當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書讀后感篇一
我就是一個內向型性格的人，深知性格的缺陷，因此在閱讀本書過程中感觸特別深刻。好多經歷過的`場景浮現在了眼前，同學聚會羞于表達自己，顯得特別拘謹放不開；朋友們玩牌我總是謙讓，怕自己水平不行，好像能失去什么一樣不敢一起；在單位，我每次開會，快輪到自己發言的時候都會心跳不已，不知道我在緊張什么，每次匯報都是草草了事，能少說一句絕不多說半句。
但是，在內向的外表下其實我有一顆要強的心，內向讓我在同學、朋友、同事中收到的評價極低，我不甘心僅僅是個好人；內向讓我錯失了學習、生活、工作中的競爭機會，真的幾乎快要成了隱形人。不被關注、不被重視。
我可以意識到不足、危害。因此我有意去鍛煉、去爭取，希望有所突破，但苦無系統的方法。直到遇到本書后，如獲至寶！
本書總結了破解內向型人溝通的具體辦法，精心準備、展示自己、積極推進、重復練習，簡稱4p法則。作者還從如何應對公眾演講、如何做領導、如何做好項目管理、如何向上溝通、不做會議隱身人、如何建立自己的人脈圈7種場景具體闡述了4p法則的應用。
愿每一位內向者都能夠把本書當作心中的圣經，督促自己成長、成功，讓內向不再是我們成功路上的絆腳石！
讀書讀后感篇二
今天，我集中精力再讀一遍《貝殼》這篇文章，是我的心又一次被震撼。
貝殼很小，但很硬很精致。旋轉圖案中間有一個顏色或深或淺的小點。如果你仔細觀察，每個小點周圍都有一個復雜的圖案。難怪古人用貝殼做硬幣！躺在我手里的真是一件藝術品，是一個不愿意和別人交換的寶貝！
《貝殼》講述了作者在海灘上撿到一個貝殼的故事。她看到貝殼不再有生命的精致外殼。雖然它沒有生命，但它給世界留下了美麗而深刻的印象。讓作者意識到，要給世界留下一點印象，就必須一絲不茍地工作。
是的，如果一個人的.生活就像一枚印章，最終的印刷效果是否好，也取決于印章的刻度。如果一切都只是粗心大意，不全心全意地去做，這充其量是所有普通人都能做到的平凡事情；如果你認真認真地工作了十年，無論平凡的事情多么平凡，你都會穿上金色的外衣，成為一件轟轟烈烈的大事，讓世界永遠銘記在心。每個人都會知道，曾經有這樣一個人，曾經這樣認真認真地做過。請不要甘于平庸，甘于一輩子平庸。請從身邊的小事開始，認真做吧！
讀書讀后感篇三
這部電影主要講的是中國女排在世界杯上奪得冠軍的故事。從影片中我知道了中國女排所取得的成績是前所未有的，從1981年到1986年連續獲得五次冠軍，這是可以讓所有中國人為之驕傲的榮光。中國女排有一個代表性的`人物，那就是郎平，她從一名不出色的隊員到成為國家隊主教練，郎平在職業生涯中為女排做出了很大貢獻。
冠軍的獲得與隊員們努力訓練是分不開的，再苦，再累也要堅持，這是一種堅毅的品格。在比賽中，隊友們互相信任，互相鼓勵，比分落后了，就團結一心努力去爭取每一個進球。教練在比賽中說過，現在不拼，有可能會后悔一輩子。女排的拼搏精神值得我們好好學習。我們從小就要練就過硬的本領，樹立正確的世界觀和人生觀。郎平說過，“我希望我的隊員不僅要當一名好的運動員，還要做一個好人。”這句話讓我印象深刻，正如學校對我們的要求一樣，要做球星先做人，先學會做好人再來考慮如何踢球。人生一定要有明確的目標，不管是足球還是排球，都需要團隊合作精神，我希望我們球隊也能和中國女排一樣，具備拼搏精神，為學校、為國家爭光！
讀書讀后感篇四
誠信這個詞大家肯定知道，《九色鹿》這個故事就是關于誠信的。
從前有一只九色鹿在散步的時候，忽然聽見有人在喊救命，原來是一個人落水了，九色鹿毫不猶豫將那人救起，落水者名調達，九色鹿只吩咐調達不要說出它的住處就讓他走了。
過了幾天，國王張榜懸賞捕捉九色鹿，調達不假思索馬上帶國王去抓，到了目的地，九色鹿便指責他不守信，并在國王面前說明了之前的約定，最后，英明的國王下令懲罰了不守信的調達。
調達因為沒有做到誠信得到了懲罰。
所以我們在別人信任我們的時候一定要做到誠信。你答應了別人就一定要做到，不能在別人問你有沒有做的時候開口狡辯，即使沒能完成也要誠實地對別人說。
只要做到“能完成的就答應，不能完成的就別答應”就可以保住自己的誠信啦。如果一個人做不到誠信，就不算是一個正直的人。
“誠信是做人之本”，我們一定要時時刻刻都做到誠信。
讀《九色鹿》有感400字2
星期五晚上，我做完家庭作業后便拿起語文書看起《九色鹿》這篇課文。
課文主要講了九色鹿救了一個名叫調達的人，它不讓調達告訴別人它的住處，后來，國王的王妃做了一個夢，她看見一頭雙角潔白如雪、身披九種顏色的鹿。于是，她的腦中閃出一個念頭，如果我能穿上這頭鹿的皮，那我肯定美麗極了。
王妃把想法告訴國王，國王沒辦法，只好張榜告示，調達看了皇榜，心想，發財的機會來了，于是便進宮告密。
國王帶著軍隊來捕捉九色鹿。九色鹿看見調達，憤怒地說：“國王，您與這種靈魂骯臟的小人在一起不覺得羞辱嗎?我救了他，他發誓不暴露我的住處。卻為黃金失去理智，這是個背信棄義的家伙，我真是“聰明一世，糊涂一時啊。”國王聽了，覺得慚愧，便放了九色鹿。
從這篇課文中，我明白：我們要懂得知恩圖報，不能忘恩負義!
一個人如果去幫助另一個人，那另外一個去幫助其他人，這不是很好嗎。一定不能像調達那樣忘恩負義。
讀《九色鹿》有感400字3
在我們的有一篇課文吸引了我的眼球，它的名字叫《九色鹿》。
這篇課文講的是：
在森林中有一種身上長著九種顏色的毛的動物，它叫“九色鹿”。它有一個好朋友是一只白鳥。
一天，有一個人失足落進了水中，九色鹿十分同情哪個人，于是就把哪個人救了起來，還給他吃了一種百病不生、長生不老的靈芝草，那人因禍得福，要給九色鹿做奴仆。
九色鹿聽了和百鳥一起勸他回去，九色鹿說：“只要你不要對別人說我在這里我就非常感謝你了。”那人謝過九色鹿就走了。
他在一個城市聽說國王有一個妃子得了病，必須要用九色鹿的皮做被子蓋在身上，用九色鹿的角做湯膏才能把病治好。
那人經不起喇嘛的再三引誘，于是把哪天九色鹿救他的事說給國王聽，并帶著國王去找九色鹿，結果，九色鹿和飛禽走獸們一起戰勝了國王和那個忘恩負意的人。
我也遇到過和九色鹿相同的遭遇，一次，我們一家和弟弟一家做火車去麗江，在火車上弟弟爬上了行李架，問我敢不敢上去，可我剛上去他就下來了，還連聲喊到：“叔叔!叔叔!!(也就是我的爸爸)vv爬到行李架上了!”我心里一陣委屈，明明是他喊我上去的，可這個時候他又告狀，我便哭了。
做人要講信用，不能只嘴上說一套，實際做又是一套，只要是非常可恥的。而且如果一個人不講信用，那他就一定會遭到報應的，就象那個忘恩負意的人一樣。
讀《九色鹿》有感400字4
《九色鹿》是典型的民間故事。
這個故事的大概內容是：
九色鹿在水中救了快要淹死的調達。調達為了報恩，答應了九色鹿的請求，永遠不說出九色鹿的住處。后來，這個王國的王后向國王訴說夢見了九色鹿，并要求國王捕捉九色鹿。
國王無奈，只好答應。調達知道后，立刻進宮告密，背信棄義，出賣了九色鹿。并且還帶領著國王的軍隊向九色鹿的住處進發。九色鹿見了，怒斥調達，最終調達受到了應有懲罰。
讀了這篇課文后，我深有感觸，終懂得一個道理：做人要誠信，不能為了一點利益，出賣親人，出賣了祖國。
在我們中華民族博大精深的傳統文化中，有很多優良的道德傳統，他們綿延數千年而不衰，而至今仍然顯示出旺盛的生命力。誠實守信就是其中之一。
古人說，“人而無信，不知其可”、“言必信、行必果”、“君子一言，駟馬難追”、“一言九鼎”、“一諾千金”，這些都是有關誠信的箴言。
著名巨商，相信大家都知道。他一直堅守著誠信的觀念，從而他才能贏得大家的信任，才能在世界上站穩跟頭。由此看來，誠信是多么重要。現在轉過身來想想自己，是否做到了誠實守信。平時，答應別人的事，自己往往做不到，因為總是忘了。就是忘了這個理由，是我失去了朋友對我的信任。
那是一次，我和朋友約好星期天上山植樹。沒想到，自己一轉身，又忘了。害的那天，朋友一直在相會地點等我，足足等了2個小時。后來大家都不耐煩了，就到我家來找我。
她們見我在家看書，還開得津津有味的，差點氣死。而我的理由就是“忘了”。就這樣，樹沒值成，反而，我和伙伴的友誼差點像珍珠一樣碎掉。自己也丟了伙伴對自己的信任。
從此，伙伴們開始不信任我，每次活動約定好后，總會用那疑惑的眼神望著我，還免不得說上一句：“你行嗎，別又忘了。”
是啊，現在社會在發展，構建社會主義和諧社會，誠信顯得十分重要，見利忘義，永遠會被社會所唾棄!
讀《九色鹿》有感400字5
讀了《九色鹿》這篇課文后，讓我了解到了誠實守信遠遠超出了金錢的價值!只有誠實守信才會生活得踏實，生活得愉快!
《九色鹿》這篇課文講的是調達一個快要被淹死的人，他忘恩負義背叛諾言最后收到懲罰的事情。
一個人只有忠誠老實、誠懇待人，才會取得別人對你的信任;只有講信用、守信義，才會贏得身前身后的信譽。在漫漫人生的旅途中，誠信猶如人的靈魂，是不可缺少的一部分。
讀了這這篇課文之后，我對“誠信”又有了更深的理解，腦海中又多了一份記憶——一諾千金。
《九色鹿》
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讀書讀后感篇五
忘記女主叫什么名字了，對這個故事確是十分深刻。女主在媽媽的指引下了解了姥姥、太姥姥那一輩的悲歡離合。
在太姥姥、姥姥的那個時期，人們對麻風病人如瘟神一般避而遠之，麻風病可傳染且致殘致畸最終導致死亡。一旦有人染上麻風病，就會被帶到一個與世隔絕的小島上，故事就是在這樣一個背景下開始的。但是即使是得了麻風病，許多人仍然樂觀積極地生活著，就像女主的太姥姥和姨姥姥還有小島上的.許多其他人一樣；同樣的，即使人們對麻風病人有偏見但是仍然有人不管這些世俗的眼光關心、幫助著麻風病人，里面的醫生就是這樣一個人。但故事不是只圍繞著麻風病來講，這是一條主線。
這本書還是讀過兩遍的，第一次讀估計是上高中的時候，人名多，書還厚，嘗試了好幾次才讀完所以印象并不深刻。后來我一口氣讀完了，這才覺得故事十分精彩，故事也吸引著我不斷往下讀。和這個主題相似的一個電影《澄沙之味》也很不錯，櫻花、紅豆沙銅鑼燒，日本治愈系電影特有的慢節奏和溫暖的感覺。