在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

菊花作文字 菊花作文字左右篇一

我不知道我的故鄉在冬季該有什么。只記得自小到如今，我的心里總有那么一片長盛不衰的野菊花，他們驕傲地開放著，自信地生長著，在我心靈深處扎下了根，自此我心之一隅便有了一方金色的凈土，將我的靈魂蕩滌得如一灘靈動的秋水。

故鄉的冬天是蕭條的，斷藤枯草，落葉紛紛，蒼松翠柏太綠，不似人間色彩，少了些活力，只是平添了幾分寂寥。此時，除了叢叢野菊而外，再也拿不到什么來裝點冬天了。我不止一次地驚詫于這些金黃的小花，在這樣蕭瑟的冬日，在那樣粗糙的葉子里，何以開出如此嬌小得令人憐愛的花朵。在那一朵朵指甲般大的花朵里，藏匿著那么些小小的精靈，金黃的花瓣齊齊整整地圍成一個圈，將中間的花蕊圍起來，那么多長條形的小粒子，挨挨擠擠排列成那么堅固的一個花蕊，可愛極了！有時，花蕊里會鉆出一只蟲子來，撲騰撲騰沾滿花粉的翅膀飛走了。

我家屋后有一棵古老的柏樹，樹下總有那么幾叢野菊花。春天，它們萌芽，向往著輝煌；夏天，它們生長，追尋著燦爛；秋天，它們綻放，迎接著美麗。只是，這幾年來，冬天總是來得不是時候，打不上冬天的.印記，野菊花也就選擇了在冬天開放。它們不熱衷與那些紅得似火、飄飄灑灑的楓葉共舞，也不屑與恩寵萬分的家菊爭寵，只是默默地在寒風中怒放著，無怨地挺立著，不懼風寒。只因它們有著一顆顆金色的執著的火熱的心。也許此時，那些開在繁華春夏之季的國色天香們，正偷偷地躲到土壤的懷抱里，竊笑野菊花的癡與狂，但野菊花又何嘗不在心底里訕笑花之驕子們的嬌柔與懦弱呢？此時的野菊花，再也不是花之隱士了，而是撒滿山野田間、溝壑石崖的一道亮麗風景，成為荒郊野外引人注目的焦點。

年年野菊花綻放的時節，我總會親臨野外，幾番巡游之后，從漫山遍野的花朵中挑選出最美的兩束花，插在我寫字臺上的小瓶里。頓時，滿屋子里都彌漫著野菊的清香味。閉了眼，仿佛周圍盡是野菊花。捻碎一朵，定沾滿一指的花香。于是，洗手的時候，花香落在盆里；讀書的時候，花香混著書香沁入心脾；睡覺的時候，花香彌漫在被窩里，伴我做一個美麗如花的夢……

如今，我的生活大不如前了。求學于古鎮上，每至周末才回家一趟。離家返校時，總有著幾份依戀，幾許惆悵。高高的門檻已將世界分撥成了故鄉與異地，離開時，總不免深情回望幾眼，家園依舊？鄉土依舊？揮一揮手，告別故鄉的天空，告別故鄉的云朵，還要注目那一山一地的野菊花，使勁地吸上幾口故鄉那混著花香的空氣。到了校園，除了吃飯睡覺外，終日坐在教室里，于方寸之間演繹著學子之夢，偶爾透過窗子，也只見那半角的天空。求學的古鎮并不大，四周都是山嶺和土地，那些荒地上也偶有野菊花，卻也只是零零星星地分散著，遠不如故鄉野菊的香飄十里。“曾經滄桑難為水”，他鄉的野菊花，我實在看不上眼。面對那一片片荒地上的零星野菊，我的腦海里又浮現出一副宏大的畫面來——凜冽的寒風中，一簇簇，一叢叢，一片片野菊花遍布于山野田間、溝壑石崖，放射出燦爛金光，在灰白的天空下，挺立著，蓬勃著，美麗著……

菊花作文字 菊花作文字左右篇二

我很喜歡花，尤其是菊花，菊花。

夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。

公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。 瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！

美麗的菊花散發出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。 登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來，就像一塊花地毯。

我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。秋天，百花凋零，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊： 秋菊能傲霜， 風霜重重惡。 本性能耐寒， 風霜其奈何。 的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。

我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。

菊花作文字 菊花作文字左右篇三

放學好久了，校園是靜悄悄的，只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動著。

忽然，一個小腦袋從窗口探進來，看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠也改不完的作業。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是（1）班的小麗同學，她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發現。

“砰”，一個同學沖進辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關，便和那個同學急匆匆地離開辦公室，向操場走去。

好機會，從放學等到現在，終于盼來了。小麗輕輕地站起來，四下里看了看，又把頭伸進窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來，涼爽的風吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書，書頁發出嘩啦嘩啦的脆響。

小麗莊嚴地捧著花，想到老師看見這花的時候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無私地奉獻了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插進了筆筒。

在回家的路上，她想，老師一定會看到這束花，一定會讀懂學生的心，一定會接受這濃濃的深情。

照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節的今天。

菊花作文字 菊花作文字左右篇四

秋天，萬物凋零，葉兒落了，花兒謝了，可我家的院子五顏六色，萬紫千紅，這就得感謝花中君子——菊花了！

我家樓下菊花有十幾種，每次如果不向客人介紹，大多數人都不清楚菊花種類有這么多，形狀不同，顏色各異，有的小如珠玉，有的大如圓盤，有的長須如瀑布，有的層層環抱如雪球。

我覺得菊花最美麗，因為菊花不僅有像仙子一樣多姿的美貌，更因為菊花與眾不同的性格。菊花生在花枯了的時候，在嚴寒的季節，依然盛開著。

媽媽說：“菊花是最好養活的花。一點也不嬌氣，而且越是嚴寒，越是昂頭盛開”。有一次，天轉涼了，我們一家人忙活半天，把菊花都搬進有暖氣的房間，擔心天涼花謝了，結果沒幾天菊花們反而葉黃花敗。我家大人都感嘆“菊花果然不是溫室里的花朵，歲寒三友，真正的花中君子啊”。

有些道理，我沒有大人明白，但我喜歡菊花能做到其他花做不到的事情，我喜歡菊花的勇氣，所以我要向菊花學習，做花中君子！

我愛菊花。