無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的海邊旅行篇一

細細的、黃黃的沙子，藍藍的、一望無際的大海，這樣的景色一定很迷人，人人都被這樣的景色吸引著。還等什么，跟著我們趕快出發吧！

漫步在沙灘邊，撿起一個個記憶的貝殼，捉起一只只快樂的螃蟹，這是一件多么美好的事。

堆沙丘、游泳，這是在海邊看到的最常見的事。在溫暖的陽光下游泳，非常地舒適；在溫暖的陽光下堆沙丘，非常地快樂。如果我能過這樣美好的生活，那該多好！

我穿著泳衣，走進涼涼的海水，一朵朵小小的浪花時不時打在我的臉上，我的身上，就像一個個調皮的小朋友。腳下的那一顆顆石子，也在跟海水開心地玩耍著。

剛開始還涼涼的海水，過了一會兒我卻覺得是這么的溫暖。我赤著雙腳走上岸，突然發現有一個貝殼靜靜地躺在沙灘上，仿佛很孤單的樣子。我把它拾起來，放在手心里，為它安了一個舒適、寧靜的家。好想把它帶回家喲，可我轉念一想：它肯定會非常想念它的爸爸、媽媽。于是，又把它扔回了大海媽媽的懷抱。此時，它應該躺在媽媽的懷抱里撒嬌了吧。

與它分別后，我依依不舍地離開了美麗的海邊。

我的海邊旅行篇二

在一個風和日麗的下午，我和林諾姐姐、豆豆一起去海邊玩。

我們在凹凸不平的橋上走著，人搖搖晃晃的，真難走。豆豆不但緊緊牽著媽媽的手，還不停地嚷嚷：“我好怕，我好怕。”走下橋，我們發現了許多只有指甲大小的螃蟹，它們紛紛逃到洞里，可害怕被我們抓到呢。在這個沙灘上，還有許多淺水灘。仔細一看，淺水灘有許多凸起來的泥土，形狀跟我的拇指一般大小，還會動，這太奇怪了。后來林諾姐姐告訴我們這個東西可以吃，它叫泥螺。我們就撿了起來，用海水洗干凈后我才看清它的模樣，它背著很薄很光滑的殼，我把它翻過身，輕輕地碰一下它那肉嘟嘟的身子，它就趕緊縮了回去，一定是怕有人給它撓癢癢了吧。，太有意思了，我就給它多撓幾下癢癢吧。在這個海灘上除了撿泥螺，我們還撿了海螺，抓了螃蟹，留下了不少歡樂。

啊，是大海；

是誰撫摸著我的小手，

啊，是大海；

是誰弄濕了我的衣裳，

啊，是大海；

是誰給了我歡樂，

啊，是大海。

這真是快樂的一天。

我的海邊旅行篇三

暑假里，我到阿姨家——臨海的一個小漁村作客，她家不遠處就是海。

一天傍晚，阿姨說明天一大早帶我去海邊摸海螺，我一聽，興奮極了，整夜都沒有睡好覺。第二天，天剛蒙蒙亮，我就迫不及待地起了床，拉著阿姨直奔海邊。

啊，晨海美極了：放眼望去，天連著海，海連著天，簡直讓人分不清哪兒是海，哪兒是天。微風吹來，海面上蕩起了陣陣漣漪，恰似一大幅飄動著的綢緞。忽然，我發現天水相接的地方出現了一道紅霞。“太陽要出來了？”一時，我竟忘了來這里的目的——摸海螺，只是目不轉睛地盯著它。眨眼間，紅霞的范圍慢慢擴大了，并且越來越亮。紅霞也千姿百態了：有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像飄動著的紅領巾，有的則像奔騰的駿馬。“啊，太美了！”我站在那里發了呆。

不知什么時候，紅通通的太陽已跳出了海面，頓時，大海披上了一層桔紅色的薄紗。

“啊，太美了，太美了！”我心中暗暗贊嘆，我完全被陶醉了！

“娜娜，快來摸海螺呀！再不來摸，它們就要鉆到底下去了。”耳邊傳來了阿姨的喊聲。可我還是沉浸在眼前的美景中。“看，我摸到了一只大海螺！”阿姨再次大喊。這時，我才醒悟過來，尋聲望去，只見阿姨正舉著一只又大又黑的海螺朝著我揮動哩！我羨慕極了，連忙卷起褲管，朝阿姨跑去。可哪知這海涂就像沼澤地一樣，腳剛踩下，小腿就陷入泥中去了。我只好艱難的拔出腿來，深一腳淺一腳地來到阿姨身邊，也摸了起來。咦，腳下怎么癢癢的？彎腰一摸，原來是一只像大拇指一般大的蟹在我腳底下搗鬼！我馬上把它撿了起來，扔進了阿姨的塑料袋里。后來，我也摸到了不少的大大小小的海螺。

太陽升高了，海螺鉆到泥底下去了，阿姨一個勁地催我回家吃飯，我只得戀戀不舍地跟著阿姨回了家。

海邊真好玩，我忘不了這第一次去海邊。