計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

首批評價工作計劃篇一

養(yǎng)成教育工作計劃習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，好品質(zhì)就是在養(yǎng)成好習(xí)慣的同時形成的。本學(xué)期，我班根據(jù)實際情況和學(xué)生的年齡特點，抓住學(xué)校創(chuàng)建_生命教育_特色學(xué)校的契機(jī)，以研究圍繞學(xué)生形成良好的文明禮儀、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書、熱愛勞動習(xí)慣為根本目的，制定如下習(xí)慣養(yǎng)成計劃。

本班共有學(xué)生65人，其中男生39人，女生26人，班級安全紀(jì)律管理難度較大。此外，多數(shù)學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

每月養(yǎng)成教育側(cè)重點

九月份：文明禮儀(待人接物、講究衛(wèi)生、文明路隊等)

十月份：熱愛學(xué)習(xí)

十一月份：熱愛讀書

十二月份：熱愛勞動(堅持鍛煉、積極參加活動)

1、力爭做到_明確要求，指導(dǎo)具體_。如學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣，首先要制定要求：一、書寫規(guī)范。二、正確率高。三、按時完成。四、及時訂正。用這四條要求經(jīng)常指導(dǎo)孩子的作業(yè)，給予評判，好的在評比臺中加分，并在全班展覽，鼓勵本人，促進(jìn)大家。此外，必要時需聯(lián)系家長，教師在學(xué)校指導(dǎo)，家長在家里指導(dǎo)，邊指導(dǎo)邊訓(xùn)練，最終形成良好行為習(xí)慣。

2、教師堅持從語言到行動處處做學(xué)生的榜樣。如和學(xué)生一起打掃教室，撿起地上的垃圾，紙屑等。下課后把歪斜的桌椅擺放整齊，把教室的柜子、講桌等擦干凈、擺放整齊，使學(xué)生由無意識地模仿逐漸走向自覺的行動。

3、建立一個比較科學(xué)的管理制度，隨時督促學(xué)生，提醒學(xué)生。如培養(yǎng)一些課間安全小檢查員、文具擺放督促員、值日班長、學(xué)習(xí)組長等小干部，讓他們對全班學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活、文體、常規(guī)等情況進(jìn)行督促，指出不良習(xí)慣，幫助改正。

4、運(yùn)用各種獎勵機(jī)制，激勵孩子，調(diào)動其向上的積極性，幫助養(yǎng)成習(xí)慣。如利用教室的班級之星、作業(yè)展示欄等對一些行為好的學(xué)生提出表揚(yáng)，對行為不規(guī)范的學(xué)生提示或批評。老以此激勵學(xué)生爭相養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5、堅持_每日一問制度_。引導(dǎo)學(xué)生下午放學(xué)前5分鐘自己問自己：今天在學(xué)習(xí)、課間生活等各類活動中哪些方面做得好，哪些方面做得不好，應(yīng)注意糾正。以此引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會反思自己的言行，調(diào)整自己的行為。

6、不斷強(qiáng)化，持之以恒地滲透。如可以在課前、課后、樓梯口、隊伍中等任何場合，都要加上一句提醒的話。如下課后說_記著收拾好自己的書包_，_別忘了擺放好桌椅_；上課時說_擺放好學(xué)習(xí)用具_(dá)；排隊時提醒說_要做到快、靜、齊_；上樓下樓時說_靠右行，輕輕走_(dá)；隊伍解散時說_走著，別跑_等。

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說：_播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。_本學(xué)期，我一定會下大力氣、花培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為他們的人生之路奠基。

首批評價工作計劃篇二

為落實_、省政府關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的要求，在廳領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我廳強(qiáng)化措施，注重實效，扎實有效地開展了節(jié)能工作，取得了必須效果。

在日常工作中，我廳堅持把做好節(jié)能工作同落實科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，充分認(rèn)識節(jié)能工作的重要性，加強(qiáng)措施，開源節(jié)流，把節(jié)能工作擺在突出位置，確保抓出效果。要求各部門主要負(fù)責(zé)人抓節(jié)能工作，結(jié)合各單位實際開展不一樣的節(jié)能宣傳和節(jié)能周專項活動。

(一)機(jī)關(guān)辦公資源開源節(jié)流。自開展節(jié)能工作以來，我們號召全體職工“節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙”，加大宣傳力度，專門對厲行節(jié)儉工作做了具體安排。突出抓好“節(jié)儉一度電”，辦公室區(qū)域做到無人不開空調(diào)，宿舍無人不開燈、辦公區(qū)自然光線適合辦公不開燈，計算機(jī)、復(fù)印機(jī)等其他電子辦公設(shè)備不用時要關(guān)機(jī)，并關(guān)掉電源，以減少用電消耗;夜間或加班時，辦公室內(nèi)關(guān)掉飲水機(jī)，避免飲用水重復(fù)加熱，待使用時再開啟，在上班前關(guān)掉辦公室內(nèi)各種用電設(shè)備并拔下電源插頭，做到“人走燈滅、人走機(jī)關(guān)”，杜絕“長明燈”、“白晝燈”等現(xiàn)象，敦促職工養(yǎng)成良好的節(jié)電習(xí)慣。努力抓好“節(jié)儉一張紙”，我們規(guī)范了辦公用品的配備、采購和領(lǐng)用，提倡修舊利廢，避免浪費;盡量使用每張紙，對使用過的復(fù)印紙進(jìn)行再利用，盡可能雙面使用紙張，切實減少紙張消耗;大力推行無紙化辦公，上報文件盡量使用電子文檔傳輸;文件資料未定稿前盡量在電腦上修改，減少因重復(fù)印制文稿而浪費紙張;節(jié)儉使用辦公用品，領(lǐng)用采取以舊換新的形式，杜絕浪費;精打細(xì)算節(jié)儉使用辦公用品，打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的墨粉用完后，都盡可能重新灌裝，再次使用。著力抓好“節(jié)儉一滴水”，加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)禁跑冒滴漏，自覺做到珍惜一滴水、節(jié)儉一滴水，做到人走水?dāng)嗔骱退闹貜?fù)利用，培養(yǎng)大家良好的用水習(xí)慣。

1、開展主題日活動。在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周主題活動日。各辦公室停開空調(diào)，公共區(qū)域照明，進(jìn)行能源緊缺體驗。

2、活動周期間號召踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。

3、參觀科普巡展。

(三)嚴(yán)格控制公務(wù)接待。公務(wù)接待嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)禁利用職務(wù)之便大吃大喝、嚴(yán)禁以聯(lián)系工作為名公款宴請、嚴(yán)禁巧立名目變相公款消費、嚴(yán)禁以聯(lián)系工作為名假公濟(jì)私、嚴(yán)禁在餐館酒店賒賬消費，節(jié)儉公務(wù)接待費用，減少辦公運(yùn)行成本。

(四)加強(qiáng)公務(wù)車輛管理

加強(qiáng)公務(wù)車輛的使用管理，實行用車登記制度，科學(xué)調(diào)度，降低車輛空駛率，嚴(yán)禁公車私用，公務(wù)活動盡可能乘坐公共交通、非機(jī)動交通工具出行，團(tuán)體公務(wù)活動采用集中乘車。車輛用油方面，根據(jù)單位具體情景，以上年油耗為基數(shù)，按下降標(biāo)準(zhǔn)確定當(dāng)年的耗油總量，并將總量分解到每輛車上，車輛加油實行“一車一卡”和定點加油、維修制度，把節(jié)油量化到每輛車上，定期統(tǒng)計并公布單車行駛里程和耗油量狀況，對節(jié)儉和超標(biāo)用油者進(jìn)行獎罰。雙管齊下，把好車輛用油入口關(guān)和出口關(guān)，堵住管理漏洞。定期開展節(jié)能減排知識講座，開展車輛維護(hù)、保養(yǎng)、節(jié)油駕駛等業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提高駕駛?cè)藛T業(yè)務(wù)知識水平和駕駛技能。

為進(jìn)一步做好節(jié)能工作，實現(xiàn)節(jié)能、增效的目的，我廳將在以下方面作出努力。一是加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)能意識。二是建立健全制度，構(gòu)成科學(xué)管理體系。三是狠抓日常監(jiān)管，嚴(yán)格落實獎優(yōu)罰劣。我們將不斷探索新的措施，進(jìn)一步把節(jié)能工作深入開展下去，為實現(xiàn)節(jié)能工作的高效、創(chuàng)新繼續(xù)努力。

首批評價工作計劃篇三

首先要明確的是工作內(nèi)容，工作職責(zé)，依照工作內(nèi)容，和職責(zé)去擬定工作計劃。

1.設(shè)定目標(biāo)值，此值需符合實際，確?？梢赃_(dá)到?；鶞?zhǔn)值為100%，計劃值為98%，實際值97%，那么如果連續(xù)幾次的實際值均在96%以下，就需要調(diào)整計劃值。

2.設(shè)定細(xì)節(jié)段，有目標(biāo)值之后將project劃分幾個階段，從細(xì)節(jié)中可以看明顯看到自己能否達(dá)到設(shè)定目標(biāo)值。

3.設(shè)定起止時間，讓整件事情有起止時間來控制，使事情更能體現(xiàn)時效性。

4.設(shè)定責(zé)任人，跟進(jìn)人

5.過程監(jiān)控：將設(shè)定的細(xì)節(jié)段進(jìn)行監(jiān)控，確保目標(biāo)和實際保持一致。

6.問題點描述：將過程中問題點進(jìn)行描述；

7.解決方案，將有效方案進(jìn)行要因分析

8.預(yù)期效果，對實際問題分析評估后，做預(yù)期效果設(shè)定

9.實際效果:將實際效果和預(yù)期效果進(jìn)行比對

10.改善方案;依照比對后結(jié)果，進(jìn)行后期控制和改善

以上內(nèi)容適合項目工作計劃，周，月，季度，年度工作計劃從第5點開始到第10點可以省略。

首批評價工作計劃篇四

1、能較好地完成本職工作；

2、學(xué)習(xí)較認(rèn)真，業(yè)務(wù)較熟悉，能注重自身建設(shè)；

3、工作較穩(wěn)重，能認(rèn)真負(fù)責(zé)；

4、文字水*功底較好。

1、工作責(zé)任心不是很強(qiáng)；

2、安監(jiān)工作時間較久，傳幫帶工作不到位；

3、本職工作欠系統(tǒng)，聯(lián)系實際欠缺。

1、進(jìn)一步堅定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識；

2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界；

3、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆生機(jī)和活力；

4、樹立奉獻(xiàn)和奮斗的精神，保持良好形象。

首批評價工作計劃篇五

201、有愛父母的情感，有尊重他人的意識和行為，懂得控制自己的行為不以個人行為影響他人和集體。

202、我會讓別人快樂

203、集體備課要注意互相交流，互相討論，取長補(bǔ)短，先各自備課，討論后再備，在反復(fù)備課的過程中，不斷完善，不斷修改，提高學(xué)案質(zhì)量。

204、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。

205、。認(rèn)識幾種動物，了解其與人類的關(guān)系，知道要愛護(hù)動物。

206、我能不能在轉(zhuǎn)化兩個學(xué)困生能不能再增加兩名學(xué)優(yōu)生

207、在活動中，以游戲的形式進(jìn)行活動，并采用個別、小組、集體等多種形式進(jìn)行教學(xué)。

208、挪威舞曲（欣賞）大海里的輪船（繪畫）

209、積極準(zhǔn)備演示實驗和學(xué)生實驗，盡可能開設(shè)出要求完成的實驗，讓學(xué)生參與“活動”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。

210、收集家長的珍貴意見和建議，召開家長會。共同配合教育好幼兒。

211、加強(qiáng)每一個教師的工作作風(fēng)建設(shè)，實現(xiàn)教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化。教師為學(xué)生服務(wù)思想觀念和工作思路，教師要把工作思想定位到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”上來。

213、文學(xué)活動：搖籃早期閱讀：鼠寶寶找朋友

214、認(rèn)真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。

215、帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。

216、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。

217、學(xué)期初輸入以下內(nèi)容：

218、能與同伴整理寢室，學(xué)習(xí)疊被子，能獨立或合作收拾整理玩具架，知道要愛惜自己和別人的物品，養(yǎng)成連好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

219、比一比、量一量誰落的快、誰落的輕

220、以發(fā)展的眼光看備考：

首批評價工作計劃篇六

1.以業(yè)績報告為基礎(chǔ)的績效考核。主要有自我報告法和業(yè)績評定表法。

(1)自我報告法。員工通過書面形式，對自己的工作進(jìn)行總結(jié)和考核的方法。大家都寫的年終工作總結(jié)、項目總結(jié)等。

(2)業(yè)績評定表法。廣泛采用。根據(jù)所限定的因素(比如工作能力、工作態(tài)度等)對員工進(jìn)行考評，主要用等級方面業(yè)績進(jìn)行評定，等級一般分為5—7級。

2.以員工比較為基礎(chǔ)的績效考核。主要有：簡單排序法、配對比較法、強(qiáng)制分布法。

(1)簡單排序法：將一組員工按總業(yè)績排一下序，一般是將業(yè)績好的員工排在前面，差的排在后面。簡單排序法的最大優(yōu)點：考核結(jié)果一目了然，非常清晰簡單。缺點：容易造成員工心理壓力，尤其是較差的員工。

(2)配對比較法：兩兩比較。然后排列出績效名次。配對比較法的優(yōu)點：簡單、清晰。缺點：考核結(jié)果模糊;考核人數(shù)不宜過多，最多只能5人及以下。一旦考核人數(shù)太多，無法進(jìn)行。比較次數(shù)：n(n-1)/2，n為員工總數(shù)。

(3)強(qiáng)制分布法

首先確定員工中“優(yōu)秀”、“良好”“一般”“較差”的比例。(這個比例一般都是符合正態(tài)分布的，比如優(yōu)秀、較差各占10%、良好占20%、一般占60%)然后將員工按照績效分到各個組中去。先確定各個籃子，然后將員工往籃子里放。

優(yōu)點：利于管理控制，特別是采取淘汰機(jī)制的企業(yè)，能夠明確篩選出淘汰的員工，具有很強(qiáng)的激勵和鞭策作用。缺點：當(dāng)員工都比較優(yōu)秀時，影響士氣。

3.以特殊時間為基礎(chǔ)的`績效考核。主要有：關(guān)鍵事件法、不良事故考核法。

(1)關(guān)鍵事件法：要求保留最有利和最不利的工作行為的書面記錄。當(dāng)它對企業(yè)產(chǎn)生重大影響時，將其記錄下來，就是關(guān)鍵事件。

(2)不良事故考核法：利用預(yù)先設(shè)計的不良事故清單，對員工進(jìn)行考核，確定員工的績效水*。

4.其他績效考核辦法

(1)360度考核。對員工進(jìn)行全方位的考核，參加考核的人包括員工周圍所有的人，上級、下屬、同事、客戶等等。優(yōu)點：比較公正，由于參與人員廣，因此能夠表達(dá)各個部門的意見，從而可以加強(qiáng)部門之間的溝通。

(2)工作標(biāo)準(zhǔn)法：又稱為勞動定額法。將勞動定額作為員工的績效考核標(biāo)準(zhǔn)，是績效考核方法之一。比較常見的是計件。這種方法較為簡單，但考核的內(nèi)容太過單一，企業(yè)現(xiàn)在很少單獨用這種方法進(jìn)行績效考核，一般做法是，以生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)作為考核的一部分，支付員工的計件工資，用其他績效考核的方法對生產(chǎn)量之外的工作進(jìn)行考核。

績效考核維度的內(nèi)容是什么（擴(kuò)展3）

——工程師績效考核的內(nèi)容是什么

首批評價工作計劃篇七

開學(xué)初，領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，回顧總結(jié)上學(xué)期綜合評價工作，找出經(jīng)驗與不足，并制定出整改措施和本學(xué)期的工作計劃。堅持每月召開一次專題會議，研討綜合評價工作。要求領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，適時深入班級宣講、教育、督導(dǎo)、檢查，使綜合評價工作開展得更為扎實、有序、更富有成效。

組織教師堅持每學(xué)期至少開展三次以綜合評價工作為專題的教學(xué)研究活動。認(rèn)真查找過去評價中的不足，檢查現(xiàn)在《小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊》的使用情況。請這方面工作做得好的教師做經(jīng)驗介紹，以點帶面，全面提高綜合評價工作的質(zhì)量。各班級本學(xué)期召開大型家長座談會2次，座談內(nèi)容要包括綜合評價工作，廣泛征求學(xué)生、家長意見，不斷地改進(jìn)完善綜合評價工作。日常教育教學(xué)中，教師時刻注意觀察學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、及各項活動中的表現(xiàn)，認(rèn)真做好筆錄，以便在綜合評價過程中有據(jù)可查。針對學(xué)生出現(xiàn)的問題，教師要及時進(jìn)行教育，堅持正面教育為主的原則，引導(dǎo)他們走向良好的軌道。班主任要注意察看《小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊》家長回音一欄內(nèi)容，針對家長反饋的信息，要認(rèn)真分析研究。眾多家長，水平不一，正確的意見和建議要積極采納，更有助于自己的工作。對于不太合理的建議和意見要正確對待，冷靜思考，尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，與家長聯(lián)系溝通，交流座談，找出癥結(jié)，妥善解決。

真檢查各班級的《小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊》使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)，掌握好第一手資料。在領(lǐng)導(dǎo)小組召開的專題會議上匯報，為專題會議提供信息，便于研討。期末認(rèn)真總結(jié)綜合評價工作，并認(rèn)真評比，予于褒貶。教師的綜合評價工作的情況要記錄在案，并作為教師的考核內(nèi)容。

另外，我校將堅持每個學(xué)生都有一個學(xué)生成長記錄袋的評價方式，學(xué)生是將自己學(xué)習(xí)、生活中的點點滴滴記錄下來的內(nèi)容，裝在袋子里，這里濃縮著學(xué)生真實的自我。這里看不見各科的分?jǐn)?shù)、名次，唯獨只有孩子努力后的學(xué)習(xí)、勞動成果以及同學(xué)、家長和老師熱情而中肯的建議。然而，從中卻讓我們更容易地發(fā)現(xiàn)我們的孩子到底是一個什么樣的“人”，更容易發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上的真實面貌。

堅持民主、公正的原則，搞好學(xué)生綜合評價工作。正確使用小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊，讓其發(fā)揮出應(yīng)有的作用。幫助學(xué)生樹立信心，鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上，激勵學(xué)生獲得更大的成功，使學(xué)生明確今后的努力方向，對學(xué)生的發(fā)展起到正確的引導(dǎo)作用，教師也可以從中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，不斷地改進(jìn)工作。

附：領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長：霍麗娟

副組長：鄭聰慧

組員：教研組長

方臺小學(xué)

學(xué) 校對 學(xué) 生 綜 合實 施 方 案

方 臺 小 學(xué) 2014年 評 價

首批評價工作計劃篇八

1、培訓(xùn)項目要細(xì)化，力度要深入;

2、品質(zhì)要列為重要課題;

3、技能、專業(yè)知識培訓(xùn);

4、根據(jù)各工序特點，技術(shù)要求的細(xì)小分類，有針對性的展開培訓(xùn);

5、提高中基層的管理技能培訓(xùn);

6、團(tuán)隊協(xié)作、拓展創(chuàng)新的培訓(xùn);

確認(rèn)公司級和部門級培訓(xùn)效果

1、由專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行崗前機(jī)器安全操作培訓(xùn);

2、專業(yè)領(lǐng)域比較高的培訓(xùn)，希望外聘講師，提高培訓(xùn)質(zhì)量;

3、外聘專業(yè)講師或派管理層員工到外面專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn); 培訓(xùn)形式：

1、與現(xiàn)場實際結(jié)合;

2、組織員工到外面接觸新知識、新工藝;

定期考核;強(qiáng)化培訓(xùn)監(jiān)管

現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)

1、安全知識;

2、現(xiàn)場5s;

3、安全及崗位操作技能;

4、工作技能與質(zhì)量意識;

5、角度檢量方法;

6、加強(qiáng)技能培訓(xùn);

7、開展團(tuán)隊合作培訓(xùn);

1、請客戶來我司講解軸類產(chǎn)品的要求與使用性能重點;

2、請專業(yè)培訓(xùn)講師

培訓(xùn)項目分為基礎(chǔ)培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)，深層培訓(xùn)，這樣比較系統(tǒng) 培訓(xùn)教材：

希望能有一套完善的培訓(xùn)教材;

首批評價工作計劃篇九

2019年_中央印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》），深入貫徹_新時代中國特色社會主義思想特別是__關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)重要指示精神，明確了加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的目的是堅定政治信仰，強(qiáng)化政治領(lǐng)導(dǎo)，提高政治能力，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、行動一致，為加強(qiáng)黨的政治建設(shè)提供了基本遵循。

第一，堅定政治信仰，帶頭做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。

加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，需要牢固樹立政治信仰。中國_是以實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想和最終奮斗目標(biāo)的黨，由此決定了中國_黨員的政治信仰就是共產(chǎn)主義而不是別的主義，且一生都要為共產(chǎn)主義而奮斗。共產(chǎn)主義的理想信念堅定，就會使自己的人生目標(biāo)明確，意志堅強(qiáng)。共產(chǎn)主義理想信念動搖和背棄，就會政治上糊涂、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上失范。

共產(chǎn)主義作為科學(xué)理論體系，是由馬克思_創(chuàng)立的、由_人所信仰的科學(xué)思想體系。共產(chǎn)主義的科學(xué)理論體系始終是無產(chǎn)階級獲得解放的強(qiáng)大理論武器。共產(chǎn)主義作為_人所從事的偉大實踐活動，是無產(chǎn)階級解放自己并同時解放全人類的偉大革命運(yùn)動。共產(chǎn)主義運(yùn)動以共產(chǎn)主義理論為指導(dǎo)，以馬克思主義政黨為領(lǐng)導(dǎo)力量，以工人階級和廣大勞動人民為主要革命力量，以砸碎舊的國家機(jī)器，推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，推翻資本主義制度，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義為目的。共產(chǎn)主義作為_人終身為之奮斗的社會制度，是全人類所向往的、最高級的社會發(fā)展形態(tài)。共產(chǎn)主義科學(xué)內(nèi)涵的上述三個方面，是一個相互聯(lián)系、相互依存的有機(jī)整體，構(gòu)成完整的、科學(xué)的共產(chǎn)主義概念。其中，共產(chǎn)主義思想體系是_人從事共產(chǎn)主義偉大運(yùn)動、實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度的理論基礎(chǔ)和精神動力；共產(chǎn)主義的偉大實踐是_人實踐共產(chǎn)主義思想體系、實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度的必然道路；共產(chǎn)主義社會制度則是共產(chǎn)主義思想體系指導(dǎo)下的共產(chǎn)主義運(yùn)動的必然歸宿。因此，廣大_員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確理解共產(chǎn)主義的科學(xué)內(nèi)涵，樹立堅定的共產(chǎn)主義理想，自覺地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

加強(qiáng)政治建設(shè)，樹立政治信仰，要求我們牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，挺起_人的精神脊梁，堅決防止不信馬列信鬼神、不信真理信金錢，堅決反對各種歪曲、篡改、否定馬克思主義的錯誤思想。那種把共產(chǎn)主義看作是虛無縹緲不切實際的幻想的觀念是錯誤的。從馬克思_創(chuàng)建共產(chǎn)主義者同盟開始，為共產(chǎn)主義制度的實現(xiàn)而奮斗的理論和運(yùn)動就已經(jīng)開始，盡管這一過程充滿著艱難險阻，但決不是可望不可及的。我們強(qiáng)調(diào)實現(xiàn)共產(chǎn)主義的長期性和曲折性，目的在于使廣大_員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部克服在實現(xiàn)共產(chǎn)主義方面一切不符合實際的想法，做好思想準(zhǔn)備，自覺做到為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。同時，要把實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與做好當(dāng)前工作統(tǒng)一起來，把革命精神和科學(xué)態(tài)度統(tǒng)一起來。黨的十八大閉幕不久，__提出了民族復(fù)興的偉大中國夢，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻把握，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景。這是中國_人的執(zhí)政理念，也是廣大黨員、干部的精神追求。當(dāng)前，我們要按照黨的十九大確定的奮斗目標(biāo)，以艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，夙興夜寐，勤奮工作，抓住關(guān)鍵，重點突破，為完成我們黨的全面建成小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的歷史任務(wù)做出貢獻(xiàn)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義打?qū)嵒A(chǔ)。

第二，堅持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，堅決做到“兩個維護(hù)”，始終同以_同志為核心的_保持高度一致。

黨章規(guī)定，中國_是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，這高度概括了社會主義歷史時期黨在國家和社會政治生活中的地位、作用和黨的歷史任務(wù)。黨的這一領(lǐng)導(dǎo)核心地位，是由黨的先鋒隊性質(zhì)決定的，是黨的領(lǐng)導(dǎo)作用決定的，是全國各族人民在長期奮斗實踐中作出的正確選擇。2018年，十三屆_一次會議表決通過的《_憲法修正案》，在第一條第二款“社會主義制度是_的根本制度”后增寫了“中國_領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征”。黨章和憲法關(guān)于黨的這一領(lǐng)導(dǎo)地位，是全國各族人民在長期奮斗實踐中作出的正確選擇。改革開放、建成小康社會，把我國建設(shè)成為一個社會主義現(xiàn)代化國家，是一項前無古人的偉大事業(yè)，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能正確地制定適合中國國情的路線、方針和政策，并依靠黨的組織和廣大黨員干部帶領(lǐng)人民群眾去貫徹執(zhí)行；同時，也只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能把堅持四項基本原則與改革開放密切結(jié)合起來，防止來自“左”的和右的錯誤傾向的干擾，保證改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)順利發(fā)展。強(qiáng)調(diào)堅持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，就是強(qiáng)調(diào)在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中，必須堅持黨的執(zhí)政和領(lǐng)導(dǎo)核心地位不動搖。

確保全黨服從中央，維護(hù)_權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是新時代黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。黨的十九大部分修改并通過的《中國_章程》提出，堅定維護(hù)以_同志為核心的_權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。2018年新修訂的《中國_紀(jì)律處分條例》提出，堅決維護(hù)___的核心、全黨的核心地位，堅決維護(hù)_權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。《意見》指出，事在四方，要在中央。堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，最重要的是堅決維護(hù)_權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；堅決維護(hù)_權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，最關(guān)鍵的是堅決維護(hù)___的核心、全黨的核心地位。

一個國家、一個政黨，領(lǐng)導(dǎo)核心至關(guān)重要。堅決維護(hù)___的核心、全黨的核心，形成思想和行動高度統(tǒng)一的整體，是一個成熟的馬克思主義執(zhí)政黨的必然要求，對維護(hù)_權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。堅決維護(hù)___的核心、全黨的核心地位，是黨和國家前途命運(yùn)所系，是全國各族人民根本利益所在。堅決維護(hù)_權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，要求我們增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上組織上行動上同以_同志為核心的_保持高度一致，使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅強(qiáng)有力，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

第三，提高政治能力，加強(qiáng)政治歷練，積累政治經(jīng)驗，自覺把講政治貫穿于黨性鍛煉全過程。

《意見》強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練和政治實踐歷練，切實提高把握方向、把握大勢、把握全局的能力和辨別政治是非、保持政治定力、駕馭_面、防范政治風(fēng)險的能力。

黨員干部提高政治能力是深入貫徹落實中央大政方針的時代需要。維護(hù)中央權(quán)威貫徹落實中央大政方針，需要全黨同志努力，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)有不可推卸的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部政治能力越強(qiáng)，大政方針就能夠更好地貫徹落實。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國的主要矛盾發(fā)生了深刻變化，在新的發(fā)展中，新情況、新問題、新矛盾也層出不窮。以_同志為核心的_提出了一系列重大戰(zhàn)略思想，制定了推動中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的一系列方針政策。能否將中央的大政方針貫徹落實，對領(lǐng)導(dǎo)干部來說是一種挑戰(zhàn)，對領(lǐng)導(dǎo)干部的政治能力也提出了更高要求。政治能力不強(qiáng)，可能會在復(fù)雜的工作中打不開局面，更有甚者會犯方向性錯誤。可以說，政治能力是領(lǐng)導(dǎo)干部政治素養(yǎng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。政治能力強(qiáng)，才能夠在工作中顧全大局，更好發(fā)揮承上啟下的作用，既能夠維護(hù)中央權(quán)威，真正領(lǐng)會中央大政方針的精髓，為深入貫徹中央要求打下堅實基礎(chǔ)，同時又能夠做好具體部署，結(jié)合本地區(qū)本部門的實際情況，確保方針政策的有效執(zhí)行，最終推進(jìn)偉大事業(yè)的前進(jìn)。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須抓住一切機(jī)會艱苦學(xué)習(xí)，反復(fù)錘煉，不斷提升自身政治能力，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的責(zé)任與使命。

需要強(qiáng)調(diào)的是，黨員干部提高政治能力，不是一朝一夕之功，而是一個不斷錘煉的過程，根本途徑是加強(qiáng)政治歷練，自覺把講政治貫穿于黨性鍛煉全過程。要以正確的認(rèn)識、正確的行動堅決做到“兩個維護(hù)”，堅決防止和糾正一切偏離“兩個維護(hù)”的錯誤言行，不得搞任何形式的“低級紅”“高級黑”，決不允許對_陽奉陰違做兩面人、搞兩面派、搞“偽忠誠”。

第四，凈化政治生態(tài)，把營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)作為基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明目標(biāo)。

政治，說到底是人的政治。黨內(nèi)政治生態(tài)，說到底是黨員干部想問題、辦事情的政治氣候或政治環(huán)境。我們要營造的黨內(nèi)政治生態(tài)是風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。在這里，如果說“風(fēng)”和“氣”是這種政治生態(tài)本身的話，那么“清”和“正”則是這一政治生態(tài)的靈魂和標(biāo)桿。那么，誰是營造風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)的中堅者？毫無疑問，是我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級領(lǐng)導(dǎo)干部。因為，所有不清不正的思想和行動，不論其具體表現(xiàn)是怎樣，但都有一個共同的本質(zhì)性特征：以權(quán)謀私。職位越高，掌握的權(quán)力就越大，其影響力也就越大。只要領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級領(lǐng)導(dǎo)干部風(fēng)清氣正，黨內(nèi)政治生態(tài)就必然風(fēng)清氣正。這就是上行下效的力量?，F(xiàn)實當(dāng)中，的確有不少領(lǐng)導(dǎo)干部因為個人在政治追求、生活情趣方面的不良嗜好，致使一些別有用心之人順其所愿、投其所好，大搞收買賄賂。這不僅使領(lǐng)導(dǎo)干部本人沒有能夠沖出利益集團(tuán)的“圍獵”，而且還助長了黨內(nèi)人身依附關(guān)系、小集團(tuán)小圈子小山頭以及行賄受賄腐敗現(xiàn)象的滋長，嚴(yán)重污染黨內(nèi)政治生態(tài)?？梢?，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是黨內(nèi)政治生態(tài)的參與者、建設(shè)者，也是黨內(nèi)政治生態(tài)的示范者、引導(dǎo)者，同時還應(yīng)當(dāng)成為黨內(nèi)政治生態(tài)的維護(hù)者、捍衛(wèi)者。正是出于這種原因和考慮，我們黨一貫要求領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和優(yōu)良作風(fēng)的養(yǎng)成，并不斷出臺一些制度規(guī)范為領(lǐng)導(dǎo)干部做到清正架起“高壓線”、筑就“防火墻”、樹立“新標(biāo)桿”。