當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

寒假表現心得體會總結篇一

寒假已經過去了，回顧這個美好的假期，我不禁感慨萬分。在這一個月的時間里，我充實了自己的生活，提高了自己的能力，也收獲了很多難忘的經歷和體會。下面，我將總結一下我的寒假心得和體會。

第一段：積極參與各種活動，充實假期生活

寒假雖然是個休息的時間，但我并沒有被懶散所迷惑，相反，我積極參與各種活動，充實自己的假期生活。我報名參加了英語輔導班，提高了自己的英語水平。我還參加了畫畫班，鍛煉了我的繪畫技巧。而在家里，我也努力學習，看了很多有意義的書籍。通過這些活動，我不僅拓寬了自己的眼界，也對自己的能力有了更多的自信。

第二段：培養(yǎng)了一些好習慣，改正了一些壞習慣

在這個寒假里，我積極培養(yǎng)了一些好習慣，也改正了一些壞習慣。比如，我每天都堅持早起鍛煉身體，這讓我感到身體更加健康。同時，我還培養(yǎng)了讀書的習慣，每天都保持一定的閱讀量。而在壞習慣方面，我努力改掉了拖延癥，提高了自己的效率。這些好習慣的養(yǎng)成和壞習慣的改正，將對我的學習和生活產生積極的影響。

第三段：與家人度過了愉快的時光，增進了親情

寒假是一個和家人相聚的好時機，我與家人一起度過了很多愉快的時光，增進了我們之間的親情。我經常陪父母一起散步、逛街，還一起觀看了很多有教育意義的電影和紀錄片。這些時刻讓我感受到家人的關愛和溫暖，也讓我更加珍惜與家人之間的時光。

第四段：出游經歷讓我開拓了眼界，增長了見識

在這個寒假里，我還有幸去了一次旅行，這讓我開拓了眼界，增長了見識。我去了一個歷史悠久的古城，參觀了許多古建筑和名勝古跡。在這個過程中，我了解到了許多歷史和文化知識，也更加深刻地體會到了自己的幸運和珍惜。

第五段：寒假收獲多，寄望新學期

通過這一個寒假，我收獲了很多，也感受到了自己的成長與進步。寒假使我學到了很多知識，也養(yǎng)成了很多好習慣。在新的學期里，我?guī)е@份收獲和期待，將更加努力學習，追求卓越。寒假的總結和體會，將成為我前進的動力和助力。

總結：這個寒假，我不僅豐富了自己的生活，還充實了自己的課余時間。在積極參與各種活動、培養(yǎng)好習慣、與家人共度時光以及開拓眼界方面，我都有了很大的收獲和進步。我相信，這個寒假的總結和體會，將對我未來的成長和發(fā)展起到積極的作用。讓我更加期待新學期的到來，繼續(xù)努力，追求更高的目標。

寒假表現心得體會總結篇二

冬去春來，一個寒假又過去了。盡管它的時間很短暫，但是同學們在活動中還是度過了一個充實愉悅的寒假。

冬天寒風瑟瑟，但是無法阻擋同學們的步伐。我班五個志愿者服務隊來到了各自服務的小區(qū)，進行了服務。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生，有的發(fā)放反邪教傳單，有的則在陪伴孤老……“認真負責”是在志愿者服務隊表格上最多的表揚，同學們把一縷陽光帶進寒冷的冬天。在志愿者服務活動中，大家深深懂得關愛的重要性。

冬天寒風陣陣，熱鬧的鞭炮轟聲中大家過了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢，同學們認真的寫了使用壓歲錢的方案?！白约旱幕锇樽约簬汀?，大家都有計劃的使用壓歲錢，懂得了勤儉節(jié)約的道理之余，我們不約而同的認識到助人為樂的內涵。

冬天寒風凜冽，中華民族的傳統氣息卻讓同學忘卻寒風。在實地考察、上網勘察后，大家制作了小報，制作的水平堪稱一流。對于中國特有的民族文化，中華文化精粹的博大精深同學們非常自豪。通過活動既充實了課外知識，也了解中國的背景文化。

冬天寒風冰冷，被充實過后的腦瓜卻是溫暖無比。坐在寫字桌前，同學們奮筆急書寫著老師布置的作業(yè)。知識不斷的涌入大家的腦中，經過消化牢牢被記在心中。在返校中，同學們望著自己完成的作業(yè)，心中充滿了的滿足感與欣慰感。

寒假過去了，2005年也隨之過去了。無論你在去年中的表現如何，在上學期中的成績怎樣，但是一切都成過去?，F在該是思考的時候，如何在今年中收獲更大的進步?我們“不要抓緊每一分鐘學習，而要抓緊學習的每一分鐘?！眃othebestinthenewterm!將自己最好的一面展現出來!

寒假表現心得體會總結篇三

20xx年2月23日在撒蓮中心校舉行了三天的小本培訓，在這次培訓中我認真聽了周茹蓮老師和張校長的講話。

通過三天的培訓我體會到以下幾點：

學校領導對教師的校本培訓工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設一支高素質的教師隊伍作為重點，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓，提出了建設高素質的教師隊伍，走科研興校之路的辦學思路。為了加強對校本培訓的工作成立了以張校長為組長的校本培訓領導小組，吸納學校務實能干的骨干教師為成員。并制定出了切實可行的計劃，制定了總體目標，不僅要求廣大教師努力發(fā)展，成為一支師德高尚、素質精良、結構合理、充滿活力，能夠適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍；還結合本校實際，加強了教研活動的開展，提高了教師的教育教學能力和研究能力，提高了創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，達到了教師整體素質與學校綜合辦學水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對教師工作的要求也越來越高，為適應教育教學改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強自身的學習，而繼續(xù)教育和校本培訓是提高教師各項技能素質的重要途徑。對此，我校通過宣傳，使廣大教師提高了對培訓的認識，轉變了陳舊的觀念，加強了學習的積極性。

1、加強理論學習

在開展課改的實驗中，我們堅持邊培訓、邊實驗、邊研究、邊開發(fā)。教師既是學習者，又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓任務，學校以自學和集中學習相結合，定期開展各種培訓工作，培訓內容有上級文件精神、師德師風建設、新課程培訓、教育教學方面的知識、學安全方面的知識。要求教師在學習中要做到：耳到、手到、眼到、心到。

在整個學年中學校開展了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓，請來各地名師對教師進行培訓，在培訓過程中教師不但做好學習筆記，還善于思考，每次學習結束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的同時，相互提高。

2、注重青年教師的培養(yǎng)

加強青年教師隊伍建設，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓中，我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴格要求，不僅要求青年教師加強教育學、心理學等基礎理論、現代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學科知識；而且加強了對青年教師教學能力和教育行為的培養(yǎng)，開展了教學實踐和技能培訓，幫助教師不斷提高教學技能，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性五是工作要用心用力。全身心投入到每一項工作中去，善于尋找工作樂趣，積極主動，創(chuàng)新地開展工作，對每一項工作立足于干成，干得最好，始終追求工作質量和成效。只有用心用力，才能讓工作完成得卓有成效。顧全大局，和諧共事。顧全大局，和諧共事，是做好全局工作的需要，是機關應有的工作作風，也是國家工作人員應有的工作政治覺悟。要牢固樹立“一盤棋”思想，始終保持全局的團結與和諧，保持統一步調、統一行動。堅持少數服從多數，下級服從上級，局部服從全局。寬以待人，嚴于律己，學會換位思考，光明磊落，胸襟坦蕩，決不說影響團結的話，決不做影響和諧的事。沒有高素質的教師隊伍，一切高質量教育計劃都是空談?；谶@種教育理念，我校的校本培訓工作以落實教師專業(yè)化這一培訓思路，用新的教育思想促進全體教師實現教育專業(yè)化的角色的重新定位，在實際培訓中，我們努力做到領導重視，措施有力，對教師的培訓學習給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學習提高教學。

寒假表現心得體會總結篇四

寒假即將結束，回顧這個漫長的假期，不僅是與家人團聚、親友相聚的好時光，更是個人成長與成就的一段時光。在這個寒假里，我度過了許多難以忘懷的時刻，也體會到了許多珍貴的經驗，下面讓我向大家分享一下我的寒假總結與心得體會。

首先，這個寒假我明確了目標，制定了計劃，并嚴格執(zhí)行了每一項任務。在學習方面，我利用假期時間惡補了許多知識，為下學期打下了堅實的基礎。通過參加各種培訓班、閱讀大量的相關書籍，我提高了自己的學習能力和思考能力，充實了自己的知識庫。另外，我還充分利用了假期時間進行興趣培養(yǎng)，參加了許多藝術、運動、音樂等方面的活動，培養(yǎng)了自己的興趣愛好和綜合素質。通過這樣的努力，我感到自己在這個假期里得到了很多的收獲和成長。

其次，在這個寒假里，我還積極參與社會實踐活動，拓寬了自己的眼界，增加了社會經驗。我參加了志愿者活動，給老人們送去溫暖和問候；我還加入了社區(qū)組織，參與了一些社區(qū)活動；此外，我還積極參加了一些職業(yè)體驗活動，了解了各種職業(yè)的特點和要求。通過這些實踐活動，我不僅學到了許多實用的知識和技能，更加深刻地認識到了社會發(fā)展的重要性和自己在社會中的責任。這些經歷讓我明白，只有通過實踐，才能更好地認識自己、了解社會，才能更好地適應社會發(fā)展的要求。

再次，在這個寒假里，我充分利用了時間與家人共度美好時光。寒假是我與家人團聚的好時機，我在家人的陪伴下，享受了天倫之樂，增進了親情。與父母交流，我感受到了他們對我的關心和期許；與兄弟姐妹相處，我學會了與人分享和團結互助；與親友相聚，我收獲了許多人際關系的真摯與友誼。在這個假期里，我雖然沒有離開城市，但卻在家人的陪伴下感受到了無限的快樂和幸福。我的家庭一直是我成長的港灣，是我信心的源泉和力量的源泉。

最后，這個寒假里我還拓展了自己的眼界，走出了自己的舒適區(qū)。我參觀了一些博物館、展覽，了解了世界的前沿科技和藝術品；我也與朋友結伴出游，體驗了不同的風土人情和文化氛圍；我還通過參加一些比賽活動，結識了許多來自不同地區(qū)、不同學校的好友，拓寬了自己的人脈。總的來說，通過這些經歷，我更加了解了世界、了解了自己，更加明確了自己未來的發(fā)展方向。

寒假結束了，但這個寒假帶給我的經歷和體會將伴隨我整個人生。這個寒假，我明確了目標，努力進??；參加了各種實踐活動，增加了社會經驗；與家人共度美好時光，深化了親情；走出了自己的舒適區(qū)，拓寬了眼界。這一切都讓我更加成熟、自信，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。寒假雖然結束了，但仍然會給我留下美好的回憶和無盡的啟示，讓我更加堅定地邁向未來的道路。

寒假表現心得體會總結篇五

寒假期間，我參加了一次舞蹈培訓班，這段時間的學習和表演經歷讓我受益匪淺。在這個過程中，我深刻體會到了舞蹈的美妙和辛苦，同時也收獲了自信和成長。下面我將從學習動力、技術提升、團隊合作、自我激勵和發(fā)現潛力等方面總結我的舞蹈心得體會。

首先，參加舞蹈培訓班讓我明確了自己對于舞蹈的學習動力。我熱愛舞蹈，對于它的熱情讓我愿意付出努力。每天的演練雖然辛苦，但是我享受其中的過程。舞蹈給我?guī)淼目鞓纷屛覍W習有了更大的動力，我始終保持著積極的態(tài)度和對未來的憧憬，這種動力驅使著我不斷地努力進步。

其次，舞蹈培訓班讓我技術水平得到了提升。在培訓班中，我接觸了不同的舞蹈風格，學習了更多的舞蹈技巧。每天的訓練讓我練就了敏捷的身體和穩(wěn)定的技術。我學會了更多的舞蹈動作和表現技巧，靈活地運用在舞臺上。通過不斷地練習和模仿，在培訓班中，我逐漸提升了自己的技術水平。

第三，培訓班中的團隊合作使我明白了集體的力量。在每一次的編舞過程中，我們需要和舞伴一起合作，配合動作節(jié)奏，保持與團隊的默契。大家互相幫助、鼓勵，充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，同時也懂得了相互包容和謙虛。這種團隊合作讓我學會了如何與他人共同努力，共同完成一項任務，也提高了我與他人的溝通和協作能力。

第四，在寒假舞蹈培訓班中，我學會了自我激勵。每一天的演練都是一次艱苦的挑戰(zhàn)，但我從未放棄過。我時常告誡自己要堅持下去，告訴自己只有經過努力才能夠收獲成果。我找到了自我激勵的方法，比如每天給自己找個小目標，每天充滿力量地迎接新的挑戰(zhàn)。這種自我激勵的方式讓我在學習的過程中始終保持積極的心態(tài)，從而更好地應對困難和挑戰(zhàn)。

最后，寒假舞蹈培訓班也讓我發(fā)現了自己的潛力。在舞蹈表演的過程中，我扮演了不同的角色，獲得了表演能力的鍛煉。我發(fā)現自己具備著不同于平時的自信和魅力，我的個性在舞臺上得到了充分發(fā)揮。這個過程讓我明白，自己擁有著與眾不同的潛力，只要付出努力就能夠發(fā)光發(fā)熱。

總結來說，參加舞蹈培訓班讓我在寒假期間得到了很多的收獲。不僅提高了我的技術水平，也培養(yǎng)了我的團隊合作和自我激勵能力，讓我更加明確了自己對舞蹈的熱愛。寒假的舞蹈培訓班是我成長的一個重要經歷，我會繼續(xù)堅持舞蹈的學習，為自己的舞蹈夢想努力奮斗。

寒假表現心得體會總結篇六

凌晨被手機鈴聲驚醒，朋友告訴我她這次沒考好，并不是沒有努力，原因她也不知道，加上周圍的人際關系有點復雜，心情不好，我告訴她，去走走，吃吃東西，不要想太多，想得太多，心情會越不好，反而導致結果會愈加不好，反而心情好了，結果也沒有想象中的那么糟。

我安慰了別人，又有誰安慰我

這是我得病的第八個月，也是對同學，朋友，親戚隱瞞病種的第八個月，除了我和我的父母沒人知道我得了什么病，生活的外表幸福平淡，心底最深處的眼淚又有誰知道，終孤獨成奢。

第二天朋友在qq空間里發(fā)了這樣一條說說：好好吃飯 好好睡覺 好好學習 好好玩鬧

不為不值得的人生氣 不為不值得的事失眠

我在qq空間里發(fā)了這樣一條說說：有時候突然難過起來好想哭反應過來以后我他媽抽什么風我這么樂觀，這么酷的一個人。

深夜凌晨，有多少朋友沒有入眠，又有誰孤獨成奢，仰望陽光，雙手合十，只愿人人心懷希望走好每一步，我們在陽光的大道上沒有盡頭。

寒假表現心得體會總結篇七

寒假即將結束，回顧這一個月的舞蹈學習，我深深地感受到了舞蹈給我?guī)淼臒o盡能量和快樂。在這一個月里，我參加了許多舞蹈培訓班和比賽，并親身體驗了舞蹈所帶來的收獲和成長。在這篇文章中，我將結合自身的舞蹈心得和體會，總結這個寒假的舞蹈之旅。

第一段：邁出舞蹈之門

寒假開始前，我立下了提高舞技和表演能力的目標。我報名了一個舞蹈培訓班，每天努力練習熟悉的基本功和技巧。剛開始的時候，我發(fā)現自己的動作不夠流暢，節(jié)奏感也欠缺，但我沒有放棄。我通過反復練習，和老師及同學們的交流學習，逐漸掌握了正確的舞蹈技巧。這段時間的學習過程艱辛而充實，但我從中收獲的提升和進步讓我覺得每一分付出都是值得的。

第二段：追尋舞蹈的激情

寒假期間，我還參加了一個舞蹈比賽。在比賽前的準備中，我不僅重點練習了自己的獨舞，還積極參加了合作舞蹈的排練。在排練過程中，我體會到了合作的重要性和團隊的力量。每個人的付出和奉獻，讓我們的舞蹈更加完美和生動。比賽當天，我緊張而興奮地登上舞臺，展現了我數周以來的努力和汗水。盡管成績未能獲獎，但我從中學到了很多，更加堅定了自己在舞蹈上的夢想。

第三段：感受舞蹈的力量

在這個寒假里，我還參與了一個舞蹈項目，為了向社區(qū)的老人們表演。這個活動不僅讓我能夠通過舞蹈來表達自己，還能夠給予他人希望和快樂。在排練過程中，我明白了舞蹈的力量，它可以溫暖人的心靈，也能夠打動人的情感。在老人們的鼓勵和掌聲中，我感受到了舞蹈所帶來的滿足感和成就感。舞蹈不僅是我個人追求的夢想，更是能夠影響他人、傳遞正能量的媒介。

第四段：舞蹈的熱愛和堅持

在這個寒假中，我學到了許多課堂上學不到的東西。舞蹈教給了我恒心和毅力，它讓我明白了只有通過不斷地訓練和努力，才能夠達到高水平的舞蹈技巧。舞蹈也讓我發(fā)現了自己的熱愛和激情，每當跳舞的時候，我就能感受到身心的完美融合和極致的快樂。因此，在未來的日子里，我將堅持跳舞，繼續(xù)追尋舞蹈之夢，并且不斷提高自己的舞藝。

第五段：回顧總結與展望未來

寒假即將結束，回顧這一個月的舞蹈學習，我感到非常滿足和驕傲。通過這段時間的學習和實踐，我不僅技術上有了長足的提高，更重要的是，我充分體會到了舞蹈所帶來的快樂和成就感。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)堅持舞蹈，不僅僅是為了自己的夢想，更希望能夠通過舞蹈影響他人，傳達正能量，讓更多的人感受到舞蹈的魅力和力量。

通過這一個寒假的舞蹈之旅，我深深地體會到了舞蹈的魅力和樂趣。它不僅讓我成長進步，也為我打開了更廣闊的人生選擇。我相信，只要我堅持不懈地努力，舞蹈會成為我人生中最美妙的伴侶，陪伴我走過人生的每一個重要階段和時刻。

寒假表現心得體會總結篇八

每過一個寒假，都會有不同的心境，來之于年齡的增長，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化，大學生寒假心得。如今回想起來，前三年的是是非非，歷歷在目。初入大學第一個寒假，帶著急切與浮躁，既有內心長久未見爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開了由幼稚不成熟的純真中學到與以往種種不同，事事摻雜著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學環(huán)境后的那種發(fā)自內心的寧靜與祥和。大學第二個寒假較之第一個相比，過的相對輕松靜謐一些，心境經過了兩年的歷練，對人與人，人與社會有了進一步的認識，身邊的感情，人生，關系也開始慢慢接受，慢慢的去認可，盡管現實與最初的內心里的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環(huán)境下，慢慢的也就融入到了身處的環(huán)境。當然這個時候輕松的內心感受來由有一半的原因來之于躲開了學生會的那對于自己來說永遠無止境的工作，任務，領導風格的不同確實讓自己害怕過這樣的生活；此階段其另外的心思也就放到了將來自己的出路，思考了很久，差不多一個月之久躊躇在考研與否的決定之上，這個假期對于自己來說真的很重要，后來這些思想的變更都來之于這個假期的變化；總而言之，這些都還是停留在了宏觀虛無的思想界限上。真正著眼于實處，從微觀入手，從現實解決問題的還是第三個假期了，當然這個階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個假期的那種如今看來比較幼稚的東西了。此階段我稱之為成長過程，對較之前出現那些問題，心里煩惱，無法接受的種種事情現在寫這個東西的時候，我已經沒有任何的心地起伏，波動跌宕了。生活的蛻變已經實實在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導著自己，督促著自己不斷地成長，去經歷去體會去學習去成長。

我想真正的成長，真正的學到的東西，在大學里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經由萬事的磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會。

自上次丁老師說自己遇到了瓶頸，自己也確是早有此察覺，總感覺自己一直在原地踽踽獨行，思維的界限，思維的瓶頸組繞著自己，讓自己感到迷茫。后來結合自身的潛意識觀念以及身邊的人和事，悟出了一些道理。

一、歸零思維。

印象最深的還是進入學生會時報名表上填寫的自己的經歷，把自己從小學一年級到高三的種種驕人成績寫的滿滿的，面試時再一次的羅列敘說，最后挨了一頓批，當時確實感到很是不滿，覺得實話實說也成了錯誤，這也讓自己久久耿耿于懷，近來檢索著自己的思維習慣，把所有的思緒拿出來屢屢，我發(fā)現，正是因為自己老記著自己的過去，老是看到自己做了什么，奉獻了什么，而以此來滿足自己，來充實自己，久久抱著自己的過去來度過著此后的時間，思維沒有進步，停留在以前做事的思維路線上，境界上，得不到新的補充，新的發(fā)掘，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙。

仔細想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子，你仔細想想你會發(fā)現你身邊那些經常和你聊天，一說話喜歡說當時我是怎么怎么做的，你應該怎么怎么做的，你聽我的、、、、、要是我來做，肯定比你做的怎樣怎樣的這人，你發(fā)現三年前他是什么樣，三年后還是什么樣，這樣的人多半沒有多大進步，而且是一直會這樣的度過此后時間的。所以，時刻記得清零，把自己的以前的種種歸零，從新開始，從新學習，從新研究，時刻記得自己是新手，自己是剛起步的，只有這樣自己才會不斷進步，才會突破瓶頸，走出困境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。

二、改變思維習慣。

談到上面說的思維瓶頸，出了沒有歸零思維是重要原因外，自身的思維習慣，思維模式便是第二大阻礙因素了。認識到這個問題，牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白，當然那時候也只是模糊的認識，宏觀上的淺顯了解，真正認清這個問題還是假期偶然的機會。畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時間玩與休息，放假中玩的最多的要數下象棋了，礙于深受打擊的心里，下棋連來下輸，于是連續(xù)三天每天我下五個小時的棋，可謂輸的一塌糊涂，三天中，一次偶然的頓悟，我發(fā)現我下象棋時有一個潛意識的思維習慣，那就是，我每走一步棋，我只會思考下一步棋對方會怎么走，最多的時候會思考對手第二手會如何走，無論哪一步我都這樣，當然不是自己刻意要這么去做，自然而然我就這樣了，而這樣的結局就是遇到了高手，他要怎么走我就跟著去防御，他怎么走，我怎么防，通常情況下，防到第三步第四步時，對手出其不意的一招把我給殺死了，每次都會遇到這樣的情形，而且每次都到這一步時都是自然而然地，沒有任何的意外，沒有任何的讓我感到突然、、、、后來我一個人在那里思考時發(fā)現這個原來是自己的思維習慣，不知不覺都會走到這樣的情形下的，因為大腦思維不知不覺只會思考到第二步停下來，然后就開始想其他的事情，去看看網頁啊，換音樂聽等等，這樣的思維習慣導致下棋的輸。其實現實生活中工作中刻意不刻意的自己都會這樣的來思考問題，來看問題。久而久之，養(yǎng)成了這樣的思維習慣，這也就成了丁老師所說的我的思維像做的夾生飯一樣，用之麻煩，丟擲可惜，所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。

三、沉下來

四、把讀書作為本學期的硬性任務給規(guī)定下來，把讀書真正的融入到自身的生活中去。

我想開學的時候針對自身的現狀，像比自己年長，比自己知識豐富的老師和其他一些同學詢問，征詢下該看的書目，在還剩下不多的大學里抓緊時間去學習，去豐富，當然這項任務也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項任務，有所收獲，有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會，去思考，去改變自己的思維習慣，去深化自己的思維。

大三一個寒假，想的很多，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問題和解決的方法了吧，希望在這剩下的一年里多跟老師學學東西，學學真正的實質性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。

寒假表現心得體會總結篇九

【導言】寒假作為一年中最長的假期，對于大多數學生來說是一個放松心情、回顧過去、規(guī)劃未來的重要時刻。通過總結交流心得體會，我們既可以發(fā)現自身在寒假中的不足之處，也可以從他人的經驗中獲得啟發(fā)，為新的學期做好準備。

【第一段】寒假總結與自我發(fā)現

寒假是一個可貴的時間段，學生可以調整學習狀態(tài)，對自己進行全面的總結與發(fā)現。通過回顧寒假期間的學習和生活，我發(fā)現自己在時間安排上存在一些問題。首先，我在放松休息上花費了過多的時間，導致在學習上進展緩慢；其次，我沒有良好的計劃，缺乏目標導向，導致很多時間都被浪費掉了。通過這次總結，我意識到了這些問題，下一步我將制定合理的計劃，并按照計劃進行高效學習。

【第二段】交流經驗獲得啟發(fā)

除了自我總結，與同學、老師的交流也是寒假中重要的一環(huán)。在和同學們的交流中，我發(fā)現他們有著不同的學習方法和經驗分享。例如，有的同學注重每天的早起，利用早晨時間集中精力學習；有的同學選擇參加各類課外活動，充實自己的課余生活。這些經驗對我產生了很大的啟發(fā)，讓我明白到學習不能僅僅停留在課本之中，而是要在實踐中得到更好的提升。

【第三段】心得體會的收獲

在寒假總結交流中，我獲得了一些寶貴的心得體會。首先，要合理安排時間。通過明確學習目標，制定詳細有效的計劃，避免時間浪費。其次，要保持積極的學習態(tài)度。積極的心態(tài)會讓我們更加專注、堅持，從而更好地實現學習目標。最后，要多角度思考問題。在與他人的交流中，發(fā)現不同的觀點和見解，如此可以拓寬自己的思維，得到更多的啟發(fā)。

【第四段】對新學期的展望與計劃

通過寒假總結交流，我對新學期有了更明確的展望與計劃。首先，我要更加注重學習時間的合理安排，合理分配學習任務，避免臨時抱佛腳。其次，我要更積極地參與課堂互動，與老師和同學更緊密地溝通，盡快掌握知識的精髓。最后，我要鍛煉自己的實踐能力，積極參與各類課外活動，豐富自己的社交圈子，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。

【總結】總結交流是我們成長的過程中必不可少的環(huán)節(jié)。通過寒假總結交流，我們可以及時發(fā)現自身不足，并從他人的經驗中汲取經驗和智慧。重要的是，總結交流之后，要將我們的收獲轉化為對新學期的計劃與行動，為自己的成長和發(fā)展打下強有力的基礎。（720字）

寒假表現心得體會總結篇十

時間是一股你攔不住的`細流，奔向歲月的長河，帶來萬般思緒，我們走在成長的路上，看著經歷過的快樂憂愁，一點點變成時間的碎片，掉落回憶之中。三年前記憶中的我們闖進了大學校園，提起畢業(yè)，總覺得遙遙無期。可是，什么時候，我們就突然畢業(yè)了，晃眼，我在外工作已經有了一年時間。

有些人覺得畢業(yè)即是失業(yè)，有些人覺得畢業(yè)就是順其自然，還有些人覺得畢業(yè)就是放手一搏。其實，這些想法的產生差異，大多都歸結于你在大學所做的準備，而我是屬于順其自然的那種人。我覺得每個階段就要做好每個階段的事，做好和沒做好，只要你盡力了，一切都是的安排。落葉歸于塵土，魚兒游于流水，飛鳥屬于天空，每個人都有屬于自己的一番天地。我們也是，總有自己擅長的事情，總會有自己想法和規(guī)劃。

去年的初冬，我從校園走向社會，有許許多多和我一樣的同學，毅然決然的走出校園，尋找喜歡的工作和擅長的職位。剛出校園，我一連在半個月里換了三個工作，這件事情我講給同學聽，有的人覺得我做的是對的，喜歡的就堅持，不喜歡的工作就不要浪費時間，有的覺得，找到工作就要堅持，不堅持你永遠學不到東西，達到不了你想要的目標，其實這也表達了兩類人的觀點，而我選擇了前者。我做過一天會計，因為耐不住天寒而放棄，還做過三天的經理助理，因為路途遙遠而放棄，而今，我在力天集團旗下的一家4s店做一名收銀，工作已經有了十個月時間。從不斷的換工作到現在的安定，連我自己也訝異。在這期間，瑣碎的工作和較難處理的上下級關系也讓我想過放棄，但想想“先就業(yè)，在擇業(yè)”這句話，我還是選擇了堅持。那時的我，剛從學校出來，沒有工作經驗，對于相信我們的公司，我覺得我也要相信自己，珍惜工作機會。

剛開始會因為接觸工作滿懷期待，盡力表現，收銀的工作遠沒有我想的容易，每天除了收錢，記賬，還要對日報表，還有填票、購票等等事情，多而繁雜。慢慢的，我熟練了工作流程，處理事情也得心應手，每天周而復始的重復這差不多的工作，很多人在這個時候都會有倦怠心理，我也是，到了一個厭倦期，可是堅持過了就好了，漸漸的，工作讓我洗去了一身浮躁，讓我變得細心，遇事更從容。我現在的工作，雖然工資不高，但是準時的上下班時間讓我有足夠的時間做自己想做的事，趁著年輕，盡力多考些專業(yè)資格證，既然選擇了，就堅持做下去，生活總會給你意想不到的收獲。有時候工作可能不會盡如你意，你可以多想想，社會洪流，你要如何追逐才能跟得上腳步，只要你有想法，有規(guī)劃就能拒絕隨波逐流。老師在校一直強調的“先就業(yè)后擇業(yè)”是有它的意義的，隨著你社會閱歷的豐富，對自己的規(guī)劃也就越發(fā)清晰，在那個時候便可以順著你自己想法，做著自己想做的事，為自己好好規(guī)劃一番。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在學校三年的沉淀，是為了我們走向社會做的準備，三年的學習，為的是我們有良好的專業(yè)技能應對社會工作。其實更大的學習場所就是社會。我剛開始走出校園，害怕別人會因為我是剛畢業(yè)的學生而覺得我能力不足，也害怕自己是個剛畢業(yè)的學生，不能高效的完成領導交代的一些工作，其實，一切都只是你以為而已，工作中，只要你夠優(yōu)秀，在哪里都會發(fā)光。正因為我們年輕，別人會更愿意教你，虛心受教是二十歲的我們學習途徑，因為年輕，我們更能將學校知識和實踐結合，靈活應用，正因為我們年輕，什么好的工作經驗都可以吸收，磨煉成自己的裝備。實習，最重要的即是轉變，從學生到工作者一種身份的轉變，還有心態(tài)的轉變。實習期，其實也是我們的準備期，過渡期，讓你面對社會時，多一些緩沖適應的時間，然后慢慢過渡。誰都知道，離開了學校就不能再任性，說瘋狂就瘋狂的日子一去不返，說走就走的旅行也要有多番考慮。有了這些意識的時候，其實，你就已經有心理準備了。

實習，簡單來說就是我們對社會工作的小試牛刀，意味著，你馬上就要離開象牙塔真正意義的獨立生活，在實習工作中，有的人可能會很順利，也有的人可能不會很順利，不知生活何方，世事無常。但不管怎樣，唯有相信自己，相信，“精彩極了”和“糟糕透了”只是事物的兩個不同表達形式，從學生到工作者的轉變并不可怕，可怕的是沒有準備，悶頭直闖。不管生活指引你去往何方，只要能堅定心中所想，心態(tài)自然，一定能找到屬于自己的天地，創(chuàng)造想要的未來。請大家好好把握實習期，在此期間考慮好自己的方向，完成自己心態(tài)的轉變，去把握時間，無論過程悲喜，只要努力，未來的自己一定會因為現在的經歷變得更加強大。

寒假表現心得體會總結篇十一

近年來，舞蹈藝術在社會中日益受到關注，越來越多的人開始關注并參與其中。寒假期間，我也參加了一些舞蹈活動，并在實踐和觀摩中有了一些心得與體會。通過這次寒假的舞蹈經歷，我更加深入地理解了舞蹈藝術的魅力，并且明白了舞蹈對于身心健康的積極影響。以下是我寒假舞蹈經歷的總結和體會。

首先，參加舞蹈活動讓我發(fā)現了舞蹈的魅力。在舞蹈課堂上，我接觸了很多不同類型的舞蹈，如現代舞、爵士舞和中國舞等。每一種舞蹈都有其獨特的風格和動作，不同的舞姿和肢體語言讓我感受到了舞蹈所傳達的情感和表達方式。舞蹈藝術通過身體的動態(tài)展示，讓我感到身心的愉悅和自由，每次跳舞都讓我忘卻了外界的一切煩惱和壓力。舞蹈的魅力在每一個動作中都能得到彰顯，這也促使我愈加喜歡舞蹈這門藝術。

其次，舞蹈活動讓我更加深刻地認識到舞蹈對于身心健康的積極影響。在舞蹈的過程中，我不僅要掌握舞蹈動作的技巧和節(jié)奏，還需要有良好的體力和耐力。通過堅持不懈地訓練和練習，我的體力得到了明顯的提升。每天的舞蹈課程讓我感到身體和精神得到了全方位的鍛煉，使我變得更加健康和有活力。此外，舞蹈還要求我們與團隊合作，協調配合。在舞蹈團隊中，我學會了互相傾聽、互相關心，這讓我在人際交往中更加成熟和自信。

此外，通過觀摩其他表演者的舞蹈作品，我對舞蹈的藝術美有了更深入的理解。寒假期間，我去觀看了一場專業(yè)舞團的演出，并且參加了舞蹈比賽。在觀摩中，我看到了大師級的舞蹈演繹，他們完美的技巧和表演讓我深感震撼。舞蹈比賽中，我看到了許多優(yōu)秀的舞者，他們的精湛技藝和出色的表演讓我受益匪淺。從他們的舞姿中，我汲取了許多舞蹈技巧和藝術靈感，這些對我的個人舞蹈技能和舞蹈理解的提升都有著重要的意義。

最后，舞蹈活動還讓我收獲了一份珍貴的記憶和友誼。在舞蹈活動中，我結識了許多志同道合的朋友，我們一起分享舞蹈的喜悅和困惑。在舞蹈團隊中，我們共同面對著艱苦的訓練和挑戰(zhàn)，互相鼓勵和幫助。與舞蹈伙伴們一起度過的時光，成為了我寶貴的回憶。通過舞蹈活動，我學會了合作，學會了分享和理解他人，這些都讓我在交往中變得更加成熟和開放。

總之，寒假期間的舞蹈經歷讓我更深入地了解了舞蹈藝術的魅力，并感受到了舞蹈對于身心健康的積極影響。通過觀摩和參與舞蹈活動，我提升了自己的舞蹈技巧和藝術感悟。與舞蹈伙伴們共同度過的時光，讓我收獲了珍貴的友誼和回憶。這次寒假的舞蹈經歷對我來說是一次寶貴的成長之旅，讓我更加熱愛舞蹈，也更加珍惜每一次跳舞的機會。

寒假表現心得體會總結篇十二

古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。寒假政治學習是個很好的時機.下面是本站帶來的2016寒假政治學習心得，歡迎查看。

2016寒假政治學習心得一：

意義有較明確的認識，對學校教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育，究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質;其次，必須轉變傳統的教學觀念;第三，必須改革舊有的教學模式;第四，必須改變封閉的教學方法;第五，必須建立新型的師生關系。對照教師法和中學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結合自己教育生涯，作如下分析：

一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，逐步地對教育工作產生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產生了巨大的價值，內心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。高素質的教師還不是很多。中國需要一大批高素質的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。

二、在教學過程中，我比較注意培養(yǎng)同學們辯證唯物主義的觀點和歷史唯物主義觀點，宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴同學們，任何物理知識、公式、定律都是人類總結生產斗爭的實踐而得到的真理，在教學的過程中，注意到許多學生認為物理知識枯燥無味，不愿學習。我堅持用知識就是生產力的觀點給同學正確的引導。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質，才能提升國力，個人才能有為人民服務的本領，在現代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。

三、關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。解放前學生不聽話，可以訓斥、可以打板子，現在不行了。教育工作者與學生是平等的，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的，倘若只是不打學生對學生漠不關心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，現在有少數教師總是忘了這一點，家長作風盛行，以學生為敵人，幺喝、訓斥學生的事情時有發(fā)生。我也常會"訓"學生幾句話，但我都是從關心的角度，善意的表情，來"訓"他們，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生。

四、刻苦研究業(yè)務，精通教學業(yè)務這是非常重要的。只有精通業(yè)務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應該說主要的課程內容反復教一二十遍了，教學內容基本熟了，但隨著課程內容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。

五、通過學習結合自己教學經歷的體會，針對當前教學的現狀我認為師德師風教育是極有必要的。許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現學生厭學，老師厭教的現象。這時，如果不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)。當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。

2016寒假政治學習心得二：

為期兩天的培訓真是讓自己收獲累累,特別是有關師德方面的培訓，讓我感慨良多，下面我就本次培訓談談自己的心得體會。

教師肩負著培養(yǎng)新世紀高素質人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。要提高自身師德，我覺得可從以下幾個方面努力：

一、思想上，要常提醒自己“嚴格要求”。

在學生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修

養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動，都對學生有潛移默化的影響。

因此，我就常提醒自己要嚴格要求，并努力做到：

1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的社會責任感。

2、端正教育思想，轉變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現者。教師更應該處處為人師表，不僅要做到嚴格要求自己，誠實可信，熱情大方，而且要尊重學生，熱愛學生，在教學中為學生創(chuàng)造一個自由和諧的學習環(huán)境。

3、加強道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。

二、學習上，要常提醒自己“不斷努力”。

就常提醒自己不斷努力，不斷學習，并具備以下意識：

第一、終生學習意識。當今社會、科學技術和經濟迅速發(fā)展，信息技術日新月異，知識更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識、新觀念，使自己成為學識淵博，教學本領過硬，學生認可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應高速發(fā)展的社會需要。這種學到老，修養(yǎng)到老的精神永遠鼓勵著教師們要嚴格要求自己。

第二、樹立創(chuàng)新意識。教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質是實施素質教育、創(chuàng)新教育的基礎。只有教師具備創(chuàng)新意識，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質的學生。一個教師只有真正樹立起終生學習意識和創(chuàng)新意識，具有師德高尚、廣博學識、高超的教育教學水平和堪稱楷模的師德風范，才能使自己真正成為知識智能結構合理而完整，能跟上時代步伐，能適應高速發(fā)展社會需要的教師，才能真正擔負起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得學生、家長、社會如詩如歌地贊美。

三、工作中，要常提醒自己師愛是教育之本，愛心是教師之魂。

喜怒哀樂，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當然情緒也會受到周圍事物的影響，更何況處于幼稚的學生中間，往往會遇到意想不到問題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。

總之，要提高師德，關鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性。我必須經常提醒自己在思想、學習、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性，應著眼于自己思想的轉化，把道德規(guī)范、原則內化為自己的道德認識、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會在我們的心中。

2016寒假政治學習心得三：

近期，學校組織我們學習黨的十六屆中全會和學校黨代會精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

作為一名年輕的黨員干部，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。

二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。

三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系科室目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新經濟工作觀念，掌握招商服務技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應新時期經濟工作的需要。

二要善于思考?！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象也就是客商時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展。

四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

寒假表現心得體會總結篇十三

春華秋實，一年一度的寒假集體學習又拉開帷幕，這既是一個總結的集會也是新奮斗歷程的開啟。

關于這次學習，給我留下了很深的印象—既往又開來！本次學習秉承了以往傳統的講學結合的理論學習也加入了許多創(chuàng)新的學習內容和學士方式。

首先，在理論上，我們在仉興華主席和白文貞校長的引導下深入學習了《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《教育部制定中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學行為辦學行為責任追究辦法》等文件材料，使我在思想上對規(guī)范教學行為有了更深的認識。特別是對一些違反道德行為、和違規(guī)辦學的行為處罰有了更嚴肅的認識，從以前的事不關己高高掛起不聞不問到意識到這些行為的嚴重性應防微杜漸。

其次，我們在李國校長和尹成梅主任的帶領下進行了教學業(yè)務理論的學習。通過本次學習我們對觀課議課有了更系統的認識，改變了以前泛而不專，聽課只聽優(yōu)缺點，帶著評價的眼光審視授課老師課堂的誤區(qū)。我們今后能夠根據學科教學需要召開課前會議、進行課堂觀察并組織課后評議。觀課過程中能在學科組成員內進行合理分工并根據需要選擇觀課點進行記錄與評議。特別是觀察量表的設計為我們今后的觀課議課提供了有效的工具。關于課題研究，這對于我們很多年輕教師來說都曾像是虛無縹緲的東西遙不可及。通過本次學習，我們拉近了與課題研究的距離，真正的懂得了課題是什么，為什么要進行課題研究，又應該如何有計劃有步驟的展開課題研究。這使我消除了對課題的畏懼心理，并決心著手準備自己學科內的選題立項與研究工作，為今后的教學打下更堅實的基礎。

再次，我們除了進行理論上的學習，還進行了實踐操練。學習的第三天，學校組織開展了“教師素養(yǎng)大賽”的預選活動。給人的感受是教師業(yè)務比賽中也透露著祥和的年味兒。這貌似也算是新學期的急速熱身吧，讓我們清醒的意識到，幾日之后又是嚴峻的挑戰(zhàn)。大賽過后，我們已經基本將姿態(tài)由年前轉到年后，接下來的學校年終考試成績分析和各年級年終考試成績分析使我們客觀的審視自己的教學，對比分析不足，尋找差距，總結反思并對接下來的教學進行規(guī)劃與調整。最后一天，學校組織了寒假學習考試，對老師們這段時間的學習情況進行過關考察。從本次的考試可以看出，試卷的命題更加全面、系統并結合各教師學科專業(yè)知識，最重要的是最后還提供了一節(jié)教學實錄讓老師們根據本次學習的內容進行觀課議課。這是與往年的最大不同之一，老師們也格外重視本次的考試，在測試過程中進行思考與提升。

原本讓人“抱怨”的寒假學習很快就結束了，出乎意料的是我們不但打消了對學習的厭惡反而覺得這幾天是這個春節(jié)期間最充實的時光。領導同事齊聚一堂，充滿問候，團結進步，爭取再創(chuàng)佳績。這就是所謂的正能量吧，一個讓人自愿成長、不斷進取的大氛圍！我們也將在今后的教學崗位上恪盡職守，積累反思，感悟提高！

寒假表現心得體會總結篇十四

我在酷寒中迎來了作為大學生的第二個寒假，當然，也是我第一次經歷社會實操。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會實操的道路。親身體驗社會實操讓自己更進一步了解社會，在實操中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性， 大學生思想匯報范文，想通過社會實操，找出自己的不足和差距所在。

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開始了我這個假期的社會實操。實操，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實操，那么所學的就等于零。

理論應該與實操相結合。另一方面，實操可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實操中學習，從學習中實操。

在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌， 會計職業(yè)生涯規(guī)劃書，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中， 大學生入黨轉正書，實操中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

寒假表現心得體會總結篇十五

寒假是全年中難得的長假期，為了讓家人之間更加緊密，我選擇了親情實踐來度過這段寶貴的時間。在這個寒假期間，我與家人一起度過了難忘的時光，也學到了許多珍貴的親情經驗，下面我將從旅游、家庭活動、交流溝通等方面進行總結。

在寒假期間，我和家人一起出游，這是我們一直以來都期盼的時刻。我們選擇了一座美麗的城市作為目的地。旅途中，我們一起欣賞風景、品嘗美食、感受異地文化。這次旅行不僅讓我們放松身心，更重要的是增進了家人之間的情感交流。在旅行中，我們充分利用時間和空間，互相傾聽，互相理解，加深了彼此的感情，讓我們的家庭更加和睦。

除了旅游外，家庭活動也是我們親情實踐的重要部分。我們一起做飯、打掃家務、購物等等。在這個過程中，我們各司其職，互相合作，不僅提高了家庭團結的力量，也培養(yǎng)了我們的合作意識和家庭責任感。我學到了許多做菜的技巧，也更加明白了家務勞動的重要性。與家人一起共同分擔家庭瑣事，讓我懂得了家庭的溫暖和珍貴。

另外，交流溝通也是我們親情實踐中非常重要的一部分。寒假期間，我和家人一起分享新聞、觀看電影、討論話題。這個過程不僅讓我們拓寬了思維，增長了見識，更加促進了我們之間的交流和互動。每個人都有自己的觀點和想法，正是通過這種交流，我們才能更好地理解彼此，拉近彼此之間的距離。

此外，寒假親情實踐還讓我體會到了家人之間的關愛和支持。我曾經遇到過一些困難和挑戰(zhàn)，而家人總是在我需要的時候給予我最大的幫助。無論是生活上的困難，還是學習上的問題，他們總是毫不猶豫地給予我最真摯的建議和支持。這種關愛與支持讓我感受到了家人之間真摯的情感，也讓我更加明白了家庭的重要性和溫暖。

通過這次寒假親情實踐，我深深地體會到了家庭的重要性和親情之美。在這個過程中，我們相互支持、相互關心，更加了解和尊重彼此。而這種親情的實踐不僅帶給我們快樂的回憶，更讓我們感受到親密的家庭關系的可貴。我將會銘記這次親情實踐的經歷，并將其延續(xù)到以后的日子里，用更多的時間和愛心去回報家人，讓我們的家庭更加溫馨和幸福。

總之，寒假親情實踐是一段讓我有所收獲的時光。通過旅游、家庭活動、交流溝通等方式，我與家人之間的關系得到了進一步的加深和鞏固。我深深地明白了親情的可貴，也更加懂得了珍惜家庭的重要性。我堅信，只有擁有和諧、溫暖、親密的家庭關系，我們才能更有勇氣去面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，才能真正獲得幸福與快樂。