無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
吉他字初學吉他篇一
我以前認為吉他是一件很容易的樂器，看著我們班上那些會彈吉他的同學那么輕松，我也想試著學習一下吉他這件樂器。
第一課，老師只講了一些非常基礎的樂理知識，拿吉他的姿勢，手指放的位置和一些簡單的旋律與音調(diào)。這太簡單了！我每天只彈大概十分鐘，三天后就滾瓜爛熟了。我經(jīng)常翻到課本后面，哇！有《藍蓮花》《隱形的翅膀》《遇見》和好多好聽的歌曲，我真想現(xiàn)在就可以演奏哇！
到第二次，課的內(nèi)容就變難了。我接觸了音階，還彈了變態(tài)的“爬格子”。我的手指有些不協(xié)調(diào)，順著彈一遍加上倒著彈一遍竟然用了一分鐘，看來我下來還需要不斷地練習。經(jīng)過不懈的努力，我的時間終于縮短到了三十多秒，我滿懷自信，覺得自己已經(jīng)足夠好了，老師一定會大大夸贊我的。
等到第三次課時，我信心滿滿地彈奏了我的作業(yè)，沒想到老師卻說我的手型不對，我糾正了手型再彈，時間就變成了四十六秒，怎么會！然而，今天老師開始讓我彈《小星星》了，我彈得有些生硬，但是腳上打的拍子和手上彈的節(jié)奏是完全沒有問題的。再加上小星星這首歌曲本來就比較簡單，所以我多練習了幾遍就變得越來越熟練了。
第四次課，學的東西就更難了。老師教我如何打八分音符的拍子，并教我彈奏了《多年以前》，讓我腳也要跟著打拍子。我緊張極了，要不就腳忘了打，要不就彈錯音，一點兒都不像音樂。老師又讓我彈唱《小草》這首歌，這首歌的節(jié)拍比較簡單，所以彈這首歌我一點兒壓力都沒有，回去要著重練習《多年以前》才行。到現(xiàn)在，我已經(jīng)把這兩首歌彈得很不錯了，手和腳變得十分有默契了。
果然要做好一件事，只能靠努力、勤奮。好吧，現(xiàn)在又到了我的練琴時間了，拜拜！
吉他字初學吉他篇二
終于盼來了暑假，我想做得第一件事情就是學吉它。
我的吉它老師非常年輕，吉它也彈得非常好，我羨慕極了，只盼著自己能早點學會。
可是，上課的地方實在太間陋了，教室里吹不到一絲風兒，我只能一邊學指法，一邊檫汗。剛上完第一節(jié)課，我又熱又渴，真是苦?；丶业穆飞?，太陽地照射在我身上，我開始責怪起自己來，這不是自找苦吃嘛。好不容易回到家里，雖然我的家離教室不算很遠，但一路的炎熱讓我感到路特別漫長。
再次上課時，我自己帶了把扇子，不過，教室里已有了臺扇。我認真的學著，不放過一個音符，不錯過一個音節(jié)，我的認真得到了老師的贊揚，那時，我的心里比吃了蜜還甜。
學琴不是幾天的事，想要學好它，一定要有恒心，付出汗水才能成功。
馬上要開學了，學琴的時間會大大地減少，但是，我不會放棄。我相信，總有一天，我也能像老師一樣彈出美妙的樂曲。
吉他字初學吉他篇三
指彈譜若是不對一些技巧加以標注說明，很難彈正確，有些信息是譜子本身沒法表達的；同樣，指彈譜若是沒有簡譜、和弦，音樂素養(yǎng)欠缺的朋友就很難理解曲子，頂多只是死記了六線譜而已，當你能從音樂深度上理解一首作品時，才能更好地去處理、表達它，也才能提高自己的.音樂素養(yǎng)、積累音樂素材。下面是小編為大家整理的無題吉他指彈吉他譜，歡迎閱讀。
吉他字初學吉他篇四
風之詩是押尾光太郎演奏的一首慢速原聲吉他曲目。被收藏在押尾光太郎的《blue sky》這張專輯中。以下是小編精心準備的風之詩吉他獨奏吉他譜，大家可以參考以下內(nèi)容哦！
風之詩（wind song、風の詩、風の彼方）
作曲：押尾光太郎
編曲：押尾光太郎
本專輯中大部分歌曲歡快，清新自然，經(jīng)典曲目“卡農(nóng)”也被押尾光太郎再次改變，使其充滿了浪漫色彩。
ハッピ アイランド
chaser
ボレロ(bolero)
カノン(canon)
オアシス
風の彼方
ラスト クリスマス
本曲速度緩慢，以一對八度音程的音開始，加上高把位揉弦的技巧，使其顯得空靈，這個八度音可謂整首曲目的點睛之筆。其后舒緩的旋律仿佛一縷清風徐徐吹來。本曲使用了大量的滑音，滑音賦予“風”動，仿佛處于清風高山崗之上，只剩下徐徐清風。
在演奏技巧上，要注意突出主旋律，主旋律的.演奏盡可能的使用靠弦奏法。注意整首曲目的速度變化，輕重緩急。光從指法和演奏及演奏技巧上來說，這是一首入門曲目，但是，意境是非常難以表現(xiàn)的。