每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班干部辭職信班干部辭職信字篇一
抱歉!
原諒我辜負了您的期望，因為這件事我想了好久，礙于許多事和無奈，沒有勇氣對您說，但是，我還是說出來比較好吧，我不想干了!
原諒我的軟弱，我想辭職，主攻學(xué)習(xí)。我也不在乎什么優(yōu)秀干部。
我覺得我并不適合職場工作，也許您會說，這正好是個鍛煉的機會，不，這對我來說太難、太難了……，繼續(xù)把這個工作嫁給我，會適得其反，請您成全我!
不一樣的同學(xué)，讓我感到不是很滿意，我為他們操了太多的心，累!
這兩個月的班委生活，讓我學(xué)到了許多，讓我失去了很多，讓我悟到了許多，中止，對誰都好吧!
我想我這是極不負責(zé)任的表現(xiàn)，但，我別無選擇，請成全!
此致
敬禮!
xxx
xxxxx
班干部辭職信班干部辭職信字篇二
首先如果你跟你的老師。非常誠懇仔細的聊過了，說出了你辭職的原因，但是你老師還是很生氣，不讓你辭職，那這件事就是他的原因。
因為當(dāng)班干部，所以學(xué)習(xí)成績下降了。你的想法沒有任何的問題，希望能不當(dāng)班干部，不影響學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)成績更好。按道理來說，老師也應(yīng)該同意你這種想法。但有些老師可能脾氣比較暴，或者說在某些事情上也很煩，不是很通情達理。
這種情況最好的辦法就是跟家長說，跟家長說，當(dāng)班干部已經(jīng)影響到了我的學(xué)習(xí)成績。如果我辭了班干部，我的學(xué)習(xí)成績就不會受到影響，我就能夠再提高好幾十分，你的家長一定會支持你。讓你的家長去跟老師說。
如果你擔(dān)心你的家長跟老師說完之后，你老師會因為這件事記恨你。那這個我沒什么好的建議，但是這肯定是他的責(zé)任，你并沒有什么錯。
我是一名老師，我是不同意你的想法，并不會因為你是干班干部就影響了你的學(xué)習(xí)。相反的班干部可以鍛煉一個學(xué)生，各方面的綜合能力。所以你要自己協(xié)調(diào)著去處理時間。
直接找班主任說明情況
建議與老師溝通一下繼續(xù)干下去。
以后參加工作后你就會知道當(dāng)班干部的好處了。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
班干部辭職信班干部辭職信字篇三
首先如果你跟你的.老師。非常誠懇仔細的聊過了，說出了你辭職的原因，但是你老師還是很生氣，不讓你辭職，那這件事就是他的原因。
因為當(dāng)班干部，所以學(xué)習(xí)成績下降了。你的想法沒有任何的問題，希望能不當(dāng)班干部，不影響學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)成績更好。按道理來說，老師也應(yīng)該同意你這種想法。但有些老師可能脾氣比較暴，或者說在某些事情上也很煩，不是很通情達理。
這種情況最好的辦法就是跟家長說，跟家長說，當(dāng)班干部已經(jīng)影響到了我的學(xué)習(xí)成績。如果我辭了班干部，我的學(xué)習(xí)成績就不會受到影響，我就能夠再提高好幾十分，你的家長一定會支持你。讓你的家長去跟老師說。
如果你擔(dān)心你的家長跟老師說完之后，你老師會因為這件事記恨你。那這個我沒什么好的建議，但是這肯定是他的責(zé)任，你并沒有什么錯。
我是一名老師，我是不同意你的想法，并不會因為你是干班干部就影響了你的學(xué)習(xí)。相反的班干部可以鍛煉一個學(xué)生，各方面的綜合能力。所以你要自己協(xié)調(diào)著去處理時間。
直接找班主任說明情況
建議與老師溝通一下繼續(xù)干下去。
以后參加工作后你就會知道當(dāng)班干部的好處了。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
班干部辭職信班干部辭職信字篇四
您好。
當(dāng)我提筆給您寫這封信的時候，我的心情無疑是不快樂的，因為我將不得不告別我一直珍愛的工作——班長。
請你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過深思熟慮后的決定，一個理智的決定，一個無奈的決定。
辭職的原因是長久以來困擾我的一個問題：我沒有威信，沒有足以震懾全班同學(xué)的威信，我的能力已經(jīng)不足以擔(dān)任這份工作，所以我選擇離開。
我是一個事事較真的人，當(dāng)我每做不好一事，我會深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問題。同時我又是一個善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進貶低自我能力的陰影，如此往復(fù)，也常常給自己和身邊的人帶來不必要的麻煩。每當(dāng)我想放棄時，都會看到您，作為一個班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個在您忙碌時能搭把手的人，您的鼓勵和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續(xù)管好班級，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。
就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來，當(dāng)您來后的瞬間教室里鴉雀無聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個投井的傻小孩變成的精靈，有一點卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強壯十倍的“蟹殼青”較量時，也是抱著“顧念劣物無所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動，蠢若木雞”，當(dāng)時看到這個荒唐的故事時，我還不以為然，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個弱小的促織。
第三件：我看到了比我適合十倍百倍當(dāng)班長的人選——xxx。他是那樣有能力，各項工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有能力管好整個班級的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請您相信，這絕不是個自私的決定，我仍然熱愛我們xx班這個美好的家庭，以及這個家庭里每一個可愛的人，我也仍然愿意為班級做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。
希望您能諒解我的選擇。
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日