在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在校大學生求職信大學生求職信內(nèi)容篇一
您好！很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！
我是一名xx管理學院人力資源管理專業(yè)的應屆畢業(yè)生。高校大學四年是我思想、知識結(jié)構及心理、生長成熟的四年。自從進入高校大學之后，一切從新開始，我繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。
在理論學習上，憑借自身扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經(jīng)過幾年不斷的學習，在各方面都取得了長足的發(fā)展。我認真學習專業(yè)知識理論，閱讀了大量計算機書籍。同時對許多非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣。我通過了全國計算機二級考試，在專業(yè)外語上，有一定的實踐基礎，有較強的翻譯能力。高校大學期間的學習、生活使我培養(yǎng)了責任心和吃苦耐勞的精神，讓我學到了很多知識。
在校期間，我踴躍參加各項體育、文娛活動，以此培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，并發(fā)展自己的才華，同時在團隊合作方面有了很大的提高。我長期擔任班級干部，設計并組織過多項活動，有一定的組織能力，受到老師、同學們的一致好評。在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐動手能力更是我的強項。
在思想修養(yǎng)上，品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，更光榮的加入中國共產(chǎn)黨。
現(xiàn)在，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，我以滿腔的熱情，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻我的力量!
此致
敬禮！
求職人：xxx
xx年x月x日
在校大學生求職信大學生求職信內(nèi)容篇二
您好!
我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的自薦信及個人求職簡歷。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。
伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神. 在四年的學習生活中, 我很好的掌握了專業(yè)知識,學習成績一直名列前茅.在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設計軟件。 我知道，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。
尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!
再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
在校大學生求職信大學生求職信內(nèi)容篇三
您好!
感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料，期望您給我一個自我 展示和實現(xiàn)價值的平臺。
作為大三在校的大學生，專業(yè)是企業(yè)管理，也即將面臨畢業(yè)，所以借此假期間尋找合適的實習單位，以檢驗和鍛煉自己在大學以來的知識和能力。我在企業(yè)管理專業(yè)知識領域里擁有比較扎實的理論功底和研究和思考能力，尤其是對戰(zhàn)略管理、企業(yè)知識理論、企業(yè)管理等。雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的知識和能力。
大學是一個塑造人生價值觀、培養(yǎng)具有思考能力和實踐能力的人才，不僅能追求真理和探索真理的精神，還有懷疑一切的精神，大學是開放包容的精神殿堂，盡管目前體制上的種種限制，但是認為我是這么一個從精神貴族出來的學生。值此機會，期望給我一個實習鍛煉的機會，還您一份成績。一顆真誠的心在期望您的信任。我將創(chuàng)造機遇來改變我的人生，我將以我的知識積累和能力為貴單位發(fā)揮我應有的水平和才能。
物色一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望;謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到您的關照，是我的期盼。得力的助手，有助于您工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，我選擇了您，您選擇了我。真誠期盼和感謝您的選擇!
祝您工作順利!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
在校大學生求職信大學生求職信內(nèi)容篇四
惠普：
附求職信沒有必要中國惠普有限公司人力資源總監(jiān)說，附求職信沒有必要，我不知道求職信意味什么。我們也看到過一些求職信，里面有一些豪言壯語，一些很浪漫的話或表決心的話，什么“給我一個支點，我將撬起地球”，“讓我們風雨同舟”，“給我一個機會，我會還你一個驚喜”。我覺得應聘者應該對癥下藥，如果你去的是一個廣告公司，你比較有創(chuàng)意，文字比較華麗，可能會有一些幫助。而我們這兒是搞工程的，沒有必要搞這些東西。
富士通：
有沒有求職信沒關系富士通認為不附求職信沒有什么關系。因為富士通看的是應聘者的條件符不符合職位的要求，如果求職者愿意寫也沒有關系，但公司并不會因為有無求職信而左右對應聘者的判斷。歐萊雅：求職信作用不大歐萊雅（中國）人力資源總監(jiān)說，求職信的作用是不大的。人力資源部要處理大量的簡歷，我們的篩選標準是根據(jù)事實依據(jù)，比如看應聘者的教育程度、工作背景和專業(yè)水平等是否符合崗位需求，我們不會看重應聘者的語言措辭。
ibm：
寫得不好不如不寫ibm（中國）有限公司大中華區(qū)招聘經(jīng)理說，求職信如果寫得好，確實能吸引注意力，附上也可，如果寫得不好那就不如不寫。一般求職信都是非常簡短地介紹一下自己的特點以及希望應聘的職位，還會有一些問候之類的話。以前這在國際上是非常通行的做法，在簡歷前面用很短的文字吸引招聘者的注意。但是，近幾年來我看到的從美國校園來的簡歷好像都沒有附求職信。一般都是一個郵件，然后寫上幾句話，附上一份自己的簡歷，僅此而已。
微軟：
不強調(diào)附求職信微軟并不強調(diào)附求職信，關鍵看應聘者如何在求職信中介紹自己。如果要附上求職信， 一定要在上面很清楚地說明自己的特點，羅列出自己的強項，以及可以引起主考官或面試人員興奮的東西，如果求職者很泛泛地寫了一封求職信，那么很容易就會被翻過去直接看簡歷了，起不到求職信真正的作用。
禮來：
求職信沒有多大意義 禮來公司人力資源總監(jiān)說，我個人覺得求職信沒有太多意義。對公司來說，初步了解應聘者的最好工具就是簡歷，如果簡歷能夠充分體現(xiàn)應聘者的關鍵信息，這就足夠了。人力資源部每天收到大量求職簡歷，工作人員不可能花很長時間，在看完應聘者的簡歷后，還仔細地閱讀沒有更多新內(nèi)容的求職信。我們會有自己的篩選技巧，會根據(jù)簡歷上的主要信息最后做出一個綜合判斷。現(xiàn)在的求職信中，有不少人喜歡誓言類的語句，比如“給我一片天空，我將怎么怎么樣”等，但事實上這樣的語言修辭并不能給招聘人員帶來什么有效信息，公司不會關心這樣的目標，也不會因此而感動。
nec：
附求職信是畫蛇添足nec認為，在個人求職簡歷中附上求職信沒有必要，是畫蛇添足。撰寫簡歷的主要目的就是應聘者把自己的個人信息傳遞給公司，投送簡歷本身就已經(jīng)表明了求職者想加入這家公 司的強烈愿望。用較小的篇幅傳遞最大量的信息是最明智的，重要的是盡可能在簡歷的第一頁把最重要的信息傳達清楚。
西門子：
不能千篇一律 求職信寫得好，是很有必要的。如果只是簡單寫一點，或者千篇一律，你抄我我抄你，或者是從網(wǎng)上下載下來的那種，參考價值就不大。應聘者如果一定要附上求職信的話，一定要抓住自己的“亮點”，如果人人都說自己團隊精 神很好，怎么勤奮學習、努力向上等，就沒有特別的意義，并不能突出某個應聘者自己的特點。
柯達：
寫出閃光點很重要柯達公司人事總監(jiān)認為，求職信應把應聘者的強項在第一頁寫出來，對于公司人力資源部的工作人員來說，才容易發(fā)現(xiàn)應聘者身上的閃光點。
在校大學生求職信大學生求職信內(nèi)容篇五
您好!
我叫xxx，是本校的一名在校學生。
這份自薦信是我在校一年來生活全面而真實的寫照。我的大學生活充實著我奮斗的足跡，我不敢說我是最好的，但至少我能把握每一個機會，分秒必爭。我覺得作為一名學生，素質(zhì)和能力的最重要的。因此，這一年來我一直以不斷地提高自身的素質(zhì)和能力作為奮斗的目標。除了努力學好本專業(yè)的課程之外，我還充分地利用課余的時間積極拓展自己的課余活動空間，努力提高自己的動手實踐、理論知識、人際交往等各方面的能力，提高自身的品德修養(yǎng)，增強體魄和增長閱歷。課外我積極投身于各種班級、學校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。
擔任學習委員職位的期間，我在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人，獲得老師同學的一致好評。通過與老師同學們的交流，我的溝通、表達能力也得到了加強。在職期間，我深刻認識到只有進入到社會才能真正的鍛煉自己。因此我多次利用假期參加了社會實踐活動，以更好的了解和認識社會。通過社會實踐，自己的交際能力，獨立工作能力，組織能力和團結(jié)協(xié)作能力都得到了應有的提高!我還積極參加體育鍛煉，來保持自己的身體健康和良好心態(tài)。
時間匆匆，現(xiàn)在的我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的'輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現(xiàn)。在這斑斕多彩日新月異的時代，只有培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、挖掘內(nèi)在的潛能，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。給我一次機會，我會盡職盡責，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
在校大學生求職信大學生求職信內(nèi)容篇六
你好！
感謝您在百忙中翻閱我的求職信！
我很高興地在招聘網(wǎng)站得知你們的招聘廣告，并一直期望能有機會加盟貴公司。
我叫xxx，是中州大學的在校生，所學專業(yè)是商務英語，我的英語水平已達到大學英語六級，因此在聽，說，讀，寫，譯方面都有所掌握，略懂日語，還熟悉專業(yè)所需要的計算機軟件操作，國際貿(mào)易，外貿(mào)函電，企業(yè)管理等方面的知識。課外我積極參與學校的活動，同時還參與到社會實踐中，在校期間做過義務家教，節(jié)假日做過業(yè)務員，搞過促銷，參加過舞蹈演出，通過這些社會實踐我學到了很多課堂上學不到的知識，對社會有一定的了解和認識。本人愛好廣泛，喜愛閱讀，音樂和運動，會跳舞。我即將走完三年的求知之旅，美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法。更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。
希望通過我的這封自薦材料，能使您對我有一個更全面深入的了解，并希望得到貴公司面試的機會。
此致
敬禮