人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
平凡事物中的美優選平凡事物中的美字篇一
在我們的班里，有數不勝數的、平凡的不能再平凡的小事了。但是，就是這些小事影響著我們全班。就拿張雅婷鎖門這件事為例吧！
這個學期，學校要迎接檢查，學校給每一個教室配備許多貴重的器材：比如多媒體講臺、電腦、投影儀等等，從此以后我們的教室就要天天鎖門了。老師把鎖門這項艱巨的任務交給了張雅婷同學，開始我們都覺得沒有什么了不起的，都叫她“門管”。
她總是第一個來到學校，又是最后一個離開教室。可是有一天，突然讓我改變了看法。這一天，大雪漫天飛舞，早上躲在暖暖的被窩里，手都懶得伸出來，能多躺一會算一會，可是張雅婷呢？仍然早早的就起床，她頂著漫天飛舞的大雪，踏著凍得僵硬的雪地，深一腳淺一腳的來到學校，趕緊打開教室的門，目的是少讓同學們挨凍，等我們來到學校，還看到張雅婷在打掃衛生呢！
放學后，大家都飛快沖出教室早早回家，可是張雅婷呢？卻仔仔細細檢查每一扇門窗是否關好，然后鎖上門才回家。班里有幾個“小淘氣包”老愛把教室后門打開并且忘記關上，如果不鎖門，那后果是不堪設想的，校長有時候去抽查每個班的教室鎖門情況，我們班一次都沒有被捉到，這一切都要歸功于張雅婷的功勞，由此我想到做一件好事容易，做一星期好事也容易，可是一學期天天如此就難了。
張雅婷默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習，我覺得應該把金章隊員的稱號給予她。
平凡的事情到處都是，只要能發現它，就會有美的一面，只要大家都盡一份力，我們將是最強大的集體。
平凡事物中的美優選平凡事物中的美字篇二
在街道上，形形色色的人走過，最不顯眼的卻是環衛工人。環衛工人在暴風驟雨，在冷酷無情的臺風天，都不擅離崗位。他們穿著藍黃相間的制服，戴著草帽。他們不怕辛苦，被人數落也不抱怨，休息的時間也只有四五個小時。
鏡頭一：
馬路上扔著一盒飯，蒼蠅在上面慢悠悠地飛，看起來已經被遺棄很久了。一位環衛工人拿著竹掃帚，專心致志地掃著那盒飯，飯上面的蒼蠅受到驚嚇，不知所措，亂成一團，隨后各自飛向遠方。那位環衛工人看到那盒飯就像撿到了十萬噸金子似的，奮力地掃著。不一會兒，垃圾就沒了。那片原來盒飯所在的區域已經一干二凈。這是環衛工人的第一種美——愛勞動。
鏡頭二：
在垃圾場里，一個巨大的方形容器里裝滿了令人惡心的垃圾，垃圾合成的汁水從縫隙里流出來，令人作嘔。其中一些汁水濺到了環衛工人，但是環衛工人卻毫不嫌棄。這是環衛工人的第二種美——不怕臟。
環衛工人幫我們清除周圍垃圾，為小區做出貢獻，我們也應給予他們回報。愛護環境，人人有責。要從身邊小事做起，不亂扔垃圾。
平凡事物中的美優選平凡事物中的美字篇三
在大街上過馬路時，發現老人、盲人等無助的站在路邊時，連忙過去攙扶一把，讓她們感到一定的安全感。看到小朋友摔倒了，馬上扶起來，這些平凡的舉動都是美的。
在路上看著清潔工人掃著掉在地上的一片片枯萎的落葉，看著清潔工人流下的每一滴汗水，他們不僅維護了周圍的環境，還把方便帶給了大家，把干凈帶給了大家，把大地媽媽打扮得如此美麗，我們要尊敬這些勤勞的清潔工人，這種道德美是平凡的美。
在同學遇到困難的時候，伸出自己溫暖的雙手，獻出自己的愛心，這幫助了別人更快樂了自己，這就是平凡的美。
尊敬老師，孝順長輩，經常陪老人聊聊天、講講故事、說說笑話，讓老人們不再感到孤單寂寞，這也是一種平凡的美。
美無處不在，我們要從平凡的小事做起，從身邊事做起，只要做到了這些，就得到了美，這就是平凡的美。
平凡事物中的美優選平凡事物中的美字篇四
路上，風，狠狠地刮，刮得我的臉生疼。我不禁想：大冷天氣，補鞋人會出來嗎？一串串問號從腦中嘣地出來！騎著騎著，遠遠就瞅見補鞋人模糊的身影。近了，他那破舊單薄的棉衣，皺紋滿面蒼老的臉，毫無遮擋的印進我的眼簾，心里隱隱有著一種憐憫與同情。
“爺爺，請給我修一修鞋子，它壞了。”
鞋補好了，眼眶盈滿了淚水，不知為何。
當我離開時，回頭一看，補鞋人干瘦的身影忽而變得高大。
平凡，美！
平凡事物中的美優選平凡事物中的美字篇五
駐足于清晨六時的海灘上，水天相接。云的顏色和天空的顏色多么相近，都是灰蒙蒙的，它們若隱若現，似真似幻，遍布在灰蒙蒙的天空中一直到天和海的相接處。
忽然，一束光從海的盡頭躍出，劃破天曉，照亮了四周的天和云。緊接著，又有一束光也躍了出來，千千萬萬束光躍了出來，并閃爍著。還看到了剛剛還藏起來的太陽的一部分。那剛剛還躲在灰蒙蒙的天空中的云變紅了。哦，不，那不是云，那更像是火焰，燃燒著的火焰，跳動著的火焰，仿佛四周的天空中的灰色就是它們的燃料。天空被燒紅了，海水被燒紅了。點燃那些云的太陽的中心則更徹底，呈現出一種像是被火焰淬煉了無數次的金色。多么的美啊!
太陽終于升到了空中。云不再燃燒，天空被太陽照亮了，成了蔚藍色的了。海水依舊是日出前那般平靜。只是周圍的一切一切都變亮了，變得清晰了。這就是每日都在上演的日出，多么的平凡啊!
像這樣平凡的美，一直都在人身邊一次又一次的出現，只需要我們去發現。正如同雕塑大師羅丹所說的：“世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”只要我們去發現，也許身邊會有數不盡的`像日出這樣的平凡的美!
平凡事物中的美優選平凡事物中的美字篇六
要說最有代表性的“平凡事物中的‘美’，我覺得非荷葉莫屬！
荷葉，就看著鳥兒在天空翱翔；魚兒在水里暢游；鮮花迎風搖擺；行人川流不息……可它，就看著另外的事物在嬉戲，但它，任勞任怨，不管外頭的事物多新鮮，多有趣，它也不屑一顧，盡職盡責地做著“工作”。
荷葉，十分淳樸。古今中外有多少詩人、作家稱贊荷花，可你們有沒有注意到，荷花，如果沒有荷葉的襯托，就像天使沒了翅膀，不再美麗。
荷葉，像一些人，他們在各自的崗位上默默付出，不求回報……
“接天蓮葉無窮碧”！
荷葉，你是我心中最平凡、最美麗、最高大、最淳樸、最敬業的形象！
平凡事物中的美優選平凡事物中的美字篇七
什么是美？美是什么？至今我還想不出一個完美的解釋。
——題記
有人看見海報上的女明星，稱贊她長得美，美，可以是外貌上的；有人看見他人做了件好事，稱贊他道德美，美，可以是道德上的；有人看見自然形成的美景，稱贊它自然美，美，可以是自然形成的；有人看見畫家的藝術作品，稱贊它藝術美，美，還可以是藝術作品上的！只要有一雙善于發現美的眼睛，你就會看見世界上到處都是美！
世界上到處都可以發現美，就像我最近讀的這個小故事一樣：
這個孩子為了不認識的陌生人，強忍著痛不肯哭，怕吵醒大家，這也是一種心靈上的美！
如果世界上的每個人都和這個孩子一樣，那這個世界就會變得更美好了！
美的容貌不一定賦有美的靈魂，粗糙的貝殼也可能孕育著寶石。愛美之心人皆有之，世界上有誰不愛美？外表固然重要，但我認為還是比不上心靈美！
所以，讓我們從現在開始，從平凡的人身上發現不平凡的美，從現在開始，與美同行！
平凡事物中的美優選平凡事物中的美字篇八
啊，終于放學啦！我飛奔到老爸的辦公室，因為老爸出差了，就由媽媽來接我，我推開門高興地說道：“媽媽我們回家吧。”于是媽媽背上包，開開心心地回家了。一到家門口，媽媽開始掏鑰匙了。
門衛又說：“沒事兒，沒事兒。讓我來掃吧。”
最后門衛把玻璃掃完了，媽媽也拿到了鑰匙，安心地回家了。
雖然門衛是個很平凡的農民工。可是他那幫助人的精神，樂于助人的心是純潔的，是美麗的，是值得我們敬佩、尊重的。
平凡事物中的美優選平凡事物中的美字篇九
聊到美這個字，大家可能第一個想到的是大自然中的美。
大自然確確實實很美：春天的碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；夏天的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；秋天的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花；冬天的梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。都是大自然中的美。其實，在平凡的事物和事情當中，也有美。
記得有一次，我的媽媽帶著我，去少年宮學英語。那時候，其實已經超過了我們預計的點。果不其然，本來要等2分鐘的9路車，在我們趕到的時候，已經孤帆遠影碧空盡了。沒辦法，只好又站了3、4分鐘，坐上了下一班車。
在車上，我和媽媽在熙熙攘攘的人群中，擠到了后面。突然，我雙眼騰地一亮，向車尾奔去。然后，我在已經寥寥無幾的座位中，霸占了一個；接著，我媽媽也被我安到了最后一個座位上。
這件事并不是那么驚心動魄，也沒有那么非同尋常，這只是一件小事。但，這也體現出了美，這種心靈中的美。也讓我深深地感受到：如果每個人都貢獻出一份愛心，世界將變成美好的天堂。
平凡事物中的美優選平凡事物中的美字篇十
生活中處處隱藏著美，只要你有一雙善于發現美的眼睛，你就會發現美無處不在。
——題記
一走近我們學校，就可以看到大門正上方醒目的六個大字——美學習、美生活，它們在陽光的照耀下閃閃發光。這是我們的校訓，它引領我們在學習和生活中時時處處向真、向善、向美。
有一次小測試的時候，我的筆突然沒筆水了，又沒帶墨囊，這可是關鍵時刻呀，怎么辦呢？我東張張，西望望，腦子里空蕩蕩的，沒有什么主意。突然，一道靈光閃過：借筆。
我先向同桌趙宇航借，他搖搖頭說：“對不起，一號組長，我只有一支鋼筆，一支魔筆，一支不可擦筆。如果你要用，你只能用不可擦了。”他的話雖然有點開玩笑成分，但也讓我剛點燃的希望一點一點暗淡下去。
我又向2號郝偉宏請求支援，她說：“我雖然有兩支鋼筆，但有一支筆也用完了墨水，不能幫你了。”郝偉宏充滿歉意地說。我那不爭氣的眼淚終于奪眶而出。
“組長，你怎么哭了？”正在這時，郭嘉珈好奇地問道。“我的筆……沒有……筆水兒了……”我抽抽泣泣地說。她聽了二話沒說，馬上從筆袋里拿出了一支筆。這可真是雪中送炭呀！我不知該說些什么，只是向她投去感激的目光，表達我心中最真誠地謝意。
一支筆雖然微不足道，但卻折射出一個人美好的心靈。感謝你，郭嘉珈，我因有你這樣一位樂于助人的朋友而驕傲，我們班因有你這樣一位與人為善的學生而自豪。