光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦初一暑假學習計劃表范文簡短一

在四天的旅行中給我印象最深刻的便是桃花源漂流了。“唉?導游，你說玩這個桃花源漂流穿這個雨衣有用嗎?”大巴的最后一排傳來了我和導游的談話聲，“沒有用，穿和不穿無任何區別。“啊?”導游的這番話使我對這一回的漂流又增添了一份緊張與期待。

哇!終于到了漂流起點了，我和媽媽換好救生衣，排起了長長的隊伍。一個半小時過去了，真是度時如年呀，終于輪到我和媽媽了，此時的我已排的是汗流浹背了，一進漂流起點，涼爽的微風拂過，使我的心情一下子開朗起來。嗖!一艘橡皮艇從“岸上”滑下，我和媽媽坐了上去開始了這次水中之旅。一開始，河水碧波蕩漾，周圍群山環繞，偶爾有幾朵云飄過，一切都顯得那么的悠閑自然。我全身心都徜徉在這美妙的風景中。咦?前面怎么有一位老爺爺，還拿著一個竹竿，竹竿上還有一個鐵鉤，這是干什么用的呢?我一邊想這個問題，手卻情不自禁地握住了皮艇兩旁的把手，老爺爺用鉤子鉤住橡皮艇，正在把我們鉤到一條像滑滑梯一樣的水溝前，此時我卻渾然不知“危險”即將來臨，突然，周圍的水流湍急起來，皮艇飛速向前沖去，艇四周激起的水花濺在身上特別涼，直往臉上拍，我下意識地握緊把手，像殺豬一般的叫聲從我的喉嚨里發出來，整個山谷都回蕩著我的尖叫聲。心臟被嚇得劇烈地跳動，就快從嗓子眼里蹦出來。水流漸漸地變的舒緩起來，驚魂未定的我過了好一會才反應過來，幽默的老媽說了句“什么鬼呀!”，讓我的小心臟一下子放松下來。“哈哈!”俗話說：“吃一塹長一智”，于是，我學聰明——每一次看到有老爺爺站在水中的道上的時候，我都緊緊抓住兩旁的把手。“哇哈哈，太好玩了，好刺激呀!”我開始喜歡上漂流了。唉!可是漂流的時間一點一點的在流逝，漸漸地終點到了，我不得不戀戀不舍地下船離開了漂流地。

驚險、刺激、好玩的桃花源漂流，我只想借用灰太狼的一句話：我還會回來的。

暑假游記初一優秀作文2

暑假到了，終于可以大開“玩”戒了!同時，我媽媽要我和她后天一起回鄉村去看望外婆，本來我打算到了那好好的到那里悠閑的乘涼，可是到了那里，我卻只好打消了這個想法了。

那天，我和媽媽坐著車子，經過了2個小時的旅途折騰，終于到了外婆那個偏僻的小鄉村，走在鄉村的羊腸小道上，我看見有幾個小朋友在下軍棋，到了外婆家，我就問外婆：怎么這么多的小朋友在下軍棋?外婆說：最近我聽說隔壁的李老師認為小朋友暑假不好玩，到處搗亂，為了收起他們的心，就在下個星期舉行了一場軍棋比賽。我在學校里，可是著名的“棋”天大圣，一聽到下軍棋，我就手癢癢，也想參加，于是我就請求李老師答應我參加比賽，李老師看了看我，說：既然你也踴躍報名，那就允許你參加吧。我立馬回到了外婆家來和媽媽外公來練習下軍棋。經過一個星期的的鍛煉棋藝，我信心滿滿的到了比賽場地，我一看，比賽已經開始了，下面有很多人排隊，有3個桌子，上面有6個人比賽，3個人當裁判。輸了的離開，而贏了的繼續于別人比賽，我等了一天也沒等到我，到了第二天，我早早的到了比賽場地，終于可以下軍棋了，我連續跟他們下贏了好幾盤，認為他們不堪一擊，到了決賽，我看了看我旁邊的兩位選手，有一個瘦的，一個胖的。我想，他們的實力肯定也不怎么樣，于是，他們兩先比賽，我和贏家比賽，開始，這兩人都不露出蛛絲馬跡，默默地思考，都在慢慢的下，下了一個小時后，胖子突然嚇的一身冷汗，我去看了看，原來胖子的棋已經被瘦子的棋給將時了，要么丟一個司令，要么丟一個軍長，于是胖子認輸了。最后，我跟這瘦子斗，剛開始，我毫不在意，我只會亂吃，害的我丟了很多大子，到我醒悟過來，已經晚了，我只好認輸了。

最后，瘦子贏得了冠軍，我雖然輸了，但是我卻跟胖子和瘦子做了朋友，我希望，我能跟他們切磋，讓我的棋藝更加的好!

暑假游記初一優秀作文3

暑假過得真快呀，一眨眼就到了八月，當我興奮地把暑假作業交到媽媽手上時，媽媽為了嘉獎我，就決定帶我去上海玩，我聽到這個消息，興奮得一磞三尺高，連忙把我要帶的東西預備好，高興奮興的動身了，經過了三個小時的車程以后，我們終究來到了上海，哇!上海的風景真美啊!在陽光的照耀下，水面變得波光粼粼。嘟，嘟、、咦?這是甚么聲音，原來是行駛在水面上的雙層游艇，上面還有一個小餐館，一家人溫馨地在上面吃完了晚飯后，我們坐在游艇上，欣賞著海面上的風景，只見東方明珠閃閃發光，在月光的照耀下，東方明珠就像嵌在海上一顆刺眼的明珠，要是以后天天都能看到這么美麗的風景就好了，欣賞完了美景后，我們先找一家賓館住了下來，預備明天一早去動物園玩，第二天早上，我和爸爸媽媽早早地起了床，開著車子來到動物園，買票的人可真多，買完票出來后已經是大汗淋漓了。

正當我們預備走向去海洋館的路上，忽然聽到一陣響亮的嘀叫，原來是一只毛色艷麗的百靈鳥，它的歌聲是那末的動聽啊!讓我呆在那兒好一會兒才回過神來，繼續往海洋館方向走去，來到海洋館的門口，我們就可以看見一個很大的玻璃，里面還有好幾條大魚在游來游去，呀，旁邊還有一塊它的先容牌呢，原來這就是中華鱘呀!之前只是在書上見過，現在終究見到活的了，它的塊頭可真大呀!看完了中華鱘，爸爸提出要到蛇館看蛇，我一聽到蛇這個字，嚇得汗毛都豎起來了，還沒晃過神來，就已被媽媽拉到了蛇館了，我已被嚇得腿都軟了，而且一看到蛇的圖片，我就會嚇暈過去，一條蛇還在虎視眈眈地盯著我看，似乎要沖出來咬我一口似的，讓我雞皮疙瘩都起來了，這次旅行不但欣賞到了各種美景，還看到了各種各樣的動物，以后我還要到上海來旅游。暑假里的一天，我和媽媽一起去看海。

暑假游記初一優秀作文4

久違的指尖搖動著紙筆，心中萌生感慨!

星期天的早晨，陽光依稀燦爛，我們相聚出發到桃花源，臉上夾帶著微笑，我們相繼走出校門，太陽公公很配合，它把我們每個人的身影拉的很長很長，一個團體，一股熱火的力量隱隱而現，成為周末清晨的一道風景線。

經過約30分鐘的車程，我們到達了目的地，那里沒有人來人往的城市繁榮，只有滿腔撲鼻的花香和一份平靜的心，一陣微風襲來，迎來清新的空氣，讓人心曠神怡。很快，我們就進入活動主題——燒烤。夏熱炎炎，大家在同一片樹下，一起燒烤，歡聲笑語，和睦相處，樂此不疲。我們歡呼，我們用熱情來溫暖每個人的心靈，當看到此情此景，我知道文學社成員的心彼此更接近了。燒烤中的火焰仿佛在為我們助威慶賀，燒烤結束后，我們進入到活動的高潮，游戲有三個環節：猜字，踩氣球，講笑話。在活動的過程中，大家的熱情直達高潮，整個活動下來，大家玩的面紅耳赤，歡聲笑語渲染了整個桃花源。

我們知道，此活動的目的是為了促進成員交流，加固我們的友誼;我們明白，友誼是純潔而美好的，只要你獻出你的熱情，張開你的雙手，勇敢地向前走一步，你的收獲往往比你在原地踏步時要多很多，真誠地對待他人，讓我們的友誼都固結成不會融化的冰，讓風吹動我們的友誼，吹到哪里，我們都是一家人，讓我們的友誼像湖水一樣不會流失。我們共同歌唱，我們共同創作文學，希望我們珍藏這段開心的回憶，美好的日子總是很短暫的。我們10級馬上就要畢業了，你們將要進行另一番創作，相信你們會創作一片屬于自己的藍天、白云，為自己美好的未來而奮斗，加油!

來也匆匆，去也匆匆，時間不會停留，但深刻的記憶不會隨時間而沖刷掉，工業科技學校的創未文學社將永遠保留在大家的心中。

推薦初一暑假學習計劃表范文簡短二

從初一升入初二，原本英語成績不錯的學生會出現下降，原因主要在于：

1、 要求掌握詞匯量急劇增大

2、 語法跨度明顯(由簡單詞法變為復雜句法)

3、 閱讀完形難度會大大提升(從初一直升至一模)

很多同學因為對難度不適應而出現成績的大幅下滑，這種下滑很可能導致你在初二關鍵期遭遇“高原效應”。而初一下學期相對來說，科目較少，作業負擔較輕，很多同學會有吃不飽的感覺，所以，初一下學期是初中學習的黃金“發力期”。那新學期里英語科該如何來計劃學習呢?以下是幾點建議：

關于聽力

1.堅持每天聽(聽教材的配套磁帶，聽課外材料)

2.堅持每天讀(聽力和口語是相輔相成的，知道怎么讀才能聽得出發音)

3.堅持重復(聽力不怕重復，多聽幾遍，反復琢磨每個詞是怎么發音的，盡量模仿)

關于單選

1.每天做作業之前先看筆記

2.舉一反三(每道題都該說出為什么選a而不選bcd)

3.及時把錯題整理到錯題本，經常翻看。

關于完成句子

1.注重單詞積累

2.平時注意主動訓練自己同義句轉換

3.注重各種近義短語、固定搭配之間的區別

關于閱讀

1.先題后文，帶著問題找答案

2.一天一篇，堅持不懈(5分鐘)

關于寫作

每兩天分析一篇滿分作文，模仿寫作思路，一周至少寫兩篇作文，每篇用時不超過15分鐘。養成寫日記的好習慣。分數由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持養成!

推薦初一暑假學習計劃表范文簡短三

這周，我很開心，因為媽媽要帶我去游泳館游泳。

不一會兒，我們就來到了游泳館內，我飛快地換好了游泳衣、游泳帽，帶好了游泳鏡準備開始游泳。

只看見碧藍可見底的水面上，不時泛起一陣陣鱗片似的波浪。我先用手放進水里，很快就縮了回來，水是冰冰的、涼涼的，這時，我想起了奧運健兒，一股勇氣涌上心頭，我閉上雙眼，屏住氣后腿一蹬：“哇！真是好冷啊！”水好象結冰剛剛融化的河水。我想：只要在水下時間長一點應該就會暖和一點。想完，我就面帶微笑地開始游泳了。

一開始，是游得一種我自己組合而成的泳姿，是采用蛙泳的手式和自由游的腿，腿在水中打出來的水，就像是一朵朵可愛的小浪花在和我玩耍。后來媽媽和藹可親地對我說：“你這什么泳姿都不是，常見的泳姿有四種：一是蛙泳、二是蝶泳、三是自由游、四是仰泳，你自己選一種喜歡的方式，我來做給你看。”我飛快地說：“我選蛙泳”。媽媽說：“那你可要看清楚了。”說完，就開始了，媽媽手向前劃，腿向后蹬，我看了一遍就開始學著游了，沒想到還真對了，只不過動作不美觀，我又練了半個小時后，有點有模有樣了，可惜時間到了，我好想再游一會兒。媽媽答應明天再帶我來游泳。我開心極了！

我對游泳越來越感興趣了。

初一暑假游泳周記五

這周天氣炎熱，我叫上了好朋友小a，一起去新開的游泳館游泳。

我們拿著游泳圈、泳帽、泳褲和泳鏡，向著游泳池出發了。到了那里，我們在更衣室穿好泳褲，戴好泳帽，拿著泳鏡和游泳圈就進去了。

推薦初一暑假學習計劃表范文簡短四

由于初三上學期基本上結束教學進度，課業量比較重。暑期做一個大致的學習計劃，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間。

多看書做“書蟲”。

升入初三后，學生要更重視平時知識的積累，多看書，做“書蟲”，從書中汲取養分。

初三生讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。

同學們可以利用暑假，給自己安排早讀時間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內容朗誦、熟記。另外，還可多去圖書館、多逛書店，學習課外知識，做一只“書蟲”。

主動思考學“活”知識。

初三的數學相較于初二更深、更難了，但只要掌握正確的學習方法，學好數學并不是難事。學數學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。

學生要積極主動地發現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足于現成的思路和結論，經常進行一題多解、一題多變的練習。把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。但只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最佳學習方法。

暑假復習重在閱讀。

暑假準初三生復習要把重點放在閱讀上。

閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了詞匯、語法等內容，對作文寫作也有益處。還可找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時要根據自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預習一下生詞，這樣開學后學習就比較輕松，容易跟上老師進度。

對于學習基礎較差的學生注意查缺補漏，把學過的詞匯、語法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬對高中學習非常關鍵。（做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。）

根據學習情況對癥下藥。

準初三生暑假復習物理時，要根據自己初二的學習情況“對癥下藥”。

對于之前成績較好的學生來說，可以根據教材，把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。對于基礎較弱的學生，可以把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

預習從現在開始。

作為一門即將開始學習的新課，初三生可以利用暑假提前預習一些簡單的知識點，讓化學變得不是太陌生。

初三生在預習時要訂好計劃，可以分章節學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解，提前背一些需要記憶的內容。

化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導書，根據自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用；通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學后的學習更有針對性。

推薦初一暑假學習計劃表范文簡短五

小學語文知識單一、內容簡單，初中語文知識豐富、內容復雜、文體多樣，李錦奎老師建議，語文先修，先修思考，因為中學語文主要是在老師指導點撥下，學生以自學為主，學生需要自己用心去體會感悟。?

“說到準備的話，我覺得可以先看看初一的語文課本，明確各單元的具體內容和要求。”李錦奎說，在閱讀語文課本的同時，還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學生在讀書時思想集中，提高效率，養成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣，還有利于學生日后的復習歸納整理。?

“‘讀書破萬卷，下筆如有神’，要多讀古今中外名家名篇。”李錦奎說，在這個假期，學生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句，慢慢積累，開拓眼界，啟迪思維，使自己的情思“深”、“廣”，這對于今后的作文寫作有非常好的幫助。?

“‘學而不思則罔，思而不學則殆’，在初中語文學習中，要培養良好的思維習慣。”李錦奎說，不論哪個學習環節、何種學習任務，學生決不能盲目接受任何未經自己思考的東西，學生要學會保持自主性。“小學升初中，只要我們用心去體會，做好充分的準備，不一定要上多少培訓班。李錦奎說，書山有路勤為徑，學海無涯”巧“作舟，學會”巧“就一定會順利做好小學升初中的語文學習的過渡。?

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暑假將近，如何在暑假期間做好完美的英語學習計劃，利用短暫的時間創造出最多的學習價值，現將我的學習計劃總結如下：?

一、總則：?

1.堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。?

2.每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。?

3.聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。?

4.求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。?

5.把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。?

6.聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。?

7.早睡早起學英語。?

8.抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。?

9.每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。?

10.相信自己，一定能夠學好英語。?

二、分則?

(一)聽力?

1.除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。?

2.早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。?

3.周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。?

4.重視精聽，聽無數遍。?

(二)口語?

1.朗讀并努力復述聽寫的短文。?

2.每天堅持張嘴說，每周參加英語角。?

3.注意在朗讀過程中糾正發音。?

(三)閱讀：?

1.每周閱讀一份英語報紙。?

2.每次整理筆記。?

(四)寫譯：?

1.爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。?

2.注意整理筆記。?

推薦初一暑假學習計劃表范文簡短六

生活在城市里的孩子，對大自然里的一切都感到新奇。比如，路過一片桃樹林，看見桃花開了，也停下來觀賞一番，感到興奮無比，看見母雞孵出的小雞也會露出驚訝的表情，看到鳥兒筑巢也會欣喜萬分。而我在暑假里，發現了一件讓我高興半個月的新鮮事!

那天，我和平時一樣，穿過三里莊的那條小路，去新華書店練跆拳道。那一排排的房子都很古老，在房的墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過時，與平時不同的是我聽到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來，四處尋找聲音的來源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀!我的天，你猜我發現了什么?三只毛絨絨的雛鳥!它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒有長羽毛。在旁邊的一根電線上，站著一只漂亮的鳥兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍色和黑色的，肚皮白白的。在它尖尖的喙里，叼著一只肥大的蟲子。我明白了，那只鳥媽媽，它正準備喂它的鳥寶寶。只見它飛起來，努力地將嘴靠近巢。雛鳥叫得更厲害了。有一只伸長了脖子，張開了嘴，險些掉了下來，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會神地看著，鳥媽媽飛走了，那只搶到蟲子的雛兒還在貪婪地吃著。我看了看表，已經不早了，我只好戀戀不舍地離開了。

晚上，我把這件事告訴了爸爸，并表示我多么欣喜時，爸爸說：“這在我們小時候算什么，我們每天都掏鳥窩，找鳥蛋呢?”

這個暑假發生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個月!我常幻想自己生在農村，雖然條件差點，但一會缺少童年的快樂!

初一暑假作文700字2

暑假里，我跟著爸爸又來到了寶天曼故地重游。不過我可不是來欣賞橫看成嶺側成峰的崇山峻嶺的，吸引我的是那一大片碧波蕩漾的綠水。

“快點，快點!”我連走帶跑，心里急得像火燒一樣，“早點到可以多玩一會兒!”我滿腦子都是水戰游戲，特別是上次的經歷，我吃一塹長一智，這次兵馬未動糧草先行，有備而來，穿的短褲，帶了一次性雨衣、水槍，一會兒定要和小伙伴們大干一場!

我疾行幾步，終于來到了我們的戰場。這里很多大塊大塊起起伏伏的巨石，其間一片片水面像零星的綠寶石散落著，水面寬而淺，真是打水戰的好地方。已經不少孩子光著腳丫子在水里玩耍了，大家人手一把水槍呲水，有的射向空中散落成雨霧，有的對著成群結隊游來游去的魚兒打一梭子水柱，嚇得它們四零五散地逃竄。自來熟的我迅速脫掉鞋子，大吼一聲沖進了水里。

在我的建議下，大家分成了兩派，互相用水槍對抗。我真是有先見之明呀，雨衣很給力，阻擋了射向我的水柱。雙管水槍更是使的得心應手，兩倍于他們的水柱打得對方只能抱頭鼠竄。咦，仿佛看到一道綠影，我猛地回頭看，敵軍隊長什么時候跑到我身后了，原來他們分成兩小隊，一隊假裝敗退吸引我方注意力，另一隊繞到后面進行透襲。還想以退為進，我讓你有來無回。舉起水槍，充足的水柱打得他只有招架之功，毫無還手之力，一把又一把不停地擦著臉上的水，偷雞不成蝕把米，對方很快被澆成了一只落湯雞。

哈哈哈，看著對方狼狽不堪的`模樣，我和隊友們得意忘形得哈哈大笑。啪嘰，我腳下一滑，摔進水里，這次雨衣也幫不了我，水瞬間從四面八方浸透了我的衣服。等我從水里爬起身來，大家愣了片刻，更多的笑聲落到了我的身上。于是，我們都除去了雨衣的束縛，酣暢淋漓地繼續玩起來。

小伙伴們玩到各自的父母一遍遍催促才依依不舍地離開了，但孩子們對水戰的興趣是不會消散的，這真是一件歷久彌新的趣事。

初一暑假作文700字3

以前，我爸爸媽媽都是農民，賺錢很不容易。為了給我讀書，前年在奉化買了一套25萬元的房子，背了一大筆債。就為這，他們開始早出晚歸地工作。

我知道，他們為了我，很辛苦，媽媽還為這生過一場大病。因此，我比以前懂事多了。

暑假到了，我可以休息了，可媽媽卻比以前更忙了。每天加夜班，9點才回家，連星期天都不例外。每當媽媽加完夜班回家，看到她那疲憊的樣子，我十分心疼。于是，我就向媽媽提出：“在暑假里，家里的家務活都由我來承擔!”媽媽臉上露出了笑容，但她并沒把這當真，而是說：“你有這份孝心就夠了。”

我說到做到，第二天就把全家昨天換下的衣服都洗好了，還擦了地板，累得我腰酸背疼。我更加領會到媽媽的辛苦，“暑假里的家務我全包”的意志也更加堅定了。每當中午吃飯時間快到了，趁爸爸還來沒回來，我就燒幾個菜。媽媽曾經說過，燒任何菜都是“先放油，炒一會兒放水、調料，再燒一會兒就行了”。我根據這個“原理“，還有已有的經驗，燒了紅燒冬瓜、菜炒肉，還煎了一個荷包蛋，放了一碗番茄蛋花湯。這時，爸爸正好回來。他看見了，大吃一驚，又有些激動，抱著我轉圈，笑著說：“我們的家瑩長大了嘍!”看到爸爸這么開心，我高興極了。

在這些日子里，爸爸媽媽比以往開心多了。我一想起他們的笑容，那些苦，那些累早拋到九霄云外去了。有時候，我會學電視里的菜，換換口味，有時候點上蠟燭，來一次“燭光晚餐”，逗他們開心，還有的時候，我會做一件小禮物送給他們，給他們一個驚喜……

爸爸媽媽為我付出了那么多，我做這些事，能使他們開心，減輕負擔，我感到很值得。

初一暑假作文700字4

雖然說做家務并不是第一次，但是，這一次做家務讓我有更深的體會，意識到爺爺奶奶做家務的辛苦。

這一天，我一個人在家，沒有什么事情可做，想做一下家務，因為看到奶奶做的時候好簡單。可是，做完才知道，太復雜了，好累啊!

我在想，是先把墻擦干凈再掃地，還是先掃地再擦墻呢?不知道，先掃地再擦墻吧!哎，那就開始吧!

先澆水再掃地，掃完地后先擦墻再拖地。天吶，太麻煩了點吧!我把水提到樓上，澆水，然后開始掃地，再擦墻、擦柜子，最后拖地。因為底樓沒有地磚，所以減少了一個工程。干完這些活，已經是下午了(從上午開始的)，所以，累是難免的。

該做飯了，好在有冷飯，夠我們吃，不然的話他們回來就只能吃剩菜了。我不會煮飯，哪怕在電飯煲里都不會，所以很感激奶奶。

不會煮飯只是我的其中一個缺點，我還不會生火、不會炒蛋炒飯呢，所以我做的菜就只有土豆和茄子。有的土豆煮，有的土豆炸，茄子就一定是炒了，這是肯定的。

做完飯菜，就等爺爺奶奶回來，不過他們并沒有夸我，只是吃完飯就去休息了。我沒有失落感，反倒覺得他們可能是太累了吧。隨后，我就把飯桌收拾了一下，把碗筷都洗了，然后去看電視。

做家務真的很辛苦，回想起之前奶奶剛掃完地，我就把瓜子殼弄得滿地是，還嫌她嘮叨很煩，其實都是為了我好。所以，有時間我還會體驗做家務的感受。家務固然是辛苦的，我們也更要孝敬老人，為家庭承擔應有的責任。

推薦初一暑假學習計劃表范文簡短七

進過這場爭斗以后，我再也沒有勇氣把我的“史上巨作”展示給討厭的兩個小鬼看了(弟弟、妹妹)。

暑假開始了，我非常高興，把一學期的煩惱以及學習上的壓力都丟在九霄云外去了。興高采烈的來的姥姥家，發現弟弟妹妹正在聚精會神的玩著什么，我走近一看，哦!原來是妹妹新買了一個名為磁力棒的玩具，我連鞋子都顧不上換掉，就和他們在一起玩了起來。

看著這些棒棒和球球因為磁力的原因可以穩定的吸附在一起，我忽然有了一個想法，我要做一棟高樓――五星級的，還要這棟高樓――五顏六色的。當然五星級那是我開工之前美好的愿望，而這五顏六色卻是可以仰仗這些絢麗多彩的棒棒實現的，說干就干，動手!于是我一點一點地用磁力棒吸上鋼球，但是卻發現它們緊緊吸附在一起過后，很容易晃動，而且還會變形，我在想，如果我的大樓第一層都會搖晃起來，那第二層、第三層，以及我想象中的第n層又怎么可能建的起來呢?于是我又重新把這些球球棒棒研究了一下，哈哈，明白了，老師說過三角具有穩定性，只要我把這些小東西拼成三角形的樣子，那么會怎么樣呢?看著我的第一層穩穩的定在那里了，心里可美了，成功了。

我的第二層、第三層……當然對于我來說已經是輕車熟路了，但是原來看著那么多的棒棒和球球也在我的大樓一層一層的建造之中變得越來越少了，拼裝到第七層的時候，我看到配件已經不足以讓我完整的壘好第八層的時候，想了一個好辦法。于是我用了隔空蓋法，盡量考慮大樓的安全性能，但是減小了面積，這樣解決了棒子不夠用的問題，我又開始一點一點的拼了起來，功夫不負有心人，我終于完成我理想中的超級制作!

身旁的兩個小鬼看著我一點一滴的完成，從不相信到震驚，從震驚到羨慕，從羨慕到嫉妒，雖然看著他們還在擺弄著自己手中那些還沒有成形的作品，但是兩個人突然在一起嘀咕著什么，我心想肯定太崇拜我了吧!

我一邊欣賞著我無與倫比的五星級大樓，一邊不屑的看著他們那些沒有造型的玩意。就在這個時候，弟弟出現了，手中拿著我最愛看的《哆啦a夢》問我：“哈哈，想看嗎?”我的最愛，那是當然的，我猛撲過去，打算一舉成功，卻撲了個空，弟弟大笑：“哈哈哈，哈哈哈，你中計了。”我回頭一看，所有的椅子都擋住了出口，妹妹正在進行終極毀滅，我大叫：“不要啊!”為時已晚，我那五顏六色的五星級的大樓壽終正寢!

我的大樓雖然毀掉了，但是弟弟妹妹們卻永遠不知道，對于我來說建造另外一棟大樓已經是手到擒來，我依然玩的很開心，我也知道了，生活中的任何簡單的事情想做好，都是有科學根據的，我不再討厭我的學習，我覺得正是因為我具備弟弟妹妹沒有的本領才讓他們如此瘋狂。

我的暑假生活開始了，我相信趣事會越來越多!

我的暑假趣事作文初一2

今天很熱，傍晚的時候，媽媽說要帶我去捉魚，我一聽，高興的一蹦三尺高，因為捉魚可有意思了。

夜幕在我的期盼中一點點的降臨了。我和媽媽拿著手電筒、漁網和水桶來到小河邊。四周黑漆漆的，什么也看不見。媽媽找了一個水多、石頭少、水流又慢的地方作為最佳捕魚地點，然后亮出“絕密武器”——強光手電。媽媽說：“別看這些小魚在白天里精靈古怪的，到了晚上，它們被強光手電一照，就跟變傻了似的，想怎么捉就怎么捉。”

真的呀!媽媽發現了一條手指長的小魚，用手電一照，小魚就游得很慢很慢了，它似乎有點不知所措了：原本烏黑的世界怎么一下子變得這么亮堂了?

我們把漁網鋪開，放在小魚的旁邊，然后媽媽用右手輕輕地把水往漁網附近趕，同時左手拿著手電筒，把手電筒的光一點一點地朝漁網靠攏。哈哈，太有趣了，那條小魚就跟被施了膜法似的，乖乖的被我們請進了漁網里，媽媽趕緊把漁網往上一提，接著倒扣在水桶里。哇塞!我們終于捉到了一條小魚!

我們又如法炮制，輕輕松松的捉到了好幾條小魚。接著最意想不到的事情發生了，可能是水桶太淺，或者小魚們求生的欲望太強，趁我們不備，這些小精靈們居然接二連三地從水桶中跳出去，順利逃生了。

當我們回家后，興沖沖地要向爺爺奶奶炫耀我們的“戰利品”時，這才發現水桶里早已空空如也!

雖然沒有了小魚，但我的心里還是很高興，因為不但放了小魚一條生路，而且更重要的是真真切切的感受到了捉魚的快樂!

今年暑假是一個非凡而充滿趣味的暑假，一眨眼六個春秋一晃而過，迎來了一個沒有作業的、沒有負擔的暑假。這個暑假我是在老家度過的。

這個清晨家里人都開始各自忙了起來，只留了我一個人在家，一個人在一起是寂寞的，在我冥思苦想的想找點樂趣的時候，只聽見“喵”的一聲，是奶奶家的小貓回來了，看見小貓那狼狽的樣子：渾身純白色的毛已經被刮得又灰又黑，發出一陣陣惡心的味道。突然我靈機一動：小貓的身上臟了，不如給它清洗一下吧!說完馬上就拿來小貓專用的澡盆、沐浴乳和毛巾，一切準備就緒，我把小貓放在澡盆中，動手就為它洗澡，擦上沐浴乳，清香撲鼻而來，看著干凈的小貓，我滿意的點點頭。正在沉浸成功的喜悅中的我在眼角的余光中發現了與小貓極為不協調的胡子，我想小貓已經這么干凈了怎么能長胡子呢?不過一想好像所有的貓都有胡子埃不管了，反正奶奶家的小貓就要與眾不同，我不顧小貓的反對，把它綁在長椅上，拿來剪刀“咔嚓”一聲就剪掉了那長長的胡須，“吱吱吱”是老鼠的聲音，我把小貓的繩子解開，小貓迅速躥下長椅撲向老鼠，老鼠跑向了老鼠洞，可是小貓撞在了洞上，我不解小貓為什么這樣了呢?是不是生病了?我打開電腦查了一下，看完后我才知道小貓的胡子是用來測量洞口的，那是他抓老鼠的工具。我真后悔剪了小貓的胡子，希望小貓的胡子能盡快長出來吧!能早日恢復它抓老鼠的本領!

我的暑假趣事作文初一3

今天中午，正在放暑假的我在家里寂寞極了，我四處尋找可做的事。這時，想起昨天在鄉下回來時，大姑送了一只雞，這時有了一個主意，就來伺候我家的雞。于是我來到雞籠前，細致地打量著它的身體情況。一會兒后，發現它紋絲不動，食槽里空空如也，這時才知道雞餓了。我端來了一勺米，打開雞籠，正要給它喂食，它卻突然蹦了出來，直接飛到陽臺的欄桿上。我始料不及，驚得不知所措，就把正在午睡的媽媽叫醒過來。我們正要捉它，雞卻直接飛下了樓，原來我中了雞的“裝餓計”。我們顧不上鎖門，就心急火燎地沖下樓去。

來到樓下，我焦慮不安，我的視線環顧了小區每個角落。經過多次掃描，才發現它躲在草叢中。我的視線緊緊地跟著它的步伐，它又鼠竄了一回，跑到了林木的深處。我想，如果把雞硬追不放，只能起到事倍功半的作用，會導致前功盡棄，怎么辦呢?我絞盡腦汁，終于想起《三國演義》中諸葛亮指揮的博望坡之戰，他把山崖、林木、巖石、河流和軍隊融為一體，讓4500人殲滅了200000大軍的曹兵，而且萬無一失。我喜出望外，立刻將綠化、墻壁和“捉雞隊”融為一體，形成包圍圈，讓2人發揮5人的作用。

可是，雞左沖右撞，在我們眼花繚亂時趁機沖出了包圍圈。等我還沒回過神時，雞已消失在一片叢林中。我生氣極了，恨不得立刻把《三國演義》撕得粉碎。我們圍著叢林，扒開枝葉，都沒發現它的蹤影，忽然，我發現雞出現在我們的眼皮下，正要趁虛逃跑。說時遲，那時快，我們已形成一個包圍圈，等著它自投羅網。可這兒草叢密集，這可雞占盡優勢，它“飛影閃身”，在草叢里左閃右閃，又有枝葉的遮擋，不知不覺地從我們身后竄出了馬路，逃之夭夭了。我們沖出馬路，在路邊四周眺望了許久，才又發現了它。這時，在路邊的清潔工伯伯和清潔工阿姨見義勇為，也出手相助。我當前鋒，用盡平生氣力，用最快的速度追趕，目不轉睛地盯著它，決不松懈;清潔工伯伯和阿姨向前截，守住雞的逃生口;媽媽向后截，在我后面合圍。此時，雞發覺走投無路，就被迫穿越路邊護桿，飛下了小區的地下停車場。這對我們是事倍功半，于是，清潔工伯伯、我、媽媽沖下停車場捉雞;清潔工阿姨守住停車場口，雞逃不出三人的合圍，只好退進停車場角落內一條胡同，我們見機會來了，把胡同的出口守得牢固不懈，雞無路可走了，只能無奈地被抓住了。

我們把雞捉住后，我立刻笑逐顏開，那焦慮不安的心情已飛到了九霄云外。但是，這只是幸運，要不是兩位清潔工的幫助，和停車場里的“天險之地”——胡同，恐怕就不會這樣失而復得了。

我的暑假趣事作文初一4

今天我們玩了一個“傳話游戲”，游戲規則是：老師發給每組第一個同學一張紙，上面有一句繞口令，讓那個同學看10秒，然后把紙上交，再趴在后面同學的耳邊告訴他(她)紙上寫了什么，一個傳給下一個，最后一個同學聽前面同學說完了就在黑板上寫下聽到的內容。錯一個字減2分，總分100分，最后誰們組分最高誰們就獲勝。

我所在的小組是第一組，我又是第一個，所以我就是看紙條的。我膽戰心驚地接過紙條，生怕內容太長記不住，背不下來。我用眼一瞟，啊哈!原來是“小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼”呀!太好記了!我慢條斯理地轉過身去，摟住高硯田的脖子，湊到他耳邊，輕聲地對高硯田說：“是‘小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼’。”高硯田聽了，瞇著眼，面無表情地點了點頭，急忙扭頭蹲下對張展勝說：“……”就這樣，一浪接一浪。最后李雅文跑到黑板旁邊寫下了她聽到的內容：小良趕著一群羊，路上遇到一只狼。我見了，急得直拍大腿：“是‘小亮’不是‘小良’，是‘半路、半路”，’‘一只狼’……”我的話還沒說完，無意中發現老師皺著眉頭，不高興地瞪著我說了一聲：“哎，不準告訴!”我只好乖乖地閉上了嘴，任憑李雅文一錯再錯下去。最后結果是我們組得了94分，但我覺得還不錯嘛。

下面幾組都不怎么樣：不是只寫了幾個字，就是錯別字一大串，我幸災樂禍地想：哼!一群菜鳥，還想和我們iq超過150的一組對抗，再等10年吧!其他同學見苗頭不對都紛紛抗議，說我們組的句子太簡單，我們才不以為然呢!

這時，第六組(最后一組)登場了。

第六組是趙蕊她們組，趙蕊排最后，這組除了趙蕊剩下的全是學習不太好的，我陰險地自言自語：“趙蕊那組一定會大敗而歸，到那時候，哼哼……”

開始傳了，大約一分鐘后，趙蕊面帶微笑，踏著輕松愉快地小碎步跑了上去，寫下了答案：“我不知道這道數學題的答案是14還是40”。激動人心的時刻到了，老師念了正確答案：“我不知道這道數學題的答案是(我有點兒前所未有的緊張感了)14(不要……)還是40。(哦，no)”!趙蕊組竟然大獲全勝!

她們那組人聽了，興高采烈地蹦蹦跳跳，眉毛一揚一揚，眼睛也像電燈泡一樣直放光，而我們這組，卻不約而同地出現了一些怪動作：有的兩手抱頭，捂著眼，搖了搖頭;有的閉著眼，有氣無力地趴在桌子上;還有的握緊拳頭，好像要找人出出氣，k他一頓……

我見狀失望地想：唉……到手的冠軍逃了，煮熟的鴨子飛了，只差一點，就成——功——了，唉……

推薦初一暑假學習計劃表范文簡短八

style="color:#125b86">初一暑假學習心得體會1

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

2、利用3節課的時間分別完成三份作業，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣，利用3節課時間做三份寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數可多可少，但不能不寫。

也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。

孩子，加油!

另外，要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計劃要盡量全面

學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

二、安排好常規學習時間和自由學習時間

學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長計劃和短安排

長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、從實際出發來制訂計劃

在訂計劃的時候學習效率，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：

1、自己知識和能力

2、每個階段的學習時間

3、學習上的缺欠和漏洞

4、老師教學的實際進度從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、計劃要留有余地

計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、提高時間的利用率

早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

七、注重效果，不斷調整

在計劃執行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。

推薦初一暑假學習計劃表范文簡短九

二年級暑假，我擁有一些精彩的生活片段。

暑假里，姐姐帶我去小河里玩。河水清清的，可以看見小魚小蝦在水里快活地游來游去。姐姐提議：“我們一起抓魚吧!”于是，我們小心翼翼地把魚圍在一起，用手捧。魚很機靈，逃走了。經過很多次努力，我們終于抓住了幾條小魚小蝦。看著它們在掌心里游，我們感到特別開心。

晚上，媽媽帶我去游泳。我穿好泳衣泳褲，帶上游泳圈。下了水，發現水只到了我的膝蓋。我本想去試試深水區，可是我發現深水區的水太深了，心里害怕就沒去了。我在淺水區里捂住鼻子，潛在水下。我試了很多次，發現最高是20秒。我還嘗試了把身體躺在游泳圈上，用腳上下擺動，用手前后擺動。我發現這樣還挺有趣。我還和另外一個小孩子在水里比賽憋氣，規矩是看誰憋氣憋得最久誰就贏。到最后還是我贏了。他看起來好像很難過，我安慰他，輸贏不重要，友誼最重要。

又到了一個早上，我和姐姐一起去晨跑。我們很快就到了河邊。跑道很長，我跑到一半就很累很累了。姐姐提議我們來比賽吧。我一下子來了精神。姐姐喊3、2、1，我們兩個就像離弦的箭一樣沖了出去。本來是我領先的，姐姐看著我領先了，就不知不覺地跑到了我的前面。我看著她的背影，趕緊追了上去。就這樣，你追我趕，跑到了終點。雖然覺得很累，但是我很開心，因為我堅持跑到了終點。

暑假生活很精彩，讓我更熱愛生活了。

精彩的暑假生活初一作文2

假期里每次看見媽媽在燒菜，我是多么羨慕。倒油，放菜“哧喳，哧喳”地響，一會兒工夫，一碗香氣撲鼻的小菜就完成了。真想像媽媽一樣能做出眾人稱贊的小菜。

終于等到這一天，當了一回廚師。我曾經在電視上看了炸雞翅這道菜，據說味道很好，而且做起來十分方便，我早就想試一試了，今天是除夕在征得媽媽的同意后，媽媽終于決定讓我一顯身手。

我先拿了一個稍大的碗，把已經洗干凈的雞翅放入碗里，接著倒入醬油，料酒，再放點糖，姜末和蔥末等調味品，然后進行攪拌，為了讓每一個雞翅入味，要腌制一段時間。

十五分鐘后，我打開煤氣開關，放上平底鍋，等鍋熱了，倒上油，不用太多，讓油均勻地布滿鍋面，就像給鍋涂上了一層面膜。接著把雞翅一個一個地排在鍋里，大概是因為火不大，只聽見“嗞啦、嗞啦”地響，媽媽在一旁指導說：“雞翅的一面變成金黃色時就要翻個面，”為了讓鍋均勻受熱，我不停地移動著鍋，讓鍋底均勻受熱，四五分鐘后，媽媽提醒我可以用大火了。我剛換成大火，鍋里就響起“啪啪啪”的聲音，油瘋狂地濺了起來，我一把抓起鍋蓋擋在面前，媽媽笑道：“這個盾牌真好!”“那當然啦，幸好剛才我及時拿起鍋蓋來擋，否則我的手就完了。”言語間，香氣彌漫在整個廚房。啊，一面炸好了，再來炸另一個面，就這樣我完成了平生第一道菜。

我高興地端起我的杰作放到桌子中間說：“嘗一下吧，這是我的開山大作，我希望爸爸媽媽批評指教。”說完，還慎重地一鞠躬。我緊張地等著宣判，只見爸爸媽媽相互使了使眼色，爸爸開口說了：“我代表媽媽來作一個評定，這個雞翅嘛——”他故意停了停，“味道還不錯!”“噢!耶!”我高興地跳了起來。

精彩的暑假生活初一作文3

暑假很快就要過去了，在這兩個月的長假里，你們的暑假生活過得怎么樣?我的暑假生活過得很是精彩，且聽我一一道來。

放完暑假沒多久，我就與家里人去鄉下的爺爺家，爺爺是一個地地道道的農民，爺爺雖然年紀大了，但是爺爺的身體很健康。來了爺爺這里后，我第二天就和鄉里的伙伴們去下了池塘捉魚，第三天就爬了大樹掏鳥蛋，第四天……總之，我在鄉下就沒有閑下來的時候，媽媽瞧著我的這個樣子，都會說我就是一個地地道道的山里孩子，什么都干得來，我只要一聽到媽媽這么說，我就會嘿嘿的道，誰叫咱們家的基因強大。爺爺雖然聽不懂我這句話是什么意思，但是卻還是樂呵的跟著我一起笑，我的暑假在這里過得很愉快也很精彩。

暑假有那么長的時間，我們在鄉下爺爺的家里也并沒有待太久，住了十幾天的樣子就又打道回府，回了城里。

我在家里休息了兩三天，連家門都沒有踏出去一腳，最后，媽媽瞧不下去，在第四天的時候，就帶著我去爬起了山，我一聽到爬山，整個人就都來了勁，爬山是我最喜歡的運動了。

暑假里的這次爬山活動，帶給我的樂趣是最大的，夏天里的太陽很大，也正因為大，所以才將山林里照了一個通亮。

我不知疲憊的往山頂上爬著，媽媽早就被我們甩出了好遠，我回頭往山下望去，結果連媽媽的影子我都沒有瞧見。于是，我特意找了一個不錯的地方，坐下后就在原地等起了媽媽。終于等到我看到媽媽的身影時，我頓時就興奮了起來。

暑假里的爬山是一件很好玩的事情，我精彩的暑假生活里當然不止這兩樣，在這個暑假里，我還學會了滑冰，去學了游泳，暑假生活我過得很是精彩。

精彩的暑假生活初一作文4

今年的暑假,過得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假.你們瞧:

剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗.7月13日至

15日,我去參加了"勇敢者夏令營",這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領略了青山綠水的風光,享受了秋天般的涼爽.

游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力.我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習,這樣既培養了我學英語的興趣,又提高了我的英語水平.我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過了.真是"一分耕耘,一分收獲"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學游泳中我體會到了"我鍛煉,我快樂"的滋味.為了增強我的體質,每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動.暑假里,學習和鍛煉的收獲可真不小呀!

這就是我今年的暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學生真切感受到"減負"后帶來的快樂.