在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小班活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一

清明將至，為切實(shí)做好幼兒園安全教育，確保清明節(jié)放假安全，讓幼兒過(guò)一個(gè)愉快、健康、平安的假期，葉挺橋幼兒園北園組織開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)。

各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)分別利用ppt講解、看視頻等方式，對(duì)幼兒進(jìn)行了清明節(jié)介紹、防疫安全、出行交通安全、假期防溺水、居家安全、飲食衛(wèi)生、其他意外傷害等方面的.安全教育。同時(shí)，通過(guò)微信群提醒家長(zhǎng)做好孩子的假期安全教育和監(jiān)護(hù)工作。教育幼兒要崇尚科學(xué)，文明祭祀，上墳祭祖時(shí)，安全用火，提倡用植樹(shù)、送花等有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的.文明方式祭奠。

安全問(wèn)題不容忽視，通過(guò)安全教育活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)、法制意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高自防自救能力。

小班活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二

1、比較認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)野菜的名稱與外形特征，了解它們的生長(zhǎng)環(huán)境。

2、知道野菜有營(yíng)養(yǎng)，是人們愛(ài)吃的蔬菜。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜，讓幼兒知道常見(jiàn)蔬菜的名稱并能說(shuō)出他們的作用。

4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)有意識(shí)地買一些野菜回來(lái)，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)，嘗一嘗。

2、師生共同準(zhǔn)備幾種常見(jiàn)的野菜或一些野菜的圖片，電視機(jī)、電腦、投影儀。

1、引導(dǎo)幼兒觀察幾種常見(jiàn)的野菜，了解其名稱、外形特征。

(1)出示野菜馬蘭頭。

師：“這是什么菜?你怎么知道的?”

幼1：“馬蘭頭。”

幼2：“我奶奶燒的。”

師：“那馬蘭頭是什么樣子的呢?我們來(lái)觀察觀察。”(請(qǐng)小朋友手拿馬蘭頭仔細(xì)觀察它的特征)

幼1：“綠綠的。”

幼2：“葉子上有一個(gè)一個(gè)尖尖的。”

幼3：“還有莖呢。”

師小結(jié)：“馬蘭頭的葉子是綠綠的，葉子邊是鋸齒形的，莖是紅白色的”

(2)結(jié)合實(shí)物與圖片進(jìn)行比較和觀察。

師：“除了馬蘭頭，你還知道哪些野菜，它們和馬蘭頭有什么不一樣?”

幼：“薺菜。”

2、了解野菜與人們生活的關(guān)系。

師：“這些野菜有什么用?”

幼：“燒著吃。”

師：“你們家里是怎么吃野菜的?人們?yōu)槭裁聪矚g吃野菜?”

幼1：“好吃的。”

幼2：“可以燒菜，燒湯的。”

師小結(jié)：“野菜有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，人們喜歡吃野菜，可以有幾種不同的吃法，如炒、涼拌、做成餡包餃子、包子、燒湯等。”

3、了解野菜的生長(zhǎng)環(huán)境。

師：“你們知道野菜生長(zhǎng)在哪里嗎?”

幼1：“泥土里。”

幼2：“地里。”

師：“下次老師帶小朋友們?nèi)ネ谝安耍脝?”

從執(zhí)教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

小班活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三

在第38個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，潘塘教育幼兒園以"暖暖教師節(jié)，深深師幼情"為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，慶祝教師節(jié)。

"幸福幼師，快樂(lè)成長(zhǎng)"案例交流活動(dòng)、評(píng)選"幼兒心中的好老師"、"我讀一本好書"讀書薦書活動(dòng)。此次活動(dòng)，加強(qiáng)了師幼交流，增進(jìn)了師幼感情，同時(shí)加深了教師之間的合作與交流，增強(qiáng)了教師職業(yè)自豪感，為打造一支更強(qiáng)、更具凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)奠定良好基礎(chǔ)，同時(shí)也堅(jiān)定了我園教職工將以更加積極、更加飽滿的熱情投入到以后的工作中。

小班活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇四

九月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，是天真爛漫的季節(jié)，為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，xxxxx幼兒園的全體教職工舉辦第xx個(gè)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)中，教師們敬愛(ài)的xxx園長(zhǎng)給大家送去了節(jié)日的祝福。隨后，幼兒園全體教師舉起右手，莊嚴(yán)宣誓：“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。追求真理，依法從教;立德修身，為人師表;淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);熱愛(ài)幼兒，有教無(wú)類;因材施教，激發(fā)創(chuàng)造;終身學(xué)習(xí)，不忘初心;為每一名幼兒的美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和滿腔真情！”字字鏗鏘的誓言讓每一位教師不由的產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感和自豪感。鏗鏘有力的誓言在教師心間激起一陣陣的共鳴，宣誓絕不是一種簡(jiǎn)單的形式，誓言就像一把標(biāo)尺，時(shí)刻提醒著每一位教師要信守師德規(guī)范，履行師德。

彈鋼琴、彈好鋼琴是幼兒教師必備的一項(xiàng)基本技能。為了讓教師充分展示自身的優(yōu)良素質(zhì)和彈奏技巧，同時(shí)為教師提供相互學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，宣誓環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師們進(jìn)行了鋼琴演奏比賽，旨在鍛煉了的教學(xué)基本功，又促進(jìn)了音樂(lè)表現(xiàn)能力的提升，為教師節(jié)活動(dòng)增添了一份色彩。

活動(dòng)后教師們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造大金新苑幼兒園教師高尚的師德形象，做家長(zhǎng)滿意的教師，為幼兒園做出自己的貢獻(xiàn)。

小班活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇五

金秋，是收獲的季節(jié)，更是感恩的季節(jié)，在這個(gè)碩果飄香的豐收時(shí)節(jié)，第38個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)，在這個(gè)滿載收獲和喜悅的金秋時(shí)節(jié)，全體教職工工作在一線，用特殊的方式慶祝屬于我們的節(jié)日。

西湖風(fēng)景名勝區(qū)黨委書記、管委會(huì)主任劉穎；副書記、副主任孫德榮；黨委委員、組織部部長(zhǎng)王耀萍；區(qū)社發(fā)局、辦公室、財(cái)政局、綜治辦等部門主要領(lǐng)導(dǎo)在西湖街道辦事處主任苗崎濤等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到茅家埠幼兒園，向全體教職工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候。肯定了在全校教職工的共同努力下，幼兒園在教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面取得的明顯進(jìn)展，局長(zhǎng)鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，用“五心”培育幼苗，認(rèn)真履行好教書育人的崇高使命。同時(shí)對(duì)20xx學(xué)年幼兒園優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、師德示范教師進(jìn)行了表彰，充分肯定了全體教職工在過(guò)去的一學(xué)年中的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)大家向先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)樂(lè)教、為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教師以培養(yǎng)人才，教書育人為己任，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，深深感到責(zé)任之重，唯有使出洪荒之力，才不負(fù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)茅幼的關(guān)心、支持，家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。