每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校中秋節活動主持詞開場白篇一
中秋――在這個最富有人文底蘊的傳統節日里。我校根據市教育局下發的《關于開展“我們的節日?中秋”主題活動的通知》精神，結合學校實際，認真組織開展了“我們的節日?中秋”主題活動，現總結如下：
1、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和主題黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
2、舉辦“我們的節日中秋”經典誦讀比賽
各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。經過各班的層層選拔，9月23日中午12點，我校德育處和團委組織各班精選的參賽選手在階梯教室舉辦“我們的節日中秋”妙橋中學經典誦讀比賽，引導學生再次領略中秋節日文化內涵。本次比賽經過各班的預賽，共有13名選手進入當天的決賽。
學校中秋節活動主持詞開場白篇二
主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學和家長們：
合：大家晚上好！
主持1：今夜，伴隨著皎潔的月光，又一年佳節來到！
主持2：今夜，我們x校區四年級全體師生和家長，歡聚一堂！
主持1：今夜，讓我們在月光下吟詩對月，共享中秋的收獲。
主持2：今夜，讓我們在月光下望月高歌，共享中秋的晚宴。
合：現在我們宣布，xx實驗小學x校區中秋篝火親子賞月活動現在開始！
主持1：首先我們有請x校長為我們的中秋篝火親子賞月活動致辭！
主持2：感謝x校長對我們全體四年級學生的關愛與殷切希望，感謝您的中秋祝福！
主持1：在今夜這個人月兩團圓的日子里，我們也祝福所有的師生、家長月圓人圓夢圓。首先有請我們四（1）班同學為大家集體朗誦蘇軾的《水調歌頭》。
主持2：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。月亮是光明的象征，月亮常常寄托著人們的某種情思，下面有請四（2）班同學為我們集體朗誦《我與月亮》。
主持1：我與月亮不遠不近、不離不棄，月亮是我夢想的追求。古時李白也曾經《把酒問月》，他究竟問的是什么呢？接下來我們有請四（3）班同學為我們集體朗誦《把酒問月》。
主持2：今人不見古時月，今月曾經照古人。讓我們珍惜今生的點滴光陰，在瞬間把握永恒，永遠記住今夜的溫馨與美好。接下來我們請聽四（3）班同學為我們帶來的親子合唱：《月亮代表我的心》。
主持1：感謝四（3）班同學的親子表演。還記得那首童謠嗎？彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的.船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現在有請徐燕老師為大家帶來歌曲《彎彎的月亮》。
主持2：彎彎的月亮，別有一番風味，感謝徐老師給我們帶來的優美歌聲。聽了這么多的月亮歌，大家可見過在月下表演武術嗎？那種意境一定很美！接下來我們有請四（1）班的同學和家長為大家表演武術：《太極一張》。
主持1：馬上就是中秋節了，望著天上十五的月亮，有多少人在思念至親，有多少人在遙望家鄉，我們x校區有很多同學都是新xx人，此時的你，一定也在思念著家長，思念著家鄉的親人，接下來我們一起欣賞xxx老師帶來的二胡曲：《十五的月亮》。
主持1：一曲《紅月亮》讓我們深深陶醉在了美妙的歌聲中，讓我們想起了自己的家鄉，想起了家鄉的親人。家鄉有我親愛的阿爸，阿爸是否還在遠航，那滴滴螺號聲啊，是我在喚阿爸歸航，請大家欣賞由我們四年級三個班同學共同表演的舞蹈《小螺號》。
主持2：感謝三個班的同學為我們帶來的歡樂舞蹈。今天啊，我們x校區還特邀了一位嘉賓，她是來自總部xx校區的xxx老師，我們有請x老師為我們帶來小提琴演奏《明月幾時有》。
主持1：感謝x老師為我們帶來的小提琴曲，優美的琴聲，仿佛把我們帶到了遠古，讓我們再一次回味蘇軾的那句千古名句“但愿人長久，千里共嬋娟”。大家都知道中秋節我們有吃月餅的習俗，據說中秋節吃月餅始于元代，當時，朱元璋領導漢族人民反抗元朝x，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開來。后來，朱元璋終于把元朝xxxx，成為明朝的第一個皇帝，雖然其后清朝人入主中國，但是人們仍舊慶祝這個象征x異族統治的節日。
主持2：也有相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象征，慢慢月餅也就成了節日的禮品。
合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
主持1：老師們，同學們，家長們！相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，讓我們銘記中華文化的永恒經典，讓我們遙寄對親人、對家鄉的思念，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學、家長平安快樂，祝福我們的學校蒸蒸日上。
合：xx實驗小學x校區“詩韻中秋與月共舞”——中秋篝火親子賞月活動到此結束，謝謝大家的參與，再見！
學校中秋節活動主持詞開場白篇三
b：敬愛的同學們
合：大家晚上好
c：月是思念，月是圓滿；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂；
a：月是執著，月是永恒；今夜，月美如玉，舞動我們青春的步伐。
d：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾；
e：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼；
b：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情；
d：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光，共抒校園的喜悅；
e：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航；
c：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在高二一班這個大家庭里放飛！
a：現在我宣布高二一班中秋晚會正式開始！
d：感謝xx帶來的歌聲，接下來有請萬a給大家帶來一首充滿溫馨愛意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎！
e：下面有請xx給大家到來的朗誦《月之韻》和《這也是一切》
a：感謝xx美妙的歌聲，下面讓我們歡迎xx帶來的《戀風戀歌》
e：接下來有請xx、xx、xx帶來《習慣兩個人》
a：月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對騎著單車的戀人，下面有請xx帶來《夜車》
d：殘酷的現實，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿期待的未知世界，有請xx一組帶來《童話》。
e：有請xx，xx帶來《尾戒》
a：因為快樂、所以快樂，就這樣、快樂一輩子。有請游xx帶來《我很快樂》
e：下面有請xx，xx帶來《xx》
c：有請李靜、游ee帶來《一見鐘情》
b：最后請李c同學現場ktv
d：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；
e：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
c：花如海，歌如潮。站在高二的起跑線上，讓我們共同祝愿：
合：祝全班同心想事成，萬事如意！！
a：下面有請我們敬愛的張老師來為我們的晚會畫上完美的句號！
學校中秋節活動主持詞開場白篇四
又是一輪團圓月，又是一年中秋來。對于中國人來說，中秋節是重要性僅次于春節的傳統節日。明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執著，去迎接新一輪的較量。
開幕詞
“明月幾時有?把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
”今天，又一個中秋佳節到來了，我們從來沒有像今夜這樣特別關愛天邊這輪月亮。
“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
”在一段凄美的故事發生后，月亮便成為人們渴望團圓的象征。
“床前明月光，疑是地上霜;舉頭望明月，低頭思故鄉。
”在游子的鄉愁里，思緒如飛，歸心似箭。
“海上生明月，天涯共此時。
”在月下的團聚里，天倫之樂回蕩滿堂。
月在水里，月在天上;月在畫里，月在心上。
今夜，我們放飛所有夢想，去打撈那輪美麗的月亮。
[中秋]晚會現在開始。
閉幕詞
月是期盼，月是掛牽;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圓滿。
今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。
期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。
明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執著，去迎接新一輪的較量。
晚會到此結束。
篇二：中秋節晚會主持詞
甲：秋風送爽，中秋月更圓。
踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節。
乙：華燈綻放，天涯共此時。
在這個萬家團聚的節日里，我們××大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。
甲：此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來，羨慕地注視著我們，……因為天宮太寂寞了。
乙：此時此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發愁呢，……美酒邀誰同飲呢?所以他也只能羨慕我們。
甲：是的。
正是因為有了我們千千萬萬個"舍小家為大家"的××員工，才有了××這個大家庭的歡樂與祥和;也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天××的繁榮和昌盛。
乙：是啊。
中秋合家團圓，是中華民族的傳統習俗。
這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…
甲：然而，卻有多少××員工包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚，默默奮斗在全國各地生產經營第一線，創造著一個又一個輝煌。
乙：對，我們應該將最誠摯的祝福送給他們。
甲：這最美好的祝福還是由總裁來送吧。
有請公司總裁×××先生作中秋致辭。
(男)說起中秋佳節，在座的一定了解不少。
先說它的起源，就有很多了：像嫦娥奔月、后羿射日、吳剛伐桂、朱元璋起義等;
(女)說到中秋習俗：有某省傣族的拜月、侗族的偷月亮菜、香港的舞火龍、苗族的跳月等; (男)說到中秋的詩句，那更多："萬里無云境九洲，最團圓夜是中秋"、"花間一壺酒石酸，獨酌無相關。
舉杯邀明月，對影成三人"。
(女)再說中秋節的歌曲：更有二泉映月、月亮走我也走、但愿人長久，你看你看月亮的臉、都是月亮惹得禍等等。
(男)最后啊，該說到中秋的美食了，那自然是月餅
甲：在明月初上的美妙時刻，無論天南與海北，不論相聚與離別，在中秋佳節，為著今日的美妙時刻，我們共舉杯，把酒話佳節，舉杯邀明月，千里試問平安否?且把思念遙相寄。
綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福，凝結在這中秋共圓的時刻。
乙：每逢佳節倍思親，在中華民族傳統節日--中秋節之際，在地球村的各個角落，我們沐浴著一輪圓月，面對著網絡中的相聞而不相見的摯友，更增加一份"愛的情誼" 甲：明月幾時有，把酒問青天，中秋佳節，便是所有期盼相聚，團圓的人節日。
圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨;恭向高堂，說著那祝福長壽，歡喜隨心的賀詞;攜著一根網線，舉杯邀月。
乙：中秋，這是人間的一次盛景，飽滿，給予殘缺的笙歌;祝福，給予別離的溫馨;用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛，映照那天穹的月，用無數雙相執相親的手，用無數雙喜悅歡欣的眼睛，對著天上的明月，共頌這"但愿人長久，千里共嬋娟"
開幕詞
“明月幾時有?把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
”今天，又一個中秋佳節到來了，我們從來沒有像今夜這樣特別關愛天邊這輪月亮。
“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
”在一段凄美的故事發生后，月亮便成為人們渴望團圓的象征。
“床前明月光，疑是地上霜;舉頭望明月，低頭思故鄉。
”在游子的鄉愁里，思緒如飛，歸心似箭。
“海上生明月，天涯共此時。
”在月下的團聚里，天倫之樂回蕩滿堂。
月在水里，月在天上;月在畫里，月在心上。
今夜，我們放飛所有夢想，去打撈那輪美麗的月亮。
[中秋]晚會現在開始。
閉幕詞
月是期盼，月是掛牽;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圓滿。
今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。
期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。
明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執著，去迎接新一輪的較量。
晚會到此結束。
甲：秋風送爽，中秋月更圓。
踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節。
乙：華燈綻放，天涯共此時。
在這個萬家團聚的節日里，我們××大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。
甲：此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來，羨慕地注視著我們，……因為天宮太寂寞了。
乙：此時此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發愁呢，……美酒邀誰同飲呢?所以他也只能羨慕我們。
甲：是的。
正是因為有了我們千千萬萬個"舍小家為大家"的××員工，才有了××這個大家庭的歡樂與祥和;也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天××的繁榮和昌盛。
乙：是啊。
中秋合家團圓，是中華民族的傳統習俗。
這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…
甲：然而，卻有多少××員工包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚，默默奮斗在全國各地生產經營第一線，創造著一個又一個輝煌。
乙：對，我們應該將最誠摯的祝福送給他們。
甲：這最美好的祝福還是由總裁來送吧。
有請公司總裁×××先生作中秋致辭。
(男)說起中秋佳節，在座的一定了解不少。
先說它的起源，就有很多了：像嫦娥奔月、后羿射日、吳剛伐桂、朱元璋起義等;
(女)說到中秋習俗：有某省傣族的拜月、侗族的偷月亮菜、香港的舞火龍、苗族的跳月等; (男)說到中秋的詩句，那更多："萬里無云境九洲，最團圓夜是中秋"、"花間一壺酒石酸，獨酌無相關。
舉杯邀明月，對影成三人"。
(女)再說中秋節的歌曲：更有二泉映月、月亮走我也走、但愿人長久，你看你看月亮的臉、都是月亮惹得禍等等。
(男)最后啊，該說到中秋的美食了，那自然是月餅
甲：在明月初上的美妙時刻，無論天南與海北，不論相聚與離別，在中秋佳節，為著今日的美妙時刻，我們共舉杯，把酒話佳節，舉杯邀明月，千里試問平安否?且把思念遙相寄。
綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福，凝結在這中秋共圓的時刻。
乙：每逢佳節倍思親，在中華民族傳統節日--中秋節之際，在地球村的各個角落，我們沐浴著一輪圓月，面對著網絡中的相聞而不相見的摯友，更增加一份"愛的情誼" 甲：明月幾時有，把酒問青天，中秋佳節，便是所有期盼相聚，團圓的人節日。
圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨;恭向高堂，說著那祝福長壽，歡喜隨心的賀詞;攜著一根網線，舉杯邀月。
乙：中秋，這是人間的一次盛景，飽滿，給予殘缺的笙歌;祝福，給予別離的溫馨;用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛，映照那天穹的月，用無數雙相執相親的手，用無數雙喜悅歡欣的眼睛，對著天上的明月，共頌這"但愿人長久，千里共嬋娟"
甲：又是一輪團圓月，又是一年中秋來。
對于中國人來說，中秋節是重要性僅次于春節的傳統節日。
在這一天，所有人的心中都會有一個強烈的愿望，那就是——團圓。
乙：值此中秋佳節即將到來之際，儀邦集團、儀邦集團讀書會共同舉辦了本次“情滿中秋書香儀邦”趣味沙龍活動，讓大家有機會聚在這里，體會一個屬于我們自己的“團圓”。
在此，我謹代表本次活動的所有工作人員對大家的到來致以最真誠的歡迎。
甲：大家從我們把這次活動定義為“趣味沙龍”就可以看出，這里舉辦的不是中央電視臺的中秋晚會，也不是某某成立大會，我們這次活動僅僅是一個小沙龍，而我們的目的只是為了在中秋佳節來臨之際給大家帶來一些歡樂。
所以請大家不要拘束，大可放松一點，放松自己才能更好的體會快樂。
乙：好了，言歸正傳。
學校中秋節活動主持詞開場白篇五
甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
乙：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。
丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。
丁：團聚是我們醞釀著友情，團聚的親情充滿著新聚焦的校園，
甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。
乙：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光，同抒“走進xxx，就業無煩惱”的x。
丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
丁：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
甲：中秋節的思念，在xxx學校里放飛遠方的眷戀。
乙：中秋節的團圓，在xxx學校里把濃濃情意展現。
丙：xxx的希望，在我們的心房。
丁：xxx的掘起，是我們的理想。
甲：在這里，讓我們x歌唱，歌唱我們美好的未來。
乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在xxx學習的愉快。
丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福xxx學子中秋佳節快樂。
丁：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱xxx電腦學校明天會更好。
甲：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。
乙：中秋佳節，我們同唱《咱xxx人》。
丙：中秋佳節，我們相互祝福
丁：中秋佳節，我們高歌一曲——放飛心中的歌