隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?
鏈表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗報告篇一
中國經(jīng)濟增速下行：如何看，如何辦? 首先應(yīng)該說下不應(yīng)該如何辦。
第一，不應(yīng)該出臺大幅度刺激需求的政策。刺激需求只能有暫時效果，但是改變不了潛在的經(jīng)濟增速，更會惡化經(jīng)濟中的扭曲。第二，不應(yīng)該過度依賴央行的貨幣政策。貨幣政策要起作用，必須配套結(jié)構(gòu)調(diào)整措施。 勞動力的結(jié)構(gòu)在產(chǎn)生變化，很多經(jīng)濟刺激計劃創(chuàng)造的是農(nóng)民工的勞動力需求，對大學生的勞動力需求，并沒有很大幫助。比如制造業(yè)信息化速度不盡人意，“互聯(lián)網(wǎng)+”沒有“+”到制造業(yè)，針對這些障礙，找出解決之道。這樣才能使我們勞動力的需求和勞動力的供給匹配。 政府應(yīng)當將產(chǎn)業(yè)政策集中在教育、科研、知識產(chǎn)權(quán)保護、金融體系改革等基礎(chǔ)性的方面，這有助于創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的培育。而非直接支持某一產(chǎn)業(yè)，以免造成產(chǎn)能過剩。
需求側(cè)的政策大多是宏觀的短期政策，而供給側(cè)改革更多地考慮如何實現(xiàn)資源的有效配置、可持續(xù)的生產(chǎn)率的提高和技術(shù)進步，所以它可能是一個更長期性的政策。
第二章 供給側(cè)改革前世今生
供給和需求是經(jīng)濟分析中不可拆分的一對，正像不存在“需求經(jīng)濟學”一樣，“供給經(jīng)濟學”(supply-side economics)從來就沒有，今后也不可能成為經(jīng)濟學的一個獨立分支。媒體通俗語言講的“供給經(jīng)濟學”泛指20世紀80年代里根政府推行的以減稅為中心的一套政策，加上私有化和解除管制，統(tǒng)稱“里根經(jīng)濟學”。
像四萬億的那類投資，是鼓勵內(nèi)需。鼓勵內(nèi)拱，是鼓勵私營的工業(yè)轉(zhuǎn)向為供給國內(nèi)的市場而產(chǎn)出。
應(yīng)對生產(chǎn)過剩型的經(jīng)濟危機，財政政策比貨幣政策更有效。因為財政政策可以局限在基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域，而擴張性的貨幣政策則不分對象地刺激全社會投資，因而導致產(chǎn)能擴張和下一輪的供求失衡。 供給側(cè)改革實際還是調(diào)結(jié)構(gòu) 撒切爾主義對通脹的原則就是，治理通脹要不惜以犧牲就業(yè)為代價。
鏈表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗報告篇二
時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實習生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學會了如何面對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學子向職場人士的轉(zhuǎn)變。
實習是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學校還是現(xiàn)在的.實習單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學校純一點，單位復(fù)雜一點。不過我知道不論學校還是單位其實都是社會的縮影。實習的真正目的就是讓我們這些在校的學生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學會的是適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)你。
剛剛走進社會不適應(yīng)是正常的。人有的時候很奇怪：心情或者更準確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個人的境界。
作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學在各大建筑工地認識實習，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程。現(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應(yīng)該是一個鍛煉的好機會！
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。
我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風港里。只要經(jīng)歷多了，我就會成熟；我就會變強。我相信。那時的成功是領(lǐng)導、師傅們給我鼓勵，是實習的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導師傅還有我的好朋友們，也感謝學校給我這次實習的機會。
一年的實習生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進步了，成長了。學會了一些在學校從未學過以后也學不到的東西，也有很多的感悟。
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通過本次課程設(shè)計，對圖的概念有了一個新的認識，在學習離散數(shù)學的時候，總覺得圖是很抽象的東西，但是在學習了《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》這門課程之后，我慢慢地體會到了其中的`奧妙，圖能夠在計算機中存在，首先要捕捉他有哪些具體化、數(shù)字化的信息，比如說權(quán)值、頂點個數(shù)等，這也就說明了想要把生活中的信息轉(zhuǎn)化到計算機中必須用數(shù)字來完整的構(gòu)成一個信息庫，而圖的存在，又涉及到了頂點之間的聯(lián)系。圖分為有向圖和無向圖，而無向圖又是有向圖在權(quán)值雙向相等下的一種特例，如何能在計算機中表示一個雙向權(quán)值不同的圖，這就是一件很巧妙的事情，經(jīng)過了思考和老師同學的幫助，我用edges[i][j]=up和edges[j][i]=up就能實現(xiàn)了一個雙向圖信息的存儲。
對整個程序而言，dijkstra算法始終都是核心內(nèi)容，其實這個算法在實際思考中并不難，也許我們誰都知道找一個路徑最短的方法，及從頂點一步一步找最近的路線并與其直接距離相比較，但是，在計算機中實現(xiàn)這么一個很簡單的想法就需要涉及到很多專業(yè)知識，為了完成設(shè)計，在前期工作中，基本都是以學習c語言為主，所以浪費了很多時間，比如說在程序中，刪除頂點和增加頂點的模塊中都有和建圖模塊相互重復(fù)的函數(shù)，但是由于技術(shù)的原因，只能做一些很累贅的函數(shù)，可見在調(diào)用知識點，我沒有掌握好。
不過，有了這次課程設(shè)計的經(jīng)驗和教訓，我能夠很清楚的對自己定一個合適的水平，而且在這次課程設(shè)計中我學會了運用兩個新的函數(shù)sprintf和包涵在#include頭文件中的輸入函數(shù)。因為課程設(shè)計的題目是求最短路徑，本來是想通過算法的實現(xiàn)把這個程序與交通情況相連，但是因為來不及查找各地的信息，所以，這個計劃就沒有實現(xiàn)，我相信在以后有更長時間的情況下，我會做出來的。
1、鞏固和加深了對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理解，提高綜合運用本課程所學知識的能力。
2、培養(yǎng)了我選用參考書，查閱手冊及文獻資料的能力。培養(yǎng)獨立思考，深入研究，分析問題、解決問題的能力。
3、通過實際編譯系統(tǒng)的分析設(shè)計、編程調(diào)試，掌握應(yīng)用軟件的分析方法和工程設(shè)計方法。
4、通過課程設(shè)計，培養(yǎng)了我嚴肅認真的工作作風，逐步建立正確的生產(chǎn)觀念、經(jīng)濟觀念和全局觀念。
根據(jù)我在實習中遇到得問題，我將在以后的學習過程中注意以下幾點：
1、認真上好專業(yè)實驗課，多在實踐中鍛煉自己。
2、寫程序的過程中要考慮周到，嚴密。
3、在做設(shè)計的時候要有信心，有耐心，切勿浮躁。
4、認真的學習課本知識，掌握課本中的知識點，并在此基礎(chǔ)上學會靈活運用。
5、在課余時間里多寫程序，熟練掌握在調(diào)試程序的過程中所遇到的常見錯誤，以便能節(jié)省調(diào)試程序的時間。
這是一門純屬于設(shè)計的科目，它需用把理論變?yōu)樯蠙C調(diào)試。在學習科目的第一節(jié)課起，李老師就為我們闡述了它的重要性。它對我們來說具有一定的難度。它是其它編程語言的一門基本學科。
剛開始學的時候確實有很多地方我很不理解，每次上課時老師都會給我們出不同的設(shè)計題目，對于我們一個初學者來說，無疑是一個具大的挑戰(zhàn)，撞了幾次壁之后，我決定靜下心來，仔細去寫程序。老師會給我們需要編程的內(nèi)容一些講解，順著老師的思路，來完成自己的設(shè)計，我們可以開始運行自己的程序，可是好多處的錯誤讓人看的可怕，還看不出到底是哪里出現(xiàn)了錯誤，但是程序還是得繼續(xù)下去，我多次請教了老師和同學，逐漸能自己找出錯誤，并加以改正。
tc里檢查錯誤都是用英文來顯示出來的，經(jīng)過了這次課程設(shè)計，現(xiàn)在已經(jīng)可以了解很多錯誤在英文里的提示，這對我來說是一個突破性的進步，眼看著一個個錯誤通過自己的努力在我眼前消失，覺得很是開心。此次的程序設(shè)計能夠成功，是我和我的同學三個人共同努力作用的結(jié)果。在這一段努力學習的過程中，我們的編程設(shè)計有了明顯的提高。
其實現(xiàn)在想起來，收獲還真是不少，雖然說以前非常不懂這門語言，在它上面花費了好多心血，覺得它很難，是需用花費了大量的時間編寫出來的。現(xiàn)在真正的明白了一些代碼的應(yīng)用，每個程序都有一些共同點，通用的結(jié)構(gòu)，相似的格式。只要努力去學習，就會靈活的去應(yīng)用它。
鏈表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗報告篇四
課程設(shè)計是計算機科學與技術(shù)專業(yè)學生的集中實踐性環(huán)節(jié)之一，是學習“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法”理論和實驗課程后進行的一次全面的綜合練習。其目的是要達到理論與實際應(yīng)用相結(jié)合，使學生能夠根據(jù)問題要求和數(shù)據(jù)對象的特性，學會數(shù)據(jù)組織的方法，把現(xiàn)實世界中的實際問題在計算機內(nèi)部表示出來并用軟件解決問題，培養(yǎng)良好的程序設(shè)計技能。
在這次課程設(shè)計當中，我了解到了我的不足，如算法的不完善、不細心和耐心不是很好等等。不細心的我在調(diào)試程序時，老是因為某個書寫錯誤導致錯誤；對這些錯誤，我不得不花大量的時間去更正，并且還要重復(fù)檢查是否出現(xiàn)雷同的錯誤而導致程序不能運行。但是通過這次課程設(shè)計，我的這些缺點有些改善。我在寫新的程序時，首先要考慮的深入一點、仔細一點，這樣要修改程序的時間就會少很多。并且也不會因為自己不細心而導致的浪費時間的情況出現(xiàn)。
在進行程序設(shè)計時，要注意想好思路。即要有恰當模塊名、變量名、常量名、子程序名等。將每個功能的模塊，即函數(shù)名要清晰的表述出來，使用戶能夠一目了然此程序的功能。當然適當?shù)慕o寫注釋，也是方便用戶的理解。還有在編寫程序時要注意對程序的適當分配，便于用戶看懂程序，也便于自己檢查城市。但是完成任何一個較大的程序，都需要掌握一定的編程基礎(chǔ)，需要不斷的探索和求知過程，這樣對自己編程能力的提高有較大的幫助。當然，任何程序必須經(jīng)過計算機的調(diào)試，看是否調(diào)試成功，發(fā)現(xiàn)錯誤，一個個，一步步去解決，這樣就能從錯誤中進步。
通過課程設(shè)計加強了我的動手能力，以及提升了局部和統(tǒng)一考慮問題的思維方式。回顧起此次課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，的確，從從拿到題目到完成整個編程，從理論到實踐，在整整半個月的日子里，可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說結(jié)構(gòu)體通過這次課程設(shè)計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。
通過這次的課程設(shè)計，我學到了怎么樣從一個實際問題出發(fā)，建立模型，找到相應(yīng)的存儲結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)方法，實際運行，反復(fù)調(diào)試和修改，最終實現(xiàn)功能。在程序設(shè)計方法以及上機操作等基本技能和科學作風方面受到比較系統(tǒng)和嚴格的訓練，學會數(shù)據(jù)組織的方法，把現(xiàn)實世界中的實際問題在計算機內(nèi)部表示出來并用軟件解決問題，培養(yǎng)了良好的程序設(shè)計技能。
在這次課程設(shè)計中，得到了好多同學的幫助以及老師的指導，在此要表達我真誠的謝意！
鏈表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗報告篇五
在中央財經(jīng)領(lǐng)導小組第十三次會議發(fā)表重要講話強調(diào)，推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，是綜合研判世界經(jīng)濟形勢和我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)作出的重大決策，各地區(qū)各部門要把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，重點推進“三去一降一補”，不能因為包袱重而等待、困難多而不作為、有風險而躲避、有陣痛而不前，要樹立必勝信念，堅定不移把這項工作向前推進。下面是關(guān)于學習供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革心得體會。
2019年底召開的中央經(jīng)濟工作會議提出，著力推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。這個重大的創(chuàng)新性理論概括，總結(jié)了中外發(fā)展實踐的經(jīng)驗與教訓，更建立在我國現(xiàn)階段經(jīng)濟基礎(chǔ)上，是為了解決我國現(xiàn)實經(jīng)濟社會問題提出來的。因此，理解供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不能簡單套用教科書中的理論，也不能簡單比照別國的發(fā)展歷程，而應(yīng)從我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)這個“大邏輯”出發(fā)。
認識、適應(yīng)、引領(lǐng)新常態(tài)，是當前和今后一個時期我國經(jīng)濟發(fā)展的大邏輯。我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，最直接的變化是經(jīng)濟增長從高速轉(zhuǎn)為中高速，但不能認為僅僅經(jīng)濟增速發(fā)生變化就是進入了新常態(tài)。一些深層次的、趨勢性的變化，是判斷經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的重要依據(jù)。當前，世界經(jīng)濟復(fù)蘇疲弱、需求不振。國內(nèi)消費結(jié)構(gòu)升級加快，個性化、多樣化需求趨勢日益明顯。過去多年形成的生產(chǎn)能力不適應(yīng)變化了的需求，一些行業(yè)出現(xiàn)了嚴重產(chǎn)能過剩，無效供給過多、有效供給不足。我國過去依靠低成本比較優(yōu)勢參與中低端環(huán)節(jié)的國際分工，既是由我國工業(yè)化的基礎(chǔ)、空間、任務(wù)決定的，也是由世界經(jīng)濟增長黃金期國際市場的機會造就的。現(xiàn)在，全球價值鏈重構(gòu)加快，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向成本更低的國家轉(zhuǎn)移，我國的比較優(yōu)勢正在發(fā)生變化。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起，發(fā)達國家依靠結(jié)構(gòu)性改革和創(chuàng)新鍛造新的競爭優(yōu)勢。同時，過去資源環(huán)境對經(jīng)濟發(fā)展的約束不強，現(xiàn)在資源環(huán)境承載能力已經(jīng)達到或接近上限。這些變化既表明我國國際分工地位逐步提升，也表明主要靠資源要素投入驅(qū)動的粗放發(fā)展方式到了非轉(zhuǎn)變不可的時候。
進入發(fā)展新常態(tài)的中國經(jīng)濟，基本面是好的。經(jīng)過多年努力，服務(wù)業(yè)的地位不斷上升，對外投資迅速發(fā)展，消費拉動經(jīng)濟的作用逐步增強。這些都是我國經(jīng)濟向形態(tài)更高級、分工更復(fù)雜、結(jié)構(gòu)更合理的階段演化的積極表現(xiàn)。同時，經(jīng)濟下行壓力較大、工業(yè)企業(yè)利潤下降、財政收入增速放緩等矛盾和問題比較突出。這里面既有周期性問題，也有結(jié)構(gòu)性問題，但主要是結(jié)構(gòu)性問題;矛盾既出現(xiàn)在需求側(cè)，也出現(xiàn)在供給側(cè)，但矛盾的主要方面在供給側(cè)。這些結(jié)構(gòu)性問題、供給側(cè)矛盾，很多是體制性的，需要通過深化改革來解決。因此，保持進入新常態(tài)的中國經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，就要抓住經(jīng)濟發(fā)展中矛盾的主要方面，著力推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。這是適應(yīng)后國際金融危機時期綜合國力競爭新形勢的主動選擇，是適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的必然要求。
2019年底召開的中央經(jīng)濟工作會議提出，著力推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。這個重大的創(chuàng)新性理論概括，總結(jié)了中外發(fā)展實踐的經(jīng)驗與教訓，更建立在我國現(xiàn)階段經(jīng)濟基礎(chǔ)上，是為了解決我國現(xiàn)實經(jīng)濟社會問題提出來的。因此，理解供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不能簡單套用教科書中的理論，也不能簡單比照別國的發(fā)展歷程，而應(yīng)從我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)這個“大邏輯”出發(fā)。
認識、適應(yīng)、引領(lǐng)新常態(tài)，是當前和今后一個時期我國經(jīng)濟發(fā)展的大邏輯。我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，最直接的變化是經(jīng)濟增長從高速轉(zhuǎn)為中高速，但不能認為僅僅經(jīng)濟增速發(fā)生變化就是進入了新常態(tài)。一些深層次的、趨勢性的變化，是判斷經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的重要依據(jù)。當前，世界經(jīng)濟復(fù)蘇疲弱、需求不振。國內(nèi)消費結(jié)構(gòu)升級加快，個性化、多樣化需求趨勢日益明顯。過去多年形成的生產(chǎn)能力不適應(yīng)變化了的需求，一些行業(yè)出現(xiàn)了嚴重產(chǎn)能過剩，無效供給過多、有效供給不足。我國過去依靠低成本比較優(yōu)勢參與中低端環(huán)節(jié)的國際分工，既是由我國工業(yè)化的基礎(chǔ)、空間、任務(wù)決定的，也是由世界經(jīng)濟增長黃金期國際市場的機會造就的。現(xiàn)在，全球價值鏈重構(gòu)加快，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向成本更低的國家轉(zhuǎn)移，我國的比較優(yōu)勢正在發(fā)生變化。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起，發(fā)達國家依靠結(jié)構(gòu)性改革和創(chuàng)新鍛造新的競爭優(yōu)勢。同時，過去資源環(huán)境對經(jīng)濟發(fā)展的約束不強，現(xiàn)在資源環(huán)境承載能力已經(jīng)達到或接近上限。這些變化既表明我國國際分工地位逐步提升，也表明主要靠資源要素投入驅(qū)動的粗放發(fā)展方式到了非轉(zhuǎn)變不可的時候。
進入發(fā)展新常態(tài)的中國經(jīng)濟，基本面是好的。經(jīng)過多年努力，服務(wù)業(yè)的地位不斷上升，對外投資迅速發(fā)展，消費拉動經(jīng)濟的作用逐步增強。這些都是我國經(jīng)濟向形態(tài)更高級、分工更復(fù)雜、結(jié)構(gòu)更合理的階段演化的積極表現(xiàn)。同時，經(jīng)濟下行壓力較大、工業(yè)企業(yè)利潤下降、財政收入增速放緩等矛盾和問題比較突出。這里面既有周期性問題，也有結(jié)構(gòu)性問題，但主要是結(jié)構(gòu)性問題;矛盾既出現(xiàn)在需求側(cè)，也出現(xiàn)在供給側(cè)，但矛盾的主要方面在供給側(cè)。這些結(jié)構(gòu)性問題、供給側(cè)矛盾，很多是體制性的，需要通過深化改革來解決。因此，保持進入新常態(tài)的中國經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，就要抓住經(jīng)濟發(fā)展中矛盾的主要方面，著力推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。這是適應(yīng)后國際金融危機時期綜合國力競爭新形勢的主動選擇，是適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的必然要求。