在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)篇一

宣布開(kāi)始

主持人：《綠色環(huán)?！分黝}中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”。

1、、有獎(jiǎng)小問(wèn)答

2、表演拍手歌

主持人：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。

你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。

你拍三、我拍三。愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然。

你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。

你拍七、我拍七。生命之樹(shù)要珍惜。

你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。

你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

3、讀倡議書(shū)。

主持人：請(qǐng)聽(tīng)一(5)中隊(duì)的倡議。

少先隊(duì)員們：

我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議：人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。

2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。

3、從我做起，從小事做起----愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾。

4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!

隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)了“從我做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)。通過(guò)今天形式多樣，內(nèi)容豐富的中隊(duì)會(huì)，增加了許多環(huán)保知識(shí)。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)該人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士。

環(huán)保行業(yè)創(chuàng)意好點(diǎn)子

創(chuàng)意環(huán)保手工小制作

環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)篇二

珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益。

分會(huì)場(chǎng)：xx鎮(zhèn)第三小學(xué)錄播教室。

x月x日（周x）。

1、學(xué)生：x年級(jí)x個(gè)班學(xué)生共xxx人。（xx老師負(fù)責(zé)安排x名學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取地球儀）

2、教師：xxx。

3、宣讀倡議書(shū)學(xué)生：xxx。

時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員。

1、德育處組織各班環(huán)境衛(wèi)生整治，建設(shè)整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。值周組開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生檢查與整治。

2、德育處圍繞第xx個(gè)“世界地球日”紀(jì)念活動(dòng)開(kāi)展環(huán)境布置。

3、信息處負(fù)責(zé)電子屏幕載體宣傳教育工作。

4、各班出一期紀(jì)念“世界地球日”黑板報(bào)。

5、x年級(jí)班主任組織學(xué)生進(jìn)行交通安全、活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

6、x年級(jí)班主任加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)管理。學(xué)生沿人行道往返學(xué)校，跟班老師在隊(duì)伍前面，班主任在隊(duì)伍后面，監(jiān)管學(xué)生路隊(duì)行走安全。

7、x年級(jí)班主任加強(qiáng)活動(dòng)安全管理。學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從統(tǒng)一指揮，不得亂跑亂跳，不得推推搡搡，不得攀爬危險(xiǎn)地帶，安全文明參加活動(dòng)。

8、x年級(jí)班主任加強(qiáng)文明行為管理。學(xué)生統(tǒng)一穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾、戴好小黃帽，精神飽滿、文明禮貌，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，踴躍參與知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，不亂扔垃圾，垃圾分類投放。

9、各班按時(shí)認(rèn)真收看紀(jì)念世界地球日知識(shí)講座，收集與學(xué)習(xí)關(guān)于紀(jì)念第xx個(gè)“世界地球日”的`知識(shí)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)地球、節(jié)約環(huán)保、保護(hù)家園的意識(shí)。

環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)篇三

以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。

2、語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)

語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。

3、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

5、“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7、讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、活動(dòng)攝影：楊雅敏

五、活動(dòng)信息報(bào)道：周琰

__年4月

環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)篇四

【適合年齡】5歲

【適合人數(shù)】6人左右的小型派對(duì)

【地點(diǎn)】室內(nèi)/室外

【裝飾物】

橫幅“歡迎你來(lái)我的田園生日會(huì)”；再掛一些田園物品增加氣氛。

【購(gòu)物清單】

派對(duì)邀請(qǐng)卡

制作橫幅、裝飾物、頭飾的彩紙、畫(huà)筆、顏料、田園素材

游戲需要的獎(jiǎng)品

根據(jù)人數(shù)購(gòu)買(mǎi)食物、糖果、飲料

生日蛋糕、蠟燭

【制作邀請(qǐng)函】

邀請(qǐng)函：一張古樸的牛皮紙上用蠟筆寫(xiě)道：“歡迎你來(lái)我的田園生日會(huì)，__時(shí)間，__地點(diǎn)”，紙的邊緣用火燒出任意的形狀；或者簡(jiǎn)單一點(diǎn)，直接購(gòu)買(mǎi)田園風(fēng)光的小卡片。

【布置房間】

如果您和孩子到過(guò)真正的鄉(xiāng)下，您將明白該怎樣做了，如果沒(méi)有，您將更有發(fā)揮創(chuàng)意的余地。

1、在門(mén)上掛幾小束草莖，和一雙舊的帆布鞋。草莖慢慢枯萎，您和您的孩子卻會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)別致的日子！

2、在小客人的椅背上貼上一種田園特色的物件作為代稱，水果、蔬菜、植物或者動(dòng)物。party期間，孩子們只許叫互相的代稱。

【田園活動(dòng)】

party開(kāi)始：猜猜我是誰(shuí)？

當(dāng)孩子們進(jìn)門(mén)的時(shí)候，在他們的`背后貼一只田園特色的物件的名字。party的第一步驟就是大家互相提問(wèn)猜猜“我是什么”？第一個(gè)疑問(wèn)可能是"我是一只動(dòng)物或一個(gè)物體？"提議:母牛，豬，羊……干草叉，鞍，馬蹄鐵，干草，牛奶，谷倉(cāng)，牽引者，等等……猜對(duì)了的小朋友才能夠找到自己的座位，對(duì)號(hào)入座。

party戶外部分：田園種植

小朋友們一起去院子里種一棵生日樹(shù)。樹(shù)的高度與生日寶寶的身高一樣。如果條件不允許戶外種植，大家可以一起在花盆里種一株生日花。或者一起到小區(qū)、公園選擇一棵年輕的樹(shù)苗輕輕的標(biāo)志上今年寶寶的高度，明年再來(lái)比比看誰(shuí)長(zhǎng)的快。

party結(jié)束:自制紀(jì)念品——田園帽

制作流程：

1、孩子們互相幫助用軟繩或紙帶量好頭圍大小。

2、將軟繩或紙帶在紙板上展開(kāi)便可知需要的長(zhǎng)度。可適當(dāng)放長(zhǎng)一點(diǎn)，粘貼時(shí)作為接口的重合部分用。

3、紙板可裁成三角形，也可是長(zhǎng)方形。

4、把接口粘牢。

5、帽子的正面畫(huà)上各自喜歡的小動(dòng)物或植物或水果的肖像。

6、貼上小飾物，草葉、草莖、花瓣、小石子等，甚至可以拼出一些字或圖案。

7、寫(xiě)上日期：_年_月_日，做于__的田園生日party!

環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)篇五

以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)

語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。

3.“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。