無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
教師節戶外拓展活動篇一
1、親身體驗,感受跳躍過程中的不同動作。
2、能大膽運用線條表現身體動態,自主著色。
3、知道游戲時會等待。
孩子玩磞磞床錄像、跳躍動作的照片、電腦、蠟筆、彩色繪畫紙。
磞磞床上真快樂!
引導幼兒觀看自己玩磞磞床的錄像,深化快樂體驗。
磞磞床上怎么跳?磞磞床上太多人了,怎么辦?
引導幼兒觀察看照片,了解身體在空中時手臂、腿、頭發的多種姿態。
看,我玩磞磞床!
教師朗誦兒歌:“磞磞床,真好玩,小朋友都來玩,磞磞磞,跳跳跳,磞磞跳跳身體好。”孩子隨著兒歌節奏模仿跳磞磞床的動作,手臂的動作,腿的動作,感受身體在跳躍過程中的彎曲變化。
磞磞床真好玩。
能用線條大膽表現出跳磞磞床的'快樂的人和安靜等待的人,并添畫出磞磞床。
教師節戶外拓展活動篇二
人民公園
早上8:20
上午,請家長們8:10分到達人民公園,8:20分活動準時開始。(家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動目的:
1、讓孩子到戶外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣及培養幼兒熱愛大自然的情感2、通過游戲活動,促進幼兒身心發展的協調性。
3、通過本次活動,增強孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的'樂趣。
1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全,一切以安全為出發點。
2、為了活動能順利開展,家長要在教師的帶領下活動,聽從教師的安排,不要擅自帶孩子離開隊伍。
3、在活動的過程中,請家長要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。
4、教師宣布活動結束,家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結束,給孩子樹立一個堅持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現場。回家時,要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。
5、請家長做好幼兒防曬工作,自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態。)
6、在活動的過程中,請家長們穿上舒適的運動裝,方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請家長自覺遵守活動要求,以防出現安全事故。
8、活動當天孩子統一穿園服。
游戲1:《背人接力》
游戲規則:
1、將游戲者分成紅、黃、藍三隊,分別由家長和孩子合作。
2、家長背起孩子,孩子手上拿著各隊小旗,口令起,家長背著孩子從起點出發,跑到對面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。
3、不準搶跑,如被背者中途滑下,應在掉下處背好繼續跑,否則判失敗。
4、每個隊伍分兩支小分隊進行接力。
5、最快接力結束的一組將獲得5個積分卡,第二名4個積分卡,第三名3個積分卡。
游戲2:《袋鼠跳》
游戲規則:
1、每輪分三組,分別由孩子和家長合作,家長和孩子站在各自的袋子里,家長的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點跳到終點,先到者獲勝,可用積分的形式。
2、必須人和袋不分離,家長的手和孩子的手要牽著到達終點。
3、如跳到中途袋子脫落,應把袋子拉好再繼續跳,不能脫袋跳,否則判失敗。
游戲3:《過河拆橋》
游戲規則:
1、每輪分三組,分別由家長和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點者獲勝。可用積分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。
注:請家長們積極參與本次活動,準時的到達活動場地,相信你們都是準時的家長,謝謝你們的配合!
教師節戶外拓展活動篇三
親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的'氛圍是孩子健康活潑成要條件。為此,我們幼兒園將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。
20xx年5月21號(星期六)上午9∶00-集合金花茶公園正門
1、告知家長活動時間、地點
2、活動的注意事項及幼兒安全
3、家長準備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條
4、呼啦圈6個、捂眼睛的布3塊、獎品若干
1、班主任宣布注意事項及活動安排
2、英語歌曲演唱及表演《字母操》
3、演唱歌曲《逛公園》
4、親子游戲:5個
5、頒發獎品、分享食物
6、家長幼兒自由活動
教師節戶外拓展活動篇四
1.探索金箍棒的不同玩法,進一步萌發創新與合作的意識。
2.在玩金箍棒的過程中學習助跑跨跳過寬50厘米左右的平行線。
3.在玩金箍棒進一步增強對體育活動的`興趣以及勇于克服困難的信心。
1.金箍棒人手一根,“樹樁”四個,小紅旗四面,皇冠四個。
2.幼兒會做竹竿操,練習過雙腳立定跳遠,部分幼兒有一定的玩棒經驗。
(一)開始部分
熱身活動,四路縱隊以組為單位,右手持金箍棒,集體練習竹竿操。
(二)基本部分
讓幼兒探索金箍棒的不同玩法
(1)自由玩金箍棒,初次探索不同玩法,滿足玩的欲望。請每個小朋友拿一根金箍棒,自己找一個空地方玩一玩,看誰玩的方法又多又好,還能注意安全!(學耍金箍棒、在手心里保持平衡、放在跨下當馬騎……)
(2)游戲規則及方法
第一組:多人合作用手各拉金箍棒的一頭,排列成行,進行鉆的活動。要求:幼兒有序排隊,安全第一,不推不擠。
第二組:多人把竹竿放在地上擺成不同的形狀跳房子。要求:幼兒有序跳。
第三組:雙腳立定跳“小河”。(教師針對跳“小河”,移動其中一根竹竿。)小河變寬了,直接在原地跳。要求:雙腳并攏,有序立定向前跳過。
第四組:幼兒三人合作跳竹竿舞。要求:根據節奏安全配合跳舞。
(3)綜合游戲。
結合游戲場地,介紹游戲玩法及規則。幼兒以組為單位把竹竿收好,排成四路縱隊。
我們一起來玩一個游戲。做游戲的時候,我們要走“鋼索”、跨跳“小河”、鉆過“山洞”、繞過大樹樁,拔下紅旗,跑回原地。比比哪一組最先到,注意要拔下紅旗。
(三)結束部分
放松游戲:今天,你們玩的高興嗎?讓我們一起來跳舞吧!(猴操)配樂。
教師節戶外拓展活動篇五
為了使幼兒體、智、德、美全面發展的需求,以堅持"健康第一"為指導思想,以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20-25分鐘為工作主線,我們認真貫徹執行園內本學期教研主題"健康體育"為實施精神,營造豐富多采的戶外課間活動,體現奧運精神,展現奧運氛圍。本學期根據我班幼兒健康發展需要和體育鍛煉需求,設計了次活動,活動的開展規范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點,推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
1.培養與激發幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動
2.使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面發展。
3.培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。
1.活動器械(廢舊報紙制作的旋轉魔棒)每人一件。
2.音樂:行走-節奏樂"打獵";隊形變化-墨西哥圓舞曲"草帽舞";器械操-加伏特舞曲"地毯上的游戲;互動游戲-幼兒整合課程"火車過山洞;放松運動-歌曲"親親美人魚";活動結束-快樂拍拍手"拉特斯基進行曲"
一、練習行走,變換隊形。
1.幼兒站成四路縱隊隨音樂"打獵"進行隊列練習,由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。
2.音樂"草帽舞"變換十字路隊形,隨音樂節奏的'快慢變換四個圓圈。
二、器械操:旋轉魔棒
1.幼兒隨音樂"打獵"還原成四路縱隊,接龍去拿活動器械。
2.幼兒隨音樂"地毯上的游戲"做旋轉魔棒操。
三、互動游戲:
1.幼兒隨音樂"火車過山洞"用旋轉魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩"鉆山洞"游戲。
2.游戲進行兩遍,幼兒互換角色。
3.幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上,玩"跳格子"游戲。
4.幼兒隨音樂"打獵"還原四路縱隊,按接龍游戲將魔棒整齊擺放,變成大圓圈進行"我拍拍,你追追"游戲。
四、幼兒隨音樂"親親美人魚"做形體放松舞蹈。
五、集體互動:拉特斯基進行曲。
1.幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動
2.幼兒互動變換位子。
3.幼兒隨音樂的強弱,進行動作表演。
六、活動結束:幼兒隨音樂"打獵"進行接龍行走退場。
此項活動全過程22分鐘,孩子們能以飽滿的熱情,積極的態度投身到整個活動中去,活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、互相合作的能力,整個活動流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動中注意力集中,精力充沛,互動游戲,交流感情。此活動內容豐富多彩,通過游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調動起來,孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動。活動的成功是喜悅的,但也存在著需要進一步改進的地方,如:活動器械-旋轉魔棒使用率不高,應在游戲中讓孩子們自己去探索發現它的多樣性玩法。幼兒互動游戲-應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調整-應將"親親美人魚"活動環節調整到活動最后,讓幼兒隨著優美、舒緩的音樂做放松運動,最后活動自然結束。
教師節戶外拓展活動篇六
20xx月9日(周五)
大班所有師生。
1、軍訓是對幼兒進行素質教育的有效手段之一,也是德育教育的。重要內容。接受國防教育,體驗軍政訓練,激發愛國熱情,增強組織性和紀律性,學習軍人的好思想,好作風,好習慣,培養孩子的團隊精神、互幫互助精神,自我教育、自我管理、自我服務、自我約束承受挫折的能力。
2、在戶外開展軍訓活動,讓孩子體驗軍訓的吃苦耐勞,沐浴陽光,增強體質,培養能吃苦、守紀律、頑強拼搏的好品質。
整齊報數、立正、稍息、跨立與立正、蹲下與起立、齊步與立定、集合、解散等。
幼兒園一號樓大操場。
分散軍訓具體安排如下:大一班——大門口
大二班——國旗臺前
大三班——大花壇前
大四班——長廊前
大五班——中一班前
1、9:00,儀式開始,各班到位,集中在國旗臺前后方
2、9:00——9:20,主持人主持、武警叔叔自我介紹、表演等
3、9:20——10:10,分散軍訓(每班一名警官)
4、10:10——10:40,展示(按順序各班輪流展示)
1、事先與東海艦隊進行聯系,邀請武警來我園進行軍訓活動、商量軍訓內容等。
2、規劃場地、活動策劃。
1、提高認識,端正態度,發揚吃苦耐勞精神,確保任務圓滿完成。
2、要求各班教師協同教官一同訓練。
3、服從命令,聽從指揮,遵守隊列紀律,尊重教官。
4、講文明講禮貌,維護集體榮譽,積極爭創先進。
5、以良好的'精神面貌和整齊的動作展示自我。
1、陳薇——策劃案
2、馬金娜——主持
3、張靜——拍照
4、其他教師進入班級的軍訓,協助警官軍訓
5、各班阿姨準備好毛巾等,負責后勤。
教師節戶外拓展活動篇七
1、通過活動發展幼兒手腳著地及負重著地爬的能力,鍛煉四肢力量。
2、通過活動發展幼兒的靈敏性、協調性。
3、通過活動培養幼兒遵守紀律,在排隊中互相謙讓、等待的良好行為品質,以及樂于助人的精神。
1、“彩虹橋”每人一個。
2、長、短部隧道各兩個。
3、球及放置紙球的筐兩個。
準備操——小海龜爬——帶殼爬——愛助人的小海龜——放松
1、師生一起做海洋世界操。
2、教師介紹活動內容:可愛的小海龜。(提出要求:手腳著地爬)。
3、在教師引導下幼兒動腦筋在場地中用各種方式爬行。(往前爬,往后爬,往左爬,往右爬,曲線爬,旋轉爬)
4、聽信號各種方式爬。
5、教師引導:想一想,小海龜還缺了什么?(龜殼)
6、幼兒背著龜殼(彩虹橋)聽信號以各種方式爬行。
7、游戲:“愛助人的小海龜”。
內容:
(1)海龜媽媽把海龜蛋下在了外面,海水漲潮要把蛋淹沒。小海龜們一起幫海龜媽媽把蛋揀回來。
(2)海水退潮后再把蛋送回去。
規則:
(1)從各自的.龜殼下鉆出,爬過地道拿蛋,每次拿得越多越好,再從旁邊爬回,將蛋放在自己的龜殼下。
(2)從各自的龜殼下拿出蛋,爬過地道將蛋送回原處,再從旁邊爬回。
8、放松活動:小海龜長大變老了。
在孩子熟練掌握手腳著地爬的基礎上,可以進行手腳爬和匍匐爬。
教師節戶外拓展活動篇八
軍人的形象是偉大的、崇高的,是我們大家崇拜的偶像,為了萌發幼兒熱愛祖國、熱愛解放軍,培養幼兒不怕吃苦,不怕累,克服困難的良好品質。我們大班年級組全體教師經過討論,組織幼兒以“我是一個小小兵”為主題的軍訓活動,激發幼兒學做解放軍的愿望。
1、增強幼兒體質,讓幼兒健康成長每一天。
2、培養幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機常規。
3、強化紀律意識,規范言行舉止,增強團結友愛精神,增進友誼。
10、23——11、5,軍訓時間為期8天,每天40鐘上午10點開始。
大班段全體幼兒
水秀幼兒園內
1.立正:立正是軍人的基本姿態。
2.稍息:稍息是調整姿勢和休息的動作。
3.跨立:跨立是執勤和需要的`禮節性場合使用的動作。
4.轉發:轉發是部隊隊列變換方向的方法。
5.齊步走:齊步走是軍人常用的行進步伐用于部隊整齊行進。
6.報數:報數是清點隊列人員的在位率等。