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小學(xué)教研工作評(píng)價(jià)意見篇一

為深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，根據(jù)中央和省委有關(guān)文件精神，現(xiàn)就建立各級(jí)黨組織書記抓基層黨建工作“雙向述職評(píng)議”(各級(jí)黨組織書記抓基層黨建工作既要向上級(jí)黨組織述職，又要向本地本單位黨員干部群眾述職，接受黨員群眾評(píng)議)制度，提出如下意見。

一、總體要求和主要原則

(一)總體要求：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，著力強(qiáng)化各級(jí)黨組織書記的管黨意識(shí)，落實(shí)管黨責(zé)任，提高管黨水平，努力形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機(jī)制。圍繞“五個(gè)好”、“五帶頭”，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升基層黨建工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，為打造承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“跨越崛起、富民強(qiáng)市”目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

(二)主要原則：一是分類評(píng)議的原則。從不同領(lǐng)域不同行業(yè)的實(shí)際出發(fā)，明確不同的述職評(píng)議內(nèi)容和范圍，有針對(duì)性地開展“雙向述職評(píng)議”工作，確保取得實(shí)效。二是民主公開的原則。堅(jiān)持走群眾路線，把評(píng)議方式、評(píng)議過程、評(píng)議結(jié)果向黨員群眾公開，接受監(jiān)督。充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取群眾意見，把群眾滿意作為檢驗(yàn)各級(jí)黨組織書記抓基層黨建工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。三是客觀公正的原則。述職要堅(jiān)持實(shí)事求是，如實(shí)反映基層黨建工作情況，反對(duì)弄虛作假、夸大成績(jī)、掩蓋不足。評(píng)議要客觀公正，并如實(shí)反饋評(píng)議結(jié)果，提出整改意見，督促整改提高。四是促進(jìn)工作的原則。要圍繞中心、服務(wù)大局，促進(jìn)本地本單位的各項(xiàng)工作。要與目標(biāo)管理責(zé)任制考核、黨的建設(shè)三級(jí)聯(lián)創(chuàng)考核、干部年度考核等工作結(jié)合起來，做到相互銜接、相互促進(jìn)。五是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的原則。把創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員作為主要內(nèi)容，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷完善工作機(jī)制，改進(jìn)方式方法，激發(fā)基層黨組織和黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力。

二、述職的主要內(nèi)容

黨組織書記述職主要圍繞研究制定和實(shí)施基層黨建總體規(guī)劃及年度計(jì)劃、建立健全黨的基層組織、加強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)、關(guān)心愛護(hù)基層黨務(wù)干部、帶頭抓好基層黨建工作落實(shí)等方面來進(jìn)行。根據(jù)不同類型黨組織的功能定位和主要職責(zé)，各級(jí)黨組織書記述職的主要內(nèi)容是：

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記述職的主要內(nèi)容：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況;貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織關(guān)于黨的建設(shè)的部署和決定情況;落實(shí)黨建工作責(zé)任制，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、村級(jí)組織建設(shè)等方面的情況;黨建工作任務(wù)完成情況及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定工作情況;開展黨組織活動(dòng)和發(fā)揮黨員作用情況;深化黨員中心戶、為民服務(wù)全程代理等載體活動(dòng)情況;開展黨建工作調(diào)研和黨建工作創(chuàng)新情況，抓點(diǎn)示范、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、帶頭抓落實(shí)情況;加強(qiáng)制度建設(shè)、健全工作機(jī)制情況;執(zhí)行民主集中制及重大問題集體議事決策情況，個(gè)人分工負(fù)責(zé)制落實(shí)情況;黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況;其他需要述職的內(nèi)容。

3、街道黨工委書記述職的主要內(nèi)容：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況;貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織關(guān)于黨的建設(shè)的部署和決定情況;落實(shí)黨建工作責(zé)任制，加強(qiáng)街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、社區(qū)組織建設(shè)情況;推進(jìn)街道社區(qū)黨建工作規(guī)范化建設(shè)、落實(shí)“三有一化”要求的情況;開展黨組織活動(dòng)和發(fā)揮黨員作用情況;開展黨建工作調(diào)研和黨建工作創(chuàng)新情況，抓點(diǎn)示范、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、帶頭抓落實(shí)情況;加強(qiáng)制度建設(shè)、健全工作機(jī)制情況;執(zhí)行民主集中制及重大問題集體議事決策情況，個(gè)人分工負(fù)責(zé)制落實(shí)情況;黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況;其他需要述職的內(nèi)容。

4、村黨組織書記述職的主要內(nèi)容：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況;貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織關(guān)于黨的建設(shè)的部署和決定情況;加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)情況;開展黨組織活動(dòng)和發(fā)揮黨員作用情況;加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的情況;加強(qiáng)黨組織陣地建設(shè)的情況;深化黨員中心戶、為民服務(wù)全程代理等載體活動(dòng)情況;推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新的情況;黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況;其他需要述職的內(nèi)容。

5、社區(qū)黨組織書記述職的主要內(nèi)容：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況;貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織關(guān)于黨的建設(shè)的部署和決定情況;加強(qiáng)社區(qū)“兩委”班子建設(shè)情況;開展黨組織活動(dòng)和發(fā)揮黨員作用情況;加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的情況;推進(jìn)社區(qū)黨建工作規(guī)范化建設(shè)、落實(shí)“三有一化”要求的情況;推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新的情況;黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況;其他需要述職的內(nèi)容。

6、機(jī)關(guān)、學(xué)校醫(yī)院等事業(yè)單位黨組織書記述職的主要內(nèi)容：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況;貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織關(guān)于黨的建設(shè)的部署和決定情況;發(fā)揮黨組織在完成本單位各項(xiàng)任務(wù)、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展方面的情況;黨員教育管理和發(fā)展黨員工作情況;開展黨組織活動(dòng)和發(fā)揮黨員作用情況;思想政治工作、精神文明建設(shè)和工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)等群眾組織建設(shè)情況;黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況;其他需要述職的內(nèi)容。

7、國(guó)有企業(yè)黨組織書記述職的主要內(nèi)容：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況;貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律法規(guī)情況;貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織關(guān)于黨的建設(shè)的部署和決定情況;發(fā)揮政治核心作用，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開展工作情況;參與企業(yè)重大問題決策情況;加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)情況;開展黨組織活動(dòng)和發(fā)揮黨員作用情況;思想政治工作、精神文明建設(shè)和工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織建設(shè)情況;黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況;其他需要述職的內(nèi)容。

8、非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織黨組織書記述職的主要內(nèi)容：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況;貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律法規(guī)情況;貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織關(guān)于黨的建設(shè)的部署和決定情況;圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或新社會(huì)組織業(yè)務(wù)工作提出意見和建議，支持和促進(jìn)企業(yè)或新社會(huì)組織健康發(fā)展情況;加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)和黨員的教育管理以及發(fā)展黨員工作的情況;開展黨組織活動(dòng)和發(fā)揮黨員作用情況;思想政治工作、精神文明建設(shè)和工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織建設(shè)情況;協(xié)調(diào)單位內(nèi)部各方面關(guān)系，化解矛盾，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的情況;其他需要述職的內(nèi)容。

三、參加述職評(píng)議會(huì)議人員范圍

1、參加縣市區(qū)委書記述職評(píng)議會(huì)議人員的范圍：向市委述職，參加人員為市委委員、候補(bǔ)委員、市委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、部分市黨代表;向本地黨員干部述職，參加人員為縣市區(qū)委委員、候補(bǔ)委員、縣市區(qū)委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、縣市區(qū)直各單位主要負(fù)責(zé)人、縣市區(qū)部分黨代表、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記。

2、參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記述職評(píng)議會(huì)議人員的范圍：向縣市區(qū)委述職，參加人員為縣市區(qū)委委員、候補(bǔ)委員、縣市區(qū)委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、縣市區(qū)部分黨代表;向本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨員干部述職，參加人員為鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、站所負(fù)責(zé)人、各村黨組織書記和村委會(huì)主任、部分黨代表、部分村民代表。

3、參加村(社區(qū))黨組織書記述職評(píng)議會(huì)議人員的范圍：向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委述職，參加人員為鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部分黨代表;向本村(社區(qū))黨員干部群眾述職，參加人員為村(社區(qū))“兩委”成員、全體黨員、部分村(居)民代表。

4、參加機(jī)關(guān)、學(xué)校醫(yī)院等事業(yè)單位黨組織書記述職評(píng)議會(huì)議人員的范圍：向上級(jí)黨組織述職，參加人員為上級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部分黨代表;向本單位黨員干部群眾述職，參加人員為本單位黨組(黨委)成員、所轄基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體黨員、部分干部職工代表。

5、參加國(guó)有企業(yè)黨組織書記述職評(píng)議會(huì)議人員的范圍：向上級(jí)黨組織述職，參加人員為上級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部分黨代表;向本單位黨員干部群眾述職，參加人員為本單位黨組(黨委)成員、基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體黨員、部分職工代表。

6、參加非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織黨組織書記述職評(píng)議會(huì)議人員的范圍：向上級(jí)黨組織述職，參加人員為上級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部分黨代表;向本單位黨員干部群眾述職，參加人員為本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體黨員和部分職工代表。

四、述職評(píng)議的方法步驟

述職評(píng)議工作每年進(jìn)行一次，采取定性評(píng)價(jià)與量化考評(píng)相結(jié)合的方式。主要通過以下方法進(jìn)行：

1、述前準(zhǔn)備。各級(jí)黨組織書記要明確抓基層黨建工作的基本思路，主持制定基層黨建年度工作目標(biāo)和主要措施。年初，要分別向上級(jí)黨組織和本地本單位黨員、群眾承諾年度目標(biāo)和具體措施，并通過多種形式向黨員群眾公布，接受監(jiān)督。年終，各級(jí)黨組織書記對(duì)照述職的主要內(nèi)容、基層黨建工作目標(biāo)任務(wù)和年初承諾的內(nèi)容，深入基層調(diào)研，全面進(jìn)行自查，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，查找問題不足，明確努力方向。在此基礎(chǔ)上，撰寫好述職報(bào)告。

2、述職評(píng)議。各級(jí)黨組織召開述職評(píng)議大會(huì)，對(duì)黨組織書記抓基層黨建工作進(jìn)行述職評(píng)議。述職評(píng)議按照會(huì)議述職、述中點(diǎn)評(píng)、民主評(píng)議程序進(jìn)行。各級(jí)黨組織書記向上級(jí)黨組織述職，由上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人主持，接受上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人的點(diǎn)評(píng)和參會(huì)人員的評(píng)議;向本地本單位黨員群眾述職，由本級(jí)黨組織書記主持，接受黨員群眾的評(píng)議，上級(jí)黨組織派人指導(dǎo)。點(diǎn)評(píng)和評(píng)議的主要內(nèi)容包括：履行管黨職責(zé)情況的總體評(píng)價(jià)，存在的問題和不足，改進(jìn)工作的意見和建議等。

3、實(shí)地考評(píng)。對(duì)照考核的主要內(nèi)容，主要采取聽取匯報(bào)、調(diào)閱有關(guān)資料、實(shí)地查看、召開座談會(huì)和進(jìn)行民意調(diào)查等方法，對(duì)各級(jí)黨組織書記抓基層黨建工作的情況進(jìn)行百分制考核評(píng)分。

4、綜合評(píng)價(jià)。根據(jù)述職評(píng)議和實(shí)地考核情況，作出綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)分為“優(yōu)秀”、“稱職”、“基本稱職”、“不稱職”四個(gè)等次。綜合評(píng)價(jià)要注重工作實(shí)績(jī)和社會(huì)公認(rèn)度，廣泛聽取黨員和群眾意見。

5、述后整改。采取適當(dāng)方式通報(bào)述職情況，公布評(píng)議和考評(píng)結(jié)果。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和不足，采取印發(fā)整改通知書、集中檢查、派出督查組等形式，跟蹤督查整改落實(shí)情況。下次述職評(píng)議時(shí)，專題匯報(bào)問題整改落實(shí)情況，接受黨員群眾的監(jiān)督。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨組織要把“雙向述職評(píng)議”工作作為深入推進(jìn)基層黨建工作的一項(xiàng)重要舉措，作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，與黨的建設(shè)三級(jí)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，周密部署，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨組織書記要真正擔(dān)負(fù)起職責(zé)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查，深入調(diào)查研究，確保基層黨建工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

2、精心組織實(shí)施。述職評(píng)議工作在各級(jí)黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由黨委組織部門具體組織實(shí)施。市負(fù)責(zé)檢查考核縣市區(qū)委書記抓基層黨建工作的情況，縣市區(qū)負(fù)責(zé)檢查考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記抓基層黨建工作的情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)檢查考核村(社區(qū))黨組織書記抓基層黨建工作的情況。其他類型的黨組織，按照黨組織隸屬關(guān)系，由其上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)檢查考核。

3、強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。要把述職評(píng)議結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)定的重要內(nèi)容，作為干部選拔任用、培養(yǎng)教育和各類評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)抓基層黨建工作成績(jī)突出的要予以表彰，責(zé)任人連續(xù)三年考評(píng)為“優(yōu)秀”的，要優(yōu)先提拔使用;對(duì)思想不重視、工作不得力、考評(píng)為“基本稱職”、“不稱職”或民主評(píng)議不滿意率達(dá)到30%以上的，要提出批評(píng)，限期整改;對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)，責(zé)任范圍內(nèi)基層黨建工作存在的嚴(yán)重問題沒有及時(shí)解決，造成不良影響和嚴(yán)重后果的，要追究領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

各地各單位要根據(jù)本意見，結(jié)合實(shí)際制定具體的實(shí)施細(xì)則，并報(bào)上級(jí)黨組織備案。

小學(xué)教研工作評(píng)價(jià)意見篇二

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)一班班主任工作，我傾注了自我的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面工作都還能夠，班級(jí)管理得井井有條，異常是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一、創(chuàng)立和諧、進(jìn)取向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格構(gòu)成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)。異常是在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一齊慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一齊分析原因，找不足，一齊加油，爭(zhēng)取下次趕上來。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了十分強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣進(jìn)取向上，充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

我一向認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的能夠受用終生。在平常的工作生活中，我十分注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤必須要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、禮貌禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自我的行為給他們樹立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來說，我覺得他們?cè)谒枷肫返隆⑿袨榱?xí)慣方這方面是十分優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛就是了解。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。之后就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情景，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每一天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情景。班里有一個(gè)學(xué)生起水痘，在家休息近一個(gè)星期才上學(xué)，來了之后跟不上課程，我利用午休和午時(shí)大課間時(shí)間為她補(bǔ)課，讓她及時(shí)補(bǔ)上課程。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說多謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自我的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。

4、愛就是職責(zé)。

教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅僅使他們了解了一日常規(guī)，并且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切能夠利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一齊做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。此刻，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的教師都很羨慕。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

小學(xué)教研工作評(píng)價(jià)意見篇三

一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語(yǔ)文兼班主任工作，一年來，我認(rèn)真履行教師職責(zé)。下頭我就從以下幾方應(yīng)對(duì)自我所做的工作做以總結(jié)：

一、語(yǔ)文教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改善自我的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的本事，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種.種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。所以，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

在語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期，在不斷提倡課程改革的今日，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自我教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及教師們的肯定。

二、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)，我努力做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，能夠讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易理解你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想構(gòu)成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠理解的。久而久之，學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

3、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。

小學(xué)教研工作評(píng)價(jià)意見篇四

一年來，我鎮(zhèn)黨建工作堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下，我認(rèn)真履行了黨委書記抓基層黨建直接責(zé)任人的職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨政一班人切實(shí)加強(qiáng)了黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，深入開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策。在全鎮(zhèn)上下的大力配合下，認(rèn)真做好了“圍繞黨建抓學(xué)習(xí)、抓班子、抓隊(duì)伍、抓廉政、抓發(fā)展、抓民生”等工作，各項(xiàng)工作取得了較大的進(jìn)展，全鎮(zhèn)出現(xiàn)了政治穩(wěn)定、社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步的可喜局面。為更好地抓好我鎮(zhèn)黨建工作，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展，作為xx鎮(zhèn)基層黨建工作“第一責(zé)任人”，現(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來的黨建工匯報(bào)如下：

一、抓學(xué)習(xí)、促黨建

學(xué)習(xí)既是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我黨思想政治工作的法寶，是提高黨員理論水平、增強(qiáng)黨性原則，提高黨員素質(zhì)的重要手段。為此，鎮(zhèn)黨委高度重視黨內(nèi)學(xué)習(xí)工作，制定了黨組織學(xué)習(xí)制度，成立了各級(jí)黨組織中心學(xué)習(xí)小組，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合方式，規(guī)定每月集中學(xué)習(xí)不少于2次，組織黨員學(xué)習(xí)黨的章程、方針政策、法律法規(guī)、鄧小平理論、“三個(gè)代表”管理思想、科學(xué)發(fā)展觀等，要求全體黨員按時(shí)參加，專心學(xué)習(xí)、認(rèn)真記錄，寫好學(xué)習(xí)心得，通過學(xué)習(xí)，全體黨的精神面貌和思想覺悟發(fā)生了可喜變化。

二、抓班子，促黨建

“火車跑得快、全靠車頭帶”。鎮(zhèn)黨委注重發(fā)揮政治核心作用，加強(qiáng)自身建設(shè)。按照優(yōu)秀黨委“五個(gè)好”條件，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀黨委。做為“班長(zhǎng)”的我，始終堅(jiān)持用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，在政治上、思想上、作風(fēng)上率先垂范、身體力行，做到“大事講原則、小事講風(fēng)格“，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨委一班人自覺遵守黨的政治原則、組織原則、工作原則，按照民主集中制原則，進(jìn)一步完善了黨委內(nèi)部的議事程序和決策機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主生活會(huì)，提高了民主生活會(huì)的質(zhì)量。黨委一班人思想統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、抓隊(duì)伍、促黨建

1、抓好村級(jí)組織建設(shè)，構(gòu)筑黨建工作堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

一是各村制定和完善基層組織建設(shè)規(guī)劃。主要針對(duì)抓好班子，帶好黨員隊(duì)伍，如何發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)提高農(nóng)民收入和建立好的民主管理制度幾方面重點(diǎn)問題，全鎮(zhèn)xx個(gè)村都根據(jù)實(shí)際情況和自身特點(diǎn)制定了規(guī)劃，鎮(zhèn)黨委按階段組織檢查驗(yàn)收，驗(yàn)收結(jié)果作為年終考核的重要依據(jù)。

二是圍繞“五好”支部創(chuàng)建，抓好村支部隊(duì)伍建設(shè)。1、從優(yōu)配備村支部書記。2、突出抓好后進(jìn)村黨支部整頓。3、建立有效的政治經(jīng)濟(jì)激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)村干部工作積極性，造就一支素質(zhì)優(yōu)良、群眾擁護(hù)的好隊(duì)伍。4、加強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)。

2、以先進(jìn)性教育為重點(diǎn)，做好黨員發(fā)展、教育管理工作。

(1)、發(fā)展黨員工作嚴(yán)格按照“十六字”方針，采取審慎的態(tài)度發(fā)展。重點(diǎn)考察群眾基礎(chǔ)好、年紀(jì)在35歲以下、初中及以上學(xué)歷的積極分子。在黨員發(fā)展過程中，采取黨建指導(dǎo)員聯(lián)系村制度，協(xié)助考察申請(qǐng)入黨人員，同時(shí)把全鎮(zhèn)分成四個(gè)片對(duì)入黨積極分子集中培訓(xùn)，全年共培訓(xùn)2次，在審批程序和材料把關(guān)上做到“嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)”，從源頭保證了黨員的質(zhì)量，20__年全鎮(zhèn)發(fā)展黨員 名，沒有出現(xiàn)連續(xù)三年沒發(fā)展黨員的村。

(2)、在流動(dòng)黨員管理方面，一是建立流動(dòng)黨員登記制度，及時(shí)掌握流動(dòng)黨員的動(dòng)向。二是建立支委聯(lián)系制度，支委隨時(shí)掌握自己分管的流動(dòng)黨員情況，將流動(dòng)黨員情況定期向組織匯報(bào)，作為民主評(píng)議黨員的依據(jù)。三是把流動(dòng)黨員管理作為“優(yōu)秀支部”考核評(píng)比的一項(xiàng)重要內(nèi)容，明確支部書記為具體責(zé)任人并與黨支部書記考核掛鉤。使全鎮(zhèn)的流動(dòng)黨員管理逐步走上了規(guī)范化軌道、加強(qiáng)干部管理、提高行政效能。

(3)狠抓好干部管理，提高行政效能。我鎮(zhèn)以“深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)干部管理，著力提高行政效能。黨委一班人在干部管理工作上，堅(jiān)持“以人為本”，做到“以情感人，以德為服人，以制度管人”。

(一)是嚴(yán)格考勤。實(shí)行去向登記、每日簽到制度和請(qǐng)銷假制度，由接待辦公示干部去向并匯總，確保干部職工按時(shí)到崗到位，形成良好的工作秩序。

(二)是嚴(yán)肅工作紀(jì)律。嚴(yán)禁擅離職守;嚴(yán)禁在上班時(shí)間，利用辦公電腦、電話和手機(jī)等通信設(shè)備進(jìn)行查詢、買賣股票和證券投資基金;嚴(yán)禁在辦公室上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲。

(三)是堅(jiān)持每會(huì)會(huì)前兩首歌，教育全體脫產(chǎn)干部樹立“八榮八恥”的觀念，激發(fā)了干部職工愛祖國(guó)、愛人民的熱情。

(四)是實(shí)行“周工作匯報(bào)制”。每周至少在鎮(zhèn)政府舉行一次“周工作匯報(bào)會(huì)”，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)脫產(chǎn)干部、各村(社區(qū))黨總支書記以口頭和書面形式將上周主要工作進(jìn)展、落實(shí)情況向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，以督促干部職工按時(shí)保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。

四、抓廉政、促黨建

黨的廉政建設(shè)是保持黨的純潔性和共產(chǎn)黨的先進(jìn)性的重要手段。鎮(zhèn)黨委十分重視廉政建設(shè)工作，進(jìn)一步加大了廉政建設(shè)宣傳力度，認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律自相條例》和《黨員廉政手冊(cè)》等，定期組織黨員干部觀看廉政警示片，做到了廉政建設(shè)制度保障、紀(jì)律約束、監(jiān)督到位，我作為鄉(xiāng)黨委的"班長(zhǎng)"，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格按制度辦事，以身作則帶動(dòng)大家。全體黨員干部的思想境界提高，牢固樹立了“清廉光榮，貪腐可恥”思想意識(shí)。

五、抓發(fā)展、促黨建

科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本“。第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展。因此，我鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞黨建抓發(fā)展。一是大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，狠抓了特色農(nóng)業(yè)和優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)的規(guī)劃發(fā)展工作，鼓勵(lì)黨員干部帶頭發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，全鎮(zhèn)現(xiàn)有黨員養(yǎng)殖示范記戶 戶，種殖示范戶 戶，創(chuàng)產(chǎn)值 元;二是號(hào)召黨員積極參與農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，主動(dòng)出資投勞。全鎮(zhèn)今年新修村級(jí)公路 公里，便民路 公里，水渠 米，整治水庫(kù) 座，水塘 個(gè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)共投次 元，投工 個(gè);三是狠抓場(chǎng)鎮(zhèn)建設(shè)，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展進(jìn)程。

六、抓民生，促黨建

我們黨的宗旨是全心全意為人民為服務(wù)，人民的利益高于一切。鎮(zhèn)黨委始終站在講政治的高度狠民生工程，認(rèn)真貫徹黨的“三農(nóng)政策“，努力維護(hù)農(nóng)民利益，切實(shí)關(guān)注弱勢(shì)群體，組織開展了黨員扶貧助學(xué)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，認(rèn)真抓好了社保、低保、五保、扶貧助學(xué)、關(guān)愛老人等工作，真正做到了老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，貧有所助。有力地維護(hù)黨的光輝形象，提高了黨在人民群眾中的威信，增強(qiáng)黨組組織的凝聚力和向心力。

本年度，雖然我鎮(zhèn)在黨建工作上，做了大量的工作，也取得了可喜成績(jī)，離上級(jí)黨組織的要求還有一定差距，工作中還存在著不足;一是 ;二是 ;三是 ;黨建設(shè)工作是一性的長(zhǎng)期工作，也是一項(xiàng)十分艱巨的工作，需要各級(jí)黨組織用與與時(shí)俱進(jìn)的精神，不斷創(chuàng)新的思維，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)投入其中，才能取得最佳成效。為此，我今后將進(jìn)一步團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨委一班，與全鎮(zhèn)黨員干部一道，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)黨建工作新局面。

小學(xué)教研工作評(píng)價(jià)意見篇五

本學(xué)期教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神，進(jìn)取學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)取實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了令人滿意的成績(jī)。現(xiàn)就以下幾方面加以評(píng)價(jià)。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效

在教學(xué)改革的浪潮中，每一位教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)充電，改變教學(xué)觀念，不斷努力提高自身修養(yǎng)。

1組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍，為了鼓勵(lì)教師廣泛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為每個(gè)辦公室征訂了《教學(xué)月刊》、《小學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)》等雜志，還出錢為每個(gè)教師訂閱教育雜志，讓教師能不斷去汲取教育名家的教育思想，做好教學(xué)摘記，并撰寫1~2篇心得體會(huì)，讓自我的思想與名家碰撞，增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn)。在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，我們?yōu)榻處煱才帕硕鄬用娴呐嘤?xùn)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)骨干教師赴杭州參加“千課萬(wàn)人”名師觀摩活動(dòng)，使教師與名師進(jìn)行零距離接觸，汲取名師的教學(xué)精髓;繼續(xù)安排徐玉環(huán)、陳佩佩、__參加__市中心組學(xué)習(xí);組織各學(xué)科相應(yīng)教師參加__、__及各學(xué)區(qū)舉辦的各級(jí)各類教學(xué)研討、觀摩活動(dòng);加強(qiáng)新教師培訓(xùn)。注重理論培訓(xùn)與專題培訓(xùn)相結(jié)合，團(tuán)體培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。讓教師經(jīng)過自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等形式深化對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，與時(shí)俱進(jìn)，使教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自我的教學(xué)實(shí)踐。

2、利用教研組加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)。在各教研組長(zhǎng)的有效組織下，各教研組的活動(dòng)也是搞得有聲有色，每一次的教研活動(dòng)都是有主題、有目的，比如低段的語(yǔ)文教學(xué)圍繞“識(shí)教學(xué)”展開研討，高段的語(yǔ)文教研組就“同課異構(gòu)”、“讀寫結(jié)合”展開了教學(xué)研討，數(shù)學(xué)教研組經(jīng)過團(tuán)體備課探討再圍繞主題上課研討，大家針對(duì)各類教學(xué)問題，暢談自我對(duì)教研教學(xué)理論的探討、對(duì)教材的鉆研、對(duì)教學(xué)方法分選擇，氣氛簡(jiǎn)便和諧，話題明確集中，從而不斷提高教師的教學(xué)水平。

經(jīng)過各種形式的學(xué)習(xí)，教師的業(yè)務(wù)水平有效得到提高。本學(xué)期__教師撰寫的《釣魚的啟示》入選《小學(xué)語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)》;__、__教師分別在__市、__學(xué)區(qū)音樂研討課中詮釋自我的音樂教學(xué)理念，__教師在學(xué)區(qū)低年級(jí)看圖寫話主題研討課上另辟蹊徑，__教師在學(xué)區(qū)研討會(huì)上就低段看圖寫話指導(dǎo)作了主題論壇。新教師__教師向進(jìn)修學(xué)校作了匯報(bào)課，由于該新教師表現(xiàn)突出，在市新教師匯報(bào)課上開出一節(jié)較為精彩的課，贏得了進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);在__市舉行教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中我校的__、陳仁核、徐瑞云等十五位教師的論文被推薦到學(xué)區(qū)參加評(píng)比;學(xué)區(qū)語(yǔ)文說課比賽中葉愛珠教師榮獲二等獎(jiǎng)，徐玉環(huán)、__教師分別榮獲三等獎(jiǎng)。黃麗丹教師在學(xué)區(qū)體育說課比賽中獲三等獎(jiǎng)。

二、教學(xué)管理求規(guī)范

1、重視教學(xué)常規(guī)檢查管理

教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本資料，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、考后分析和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等六個(gè)方面提出了具體明確的要求，克服了“重結(jié)果，輕資料”，“重教學(xué)成績(jī)，輕教法”的弊端。

上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了促進(jìn)教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，提高課堂效率，本學(xué)期行政人員分段落段聽課，并且與教師及時(shí)進(jìn)行交流。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查方式，共進(jìn)行了3次，分別對(duì)每位教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)、測(cè)試情景、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情景等進(jìn)行檢查，先由教師自評(píng)，再由校委成員分學(xué)科進(jìn)行檢查，這樣有利于進(jìn)行橫向比較。經(jīng)過檢查__、__、__、__、__、__、__、__等大部分的教師都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。__、__、__、__等許多教師都能及時(shí)認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)。同時(shí)，經(jīng)過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡(jiǎn)單尤其對(duì)于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面。并經(jīng)過教導(dǎo)處在周前會(huì)上反饋，及時(shí)吸取精華，彌補(bǔ)不足。

2、考勤管理

不管是一天的出勤情景，還是平時(shí)的會(huì)議情景，我校大部分教師時(shí)間觀念強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，極少出現(xiàn)懶散現(xiàn)象。教導(dǎo)處也對(duì)教師出勤情景、上課情景、會(huì)議情景、教研活動(dòng)情景等進(jìn)行記錄，按周、按月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并作為原始材料存入檔案。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)早自習(xí)、中午教師值班的管理。上午、中午、午時(shí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間還要求當(dāng)天值日教師配合門衛(wèi)做好校安工程。大多數(shù)班級(jí)都能利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)詞背誦、口語(yǔ)交際、語(yǔ)言積累等，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生。此外每一天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，異常是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間異常關(guān)注。

三、教學(xué)質(zhì)量求提高

1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。

開學(xué)初，我們一如既往抓好此項(xiàng)工作，進(jìn)取探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對(duì)象明確，資料落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡。本學(xué)期，教導(dǎo)處把它作為頭等大事來抓，一開學(xué)，就要求各位語(yǔ)數(shù)英任課教師，看一看自我所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績(jī)，跟兄弟學(xué)校比一比自我在什么位置，找其中得失成敗的原因，使教師認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績(jī)是教育質(zhì)量的核心部分，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高合格率、優(yōu)秀率刻不容緩。訂培優(yōu)補(bǔ)差的具體措施以及目標(biāo)。并且每周具體落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，教導(dǎo)處對(duì)其進(jìn)行定期與不定期檢查。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。異常是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫等習(xí)慣、本事的養(yǎng)成教育。

3、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量測(cè)試。本學(xué)期，校長(zhǎng)室異常重視學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，聯(lián)合學(xué)區(qū)的其他兄弟學(xué)校，對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)進(jìn)行了三次聯(lián)考，并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。教導(dǎo)處人員分別針對(duì)各科的調(diào)測(cè)結(jié)果，分析課堂教學(xué)中存在的問題，提出整改的意見，然后在全體教師會(huì)上反饋。其他年級(jí)的學(xué)科測(cè)試，要求教師做好測(cè)試分析，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、各項(xiàng)活動(dòng)求豐富

組織、開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，經(jīng)過運(yùn)動(dòng)健將的拼搏努力，我們學(xué)校榮獲三等獎(jiǎng);__電腦作品榮獲__市三等獎(jiǎng);四(1)班、四(4)班在學(xué)區(qū)英語(yǔ)書寫比賽中分別榮獲三等獎(jiǎng);六(4)班的__同學(xué)在__市“__杯”創(chuàng)新作文現(xiàn)場(chǎng)賽中榮獲二等獎(jiǎng);__、__在__市科學(xué)綜合本事比賽中分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。在學(xué)區(qū)小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中__、__分別榮獲一等獎(jiǎng)，__、__分別榮獲三等獎(jiǎng)。學(xué)期將近結(jié)束，為了提高學(xué)生閱讀本事，促進(jìn)學(xué)生多讀書讀好書，學(xué)校還組織學(xué)生參加__市“暑期讀好書”活動(dòng)。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣使教師備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，教研活動(dòng)更富主題化，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái)，加強(qiáng)校際的交流和合作，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

愿新的學(xué)期中我們能開創(chuàng)教導(dǎo)處工作的新局面，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

小學(xué)教研工作評(píng)價(jià)意見篇六

新學(xué)期開始，教導(dǎo)處著眼于以下幾方面的工作，取得了一些成績(jī)，也有一些待完善的地方。為更好的完成新學(xué)年的教學(xué)工作，對(duì)本學(xué)期的工作評(píng)價(jià)如下：

一、認(rèn)真制訂工作計(jì)劃

本學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定了工作計(jì)劃，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合工作實(shí)際，我們精心制訂了教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)，使每一階段的工作資料具體化，讓工作有序進(jìn)行，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以正常開展。

二、加大精致管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。

建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、開足課節(jié)，上好規(guī)定課程，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。

學(xué)校更加重視課堂教學(xué)，認(rèn)為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂，要發(fā)展本事，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究并制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)推廣的措施。

三、教學(xué)常規(guī)工作

今學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作井然有序，學(xué)校力度大，教師自覺，教導(dǎo)處督促得力，學(xué)生的作業(yè)教師全批全改，改變了過去打突擊，應(yīng)付檢查的弊端，作業(yè)多為課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成，極大的提高了教學(xué)效果，在今年理解中心小學(xué)的常規(guī)檢查中得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、進(jìn)一步穩(wěn)固、規(guī)范良好的考風(fēng)、考紀(jì)

新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了《關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前，在教師會(huì)上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，召開全校學(xué)生會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在我校構(gòu)成了作弊可恥的氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性比上學(xué)期更加進(jìn)取努力。

五、進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的工作進(jìn)取性

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學(xué)校的指揮棒，在這一思想的支配下，學(xué)校進(jìn)取推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念，讓教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，收到良好的效果。

六、落實(shí)教研教改課題，以教改促質(zhì)量

教導(dǎo)處在搞好原有的“作文、閱讀”教改的同時(shí)，進(jìn)取推廣洋思教學(xué)法，實(shí)行分層教學(xué)，讓優(yōu)生吃飽，差生吃好，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定，對(duì)后進(jìn)生要布置不一樣的作業(yè)，不要歧視后進(jìn)學(xué)生。教導(dǎo)處還重視加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)工作，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié)，層層落實(shí)優(yōu)生計(jì)劃、目標(biāo)。

七、教導(dǎo)處今學(xué)期圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)這一目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)

從上課、作業(yè)、考試等方面嚴(yán)格要求，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證上課40分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)缺勤學(xué)生嚴(yán)格登記，并實(shí)行補(bǔ)課制度。召開了六年級(jí)畢業(yè)班優(yōu)生座談會(huì)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺汲鰞?yōu)異成績(jī)。了解他們的學(xué)習(xí)生活等情景。對(duì)教師教學(xué)的情景，半年時(shí)間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松、散、懶的狀態(tài)，不論在校內(nèi)、校外，感覺到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛，受到社會(huì)各界的好評(píng)。

以上工作，雖取得了一點(diǎn)提高，但還有很大不足，有待在下一學(xué)年工作中加以完善、充實(shí)和改善。

小學(xué)教研工作評(píng)價(jià)意見篇七

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要資料，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對(duì)于消防安全工作，我們堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，經(jīng)過多種形式的消防安全宣傳教育，嚴(yán)格落實(shí)消防安全職責(zé)制，杜絕一切火災(zāi)隱患，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改善和完善工作方法，提高安全防范本事。我校對(duì)冬季防火安全工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，現(xiàn)將情景評(píng)價(jià)如下：

一、機(jī)構(gòu)健全，安全意識(shí)強(qiáng)。

我校以提高消防安全意識(shí)為主線，認(rèn)真落實(shí)教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，細(xì)化工作目標(biāo)。實(shí)行消防安全工作職責(zé)制，學(xué)校與班主任簽定安全職責(zé)書，層層落實(shí)、職責(zé)到人，實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治，提高消防安全防范意識(shí)。

二、注重宣傳教育，提高防范意識(shí)。

我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立消防安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開展資料豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。要進(jìn)一步加大宣傳教育力度，要經(jīng)過各種宣傳方式，宣傳安全用油、用氣、用火、用電以及火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)，增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)，要加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)，及時(shí)開展消防演練。在11月份，全鄉(xiāng)開展了“四個(gè)本事”的培訓(xùn)，各校開展了消防安全知識(shí)講座，進(jìn)行了消防逃生演練。各校利用廣播宣傳欄、校會(huì)、班會(huì)多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。

三、加強(qiáng)整改，排除隱患。

以深入開展學(xué)校各部門的“火災(zāi)隱患大排查、大整改”為主線，以學(xué)校各部門排查和整治火災(zāi)隱患，異常是重大火災(zāi)隱患為重點(diǎn)，做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合、集中檢查與長(zhǎng)效管理相結(jié)合。定期檢查學(xué)校教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍的用電情景，避免由于用電引起的不安全因素。經(jīng)過召開防火專門會(huì)議，采取加強(qiáng)防火法制建設(shè)，組織防火安全檢查工作，從人抓起、嚴(yán)格清查管理，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，杜絕安全漏洞，進(jìn)行深入細(xì)致的安全檢查，消除隱患，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

四、加大檢查力度、做好清查工作。

學(xué)校建立、健全安全消防檢查制度，學(xué)校進(jìn)行全面消防安全檢查，橫向到邊，縱向到底，不留死角。“消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組”定期對(duì)全鄉(xiāng)各校進(jìn)行消防安全檢查，要求各校必須有學(xué)校防火自查自改情景，有火災(zāi)隱患排查及其整改情景以及防范措施的落實(shí)情景，有消防安全工作記錄、資料。學(xué)校對(duì)各完小進(jìn)行防火安全大檢查，檢查中存在的問題。提出整改意見，限期整改。

總之，我校全體師生要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，周密部署，狠抓落實(shí)。以對(duì)學(xué)校和廣大師生員工高度負(fù)責(zé)的精神，采取了扎實(shí)有效的工作措施，做深、做實(shí)、做細(xì)了學(xué)校的防火安全工作。今后我們將繼續(xù)牢固樹立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

小學(xué)教研工作評(píng)價(jià)意見篇八

20__年秋學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部堅(jiān)持按時(shí)上黨課，經(jīng)過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批入黨進(jìn)取分子和加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育，幫忙黨員提高思想認(rèn)識(shí)，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾，全校黨員帶頭參加學(xué)校組織的“為困難學(xué)生捐衣物活動(dòng)”全校共捐衣物268件、學(xué)習(xí)用品48件，獻(xiàn)上了自我的一片愛心。在黨支部建立的“一幫一黨員職責(zé)區(qū)”中，黨員們對(duì)特困生及品德不良的學(xué)生伸出了一雙雙熱情的手，獻(xiàn)出了一顆顆火熱的心。黨員每人聯(lián)系1名學(xué)生進(jìn)行資助、輔導(dǎo)，經(jīng)常利用休息時(shí)間到負(fù)責(zé)資助的學(xué)生班級(jí)去了解情景，鼓勵(lì)他們克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使這些學(xué)生感受到了黨的溫暖。

2、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，經(jīng)過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)，本學(xué)期，我們利用教育政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《延邊州中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》新《義務(wù)教育法》、在教師節(jié)期間組織觀看師德典范光盤、影視節(jié)目，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會(huì)，經(jīng)過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。

3、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)馬憲華活動(dòng)，在教師中開展“五比，五看”活動(dòng)。經(jīng)過活動(dòng)涌現(xiàn)出很多先進(jìn)典型：趙丹教師被評(píng)為市優(yōu)秀班主任，王慶華被評(píng)為市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，趙敏教師為我校師德標(biāo)兵，為七小教師樹立了身邊的學(xué)習(xí)榜樣。在深化改革的今日，。我校結(jié)合“一學(xué)兩創(chuàng)”活動(dòng)組織開展評(píng)選優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科帶頭人、立足崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)活動(dòng)。今年的教學(xué)質(zhì)量年評(píng)比中王慶華教師被評(píng)為州級(jí)優(yōu)秀工作者，張洪波教師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任，在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中趙丹教師的課評(píng)為一等獎(jiǎng)、喬慶梅教師的課評(píng)為二等、范永愛的課評(píng)為三等獎(jiǎng)，參加進(jìn)修學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中趙丹教師獲一等獎(jiǎng)、曹娜、穆仁波獲二等獎(jiǎng)。范菊花、丁芳、張微薇等教師撰寫的論文分別獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)期末，經(jīng)過開展“塑形象，展風(fēng)采”師德研討活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的光榮感、自豪感和使命感。

二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校進(jìn)取改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，進(jìn)取利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，如趙敏執(zhí)教的語(yǔ)文課《坐井觀天》、張微薇執(zhí)教的音樂欣賞課《天鵝》等都充分地體現(xiàn)教師在落實(shí)該學(xué)科知識(shí)、本事目標(biāo)同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞本事，辨別是非本事，陶冶學(xué)生情操，對(duì)改造內(nèi)心世界，構(gòu)成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用。學(xué)期末每位教師都撰寫了必須質(zhì)量的德育滲透論文。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中

1、本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“八一”節(jié)組織學(xué)生到馬川子邊防大隊(duì)慰問，進(jìn)行愛軍和國(guó)防教育;“九九”重陽(yáng)節(jié)組織孝敬老人活動(dòng);“十一”國(guó)慶節(jié)組織愛國(guó)主義手抄報(bào)競(jìng)賽;十月十三日舉行入隊(duì)儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)史教育及愛黨愛國(guó)教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展禮貌禮儀主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。

3、環(huán)保教育，經(jīng)過宣傳櫥窗、學(xué)校廣播進(jìn)取宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建完美家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和村民一齊清掃村屯衛(wèi)生死角，組織參加的“生態(tài)環(huán)境杯”征文競(jìng)賽，分別獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，參加的“期望林杯”書畫大賽分別獲銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，同時(shí)經(jīng)過愛鳥周、世界環(huán)保日、無煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。

4、繼續(xù)開展“感恩教育”《七個(gè)一“讓感恩進(jìn)駐學(xué)生心田》系列活動(dòng)。結(jié)合感恩教育，少先大隊(duì)開展“護(hù)蛋”活動(dòng)，教師節(jié)組織“奇思妙想巧之作，一顆愛心獻(xiàn)園丁”教育活動(dòng)，陽(yáng)節(jié)組織“生命如花一樣綻放”感恩活動(dòng)。并經(jīng)過板報(bào)、廣播升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

5、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、洪進(jìn)校廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比，經(jīng)過評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)資料越來越豐富，形式多樣化，收到了必須的教育效果。

6、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)立平安學(xué)校為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本學(xué)期，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，異常是禮貌禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料，開展“爭(zhēng)當(dāng)禮貌之星”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾禮貌監(jiān)督員為陣地，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。經(jīng)過養(yǎng)成教育強(qiáng)化月測(cè)試及德育測(cè)試卷，學(xué)生成績(jī)良好，進(jìn)一步強(qiáng)化了養(yǎng)成教育。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“禮貌班團(tuán)體”的創(chuàng)立評(píng)比活動(dòng)，經(jīng)過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等資料，每周公布各班得分情景，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)立平安學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7、心理健康教育

加強(qiáng)心理健康教育，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本，健全單親、無親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動(dòng)中開展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動(dòng)，幫忙這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長(zhǎng)。我校來本市打工的子女較多，大多數(shù)學(xué)生無人照顧，為使他們提高自理本事養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我校組織了“今日我當(dāng)家”主題實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的“五自”本事，為父母分擔(dān)了必須的家務(wù)，懂得了父母的疾苦，成為了父母的得力助手。

四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，進(jìn)取開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任經(jīng)過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情景和提出教育提議，十一月至十二月各年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情景，傾聽家長(zhǎng)意見，大大地增加教育效益。全年開展“與家長(zhǎng)攜手培養(yǎng)雙合格學(xué)生”班主任走訪活動(dòng)，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和警校共建活動(dòng)，同關(guān)工委堅(jiān)持密切聯(lián)系，組織開展“書香伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)，并開展了以此為主題的詩(shī)歌朗誦比賽，在組織參加的全國(guó)第四小超人“杯書畫大賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，成立學(xué)校關(guān)愛團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮老同志老教師余熱，繼續(xù)開展警校共建活動(dòng)，進(jìn)一步完善法制俘虜校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)委員會(huì)和家校聯(lián)系制度，進(jìn)取動(dòng)員全社會(huì)參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。

今后，我沒要講哪一部結(jié)合小學(xué)德育工作的新情景、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

小學(xué)教研工作評(píng)價(jià)意見篇九

一、建立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確職責(zé)人：

今年來學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)__直接抓，分管安全工作__具體抓，學(xué)校全校全體教師具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各位教師的目標(biāo)考核資料，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究直接職責(zé)人的職責(zé)。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生團(tuán)體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不貼合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

5、制定了教師每日輪值班制度，教師每一天都要進(jìn)行晨檢、午檢、午時(shí)放學(xué)檢離校。

6、認(rèn)真執(zhí)行月報(bào)表制度。

小學(xué)教研工作評(píng)價(jià)意見篇十

又是一年時(shí)光匆匆而過，站在學(xué)期結(jié)束的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，回首過去一年的工作，感受頗多，現(xiàn)將工作評(píng)價(jià)如下：

一、教學(xué)任務(wù)完成情景

1、本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)二、三兩個(gè)年級(jí)共八個(gè)班的音樂教學(xué)工作，每周16節(jié)課，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫忙下，順利完成了教學(xué)任務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研工作，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高本事，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

3、經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自我逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。

4、課前準(zhǔn)備：備好課。

5、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

6、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

7、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

8、課堂上的情景。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

9、進(jìn)取參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

10、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

二、經(jīng)驗(yàn)或收獲

在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：

1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

(1)備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

(2)注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

(3)堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。

(4)調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性。

在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

三、存在的問題

1、新課標(biāo)要常學(xué)常新，要把理論性的東西融合在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。

2、吃透教材，備好學(xué)生。

3、更加進(jìn)取努力的聽評(píng)課，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。

四、其他工作

1、一年來，除了完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，遵照學(xué)校有關(guān)工作安排，我進(jìn)了學(xué)校總務(wù)處，主要工作在后勤和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、計(jì)算機(jī)維修等方面，為了保證不影響學(xué)校教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)，不管辦公室還是教室，只要計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)有問題，我總能沖在第一線，及時(shí)解決問題，保證了教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行。

2、為學(xué)校六一節(jié)目用曲作準(zhǔn)備，保證了節(jié)目順利進(jìn)行。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。