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學校工作交流發言稿篇一

尊敬的各位領導：

大家好！我叫劉海洋，是蘭山學校新上任的工會主席。很高興能夠站在這里和大家相識。首先，我要感謝教育工會的領導給我提供這個平臺。能夠加入教育工會這個大家庭，我很高興也倍感壓力。由于新上任，工作經驗不足，還有很多知識要向各位領導學習，還有很多工作要向各位領導請教，懇請在座的各位領導，有好的工作經驗和方法能不吝賜教。

作為新上任的學校工會主席，如何開展好工作，在這里向教育工會的領導做一個表態。

1、立足本職工作，積極奉獻，關心職工利益，用《工會法》賦予的權利，維護職工的合法權益。

2、認真履行維護職能，建好“教工之家”，全面推進工會工作。充分調動廣大教職工的積極性和創造性，使工會工作開展的既生動活潑又扎實有效。我們學校在開學初更換了“教工之家”的窗簾，添置了一個展示柜，計劃今年再重新布置一下墻壁文化。由于我校規模小，經費有限，教工之家的建設只能逐年完善，盡量滿足教職工的需求。

3、積極參加教育工會組織的各項活動，為教職工提供展示自己，相互交流的平臺。我校將在近期組建職工排球隊，利用課余時間進行訓練，爭取在今年教育工會排球賽中取得好名次。

4、急職工之所急，想職工之所想。工會是黨聯系群眾的橋梁和紐帶。作為工會主席，我將吃苦在前、享受在后、團結拼搏、努力奉獻，為促進學校工會工作，做出自己應有的貢獻。

最后，祝愿教育工會這個團隊，在高主席的帶領下，在各位同仁的共同努力下奮勇前行，為我縣教育事業的蓬勃發展作出重大貢獻。謝謝大家！

學校工作交流發言稿篇二

各位領導、各位同事：

大家好！

工會組織近年來得到了進一步加強和完善，我校建立了教職工代表大會制度，對事關學校發展的重大問題做出決議。我校工會能自覺加強工會干部的隊伍建設，工會干部職責明確，定期召開會議，研究和部署工會工作，定期學習，提高工會干部的政策理論水平和業務水平，工會每學年都有計劃、有目標、有檢查、有總結。能及時完成上級工會規定的任務，能收好、管好、用好工會經費。

1、我校堅持和完善了教職工代表大會制度，堅持民主辦學，加強民主管理。學校每學年召開一次教職工代表大會，聽取校長的工作報告和財務狀況報告。

2、每學年召開有關教代會專門會議，評議教職工年度考核等有關事項。學校的重大決策都能交教代會審議并通過相關決議。如學校近遠期發展目標、遠景規劃、征地、部分建設以及教師工作量標準、教師、班主任考核標準、獎勵標準等等。學校行政都能自覺嚴格地按照教職工決議開展工作。“我的校園我作主”，我們至今忘不了在事關學校發展的重大問題上，教職工代表們一份份厚重的提案，一次次神圣的表決。通過教代會，教職工的主人翁意識得到加強，上下一心，眾志成誠，凝心聚力，開拓進取，朝著既定的目標闊步前進，可以說，學校一次次榮譽的取得，都凝結著廣大師生員工智慧、心血和汗水。在工會牽頭下，扎實開展校務公開工作，加強群眾監督和民主管理。公開的內容關系到教職工切身利益，家長、學生、社會關心的問題。比如年度考核、評優晉級、職稱評聘、考核結果、課時補貼、獎金、福利待遇、學校財務狀況、學校收費標準、優秀學生、優秀班集體的評選等等。公示的途徑有：公示欄公示、會議公示、通報公示，通過校務公開，把群眾關心的校務問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足、干勁大。

學校堅持依法治校，依法治教，采取切實措施，認真落實法律法規有關條文，維護和保障教職工的合法權益。

1、維護保障勞動權益。學校工會積極配合辦公室認真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規定的勞動報酬、福利待遇、醫療保險。學校工會配合有關處室按照學校的有關規定，計算好教職工課時津貼、工作量補貼、加班補貼和獎金，督促總務處按時、準確發放，保障教職工能得到相應的勞動報酬。

2、維護保障教育權益。教師的知識需要不斷更新。我校大力開展“建學習型校園，做研究型教師”活動，為教師終身學習創造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學校鼓勵教師進修，提高學歷，鼓勵教師參加新教材培訓，繼續教育。

濟困助貧也是我校工會常規工作中的重點內容之一，并成為一項制度，一種傳統。對教職工家庭遭遇不幸，如天災人禍、紅白喜事，工會都會代表學校第一時間發動相關人員向這些人群傳遞和表達心意。對生病的教職工，工會都會出面幫扶，并號召教職工捐款。學校工會還根據學校的實際，協助校長室對學校的后勤隊伍進行充實。把家庭比較困難的教師家屬安排到學校后勤工作群體中，為他們重新找到了崗位，解決了教職工的實際困難和后顧之憂。

每逢佳節，工會還組織有關人員看望離退休教職工和特困教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達江孜高級中學這個大家庭的一份溫曖，一片心意。

以上是對我校工會工作的點滴回顧和總結，不妥之處還望領導批評指正，我們也深知工作中還存在很多問題和不足，與上級工會的要求還有很大距離。我們將不斷總結，在工作中不斷改正，不斷進步，努力使我校的工會工作開創新局面，再上新臺階，為全面推動學校各項工作作出自己應有的貢獻。

學校工作交流發言稿篇三

老師們：

新學期催征的戰鼓已經敲響，奮斗的目標和努力的方向已經明確，發展總是機不可失，時不我待；發展總要看清形勢、善于搶勢、造勢和乘勢而上。

新的形勢是：一本兩服務三提高的辦學思想深得人心，全校上下人心穩定，人心思進，人心上進；治校的基礎已架構成形，以法治校，課改興校，教育教學質量英雄論的治校理念正在逐步落實；學校的管理正走在標準管理、目標管理和精細化管理的路上，校容校貌、校風校紀正一期比一期好；學校的教育教學質量正穩步前行，初中部已站穩腳跟，輝煌再現，高中部已上臺階，處于攻堅階段。良好的辦學形勢來之不易，這是我們經過低谷之后的崛起，這是我們經過磨難后的重生，這是全體洛外人奮斗的結晶與成果，包含著我們的辛勤與努力，浸泡著我們的汗水與艱辛。成果來之不易，我們都要倍加珍惜。成果來之不易，更須提振精神，再創佳績。

新的形勢還在于：市級示范高中的定位，使我們在招生上處于劣勢，在與省級示范高中的對抗中，每超越一步都要多倍努力，頂不住前進壓力，稍有不慎會下滑，夢回最輝煌時期的外語學校，走在洛陽高中辦學前列，是我們新的夢想，是我們努力的方向與目標，高中部要努力、努力、再努力；初中部有去年成績的底子，也需要乘勢而上，也需要新的成績支撐；管理是學校發展的核心，人才是學校發展的最大資本與第一生產力，高水平的干部管理隊伍是學校發展的關鍵，高水平的教師群體是學校可持續發展的基礎，我們的隊伍不錯，我們的師資不錯，不錯不是最好，不錯不是都優，不錯需要整體新提升。要提升必須先覺醒，認識到努力與不努力人生境界不一樣，提高與不提高工作效果不一樣，付出是顯性函數更是隱性函數，生活的常態是今天付出總要在明天兌現。造成一批懂管理、會管理、能管理的干部隊伍和打造一批批師德高尚、業務精湛、深受學生歡迎的教師隊伍，需要我們認識上跟進，行動上跟上，其實我自己總結人生的一句話是：一切都是給自己干的。從面上講，給學校工作，上課教學生，其實那都是一個工作平臺，演繹我們人生的舞臺，人生如戲，至于戲演的好不好，主要是靠自己。我在這個地方說的多了一點，更強調要提高我們對生活、事業的認識，要不斷地提升我們教書育人的能力，做一個深受學生和家長喜歡的好教師。

新的形勢還在于：課改已是新教育時代發展的要求，縱觀發達國家的教育，自主學習和合作學習早已是學習的主要方式，灌入式和填鴨式剝奪了學生的思維與自學習的能力，早已落伍，誰不改，誰必將被時代拋棄，如同當下的店鋪被電商拋棄一樣。有一句話說的好，世界發展趨勢，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。課改的洪流已洶涌而來，早改早受益，晚改要淘汰。這學期，我們必須啟航，真做真改，且改且變，逐步完善。從改中更新我們教育理念、從改中提高我們的教學能力，從改中提升我們再次創業、創造新業績的激情與對生活的熱情。

新形勢還在于：這學期時間短，任務重。這學期除放假與周六周日，高三僅有66天，初三78天，初一初二83天，高一高二86天，而我們將面臨是中考、高考和招生的三大任務，以及課改、星級評估、創文、義務教育均衡驗收等工作，時間短，任務重，更要求我們，凝神聚力，全力以赴，嚴格管理，嚴以自律，有吃苦精神，以高度責任感與任命感投入到工作中來，有計劃，有流程，有措施，高質高效地完成自已的教學任務以及學校布置的相關工作。

鑒于我們的辦學形勢與這學期的任務，我代表學校提出以下幾點要求：

一、全面落實教育教學質量英雄論的核心價值觀。質量從哪里來？

1、向紀律要質量。紀律是工作的保障，紀律是學校精神面貌的外在表現。紀律要嚴，要落實教代會通過的教工工作紀律，落實請假、外出、開會、教研、升旗等勞動紀律，本學期每周至少抽查一次教工紀律，每月公布考勤情況。紀律要嚴，還體現要求學生做到的，我們首先要做到。教育是一種影響，影響首先是一種自律。要求學生上課不得玩手機，我們上課不得接手機，上自習課或監考期間不得玩手機；要求學生在校園內不吃東西，不準在校園內早飯，我們也要做到；要求班級標準化管理，我們的辦公室，我們的車子擺放整齊。要充分利用在校時間，在備課、上課、輔導上下大功夫。

學生紀律要嚴。在嚴格落實三無課堂要求的基礎上，要求上課、晚輔導、自習課期間不得讓學生隨意出教室，要加強門衛的管理，規定住校生的午間和晚間外出時間，進入四月份要求學生全部穿校服。宿舍的管理、課間操跑步、班級衛生有大的改觀。

2、向常規要質量。向常規要質量就是向制度、標準、評價要質量。各處室管理部門，要加強常規管理，落實標準化管理，執行各項規章制度，繼續實施周工作計劃制度、周工作檢查通報制度，落實后好周部門例會制度和月工作清結制度，對教代會通過的中層干部考核、年級主任考核和教研組考核條例要啟動，通過考核規范管理、創新管理和提升管理。

3、向目標要質量。目標和質量是一對孿生姊妹，先有質量目標后有質量考評，再有質量獎勵。推行目標管理，就是做到人人肩上有目標，人人心中有責任。沒有一個個小目標，沒有我們一期一期的奮斗目標，沒有一年一年的奮斗目標，我們實現洛外位于市區前列的目標不會實現，沒有個人奮斗目標和人生規劃，我們個人的潛能不可能最大發揮。正是在去年的中高考目標引領下，中高考都取了好成績，特別是中考，目標與獎勵辦法同時出臺，讓大家知道最低要干到什么地步，最高達到什么地步如何獎勵，把勞與得結合起來，明明白算帳，公公開開算帳。等一會兒，各個主管校長還要與我簽訂本學期的工作目標，下去之后，各年級主任與教研組長也要與主管校長簽訂目標責任書。

4、向課改要質量。教師、學生、教材、媒體，教法、學法、考法和管法。這八個重要教學因子，不同的排列與組合，產出的教學效果絕對不會一樣，課改我們就是要重新調整教學結構中各因子排列，優化各因子排列與組合，實現教學的最優化，最高效化。因循守舊，抱殘守缺，是思想僵化的表現。

質量從哪里體現？從中考、高考中體現。三年一戰，三年一搏，中考和高考已進入倒計時，中考和高考如同戰場，需要周密的作戰計劃，需要科學高效的指揮，需要提振將士士氣，需要摸清對方情況，需要各方有力的配合，需要有針對性的訓練。作為最高作戰指揮長官，我希望你們不折不扣地完成學校的戰略部署，高考一定要打出士氣、打出名氣，讓高中成為我們外語學校的新亮點，確保我們高中招到更多更優的生源。

初三年級一直很穩，紀律很好，這學期的任務是全面復習與備考，你們對中考的研究與把握，你們上課能否高效，你們能否緊盯學生學習落實，這對中考成績的提高非常重要，希望你們完成各單科平均分排名目標，完成尖子生培養目標，完成高中招生目標，創造初中部新的中考輝煌。

對于招生，我們堅持全員招生政策，重點在內部，內部指外語學校的管理、形象和外語學校的中高考成績，以及初中部和華洋部向高中輸送生源，除此之外，我們要要政策和利用好政策，要政策，我們外語實驗班能不能多一個，利用政策我們可以利用中加班招一些縣里的好學生，我們日語班可以不報我們的實驗班。最重要的一條是我們要及早成立各招生小組，早沉到各學校去，有針對性做學生的工作。

創市級文明單位一是確保區級文明單位地位，二是以提升創文檔次，提高學校管理水平與素質，為教師們爭取更大的福利。這是一項大的工程，需要按創文標準開展工作，需要我們高標準地完成規定動作，需要我們會溝通轄區、區內和市內各種關系，創文是一個艱難的過程，我們必須創，創文是個系統工程，需要我們一起去做，我相信，我們有能力、有辦法會及早地創文成功。具體工作以校辦牽頭，創文的任務會分解到各部門和各個老師。

安全無小事，出了就大事。在這方面我們一要必須警鐘長鳴，加強教育，防患于未然；二要落實各項安全制度，做到定期檢查，檢查有紀錄；三要加強門崗的管理，堅持周工作例會制度，落實學生外出與外來人員進出制度；四要加強宿舍管理，堅持周工作例會制度，對宿管人員進行考核，提升管理與安全等級；五要強領導干部值班，并成立青年教師志愿者值班制度，全面加強學校安全管理。為創文、為學校質量提升創造良好環境。

一要加強師德教育。好教師，首先好在師德，好師德好在愛教育、愛學生、愛學校；愛教育，把教育當成事業，做學習型、學生型、和專家型教師。愛學校，一言一行滲透者對學校的關心與愛護，從拾起地上一片碎紙、按時關掉辦公室的電腦與燈，再到上好每一節課，積極參加學校的活動。愛學生，親其師信其道。無論家庭教育還是班主任教育，只所以效果不好，主要是學生不信家長與教師。權力不等于權威，威力不等于威信。品行高沿、學養豐富、教法新穎的教師注定學生要喜歡。其次，好師德，好在是一個好公民，遵紀守法，與人為善，誠實守信，樂于助人；第三，好師德體現在不越底線與紅線，底線與紅線就是教師師德十不準，教師職業道德規范。在2015年全市教育工作會議上，重點工作：深入開展教師收受禮品禮金行為專項治理，加大違反師德行為查處力度，對于道德敗壞、侵害學生、有償補課、學術不端的教師，嚴肅查處，絕不姑息。重拳治理中小學亂補課亂收費行為，遏制補課亂收費勢頭，對查實的嚴肅追究領導責任，結果公開通報，繼續抓好教輔材料使用管理政策少落實，持續開展教育收費專項檢查，糾正與國家教育收費政策不一致的規定。

二要以教學為主陣地，以課改為新起點，開展備上改輔考學研提升活動。備：就是要要磨好刀子，磨刀不務砍柴功，備不好課而上課，誤時間、誤學生和違良心。 課改強調個人備、集體備、講后備，發揮集體力量，讓教案、學案和課案一次成型，建立資源庫，實現資源共享，第一次費事，以后省事。 上，要上課改課，利用好導學案，充分發揮學生的自主自學的能動性，發揮小組合作和競爭的作用， 讓課堂充滿活力，讓課堂高效。對于考，我們重點研究高考題，研究考綱，建立自己的題庫。學，向同事學習，向書本學習，多聽課，多思考，多改進。

三要勞逸結合，積極參加體育和藝術活動。工作時間工作要抓緊抓好提高效率，課外課余要多運動多活動。

四要調整好自己的心態。上次期末我說過一句話：只有內心的強大才是真正的強大，只有內心的平靜才是幸福的開始。真的，我們處在社會群體中，各種困難、麻煩和不順心都會隨時而來，我們必須學會不斷地調整自己的心態，讓心靜下來，上好每一節課，做好每一件事，過好每一天。

最后我想以 老子的話結束。上善若水，水善利萬物而不爭……居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。

“居善地”也就是選擇、安居自己應處的地位。 “與善仁”是說與人交往，要心存友善。 “心善淵”是說心要像深潭一樣清澈平靜，不受外界環境所擾所控， “言善信”就是說話要講信用。 “事善能”是做力所能及的事， “動善時”是合理把握時機。

老師們，雖然本學期時間短，任務特別重，學會規劃，精誠團結，努力拼搏，居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。我們一定能圓滿完成本學期的各項工作目標，一定能實現學校再上新臺階的發展戰略！

學校工作交流發言稿篇四

尊敬的領導、老師們，親愛同學們：

大家好！

因為有更多的人想超越自我，我們才會被迫不斷進步。因為有更多的人要求越來越高，工會需要做的事也越來越多。今天承蒙大家的信任，有幸走上這個崗位，我會盡快進入角色，將我全部的熱情投身到工作中。其實年輕的時候曾經覺得自己特別適合工會工作，也曾經以歌頌工會組織的演講“溫暖的家”在高材生云集的省屬專科學校勝出進入市的決賽，在我的性格中有真誠的一面就是投入，喜歡把別人的事情當自己的事來對待。我加入義工聯接聽心理熱線，參加春風計劃幫遭受害創傷的心除去陰影等等，一次又一次使用一個代號聽別人的訴說煩惱，為一個個陌生人送去心靈的慰籍，幫助他們把煩惱變成快樂，自己的心也明亮著，讓我更加確信了自己的血液中有這樣一種精神。但是，作為一個工會主席，不僅僅是一個好人。要進入角色，就得要努力學習，吃透工會工作的精髓。

工會組織是職工利益的代表，維護職工利益是工會組織義不容辭的責任。在新形勢下，面對新格局和利益關系，和諧成為社會健康發展的的重要保障。工會必須以維護職工利益作為基本職責，以調整職工與學校管理的關系作為工會工作的關鍵。作為工會主席，和諧之本就是正確處理個人與集體、與自然與社會、與單位和他人的關系，修練眼界、氣度、胸懷和事業心。必須在對本單位黨員干部行使權力、貫徹民主集中制和黨風廉政建設責任制的落實情況進行檢查和監督的同時，將關心職工生活、維護職工利益、保護職工的積極性作為工作的前提；將教育職工、凝聚職工、作好思想政治工作、增強工會的吸引力和凝聚力作為調動職工積極性的重要保證；我想，我，我們新上任的一屆委員，我們這些被選出來的代表，都應該朝著下面這些目標努力工作：

1、密切聯系群眾，成為職工依賴的“自家人”和“娘家人”，關心教職工生活，積極向黨支部、校行政反映他們的意見、愿望、要求和建議，幫助他們排憂解難。

2、主動向黨支部匯報工作，協助黨支部抓好黨風廉政建設和黨風廉政建設責任制的貫徹實施；協助開好黨政領導干部專題民主生活會。并協助黨支部調動教職工積極性，當家作主，參與學校管理，齊心協力辦好學校。

3、建立健全監督制約保證機制，確保工會維權工作取得實效。依靠法律、法規和制度的進一步完善，最大限度調動和發揮廣大職工的積極性，在學校實施長遠規劃的實踐中建功立業。既從我校的實際出發，深入開展不同形式的競賽活動和合理化建議活動，鞏固和發展教職員工教育創新成果。深入開展學習先進活動，及時總結和推廣先進經驗，組織引導會員參加政治、業務活動，立足本職，爭創一流，多做貢獻。聯合教導處科研室切實抓好的教育教學和后勤服務技術的培訓，不斷提隊伍的素質。4、關心離退休教師，做好本單位困難職工基本生活保障，加強同廣大職工群眾、特別是困難職工群體的聯系，體察他們的疾苦、傾聽他們的心聲。深入開展送溫暖活動、對幫扶特困職工承擔“第一責任人”職責。

4、辦好“教工之家”，積極開展健康向上的文體活動，增強工會的凝聚力。

古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”“以為爭位，以位促為”是我的努力方向。我堅信:有志者，事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業當中去。

謝謝大家！

學校工作交流發言稿篇五

各位領導、各位同事：

大家好，我叫xx，20xx年考取了xx縣職業化工會干部，受縣工會委派到xx公司協助開展工會工作。到目前為止，我公司工會工作已步入正軌，各項工作都能夠順利開展，工會組織在職工心中建立起了一定的威望。

剛到xx的時候，由于對企業的不熟悉，加上員工多數為農民工，對工會組織也不是很了解，一時不知道怎么開展工作。通過加強理論學習，結合企業實際情況，我給自己制訂了工作計劃。在20xx年10月份，公司新的職工宿舍落成并投入使用，我與公司協商開展了一次會餐活動。利用此次會餐活動，我在職工中進行了工會組織的宣傳，并在活動后的兩周時間內完成了對全廠職工的走訪。通過這次宣傳和走訪工作，讓我對公司有了一個全面的了解，同時也讓職工對工會組織有了一定的認識。

接下來，我在全體職工中廣泛征集意見，積極配合上級工會開展“金秋助學”、“困難幫扶”等主要工作。有一次走訪中，我得知公司職工xx家中失火，損失很大，于是我把情況報告給公司領導，提議對該職工進行幫助。經公司領導批準我們對該職工進行了幫扶并組織了捐款，全廠職工共捐款xx余元。這件事在職工中造成了很好的正面影響，給工會組織樹立了良好的威信。

2012年2月份，公司在3個月的季節性停產后再次準備開工，卻在招工方面遇到了問題，人員配備出現很大的空缺。在了解到這種情況后，我就組織職工在下班之后為公司尋找合適的人選，推薦到公司上班。經過這一簡單的工作，公司的“用工荒”問題很快就得到了解決。同時針對多數職工提出的薪酬問題，經工會和公司協商，出臺了《xx公司績效工資實施辦法》，讓職工的薪酬和工作能力直接掛勾。這兩項工作的完成，使企業和職工都體會到了工會組織的重要作用，工會在企業中的地位得到了大家的認可。

總結起來，我開展工會工作就是圍繞著“學習、宣傳、溝通、協調”這四點來進行。學習上級工會文件精神和專業理論知識，通過宣傳讓企業和職工認識工會組織，加強與職工以及公司的溝通，及時發現問題并積極協調解決，以尋求職工和企業對工會工作的支持。

以上是我參加工會工作的一點經驗，希望能給大家帶來一些幫助，最后祝大家工作快樂，身體健康。