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傷害級(jí)別鑒定標(biāo)準(zhǔn)篇一
為防止傳染病的傳播,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定,特制定本制度:
1、校長(zhǎng)為學(xué)校疫情總責(zé)任人,校安全管理人為疫情報(bào)告人,各班主任老師為疫情第一排查人。
2、班主任應(yīng)關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人;如學(xué)生沒有按時(shí)到校,班主任應(yīng)向家長(zhǎng)詢問緣由,如是因病缺勤,應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)到校醫(yī)務(wù)室解釋病情,補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
3、疫情報(bào)告人接到因病缺勤報(bào)告后,應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,及時(shí)進(jìn)行排查,并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤病因排查結(jié)果登記日志上,做到對(duì)傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。
4、疫情報(bào)告人如發(fā)現(xiàn)在同一班級(jí),一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀或者有共同用餐、飲水史時(shí),疫情報(bào)告人應(yīng)告知校長(zhǎng),并在24小時(shí)內(nèi)向疾控中心和上級(jí)部門報(bào)告相關(guān)信息。如確診為傳染病例后,應(yīng)按規(guī)定做好學(xué)校的消毒工作。
5、患傳染病的學(xué)生痊愈后出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
上夾河中心小學(xué)
2012年3月
1、晨檢、午檢由班主任和班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨、下午到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校政教處,政教處要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。
2、各班班主任對(duì)于因病缺課的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生患病的缺課和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給政教處。政教處接到報(bào)告后,要及時(shí)了解學(xué)生患病的缺課的`缺情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。
3、各班班主任負(fù)責(zé)每天對(duì)因病缺課人數(shù)的統(tǒng)計(jì)與登記,并做好與因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作,要將聯(lián)系缺課情況報(bào)告學(xué)校政教處,并做進(jìn)一步的家庭聯(lián)系。
4、告知學(xué)生因病缺課時(shí)要向班主任請(qǐng)假,說明病因。
5、班主任對(duì)邊治療邊要求上學(xué)的同學(xué)及家長(zhǎng)要做好解釋、說服工作,在家中治療休息,在校期間如有不適要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報(bào)告學(xué)校,并實(shí)行傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報(bào)告制度。
興仁縣德龍中學(xué)政教處
二零一四年九月六日
傷害級(jí)別鑒定標(biāo)準(zhǔn)篇二
1、在護(hù)理活動(dòng)中必須嚴(yán)格遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī),遵守護(hù)理服務(wù)職業(yè)道德。
2、各護(hù)理單元要防范處理護(hù)理不良事件的發(fā)生。
3、各護(hù)理單元應(yīng)建立護(hù)理不良事件登記本,及時(shí)據(jù)實(shí)登記病區(qū)的護(hù)理不良事件。
4、發(fā)生護(hù)理不良事件后,要立即上報(bào)值班醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng),積極采取挽救或搶救措施,盡量減少或消除其造成的不良后果。
5、發(fā)生護(hù)理不良事件后,有關(guān)的記錄、標(biāo)本、化驗(yàn)結(jié)果及造成缺陷、事故的藥品、器械均應(yīng)妥善保管,不得擅自涂改、銷毀。
6、發(fā)生護(hù)理不良事件后的'報(bào)告時(shí)間:凡發(fā)生不良事件,當(dāng)事人應(yīng)立即報(bào)告護(hù)士長(zhǎng)和科領(lǐng)導(dǎo)。由病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)當(dāng)日?qǐng)?bào)科護(hù)士長(zhǎng),科護(hù)士長(zhǎng)報(bào)護(hù)理部,并交書面報(bào)告。不能排除事故的應(yīng)立即向醫(yī)務(wù)科報(bào)告。
7、各科室應(yīng)認(rèn)真填寫護(hù)理不良事件上報(bào)表,由本人登記發(fā)生不良事件原因、后果及本人的認(rèn)識(shí)。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)對(duì)不良事件及時(shí)調(diào)查研究,組織科內(nèi)討論,護(hù)士長(zhǎng)將討論結(jié)果呈交科護(hù)士長(zhǎng),科護(hù)士長(zhǎng)要將處理意見連報(bào)表送護(hù)理部。
8、對(duì)發(fā)生的護(hù)理不良事件,組織護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)進(jìn)行討論,提交處理意見,造成不良影響時(shí),應(yīng)做好有關(guān)善后工作。
9、發(fā)生護(hù)理不良事件后,護(hù)士長(zhǎng)對(duì)發(fā)生不良事件的原因、影響因素及管理等各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)作認(rèn)真分析,及時(shí)制定改進(jìn)措施,并且跟蹤改進(jìn)措施落實(shí)情況,定期對(duì)病區(qū)的護(hù)理安全情況分析研討,對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)制定相關(guān)的防范措施。
10、發(fā)生護(hù)理不良事件的科室或個(gè)人,如不按規(guī)定報(bào)告,有意隱瞞,事后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)或他人發(fā)現(xiàn),須按情節(jié)嚴(yán)重程度給予處理。
11、護(hù)理事故的管理按《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》參照?qǐng)?zhí)行。
1、各科室建立護(hù)理不良事件、患者安全登記本。
2、發(fā)生不良事件、患者安全事件后,要積極采取補(bǔ)救措施,以減少或消除由于事件造成的不良后果。
3、當(dāng)事人按規(guī)定時(shí)間向護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理部上報(bào)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、原因及影響因素、對(duì)患者造成的后果以及采取的措施,并認(rèn)真登記。
4、發(fā)生嚴(yán)重不良事件的各種有關(guān)記錄,檢驗(yàn)報(bào)告及造成事故的藥品、器械等均應(yīng)妥善保管,不得擅自涂改、銷毀,以備鑒定。
5、護(hù)理不良事件、病人安全事件發(fā)生后,按其性質(zhì)與情節(jié),分別組織本科室護(hù)理人員進(jìn)行討論、分析原因,以提高認(rèn)識(shí),吸取教訓(xùn),改進(jìn)工作,并確定事故性質(zhì),提出處理意見。
6、發(fā)生不良事件的科室或個(gè)人,堅(jiān)持非處罰性、主動(dòng)報(bào)告的原則,如不按規(guī)定主動(dòng)報(bào)告,有意隱瞞,事后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)或他人發(fā)現(xiàn),須按情節(jié)輕重給予處理。
7、護(hù)理部每月組織有關(guān)人員分析差錯(cuò)、事故發(fā)生的原因,并提出防范和改進(jìn)措施。
8、為了實(shí)現(xiàn)最大限度的收集、分析、交流、共享安全信息,需要建立“安全文化”的新理念,創(chuàng)造條件逐步建立不以懲罰為手段的護(hù)理不良事件自愿報(bào)告機(jī)制促進(jìn)管理系統(tǒng)的持續(xù)改進(jìn)。
9、對(duì)屬于“重大醫(yī)療過失行為和醫(yī)療事故報(bào)告”規(guī)范內(nèi)的事件應(yīng)按醫(yī)院規(guī)定及時(shí)報(bào)告。
傷害級(jí)別鑒定標(biāo)準(zhǔn)篇三
管理是學(xué)校工作正常運(yùn)行的保證。為加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,建設(shè)良好的校風(fēng),使管理工作不斷走上新層次,特制定本制度。
一、管理事故的范圍:
管理事故由于管理者的原因,使學(xué)校某一工作或某一環(huán)節(jié)失誤,給學(xué)校工作造成損失或影響學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。具體范圍:
(1)未經(jīng)學(xué)校研究私自改變學(xué)校工作計(jì)劃的部署或沒有按照學(xué)校計(jì)劃安排,沒有按照校務(wù)會(huì)議決策或行政辦公會(huì)的部署,而改變或拖延工作進(jìn)程。
(2)對(duì)上級(jí)通知或指示沒有按時(shí)傳達(dá)、部署,造成重大失誤。
(3)對(duì)自己主管的工作準(zhǔn)備不充分,工作進(jìn)程把握不住,造成不良影響。
(4)由于本人所主管的工作某一環(huán)節(jié)的失誤而造成不良影響或造成連鎖反應(yīng)。
(5)其它管理方面的失誤。
二、管理事故登記辦法:
校務(wù)處同各處室組成調(diào)查組,對(duì)群眾反映的意見進(jìn)行核實(shí),對(duì)查出來或發(fā)生的管理事故登記入冊(cè),按管理程序進(jìn)行處理。
三、管理事故處理辦法:
記入管理事故登記本,主管領(lǐng)導(dǎo)同有關(guān)處室研究處理辦法,由校長(zhǎng)主持的校務(wù)會(huì)議研究處理或處罰。
傷害級(jí)別鑒定標(biāo)準(zhǔn)篇四
1、 發(fā)現(xiàn)用藥錯(cuò)誤,立即通知招聘醫(yī)生、護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)藥物的性質(zhì)采取相應(yīng)的措施,遵醫(yī)囑對(duì)癥處理、必要時(shí)保留靜脈通道,觀察病情、做好記錄,安撫患者及家屬。
2、各科室建立差錯(cuò)、事故登記本,由本人及時(shí)登記發(fā)生用藥差錯(cuò)、的經(jīng)過、原因及后果。
3、發(fā)生事故差錯(cuò)時(shí),要積極采取補(bǔ)救措施,以減少和消除由于用藥差錯(cuò)事故造成的不良后果。
4、 護(hù)士長(zhǎng)24小時(shí)內(nèi)口頭或電話報(bào)護(hù)理部。
5、發(fā)生用藥差錯(cuò)的有關(guān)各種記錄、及藥品、醫(yī)療器械等均應(yīng)妥善保管,不得擅自涂改、銷毀,以備鑒定研究之用。
6、護(hù)士應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)弄清事情發(fā)生過程、原因和責(zé)任者,并填寫用藥差錯(cuò)登記表,由招聘護(hù)士長(zhǎng)報(bào)到護(hù)理部,責(zé)任者應(yīng)在3天內(nèi)提交書面檢查材料。科室組織討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出科室處理意見。
7、護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常檢查,定期組織討論和總結(jié)。
8、護(hù)理部對(duì)護(hù)理工作中發(fā)生的問題應(yīng)及時(shí)調(diào)查,2日內(nèi)弄清原因和責(zé)任者、按性質(zhì)、情節(jié)輕重分別組織全科、全院有關(guān)人員進(jìn)行討論,以提高認(rèn)識(shí),吸取教訓(xùn),改進(jìn)工作,并確定性質(zhì),提出處理意見,向主管院長(zhǎng)匯報(bào)。
7、發(fā)生用藥差錯(cuò)的科室和個(gè)人,如不按規(guī)定報(bào)告,有意隱瞞,事后發(fā)現(xiàn),按情節(jié)輕重給予處分。
8、護(hù)理部應(yīng)定期組織護(hù)理質(zhì)量檢查小組,定期對(duì)醫(yī)院內(nèi)出現(xiàn)的`差錯(cuò)事故組織討論、分析,并提出防范、整改措施。
1、 發(fā)現(xiàn)用藥錯(cuò)誤,立即通知醫(yī)生、護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)藥物的性質(zhì)采取相應(yīng)的措施,遵醫(yī)囑對(duì)癥處理、必要時(shí)保留靜脈通道,觀察病情、做好記錄,安撫患者及家屬。
2、各科室建立差錯(cuò)、事故登記本,由本人及時(shí)登記發(fā)生用藥差錯(cuò)、的經(jīng)過、原因及后果。
3、發(fā)生事故差錯(cuò)時(shí),要積極采取補(bǔ)救措施,以減少和消除由于用藥差錯(cuò)事故造成的不良后果。
4、 護(hù)士長(zhǎng)24小時(shí)內(nèi)口頭或電話報(bào)護(hù)理部。
5、發(fā)生用藥差錯(cuò)的有關(guān)各種記錄、及藥品、醫(yī)療材料等均應(yīng)妥善保管,不得擅自涂改、銷毀,以備鑒定調(diào)查之用。
6、護(hù)士應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)弄清事情發(fā)生過程、原因和責(zé)任者,并填寫用藥差錯(cuò)登記表,由護(hù)士長(zhǎng)報(bào)到護(hù)理部,責(zé)任者應(yīng)在3天內(nèi)提交書面檢查材料。科室組織討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出科室處理意見。
7、護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常檢查,定期組織討論和總結(jié)。
8、護(hù)理部對(duì)護(hù)理工作中發(fā)生的問題應(yīng)及時(shí)調(diào)查,2日內(nèi)弄清原因和責(zé)任者、按性質(zhì)、情節(jié)輕重分別組織全科、全院有關(guān)人員進(jìn)行討論,以提高認(rèn)識(shí),吸取教訓(xùn),改進(jìn)工作,并確定性質(zhì),提出處理意見,向主管院長(zhǎng)匯報(bào)。
傷害級(jí)別鑒定標(biāo)準(zhǔn)篇五
宿羊山高中傳染病疫情登記制度
為認(rèn)真執(zhí)行中華人民共和國《傳染病防治法》,依照《傳染病防治法》疫情報(bào)告規(guī)定,特制定我校傳染病疫情登記報(bào)告制度如下:
1、我校體衛(wèi)藝處具體負(fù)責(zé)傳染病疫情登記和報(bào)告。
2.學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似病人時(shí),及時(shí)向鎮(zhèn)防疫站報(bào)告,不得瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào),或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。
3.定期對(duì)學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查,每天進(jìn)行晨檢,對(duì)缺勤的同學(xué)通知家長(zhǎng)了解情況,并進(jìn)行登記。班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉等)以及疑似傳染病病人時(shí),及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告責(zé)任人,并通知家長(zhǎng),疫情報(bào)告責(zé)任人進(jìn)行進(jìn)一步排查。對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,了解學(xué)生的患病情況和可能的`病因,如有懷疑,及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告責(zé)任人,疫情報(bào)告責(zé)任人接到報(bào)告后,及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
4.1天有3例相似癥狀當(dāng)天向鎮(zhèn)防疫站報(bào)告。
5.各年級(jí)組、班主任加強(qiáng)責(zé)任心,對(duì)玩忽職守、瞞報(bào)或謊報(bào),不按時(shí)報(bào)等造成傳染病傳播或流行的,要給予行政處分,情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,依照依照《傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定追究其法律責(zé)任。
6.一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件,學(xué)校疫情報(bào)告人以最快捷方式向?qū)俚丶部刂行膱?bào)告,同時(shí)向?qū)俚亟逃块T報(bào)告,做到不漏報(bào),不瞞報(bào)。
7.同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀或共同飲水史時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人在24小時(shí)內(nèi)向鎮(zhèn)防疫站報(bào)告;當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),疫情報(bào)告人立即向鎮(zhèn)防疫站報(bào)告;個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉傳染病疫情登記報(bào)告登記制度等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告;發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。
宿羊山高級(jí)中學(xué)
9月1日