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2023年四年級語文老師家長會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿(精選8篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:琉璃

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

四年級語文老師家長會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿篇一

各位家長:

十分感謝,大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),我覺得不論再忙都得來參加這個(gè)家長會(huì),因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo),那就是“為了孩子更好地成長”。從進(jìn)入四年級以后,很多同學(xué)都有了新的變化,下方就先來談?wù)勎覀儼嗉壚锏囊恍┚唧w狀況:

一、班級現(xiàn)狀

1、效率高:

無論是在早上還是在放學(xué),同學(xué)們都能自覺去做值日,早上的值日能在10分鐘左右完成,放學(xué)的值日一般能在15到20分內(nèi)完成。孩子們早上一到校都會(huì)主動(dòng)地把作業(yè)上交給組長,并在3分鐘內(nèi)整好書本,把整好書本把包放到書包櫥內(nèi)。組長都能及時(shí)地收上作業(yè)本,交給課代表還能沒交作業(yè)的狀況及時(shí)地填到家校聯(lián)系冊上。回家作業(yè),一般在早自修課后就能交到任課老師手上。在校的作業(yè)效率都有不小提高,課堂作業(yè)認(rèn)真做只要10—15分鐘即可完成,除個(gè)別同學(xué)外,作業(yè)都基本能及時(shí)上交。

2、同學(xué)自我管理好:

早自修、中午很多時(shí)候少了老師的身影,多了班委們的忙碌,黑板上的“警告”與“扣星”是用來記錄在教室里大吵大鬧不認(rèn)真做事的同學(xué)的,但很少有被記名的。“教室是學(xué)習(xí)的場所,是你的,更是大家的!”這是我對教室的定義,我們的教室務(wù)必持續(xù)安靜。同學(xué)們參與管理以后,整個(gè)教室的學(xué)習(xí)氛圍濃郁了,孩子們的學(xué)習(xí)更加安心。如:xx等都管理相當(dāng)不錯(cuò)。

3、看書的同學(xué)更多了:

從這學(xué)期來看,我們的教室靜了許多,多了一些看書的身影,尤其讓我感動(dòng)的是那些男孩子,看到了他們從不愛看書到喜歡手捧一本書的巨大轉(zhuǎn)變。對于那些浮躁不安的男生來說,要讓他們靜下來看書這確實(shí)不是一件易事。從此刻來看,我們的xx只要有空也能捧著一本書,xx喜歡把書放在桌面上,坐椅子上,翹著椅子腳看,xx更是喜歡把書放桌里,靜靜地看。自從xx圖書館建立以后,我們班級中的個(gè)人圖書館如雨后春筍一般,到目前為止已經(jīng)有近xx個(gè)了,班級里構(gòu)成了良好的讀書氛圍。

當(dāng)班主任很累,做老師很苦,事情又多,有的時(shí)候還會(huì)很煩心,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺,看到那些求知的眼睛,當(dāng)看到孩子們有進(jìn)步,有轉(zhuǎn)變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的朋友……那快樂是從心里往外涌的,所有的累隨即煙消云散。同樣,做家長也很累,但是當(dāng)你看到孩子成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候,內(nèi)心的欣慰也是不言而喻的。

二、跟家長的幾點(diǎn)探討

1、督促或幫忙孩子高效地做好期末復(fù)習(xí):

玩是孩子的天性,同樣一件事效率高的孩子一小時(shí)就能解決問題,但如何你做得拖拉一點(diǎn),那就可能是兩小時(shí),三小時(shí),甚至一整個(gè)雙休日都完不成。所以,能否幫孩子找一些途徑,根據(jù)孩子自身的特點(diǎn),高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如:錯(cuò)題集,我覺得錯(cuò)題集不僅僅僅只是期末的時(shí)候作為任務(wù)來完成,而是更需要在平時(shí)進(jìn)行整理,這樣到了期末復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)更有針對性,我覺得此刻就可做起來了。

盲目地讓孩子做各種各樣的題目,還不如有針對性地挑著做幾題。幾份卷子里,有很多同樣的類型題,想讓孩子做題目,就是要找孩子容易出錯(cuò)的題目,而并非是大面積地毯式的重復(fù)。比如,有孩子應(yīng)用題方面潛力不強(qiáng),那你能夠讓孩子只做應(yīng)用題,每一天1—2題,每題讓孩子說說你是怎樣想的,你做的這一步是算什么?為什么這么算。

2、請繼續(xù)做孩子的好家長:

當(dāng)孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣后,一切都不再需要家長監(jiān)管,這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。此刻我發(fā)現(xiàn)好多有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)的家校聯(lián)系冊,經(jīng)常看不到您的簽名。或許你比較放心,認(rèn)為沒有必要了,但不知你有沒有發(fā)現(xiàn),孩子的成績的波動(dòng)規(guī)律正與你的這些放心密切相關(guān)。對于好孩子的關(guān)注,不要太多,但不能完全放心,再好的皮筋,都會(huì)松弛。

3、不要只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí):

學(xué)會(huì)平等地與孩子們一齊看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們用心樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自我的不足,共同制訂計(jì)劃幫忙他們改正缺點(diǎn)。我期望每個(gè)家長給孩子:多一份職責(zé),少一分放任;多一分鼓勵(lì),少一分訓(xùn)斥;多一份關(guān)心,少一分隨意;多一分賞識,少一分自棄。

三、我的感謝

班級里的每次大活動(dòng),學(xué)校里的每次大活動(dòng)都有我們班家長的身影。我要感謝這些熱心的家長,總是犧牲自我個(gè)人的時(shí)間,一如既往地為班級為學(xué)校工作。

感謝xx爸爸作為家委會(huì)主任會(huì)班級所作的辛苦付出,感謝xx為xx村親子游的一路奔波;感謝xx媽媽為我們代購圖書;感謝xx等為踏青活動(dòng)做義工,感謝xx為親子游拍了那么多的好照片;感謝xx爸爸給我編制的蟲蟲報(bào),為班級為學(xué)校做的那么多設(shè)計(jì),付出那么多心血;感謝xx媽媽,為xx的故事比賽、朗誦比賽中所付出的艱辛努力;感謝xx的爸爸為們班帶來的蘭花香;感謝xx媽媽在親子活動(dòng)中的辛苦主持以及為我們找的貼合各種類似孩子使用的復(fù)習(xí)方法(我會(huì)把這些復(fù)習(xí)方法放到論壇上,與大家一齊分享);更得感謝為孩子的成長艱苦付出的那些默默無聞的家長們,孩子的快樂成長離不開你們。

請你們繼續(xù)支持我們的工作,請繼續(xù)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),多謝!

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四年級語文老師家長會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿篇二

親愛的老師和家長們:

大家好!我叫xxx,是這個(gè)班的學(xué)生。首先,我很榮幸站在這個(gè)平臺上,談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的看法。

期待成龍是所有父母的共同期待。但是,正因?yàn)槿绱耍阃辉谀愕难壑杏谐删停雎粤宋覀兊男睦頎顟B(tài)。其實(shí)在我看來,學(xué)習(xí)成績不代表什么。重要的是在學(xué)習(xí)中快樂的成長,不斷的獲取新知識,在知識的殿堂里點(diǎn)燃耀眼的火花,這才是學(xué)習(xí)的真正目的。雖然我的腦子比這個(gè)班很多男生差很多,成績也不是最好的,但是還是很優(yōu)秀的,而那些靈活的男生不一定優(yōu)秀。為什么?其實(shí)原因很簡單,就是我先知道怎么飛,而且在龜兔賽跑中我其實(shí)是打?yàn)觚數(shù)摹B猛局形铱赡鼙葎e人慢很多,但我有可貴的堅(jiān)持!

無論我走多遠(yuǎn),我都不想退縮。不管有多難,我都不會(huì)放棄。學(xué)習(xí)相處不好還是很開心的,因?yàn)樵谖铱磥恚?jīng)驗(yàn)就是智慧,成績不理想的時(shí)候從不灰心,而是仔細(xì)分析成績不理想的原因,找出差距,避免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯(cuò)誤。同學(xué)們經(jīng)常問我:‘你是怎么學(xué)來這么好的成績的?“有什么好辦法嗎,”。答案當(dāng)然是肯定的。

如果學(xué)校是我們的第一課堂,那么家庭就是我們的第二課堂。父母不僅是老師的好助手,也是我們的好老師、好朋友。作為一個(gè)學(xué)生,有一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境是非常重要的。在這樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí),我們會(huì)相對輕松的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)之外不會(huì)有心理壓力。不要總說“成為一個(gè)成功的人,為成功而奮斗”。如果你這樣把你的意志灌輸給我們,我們會(huì)有很大的學(xué)習(xí)壓力,導(dǎo)致厭學(xué)。

正是因?yàn)檫@個(gè)原因,欲速則不達(dá)。他像蝸牛一樣跑得很慢,因?yàn)樗偸潜持粋€(gè)大殼。所以,請摘下你嚴(yán)厲的面具,釋放你對孩子的愛,與他們分享學(xué)習(xí)的苦與樂,讓我們輕松、快樂、成功地學(xué)習(xí)!一步一步走向成功!

其次,學(xué)習(xí)意識也很重要。不像小學(xué),中學(xué)不僅課程多,老師也沒那么細(xì)致,只是一天24小時(shí)不多給。所以,只有靠自己的努力,才能把握好每一分鐘,充分利用時(shí)間,今天的新知識一定要鞏固。當(dāng)然,如果時(shí)間不允許的話,一定要選擇一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),徹底了解。其次,我們要高效地準(zhǔn)備明天的新課,把不懂的地方標(biāo)出來。如果第二天看不懂,一定要問同學(xué)老師。總之一定要打破接下來的,讓他們明白。只要能堅(jiān)持這兩點(diǎn),上課稍微注意一下,基本上就能消化當(dāng)天的新知識。

此外,我們必須做更多的練習(xí)。實(shí)踐是硬道理。在做題的過程中,一定要把不會(huì)做的部分做好記號,或者做的比較吃力的部分,考前拿出來,再做一遍,以免考試的時(shí)候還是不會(huì)做類似或相同的題。

最后,業(yè)余時(shí)間的安排也很重要。比如周末經(jīng)常有兩種類型的學(xué)生。一種是整天努力學(xué)習(xí),甚至看電視;另一方面,打游戲、打籃球、游泳、爬山、上網(wǎng)都很豐富!也很瀟灑!但是一旦參加考試,你只會(huì)失望。我覺得這兩種學(xué)生其實(shí)都是錯(cuò)的。我們應(yīng)該利用好周末來消化所有應(yīng)該記憶的知識,但也要注意勞逸結(jié)合。一般來說,你可以在自己的記憶中選擇最好的時(shí)間段背誦每一課的關(guān)鍵知識,并且必須認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

負(fù)擔(dān),或督促他學(xué)習(xí)。但您的態(tài)度一定要和善,畢竟我們也有情緒,您給我們一分笑,我們一定回您三倍,若您讓我們苦惱,我們也一定讓您更苦惱。

我想花盆里長不出參天松,庭院里也煉不出千里馬。一個(gè)成功者既不是被寵出來的,更不是被打出來的!只有在您的鼓勵(lì)與良好的教育中我們才會(huì)像沙漠中的仙人掌,在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!

謝謝!

四年級語文老師家長會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿篇三

各位家長,下午好!

在這里,我要代表學(xué)校感謝你們在百忙之中,抽空來參加這個(gè)家長會(huì)。我真的很感動(dòng),同時(shí)也知道你們十分關(guān)心自己的子女。為了共同的目標(biāo),我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。

文學(xué)大師魯迅先生說過,要勇于批評與自我批評。對于孩子出現(xiàn)的問題,我覺得我們首先要學(xué)會(huì)自我批評,善于從自身找原因。因此我要講的第一點(diǎn)是家長要克服心理上的四大誤區(qū)。

目前,由于家長對子女的期望值越來越高,因而易產(chǎn)生四種不正常心理,對孩子的健康成長影響很大。

一、攀比心理。有些家長拿自己的孩子跟別人的孩子比,看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),動(dòng)不動(dòng)就批評、指責(zé)孩子,恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強(qiáng)。這樣做,易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理,并漸漸地喪失自信心。

二、補(bǔ)償心理。很多家長由于小時(shí)侯沒有好的讀書環(huán)境,感到十分遺憾,因此往往會(huì)把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上,不考慮孩子的具體情況,其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理;有些家長自己孩提時(shí)代生活條件不好,現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇,從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理,缺乏獨(dú)立生活能力。

三、放縱心理。一些家長在“嬌慣要趁早,樹大自然直”的思想支配下,往往對孩子的品行、愛好、興趣及社會(huì)交往不聞不問,而一味放縱,溺愛。溺愛往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶,一遇到什么問題“老黃傘”一撐,長此以往,使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。

四、從嚴(yán)心理。有些家長把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評和訓(xùn)斥,

甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時(shí)間用來學(xué)習(xí)。這樣,孩子整天生活在恐慌和緊張之中,學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降。

家長只有克服以上四大心理誤區(qū),針對孩子的特點(diǎn)對癥下藥,施以教育,才能讓孩子健康地成長。那么如何使家長們克服心理的誤區(qū)呢?我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去考慮。

一,要用平和的心態(tài)去看待孩子,看到孩子的“另一半”。

上學(xué)期期末考試后,一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn):學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒有耐心,太粗心,做題很馬虎,成績總是上不去,不肯聽父母的話……總之,在他的眼里,孩子一無是處。

正在成長過程中,孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,我們不能總看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),尤其是孩子。其實(shí)我們沒位家長也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說過:“不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向,就談不上教育。”每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實(shí)上,我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

當(dāng)然,僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段,但并不是在任何場合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”,在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì),才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

二,給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

在某大學(xué),曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事,一位即將畢業(yè)的物理系高材生,因成績出類撥萃,被學(xué)校選送到美國某名牌大學(xué)深造。誰知該大學(xué)生卻一口回絕,說什么也不愿出國。拒絕的原因說來令人難以置信:他根本無法獨(dú)立生活。大學(xué)生四年中,他的衣服鋪蓋都是媽媽定期來到學(xué)校取回去清洗。

大包大攬、包辦代替,像老母雞護(hù)小雞兒一樣,始終將子女護(hù)在自己的羽翼之下,不舍得讓孩子做力所能及的事情。還有的父母望子成龍心切,將子女活動(dòng)的范圍完全限制在自己的視線之內(nèi)。在某些地方,他們對子女行了直接的甚至完全的控制,用各種清規(guī)戒律來約束孩子的意志和行動(dòng),沒完沒了地糾正的指責(zé),生怕孩子越出雷池一步。

過分保護(hù)會(huì)嚴(yán)重干擾孩子身心的正常發(fā)展,產(chǎn)生極其惡劣的后果。首先是孩子獨(dú)立生活能力差了,動(dòng)作笨拙,行為幼稚,起碼的個(gè)人生活都不會(huì)料理;第二是社會(huì)化困難,社交無能,無法與他人溝通、相處。第三是優(yōu)柔寡斷,缺乏自信心,守分羞怯和自卑;第四是容易產(chǎn)生消極情緒,陷進(jìn)持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感,責(zé)任心淡漠,報(bào)復(fù)心較重,甚至具有盲目的進(jìn)攻性行為;第六是性心理不成熟,對父母過分依賴,使愛心固定在父母身上,對其他任何人也不愛。

以上種種表現(xiàn)不能不令人擔(dān)憂。守分保護(hù)目前已成為兒童教育中的重要問題,成為教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)以及醫(yī)學(xué)等兒童研究專題的焦點(diǎn)。糾正父母對子女過分保護(hù)的不正確教育態(tài)度,實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急。

在發(fā)達(dá)國家的家庭時(shí)里,父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。

美國人家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)候起就讓他們認(rèn)識勞動(dòng)的價(jià)值,讓孩子自己動(dòng)手修理、裝配摩托車,到外邊參加勞動(dòng)。即使是富家子弟,也要自謀生路。美國的中學(xué)生有句口號:“要花錢自己掙!”農(nóng)民家庭要孩子分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計(jì)。此外,還要外出當(dāng)雜工,出賣體力,如夏天替人推割草機(jī),冬天幫人鏟雪,秋天幫人掃落葉等。瑞士人鼓勵(lì)孩子去打工。父母為了不讓孩子成為無能之輩,著力培養(yǎng)孩子的自食其力精神。譬如,十六七歲的姑娘,初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人,上午勞動(dòng),下午上學(xué)。因?yàn)槿鹗坑兄v道地工區(qū),也有講法語的地區(qū),所以一個(gè)語言地區(qū)的姑娘通常到另外一個(gè)語言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。掌握了這些語言后,就去辦事處、銀行或商店就職。

德國人讓孩子從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,家長從不包辦代替。德國的法律還規(guī)定,孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù),比如要替全家人擦皮鞋等。

四年級語文老師家長會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿篇四

各位家長:

下午好!

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長會(huì)是為我們相互交流孩子在校及在家的情況,共同分享好的教育經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來而創(chuàng)建一個(gè)平臺。我希望也相信,從這一點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!下面我把我個(gè)人的一些觀念與想法與大家交流:

我們班共45人。這些孩子聰明、活潑、熱情,幾年下來,他們結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任,我對他們充滿了信心。但有些孩子好動(dòng)好玩,對學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠,主動(dòng)性差。主要表現(xiàn)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律;上課不舉手,發(fā)言聲音小,下課卻大吵大鬧;打了上課鈴,一點(diǎn)反應(yīng)都沒有;寫作業(yè)也竊竊私語。這是因?yàn)樗麄兊淖晕壹s束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力。這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同改變孩子!下面具體談?wù)劙嗉壒芾砉ぷ鳌?/p>

(一)品德方面:應(yīng)該說,我們班這些孩子很棒。比如誰忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)會(huì)把筆記講給他聽;見到老師都能主動(dòng)問好;看到老師要做什么事,馬上有學(xué)生跑上來幫忙……加上這學(xué)期,我們學(xué)校創(chuàng)造性的布置德育作業(yè),孩子們從中受到教育,提高品德素養(yǎng),班級已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

(二)學(xué)習(xí)方面:全班45個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)很好的約10人,較好的約24人,一般的約5人,較不理想的約6人。我要表揚(yáng)一下這些孩子。

(1)各方面表現(xiàn)很好的:林超俊、葉盈瑄、胡子航、楊百權(quán)、潘雨欣、陳雨彤、何力、喬宇軒、陳潤芳等同學(xué),學(xué)習(xí)一直讓家長和老師很省心,他們在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。

(2)聽講專心,發(fā)言積極的:徐相溶、許燦燦、殷燁、陳彥汝、殷燦等同學(xué)。她們上課專心聽課,積極回答問題,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

(3)書寫認(rèn)真、寫字漂亮的:吳明怡、陳雨彤、喬宇軒等同學(xué)。他們寫字姿勢好,堅(jiān)持練字。

(4)進(jìn)步大的:陳冠佑、張坤、張靜雯、蘇暢等同學(xué)。

(5)還有一類孩子,我是又愛又恨。他們腦瓜子聰明,可就是貪玩,如果他們自覺一點(diǎn),那學(xué)習(xí)一定頂呱呱。如:符芳翰、黃卓、竇蘇陽、曹駿、郭明宇、宋鵬來等同學(xué)。

1、品德方面

我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)孩子愛撒謊,不講衛(wèi)生,責(zé)任心差,課堂上總有學(xué)生管不住自己,不僅不認(rèn)真聽講,還要影響別人;部分同學(xué)太愛動(dòng),自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。部分學(xué)生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成了愛亂花錢的壞習(xí)慣,又對身體健康有害;有時(shí)他們會(huì)放松對自己的要求,言行自由散漫,違反校規(guī)校紀(jì)……望家長們和我們一起來關(guān)注并管教這些孩子。學(xué)會(huì)做人是首要的,品質(zhì)不好,還談什么學(xué)習(xí)。

2、作業(yè)方面

開學(xué)以來,我班學(xué)生的家庭作業(yè)在家長們的監(jiān)管下完成情況還不錯(cuò)。但是也有同學(xué)不能完成書面作業(yè),甚者故意偷工減料。有些家長感到不理解:我天天都問他的呀,怎么還會(huì)少寫作業(yè)呢?所以,當(dāng)您在檢查作業(yè)的時(shí)候,不能簡單地問作業(yè)寫好沒有,此問,是不能解決問題的。特別是我已經(jīng)實(shí)行了作業(yè)記錄本簽名的制度,每天下午放學(xué)前同桌會(huì)互相檢查紀(jì)錄作業(yè)的情況,家長晚上在家對照檢查完各項(xiàng)作業(yè)之后要在記錄本上簽字,把孩子當(dāng)晚完成作業(yè)的態(tài)度、時(shí)間等寫在上面,第二天早上我會(huì)檢查全班孩子的作業(yè)記錄本的反饋情況。煩請各位家長在檢查作業(yè)時(shí)而對于老師布置的軟性作業(yè),一定要給予足夠的重視。如背誦、預(yù)習(xí)、閱讀、查找資料等等。有一部分同學(xué)因?yàn)槎栊裕滦量啵傁胫妫瑢W(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,這一類的孩子就是不認(rèn)真完成作業(yè),長久這樣下去,以后五六年級的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢?到時(shí)候再來嚴(yán)格要求他們,那就遲了。以上不良現(xiàn)象,在這次的期中考試中得到了印證,這些孩子學(xué)習(xí)成績一直不進(jìn)步,甚至直線下滑。所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始!剛才我談到了德育作業(yè),現(xiàn)在我想著重說一下。德育作業(yè)按周每周完成一次,家長們要檢查他的德育作業(yè),并在“家長評價(jià)”對孩子的完成情況進(jìn)行評價(jià)。德育作業(yè)是我們老師精心編制的,對孩子的良好品德的形成是有幫助的,望家長們重視。

3、學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題。一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成,被動(dòng)的學(xué)習(xí),沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己主要的事情來做,完全處于應(yīng)付的狀態(tài)。

4、自信心嚴(yán)重不足:一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),由于學(xué)習(xí)跟不上,對學(xué)習(xí)失去興趣,這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象,家長們要應(yīng)該察覺到了,要引起重視,希望家長配合我們來轉(zhuǎn)變他們。

5、孩子的一些良好習(xí)慣沒有形成:個(gè)別學(xué)生,學(xué)習(xí)成績不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

這次考試,我們班三科達(dá)標(biāo)的有34人(語文93、數(shù)學(xué)92、英語93),其中語文90分以上的有43人,平均分是95.3分,家長們可以通過平均分來衡量一下您孩子在班上的學(xué)習(xí)情況。關(guān)于試卷情況,我不多說了,家長們可以把試卷拿回家與孩子一起分析。

您把孩子交到了我們手中,我們不敢有絲毫懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理是我們的職責(zé)。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

1、安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說,安全工作尤為重要。首先在思想上高度重視,認(rèn)真做好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排,不玩火,電,不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長同意;培養(yǎng)孩子抗挫折能力等。

2、嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需要家長注意。

對于孩子的到校時(shí)間,我們規(guī)定早上在7:20前到教室交作業(yè)、上早讀。值日生早20分鐘來打掃衛(wèi)生;下午2:10前到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,不遲到。

要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,每天睡覺時(shí)間不少于8小時(shí),最好達(dá)到10小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺,周一到周五少看電視,中午盡可能讓孩子午休。有些孩子上課打盹,請家長給予關(guān)注。

周末要安排好孩子的學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間。既要監(jiān)管孩子的學(xué)習(xí),督促完成周末作業(yè),包括德育作業(yè),盡量讓孩子少玩電腦、手機(jī)等,帶孩子多參加戶外活動(dòng),有機(jī)會(huì)有條件的也可以組織親子活動(dòng),我想以后孩子們春游、秋游的機(jī)會(huì)是沒有的了。

3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),督促檢查孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),培養(yǎng)孩子按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)后再做其它事情的好習(xí)慣。要多與孩子交流,詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)鞏固,家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,忘記學(xué)習(xí)用具,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,我們一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)就痛痛快快地玩。

4、多讓孩子看書,檢查他的讀書筆記。

尊敬的家長,學(xué)校教育不是萬能的,但我們會(huì)盡力;家庭教育不可少,望家長重視,你們的孩子需要我們教育,我們的工作也需要您的支持,一個(gè)孩子的成長需要我們通力合作,愿我們攜起手來,為孩子的明天而共同努力。謝謝大家。

四年級語文老師家長會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿篇五

各位家長:上午好!首先對各位家長的到來表示衷心的感謝!今天大家在百忙之中來學(xué)校參加家長會(huì),可見大家對孩子教育的重視,也體現(xiàn)了對我校的關(guān)心和支持,希望各位家長能多給學(xué)校提一些合理建議和發(fā)展良策。對于學(xué)校的基本狀況,我向各位家長匯報(bào)如下:

一、學(xué)校基本情況我們學(xué)校從連續(xù)六年被評為小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校(沒有開教學(xué),9工作會(huì))月被評為岱岳區(qū)教書育人先進(jìn)單位(需要說明的是:我,12月被評為們學(xué)校組建的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,沒有開,兩年開一次)泰安市課程與教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校,6月被評為岱岳區(qū)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位。在岱岳區(qū)教研室的歷次教學(xué)視導(dǎo)中,我校都獲得區(qū)教研室的一致好評,我鄉(xiāng)連續(xù)六年都在教學(xué)工作會(huì)上位居前四名(全區(qū)十七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),加上區(qū)直學(xué)校共20個(gè)單位,)而中心小學(xué)每次都代表我鄉(xiāng)迎接檢查,在區(qū)抽考中我校的教學(xué)成績一直位居全區(qū)前三名,特別是今年的教學(xué)視導(dǎo),我校在考核的32項(xiàng)指標(biāo)中,均達(dá)到a(優(yōu)秀)級水平,期中有18項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到a水平(秀),就連全區(qū)的龍頭學(xué)校黃前中心小學(xué)也到我校參觀學(xué)習(xí)。

二、班級及任課教師基本情況:我們現(xiàn)有35位同學(xué),其中男生17人,女生18人。下面向家長匯報(bào)一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。自從新學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。比如我班的劉藝、胡中閣、嚴(yán)瑞、張君泓、李科、李成業(yè)等同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面都有了很大的變化。嚴(yán)傳梁、劉輝、劉金鳳、彭昌焜、鄒宇、孫豐麗等班干部工作出色,為班集體出謀劃策,是老師的得力助手;嚴(yán)碩、劉雯、楊健豪、嚴(yán)傳銘、嚴(yán)星、彭浩、彭文、彭飛、彭藝、嚴(yán)亮等同學(xué)在課堂上大膽表現(xiàn);這些都表現(xiàn)出良好的班風(fēng)。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,如:上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。不過,我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺改掉的。希望每一位家長時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長和進(jìn)步,多表揚(yáng)、激勵(lì),讓每個(gè)孩子都看到自己的優(yōu)勢,認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我,從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂。我們在教書的同時(shí),時(shí)刻記著育人的重要性。讓孩子德才兼?zhèn)涫抢蠋熂议L共同的目標(biāo),所以班會(huì)課上,我們對孩子進(jìn)行了文明禮儀教育、感恩教育等主題教育活動(dòng)。培養(yǎng)孩子良好的思想品德,本學(xué)期,我們班同學(xué)利用課余時(shí)間,對垃圾進(jìn)行分類整理,對那些可回收的放到袋子里,攢滿袋子就去賣,第一次賣了10元錢,孩子們買回了水桶,看到這種情況,老師喜在心里,孩子們的笑表現(xiàn)在臉上。畢竟這是自己勞動(dòng)所得啊!繼而,孩子們又買回了舀子、臉盆、噴壺。開始午休了,教室里有蒼蠅,孩子們又用賣垃圾的錢買回了蒼蠅拍。事情不大,但可以看出孩子們勤儉節(jié)約的一顆心,家里的小公主、小公子確實(shí)長大了,懂事了。孩子們?nèi)绱耍覀內(nèi)握n教師也不甘落后。他們的語文兼英語老師鄒紅艷老師,年紀(jì)輕輕,但榮譽(yù)不少,20xx、20xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師,20xx、20xx鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。我,四年級一班的班主任兼數(shù)學(xué)教師20xx年獲區(qū)教學(xué)能手,區(qū)骨干教師榮譽(yù)稱號,20xx年區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀班主任,區(qū)教研先進(jìn)個(gè)人,20xx至今每年都被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的四(1)班,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,是一個(gè)可以使學(xué)生們健康成長的和諧班集體。

三、四年級特點(diǎn)以及解決問題的建議:四年級學(xué)習(xí)的分叉嶺。隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。因此,作為家長很有必要針對自己孩子的特點(diǎn),因勢利導(dǎo),要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

(一)為何同一老師教的孩子差距如此之大呢?冰凍三尺,非一日之寒。

1、孩子確實(shí)存在個(gè)體差異,我們平時(shí)常說,十個(gè)指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)得千差萬別。

2、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的成績也會(huì)有影響,有的孩子上課積極動(dòng)腦,有的孩子上課不動(dòng)腦,但是能被迫性地聽課,有的則是既不動(dòng)腦又不聽課,人在心不在。

3、還是52?的問題;有的孩子在家有家長的正確引導(dǎo),對每周的知識都有一個(gè)回顧,但有小部分家長對孩子則是不聞不問。

4、男生與女生的優(yōu)勢和劣勢。男生活潑好動(dòng),大部分喜歡動(dòng)腦,喜歡看歷史書和科幻書,這是優(yōu)點(diǎn)。不太記事,不太容易分心去關(guān)注和其他同學(xué)或者老師之間的交往問題,做事粗心,上課有的往往太多動(dòng)而導(dǎo)致沒有聽課,所以大部分成績不穩(wěn)定。女生大多數(shù)沉靜,做事細(xì)心,所以上課能夠認(rèn)真聽講,耐心做筆記,但是因?yàn)樾乃继?xì)膩,往往更多的時(shí)間花在了研究和同學(xué)之間的矛盾以及和老師相處的一些話題上了,所以容易分心,導(dǎo)致成績在下降。

(二)、您在家正確輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),減小個(gè)體差異。

1、孩子的作業(yè)規(guī)定他自己在規(guī)定的時(shí)間做完,家長不要守著。但是家長一定要檢查對錯(cuò),這一定不能少。

2、在學(xué)校的考試試卷、練習(xí)題目中孩子錯(cuò)誤的地方是孩子沒有掌握的知識,雖然老師將正確答案進(jìn)行了講解,但是孩子有可能并沒有真正掌握,或者還只是暫時(shí)記憶。需要家長再進(jìn)行檢查督促,直到真正的掌握為止。

3、正確地給孩子施加壓力。有的孩子自己或者家里給的壓力太大,需要適當(dāng)為孩子減壓。有的孩子自己沒有給自己壓力,家里對孩子的學(xué)習(xí)也是置之不理,沒有任何壓力,在浪費(fèi)孩子學(xué)習(xí)最美好的光陰。四、給家長的建議我們常常說:外來的和尚好念經(jīng),于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠然,一個(gè)人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個(gè)年齡階段的孩子,家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。大家知道,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。除此外,針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì),家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),而且,還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等,對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng):

第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,比如要孩子早睡早起,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)都很高,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

第五、上網(wǎng)問題,現(xiàn)在有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,家長一聽到孩子上網(wǎng)就很緊張,但現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,不讓孩子上網(wǎng)是行不通的。我們很多時(shí)候也要求孩子們上網(wǎng)查找資料,網(wǎng)絡(luò)上很多知識對他們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。這就要看我們家長怎么引導(dǎo)。我想,不要讓孩子上網(wǎng)吧,讓他們在家里上網(wǎng),限制上網(wǎng)時(shí)間,如只準(zhǔn)上一個(gè)小時(shí),時(shí)間長了對眼睛不利。限制上網(wǎng)內(nèi)容,只準(zhǔn)查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)。五、與孩子多溝通對孩子多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng)增強(qiáng)他們的自信心;與老師多溝通多進(jìn)行信息交流。總之,作為班主任,和孩子們朝夕相處,他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會(huì)生氣、著急。為了爭取不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì),讓好的能更好。我非常感謝各位家長的理解和大力支持配合,當(dāng)然在今后的日子里,同樣需要您一如既往的支持、理解和配合。當(dāng)你們有什么想法和好的建議,請多和我們交流。時(shí)間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長!最后,希望各位家長多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,對學(xué)校多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)溝通。讓我們共同合作,為孩子的健康成長而努力!謝謝大家!

四年級語文老師家長會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿篇六

各位家長:

大家好!首先請?jiān)试S我代表學(xué)校及四年級的全體任課老師,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),表示衷心地感謝!

隨著時(shí)間的流逝,孩子們在漸漸長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已是四年級的學(xué)生了,是自我感覺長大的一個(gè)界限,可以說,不管是知識,還是能力,都要上一個(gè)新的臺階。俗話說的好,好的開端是成功的一半。開學(xué)初時(shí),我們的班主任老師以及科任老師已與不少家長取得了聯(lián)系,彼此了解些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的情況,也采取了相應(yīng)的措施,取得了一定的效果。今天的家長會(huì)我們也是本著一切為了孩子為了孩子的一切的原則,加強(qiáng)彼此間的聯(lián)系。集體會(huì)議后,我們就不在分散開班級會(huì)議了,會(huì)后您可以跟班主任老師及孩子的科任老師再做個(gè)別的交流。

我們這個(gè)年級共有十個(gè)班,444名學(xué)生,絕大多數(shù)的孩子能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊師愛友,但自我管理、自我約束意識還不夠,學(xué)習(xí)上,整個(gè)年級的學(xué)生成績懸殊比較大。

上半個(gè)學(xué)期,我們的班主任老師繼續(xù)注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律習(xí)慣,我們的學(xué)校在班級與班級間開展各種各樣的競賽活動(dòng),培養(yǎng)孩子的競爭意識。半學(xué)期以來,大部分同學(xué)取得了優(yōu)異的可喜的成績,拿到了好些獎(jiǎng)狀,在這里,對以上取得各項(xiàng)獎(jiǎng)狀的學(xué)生及家長表示祝賀。

盡管如此,因?yàn)榉N種的原因,我們的班級個(gè)體、班級與班級間也存在一些問題,比如班級學(xué)生的差異過大,個(gè)別學(xué)生自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能夠作到有恒心,有毅力,與優(yōu)生差距逐漸拉大。他們的自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正,學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)。個(gè)別家長對孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導(dǎo)太少,孩子逐漸長大,來自各方面的壓力、焦慮逐漸增加。

首先要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間,對孩子來說是比較抽象的,由于精力充沛,好奇心和好勝心強(qiáng)。孩子們常常是想到哪兒,就做到哪兒,比如一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)。這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效的完成作業(yè)。家長要從具體時(shí)間安排抓起,比如要孩子早睡早起,每天至少睡十個(gè)小時(shí),早晨起來后讀會(huì)兒書,下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)為孩子接受,逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。

第二、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,做作業(yè)是加深知識,理解鞏固教學(xué)所得的主要方式。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、完成作業(yè)、注意課外積累。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的毛病,隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺的養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。如放學(xué)后貪玩、作業(yè)馬虎,不愿檢查,語文作業(yè)上打數(shù)學(xué)草稿等,這是態(tài)度問題,這種毛病其實(shí)很大程度上影響了學(xué)生的學(xué)業(yè)長進(jìn),我們家校配合,幫助孩子克服,教會(huì)孩子讀書集中精力。

1、必需有很強(qiáng)的責(zé)任心,平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊,希家長配合檢查。(特別是周末)

2、要多了解孩子,提倡賞識教育。該嚴(yán)格時(shí)一絲也不放松,該表揚(yáng)時(shí)一點(diǎn)也不吝嗇。

3、要有良好的素質(zhì),作孩子的榜樣。

4、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境,建立良好的親子關(guān)系。

5、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。

6、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

四年級語文老師家長會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿篇七

敬愛的老師,親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們:

大家上午好!

我叫×××,今天我代表四(1)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我覺得十分榮幸。首先,我要向各位爺爺奶奶、叔叔阿姨表示最熱烈的歡迎!感謝大家在百忙之中抽空參加學(xué)校召開的家長會(huì),感謝各位家長對我們在校的學(xué)習(xí)和生活情況的關(guān)心。

爺爺奶奶、叔叔阿姨們,您們一定都對自己的孩子寄托著很大的希望吧!您們辛辛苦苦把把我們養(yǎng)大,供我們吃穿,送我們讀書,期望我們將來有個(gè)光輝的前程。是您,教會(huì)我們說第一句話;是您,扶我們邁出人生的第一步;是您,把著我的手寫出了自己的名字;是您,用嚴(yán)厲的訓(xùn)斥讓我第一次流下悔恨的淚花我知道,這如山的恩情,就算用千言萬語都無法表達(dá)。那么,就讓我代表我們班的全體同學(xué),對在座的所有爺爺奶奶、爸爸媽媽們說一聲:“謝謝!您們辛苦了!請您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)您對我們的期望!”

我們的教室寬敞明亮,我們的校園環(huán)境美,我們的學(xué)習(xí)設(shè)備先進(jìn)完善。課堂上,我們通過多媒體教學(xué)平臺了解大千世界,老師們精心制作的課件圖文并茂、形象生動(dòng),讓我們在輕松愉快的氛圍里掌握知識,我們每天都帶著期待而來,獲得快樂而歸。

自從我們進(jìn)入四一班,我們認(rèn)識了用愛與責(zé)任時(shí)刻關(guān)注我們的班主任——楊老師,我們認(rèn)識了知識淵博、教學(xué)認(rèn)真的語文老師——王老師;我們認(rèn)識了和藹可親、循循善誘的英語老師——胡老師。她們用無私的愛帶給我們生活與學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,她們用淵博的知識教我們學(xué)文化學(xué)做人。我們所取得的每一點(diǎn)成績,都浸透著他們辛勤的汗水,我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,都包含著他們默默的付出。本學(xué)期 ,在三位老師的精心教育下,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都比以前有了很大的進(jìn)步,而我的成績也有了很大的提高。

在此,我想代表全班同學(xué)向三位老師鞠上一躬:“老師,謝謝你!您辛苦了!”我還想對老師們說,我們知道“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”的道理,我們不會(huì)辜負(fù)您的期望,我們一定會(huì)“百尺竿頭,更進(jìn)一步!”

我們是幸福的一代,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷教育,有爸爸奶奶、爸爸媽媽的照顧督促,我們沒有理由不努力,沒有理由不學(xué)習(xí),我們一定會(huì)牢記師長的囑托,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為國家的棟梁之才!

我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!

四年級語文老師家長會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長:

你們好!感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的'最大幫助。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),在孩子們心中,來參加家長會(huì),也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛,他們會(huì)感到無比驕傲、幸福。

這是我們自從搬校及分班后,這是我與各位家長的第一次正式會(huì)面,希望我們都能對對方有所了解,以促進(jìn)學(xué)生及班級的發(fā)展。

這次家長會(huì)的主要內(nèi)容一個(gè)是關(guān)于成立家長委員會(huì)的事情,再有就是關(guān)于學(xué)生的安全問題以及疾病的防控。

我們學(xué)校要成立家長委員會(huì),每班推選五名,一名為正委員長,一位為副委員長,其他三名為委員。我推薦了五名,現(xiàn)在請他們來為我們講一講他們是如何培養(yǎng)孩子的。

家長演講。

學(xué)生安全涉及千家萬戶,關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,各方面對此高度關(guān)注,我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長鳴,常抓不懈。關(guān)于學(xué)生的安全問題,我說以下幾點(diǎn):

1、學(xué)生每天入校后,到放學(xué),全體學(xué)生,無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要回家,需要外出看病,必須經(jīng)班主任批準(zhǔn),憑請假條外出。而家長也不能隨便進(jìn)學(xué)校,如果是老師找,請拿著身份證在門口登記后進(jìn)校。

2、學(xué)生到校不要太早,早上在七點(diǎn)半到,中午或在十二點(diǎn)半前到校進(jìn)行午休,或在家或?qū)W屋進(jìn)行午休,一點(diǎn)到校,家長與學(xué)屋老師交代好,不要讓學(xué)生在外玩耍,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

3、關(guān)于孩子的接送問題。對于一些路途較遠(yuǎn),家長又沒有時(shí)間接送的學(xué)生,家長安排人接送是應(yīng)該的,但是,安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人,將會(huì)影響學(xué)生的安全,用機(jī)動(dòng)車的,安排一些駕駛技術(shù)不好人,車況不好的車輛,可能造成對孩子的傷害。特別是坐班車的學(xué)生,一些班車嚴(yán)重超載,容易發(fā)生危[本文來自]險(xiǎn)。還有一些學(xué)生是自己走回家的,現(xiàn)在的車輛這么多,很多不遵守交通規(guī)則的駕駛員,也很容易出現(xiàn)危險(xiǎn),所以我們提倡盡量由家長親自接送。而讓學(xué)生騎車來上學(xué),這是我們嚴(yán)格禁止的。同時(shí)接學(xué)生時(shí)一定是趕早不趕晚,如果晚來一定交代好孩子不在馬路上亂跑或者爬假山。送學(xué)生到校時(shí)一定親眼看到學(xué)生進(jìn)校后再離開,不要超越止步線。

4、家里的安全。盡量不要讓學(xué)生接觸電源,煤氣等危險(xiǎn)的物品。同時(shí)教育學(xué)生,如果遇到這種該怎么做。多教孩子一些有關(guān)地震、火災(zāi)的預(yù)防知識,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

5、交通安全。除了上述一些接送的問題,還要告訴學(xué)生,走路靠右走,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等,不在馬路上玩耍等一些交通安全的知識,也希望家長們能發(fā)揮榜樣示范作用。

6、家長也要注意孩子的飲食安全。盡量不要給孩子零花錢,以免買一些小攤上不衛(wèi)生的食物,可以給孩子帶一些,這樣既衛(wèi)生又安全。家里也要搞好衛(wèi)生,給孩子一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。還要主要孩子的衛(wèi)生,勤洗澡,勤剪頭發(fā),勤剪指甲,每天洗臉?biāo)⒀溃3謧€(gè)人衛(wèi)生的潔凈。

再一個(gè)問題就是疾病的防控。近期水痘及手足口病又開始蔓延了,家長要注意觀察孩子,保護(hù)孩子,預(yù)防疾病的發(fā)生、傳染。

水痘的癥狀有低熱、頭痛、食欲減退,1-2天后皮膚出現(xiàn)搔癢的水皰疹,常始于軀干然后播散至面部和身體的其他部位。嚴(yán)重者,頭、腋下、眼瞼和口腔均可出現(xiàn)水泡,然后破裂、結(jié)痂。

水痘傳染性很強(qiáng),病人是唯一的傳染源,與之接觸的兒童約90%發(fā)病。而且從發(fā)病前一日到全部皮疹干燥結(jié)痂均有傳染性。傳播途徑主要是呼吸道飛沫或直接接觸傳染。

水痘患兒的病情一般比較緩和,很少有并發(fā)癥,無須特殊治療,常可在7~10天內(nèi)自然痊愈。但要精心護(hù)理,以防止感染。發(fā)熱出疹期要臥床休息,給病兒多喝水,并供給營養(yǎng)豐富、容易消化的食物如牛奶、雞蛋、水果、蔬菜等,忌吃辛辣魚蝦等食物;預(yù)防受涼感冒,特別不要吹風(fēng);常洗手洗臉,勤換衣,保持皮膚清潔;注意衣物和用具的清潔消毒,講究衛(wèi)生。居室要經(jīng)常通風(fēng),溫濕度要適宜。剪短指甲,避免小兒抓傷皮疹而引起感染。如果瘙癢嚴(yán)重,可擦爐干石洗劑止癢,也可服用撲爾敏等藥物;皰疹破潰可涂龍膽紫,已有感染可局部涂一些消炎軟膏,必要時(shí)可服用黃連素、磺胺類藥物;切忌使用膚輕松、強(qiáng)的松一類的軟膏,以免造成全身性水痘。如出現(xiàn)持續(xù)高燒、咳嗽、頭痛、胸痛或皰疹密集,色紅赤,皰液混濁以及已經(jīng)發(fā)生彌漫性膿瘡、蜂窩組織炎或淋巴腺炎的患兒,則需送醫(yī)院治療。

為預(yù)防水痘傳染,對患兒應(yīng)隔離至皮疹全部結(jié)痂為止,對接觸過水痘病人的孩子最好也要隔離觀察3周,流行期間盡量少帶孩子去公共場所。

手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一,傳播快、易流行,多在夏秋季節(jié)流行,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍,如出現(xiàn)這些問題要及時(shí)的治療。

預(yù)防手足口病必須注意個(gè)人衛(wèi)生,保持口腔清潔,預(yù)防細(xì)菌繼發(fā)感染,每次餐后應(yīng)用溫水漱口。要注意居室內(nèi)空氣流通、溫度適宜,多飲白開水或清涼飲料,多吃新鮮蔬菜和瓜果;經(jīng)常徹底清洗兒童的玩具或其他用品。在手足口病流行時(shí),家長盡量少讓孩子到擁擠的公共場所,減少被感染機(jī)會(huì)。此外,家長還要注意嬰幼兒的營養(yǎng)、休息,避免日光曝曬,防止過度疲勞,降低了抵抗力。

有的家長可能怕學(xué)生耽誤學(xué)習(xí)而讓生病的孩子繼續(xù)來學(xué)校上學(xué),但為了您的孩子和其他的孩子,如果有生病的癥狀還是請你們讓孩子在家好好休息,直到病好了再來學(xué)校,回學(xué)校上課需要有醫(yī)生的證明方可來校。

我們有嚴(yán)格的管理,也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中,這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的教育,也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。

接下來說一說有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的一些事。

1、家庭作業(yè)情況,請家長認(rèn)真看管學(xué)生的作業(yè),要及時(shí)檢查,不要只問問寫完沒寫完就算了。

2、上課學(xué)生的表現(xiàn)。表揚(yáng)一些表現(xiàn)好的學(xué)生。

希望這次的家長們回去以后寫一寫您開完會(huì)后的收獲。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。合同的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。校長開學(xué)致辭精辟篇
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編幫大家整理的最新合
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隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。怎樣寫合
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方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供
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合同的簽訂對于維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定具有重要意義。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來看看吧個(gè)人租房給單位
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隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是我給大家整
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合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編給大家?guī)淼暮贤?/div>
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的制定需要考慮
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理
方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范
隨著人們法律意識的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編幫大家整理的最新
對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小
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在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起來看看
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