每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

珍惜時間字篇一

珍惜時間字篇二

一個小島上，住著許多情感，愛，恨，快樂，悲哀，富裕，窮苦。

小島被地震影響了，要倒塌了，愛沒有小船走不了，看到了恨，不用說他們是冤家對頭，恨一定不會讓愛坐。快樂來了，愛對快樂說：“請讓我做到你的小船里好嗎，？”快樂實在太快樂，根本沒聽見。悲哀來了，快樂說：“親愛的悲哀，能讓我坐嗎？”悲哀說：“我實在太悲哀了，讓我一個人靜一靜好嗎？”富裕來了，他坐著滿是金銀珠寶的大船，愛對富裕說：“請讓我做到你的小船里好嗎？”富裕說：“我的船上全是金銀珠寶，根本沒辦法讓你坐。”窮苦來了，坐著一個簡陋的小船。愛說：“能讓我坐嗎？”窮苦說：“我的小船太簡陋，根本你坐不了。”眼看小島就要沉了，一位白發蒼蒼的老人對愛說：“你來坐我的船吧。”愛坐到老人的船上去，問老人是誰，老人說他是時間。

恨，快樂，悲哀，富裕，窮苦都帶不了愛走，只有時間能夠帶走愛。

我聽到某個人的心聲了：時間，你是在捉弄我們么？我真想把你痛打一頓，但是時間很公正，不是嗎？他不會給這個人少一點，那個人多一點想到這里，我不由的產生一種敬佩之情。俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不管怎么樣，我們都要珍惜時間，絕不能浪費一分半秒，否則，只會害了自己啊！

時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”這就說明了珍惜時間的重要性。

時間對于學者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學者只有珍惜時間才能創造自己的價值，為人類的文明發展，開拓新的知識天地。科技才能進一步發展，為祖國騰飛奉獻自己的才華。反之，不珍惜時間，碌碌無為的過日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家帶來經濟上的損失。

時間對于軍事學家來講，珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時間，奪取勝利。可見珍惜時間是多么重要，這關系著祖國的生死存亡。

時間對于經濟學者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現象越來越少，呈現在眼前的是抓緊時間創造效益，創造財富。

珍惜時間就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創造自己的生命價值。

珍惜時間字篇三

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話的意思是“金錢并不是萬能的。雖然它能買到很多東西，但它買不到時間，更買不到生命。

在班里大部分同學都喜歡玩網絡游戲，我也有這種愛好。記得在某個星期六，媽媽去單位加班，我本來是想在那兒寫作業，但是后來我看見媽媽單位的電腦沒有關，又想起班上同學說的網絡游戲，晃之間，兩個小時過去了，我突然想起我的作業還沒有寫，一想真是后悔，早知道我就不玩網絡游戲了，浪費了那么多時間。

前幾天，我在電視上看見了火災的現場，當發生火災的時候，人們只要一打119，消防隊員就立刻趕到，如果消防隊員不及時趕到的話，就會把更多的東西燒掉，甚至人們的生命。我覺得消防隊員非常珍惜時間。

我覺得珍惜時間非常重要，不管是工作、學習，都應該做到珍惜時間，不浪費時間，因為時間是用錢買不到的。所以我們在珍惜時間。

珍惜時間字篇四

1、知識與技能目標：知道“寸金難買寸光陰”的含義及重要性。樹立珍惜時間的意識。

2、情感、態度、價值觀目標：激發學生珍惜時間的情感。明確珍惜時間就是珍惜生命。

3、行為與習慣目標：懂得科學利用時間，學會合理地安排自己的課余生活計劃表，并養成習慣。

二、師生準備

3、剪刀

1、猜謎語導入（謎底：鬧鐘），接下來我們和鬧鐘做個游戲。

2、感受1分鐘。

活動要求：組長安排活動內容（寫字、看書、查字典等）老師喊開始各組就各自活動，鈴聲響就停止。

短短的1分鐘小朋友都干了些什么？（組長匯報活動結果。）

教師出示1分鐘在各行各業的成就

學生談感受，認識時間的重要性。

小結：1分鐘我們能做這么多事，抓住時間對我們來說能學到知識，得到鍛煉。真是“一存光陰一寸金，寸金難買寸光陰”（板書揭題）

3、體驗時間的寶貴

每個學生發張紙條，紙條就代表著人的一生可以活80年，上面有40格，每格代表兩年，過去了幾年，我們就剪幾格（教師創設情境下剪紙條）

1、播放課件（小胖的故事）

2、談談小胖進步的原因（珍惜時間、合理利用時間）

3、生舉例講講名人珍惜時間的短小故事。

4、小結：……時間是由分秒積成的，學會珍惜時間，特別是善于利用零星時間的人，會做出更大的成績來。?活動三：聯系實際，體驗如何珍惜時間。

1、小品：生只顧著玩，打算過會再寫作業，可是等他想起來寫作業時，時間已經來不及了。

談談自己的想法。讓生了解應該要合理地安排時間。

2、小品：早早起床后一一完成以下項目?洗臉、刷牙?聽10分鐘的新聞呢?等早飯涼了再吃……最后卻差點遲到了。

2、用搜集的名人名言贈送同學，互相勉勵。總結：一個人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已經過去無法挽回了，明天還沒有來到，我們只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能擁有美好的明天。

珍惜時間字篇五

在生活中，每一秒都是金錢，都是我們下的賭注。我們就想在沙漏中只有不斷上進才能不被埋沒。

扳扳手指算算，離中考還有近6個月的時間，每天上課不算認真，下課不復習或預習，晚自習也只是草草的完成布置的作業而已，并沒有絲毫的緊張感，這樣不僅不能到自己理想的高中，也不知不覺中浪費著時間。當別人上課認真聽講，記著工整的筆記時，你卻在撐著腦袋數著下課的時間；當別人下課安靜的在溫習所學的知識時，而你卻在和同學追趕打鬧；當別人在晚自習認真完成作業，因為中考而奮斗時，你卻在不急不慢地翻著課外書盯著作業，不知干些什么。

時間就這樣一點一點過去了，就這樣，一點一點的拉開距離，無論之后你邁開多大的步伐也不可能在一小段時間內趕上中間差下的距離。與其每天無所事事，不如為以后著想，不如和別人一樣踏踏實實地做好每一件事。為自己心中的那個最原始的初衷而奮斗。

郭沫若說過：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”我們應該像魯迅一樣，將別人玩的時間用在學習上。用生命之長的時間做不后悔的事，讓生命像時間一樣等值。也要像張海迪一樣，抓緊分分秒秒寶貴的時光，來增長生命的活力。

珍惜時間字篇六

時間就是黃金，是流水，是生命。

在古今賢文中：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。在愛迪生眼中，時間是水，只有利用它才不會浪費它；在魯迅眼里時間就是生命，浪費別人的時間等于謀財害命。

哲學家把時間當成讓他們一刻不停思考的動力，科學家把時間當成科研實驗的保證。浪漫的詩人認為：時間是殘酷的，它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中，時間是美好的，它給了我們機會與空間，將來成為祖國的棟梁。

愛迪生正在做實驗，他順手遞了一個燈泡給助手：“我要知道它的容積。”助手懇切地答應了，半小時后，愛迪生回過頭，見助手正滿頭大汗地測量，計算過程寫滿了一疊稿紙，愛迪生拿過燈泡：“時間！時間！你怎么需要那么長時間？”說著把燈泡放入水池，盛滿水，遞給助手：“拿去，把水倒進燒杯里，看有多少毫升。”助手怔住了，生硬地報出了得數。愛迪生一邊繼續試驗，一邊說：“上帝給每個人的時間相等，但每個人對時間的看重不等。上帝只會把功成名就的機會讓給珍惜每一分鐘的人。”后來，這位助手也登上了科學試驗的高峰，一生成就無數。

現代社會是一個充滿競爭的社會。江河湖海，無處不在千帆橫渡；城市鄉村，無處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個驛站，每一個瞬間，無時無刻不抓緊和利用身邊滑過的每一分鐘，才不至于到最后被時代所拋棄，只能怨天尤人。

所以，無論你的天資與環境如何，在生命齒輪轉動的每一刻，都要毫不猶豫地向前奔跑。

珍惜時間字篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《珍惜時間》。

春晚一首時間都去哪了，感動了億萬觀眾，是啊，時間到底都去哪了？

著名散文家朱自清在《匆匆》一文中寫到：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

如果你要問，這個世界上什么東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是時間。你也許會說時間雖然寶貴，但也不見得是世界上最寶貴的吧？因為今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有后天。君不見，“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候”，而我們的時間過去了，就再也不會回來了。你看，有的同學下了課首先想到的是去玩耍，總覺得作業還會有時間去做的，于是，一下了課，教室里就再也找不到他的身影了。待到放學時，老師來催他的作業，別的同學都可以高高興興地背著書包回家去了，而他只能乖乖地留在教室里，直到把作業做完了再回去。這時候，他也許會想起課間被他浪費了的時間，如果那時能珍惜時間，也就不用留下來做“留學生”了。

美國著名科學家富蘭克林把時間比作生命，我國偉大文學家魯迅把浪費別人的時間比作謀財害命，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。宋代史學家司馬光為擠出更多的時間讀書、寫作，睡覺時以圓木為警枕，身子翻動，木枕也隨之翻動，驚醒后他便繼續讀書。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，經過20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。

有人問魯迅為什么用“魯迅”做筆名，他說是取“愚魯”和“迅速”之意。他認為自己比較愚笨，無論做學問還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人，在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內達到和別人一樣的效果，甚至超過別人。

時間是如此的寶貴，特別是對我們青少年，因為青少年時代正是人生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民對我們青少年提出的要求，也是我們自身成長的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”。漢樂府詩中有句富有哲理的名言“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”同學們，我們一定要學會做時間的主人，充分合理地利用好時間，當天的事當天完，學會和時間賽跑。

時間匆匆，如白駒過隙。同學們，期中考試即將到來，請大家從現在起都能珍惜時間，使每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石。

同學們，讓我們一起努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！