人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
心愿小學(xué)生字心愿小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇一
這天,教室里十分安靜。
我像往常一樣,早早地來(lái)到學(xué)校,進(jìn)了教室,坐在座位上。這時(shí),教室安靜地幾乎只能聽(tīng)到每個(gè)人的喘氣聲,我認(rèn)為這是最佳的讀書(shū)環(huán)境,所以特地早來(lái)。
“哦,不在,您稍等。對(duì)了,陳利這幾天都沒(méi)來(lái)上學(xué),他病了嗎?”
“不,他退學(xué)了。”她的這句話很小聲。
“什么?為什么?他的成績(jī)很好啊!”
“可我們家缺的是錢(qián),顧不了那么多了。”
“可是……”我更不明白了。
正在這時(shí),老師來(lái)了,她邊走邊喊:“您是陳利的家長(zhǎng)吧,來(lái)外面談。”“她跟你說(shuō)了什么?”老師進(jìn)來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō)。
“她說(shuō)陳利要退學(xué),我認(rèn)為這樣做不對(duì)!”我盯著老師。
“是的,陳利要退學(xué),我們供不起他了……”家長(zhǎng)跟著走了進(jìn)來(lái),眼里閃著淚花。
原來(lái),陳利的媽媽下崗了,只有爸爸上班,工資可維持一家人生活,可他媽媽聽(tīng)說(shuō)炒股能賺錢(qián),于是把全部積蓄拿去炒了股,可全賠了。陳利的爸爸偏偏這時(shí)下了崗。無(wú)可奈何,只有到鄉(xiāng)下種地了。
心愿小學(xué)生字心愿小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇二
1、一人一張口,口下長(zhǎng)只手。(拿)
2、加一倍不少,加一橫不好。(夕)
3、廠里有個(gè)白小子。(原)
4、兩個(gè)先生撿貝殼。(贊)
5、口里吃個(gè)大玉米。(國(guó))
6、心里想著耍賴皮。(懶)
7、手拿小藥丸,愁的直流汗。(熱)
8、二人拍手夾住了。(夾)
9、一人住在工廠里。(雁)
10、一位先生要走了。(選)
11、西邊來(lái)了個(gè)小女孩。(要)
12、用心分辨兩辛苦。(辨)
13、小區(qū)飛來(lái)一只鳥(niǎo)。(鷗)
14、海邊看見(jiàn)一艘船。(艦)
15、一只小手拔蘿卜。(撲)
16、牛走獨(dú)木橋。(生)
17、遠(yuǎn)看田里張青草,近看才知不是草。(苗)
18、告訴非非一件事。(靠)
19、老師領(lǐng)著大動(dòng)物。(獅)
20、一只小羊在喝水。(洋)
心愿小學(xué)生字心愿小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇三
小學(xué)生字謎語(yǔ)及答案
32.紅嘴綠鸚哥,吃了營(yíng)養(yǎng)多。 (打一植物)【謎底】菠菜
36.俺家一個(gè)哥哥,討個(gè)黑臉老婆。(打一用具)【謎底】鍋
37.八個(gè)螞蟻抬棍棍,一個(gè)螞蟻棍上昆。[打一字]【謎底】六
38.白白一片似雪花,落下水里不見(jiàn)。(打一物)【謎底】鹽
39.白白胖胖。(打一動(dòng)物)【謎底】蠶
40.白胖娃娃泥里藏,腰身細(xì)細(xì)心眼多。(打一植物)【謎底】藕
41.白床鋪,黃帳子。(打一植物)【謎底】桂圓
42.白糖梅子真稀奇。(打一食物)【謎底】元宵
心愿小學(xué)生字心愿小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇四
每個(gè)人心里都有一個(gè)小小的袋子,它都隱藏著人們的小秘密。而在我的袋子里,不僅隱藏著我的小秘密,而且貯存了我的許多心愿,所以稱之為“小小心愿袋”。下面就讓我敞開(kāi)心胸,與大家分享我的心愿吧!
打開(kāi)第一個(gè)心愿袋:突然,一個(gè)熟悉的身影走過(guò),定睛一看,原來(lái)是一位清潔工。她身穿單薄的工作服,頂著寒風(fēng),正在清掃一堆垃圾。這堆垃圾臭氣熏天,許多人都捂著鼻子繞道而過(guò),但她仍然堅(jiān)持著。她這么做都是為了環(huán)境的清潔,市民的健康。她默默地為人們奉獻(xiàn),卻很少人給予她深深的祝福。作為市民中的一員,我希望人們可以珍惜清潔工的勞動(dòng)成果:例如:不亂扔垃圾,不隨地吐痰,看見(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái)……這就是保護(hù)環(huán)境最基本的方法,但愿清潔工的付出會(huì)得以回報(bào),他們的精神將永駐人心。
打開(kāi)第二個(gè)心愿袋:“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你的窗前,明亮的燈光照耀我心房……”這首《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》在我耳畔響起。老師無(wú)疑是我們第二任父母,他教我們做人的道理與知識(shí)。古今總外,有多少人用筆墨來(lái)贊揚(yáng)老師。如李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”而微不足道的我從小就很敬佩老師,我也渴望自己成為一名教師。我衷心地希望老師播下的種子會(huì)有好的收獲,可以桃李滿員。
打開(kāi)第三個(gè)心愿袋:瞧,建筑師們正在戴著頭盔在工地上建房子。他們?cè)谝徊恍⌒木蜁?huì)有生命危險(xiǎn)的地方工作,但他們卻毫不畏懼,而是努力工作。如果沒(méi)有他們的辛勤工作,就不會(huì)有人們生活的“避風(fēng)港”,不會(huì)有各式各樣的建筑,更不會(huì)出現(xiàn)高樓大廈。可建筑師只為別人著想,不顧自己的幸福。我希望他們也為自己建一棟溫暖、舒適的屋子,與家人一起幸福的生活。
打開(kāi)第四個(gè)心愿袋:我看見(jiàn)白衣天使正在為病人服務(wù)。她們不顧人生安全,第一線趕到災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)為人民解難。即使周圍的環(huán)境十分惡劣,他們也依然以全心全意以為人民服務(wù)的宗旨去幫助他人。當(dāng)人們的健康得到保障,白衣天使們就會(huì)露出欣慰的微笑,祝福人們。當(dāng)然,對(duì)于白衣天使來(lái)說(shuō),我們除了給她增添負(fù)擔(dān),還會(huì)有什么呢?這是一個(gè)值得反思的問(wèn)題,但在我的心里,我將永遠(yuǎn)記住她們,但愿人們可以傳承她們的精神。
警察的見(jiàn)義勇為,公交車司機(jī)的協(xié)力幫助,園丁的精心培育……對(duì)于那些為社會(huì)做過(guò)貢獻(xiàn)的人,我們不僅要記得他們,還要祝福他們。