計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的工作計(jì)劃篇一
學(xué)校在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)主管部門的指導(dǎo).關(guān)心與支持下,學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。在全體教職工的共同努力下已獲得了第八屆縣文明學(xué)校的稱號(hào),為了能更好地按照教育規(guī)律辦事,全面貫徹教育方針;全面地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》精神;結(jié)合學(xué)校實(shí)際有明確的辦學(xué)思想和確定的辦學(xué)目標(biāo),我校將繼續(xù)創(chuàng)建市級(jí)文明學(xué)校迎接第十屆市中小學(xué)文明校的評(píng)估。特制定計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹黨的十大精神,高舉鄧小平理論偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,堅(jiān)持黨的基本路線,全面貫徹教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位,深入開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的師德建設(shè)和學(xué)生思想道德教育,努力培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,以面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的新姿迎接新世紀(jì)的到來(lái)。
二、基本目標(biāo):
參照省市文明辦下發(fā)的《福建省中小學(xué)文明學(xué)校評(píng)估》,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,本校擬訂新一輪創(chuàng)建文明學(xué)校的基本目標(biāo)如下:領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力,教育教學(xué)成效顯著(業(yè)務(wù)成效顯著),思想工作扎實(shí),道德風(fēng)尚良好,師生素質(zhì)提高(文明素質(zhì)提高),民主制度健全,環(huán)境整潔優(yōu)美。
三、工作要點(diǎn):
(一)德育工作:
1、永遠(yuǎn)把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位,根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和新頒《中小學(xué)德育工作規(guī)程》的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,努力增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、計(jì)劃性和實(shí)效性。
2、教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì)主義,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,對(duì)中華民族的偉大復(fù)興充滿信心和使命感;努力確立自強(qiáng)不息,主動(dòng)進(jìn)取的人生態(tài)度,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;培養(yǎng)集體主義精神,養(yǎng)成與人合作共同完成集體目標(biāo)的良好習(xí)慣;有正直誠(chéng)實(shí)的品格,剛毅堅(jiān)韌的個(gè)性,對(duì)困難和挫折有較強(qiáng)的承受力,為人自尊自重,熱情大方,嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范,具有較強(qiáng)的法制觀念,有一定的自律自治能力和自我保護(hù)意識(shí)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)全方位、多渠道的德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。充分發(fā)揮教師為主導(dǎo)的課堂寓德于教主渠道作用,發(fā)揚(yáng)本校教育的“重情”特色,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的建設(shè),管理上認(rèn)真研究、改進(jìn)對(duì)學(xué)生政治思想水平和道德品質(zhì)的考核評(píng)價(jià)工作,進(jìn)一步完善三好生優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選制度等德育管理環(huán)節(jié)。發(fā)揮社區(qū)和青少年教育基地的作用,建立、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)社會(huì)教育活動(dòng),做到教書育人,管理育人,全員育人,全程育人。
(二)、教學(xué)工作:
1、以教學(xué)為學(xué)校的中心工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市教委關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)教學(xué)工作的意見(jiàn)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教研組、集備組建設(shè),積極推進(jìn)新課程改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃,總結(jié)本校課程改革經(jīng)驗(yàn),規(guī)范活動(dòng)課。加強(qiáng)體育、勞技、藝術(shù)教育、衛(wèi)生健康教育、心理健康教育等的教學(xué),全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2、堅(jiān)持每節(jié)課45分鐘的課堂教學(xué)改革試驗(yàn),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,反對(duì)滿堂灌,提倡啟發(fā)式教學(xué),提倡生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。繼續(xù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)試驗(yàn),在全面學(xué)好各學(xué)科的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的舉愛(ài)好和特長(zhǎng),努力培養(yǎng)一批有特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)科競(jìng)賽的優(yōu)秀選手,同時(shí)努力幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,使他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心,同樣在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
3、認(rèn)真組織好示范課、研究課、說(shuō)課等工作,使本校教學(xué)特色得到弘揚(yáng)光大,有教學(xué)特色的各師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大。同時(shí)要充實(shí)、加強(qiáng)學(xué)校教科室建設(shè),使之成為本校教育教學(xué)改革、決策的研究、指導(dǎo)、咨詢、評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu),組織開(kāi)展素質(zhì)教育的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)、多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的理論和實(shí)踐的研究,開(kāi)展現(xiàn)代課堂教學(xué)模式教法、學(xué)法、考法“三法”的研究探討,及時(shí)總結(jié)交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研教改的成果。
(三)、隊(duì)伍建設(shè):
1、要把造就具有正確的世界觀和教育思想,掌握現(xiàn)代教育內(nèi)容、方法和技術(shù),善于從事素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍,作為教育工作的一項(xiàng)根本任務(wù)來(lái)抓。首先,學(xué)校依法治教,切實(shí)保障《教師法》賦予教師的權(quán)利規(guī)管理法從教,認(rèn)真履行《教師法》規(guī)定的教師職責(zé)義務(wù),促使教師隊(duì)伍建設(shè)工作走上依法治校的軌道。
2、組織教師深入學(xué)習(xí)小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,特別要學(xué)好鄧小平教育理論,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀:時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)師德建設(shè),切實(shí)做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表,塑造人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的形象、敬業(yè)愛(ài)生的形象、自尊自愛(ài)的形象、艱苦奮斗的形象、奮發(fā)爭(zhēng)先的形象,通過(guò)考核、評(píng)選使講上進(jìn)、做先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)成為八中良好的風(fēng)氣。
3、全體教工要堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人,循循善誘、誨人不倦,努力建立民主、平等、融洽的新型師生關(guān)系。對(duì)待后進(jìn)生同樣堅(jiān)持正面教育為主的原則,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。教師并要自學(xué)遵守法紀(jì)和社會(huì)公德,帶頭移風(fēng)易俗,無(wú)違反計(jì)劃生育,無(wú)歧視虐待婦孺老弱,無(wú)婚喪喜慶大操大辦,無(wú)封建迷信、聚眾賭博,不在公共場(chǎng)所抽煙,同時(shí)根據(jù)職業(yè)特點(diǎn),帶頭使用文明用語(yǔ),注意自己的儀容儀表。
4、學(xué)校要特別重視加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)工作,通過(guò)老教師的傳幫帶和繼續(xù)教育培訓(xùn)等,促進(jìn)青年教師思想、業(yè)務(wù)的迅速成長(zhǎng),早日成才。
5、要充分發(fā)揮學(xué)校黨、政、工團(tuán)、婦組織,關(guān)工委等的作用,通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)、共建教工之家、健全教代會(huì)制度等,不斷推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校民主建設(shè)團(tuán)結(jié)全校教職工,調(diào)動(dòng)廣大教職工的主人翁積極性,發(fā)揚(yáng) “團(tuán)結(jié)、苦干、向上”的校風(fēng)傳統(tǒng),為學(xué)校的教育改革發(fā)展做更大貢獻(xiàn)。黨組織要首先起好戰(zhàn)斗堡壘、政治核心的積極作用,領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師都要起模范帶頭作用,帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,帶頭講師德,做榜樣,要求群眾做到的自己首先做到,禁止別人做的自己堅(jiān)決不做,自覺(jué)接受師生群眾的監(jiān)督。
(四)、班子建設(shè):
1、通過(guò)深入學(xué)習(xí)小平理論,做到堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義信念,提高政治敏感性和鑒別力;堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖做到始終同黨中央保持思想上、政治上的一致,樹立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想做到密切聯(lián)系群眾;自覺(jué)地依法執(zhí)教,按章辦事,勤政廉政。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子要唱響“團(tuán)結(jié)就是力量”,主要領(lǐng)導(dǎo)同志要把一班人團(tuán)結(jié)好,領(lǐng)導(dǎo)班子要把廣大干部和群眾團(tuán)結(jié)好。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要做到相互信任、相互支持、相互諒解,包括相互幫助克服錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。要正確開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),過(guò)好民主生活會(huì),做好年終述職和民主評(píng)議工作。
3、按干部隊(duì)伍革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的“四化”要求和上級(jí)黨委制定的干部選拔任用工作暫行辦法,做好加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的工作,以保證黨的基本路線和黨的教育方針的全面貫徹執(zhí)行。促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的順利發(fā)展。
4、加強(qiáng)民主管理的民主監(jiān)督,建立、健全以教師為主體的教職工代表大會(huì)制度。黨組織要加強(qiáng)黨的建設(shè)和加強(qiáng)思想政治工作,團(tuán)結(jié)廣大師生,支持校長(zhǎng)履行職權(quán),保證和監(jiān)督黨的項(xiàng)方針政策的落實(shí)和國(guó)家教育方針,激勵(lì)他們立志為祖國(guó)的富強(qiáng)奮勇進(jìn)取,建功立業(yè),保證學(xué)生德智體的全面發(fā)展,使學(xué)校真正成為建設(shè)社會(huì)主義精神文明的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
(五)、校園文化環(huán)境建設(shè):
1、積極開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容健康、形式多樣的校園文化活動(dòng);定期舉辦校園文化節(jié)(每年五月份學(xué)校舉行歌詠比賽.演講比賽.書法繪畫比賽).藝術(shù)節(jié)(每年元旦定為學(xué)校藝術(shù)節(jié))、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)(每年秋季舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì))等,形成傳統(tǒng)特色,師、生參與廣泛。同時(shí)校園環(huán)境的創(chuàng)建,在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)配備文化宣傳欄,校務(wù)公開(kāi)欄的整改,添置名人名言及畫像,花草盆景綠化建設(shè),努力把學(xué)校建設(shè)成高雅、健康、文明的育人環(huán)境。
2、推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的建設(shè),充實(shí)完善現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。完善校園的廣播系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
3、完善圖書館、學(xué)生閱覽室的計(jì)算機(jī)管理,加大購(gòu)置圖書的投入,加強(qiáng)圖書的管理、流通、書籍的評(píng)價(jià)推薦等工作。開(kāi)設(shè)2間機(jī)動(dòng)教室,供選修課、學(xué)科興趣小組、課外活動(dòng)使用。
4、創(chuàng)安創(chuàng)衛(wèi)。加大校園治安綜合治理力度,進(jìn)一步落實(shí)崗位安全責(zé)任制,確保學(xué)校的安定、穩(wěn)定和安全。繼續(xù)不斷地抓好學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作,保證校園環(huán)境的綠化、美化和凈化。
(六)、組織領(lǐng)導(dǎo)
由校長(zhǎng)、行政、班主任、等組成創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過(guò)各條渠道各個(gè)部門組織全校師生大力推進(jìn)本校創(chuàng)建市第十屆文明學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)各項(xiàng)工作的積極開(kāi)展,爭(zhēng)取創(chuàng)建目標(biāo)的勝利實(shí)現(xiàn)。
xx學(xué)校
20xx.9
爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的工作計(jì)劃篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、政府和教體局創(chuàng)建全國(guó)文明城市的要求,確保創(chuàng)建全國(guó)文明城市各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)落到實(shí)處,努力實(shí)現(xiàn)我園創(chuàng)建工作在全局領(lǐng)先,按照《區(qū)文明城市創(chuàng)建分解任務(wù)表》和《區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》的有關(guān)要求,結(jié)合幼兒園實(shí)際,特制定本實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧教育為主線,以提高師幼文明素質(zhì)為核心,堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,突出文明和諧文化內(nèi)涵,調(diào)整創(chuàng)建活動(dòng)思路,豐富創(chuàng)建活動(dòng)載體,充實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容,緊緊圍繞區(qū)委、政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作部署,認(rèn)真落實(shí)《區(qū)文明城市創(chuàng)建分解任務(wù)表》和《區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》工作任務(wù)分解的具體要求,進(jìn)一步提升全園文明創(chuàng)建水平,為著力打造文明健康、和諧向上的學(xué)前教育環(huán)境,切實(shí)辦好人民滿意的幼兒教育,為基礎(chǔ)教育的發(fā)展和創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出積極有效的貢獻(xiàn)。
二、總體目標(biāo)
著眼于推動(dòng)幼兒園和諧、文明、進(jìn)步,努力使幼兒園在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程成為不斷深化師德師風(fēng)建設(shè)、不斷推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、不斷優(yōu)化校園文化建設(shè)、不斷提升教育教學(xué)和衛(wèi)生保健質(zhì)量的過(guò)程,促進(jìn)幼兒園成為孕育文明、傳承文明、弘揚(yáng)文明的重要基地和平臺(tái),促進(jìn)社會(huì)公共文明整體水平全面提升。嚴(yán)格對(duì)照《區(qū)文明城市創(chuàng)建分解任務(wù)表》和《區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》各項(xiàng)指標(biāo),力爭(zhēng)通過(guò)3年的不懈努力,切實(shí)做到教職工、幼兒和家長(zhǎng)精神面貌良好,行為舉止文明有禮,政務(wù)環(huán)境高效廉潔、法治環(huán)境公正公平、人文環(huán)境健康向上、生活環(huán)境安居樂(lè)業(yè)、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展,各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。
三、全國(guó)文明城市創(chuàng)建目標(biāo)
確保做到:園務(wù)環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、生活環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效,樹立文明校園的形象。
四、全國(guó)文明城市創(chuàng)建任務(wù)
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)
1、定期組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)時(shí)事政治,提高廣大教師教書育人的積極性,樹立忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚,不斷增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí),樹立教育行業(yè)的新形象。
2、深入持久地對(duì)教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè),以“樹師表形象,做文明教師”為主題,進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)。對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育,大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)和人梯精神,倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系,使廣大教師“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)”。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為,推行教師文明用語(yǔ),要求教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。
(二)開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng),提高幼兒文明素養(yǎng)和思想道德水平。
1.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,利用重大活動(dòng)、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日深入開(kāi)展系列活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育,激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)熱情,營(yíng)造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。
2.深入開(kāi)展“文明禮儀伴我行,做個(gè)文明人”主題實(shí)踐活動(dòng)。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng),引導(dǎo)師幼文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購(gòu)物、文明待客、文明過(guò)節(jié),教育師幼注重微小細(xì)節(jié),養(yǎng)成文明習(xí)慣,使廣大師幼自覺(jué)成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、大力開(kāi)展綠色校園活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展綠化、美化、凈化、藝術(shù)化校園;開(kāi)展“愛(ài)綠、護(hù)綠”等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),促進(jìn)校園的生態(tài)文明建設(shè),讓綠色充滿校園,營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4、深化“禮儀教育和德育活動(dòng)”。加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍,邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行專題講座,提高師幼的禮儀;充分利用黑板報(bào)、家園聯(lián)誼等開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng);做好把禮儀教育滲透到保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
5、深入開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),豐富和充實(shí)師幼的精神生活。主要圍繞各種傳統(tǒng)節(jié)日,藝術(shù)節(jié)等主題活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、理想教育、感恩教育、成長(zhǎng)教育、環(huán)保教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等。
6、深化“書香校園”活動(dòng)。定期開(kāi)展讀書心得分享活動(dòng),在校園中營(yíng)造濃郁的文化氛圍,讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟(jì)源,以提高教職工的文化素養(yǎng)帶動(dòng)市民文化素養(yǎng)的提升。
7、開(kāi)展文明評(píng)比系列活動(dòng)。大力開(kāi)展“文明幼兒”、“文明班級(jí)”、“文明教師”等評(píng)比活動(dòng),引導(dǎo)師生說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人,教育幼兒在幼兒園做個(gè)好寶寶、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好市民,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的工作計(jì)劃篇三
為了使創(chuàng)建文明學(xué)園活動(dòng)有序、順利進(jìn)行,確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效,根據(jù)區(qū)教育局的通知,幼兒園的實(shí)際情況,特制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
深刻領(lǐng)會(huì)^v^精神,充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明活動(dòng)的重要意義。創(chuàng)建文明活動(dòng),大力開(kāi)展創(chuàng)建泉州市文明活動(dòng)。
二、創(chuàng)建目標(biāo)要求和主要內(nèi)容目標(biāo)要求:
目標(biāo)要求:以創(chuàng)建文明城區(qū)活動(dòng)為載體,進(jìn)一步普及幼兒的文明禮儀常識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成,進(jìn)一步提高社會(huì)服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步改善幼兒園環(huán)境面貌,著力提升幼兒、家長(zhǎng)、教師文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,盡快進(jìn)入省級(jí)級(jí)文明城區(qū)行列。
主要內(nèi)容:主要內(nèi)容:開(kāi)展創(chuàng)文明活動(dòng)以培育文明社會(huì)風(fēng)尚,加強(qiáng)公共行為建設(shè),提高社會(huì)服務(wù)水平,改善幼兒園環(huán)境面貌為重點(diǎn),著力實(shí)施“四大行動(dòng)”計(jì)劃。
1、“小手拉大手,人人是形象禮儀普及行動(dòng)。開(kāi)展以“學(xué)禮儀、講文明、促和諧”為主、小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動(dòng)題的學(xué)禮儀活動(dòng),倡導(dǎo)“文明禮儀、從我做起”,在教師、幼兒中,通過(guò)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、講座等,開(kāi)展文明禮儀基本知識(shí)培訓(xùn),普及禮儀常識(shí)和公共場(chǎng)所文明規(guī)范,使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的日常自覺(jué)行為,形成人人講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。
2、“文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。從細(xì)節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過(guò)倡導(dǎo)文明的言行舉止,文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。文明在細(xì)節(jié)”養(yǎng)成行動(dòng)引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)講文明話,辦文明事,做文明人。開(kāi)展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車;“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑;“文明在口中”—不說(shuō)臟話、不亂吐痰、不在公共場(chǎng)地吸煙的`教育活動(dòng),在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公共設(shè)施”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)孩子們愛(ài)護(hù)幼兒園的桌椅、玩具、設(shè)施,愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施活動(dòng)。以《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游公約》為培訓(xùn)內(nèi)容,讓教師和家長(zhǎng)做到文明旅游和旅游文明。
3、“微笑滿泉城優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)?!拔⑿M泉城”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)園教職員工要率行遵守社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,維護(hù)公共秩序,成為實(shí)踐文明規(guī)范的表率,影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)共造社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持依法行教,牢固樹立為民服務(wù)理念,杜絕體罰、變相體罰行為,熱情禮貌,微笑服務(wù),不斷提高幼兒園服務(wù)水平。
4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。與開(kāi)元社區(qū)聯(lián)手開(kāi)展系列活動(dòng)活動(dòng)。以人人動(dòng)手,美、潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動(dòng)化家園為主題,開(kāi)展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動(dòng),倡導(dǎo)綠色文明理念,提升泉州市文明程度,推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展,要大力加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的整治力度,鼓勵(lì)教職工使用紙袋包裝食品,逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設(shè),引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費(fèi)等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
三、創(chuàng)文明城區(qū)活動(dòng)實(shí)施步驟
創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行:創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行:
爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的工作計(jì)劃篇四
以^v^理論和科學(xué)發(fā)展觀的思想為指導(dǎo),緊緊圍繞科教興縣戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、建設(shè)^v^平安校園^v^、推動(dòng)我縣教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求,針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)和存在的問(wèn)題,深入調(diào)查研究,努力塑造服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象,推動(dòng)精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階,為推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),力爭(zhēng)使我校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng),思想政治素質(zhì)有新的提高,依法行政的自覺(jué)性更加增強(qiáng),勤政務(wù)實(shí)的作風(fēng)更加深入;教師的師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),家長(zhǎng)反映的問(wèn)題得到有效解決;讓校園衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、校園平安、教育教學(xué)秩序良好。學(xué)校各項(xiàng)工作和有關(guān)要求達(dá)到縣級(jí)文明行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)縣文明行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的考核和驗(yàn)收。
組長(zhǎng):羅桂龍
副組長(zhǎng):朱祥權(quán)、蔣夷菊
組員:李炳林、陳建福、陳一夫、黃麗敏、羅燕金、陳建明、吳長(zhǎng)飚、謝小萍、陳永源、鄧仁相。
(一)切實(shí)加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)。繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中開(kāi)展樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的績(jī)效觀和牢固的群眾觀的教育活動(dòng),開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園為主要內(nèi)容的活動(dòng)。
2、深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員效能建設(shè),從增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、規(guī)范辦事行為、提高工作效率、完善制度建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲等方面著手,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,提高領(lǐng)導(dǎo)班子工作和服務(wù)質(zhì)量。
3、深化文明單位的創(chuàng)建工作,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的創(chuàng)建意識(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出存在的問(wèn)題,深入剖析原因,促進(jìn)問(wèn)題的全面解決;繼續(xù)開(kāi)展系列創(chuàng)建活動(dòng)。
(二)切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升師德水平。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準(zhǔn)》規(guī)范教師行為,以創(chuàng)社會(huì)滿意學(xué)校和滿意教師、樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。
2、樹立教育觀念,進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。^v^教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新^v^。我們將以這一教育理念為先導(dǎo),力圖打造一支^v^奉獻(xiàn)、求真、創(chuàng)新^v^的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
(三)加強(qiáng)校園思想道德建設(shè),創(chuàng)建文明校園。
1、通過(guò)愛(ài)我連城、書香校園等系列活動(dòng),結(jié)合課堂教學(xué)和校園文化建設(shè),廣泛宣傳和倡導(dǎo)^v^愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)^v^的基本道德規(guī)范,教育師生進(jìn)一步樹立正確的是非觀,人生觀和價(jià)值觀。
2、通過(guò)每月文明之星、文明班級(jí)的評(píng)比等活動(dòng),深入開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育,對(duì)全校師生進(jìn)行廣泛的文明禮儀宣傳教育,教育引導(dǎo)師生樹立良好的文明禮儀習(xí)慣。
3、豐富學(xué)生思想道德建設(shè)教育活動(dòng)內(nèi)容,廣泛開(kāi)展^v^孝敬^v^教育、^v^誠(chéng)信^v^教育、感恩活動(dòng)等少先隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
(四)強(qiáng)化校園文化藝術(shù)宣傳。
1、牢固樹立^v^健康第一^v^的思想,認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《兩個(gè)條例》,積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,加強(qiáng)陽(yáng)光體育活動(dòng),提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。
2、加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)教育,提高學(xué)生審美鑒賞能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校將把書畫作為藝術(shù)類普及型項(xiàng)目,辦好校園文化藝術(shù)節(jié)、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)多方面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。
3、積極認(rèn)真地組織參加好縣級(jí)以上各類比賽活動(dòng),并在活動(dòng)中取得好的成績(jī)。
(五)深化^v^平安校園^v^創(chuàng)建工作。
1、樹立^v^安全第一^v^的意識(shí)。學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任,也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此,我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā),牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),從講政治的高度,把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。
2、落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,明確^v^一把手^v^責(zé)任制,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,尤其要把學(xué)校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關(guān)安全制度,落實(shí)安全工作責(zé)任制,要簽訂安全工作責(zé)任書。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中。全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育;加強(qiáng)防病防疫工作,保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。班主任通過(guò)班會(huì)、個(gè)別教育、班組活動(dòng)來(lái)實(shí)施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質(zhì)教育、性格培養(yǎng)等德育滲透。
爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的工作計(jì)劃篇五
一年之計(jì)在于春,在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我們又迎來(lái)了新的一年,今年我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作,和孩子們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
堅(jiān)持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。
本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們愛(ài)學(xué)習(xí),有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來(lái)看,學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫作能力和語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力,也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差,家長(zhǎng)又疏于督促,還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,不能按時(shí)完成作業(yè),還需要老師好好引導(dǎo)教育。
俗話說(shuō)“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確立班集體的共同目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的.動(dòng)力。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,共同進(jìn)步。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),將使班級(jí)形成很強(qiáng)的凝聚力,才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣,為這個(gè)班集體的榮譽(yù)而努力。
長(zhǎng)期目標(biāo):形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的班風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
中期目標(biāo):學(xué)會(huì)聽(tīng)課,不逃學(xué),認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
近期目標(biāo):認(rèn)識(shí)自己的不足,改掉壞毛病,熱愛(ài)班集體,以小學(xué)生守則為規(guī)范,遵守班級(jí)校規(guī)班紀(jì)。
紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為習(xí)慣,每周班會(huì)總結(jié)一周來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)情況,評(píng)選進(jìn)步學(xué)生。對(duì)經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,達(dá)成共識(shí)。
衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任,盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。
文明禮貌方面:作為班主任,首先要以身作則。常言說(shuō)“身正,不令則行;身不正,令都不行”,言傳身教,不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),更應(yīng)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。鼓?lì)學(xué)生見(jiàn)人要禮貌,主動(dòng)打招呼,友善對(duì)待他人,做個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。
班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手,為老師同學(xué)排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以在平日我首先教會(huì)他們工作方法,培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級(jí)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。由于有了班干部的密切配合,所以班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特別的一群,學(xué)習(xí)成績(jī)差,不遵守紀(jì)律,無(wú)心向?qū)W,得過(guò)且過(guò)。在班里不受歡迎。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。首先把真誠(chéng)的愛(ài)要給予后進(jìn)生,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,讓他們?cè)俅稳谌氚嗉w中,感受到班集體的溫暖。
教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì)教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題,及時(shí)補(bǔ)救。