在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
拔河小學(xué)拔河小學(xué)字六年級篇一
隨著科技的步伐日新月異，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們的家常便飯。可是若人不能正當(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)，只會造成引火自焚的悲慘下場。
這一幅名為《拔河》的漫畫亦是如此。母親正在奮力地將墮落于網(wǎng)絡(luò)游戲的兒子救出來，只是這個兒子半身已經(jīng)邁入“鬼門關(guān)”，恐怕一切晚矣！
的確，假若不能正確地使用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)就似是無形的魔鬼，令人有去無回。
可是，究竟是什么令這些看似無辜的人們?nèi)缤a君子一般對網(wǎng)絡(luò)欲罷不能？
也許這些人會以抱怨生活壓力大或是尋找樂趣來作為回答。可是，我卻認為這些只是搪塞別人的借口！
這樣的人的內(nèi)心是根本不堅定的。假如他們有著堅定的信念，又怎會被困難挫倒？假如他們不是心甘情愿地墮落，那些不法份子又怎會有可趁之機？……原因有太多的假設(shè)，這些足以無情地揭露不堪入目的內(nèi)情。所以，那些中毒未深的“網(wǎng)絡(luò)患者”們，趕快從墮落的地獄里逃出來！
日前，網(wǎng)癮專家陶宏開就特別撰寫了一篇《網(wǎng)游是問題青少年的海*因》的文章。在文中，陶教授再一次批判了網(wǎng)絡(luò)游戲，并且稱網(wǎng)絡(luò)游戲為墮落犯罪的罪魁禍首！同時，也批評了現(xiàn)在網(wǎng)癮青少年，他們將以教育為目標，改正他們的陋習(xí)。
世界各地的人們都在為這些沉迷網(wǎng)絡(luò)的人給予幫助。我也真切地希望他們能夠重拾起理想，向成功的彼岸揚帆遠航。
拔河小學(xué)拔河小學(xué)字六年級篇二
記憶里有一次拔河比賽十分的有趣，大家都使出了吃奶的力氣去爭奪第一，比賽的過程中我們充滿了歡笑。
是騾子是馬拿出來練練就能一較高下。不過從體型上不得不說必勝隊的占優(yōu)勢，班上幾個重量級的同學(xué)都在他們那一組，而將軍隊的男生雖然比女生多，不過各個都矮小瘦弱，看來要贏絕對是一場惡斗。
擺好架勢，雙方都拉緊了手中的繩子，體育老師“嗶”的一聲哨響，兩組同學(xué)漲紅了臉拼命的往后拽。原以為必勝組有幾員猛將必贏的，豈料他們都是紙老虎，虛有其表沒什么力氣。將軍隊的男生雖然矮小但是渾身是勁兒，“啊——”大吼一聲后，必勝組的同學(xué)全部被拽到了將軍組這邊，七倒八歪的站不起來了，輸?shù)恼鎽K啊！
這次比賽給大家?guī)砹撕芏鄽g樂，希望下次還有這樣的比賽。
拔河小學(xué)拔河小學(xué)字六年級篇三
為展現(xiàn)我校風(fēng)采，豐富我校學(xué)生課余生活，和諧我校學(xué)生文化生活，進一步促進學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結(jié)友愛，我校特策劃本次拔河比賽。
校園操場
20xx年12月4日。
一、二年級。每班男、女同學(xué)各15名。
1、比賽開始前，各班班主任必須把隊員帶到指定場地等候比賽。比賽開始后注意觀看學(xué)生要與比賽學(xué)生保持一定距離，避免影響比賽。
2、比賽采用三局兩勝制
3、各年級各班參加拔河比賽的人數(shù)為男生15人，女生15人，共計每班30人。
4、如比賽中發(fā)生某班中有違規(guī)增加人員取消比賽資格，并判對方勝。
5、在比賽進行中裁判員判一方勝后負方不能馬上松手以免發(fā)生危險（班主任一定要對學(xué)生講清楚）。
六
組長：趙修汝
成員：劉俊良宗凌杰孫林
裁判：張震
記錄：待定
場地負責(zé)：待定
1、各參賽班級采用三局兩勝制，勝者得2分，輸者得1分，最后成績的總和，作為班級成績。
2、一二年級各為一組在本級部參加評比，一年級部設(shè)一等獎二個，二等獎三個。二年級部設(shè)一等獎二個，二等獎三個。
拔河小學(xué)拔河小學(xué)字六年級篇四
課余期間，我和朋友們進行了一次激烈的拔河比賽！
我們這邊有身軀魁偉的小剛，有力大如牛的小強，當(dāng)然少不了身強力壯的我；“敵人”有虎背熊腰的小軍，的肌肉發(fā)達的`小雄，也有身姿矯健的小佳！我們各個摩拳擦掌，猶如龍爭虎斗！
我們準備了一個繩子，在地上畫了一條白線。我們準備就緒后，就覺得開始了！
比賽一開始，小佳就全力以赴。瞧他的樣子，咬著牙，豆大的汗珠一會兒就不由自主的流了出來，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，像從天而降的雨水，也像頭發(fā)的孩子，陸續(xù)走了出來！人有失手，馬有失蹄。過不了多久，他就氣喘吁吁，又過了一會兒，他便筋疲力盡，支持不住了！“撲通”一聲倒在地下，失去了參賽的權(quán)利！
現(xiàn)在，所有“敵人”都不得不全力以赴，因為他們失去了一個隊員！我們得意洋洋，欣喜若狂，放松了力氣，給了敵人機會。小軍心想：無論是誰，都有不謹慎的時候，機不可失，我一定要把握機會！于是，他一使勁，我方離白線越來越近。我們在那一瞬間，一使勁，以人多的優(yōu)勢逐漸和白線拉開了距離！
現(xiàn)在，我們謹慎的把握住勝利的小船，使他不被敵人給擊倒。過了一會兒，我們便贏了！
這次比賽，讓我總結(jié)一個心得：做事要謹慎、細致，要團結(jié)友愛！
拔河小學(xué)拔河小學(xué)字六年級篇五
一天下午，林老師告訴我們:“待會兒我們要到操場上和四（2）班進行一場拔河比賽。”話音剛落，教室里就充滿了我們的歡叫聲。
林老師把我們帶到操場上，遠遠地就看見操場中間躺著一根又粗又長的繩子，活像一條大蟒蛇一樣躺在地上。四（2）班的同學(xué)們正靜靜地等待著我們的到來。
比賽快開始了。我們跑上“陣臺”，擺好了姿勢，腳頂著腳，好像一根釘子似的，牢牢的釘在地上，身體往后傾，手像幾只大鉗子，死死的抓著繩子，大家拭目以待眼睛緊盯著前方。“比賽開始！”體育老師一聲令下，為這場比賽拉開了戰(zhàn)幕。四（2）班同學(xué)使勁把麻繩往后面拽，有些同學(xué)甚至眼睛都瞇起來了。那架勢，好像非把繩子拉斷不可！我見了，便鼓著腮幫子，使出吃奶的勁拼命拉繩子，手上都快起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我仍然咬緊牙關(guān)，緊緊的握著繩子，繼續(xù)向后面拽，心想：一定要堅持，我們一定要贏！我一邊想著，一邊更用力的拔繩子，那條小紅標牽動著我們的心，在黃線上來回移動。“嘿——嘿——”我們用盡全身力氣，想把紅標控制住，可調(diào)皮的紅標就是不聽我們的話，開始漸漸遠離我們了，同學(xué)們的喊聲不絕于耳：“不好啦！我們快輸了,使勁呀！”可不管我們怎么用勁，也無濟于事，紅標離我們越來越遠......“勝利了！”我們的耳朵里滿是四（2）班的歡呼聲。
第二場比賽開始了，我們拼命把繩子往后扯。當(dāng)我正咬牙切齒地一步步吃力地向后退時， 突然手上一痛，原來是麻繩上的刺扎進了我手里。唉——這刺早不扎，晚不扎，為什么偏偏要在這個關(guān)鍵時刻扎到我呢？我把手抬起來，還沒重新放下去，同學(xué)們的手就一下子占滿了繩子，不留一點兒縫隙。這可怎么辦呀！我眼睜睜地看著小紅標漸漸向四（2）班移去，我心里那個急呀！“加油！加油！”在震耳欲聾的'吶喊聲中，繩子上好像有點兒空位了，我趕緊把手放上去，剛想繼續(xù)拔河，“嘟——”體育老師的口哨聲卻結(jié)束了比賽，對面又傳來四（2）班歡呼雀躍的叫聲。
回到教室以后，我才發(fā)現(xiàn)，江潔的腳鮮血直流，我和同學(xué)們的手也已經(jīng)又紅又腫，在看到我們身上傷痕累累的一瞬間，我忽然明白了：雖然這兩場比賽我們輸了，但我們也已經(jīng)竭盡全力地去做了。輸贏并不重要，重在參與！
拔河小學(xué)拔河小學(xué)字六年級篇六
操場上喊聲陣陣，拔河比賽開始了。
聽見該我們上場的廣播，班里熱鬧起來。拔河隊員一個個熱血沸騰，競賽似的下樓，一邊下樓還一邊展示自己非凡的力氣。我要給他們加油、鼓勁！
只見我們的隊員一個個摩拳擦掌，容光煥發(fā)。歡喜的感覺涌上心頭：氣勢上，我們不輸！
慢慢地，雙方拿起繩子，眼光互相打量對方，一個個瞪大眼睛，像在用眼光打架一樣。裁判員老師一握繩，氣氛更加緊張，老師拿起哨子，吹響了！剛才似乎靜止的空間突然爆發(fā)出山呼海嘯般的加油聲：“加油！必勝！堅持！”我們有節(jié)奏的喊著，很快，第一場，我們勝利了。
接下來，我們的隊員不負期望，打敗了一個又一個對手，闖到最后，進入了冠亞爭奪賽。此時此刻，我方隊員露出疲憊的神情，但身上仍發(fā)出必勝的`光芒。雙方緊盯著老師的手掌，隨著哨聲響起，我們用沙啞的嗓子情緒飽滿地大喊：加油！加油！這次，中間的小紅繩卻一步步朝對方移去。我心里忐忑地祈禱：繩子啊，快快回來吧！可是，哨聲把我拉回了現(xiàn)實，第一局，輸了。第二局開始，只見雙方都使出平生力氣向后拉，再看我方隊員：高抗的臉繃得緊緊的，手使勁握著繩子，拼命地拉；馬子一上牙緊咬下牙，大喊著往后拉；商政手上青筋暴突，用盡力氣往后拉......第二局，勝了！第三局是至關(guān)重要的，我心里沉甸甸的，勝利，多么美好的詞呀！勝利，會來嗎？我抬頭看看我方隊員們，一個個眉頭緊鎖，表情嚴肅。對手卻笑瞇瞇的，一副勢在必得的樣子。哨聲吹響了，雙方勢均力敵，小紅繩飄忽不定。我心里咯噔一下，這場較量誰是勝者？只見我方隊員鼓足勁，腳一蹬地，握住繩子，大喊一聲，使勁一拉，繩子朝我們邁了一大步。我看著他們，瞬間，感受到了團結(jié)的力量，勝利在對我露出笑臉，我斗志復(fù)發(fā)，大喊：必勝！加油！終于，那一刻來了，我們勝利了！歡呼聲響徹云天。
只要團結(jié)一心，堅持到底，勝利永遠在向我們招手。
拔河小學(xué)拔河小學(xué)字六年級篇七
星期四，陽光體育時，學(xué)校舉行了拔河比賽一年一度的拔河比賽。
首先是五七班對五三班個。拔河隊員們紛紛排好，兩個班的隊員們紛紛拿起繩子，他們好像老虎鉗一樣一動不動的抓住繩子。五七班的一位隊員還沒等裁判員宣布比賽開始就使勁把繩子向后拉像是想已開始就把對方拉過來。裁判員吹了吹哨子，又把繩子拉回到了中間。
這時候，裁判員一聲令下，比賽開始了！雙方的隊員一個勁的向后拉，因為五七班的那個隊員在比賽前消耗了太多的體力，所以現(xiàn)在沒力氣再拉了。繩子一點一點的移向五三班那里。五三班們看到快要贏了便想一鼓作氣把繩子拉過來。但是，就在這個時候五七班的隊員象一頭頭發(fā)力的公牛又把繩子拉了回來。
這會，大家的力氣都快用完了，但大家還是咬緊牙關(guān)，堅持不懈拼命的向后拉，五三班的一位隊員面目猙獰，像是想把渾身的力氣都使出來。五七班的同學(xué)為了把全身力氣都使出來，便把繩子搭在肩上轉(zhuǎn)了個身，拼命的向前拉。五三班也不甘示弱，大家奮力的向后拉。
比賽結(jié)束了，但是我的心還在比賽中。
拔河小學(xué)拔河小學(xué)字六年級篇八
今天上午，老師告訴我們一個好消息，第三節(jié)體育課要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。大家興奮極了，都迫不及待地想快點開始比賽。
終于到體育課了，一到操場上，我就看見了一條大粗繩子壓在操場上。老師將我們分成了四組。到達比賽場地后，每個組的組長用抽簽來決定比賽場次。我們第二組和第四組比賽，第一組合第三組比賽。比賽規(guī)則是，哪一組能將繩子上中間扎著的紅布條來到靠自己這一頭的白線，誰就贏了！
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓住了繩子。
“嘟--”哨聲響了，比賽正式開始了。不妙的是，我們一用力，繩子卻斷了！老師又重新拿了根繩子。新的比賽開始了，我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布條一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉啤u漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿樱覀冊趺匆怖贿^來了，我們輸了一局。不過沒事，還有兩局。交換場地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，大家一起喊著：“一、二，一、二……”，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了一局。在最后一局的時候，不知大家怎么了，像一個泄了氣的氣球一樣，沒有勁了，就這樣第一局敗了。第二輪比賽是第一組對第三組，不知是不是因為第一組有四名大將的.緣故，比賽還沒有進行一分鐘，第一組就取得了壓倒性的勝利。經(jīng)過了第二輪比賽后，比賽進入了關(guān)鍵時刻，冠軍要誕生了！由獲勝的第一組和第四組比賽。因為是爭奪冠軍的比賽，大家都用盡了全身的力氣，互不相讓，紅布條一會兒向這邊，一會兒想那邊。第一組的樊夢茜同學(xué)，她就像發(fā)了狂一樣，只見她一個轉(zhuǎn)身把繩子背在了肩上，用盡全力一拉，紅布條立刻過來了，第一組的隊員們都像她一樣，用力一拉，冠軍誕生了！它們是第一組！雖然我們組得了最后一名，不過沒有關(guān)系，爭取下次加油！
拔河比賽雖然結(jié)束了，但大家沉浸在比賽的興奮中，期待著下一次活動的到來！
從這次活動中，我知道了團結(jié)就是力量，只有團結(jié)才能獲勝，而且也要有堅持的精神！