無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

關愛小學生作文字篇一

20xx年5月19日的早上，我的腿突然痛得很厲害，輕輕地動一下就像刀割一樣，已經十點多了，媽媽見我還沒有起床，就馬上到床邊叫我：“你今天怎么還不起床？”我說：“我的腿好痛！”媽媽又馬上問：“腿哪兒痛？”我告訴了媽媽痛的地方，媽媽馬上喊爸爸，并叫爸爸馬上送我去醫院。爸爸就馬上開車送我去醫院。到了醫院，醫生給我做了檢查，我得了“風濕滑膜炎”，醫生要求我住院，在住院的日子里，媽媽一直在病房照顧我，而爸爸在外頭掙錢交醫藥費！我一共住院二十天，媽媽給了我很多關愛，有時給我端來香噴噴得飯菜，有時給買來我喜歡吃的水果，有時用毛巾給我擦身子！有一天，媽媽竟然靠在我的病床邊睡著了！我看到媽媽勞累得樣子，我的眼睛流出了感動淚水！

后來，我的病好了很多，現在，我已經可以爬樓梯，打羽毛球了！我非常感謝我的爸爸媽媽，因為他們在我住院期間非常細心得照顧了我，我的病很快的好了起來！如果沒有他們得鼓勵和照顧，我可能至今還會不能動彈，甚至成為殘廢！

我的爸爸媽媽用無私的愛讓我擺脫了病魔的糾纏，讓我健康起來，如今我可以開開心心的上學了！

十三年來，有四千多個平凡的日子，爸爸媽媽傾注四千多縷愛的陽光，我每天都在收到媽媽嘮叨，感受了爸爸的目光的威嚴，爸爸媽媽給了我太多的愛！我從一個呀呀學語得孩童長成了一個懂得了很多知識得少年，我正像一株小樹茁壯成長！

爸爸媽媽，謝謝您給我的愛，我長大以后，一定會報答你們！

關愛小學生作文字篇二

在最無助的路上，關愛是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，關愛是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫暖和溫馨;在最無奈的十字路口上，關愛是最清晰的路標，指引我們成功到達彼岸。

我家有個小表妹，只有七歲，長得像娃娃一樣可愛：圓圓的臉紅嘟嘟的，眼睛水汪汪的，一閃一閃，像寶石;彎彎的眉毛像新月，可愛極了!

今天，小表妹要到我家玩。我在媽媽的吆喝中起床、吃飯，去接小表妹。

我乘5路公交車和小表妹一起回來，公交車上擠滿了人。這時，從車上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，她大概七十歲，臉上笑得像一朵綻開的花，她一手提著菜籃子，一手扶著把桿。售票員阿姨見狀，便說：“有哪一位好心人能讓個座給這位老奶奶?”

可是，車上的人有的人假裝在睡覺，有的人把耳機帶插在耳朵里，沒聽見，更可惡的是，有些人竟然直接對老人視而不見。

“老奶奶，您請坐!”一聲像抹了蜜似的甜，我回頭一看，原來是我那小表妹，她面帶笑容，走到老奶奶跟前，攙扶著老奶奶，邊走邊說：“您小心點，菜籃子，我幫您拿。”售票員阿姨豎起大拇指，點點頭。

到站了，我的心里久久不能平靜，心里充滿了一絲涌動，這便是關愛。

關愛是一把結實的傘，為您遮風擋雨;關愛是一件厚厚的棉衣，為您抵御嚴寒;關愛是一張柔軟的床，你累了，讓您忘記疲憊;關愛是一條干爽的毛巾，你哭了，讓您拂去心中的淚水;關愛是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓您從嘴里甜到心里······

關愛小學生作文字篇三

別哭，好好愛自己!

走著，走著感覺很累，多想停下來歇歇，在一個風輕月明的午夜，哪怕沒有木椅，哪怕孤身一人，看綴滿天際的星辰，遙望嫦娥的懷中的玉兔，別有一番情趣。

過著，過著感覺好累，多想停下眼前的日子，放下手中的工具，感受田間芳草馨香，靜靜坐在海邊，看一次潮起潮落，哪怕沒有同伴，哪怕沒有問候，只有影子相隨，讓我感受一下海的豁達，海的胸懷，看潮來的壯觀，潮退的從容，瀟灑應對每一次相聚別離。

獨坐，看海的一邊，是否有一座座山脈，是否有一道道梯田，是否會有一村村煙火，那樣我的思緒飄然而至，我靠近，我走進，我感受。

身體累了，能夠躺下歇歇，把一整天的疲憊拋在九霄云外。心累了，能夠靜靜聆聽跳動的旋律，感覺性命動感依舊，即使沒有人安慰，也會慢慢平息這一段凡塵的往事，留下的悲喜，以前的感動，落淚幾次;以前的溫情，纏綿月缺;以前的許諾，寫進心底。

愛了，分了，倦了，累了，傷了，兄弟姐妹別哭!擦干自己的眼淚，繼續自己的生活，繼續自己的愛好，繼續自己的夢想，一路上讓一顆屬于自己的情緒伴唱，做自己最好的知心愛人，應對性命涌動完美!

好好愛自己，不奢求別人能給予自己什么，不奢望別人能賦予自己什么，好好善待自己，好好愛自己，別哭!

關愛小學生作文字篇四

關心是一股春風，溫暖著每一個人的心；關心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關心是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。 生活中，我們都試著關心人，像我這樣，從呱呱墜地到現在，時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關心中。

我忘不了早晨上學母親對我的叮囑，忘不了冬天晚自習爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語……我被這些關心包圍著，我想大聲的向周圍宣布：我是幸福的。

在我看來，只有被關心和去關心別人的人才知道關心是神圣的行為，也是一種高尚的奉獻。那年冬天，由于爺爺去世了家里冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習，那一天我永遠都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學習好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過，后來爸爸又問我的學習緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。

同學們，當爸爸滿面風塵的回到家時，遞給他一條毛巾說一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺；當媽媽在出訪了忙碌時，你走進去接過那粗糙的手上的那塊抹布，說一聲：“媽媽，我來你進屋歇一會！”讓關心你的人享受一下你的關心，即使是一點點，也是一種幸福。

我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關心他們，就會從他們生上

獲得更多的關心。

關愛小學生作文字篇五

愛，是關愛，是疼愛，是熱愛，需要你來付出；情，是親情，是友情，是熱情，需要你來傳遞。

媽媽叮囑你，是因為疼你。老師批評你，是因為愛你。朋友保護你，是因為感情深厚。

有一個人，在我失落的時候，經常鼓勵我。在我傷心的時候，經常關心我。在我受傷的時候，經常保護我，她就是我似表非表的姐姐——傅秀蘭。

禮拜天的時候，媽媽和我去傅秀蘭表姐家，說是去敘敘舊。我媽媽和表姐的媽媽從小就是好姐妹，還有一點親戚關系，所以我就自然而然的叫傅秀蘭表姐了。

我和媽媽到了表姐家以后，媽媽只是叮囑我別亂跑，就和阿姨聊起了天。我和表姐沒事干，于是，就去捕魚了。我們帶上捕魚工具以后，邊走邊聊，不知不覺，就到了河邊。“我們開始捕魚吧！”我說著，拿起一塊石頭就往河里砸，希望能砸到幾條魚。可是萬萬沒有想到，石頭竟然砸到了我的腳趾頭，鮮血擴散了清澈的河水，頓時變成了紅色。我哭了起來，而表姐不顧三七二十一，立馬跑走了，我以為她丟下我自己跑了，嚎啕大哭起來。可是我猜錯了。秀蘭表姐跑了回來，手中握著治創傷的草藥，忙活了起來。她先找來一個瓶子和一塊條形的石頭，把草藥搗碎，然后敷在我的傷口上，我的傷口馬上就不疼了頓時轉悲為喜，秀蘭表姐也笑了，那一剎那，我有一種感覺，時而掀起，時而平靜……

問世間情為何物，只叫人互相關愛。

關愛小學生作文字篇六

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，互相關愛，世界才充滿愛！

那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我開始檢查文具盒。“咦？尺子呢？”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢？要是有人能幫我就好了！我越想越著急。同座看見了，問：“怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了！”她聽完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說：“拿著呀！”說著，便把我的手攤開，把尺子放在我手里。這我才醒過來，半晌，才說出一句話“你這是干什么？”她笑著說：“斷尺救人唄！”，就在這時，上課鈴聲響了起來……

這無異是雪中送炭。

朋友之間要互相幫助，下回左依平有什么困難我也要幫助她。

有一天，同座有一道題不會做，我就主動給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問：“聽懂了嗎？”他搖搖頭，說：“沒聽懂。”我想：是不是我的方法不對呢？這時，我想到了老師給我講題時，一邊擺學具，一邊講，或許她就能聽懂了。我拿出學具來，一邊擺，一邊講。講完后，我再問：“這會聽懂了嗎？”左依平高興地點了點頭，拿起筆，寫上了正確的答案。