無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初一寒假字初一寒假字篇一

今天是大家盼望已久的大年三十！我早就盼望這一天的到來，因為我知道，這一天會很熱鬧，大家都會很開心，就像是完成了自己心中的夢想一般的高興，大家都買了自己喜歡的煙花爆竹，想著12：00的時候放，那不知道有多美呢！

今天也是我們一家吃團年飯的日子。大家都來到了婆婆家，一起團年，我們都說說笑笑，一會兒討論這個，一會兒討論那個，大家聊得都很開心，特別是我們小孩，幻想起12：00的時候應該是什么樣子。我們想啊想啊……然后我們都說出了自己的想法：哥哥說：“那時候的聲音一定比雷還大！”；妹妹說：“那時候一定很多人在壩子放煙花爆竹，一定很好看，而且顏色和形狀都不一樣，不知道有多好玩，我們到時候去看看吧！”；我說；“要不，我們也去買點兒煙花爆竹，到時候去壩子放，好嗎？”“嗯！好啊，我們也去買呀！”哥哥妹妹齊聲回答。

我們向爸爸媽媽要了錢，自己跑出去買煙花了，我們拿著買完的煙花回了婆婆家，給自己的家長看了看，然后放在一旁，準備12：00的時候一起去放。

終于挨到了12：00，我們興奮的拿著煙花爆竹，沖下樓，放了起來，我和妹妹膽子小，買了拿在手里揮的那種煙花，哥哥膽子大，他買了火炮，聲音大的不得了，他還買了足球跑，威力更是大上加大，嚇得我和妹妹都不敢靠近，哥哥膽子太大了，居然都不怕，他還買了那種往天空沖的那種禮花，好看極了，還給了我和妹妹一人一根，又好看又好玩！

放完煙花，吃完團年飯，迎來了春節，明天就是春節了，大家一定更高興，我也期待明天的到來哦！

初一寒假字初一寒假字篇二

通過對歷屆學生的學習特點分析，發現初中三年有這樣三種階段性特點：初一不分上下、初二兩極分化、初三天上地下;中學數學知識分布的整體特點:初一知識點多、初二難點多，初三考點多。

初二的分化，究其原因還是在初一沒有打好基礎。初一下學期會學習整式乘法和全等三角形，要求孩子掌握代數恒等變換思維和三角全等變換思維。很多孩子很難從數學計算思維過渡到這種抽象的數學變換思維，同時科學中將開始學習主要的物理部分，學習壓力增大，這些困難不能有效克服，勢必導致兩極分化。

這個寒假是初中學習的重要時期，原因有三點，第一、就是時間相對集中，學生有充分的時間復習上學期重點知識和預習下學期的重點知識;第二、相對于平時在學校的壓力，學生心理方面承受的壓力要小很多，這更有助于學習興趣的提高;第三，打好堅實的數學基礎，可以減輕春季數學學習的壓力，便于全面學好中學課程。

寒假學習注意事項：

從看著書本思考到合上書本回憶，務必做到所有知識深深印在腦海中，并形成網絡框架。

自學+報個合適的.輔導班，務必要做到全面。心態一定要調整到就像在學校上課一樣。

總之，中考的總知識量是一樣的，誰盡量先學并且掌握的扎實，誰就能領先中考。

各位同學，利用好這個寒假，加油!

初一寒假字初一寒假字篇三

寒假快到了，寒假是許多學生夢寐以求的生活，我們可以玩兒，可以睡，可以吃，還可以領到壓歲錢。寒假也預示著過年，過年也預示著我們又長大一歲了，長大一歲也預示著我們應該更努力了。寒假前，我準備給自己制定一個學習計劃，讓自己的'寒假生活豐富多彩，而不再出現乏味。

1、每天早上早起，先讀30分鐘英語單詞，鞏固一下基礎知識。

2、吃過早餐后，做些家務活，比如：刷碗、掃地、拖地、整理物品等。

3、將語數外的寒假作業各寫5頁。

4、然后出去活動活動，回來開始完成其它副科作業。

5、吃過午飯后休息一會兒，為了下午更加精力充沛。

6、起床后，閱讀一些課外書，如：三國演義，西游記，朝花夕拾等，及時些讀后感。

7、下午補習班有課去上課，沒課再寫語數外的寒假作業各5頁。

8、回來后看媽媽做晚飯并做下手。

9、吃過晚飯后，打開電視看新聞聯播，隨后打開電腦搜一部英文故事片觀看。

10、和父母說說話，談談心，然后休息。

按以上計劃，每天堅持認真執行，不放棄，不偷懶，鞏固基礎知識，做好復習、預習，度過一個愉快的寒假。

初一寒假字初一寒假字篇四

我盼望已久的寒假總算來了!你知道這是為什么嗎?那就讓我說說理由吧。

理由一：可以睡懶覺。因為正常上學時，早上六點五十分就得起床，七點半就得去上學，總覺得睡不夠。放假了，我就可以補覺了。早上即使太陽曬屁股，也可以不用操心上學的事兒。如果中午感到疲倦，也可以隨心所欲地睡個午覺，那暖暖的被窩，太讓人留戀了。說句心里話，上學也是很累的喲。

理由二：可以開心玩兒。寒假里，什么有趣我就可以玩什么，我想什么時候玩就什么時候玩，自由自在，無憂無慮，不用擔心被“打擾”。有一句俗語叫什么來著?噢，我記起來啦，是“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”!寒假里，我就可以變成一只快樂的鳥兒，一條開心的魚兒。

理由四：我可以自己做個“小大人”。可以自己管理自己，合理安排做作業、讀課外書、寫作文、練畫畫、玩電腦、看電視、干家務的時間。不過，我可不敢忘記孔子那句“溫故而知新”的名言，準備抽出時間復習復習學過的知識，鉆研鉆研新的知識，爭取每天進步一小點兒。

哈哈!寒假來啦!雖然我盼望寒假的理由多多，但全部都是美好的。如果把它們匯成一句話，那就是：我的假期我做主，我的快樂我做主!我希望過一個開心的寒假，一個有意義的寒假，一個有收獲的寒假!

敬愛的老師們，親愛的小朋友們，也祝你們寒假快樂喲!

初一寒假字初一寒假字篇五

當一月的陽光鋪灑大地，我們也開始背著書包邁進了嶄新的一級，在這里，校園里又充滿著了我們的歡聲笑語，一張張可愛有熟悉的臉頰又會出現在我們的眼前。一月，是一個充滿著奮斗，充滿著青春，充滿色彩的一個月份。

xx的腳步漸漸離我們而去，嶄新的xx悄然向我們走來。在這愉快的寒假，我想每個人都有自己的小計劃，例如：旅行、回老家、上補習班而我的計劃有一些特殊，一起來看看！

當溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息間。悠遠，綿長。陽光折射，愛的香味，彌漫在空中，如詩，如夢。題記故事發生在兩個即將死去的孩子身上，讀完這篇《讓陽光拐個彎兒》，竟讓我有了一絲淡淡的憂傷。

我的寒假生活快樂的假期，馬上過去，開始了忙碌的學習。寒假的日子，雖然只有短短的四個禮拜，不過我們要去音標學校上五天的寒假音標課，雖然這樣，但是，我還是覺得去學校上了這幾天的課上的很開心。

摘要：讓人感觸最深的就是他那雙眼睛，炯炯有神，像極了《艱苦歲月》中那個吹長笛的老紅軍。無論刮風下雨他總是一雙黃軍鞋，額頭上的皺紋很深，如春天的耕犁爬過一般。手指上時常纏著膠布，頭發也一樣的灰白參差。

我的一杯寒假奶茶歡迎下次光臨！先生、小姐，請問你們要喝些什么？我的耳邊里總是會縈繞著這些聲音，它們就像是我身體上的一部分，想要擺脫它們可不容易！可是，當你仔細品嘗后，便會發現，那真的很甜！寒假是我最快樂的時光了！

十五歲的我，終日埋怨著歲月老人的無情，埋怨著所謂的一周一小考、一月一大考，埋怨著各科導師的'嚴謹風。一個沒有一絲絲寒意的寒假將十五歲的我悄悄帶走，也掠去了那份僅存的稚氣。把我從及笄之年帶到了所謂的破瓜年華。

初一寒假字初一寒假字篇六

牛頭山風景秀麗，是個好地方，吸引了各地的游客來游玩，在寒假期間，讓我們一起去游玩吧!

一下車，我們就看見幾只羊駝，它們十分可愛，但是不怎么親近人，我一走過去，它們就跑走了。我從地上拿起一把草，把羊駝引了過來，它用的力氣十分大，咬一口草就會把整根拽過來。它一身棕色，兩顆黑寶石般的眼睛鑲嵌在頭上，顯得格外精神。

再往前走，就有一個亭子，亭子下是英國矮馬，矮矮的馬怎么看都不像是貴族，可旁邊卻寫著英國矮馬種類稀少，所以，在英國，這也是一種貴族身份的象征。

走了一段路后，就要去爬山了，在分岔路口處，立著一個路標左邊上去是士華亭，右邊上去是虎頭巖，我隨便選了一個，往右邊，虎頭巖走去。爬了一小段山路后就到了一個戶外游泳池，游泳池里沒有水，反而有兩只盤羊站在那里，羊角卷在頭上，所以叫做盤羊。我想靠近它，它立馬就跑走了。我憤怒得直跺腳。忽然，我看見了一個牌子，上面寫著：新西蘭黑天鵝，我連忙朝那邊看過去，一只黑色的天鵝正彎著脖子梳理自己的羽毛，另一只黑天鵝緩緩地朝著那只天鵝游去，我分別為它們取了名字：翔翔和貝貝。翔翔游到貝貝旁邊，用翅膀輕輕地碰了一下貝貝，兩只天鵝立馬游到一起。

在天鵝后面是五牛鎮龍，一個極大的龍頭上面有5頭牛鎮住它。

了，媽媽一直在外面催我，我只好依依不舍地走了。

今天真高興，在如此風景秀麗的牛頭山，想心情不好都很難。

初一寒假字初一寒假字篇七

寒假時間比較充裕，而且大家都知道，整個初中語文學習中要背誦的東西比較多。在平日的學習中，很多學生因為各種課外班、大量作業、各種考試等因素而疏于背誦，即使背誦也不精通背誦，從而在選擇題考試和文言文閱讀中嚴重失分。為避免這種情況，建議學生在整個寒假中有意識地復習初一第一卷的相關背誦內容，系統地復習初一第一卷的背過的內容。同時有選擇地預習、背誦一年級第一冊、第二冊的背誦內容和中考必考的文言文。這樣，一方面可以為平日在學校忙碌的學習節省時間；另一方面，因為寒假時間充裕，背誦效果也是最好的。

在閱讀中，對于文章的類型，還是應該放在敘事的.閱讀上。鑒于大家在秋季班學到了很多知識點。因此，寒假閱讀理解的研究應重點關注以下兩個方面。首先是系統總結和復習之前秋、暑假課堂所學的知識點。對照筆記復習之前學過的問題和相應的解題思路，然后根據自己說過的解題思路再做一遍自己做過的閱讀題，檢查自己是否真的掌握了。二是學習新內容。在春季課堂上，我們不講故事，而是講小說閱讀。因此，寒假期間有必要檢查和填補敘事相關問題的空白。秋季班閱讀的整體感知已經基本完成，但局部感知題還剩下三個問題:句子功能、句子賞析、景物描寫功能。建議大家把重點放在閱讀理解的訓練上。最好是在訓練的時候理清這些問題的相關解題思路。

任何長假都不能丟作文，一定要練習寫作，不然開學就失去基本語感了。鑒于高一上學期大部分學生側重于如何審題、如何構思思路、如何讓文章結構更清晰、如何讓語言更優美的宏觀構思，而對具體細節的訓練相對較少。然而，細節描述的訓練相對耗時。因此，這個寒假建議同學們要重點培養寫作細節。訓練的主要方式是寫一篇文章(必須包含人物和景物的細節)。洗完后請老師幫忙批改，根據細節描寫的寫作技巧和評分標準不斷修改，直到能把細節描寫寫得生動具體。

第一個寒假要對語文學習做系統的規劃，復習預習背誦知識，復習閱讀，復習作文。

初一寒假字初一寒假字篇八

盼望已久的春節即將來臨，神秘而又快樂的除夕夜悄悄降臨人間。

吃年夜飯時，我不由得被桌子上豐盛的飯菜吸引得“口水直流三千尺”。上面擺著一條條肥壯的魚，代表年年有余;一盆盆青菜筍絲炒年糕，色味俱全，十分誘人，代表年年長高;一個個湯圓小巧玲瓏，圓乎乎的，特別惹人喜愛，吃一個，里面的芝麻就會溢出來，吃起來更是回味無窮，它代表家家團圓，闔家歡樂。此外還有許多好吃的。

除夕晚上，我們全家一起守在電視機前，看中央電視臺的《春節聯歡晚會》，等待龍年的到來。到晚上十二點時，煙花、禮花、鞭炮等仿佛捕獵者，等到了食物，個個像老虎下山，憤怒了似的從城市的一腳開始，相繼在天空中燃放，五彩繽紛，震耳欲聾。這些煙花燃放時，通往新的一年的大門打開了!

今年春節，我們過得非常特別，因為外婆的新家裝修ok了，所以從大年二十九開始，我們一家十幾口人就入住了。大人們的節目豐富極了，打麻將、吃瓜子、看電視等等，小朋友們跑上跑下，想把外婆新家看個遍，好不熱鬧。外婆象只忙碌的小蜜蜂，圍著鍋臺團團轉，雖然手腳并用也不夠，但心里卻樂開了花。

今年春節過得真特別呀!