每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
奮斗高三的班會(huì)篇一
時(shí)間與筆尖擦出火花,關(guān)鍵的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。黑板上的字跡寫(xiě)了又擦;鼻梁上的眼鏡戴了又摘;教室里的桌椅換了又換。一切只為高三,為那能讓我們縱情遨游的藍(lán)天。
這是個(gè)挑燈夜戰(zhàn),埋頭苦干的時(shí)刻;這是個(gè)揮灑汗水,拋撒淚水的時(shí)刻;這更是個(gè)激情澎湃,放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。
十七歲的我們放棄暫時(shí)的光鮮亮麗,保留那份為夢(mèng)想堅(jiān)持的勇氣與恒心。眉間的毅然決然是我們堅(jiān)定的代名詞;傲然挺起的胸膛是我們不屈的信念;光彩靚麗的校服是我們存在的標(biāo)志。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上歡笑著,奔跑著,向著夢(mèng)想前進(jìn)著。若無(wú)夢(mèng)想,何來(lái)遠(yuǎn)方。只有春天辛勤的.播種,才有秋天累累的碩果。如西漢史學(xué)家司馬遷在獄中決心撰寫(xiě)《史記》,雖然條件艱苦,但皇天不負(fù)有心人,終于寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的不朽之作。
但夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順的,如陳歐所說(shuō):“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行路上少不了質(zhì)疑和嘲笑?!钡珶o(wú)論道路多坎坷,哪怕遍體鱗傷,也要堅(jiān)持夢(mèng)想。
夢(mèng)想無(wú)所謂多少,亦或大小。但凡有夢(mèng)想與決心,就能闖出一片天地。
褪去十五六歲的叛逆迎來(lái)十七八歲的理性和傲然。也許我們有過(guò)不切實(shí)際的夢(mèng)想,哪怕最終未能實(shí)現(xiàn),但至少我們努力過(guò),終不負(fù)那一段韶華。既然來(lái)到了高三,就要義不容辭。
別說(shuō)自己不能,不行,你所有的限制都來(lái)自于自己的設(shè)限。在這個(gè)場(chǎng)合里人人都平等。就算有些人落后于起跑線(xiàn),但別擔(dān)心,他們只是在為下一次的沖刺蓄積能量。
時(shí)間送走了高三,又將我們送去最后的沖刺階段。夢(mèng)想是自己的,我們要審視自己然后做出改變。將要成年的我們應(yīng)該懂得最后這個(gè)階段的緊迫與辛苦,少壯不努力,老大徒傷悲!別到最后因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)擇承受更多的挫折。
擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。同學(xué)們,高三之際,離別之際,更是放飛夢(mèng)想之際。別小看那徹夜透亮的臺(tái)燈、堆積如山的試卷,這些將見(jiàn)證你的努力,展現(xiàn)你的成果。走進(jìn)高三,放飛夢(mèng)想,唱響夢(mèng)之歌,用那跳動(dòng)的旋律吹響揚(yáng)帆的號(hào)角!
奮斗高三的班會(huì)篇二
大家好!
我今天演講的題目“是我愛(ài)我班”
我們可敬老師的愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)著我們幼稚的心田,點(diǎn)化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵,教會(huì)了我們分析與思考,合作與競(jìng)爭(zhēng),也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng),把“恒志通達(dá),”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。
我們可愛(ài)的同學(xué)以自已滿(mǎn)腔的熱情,強(qiáng)烈的責(zé)任心,精心描繪著班級(jí)的美好的藍(lán)圖,他們個(gè)個(gè)為班級(jí)著想,人人替班級(jí)出力,就拿最近教室布置來(lái)說(shuō)吧,為了美化教室,有的同學(xué)從家里搬來(lái)了母親精心培育的艷麗的花,有的同學(xué)拿來(lái)了放清掃工具的紙箱,有的帶來(lái)的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來(lái)。就在上個(gè)星期六晚上,住校生在食堂關(guān)看著精彩的電影,而我們跑校生自動(dòng)承擔(dān)起布置班級(jí)別任務(wù),班長(zhǎng)任總指揮,我們個(gè)分工明確,有的擦地,有的擦黑版,還有的同學(xué)擦窗戶(hù),整理圖書(shū)角,有的同學(xué)覺(jué)得用拖把挖地不干凈于是便從小賣(mài)部里買(mǎi)了衛(wèi)生球和洗衣粉回來(lái),兩個(gè)袖子一卷拿洗衣粉撒在地上,用衛(wèi)生球仔細(xì)的擦了起來(lái),汗水順著臉頰流下,都顧不得擦。同學(xué)們看到這樣擦得的干凈,效果好也紛紛主動(dòng)買(mǎi)了衛(wèi)生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來(lái),一直忙到快九點(diǎn),我們才布置完。同學(xué)們望著窗外漆黑的夜空,但都毫無(wú)怨言。因?yàn)榭吹狡琳麧嵉慕淌?,心里覺(jué)得再苦再累也是值得的。這個(gè)月的校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班報(bào)名參加1500米的選手突然病倒了,燃眉之時(shí),一位同學(xué)自告奮勇,自動(dòng)請(qǐng)求參賽,他說(shuō):老師我來(lái)吧,我會(huì)竭盡全力跑完全程??墒俏覀兌贾?,他的體育成績(jī)并不是很優(yōu)秀,比賽中由于起跑里用力過(guò)猛身體失去平衡,一直子栽倒在跑到了,腳受傷了,但他仍然的爬起來(lái),繼續(xù)向前方跑去,一直堅(jiān)持到終點(diǎn),雖然他沒(méi)有獲得名次,但在我們心中他已經(jīng)勝利了。這就是我們的班的同學(xué),個(gè)個(gè)心里時(shí)時(shí)裝著班級(jí)體,人人為營(yíng)造優(yōu)秀班級(jí)添磚加瓦,無(wú)私奉獻(xiàn)。
192班,你是一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;,你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地,你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。192班,你是我們成長(zhǎng)的搖籃。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下,在學(xué)海的激流中四處交響!
和氣融春摧蓓蕾,
攜得知識(shí)滿(mǎn)袖歸。
合作共享讀書(shū)樂(lè),
創(chuàng)得功名報(bào)春輝。
奮斗高三的班會(huì)篇三
導(dǎo)語(yǔ):3月即將到來(lái),教師要帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。下面是小編給大家提供的學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗主題班會(huì)教案,大家可以參考閱讀,更多詳情請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
適逢3·5“學(xué)雷鋒日”,配合學(xué)校切實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),通過(guò)全體學(xué)生的共同參與,引導(dǎo)他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習(xí)、生活中去。
1、《苦練過(guò)硬本領(lǐng)》瞿劍鋒小組
講述雷鋒在從軍過(guò)程中以驚人的毅力苦練教練彈的事跡,表演者以深沉感人的語(yǔ)調(diào)將雷鋒堅(jiān)持不懈地精神渲染得淋漓盡致。
2、《勇攀高“鋒”》吳翔宇小組
以小品的形式,利用“鋒”的諧音把雷鋒艱苦奮斗的精神寓于“勇攀高峰”之中,巧妙而又機(jī)智,具有極強(qiáng)的感染力。
3、《生活》黃曉燕小組
雖是以最常見(jiàn)的生活小事來(lái)演繹雷鋒的艱苦奮斗精神,但來(lái)源于生活而又高于生活。雷鋒不畏艱難,勤工儉學(xué),其中蘊(yùn)含的生活哲理令同學(xué)們深思。
4、《面對(duì)雷鋒的畫(huà)像》喬俞熒小組
不得不承認(rèn)喬俞熒、楊穎蕾等幾位女生極富煽動(dòng)力的語(yǔ)調(diào),將我們21世紀(jì)青少年對(duì)于雷鋒的崇敬和愛(ài)戴之情動(dòng)情地演繹出來(lái)了。再加上極其穩(wěn)重、成熟的表演,本組的表現(xiàn)贏(yíng)得同學(xué)們的'一致認(rèn)可和熱烈鼓掌。
5、《艱苦奮斗的雷鋒》黃麗文小組
本小品最直接地將雷鋒在工地打工,面對(duì)生活的艱難困苦而又堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神渲染得出神入化,同學(xué)們深受觸動(dòng)。
6、《自覺(jué)的磨練》俞麗娜小組
原來(lái)偉大的雷鋒也曾有過(guò)如此經(jīng)受考驗(yàn)、面臨抉擇的艱難時(shí)刻,但雷鋒硬是以自己這種“吃盡苦中苦,方為人上人”的精神鼓舞著自己取得了最后的成功。
7、《平凡中見(jiàn)精神》徐杰小組
班級(jí)中六位平時(shí)沉默寡言的男生在學(xué)雷鋒的熱潮之下也不甘示弱,以最樸實(shí)的表演向全班同學(xué)展示了一個(gè)真理:于細(xì)微處見(jiàn)精神。平凡而又偉大的雷鋒就這樣在這些同學(xué)的心中撒下希望的種子。
同學(xué)們,就像雷鋒所說(shuō)的:人的一生,做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。通過(guò)這次主題班會(huì),希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記這樣兩句話(huà):勿以善小而不為,勿以惡小而為之,再現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活之中將雷鋒精神落到實(shí)處,這樣,我們的社會(huì)將會(huì)越來(lái)越美好!!
奮斗高三的班會(huì)篇四
活動(dòng)對(duì)象:永春第三中學(xué)高三(1)班(理科)
活動(dòng)目的:
1、引發(fā)高三學(xué)生對(duì)未來(lái)生活的思考,對(duì)大學(xué)生活的憧憬,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想
2、提出要求,不僅要有夢(mèng)想,還要有為夢(mèng)想而奮斗的意志,激勵(lì)高三
學(xué)生心懷夢(mèng)想,努力奮斗,勇往直前。
活動(dòng)準(zhǔn)備:收集精彩勵(lì)志圖片,制作ppt,選主持人,設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和流程。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入,主持人引入班會(huì)主題。
男:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
合:大家好!
女:今天我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一個(gè)主題班會(huì),我們班會(huì)的主題是“心懷夢(mèng)想,勇往直前”。
男:高三,我們來(lái)了,一個(gè)嶄新的起點(diǎn),一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
男:大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨洗禮,更見(jiàn)青松巍峨。
女:歲月崢嶸須拼搏,韶華瀟灑莫蹉跎。讓我們把愿望寫(xiě)在今天,把人生的夢(mèng)想刻在今天,!
男:從今天開(kāi)始心懷夢(mèng)想,勇往直前,堅(jiān)持不懈,奮斗到底,努力去譜寫(xiě)一曲最?lèi)偠?、最激昂的生命?lè)章!
女:下面我宣布,永春三中高三一班勵(lì)志主題班會(huì),
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
男:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任給我們講話(huà)。
二、班主任發(fā)言,播放幻燈片。
第一部分:你的夢(mèng)想是什么?
1、對(duì)高三的認(rèn)識(shí)與建議。
2、展示招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)圖片,告誡學(xué)生不努力學(xué)習(xí)的悔恨與無(wú)助,激發(fā)他們樹(shù)
立遠(yuǎn)大理想,在高三一年奮力拼搏。
3、欣賞各高校校門(mén)、校園風(fēng)光圖片,引發(fā)學(xué)生對(duì)大學(xué)的憧憬,激發(fā)他們樹(shù)
立美好的大學(xué)夢(mèng)。
第二部分:如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
1、路在腳下,奮力拼搏。
2、如何面對(duì)高三的“苦和累”?多媒體展示相關(guān)圖片
3、正面激勵(lì)學(xué)生磨練意志,勤奮努力,送給學(xué)生三句勵(lì)志名言。
奮斗高三的班會(huì)篇五
開(kāi)場(chǎng)白:青春是一條奔騰不息的河流,從他們?cè)杏珊娱_(kāi)始,就懷揣著百川匯海的夢(mèng)想,一路上任憑高山險(xiǎn)阻,羈絆重重,他義無(wú)反顧的前行,迂回縈繞,不惜扭曲自己的身軀,在巖石的碰撞中四分五裂,獨(dú)自忍受著其中的傷痛,因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,所以他們更執(zhí)著,放飛理想成就未來(lái)高中主題班會(huì)主持詞。
青春是一朵常開(kāi)不敗的花,在花苞時(shí)期就開(kāi)始積蓄力量,忍受著默默開(kāi)放的孤獨(dú),陽(yáng)光的炙烤,與狂風(fēng)的摧殘,這些都沒(méi)能摧毀他的意志,因?yàn)樗兄鴮⒎曳紟Ыo全世界的夢(mèng)想,所以,當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候,花瓣凋零的時(shí)候,他們?nèi)螆?jiān)守自己的崗位。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,所以他們更堅(jiān)定。
下面進(jìn)入第一個(gè)板塊:時(shí)間
發(fā)言者:張雄,劉洲洋,徐誠(chéng),張遲
張雄:做時(shí)間的主人
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,人人不能擁有時(shí)間。人人又不能丟失時(shí)間。歲月無(wú)情,人生苦短,不能總被動(dòng)追趕時(shí)間,我們需做時(shí)間的主人,珍惜時(shí)間,把握好每一分,每一秒。
人類(lèi)是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間,蹉跎歲月,虛擲生命是個(gè)人的損失,時(shí)間孕育機(jī)遇,機(jī)遇來(lái)自時(shí)間,時(shí)間是人類(lèi)的空間,在無(wú)限浩瀚的時(shí)空里,我們要安排好自己的作息表,憑時(shí)間的有效利用,去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。
時(shí)間在飛快的滑翔,我們只有艱苦奮斗讓生命輝煌,才能不讓時(shí)間在流逝中隨指縫落下留戀與哀傷。
做時(shí)間的主人,讓我們一起向前!
下面進(jìn)入第二個(gè)板塊:自信
發(fā)言者:黃宇宸,謝利思,李玲玉,王高山
謝利思:接到班長(zhǎng)的通知,寫(xiě)一篇關(guān)于自信的發(fā)言稿。我想到過(guò)摘錄一些文章句子,但一想沒(méi)那個(gè)必要。所謂班會(huì),就是說(shuō)一些話(huà)能引起聽(tīng)者的思考。如果將作文書(shū)或雜志上的話(huà)搬到班會(huì)上復(fù)述一遍,就太索然無(wú)味了。因此,我想以自身經(jīng)歷來(lái)完成我的發(fā)言。
自進(jìn)高中以來(lái),成績(jī)名次長(zhǎng)期游離在榜之外,讓自信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我,經(jīng)常受挫,尤其是看到曾經(jīng)同場(chǎng)競(jìng)技的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在光榮榜上,我和他們的差距越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候,我開(kāi)始懷疑自己的能力,漸漸的變得頹廢,也許是缺乏自信,心里曾有過(guò)放棄的念頭,也作過(guò)隨波逐流的打算,但是,在對(duì)期中考試成績(jī)做出仔細(xì)分析之后,我發(fā)現(xiàn)自己還是一支潛力股,我不能放棄,我需要重新建立自信,而擠進(jìn)前500名,將是我自信的支點(diǎn),我需要這樣的支點(diǎn)。
也許有人會(huì)笑話(huà)我,僅僅擠進(jìn)前500,還值得這么信誓旦旦,也許在那些長(zhǎng)期名列前茅的同學(xué)面前,進(jìn)100名,已經(jīng)是不值一提的成績(jī),但是對(duì)于現(xiàn)在的我,卻是至關(guān)重要的,我一定要邁過(guò)這個(gè)坎,要進(jìn)前500名需要加倍的努力,必須要有心若止水,拋開(kāi)一切的良好心態(tài)。更重要的是要敢于吃苦,踏實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,無(wú)論學(xué)習(xí)之路是怎樣曲折,這一次,我一定要痛下決心,朝著目標(biāo),披荊斬棘,一路進(jìn)發(fā)!
我的經(jīng)歷說(shuō)完了,但我想說(shuō)說(shuō)我們班的現(xiàn)狀,說(shuō)真的,我覺(jué)得班上真的有很大的變化,特別是自習(xí),不用我說(shuō),同學(xué)們應(yīng)該有這樣的感受,在不久前,我聽(tīng)說(shuō)這一屆的高一不分快慢班,聽(tīng)完后我很氣憤,但是后來(lái)想通了,凡是都要靠自己,雖然我們是c等班,但是我們比前面班的同學(xué)差嗎?化學(xué)物理老師總是一再降低對(duì)我們的要求,我認(rèn)為這是一種對(duì)我們很不利的放縱,和前面班的同學(xué)一樣,我們面對(duì)的是高考,不能將我們和他們劃開(kāi)。因此,我想將我自己的座右銘送給每一位同:“不飛則矣,一飛沖天;不鳴則矣,一鳴驚人”想做鴻鵠還是燕雀,請(qǐng)你自己冷靜的思考下吧!
下面進(jìn)入第三個(gè)板塊:意志
發(fā)言者:彭佩蓉,邵帥,李東成,蔡子奇
彭佩蓉:堅(jiān)定自己,成就輝煌
“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而在于墜落后總能在度升起,發(fā)言稿《放飛理想成就未來(lái)高中主題班會(huì)主持詞》?!币恢焙芟矚g這句話(huà),依稀記得這句話(huà)是出自于某成功企業(yè)家之口,而這位企業(yè)家曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)破產(chǎn)的打擊,可是在那么一段黑暗的低潮時(shí)期,在負(fù)債上億的情況下,他選擇承受,選擇拍拍兩袖塵土,再度起行,于是他放下曾經(jīng)高高在上的董事長(zhǎng)的身份,又從基層做起,從為別人洗碗揣碟子干起,等到有點(diǎn)小積蓄后,他又干起了老本行,他決定從哪摔倒就從哪兒站起來(lái),于是,他一直努力著,奮斗著,十年后,再度創(chuàng)造了屬于他的輝煌,我們何嘗不應(yīng)該如此呢?古人言,失敗乃是成功之母,我們不應(yīng)該害怕失敗,更不應(yīng)該放棄努力,放棄自己,而更應(yīng)該堅(jiān)信,只要努力了,奮斗了,成功終將來(lái)臨,沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱,失敗并不可怕,可怕的是你向命運(yùn)妥協(xié),不愿努力,聽(tīng)從天命,要相信事在人為,命運(yùn)掌握在自己的手中,所以,如果你暫時(shí)墜落了,不要悲觀(guān),堅(jiān)信自己,一定會(huì)再度升起的,俞敏洪說(shuō):“在絕望中尋找希望,人生終將輝煌,為了自己,為了不辜負(fù)老師和父母的期望,為了讓生命輝煌一次,那么,堅(jiān)定自己,堅(jiān)持理想,堅(jiān)持努力,為未來(lái)而奮斗吧!
下面進(jìn)入第四個(gè)板塊:夢(mèng)想
發(fā)言者:李英杰,邱婉,熊友迪,張佐
熊友迪:借我一瞬華彩,我為之奮斗一生。同學(xué)們,在不少看破紅塵的人眼里,此時(shí)的我們,所謂的爽,所謂的浪漫,所謂的風(fēng)度,都是浮云,都是虛無(wú)。我們現(xiàn)在的所謂的幸福有多少不是用父母的汗水換來(lái)的,而且自己追求的那一瞬華彩,才是真正的快樂(lè),在社會(huì)上越來(lái)越多的假面面前,我們只有奮斗,為未來(lái)的光彩而奮斗,這才是真理!現(xiàn)在的我們不應(yīng)該享受,更不值得去享受,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),為理想而學(xué)習(xí),我們的歡笑是需要資本的,這樣才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧,有成就才會(huì)有幸福,而成就往往是建立在我們現(xiàn)在努力的基礎(chǔ)上的,所以,借我一瞬華彩,我為之奮斗一生,同學(xué)們,要相信,我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
下面進(jìn)入第五個(gè)板塊:哲理
發(fā)言者:李修政,周聰,昌淑君
昌淑君:人生的路上我們都在奔跑,我們總在超越一些人嗎,也總在被一些人超越,人生的秘訣在于尋找一種屬于自己的速度,莫因急進(jìn)而不堪重負(fù),莫因遲緩而空耗生命。人生的快樂(lè)在于走自己的路,看自己的景,超越他人不得意,他人超越不失態(tài)。
人生路,處處風(fēng)雨阻;莫畏難,有志者,事竟成。人生難免會(huì)有挫折,要作到得意是的淡然,失意時(shí)的坦然。雄健的蒼鷹能沖破那無(wú)邊的天際,自由翱翔與浩渺的蒼穹;小小的扁舟能橫渡那幽深的大洋,艱難的航行于深邃的海面。要在低谷和困境中,重新認(rèn)識(shí)自己,規(guī)劃方向,儲(chǔ)備資糧,東山再起。沒(méi)有挫折的磨煉,人生就會(huì)剝落許多的異彩。再高的山峰也無(wú)法遮住朝陽(yáng)的光輝,再硬的石頭也無(wú)法擋住長(zhǎng)流的細(xì)水,而一旦超越了山峰,朝陽(yáng)便顯得更加燦爛。突破了頑石,河流便會(huì)一往無(wú)前!經(jīng)歷過(guò)的摔打和挫折的青春,會(huì)變得更加頑強(qiáng),更加堅(jiān)韌!
曾經(jīng)幻想自己的高中歷程會(huì)是一帆風(fēng)順的走完,可是很遺憾,一開(kāi)始,我便跌倒了,到如今,我已經(jīng)經(jīng)歷了好多次失敗,身邊總會(huì)有肩膀讓我依靠,經(jīng)歷了那么多的痛徹心扉,與自我放棄,我懂得了直到最后一刻,我都不能放棄。父母,老師,同學(xué),朋友,當(dāng)然,還有你們。在失敗與挫折之間,錘煉著自己的品行。我開(kāi)始變得成熟,變得堅(jiān)強(qiáng)。
雖說(shuō)十幾年寒窗苦讀苦,卻依舊要要享受這苦中作樂(lè)的好時(shí)光,不為撈取資本,不為炫耀鄉(xiāng)鄰,只對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩,對(duì)得起師長(zhǎng)的培育之情,更只為將來(lái)長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里,打牢基礎(chǔ)。因?yàn)槲疑磉呌羞@么多的相信我的老師和同學(xué)。
很喜歡這樣一句話(huà):真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的人,而是含著眼淚奔跑的人。黑暗過(guò)去就是黎明,就是艷陽(yáng)天。任何時(shí)候,都不要過(guò)多的抱怨,都不要放棄自己,當(dāng)苦難的列車(chē)開(kāi)出黑暗的隧道,我們始終看到那輪新升的紅日!同學(xué)們,讓我們一同懷揣著夢(mèng)想向前努力!你的努力會(huì)有人看見(jiàn)!
結(jié)束語(yǔ):年少的我們----昂揚(yáng),年少的我們斗志滿(mǎn)滿(mǎn),年少的我們個(gè)性飛揚(yáng),現(xiàn)在我們正處在水木年華的花季,正值太陽(yáng)初升的晨曦,豈能讓青春留白、讓我們細(xì)數(shù)流年,珍惜時(shí)間,以自信的心志笑看人生,任憑風(fēng)雨后的洗禮與苦難的磨礪,我們的意志,是永遠(yuǎn)不倒的圍墻。讓我們將對(duì)夢(mèng)想的渴望化為前進(jìn)的動(dòng)力。用大地作畫(huà)板,用雙手作巨椽,用汗水去書(shū)寫(xiě)人生濃墨重彩的一筆。讓理想在風(fēng)中放飛,讓未來(lái)在空中綻放。下面讓我們用歌聲為班會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!
全班起立,齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》!