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人在初三作文字(匯總十篇)

時間:2025-06-21 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

人在初三字人在初三免費篇一

時光匆匆,不經(jīng)意間,我們已走過了三分之二的初中旅途,。

暮然回首,曾經(jīng)的茫然早已消失,留下的只有迷茫后的堅定;過去的膽怯早已隨風而逝,余下的只有膽怯后的勇敢;曾幾何時的稚氣也早已褪去,取而代之的,卻是青澀后的成熟。

業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。仲永,因荒廢學業(yè)而造成了“泯然眾人矣”的嘆息;勾踐,因臥薪嘗膽而造就了“三千越甲可吞吳”的贊嘆。

跨過了高一爛漫的門檻,我們進入了奮斗的初三。

為了夢想,我們將披星戴月,爭分奪秒;

為了未來,我們將義無反顧,勇往直前;

為了信念,我們將披荊斬棘,激流勇進;

同學們,我們肩并肩,手拉手一起越過層巒疊嶂,邁過千溝萬壑,揚帆破浪迎接屬于我們自己的那份流光溢彩!

人在初三字人在初三免費篇二

昨天,我一臉稚氣,滿心歡喜地踏進這美麗的校園。

這兒也新奇,那兒也新奇,處處我沉醉。

今天,我臉上的稚氣漸漸褪去,換上了沉穩(wěn)與剛毅。 你也努力,他也努力,處處都在奮進。

因為,我們初三了。

因為,我們初三了。

忘不了,課堂上老師們贊許的目光和鼓勵的眼神。

忘不了,辦公室里老師們語重心長的諄諄教誨。

忘不了,作業(yè)本上老師們留下充滿期待的批語。

為什么?他們那樣的細心與關愛?

我知道。因為,我們初三了。

忘不了,出門時媽媽一聲聲親切的叮囑。

忘不了,回到家時擺在面前一碟碟可口的飯菜。

爸爸臉上燦爛的笑容。

媽媽那真誠的鼓勵。

的關懷備至?

初三了。

關鍵的十字路口!

磨光陰,

充實自己。

滿懷。

畏懼。

分耕耘,一分收獲。

避解決不了問題。

臨前驕傲的海燕,

上的天之驕子。

忘不了,取得成功時忘不了,考試失利時為什么?他們?nèi)绱宋抑馈R驗椋覀兪堑摹N覀兂跞耍?我們走到了人生最該怎樣選擇? 是在渾渾噩噩中消還是在積極進取中我們別無選擇。 因為,我們初三了。 面對中考,我們信心面對中考,我們無所因為,我們知道:一因為,我們知道:逃我們要做暴風雨來我們要做明日考場請相信,我們行!

爸爸媽媽,相信吧。您的孩子已經(jīng)長大!

親愛的老師,相信吧。您的學生已經(jīng)長大!

我們將不再浮躁,不再猶豫。

我們準備好了,精神抖擻,蓄勢待發(fā)。

聽!進軍的號角已經(jīng)響起,激越的戰(zhàn)鼓聲如雷霆。看!人生的賽道上我們的身姿多么矯健。

請為我們喝彩!請為我們加油!

我們的初三必將無悔,我們的初三只有成功。 我們的初三必將無悔,我們的初三只有成功。

人在初三字人在初三免費篇三

仿佛奮斗的我們還在前天,昨天我們依依惜別,今天我們踏上了新的征程。

——題記

走進初三的教室,空氣中迷茫著中考前夕的“火藥味”,同學們都在埋頭苦干,奮筆疾書,生怕浪費每一秒鐘。由于初三第一次模擬考試的失利,讓我們陷入了一段迷茫期,同桌好像看出了我的心思,陪伴我到校園里四處走走散心。

現(xiàn)在正是校園里桂花樹盛開的時節(jié),空氣中彌漫著桂花香味,這是帶著豐收的高興氣味,仿佛有一種聲音在跟我說:“不要輕易放棄,努力就會有收獲!”此時正是初秋往中秋過渡的一個時節(jié),是一個豐收的時節(jié)。我莫名地對秋季產(chǎn)生了敬仰之情,秋天的豐收也是經(jīng)歷了一番努力才能夠得到的成果,一時的得失并不能左右我在中考考試中的發(fā)揮,我似乎領略到了秋收的味道。同桌聳了聳肩膀,問道:“你小子心情好點沒,不就是第一次模擬考試嗎?趕緊回去復習吧,這次的失利真的不算什么,復習階段才剛剛開始。”話畢,我們一起回到教室中去復習。

初夏的清早,走在我們每天上學的畢竟之路上,有一種想要在天空中翱翔的沖動,中考進入了最后的倒計時階段,距離我們迎接中考大boss已經(jīng)沒有幾天了,在這最后的沖刺階段,我翻出了我第一次模擬考試的錯題來復習,這讓我想起了當初的很多事情。現(xiàn)在的自己無論是各科目的成績還是考試時候的心態(tài)都要比當初強好幾倍,哈,非常感謝同桌的開導,感謝學校賜予我如此美麗的校園,讓我有了努力奮斗下去的動力。

中考收場了,我也考出了自己應有的成績。中考來的時候轟轟烈烈,走的時候卻依依惜別,天下沒有不散的筵席,中考結(jié)束之后意味著我們要各奔東西,只有經(jīng)歷了中考才能懂得初三這一年的珍貴,這一年在我們心目中的分量,昔日的歡聲笑語已經(jīng)不復存在,能夠陪伴我們的依舊是那校園里的桂花香。

人在初三字人在初三免費篇四

看到幾個朋友,都寫了自己的初三生活。都挺有意思的,大家對初三的感覺都很相似:忙、累。或者就是鬼鬼祟祟的“忙里偷閑”。看來大家的初三生活可以總結(jié)為八個字:亦忙亦閑,不亦樂乎。

這學期期末考試還沒到,初三下學期的書就開始學了。老師緊趕慢趕的,終于把進度拉到和其他學校持平。我們可舉雙手反對,那日復一日的煎熬,只有自己知道。還有那出練習冊的,只出那些大家不容易算出來的題,真想天天往他家打騷擾電話!

后來,經(jīng)過班主任和政治老師的證明和證實:這是真的!我當時連把自己拖出去斬了的心都有。一想考場上答不出政治題的樣子,就為自己叫苦連天。有時在校園里碰到政治老師,老師就會冒出一句:“該要背的都會背了吧。”心里當時只有一個字:寒。

每天晚上在光亮的臺燈下,唰唰地奮戰(zhàn)到十一二點。大家都和周公去約會了,我們才呵欠連天的鉆進冰涼的被窩。一想這還要堅持半年,我也只留下個無奈的搖頭。

我眼里的初三就是這樣,應該算不上憶苦思甜吧。但至少有存在和累積的一些快樂元素。不知怎的,我突然想起了在教室里,看到過窗外的那些在天空自由盤旋的鴿子。它們那樣幸福,那樣自由。我想這種感覺我們應該在出了考場的那一刻,會感受到吧。而真正的初三感受,也要等到那一刻才能知曉。

人在初三字人在初三免費篇五

炎炎夏日,蟬在樹上“知了知了”地唱著歌,太陽毫不客氣的想把這地方給蒸發(fā)掉,大地如蒸籠般散發(fā)出咄咄逼人的熱氣。可又有多少人知道,在這個時刻,我們走在夏日的末尾,正迎著秋風再次進入了學校,走進初三13班這個新的班集體。古人有云“工欲善其事,必先利其器”如果要想學習好,那么就從班級環(huán)境開始。

所以,我們開學的第一件就搞衛(wèi)生,雖然教室在之前已經(jīng)被人打掃了,不過我們是這個班的新主人,那么打掃應該算是我們對他的“見面禮”吧!同學們不怕苦,不怕累,汗水打濕了衣服,把班級的環(huán)境弄整潔。在這里我要代表全班同學感謝當天搞衛(wèi)生的每位同學和之前幫助我們搞衛(wèi)生的人。

花樣的青春,只為班級而飛揚!21世紀,作為現(xiàn)代學生,我們應實行社會主義榮辱觀,加強實踐動手能力。在教師節(jié)前夕,各個班級都在緊湊地準備著籌劃以教師節(jié)為題的黑板報。在此,我代表全班同學表揚以宣傳委員李嘉莉為隊長,朱艷芬,梁韻莉,陳肖茵等人組成的板報小組。他們爭分奪秒地籌劃著黑板報的設計,剛剛進入新班級,盡管彼此都還陌生,但是他們卻表現(xiàn)出氣勢強勁的想為班級爭光的決心,團結(jié)精神和無私奉獻。他們自己先提供板報工具,為了更快更好的籌劃黑板報。在緊張的學習任務下他們?nèi)匀粓允刈约旱膷徫唬孟抡n的時間以及晚修前半個小時為黑板報“添鹽加醋”。他們的小組人數(shù)并不算人多,但是他們都分工合作,每一位都拿出自己的想法與能力,大家一起交流討論。這體現(xiàn)出小隊的團結(jié)。天氣的炎熱并沒有阻礙他們的想為班級爭光的那份決心。汗珠從臉頰不斷地滑落,站久了腿感到麻木酸痛,這是他們付出的代價,而回報就是在汗水與辛勤勞動灌溉下,黑板報的趣味盎然,金碧輝煌。

教師節(jié)當天,科任老師都收到了科代表們的禮物,雖然禮物并不貴重,但老師們都露出了欣慰的笑容。

班級主題班會也是值得一提的,當天全班同學都很積極,從中看出同學們對小學和初中老師的尊重和感謝.每位同學都在小小的卡片上寫下了對老師們祝福與回憶起老師們高大的背影。同時也要感謝班會主持人梁幸成,劉菲與上臺的同學的傾情演出。

最后,我在這里再一次感謝上面為班級做出貢獻的每位同學.沒有你們就沒有我們輝煌的班級。

人在初三字人在初三免費篇六

剛?cè)氤踔械奈覀儯偸且詾槌跞苓b遠,在他人的講述中,初三的生活大多是堅若而又壓抑的。可當你真正踏入了初三的殿堂,你才會知道“初三”這個神秘的女子真正的面貌。

苦——初三的壓抑

進入了初三,在老師的諄諄教導和家長的“咆哮式灌進”中,我們對于初三的態(tài)度只有三個字:學,學,學。"只有學習才是最好的出路“,抱著這一理念的我們就連課間時間也不放過。

“上廁所嗎?”同桌大f鉆過來,碰碰我的胳膊。“下節(jié)課有個化學測試。”我眼睛不離開書本而吐出的幾個字卻把大f驚著了:"什么?測試?"于是,就出現(xiàn)了這個場面:我和大f一起端坐在位子上,手中各捧著一本化學書。那模樣,立馬起了模范帶頭作用。

每一天都把弦拉緊,拼盡全力去學習,是我們奮斗的真實寫照。

辣——初三的疼痛

初三的體育課變了。

三圈小跑的“小"熱身之后,筋疲力盡的我們還要馬不停蹄的去掂排球。我對于這些球是一點興趣都沒有,掂了幾個就覺得手臂火辣辣的疼。

休息一下吧。剛想要坐在草坪上的我突然瞥到不遠處體育老師那”兇神惡煞“的眼神,便一把從同桌大f的手中將球搶過掂了幾個。

自己掂的球,咬著牙也要掂完!

甜——初三的滋味

“全對!”我歡呼一聲,真好對上大f的眼神,同樣透出喜悅和高興。

在課堂上,你會因為做對一道大額方程而感到放松和開心;在實驗室中,你會因為燈泡亮了而激動不已。這些孩子般的舉動,是我們成功的見證和表現(xiàn)。這些都呢么甜蜜。

初三的生活,就像一個百味瓶,你永遠不知道還會有什么味道。我們奮斗了,忍受了,成功了,這便是初三的生活,讓人期待,讓人向往,讓人奮斗,讓人努力。

人在初三字人在初三免費篇七

“初三”這兩個字,我一聽到就有種莫名的緊張感。在初一、二的時候,我很希望快點升到初三,因為我不想來這間學校讀書。但是,現(xiàn)在我的的確確是一名初三學生了,覺得初三很有壓力,而且我還希望時間能過慢一點。

初一的時候剛來到這所學校,所有的人我都不認識,感覺很陌生;到初二了,我跟周圍的同學都很熟,經(jīng)常玩在一起;初三了,我好像感覺到我在班上的地位,我好像已經(jīng)完完全全融入了這個班集體,跟同學們有說有笑的。但是我在擔心,因為我們這一屆的學生中,最差、最調(diào)皮就是我們班,而且,現(xiàn)在已是初三了,那些男的根本沒有進入初三的狀態(tài),整天打打鬧鬧的。

說實話,從初一到現(xiàn)在,我們班有團結(jié)過嗎?這個問題一直纏繞這我。

有團結(jié)過。軍訓的時候,經(jīng)過我們幾天的努力,到最后的檢閱,我們還拿過不錯的成績;班主任罰我們讀書時,為了不再被罰,全班很團結(jié)的大聲朗讀;還有就是......(我想不出來了)

沒有團結(jié)。校運會時大多數(shù)人都不想?yún)⒓樱磿r參加了,有的沒到,有的不盡全力去比賽;文藝表演時,沒人愿意上臺表演;總之做什么事都隨隨便便的。

天啊,怎么時間都會那么短暫啊,我還沒跟我的初中同學玩夠呢!!

還有就是,初三;班的同學,我永遠都不會忘記你們的。

人在初三字人在初三免費篇八

漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵,至于是開的芬芳四溢,還是含骨凋謝,那就要看我們對自己的要求是否嚴格,所以就要為自己量身定做一個合一的學習規(guī)劃。

我的規(guī)劃:

①初三到了,我們應該把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的,但是處處都有課本上的知識。

②從現(xiàn)在開始我決定抓不足,在我的成績中是不平均的,分數(shù)相差很大,所以我從現(xiàn)在就要開始努力。

③決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。

我們學校會提前開學,開始接觸新的科目——化學,我自己也知道,要在有限的時間里,熟悉這門課程是非常不容易的,需要大量的時間和精力去奮斗。

這學期的到來,我要進行的第一個是復習以前的東西、查缺補漏,拓展提高應對至關重要的期末考試。

初中這兩年來,最大的改變無疑就是初二下半學期,從這時,我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛,也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導中,我們開始明白中考時決定人生的重要關卡。

在初三來臨之際,為了趕上其他同學的步伐,我們必須笨鳥先飛,追求卓越,所以在這個暑假我們一定要努力,備戰(zhàn)中考。

現(xiàn)在這個時候,我還在家里奮發(fā)圖強,希望成績能夠好轉(zhuǎn)。

人在初三字人在初三免費篇九

寒露已過,金秋十月,院子里的櫻花和灌木叢完全變成了另一番模樣,高樹在風中晃動。還有小朋友們在歡快地騎著車,做游戲。同時,在院子里的我也在不停地奔跑,揮汗如雨。

這兩個多月來,我體會到初三日漸緊張的節(jié)奏。一盞臺燈,一個書桌,我挑燈夜讀,朝五晚九,不斷靠近夢想的彼岸。而有時陽光明媚,深藍的天空飄著形態(tài)各異的云,室外的空氣無比清新,讓疲倦的我身心愉悅。于是在周末,我選擇帶著籃球奔跑,緩解壓力的同時也在不斷提高我的體育水平。

蝴蝶在花叢中盤旋飛舞,雜草也在沃土中頑強拼搏生長。此時環(huán)境優(yōu)美,我何嘗不歡快地奔跑,練習籃球呢?我從場地中間出發(fā),拍著球,大步奔跑,在極短的時間內(nèi)觀察籃板中間的方塊,調(diào)整動作,右手朝著正確的方向輕松地一拋……我在那里一遍又一遍地反復這同一個動作,樹葉在一次又一次地隨風搖曳,蝴蝶也在反反復復地花間采蜜,一刻不停。作為奔跑著的我,看了這些不厭其煩的小生物,似乎又獲得了繼續(xù)練習的動力。

這便是初三,不同于之前的隨意拋球,到處奔跑,現(xiàn)在我應當全身心投入體育鍛煉,按照規(guī)定的規(guī)則進行最快的奔跑,最精準的投籃,在奔跑中提升自我。

校園芳香四溢,每年都有固定的植物在固定時間開放。經(jīng)過我的反復訓練,終于,我在測試中水到渠成,輕松獲滿分。

奔跑是活力與意志力的體現(xiàn)。初三是收獲的季節(jié)。我相信籃球會在我手上自如掌控,獲得更好成績。

人在初三字人在初三免費篇十

初三的生活已經(jīng)一個月的時間,在這段時間里我感到酸甜苦辣。每天起床都比初而的時候要早,來到教師,看見低年級的學生還沒有上學,我們初三的書聲早已響起了。看到哦課表會讓你驚呆,不是語文、數(shù)學,就是英語、科學、體育。這說明了除了文化課學習就是體能訓練。我覺得如果中考不考體育,我們連體育課也沒的上,每天都是對著那些課本,那些試卷。體育課早已不像以前的體育課。老師雖然沒有換,但是老師的上課方法已經(jīng)邊了。星期一,練習50米。星期二,選項。星期四,立定跳遠。以前上體育課只是做做準備活動就可以自由活動。可現(xiàn)在天天都是這樣練習。男生帶來的籃球只能讓它靜靜的在地上。一個星期的體育課就這樣過去了。晚自習也要上三節(jié),而且晚上還要上正課。回到宿舍還要把寫完的作業(yè)寫完。每天都差不多十一點半才睡覺。星期六、日還要補課。看著其他年級的同學都回家心里有點羨慕。星期六、日這么大的校園只有我們初三200多名住宿聲在學校,真的安靜的有點恐怖。

上了初三我覺得老師比以前負責,比以前關心了。每時每刻都能看見你們身影,你們總是陪著我們學習,每天晚上還加班到12點。正是你們的負責,使我們學習感到?jīng)]有那么緊張。

上了初三我覺得家長也變的更關心自己的孩子。星期六、日都來看孩子,中秋節(jié)還來接孩子回家過節(jié)。

初三我們?yōu)榱送粋€目標而奮斗,我們?yōu)榱送粋€夢想而努力。我們都不想在這次考試流下遺憾。我們只想成功。辛苦一年輕松一輩子,所以我們要努力。

2008年的中考我相信我們會成功,我們回以喜悅的小臉迎接2008年的北京奧運。奧運我們在和你以前 前進,加油!

……

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?接下來小編就給大家介
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦?/div>
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。姥姥作
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我給大家整理了
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
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總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
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