時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

工作計劃和培訓(xùn)計劃篇一

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”、“三個面向”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)“一流學(xué)校”為目標，以學(xué)生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭做到“學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化”。

二、學(xué)校定位：普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn)。

三、辦學(xué)理念：確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學(xué)模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風(fēng)，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué)，教學(xué)手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校。

四、奮斗目標：

依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源，一年內(nèi)力爭取在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧校園建設(shè)、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達到150人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。

五、主要措施：

(一)完善管理機制，提高管理效能。

新建培訓(xùn)中心，各項工作都是從零開始。各項制度必須經(jīng)過“制訂--試行--修訂--完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學(xué)校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道。

1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長(法人、校長)--副校長--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。

2、在實施校長負責(zé)制的基礎(chǔ)上，推進教師全員聘用制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項考核、評價和獎懲制度科學(xué)合理。

工作計劃和培訓(xùn)計劃篇二

為實現(xiàn)人才強鎮(zhèn)、科技強鎮(zhèn)目標，加快構(gòu)筑新世紀人才工程，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本計劃。

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，全面落實國家和省、市、縣關(guān)于進一步加強人才工作和人才隊伍建設(shè)的意見，堅持以人為本，大力實施人才戰(zhàn)略，緊緊圍繞全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局和加快我鎮(zhèn)發(fā)展的需要，強化“人才資源是第一資源”的觀念，著力抓好人才的“培養(yǎng)、引進、使用、留住”四個環(huán)節(jié)，努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境，不斷解放思想、創(chuàng)新機制，全力培養(yǎng)一支數(shù)量多、結(jié)構(gòu)好、素質(zhì)高的專業(yè)人才隊伍，為加速我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅實的人才支撐和智力保障。

1、營造良好的人才成長環(huán)境。建立健全科學(xué)、合理的人才激勵機制。用精神鼓勵感召人才，用事業(yè)發(fā)展激勵人才，大力表彰和宣傳工作業(yè)績突出的人才，為青年干部樹立榜樣。同時要加大對人才培養(yǎng)力度，使其愿意為發(fā)展xx奉獻才干。對在各項工作中做出突出成績的年輕干部要摒除論資排輩用人陋習(xí)，破格提拔、大膽任用，以此激勵年輕干部充分發(fā)揮潛力。

年度評價相結(jié)合的原則，研究制定單位和個人目標、績效考核辦法。正確評價機關(guān)干部、事業(yè)單位人員德才表現(xiàn)和工作實績，促進其依法辦事、履職盡責(zé)、勤政廉潔，進一步提高機關(guān)工作效率、行政效能和公共服務(wù)水平。

3、成立高端的企業(yè)人才隊伍。目前，我鎮(zhèn)現(xiàn)有的專業(yè)技術(shù)人員遠遠不能滿足我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的需要，企業(yè)的專業(yè)人員還需進一步充實。要協(xié)助企業(yè)向社會公開招聘優(yōu)秀青年大學(xué)生、高等專業(yè)人才，要繼續(xù)幫助企業(yè)提升現(xiàn)有人才隊伍整體素質(zhì)，鼓勵企業(yè)加強專業(yè)人才的業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)。

1、增強人才工作的責(zé)任感。組織全體干部、相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)《^v^中央^v^關(guān)于進一步加強人才工作的決定》，貫徹落實各級人才工作會議精神，按照全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃要求和目標任務(wù)，扎實抓好人才工作。要站在戰(zhàn)略的高度，認清形勢，充分認識做好人才工作的重要意義，充分認識人才工作中肩負的歷史責(zé)任。結(jié)合我鎮(zhèn)當(dāng)前對人才的需要，進一步發(fā)揮職能優(yōu)勢，完善政策措施，將人才工作列入鎮(zhèn)黨委政府重要議事日程，加大人才開發(fā)力度，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才保障和智力服務(wù)。

2、加強人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和臺帳資料的建設(shè)。鎮(zhèn)黨委主要負責(zé)同志總負責(zé)，分管黨務(wù)的`領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，各相關(guān)單位通力合作系統(tǒng)做好人才工作。要深入調(diào)研，建立和完善各類人才信息庫，各單位要明確聯(lián)系人，并及時將人才信息上報鎮(zhèn)人才辦。

3、加強黨政人才隊伍建設(shè)。積極實施黨政人才培養(yǎng)工程，

建立培訓(xùn)計劃，加大培訓(xùn)力度。同時，進一步規(guī)范初任、強化知識更新培訓(xùn)，突出任職培訓(xùn)，加強專業(yè)知識培訓(xùn)。

4、完善人才引進機制，廣泛吸納優(yōu)秀人才。突破人才引進的體制性障礙，逐步做到“敞開大門、放低門檻、廣納賢才、鼓勵創(chuàng)業(yè)”。要按照以信息化帶動工業(yè)化、建設(shè)區(qū)域性現(xiàn)代制造業(yè)基地和發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的需要，大力引進信息、外貿(mào)、高新技術(shù)和現(xiàn)代管理等各類適應(yīng)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。鼓勵企業(yè)通過多種形式建立研發(fā)機構(gòu)，支持高等院校、科研機構(gòu)在企事業(yè)單位設(shè)立專業(yè)工作室、科研開發(fā)基地。鼓勵企事業(yè)單位在高等院校、科研機構(gòu)內(nèi)設(shè)立技術(shù)開發(fā)中心，實行雙向合作制度。

5、創(chuàng)新機制，推動人才工作。建立科學(xué)的人才評價機制，糾正重學(xué)歷、資歷，輕能力、業(yè)績的傾向。建立淘汰機制，打破人才管理的終身制，建立起人員績效考核檔案，以動態(tài)管理解決有進無出的問題。在全鎮(zhèn)廣泛開展大學(xué)生志愿者活動，進一步加強鎮(zhèn)村干部人格修養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍。

工作計劃和培訓(xùn)計劃篇三

經(jīng)過培訓(xùn)，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、本事強的復(fù)合型教師。

開展“幼教師資隊伍建設(shè)年”活動，切實采取有力措施，全面提高教師素質(zhì)。

1、加強思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式，進一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導(dǎo)自我的行為。

2、加強對新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評比活動，進一步更新教師觀念，深化教學(xué)改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質(zhì)量。

3、根據(jù)教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。

4、拓寬教師文化視野，充實教師文化內(nèi)涵，不斷積淀文化底蘊，倡導(dǎo)教師讀名著、專業(yè)理論書，注意吸納社會各行業(yè)信息，使教師具有寬闊的視野。

5、采取“走出去，請進來”等多種方式方法，加強對教師教育技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn)，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓(xùn)。

6、加大對青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，爭取培養(yǎng)出1—3名園級骨干教師，力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊伍中較有影響的教師。

7、創(chuàng)設(shè)機會組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，加強教師對實踐活動的操作本事。

8、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

9、加強對省編、多元智能和建構(gòu)課程教材的學(xué)習(xí)和研討，對其資料、組織、實施，評價等方面進行學(xué)習(xí)和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的本事。

10、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學(xué)本事水平的主陣地，變教師被動型理解為主動型參與，進取研討，大膽發(fā)表見解，采取發(fā)言等形式開展研討活動，切實提高教師的教育教學(xué)本事。

11、進一步提高教師生成新課本的本事，在課程思想的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點生成新的課程資料，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。

12、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度”的研究工作。按照計劃扎實有效地進行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果。

13、各教研組開展園內(nèi)觀摩研討，外出觀摩學(xué)習(xí)，聽取講座等各類活動，開展優(yōu)質(zhì)課的評比活動。搞好對縣城附近幼兒園進行實地指導(dǎo)和幫忙。

14、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、教研組長、班組長的作用。行政領(lǐng)導(dǎo)參與每組的每一次教研活動，骨干教師至少完成1次園級以上的講座與開課活動，教研組長引領(lǐng)組員在培訓(xùn)中逐步提高。經(jīng)過各個層面的學(xué)習(xí)，不僅僅促使教師獲得更大的提高，還將使我園進一步構(gòu)成濃厚的研究氛圍。

15、建立教師成長檔案，促進教師專業(yè)成長。

16、進取鼓勵教師撰寫論文、隨筆、經(jīng)驗、總結(jié)等理論文章，爭取年內(nèi)在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎。

三月份

1、組織安排好ccpp項目06年第一期培訓(xùn)、匯報工作和加方學(xué)生來我園的實習(xí)工作以及園本培訓(xùn)。

2、選派園內(nèi)9名青年教師對縣城附近幼兒園進行實地指導(dǎo)和幫忙。

四月份

1、園內(nèi)信息技術(shù)員開展“信息技術(shù)”培訓(xùn)工作。

2、教務(wù)主任和2名教師到幼兒園就檔案管理進行學(xué)習(xí)。

3、園長、副園長、教務(wù)主任對園內(nèi)教師進行藝術(shù)類的培訓(xùn)。

4、參加縣進修校舉辦的全縣“英特爾未來教育”主講教師培訓(xùn)。

五月份

1、組織安排好縣進修校來園檢查“ccpp—ertt”項目的園本培訓(xùn)工作及個人成長記錄。

2、開展好園內(nèi)“信息技術(shù)教育”培訓(xùn)工作。

六月份

1、對省編教材進行培訓(xùn)。

2、組織安排好縣進修校來園檢查“信息技術(shù)教育”培訓(xùn)工作。

3、組織園內(nèi)教師職業(yè)技能補測報名工作。

七月份

1、參加20xx年繼續(xù)教育登記員工作年度總結(jié)會。

2、審查幼兒園教師繼續(xù)教育登記表、登記證。

3、開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評比活動。

八月份

1、組織園內(nèi)教師參加“信息技術(shù)教育”等級檢測考試。

2、組織園內(nèi)教師到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)。

九月份

1、選派教師到省幼兒園參觀學(xué)習(xí)。

2、參加全縣教師“普通話演講大賽”。

3、舉辦全園活動設(shè)計文字方案的評比活動。

十月份

2、開展“如何構(gòu)建幼兒園園本課程”的培訓(xùn)活動。

十一月份

1、組織安排好ccpp項目06年第二期培訓(xùn)工作及園本培訓(xùn)。

2、同縣內(nèi)另一所教辦幼兒園——映秀幼兒園聯(lián)合開展教研活動，共同學(xué)習(xí)、相互促進。根據(jù)第一任期優(yōu)化幼兒一日活動的經(jīng)驗，進一步探索適合本園、本地區(qū)的主題教學(xué)。

十二月份

1、總結(jié)20xx年度幼兒園教師培訓(xùn)工作。

2、組織安排好上級對本園的年度考核工作。

工作計劃和培訓(xùn)計劃篇四

近期為一個公司明年的培訓(xùn)進行一個全面的安排，擬定了一份簡潔實用的員工培訓(xùn)工作計劃，讓大家分享的同時是想聽聽有何更好的建議，互相學(xué)習(xí)交流，共同提高。

一、建立集團公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓(xùn)教育體系

一級培訓(xùn)是集團公司負責(zé)集團大政方針、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術(shù)、新知識等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門為人力資源部，每月至少進行一次，每次不少于一個半小時。

二級培訓(xùn)是各分公司負責(zé)對本單位班組長以上和管理人員的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程；負責(zé)人為各分公司總經(jīng)理。每月一次，每次不少于一個半小時。

三級培訓(xùn)是各車間班組負責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等，負責(zé)人是各車間班組的負責(zé)人。培訓(xùn)時間是每周不少于一次，每次不少于一小時。利用每天的班前會班后會，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程。

二、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是三個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn)；每周一次，每次不少于一小時。

三、各部門（如銷售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易、辦公室）專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負責(zé)人組織進行，主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，進行探討培訓(xùn)交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，每周一次，每次不少于一小時。培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。

四、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，不得少于三天，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程，新員工到車間后（或班組）進行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個月內(nèi)在車間實際培訓(xùn)不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會，應(yīng)做什么，不能做什么；本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)的考核和評估，培訓(xùn)計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面，一是對培訓(xùn)組織者的考核，二是對員工參訓(xùn)后的評價和考核；要保證培訓(xùn)工作落實到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展，塑造學(xué)習(xí)型組織，體現(xiàn)公司和個人的價值。

六、要求：各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)年度工作計劃于一月十日前報主管領(lǐng)導(dǎo)；培訓(xùn)計劃要認真去做，細化到每個月進行幾次，培訓(xùn)計劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人，培訓(xùn)時間，培訓(xùn)主題及內(nèi)容，培訓(xùn)形式，參訓(xùn)人員，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄，對培訓(xùn)結(jié)果要進行評估和跟蹤；培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴格按培訓(xùn)計劃執(zhí)行；人力資源部每月至少進行一次檢查指導(dǎo)。

通過培訓(xùn)全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識，明確各自崗位職責(zé)、工作標準，熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能，改進績效，進而提高全體管理人員和員工的素質(zhì)，提高公司的管理水平；達到公司和員工的雙贏，從而為實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標奠定人才基礎(chǔ)。

工作計劃和培訓(xùn)計劃篇五

為了保證培訓(xùn)成效，結(jié)合我蘇木計生計生干部隊伍實際情況，我蘇木開展形式多樣的培訓(xùn)工作。

2、在實踐中鍛煉。組織各嘎查村計生村主任進行基礎(chǔ)知識、藥具管理培訓(xùn)，使他們明確工作職責(zé)，熟悉工作流程和各項業(yè)務(wù)；組織各嘎查村計生村主任進行了b超“三查”基礎(chǔ)知識和技能培訓(xùn)3次。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計劃性。近年來，我蘇木黨組把計生干部教育培訓(xùn)作為加強全蘇木計生干部隊伍建設(shè)的一項緊迫任務(wù)，作為“人才強委”戰(zhàn)略的重要措施來抓，不斷提高計生干部自身素質(zhì)，培養(yǎng)發(fā)展本領(lǐng)。按照“黨管人才”的原則，成立了計生干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)計生干部工作的意見》，并按照計生干部管理權(quán)限把各項培訓(xùn)任務(wù)逐一分解，確保了人員、資金、場地三落實，為我委穩(wěn)步開展計生干部教育培訓(xùn)工作奠定了基礎(chǔ)。

2、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。把計生干部培訓(xùn)工作與深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，與加強和改進作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與完成全年中心工作任務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌規(guī)劃、大膽創(chuàng)新，不斷加強計生干部教育培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)、不斷擴大培訓(xùn)規(guī)模、不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式、不斷提高培訓(xùn)效果，整體推進計生干部教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新，全面提升我委計生干部職工的綜合素質(zhì)的工作要求。近年來，根據(jù)新形勢、新任務(wù)、新要求，針對計生計生干部工作、思想中存在的差距和需求，突出了三個方面的教育。一是突出理論武裝。二是突出加強了計生干部思想作風(fēng)教育。三是加強了法律、法規(guī)等知識教育。同時，利用生動活潑的培訓(xùn)形式，增強培訓(xùn)的實效性。

3、創(chuàng)新管理理念，加強培訓(xùn)制度建設(shè)。首先建立了督學(xué)、評學(xué)和考學(xué)制度。其次建立監(jiān)督機制，理順工作與培訓(xùn)之間的關(guān)系，不能因培訓(xùn)而影響工作，更不能借機培訓(xùn)而逃避工作。

4、創(chuàng)新培訓(xùn)環(huán)境。一是營造和諧培訓(xùn)環(huán)境。堅持以學(xué)員為中心，以學(xué)員需要為目標，精心制定教學(xué)計劃，使培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理符合學(xué)員的思想和工作實際。二是堅持以人為本，使制度化管理更趨人性化。在制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理中，把服務(wù)貫穿在整個培訓(xùn)管理過程中，樹立了管理就是服務(wù)的意識，進一步提高了管理的水平。我們利用縣里舉辦的多場知識“講座”，認真組織計生干部員工聽講座，豐富了計生干部職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)外的知識途徑，開闊學(xué)術(shù)視野，提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。

我蘇木計生干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是從培訓(xùn)對象來說，部分計生干部對學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認識不足，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不夠高。二是從培訓(xùn)內(nèi)容來看，只側(cè)重于本部門業(yè)務(wù)，忽視與改革、發(fā)展的新形勢、新任務(wù)的要求。還缺乏比較好的教材。三是從培訓(xùn)方式看，盡管做了一些探索，但總體看培訓(xùn)的層次性不夠高，針對性不夠強，缺乏吸引力和活力。四是從培訓(xùn)管理看，制度不夠配套，尤其是急需建立健全長效機制，激發(fā)和調(diào)動計生干部學(xué)習(xí)的自覺性和熱情。這些問題和不足，有待我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。

1、要貼緊新形勢新任務(wù)的需求，合理確定培訓(xùn)內(nèi)容。要根據(jù)新形勢的要求和計生干部的崗位特點，從崗位需求出發(fā)，合理確定其培訓(xùn)內(nèi)容及達到的要求，以此為基礎(chǔ)，盡快實現(xiàn)從應(yīng)急培訓(xùn)向系統(tǒng)培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變。

2、在培訓(xùn)對象上，要突出重點。即在面上抓好對計生干部培訓(xùn)的同時，突出抓好對領(lǐng)導(dǎo)計生干部和優(yōu)秀年輕計生干部的培訓(xùn)，突出計生干部教育培訓(xùn)工作的著力點，突出業(yè)務(wù)人員和管理人員的教育、培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和組織管理能力。

3、在培訓(xùn)方式上，針對不同對象因人施教，搭建培訓(xùn)進修的平臺，加大“請進來、走出去”的力度，增加參觀學(xué)習(xí)、案例分析、講座交流、社會調(diào)研等方法，同時積極探討和加強電化教學(xué)、遠程教育等現(xiàn)代化教學(xué)手段，增強培訓(xùn)效果。

4、在管理上，加強制度建設(shè)，健全完善激勵約束機制，提高計生干部學(xué)習(xí)的積極性，進一步強化計生干部的實踐鍛煉和在崗自學(xué)。