無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
預防電信網絡詐騙校園貸班會心得篇一
近幾十年來，隨著國內外環境發生了變化，在我國禁絕多年的毒品又卷土重來，不少無知的青少年被卷入其中，為了毒品，他們陷入了違法犯罪的泥潭。不少人被毒品奪去了生命，多少個幸福的家庭被毒品拆散，毒品已經成為危害社會的一個大害。我們有必要對學生進行禁毒教育。
1、認識一些常見的毒品形狀和名稱
2、知道毒品對身心的危害，對家庭的危害，吸毒對社會的危害。
3、初步知道不法分子是如何誘騙青少年接觸毒品的。
4、懂得要遠離毒品，珍愛自己的生命。
開展班會前讓全體的同學觀看了學校組織的有關預防毒品專題教育的vcd，并讓學生自己去查找資料，特別是班干部們要準備好發言稿，要求每位同學要寫好觀后感，在班會上每個同學可以根據自己的觀點結合觀后感進行簡短的幾分鐘發言。
一、班主任發言
闡述開展這次班會活動的重要性。
二、毒品種類的介紹
1、鴉片 俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級毒品，主要含有鴉片生物堿，已知的有25種以上，其中最主要的是是嗎啡、可待因等。
2、嗎啡 是從鴉片中經過提煉出來的主要生物堿，呈白色結晶粉狀，聞上去有點酸味。過量吸食嗎啡后會出現昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現呼吸麻痹、停止而死亡。
3、海洛因英文名heroin，是鴉片經特殊化學處理后所的的產物，屬于合成類麻醉品。毒品市場上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“白粉”。
4、大麻 是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。
5、可卡因英文名cocaine，是一種無味白色薄片狀的結晶體。服用方式是鼻吸，對中樞神經系統有高度毒性，讓人產生興奮感及視聽觸等幻覺。
指名生講述后，師補充并展示ppt圖片
三、毒品的危害
1.毒品對人身心的危害。
2.毒品對家庭的危害。
3.毒品對社會的危害
四、行為指導
課件形象出示不法分子是如何誘拐青少年去接觸毒品的，以引起警戒。
五、我國取得的一些禁毒成果
從1990年起，中國每年在“6?26”國際禁毒日前后均集中開展大規模的禁毒宣傳活動。全國各地特別是毒品危害嚴重的地區，公安、宣傳和教育部門積極行動，通過報刊、電視、廣播、電影、圖書、掛圖以及禁毒知識競賽、有獎問答、巡回演出等多種形式，廣泛開展了面向廣大人民群眾的經常性的禁毒宣傳教育活動，提高了全民的防毒拒毒意識。
1991年中國公安部門和海關工偵破8395起毒品犯罪案件，繳獲1959公斤海洛因、2026公斤的鴉片和其它毒品。1992年，全國工偵破毒品案件14000多起，繳獲各類毒品8700公斤。自1997年起，在全國范圍內開展生勢浩大的禁毒專項斗爭，取得了較好的成效。
六、同學自由發言：(組織委員并做好會議記錄，班會后組織班干部進行總結，把較好的觀點和建議整理寫下來，讓同學們時時刻刻都能認識到預防毒品的重要性)
七、小結，提出要求。
2,。當一個小小禁毒宣傳員。
預防電信網絡詐騙校園貸班會心得篇二
現在校園里蔓延著一個恐怖殺手——軟暴力，相信每個學生都會親身體驗到這個殺手的惡殺，也看到過殺手侵蝕著其他同學吧，而軟暴力是肉體之外的暴力，是對每個同學心理造成的重大殺害。更是一種同學間的歧視，語言上不經意的殺害。同學之間口角上的不文明，老師對同學偶爾的忽視，也是不可謀略的軟性暴力。在此，我向全校師生提出幾條預防軟暴力和面對軟暴力的辦法！
一、我們要文明用語，禮貌待人，做個講禮儀，講文明的好學生！
二、面對軟暴力的時候，要樂觀對待，保持開朗自信的心態，不要很額外的注重別人的話語。
三、換位思考，調整好心態，做事要三思而后行。
四、多與人溝通，心談心，做個大家心目中的好同學，好朋友，好學生。
五、大力宣傳軟暴力的危害和及時制止軟暴力的行為。
預防電信網絡詐騙校園貸班會心得篇三
告別不文明行為，拒絕校園暴力
1、通過觀看關于中學生不文明行為和校園暴力的圖片、案例，引起同學們對文明的反思，進而重新審視自身及身邊同學的行為，提高文明意識，告別不文明行為，養成良好的文明習慣，做一個講文明、有涵養的中學生。
2、知道怎樣正確解決同學之間的矛盾，不激化矛盾，形成和解決學生之間糾紛的意識。
3、形成在遇到危及自身安全的情況是應及時告知老師、家長和警察的意識，掌握必要的求助方法。
4、認識校園暴力的危害，掌握與校園暴力作斗爭的方法與技能。
觀看ppt圖片、案例；生生交流、師生交流。（啟發式教學）
教師收集關于中學生不文明行為、校園暴力的視頻和圖片及相關資料，寫好班會案，做好ppt課件；學生每四個人一個小組（前后桌，選好組長），分組觀察并收集身邊的不文明行為事例。
1、導入：
同學們:
中國素有“禮儀之邦”之稱，幾千年源遠流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲因此，學習禮儀有助于提高我們的個人素質。禮是以個人的文化學識與心性修養為基礎的。《禮記?冠文》說：“凡人之所以為人者，禮儀也。”荀子說：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。”唐人孔穎所說：“人能有禮，然后可異于禽獸也。”當然，禮所包括的內容很廣，我們今天說的“文明”、“道德”等等就是“禮”的一部分。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時的問一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。學習禮儀有助于提高我們的個人素質，如果我們時時處處都能講文明，那么，我們就會顯得很有修養，老師希望通過今天的班會活動，每個人都能增強文明素質，為我們的班級、校園，為我們的社會做出貢獻。
2、找一找（學生發言）：
（1）文明行為有哪些？
（2）在我們的校園內或其他地方見過哪些不文明行為？
（3）如果你有這些不文明行為，你以后會怎么辦？交流結束后，每個小組派一名代表談談本組成員的看法，要求語言簡練，能表達清楚本組觀點看法即可。
教師總結學生看法，并做一些補充，使學生對對不文明現象的感悟以及背后的原因的認識更加全面、深刻。
3、看一看：陋習集中營（多媒體出示各種不文明圖片）
4、引導學生尋找自身不文明行為，引起同學們對文明的反思，自覺抵觸類似的不文明行為的模仿和傳播，養成良好的文明習慣，爭做潮氣蓬勃、高素質的中學生。
5、如何告別不文明行為。（“十個一，五個無，三個輕輕”）
6、小小訣竅：禮貌用語（集體朗誦中學生應當遵守的文明禮儀規范及常用禮貌用語。）
7、轉入“第二講:拒絕校園暴力”
8、案例回放
9、思考并討論：什么是校園暴力？
師：剛才我們多次提到校園暴力，那么什么是校園暴力呢？請同學們思考并和你的小同伴討論一下。（學生思考并討論）
師：誰能說說？
生1：校園暴力就是校園中的暴力行為；……師：那罵人算不算呢？（學生各抒己見……）
師：其實大家說的都有些道理，到底什么才是校園暴力呢？我們一起看詳細的定義。（師出示大屏幕上的內容，并朗讀出來）
10、回顧不文明行為中的“校園暴力”范疇：
（1）語言暴力。――出口成“臟”、粗言穢語、互相謾罵、取外號
（2）行為暴力。――打架斗毆
（3）心理暴力。――歧視他人
11、校園暴力產生的原因
（1）學生自身的原因
a、學生身心發展不平衡
b、壓力
c、不良交往
d、法律意識淡薄
e、受害者忍氣吞聲或以暴制暴
（2）家庭的原因
（3）學校的原因
a、校風校紀
b、應試教育
（4）社會的原因
a、暴力文化
b、現實的社會環境
12、思考與討論：
（1）剛才四個案例中校園暴力事件具有什么樣的危害?
（2）你身邊有沒有校園暴力？
（3）如果是你在學校遇到類似的校園暴力事件應該怎么辦?
13、認識校園暴力的危害
（1）嚴重影響和干擾正常學習和生活
（2）不僅使受害者身體受傷，而且心靈受到創傷
（3）使人形成以強凌弱的暴力意識，演化為暴力犯罪行為
（4）學校紀律遭到破壞，法律法規尊嚴得不到維護
14、拒絕校園施暴，學生應該怎么做？
（1）強化法律意識，做知法守法的好學生.
（2）強化紀律觀念，約束我們的行為
（3）加強溝通，建立平等互信的人際關系
（4）不看有暴力色彩的影視節目，不玩有暴力色彩的游戲
（5）正確面對挫折，主動關心有困難的人
（6）積極參加文體活動，舒緩壓力
（7）避免與社會青年的不正常交往，不搞小團體
15、（朗誦）口訣：
校園暴力可以防，方法掌握要適當。
求助師長來幫助，自我保護有保障。
16、教師寄語
17、布置任務：以此次班會主題為題辦一次班級板報。
預防電信網絡詐騙校園貸班會心得篇四
1、每人準備說一件有關校園欺凌的事情。
2、播放幾則校園欺凌記實錄像片。
3、由電腦高手制作smart課件。
4、準備一句反欺凌口號。
1、開場白。校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為，校園欺凌多發生在中小學，由于很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個復雜的互動狀態，欺負同學會對同學構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。
2、下面請每個同學都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。（略）
3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。（播放校園欺凌記實片）
4、看了這部記實片，大家有什么看法呢？（同學意見略）
5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌？請大家說說想法。
6、請胡悅悅同學帶領大家讀口號。
7、活動結束，請班主任老師講話。
鼓勵學校對校園欺凌采取全校范圍的干預措施，如制定課堂規則，對學生行為進行限制，組建教師職業發展小組，與學生開展有關同輩關系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。
1、認知與技能：讓學生認識校園暴力產生的原因；
2、情感態度價值觀：通過恰當的引導和暗示教會學生；
3、行為與表現：當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和；
了解校園暴力的實質和危害，掌握正確應對。
預防電信網絡詐騙校園貸班會心得篇五
拒絕早戀主題班會教案（最新）
一、背景：
二、目的：
1、理解早戀的危害性，建立正確的人生觀。
2、掌握預防早戀的策略，明確學習目的，樹立遠大的理想
三、重點：
掌握預防早戀的策略，建立正確的人生觀。
四、形式：
播放視頻、電影片段、學生討論、倡議書、朗誦
五、準備：
1、搜索相關的資料，制作課件、視頻
2、確定主持人、邀請嘉賓、準備倡議書
3、會場布置、準備獎品、排練
六、過程：
主持人引題：
由播放“學生因早戀引發跳樓成功營救的視頻”導入。
早戀是一朵不結果實的花，對我們的學習和生活造成了很大的影響，時刻敲響早戀的警鐘，防微杜漸，避免產生意想不到的.事件。“遠離早戀，拒絕早戀”主題班會現在開始。
1、早戀的危害性
展示學生課前準備好的因早戀引發的負面案例，小組討論歸納早戀的危害性
(1)感情沖動“越軌”導致懷孕，無奈選擇墮胎
(2)為對方購買禮物去搶劫，走上違法犯罪道路
(3)爭奪異性朋友，爭風吃醋，斗毆傷害他人生命健康
學生發言
(設計目的：通過因早戀引發的負面案例討論分析，讓學生知道早戀的危害性;他山之石，可以攻玉，希望早戀者趕快懸崖勒馬，亡羊補牢)
2、預防早戀的策略
學生展示課前準備好預防早戀的成功案例，小組討論歸納預防早戀的策略
學生發言
(設計目的：通過展示和討論預防早戀的成功案例，使學生掌握預防早戀的策略，敲響遏制早戀的警鐘，防微杜漸，避免意想不到的悲劇發生)
3、什么是愛情--播放電影《泰坦尼克號》片段。(小組討論)
愛情其實就是一種生活。與你愛的人相視一笑，默默牽手走過，無須言語不用承諾。
愛情其實就是一種責任。
愛情其實就是一種緣分。
愛情其實就是一種人生。相儒以沫，不離不棄，挽著你的手，風雨一起經受。
(設計目的：通過活動，讓學生知道從盤古開天地，三皇五帝到如今，愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題，我們都是無法回避的;用自己的生命保護了自己所愛的人，用生命詮釋著愛的真諦，愛情是兩顆心共同經受生活的甘苦，患難與共、同舟共濟。)
4、如何對待異性交往(小組討論)
學會和異性正確相處;學會提高自身的素養;學會包容和關心。
(設計意圖：學會與異性正常交往，能夠更好的認識自己，享受美妙年華中我們所經歷的一切美好)
5、“遠離早戀，拒絕早戀”倡議書簽名活動
(大家在黑板上簽名，拍照片存檔紀念)
(設計目的：倡導男女同學間文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，應該坦誠相待，互助友愛)
6、學校領導、班主任、教師代表發言(寄語、感言)
(設計意圖：通過不同層次的寄語或感言，起到總結班會的作用，起到思想引領的作用，進一步增強學生是非的評判技巧)
7、班會結束，集體朗誦美國作家肖伯納名言
(設計意圖：通過朗誦，讓學生感悟到人際交往的偉大，真正做到知行統一的效果)
七、布置作業：
要求同學撰寫一篇以交往為題材的文章