每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

記得第一次來到學校共幾段篇一

早上一醒來，媽媽就對我說，你也不小了，都上四年級了，應該自己上學了，今天你自己去吧。

啊！我太高興了，早就想自己上學了，三年級我就會過馬路了，終于可以自己上學放學了，萬歲！

背好書包，檢查一遍書，就出門上學了，一出門，我就像一只重回大自然的小鳥一樣，一路瘋跑，不知道媽媽在后面跟蹤。

xxx真的﹗以后都是我自己走嗎？〃

xxx是的！〃

xxx歐耶！太好了！媽媽我愛你！〃我高興地向學校跑去。

每天自己上學，一個字xxx爽〃

記得第一次來到學校共幾段篇二

時刻如飛逝的箭，轉眼就過了6年，迎之后我們的是三年的初中生活。

9月1日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的情緒，穿著中學生的校服，走近校園，是感覺多么新鮮！走近教室，迎之后準備上的第一節課——語文課。

“大家好，很高興認識你們，我就是你們今后的語文老師，先自我說一下……”走近教室的語文老師，十分有氣質，并且，這位氣質非凡的語文老師，講起課來也和她非凡的氣質一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們在故事中知道很多新奇搞笑的道理，這種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。

另外，還有2位讓我映象深刻的，是數學老師梁老師，英語老師王老師。

梁老師上課很傳統并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴肅，聽梁老師上課，還真讓我覺得是準備上戰場打仗一樣，緊張萬分呢！而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有啊！上課的速度，又是一個勁地往前沖，快得你不聽一秒，你就會跟不上！

王老師是一個喜愛上課的老師，什么時候都會抓緊時刻教我們知識，講課的速度也是很快，但我喜愛王老師，我覺得，英語學起來，是很快樂的，但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……但是，我必須好好記英語，這樣就不怕聽寫和默寫了！

新學期，新氣象，新校服，新老師和新同學，我盼望以后未來的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。

記得第一次來到學校共幾段篇三

人生擁有許多個家，我人生中最重要、最美好的家有兩個。一個是與父母組成的家，另一個是與師生們組合的大家庭——學校。

學校是學生的學習天地，我們會在這里度過人生中最美好、最快樂的時光。讓我們為大家庭行動起來，為了我們的未來應把這個大家庭打扮成一個漂亮的少女，一個健壯的青年吧！

黃校長是位盡責職守的校長，他看到我們的校園衛生如此慘不忍睹，決意要重新改造。他在校內的每個角落都貼上一句標語：“保護環境，人人有責。”他還要把每個角落打掃得一塵不染。

那是個炎熱的夏天，我們在校內撿垃圾。我們被火辣辣的太陽曬得汗流浹背，嚷嚷著要休息，而我們盡責的校長，一會兒大聲指揮師生們的工作，一會兒自己又低下頭撿那臟兮兮的垃圾，他的勤快值得我們學習。

一個星期過后，在全體師生的努力下，這個校園前后的變化就好比寒冷的冬天被人們送走了，溫暖的春天讓孩子們招來。生機勃勃，充滿了生命力，營造了一個健康美麗、鳥語花香的校園環境，那是學生們的學習天地和老師的工作場所。

記得第一次來到學校共幾段篇四

我是一名新生，這所學校對于我來說是一所新學校。

當開學的那一天，我走進了學校大門，第一感覺是學校好大呀。頭一次上這么大的學校，好開心。我走進去同時感到好陌生。我找教室都找不到，還是同學們幫我指路。

第一天上學，我走到了操場上做啦啦操。我看見了操場上的綠化，好多呀，簡直是綠色的海洋，多美呀!

做完了啦啦操，該回教室了，我們排隊走進了各自班的教室。“那人”多得不能再多了，簡直只能看見人頭，根本看不見人的身子，實在讓我驚訝。我在走進教室時，一陣涼涼的風吹來了，把小樹吹得像在空中舞蹈一樣。

上課了，在上課有的心情是緊張的。比如說，在老師找人回答問題時，我就怕自己回答錯了，老師會批評我。不緊張時，是在老師提問時，那個問題我會的題目，我就不緊張。

下課了，我覺得我對自己不滿意的就是，下課了自己不知道自己為什么不出玩呢?但有時自己又自動出去玩。

我在學校中，最好奇的問題，一直困擾著我，第一棟樓和第二棟樓的第三層和第四層到底是些什么?我曾經在教室里看過，沒有黑板，但是我就是不知道第三層是不是教室。第四層什么也沒看見，因為門都關著的，所以什么也看不見的。

這就是我的新學校，一所對我來說很陌生的校園，需要慢慢了解、熟知。

記得第一次來到學校共幾段篇五

光*似箭，一眨眼，六年豐富多*的小學生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學習的母校；告別了以往朝夕相處的同學；告別了以往對我十分關心的老師。來到了新的學習環境開始一輪新的學習生活。盡管心里有多少個不舍，但這是無法改變的事實，因為我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來說也是一個更大的挑戰。如今，我已步入更高一層樓，‘中學的大門’，成為一名名副其實的中學生。

既然已經步入一個新環境，已經從小學步入初中，就表明我已經長大了。從今天開始，我已不是那個在爸爸媽媽的呵護下成長的小孩子了。要把一個全新的自我展現給我身邊的每一個人，讓他們看出我真正的能力。

在小學的時候，我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學生活，朝思暮想地盼想著早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進‘吳陽中學’的大門，并盡情享受著新環境的氣息時，無形中卻給我帶來了一種興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學截然不同的教學，并且結識到更多的朋友；而不安的則是我已習慣小學的學習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。

在中學的校園里，我時時刻刻都能感受到：我們真的長大了。我們不再在老師的看護下自習·放學。我們已經有了相當大的學習空間。課程也增多了，繁雜的學業已經開始顯露出它的本*，披星戴月的日子里再也看不見家長焦灼守候在校門口的身影。

初中的生活也將會很精*，我卻只有一個目標，那就是中考。我知道，以這個為目標的學習生活會很*苦，但我堅信，只有我努力，堅持就一定會實現。

很高興，我成為了初中生。很幸運我能來到“吳中”，我很喜歡它！

記得第一次來到學校共幾段篇六

曾經，有人說過“回憶像舊膠片，一張張滑過眼前，只是失去了色彩，只剩黑白。”而我的回憶除了黑白之外，還有收獲。

五歲那年清晨，太陽公公在崗位上筆直地站著，它那金燦燦的發絲，撒在我去往北外附校的小路上。今天我要成為一名真正的小學生了，我十分激動。

到了學校門口，我高高興興的牽著爸爸媽媽的手，正要奔向校園。這時，一個保安叔叔嚴肅的，張開它那似老鷹似的雙臂，向爸爸媽媽說：“家長不能進，讓學生自己一個人進去。”頓時，剛才的激動勁瞬間消失了，隨即而來的是一絲緊張，這是個陌生的環境，沒有了爸爸媽媽的陪伴我該怎么辦？此時我站在原地一動不動，回頭望著爸爸媽媽，爸爸媽媽擺著手對我說：“沒事的，我們在這里等著，進去吧。”我只好傷心的向爸爸媽媽擺了擺手，然后轉身走向學校的大門，一邊走一邊心里想著：為什么家長不能進學校呢？這時，蔚藍的天空飄過了一片烏云。

于是，我慢慢的走了進來，找到了我的新班主任鄒老師。她雖然沒有我想象中那么漂亮，但是她長著一雙大大的眼睛，又高又瘦的身材。這時，鄒老師也看見了我。慢慢的走過來，彎下腰，蹲下來，用溫柔的目光看著我，說道：“小朋友，你叫什么名字？”我小聲又緊張的說：“我叫趙新雨。”老師的“火眼金睛”看出了我內心的緊張，聽完我的話，鄒老師伸出手輕輕地撫摸著我的小腦袋說道：“不要緊張，更不要害怕。”聽到老師的安慰，天上的那片的烏云好像也灰溜溜的跑了。

就這樣，我背上沉甸甸的深藍色書包，跟著隊伍，走進新教室。開學第一課就這樣開開心心，快快樂樂的過去了。

我想如果沒有鄒老師的那一句溫柔的話，那一個溫柔的眼神，我也不會鼓起勇氣走進校園，我更不會明白什么叫勇氣。

記得第一次來到學校共幾段篇七

光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年級的小學時光就過去了，我已經十二歲了，已經由一個小學生變成了一個初中生；由一個不懂事的小孩變成了一個懂事的女孩；由一個淘氣、任性的“假小子”變成了一個聽話、乖巧的女生。

新學期到了，我滿懷著期待，來到了新的學校——荊州實驗中學。

進入到校園內，我看到一排排的青草樹木，一片生機黯然的景象，往里走，可以看到一個很大的操場，操場上有打籃球的場地，我踢足球的場地……再往里走可以看到一排整齊的教學樓：小學部，初中部，整齊地排列在小校園的周圍。

我第一次見到我的班主任陳正老師是在報名之后，第一次見到她時我覺得陳老師是一個很活潑的老師，給人一種親切感，覺得她即是我的老師又像我的朋友。但是在一個星期的相處之下，我看到了另一個陳老師，陳老師在工作和上課的時候認真、嚴肅、嚴謹，對每一位同學都很關心，還有數學老師，英語老師，都是很厲害的老師。

進入初一（10）班的教室里，首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的桌椅，那么干凈，使我一下子就喜歡上了這間教室，因為我是最后一個進入這個班集體的，所以各位老師給了我很多的關心。剛進到班上，有一種陌生感，但周圍的同學都積極的向我打招呼，使我又變得和以前一樣開朗了。

我愛上這個新的學校，新的環境，新的班級，新的同學。

記得第一次來到學校共幾段篇八

六月，是長大的季節;六月是依戀的瞬間。九月，是我們踏進中學，告別小學的日子。剛開始進入中學，還有一點不適應，不適應老師;不適應老師的教學方法;不適應這里的環境，這一切對于我們來說都太陌生了。因為我們還依戀著小學五年的快樂、美好的時光，畢竟，一起瘋了五年。如今這秋風送爽的九月，將我們帶進了中學時代，我們也有一個新的名字—中學生，我們是該改變了，該從懵懂的兒童變成一個擁有頑強意志的少年了。

那么進入新的校園又有什么樣的趣事呢?讓我來告訴你吧。

當我剛進校園時，心情特別興奮，也很新奇。畢竟我還從來沒有見過這么大，這么美麗的校園呢!學校操場特別大，比小學的操場大得多!還有一條長長的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢!嘻嘻，并不是真的溫度，它的意思代表著自身內心的修養與內涵。

操場兩邊還有兩個大大的銀杏樹，這兩個銀杏樹是我們學校最漂亮的兩棵銀杏樹。這兩個樹中間還有一座雕塑，這兩棵銀杏樹，就像爸爸媽媽一樣保護我們，為我們遮風擋雨;我們，就像一座精美絕倫的雕塑，在爸爸媽媽的心中是最棒的!

操場邊還有一個大大的領操臺，每周一有著升旗儀式。旁邊，還有一個漂亮的大梨樹和一個小小的感恩池，還有一個澄心園，還有植物角，種著許多植物。還有一棵藤蔓，年齡比我們還大呢!澄心園是專門休息的地方，很陰涼。還有一個圖書角，因此澄心園代表這八個大字：“澄廓心園，衷心書馥”。3號樓還有八個大字：勤學、善學、好學、樂學，意思是讓我們勤奮學習，善于學習，喜歡學習，快樂學習。

我已經了解我的校園了，它很大很美麗，我很愛它。