培訓(xùn)心得的撰寫(xiě)可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力，提高自己的寫(xiě)作水平。以下是一些實(shí)習(xí)心得分享，供大家參考和學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生第一次做飯的心得（匯總15篇）篇一

今天爸爸媽媽都去上班啦！留我一個(gè)人在家，我打算給他們一個(gè)驚喜，我想要不給他們做一頓飯等他們回來(lái)一起吃，我打算做個(gè)雞蛋炒菜，再蒸一些饅頭。

我先把雞蛋打在碗里，再放一些鹽，再用筷子拌起來(lái)，就分好了以后起鍋燒油，油熱了以后我趕緊把辦好了雞蛋倒了進(jìn)去，用鏟子翻動(dòng)啊幾下幾分鐘以后，香噴噴的一盤(pán)雞蛋炒菜就做好啦，我剛準(zhǔn)備裝盤(pán)就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響了，我猜是媽媽回來(lái)啦，媽媽剛一進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)啦香噴噴的雞蛋炒菜。，媽媽問(wèn)這是誰(shuí)做了？我說(shuō)這是我做的，我趕緊把筷子拿過(guò)來(lái)給媽媽夾了一個(gè)嘗嘗，媽媽說(shuō)我像你這么大的時(shí)候都能把雞蛋給炒糊了，就在這時(shí)我突然又聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響了，我猜是爸爸回來(lái)了，我趕緊夾了一個(gè)給爸爸嘗嘗，爸爸說(shuō)實(shí)在是太好吃太香了。

我實(shí)在太開(kāi)心了，要是有機(jī)會(huì)的話，我還要做飯給爸爸媽媽吃。

優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生第一次做飯的心得（匯總15篇）篇二

我第一次做飯是在七歲的時(shí)候給媽媽做了一碗番茄雞蛋面。大家想知道怎么做的嗎？讓我們來(lái)看一看吧!

要用的食材有：蔥、姜、蒜，兩個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋，面條和小半鍋的水。接下來(lái)開(kāi)始準(zhǔn)備工作，我把兩個(gè)雞蛋打破，把蛋清、蛋黃放在碗里攪拌均勻，再把西紅柿切成小塊兒，最后把蔥切段兒、姜切絲兒、蒜切成小片兒。

接著開(kāi)始做鹵的環(huán)節(jié)。在炒菜鍋里放油加熱，先炒雞蛋，炒完后把雞蛋放到一個(gè)碗里備用。把蔥姜蒜煸炒后放西紅柿，蔥姜蒜跟西紅柿一塊兒炒，加一小碗溫開(kāi)水，加入適量鹽和生抽，放入炒好的雞蛋，湯汁煮沸5分鐘左右就好了。

接下來(lái)準(zhǔn)備下面條，用煮鍋燒水。水開(kāi)的時(shí)候把面條放進(jìn)去，第一次水開(kāi)、面條浮起來(lái)的時(shí)候加入少量水。如此三次，面條就可以出鍋了。煮完后把面條放進(jìn)一個(gè)碗里，再把美味的鹵給澆上去，就可以開(kāi)吃了。

這就是我第一次做飯的過(guò)程，既新奇又快樂(lè)，滿滿的成就感。我現(xiàn)在都快十歲了，所以我會(huì)做的飯就會(huì)更多了，有蒸米飯、蓋澆飯、雞蛋羹、雞蛋餅……大家都會(huì)做些什么呢？好期待大家的分享呀!

優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生第一次做飯的心得（匯總15篇）篇三

記得在過(guò)年時(shí)，媽媽第一教我冷飯變熱飯。也是我第一次學(xué)冷飯變熱飯。

開(kāi)始做飯了，我先把水放進(jìn)鍋?zhàn)永铮又牙涞亩嘤嗟娘埛胚M(jìn)去。在轉(zhuǎn)一個(gè)90度的火，把鍋蓋蓋上，在過(guò)25分鐘就大公告成了。

我厲害吧！第一次做飯就成功了，我相信我可以做出更香的飯來(lái)。

今天下午，我買了幾袋方便面準(zhǔn)備煮著吃。首先，把生水倒進(jìn)鍋里，蓋住鍋蓋，把火打開(kāi)，火很大很大。不久，水開(kāi)了。我把方便面小心的放進(jìn)鍋里，然后蓋住鍋蓋，不一會(huì)兒面快熟了，我趕緊把面翻過(guò)來(lái)。等一會(huì)面好了，能吃啦！我慢慢的把鍋蓋打開(kāi)，給我自己舀了些面，很好吃，比媽媽做的還好吃呢！我高興的不得了。

在我的了腦海里，有許多個(gè)第一次，但令我難忘的是第一次炒飯。

這是去年放暑假不久，向麗君（我的好朋友）到我家來(lái)玩，玩著玩著我們的肚子就叫了起，我們就抄起飯來(lái)了，我們把雞蛋打碎在鍋里再把飯倒在鍋里，一起炒，再放一些麻辣，就這樣，一碗香噴噴得蛋炒飯就好了，這就是我的第一次炒飯。

今天中午，我是自己做的飯，我做的飯是“方便面”。咔嚓一下，兩袋金麥郎方便面被我撕開(kāi)，準(zhǔn)備開(kāi)始下方便面了。我首先把鍋放到水池旁邊接上水，把鍋放到爐子上將水燒開(kāi)，然后我不慌不忙的把方便面放進(jìn)鍋里，接著將調(diào)料也放進(jìn)去，用筷子攪和攪和，等了一會(huì)兒，方便面熟了，我把活關(guān)了，盛出了兩碗熱乎乎的方便面，心里甜滋滋的。雖然，我沒(méi)有爸爸媽媽下的那么好，但我吃的很香。

今天中午，媽媽打電話說(shuō)：“我要晚點(diǎn)回來(lái)，你先把飯做好。”于是我放下電話來(lái)到廚房。我先從米桶里舀了2盒子米，把米淘干凈后，又接了比米高2厘米半的水，把鍋底擦干放進(jìn)了電飯煲，然后插上了電。過(guò)了大約30分鐘，飯好了，媽媽也回來(lái)了，媽媽打開(kāi)電飯煲吃了一口連聲夸獎(jiǎng)?wù)f：“真好吃，你太棒了。”我聽(tīng)了心里美滋滋的，可是我第一次做飯呢。

我第一次做飯時(shí)在媽媽，爸爸不在的時(shí)候，感到肚子餓的時(shí)候，自己就動(dòng)手做。我把油倒進(jìn)去，再把飯放下去，響起了“沙沙”的聲音，我就這樣翻來(lái)翻去，大概5分鐘后，我放鹽下去，因?yàn)槭堑谝淮危恢酪哦嗌伲头帕艘稽c(diǎn)點(diǎn)。抄完后，我吃著自己做的“營(yíng)養(yǎng)早餐”，雖然味道淡了一點(diǎn)，可是畢竟是自己做的，所以覺(jué)得很好吃！

今天早上媽媽問(wèn)：“你想不想自己做飯呀？”我說(shuō)：“好呀！”媽媽問(wèn)：“你想吃什么？”我回答：“想吃方便面。”媽媽說(shuō)：“好的。”

媽媽接著說(shuō)：“現(xiàn)在你把火打開(kāi)。”我就把火打開(kāi)了，然后燒水，接著把調(diào)味料放到了碗里。

等水燒開(kāi)了，我有把面放到鍋里，等面煮熟了，媽媽又把面撈了出來(lái)放在碗里給我吃。我吃的時(shí)候非常高興，因?yàn)檫@是我自己做的。

今天，媽媽有一點(diǎn)不舒服，家里的食物也都吃完了。只好由我自己做飯咯！我打開(kāi)冰箱，看見(jiàn)里面只有雞蛋、大蒜和一些蔥。沒(méi)辦法，只好做蛋炒飯了。首先，我拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，打破后，放進(jìn)碗里，然后把飯炒熟，把大蒜和蔥切成片，把它們放進(jìn)去，然后再炒，再把飯做成一個(gè)圈，把蛋放進(jìn)圓圈里面，再不停炒，放上調(diào)味品就做好了。

優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生第一次做飯的心得（匯總15篇）篇四

哈!今天又是一個(gè)自由日！爸爸媽媽都去上班了，只有我自己在家，真是太好了！媽媽上班前還對(duì)我說(shuō)：“在家要好好寫(xiě)作業(yè)，媽媽中午回來(lái)給你做飯。”

到了中午，我的肚子都餓得咕咕叫了，可是媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我正想著，突然客廳傳來(lái)了一陣陣電話鈴響，我急忙跑過(guò)去，啊！原來(lái)是媽媽。“寶寶啊，媽媽中午有事，今天不能回去了，你自己吃口面包吧。”“啊？不會(huì)吧……”沒(méi)辦法，我只好對(duì)付吃了。呀！我突然想起來(lái)，我家的面包昨天剛好吃完了！這可怎么辦啊！對(duì)了！平時(shí)我看媽媽做饅頭片也蠻簡(jiǎn)單的，我為什么不試一下呢？一種好奇心驅(qū)使我試試看。

我先準(zhǔn)備材料,把冰箱里的凍饅頭切成小片，然后再打雞蛋，我比較喜歡吃雞蛋，所以打了兩個(gè)。再把切好的饅頭片蘸蘸雞蛋，準(zhǔn)備工作就完成了。下一步就是下鍋了。咦？怎么打不著火？我看平時(shí)媽媽做飯時(shí)都擰一下小閥，我試了一下，火真的著了！我迫不及待的倒上油，等油開(kāi)了后，我又把饅頭放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)我覺(jué)得饅頭的那一面煎好了，就像把它翻過(guò)來(lái)，但那淘氣的饅頭片不聽(tīng)話，我怎么夾都夾不起來(lái)，我一氣之下把它用鍋鏟搗碎了，才翻過(guò)來(lái)。第一次煎的失敗了，我又開(kāi)始了第二次嘗試，結(jié)果比第一次好一點(diǎn)……煎到最后一個(gè)的時(shí)候我居然能煎的和媽媽一樣好啦！

看著那一個(gè)個(gè)饅頭片，我的心里感到非常開(kāi)心，畢竟那是我自己的作品啊！我嘗了一口，呀！打雞蛋的時(shí)候我忘放鹽啦！

優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生第一次做飯的心得（匯總15篇）篇五

小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)學(xué)生的起點(diǎn)，也是對(duì)他們的發(fā)展非常關(guān)鍵的一年。一個(gè)孩子在這一年可能會(huì)經(jīng)歷很多事情，比如嘗試著自己做飯。雖然小學(xué)一年級(jí)的孩子并不會(huì)真正掌握廚藝，但是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，做飯是一項(xiàng)有趣而有意義的任務(wù)。在過(guò)去的一年中，我和我的孩子們一起嘗試了做飯，這讓我感覺(jué)到很多有趣的事情。

第二段：聽(tīng)導(dǎo)師安排與指導(dǎo)。

雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)烹飪技巧，但我承認(rèn)在開(kāi)始的時(shí)候，我并沒(méi)有預(yù)料到自己孩子的廚藝會(huì)如此之好。因此，我通過(guò)參加學(xué)校的廚藝課程來(lái)讓我的孩子們更好的學(xué)習(xí)做飯。導(dǎo)師的指導(dǎo)使得孩子們了解了基本的食品安全、食品衛(wèi)生、以及食譜的做法。我們做過(guò)牛奶麥片、水煮蛋以及煎蛋餅等等。學(xué)習(xí)做飯的時(shí)候，孩子們會(huì)像大人們一樣手忙腳亂，但同時(shí)他們也給我?guī)?lái)了笑聲和歡聲。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、相互信任。

在孩子們學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中，我們也學(xué)到了如何更好的協(xié)作。當(dāng)我們開(kāi)始做飯的時(shí)候，我們會(huì)根據(jù)菜譜上的步驟來(lái)進(jìn)行，這需要孩子們相互信任。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，讓我的孩子們?cè)趶N房中自己控制食物量和烹飪時(shí)間是如此的有益于他們，因?yàn)樗谟枇怂麄冏灾鹘鉀Q問(wèn)題的能力。而在我的指導(dǎo)下，孩子們也學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立地完成任務(wù)，這給了他們更大的自信和獨(dú)立性。

第四段：嘗試新事物。

在我們學(xué)習(xí)如何做飯的過(guò)程中，我們同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何嘗試新事物。有時(shí)，我們會(huì)去市場(chǎng)尋找新鮮的食材，并且我們會(huì)嘗試著做新鮮的肉、新鮮的水果以及新鮮的蔬菜等等。我們還會(huì)學(xué)習(xí)使用新的調(diào)味品，比如肉桂和胡椒等。這些新的嘗試讓我的孩子們對(duì)做飯有了更多的熱情，并且也讓他們更加開(kāi)放心態(tài)。

第五段：總結(jié)。

總之，在過(guò)去的一段時(shí)間里，我和孩子們一起學(xué)習(xí)了如何做飯。這項(xiàng)任務(wù)不僅是有趣的，同時(shí)也讓他們?cè)谏钪袑W(xué)到了更多的知識(shí)，比如協(xié)作和自主解決問(wèn)題能力。我相信這項(xiàng)活動(dòng)能夠幫助小學(xué)生們?cè)谏钪懈玫卣莆照瓶仫嬍车臋C(jī)會(huì)，最終達(dá)到一個(gè)健康的生活目標(biāo)。

優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生第一次做飯的心得（匯總15篇）篇六

一年級(jí)是孩子們開(kāi)始接觸到獨(dú)立生活的年紀(jì)，他們正處于身心發(fā)展的重要階段，為了讓孩子們更好地適應(yīng)生活，學(xué)會(huì)一些基本的生活技能是必須的。而小學(xué)生做飯，正是其中一項(xiàng)很實(shí)用的技能，下面我將和大家分享我小學(xué)一年級(jí)時(shí)做飯的體驗(yàn)和感悟。

第一段：克服心理障礙，勇于嘗試。

我還記得剛開(kāi)始做飯時(shí)，我非常的緊張，每次拿起刀叉都會(huì)抖動(dòng)。因?yàn)槲液ε伦约簳?huì)割到手，所以在學(xué)習(xí)時(shí)很容易就放棄了。但是在老師和媽媽的幫助下，我漸漸克服了這個(gè)心理障礙，勇于嘗試。在一次次的實(shí)踐中，我漸漸找到了感覺(jué)，并且越來(lái)越喜歡做飯了。

第二段：堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成好習(xí)慣。

做飯是一件非常需要耐心和細(xì)心的事情，我曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤就失敗了，但是我不放棄，每次做飯都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，一點(diǎn)一點(diǎn)地改進(jìn)自己的不足。而隨著不斷的學(xué)習(xí)和嘗試，我養(yǎng)成了做飯的習(xí)慣，盡管熟練程度還不夠高，但是從飲食健康的角度出發(fā)，這是一個(gè)非常好的開(kāi)始。

第三段：感受快樂(lè)，提升自信。

每當(dāng)我做好了一道菜，看到同桌的小伙伴們都夸獎(jiǎng)我，那種自信、那種成就感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。在點(diǎn)了自己喜歡的菜做出來(lái)后，很多同學(xué)都會(huì)來(lái)品嘗，那種開(kāi)心和快樂(lè)是無(wú)法言喻的。這讓我明白了只要自己努力，就會(huì)有回報(bào)，也讓我更加自信。

第四段：實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

通過(guò)做飯，我學(xué)到了很多有關(guān)廚房和食材的知識(shí)。我知道了如何切菜、如何燒雞蛋、什么樣的食材搭配最合理等等。同時(shí)也了解了生活中一些實(shí)用的技巧，如何保持廚房的清潔、如何避免燃?xì)庑孤┑取Ｗ鲲堊屛以趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，也擴(kuò)寬了我的視野。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

小學(xué)生做飯的經(jīng)歷不僅能使孩子們得到實(shí)用技能的掌握，而且還可以讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這不僅僅是一種技能的學(xué)習(xí)，而是一種認(rèn)識(shí)生活的態(tài)度。通過(guò)煮飯、燒菜，我們能夠更好地領(lǐng)略生活的樂(lè)趣并培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和動(dòng)手能力，實(shí)踐中成長(zhǎng)，健康地生活。

優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生第一次做飯的心得（匯總15篇）篇七

在現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)于孩子獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)被越來(lái)越重視。為了讓孩子們?cè)缛諏W(xué)會(huì)獨(dú)立生活，我校三年級(jí)開(kāi)展了一項(xiàng)特殊課程——學(xué)生親自動(dòng)手做飯。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索和實(shí)踐，我相信這一課程在培養(yǎng)學(xué)生自理能力方面取得了非常可喜的成果。以下是我的一些心得體會(huì)。

通過(guò)學(xué)生親自動(dòng)手做飯，他們從中獲得了許多寶貴的收益。首先，他們學(xué)會(huì)了如何自己煮一碗熱騰騰的飯菜。在這個(gè)過(guò)程中，他們掌握了最基本的廚房常識(shí)，包括蔬菜的處理方法、餐具的選擇等等。其次，做飯讓他們更好地理解了食物的來(lái)源和制作過(guò)程，提高了他們對(duì)食物的尊重和珍惜。最重要的是，他們通過(guò)做飯鍛煉了自己的動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)了他們的自信心和責(zé)任感。

第三段：做飯中遭遇的挑戰(zhàn)與解決辦法。

盡管學(xué)生們?cè)谧鲲堖^(guò)程中取得了許多進(jìn)步，但也遭遇了一些挑戰(zhàn)。比如，學(xué)生們?cè)驗(yàn)椴僮鞑皇炀毝鴮?dǎo)致一鍋飯煮糊了，或者煮出來(lái)的菜太咸太辣。面對(duì)這些問(wèn)題，老師們都鼓勵(lì)學(xué)生們不要害怕失敗，要勇于嘗試和改正錯(cuò)誤。老師們也通過(guò)示范和指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生們正確的烹飪方法和控制火候的技巧。學(xué)生們經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐后，逐漸掌握了一些應(yīng)對(duì)問(wèn)題的技巧，并且在做飯中收獲了更多成功的喜悅。

第四段：做飯對(duì)學(xué)生們生活的積極影響。

學(xué)生們學(xué)會(huì)了做飯以后，他們的生活方式也發(fā)生了一些積極變化。首先，他們可以幫助家長(zhǎng)分擔(dān)一些繁重的家務(wù)，讓家庭更加和諧。其次，通過(guò)做飯，他們對(duì)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。此外，學(xué)生們也變得更加獨(dú)立自主，他們有了自己的一片天地，學(xué)會(huì)了為自己和他人服務(wù)。

第五段：總結(jié)與建議。

學(xué)生親自動(dòng)手做飯課程的開(kāi)展為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多積極的影響。我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持推行這一課程，并在教學(xué)上不斷改進(jìn)和完善，讓更多的學(xué)生能夠從中受益。另外，家長(zhǎng)們也應(yīng)該給予孩子們更多的支持和鼓勵(lì)，讓他們?cè)趯W(xué)校和家庭中都有機(jī)會(huì)鍛煉獨(dú)立生活能力。相信通過(guò)大家的共同努力，我們的孩子們會(huì)在未來(lái)的生活中取得更大的成功和成就。

通過(guò)學(xué)生親自動(dòng)手做飯這一課程，學(xué)生們不僅獲得了技能的提升，也收獲了自信、責(zé)任感和獨(dú)立思考的能力。這些都是他們未來(lái)成長(zhǎng)中非常重要的品質(zhì)。希望這樣的課程能夠在更多的學(xué)校推行，培養(yǎng)更多獨(dú)立自主的孩子們。

優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生第一次做飯的心得（匯總15篇）篇八

中午放學(xué)后，我高高興興地回到家，放下書(shū)包就開(kāi)始做作業(yè)。當(dāng)我做完了作業(yè)，肚子開(kāi)始“咕咕”叫了。我看了看表，呀，我大驚失色，都快12點(diǎn)了。我走到廚房一看，唉，沒(méi)人煮飯，怎么辦呢?我想：“爸爸、媽媽上班還沒(méi)回來(lái)，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)幫爸爸、媽媽煮飯了。”

說(shuō)干就干，我先把媽媽量好的米用水仔細(xì)地洗了三遍后，把淘米水倒到了一個(gè)大碗里，留著晚上澆花，然后把洗好的米放到煮飯的鍋里弄平，再把煮飯的鍋放回電飯煲里，插上電源插頭，音樂(lè)聲響起，飯就開(kāi)始煮了。

我等啊，等啊，不一會(huì)兒，飯香撲鼻而來(lái)，我正得意著，爸爸回來(lái)了，他一個(gè)箭步地沖進(jìn)了廚房，然后吃驚地問(wèn)我：“妞，這飯是誰(shuí)煮的?”我得意洋洋的把我煮飯的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了我的話后，嘴巴大得好像能裝進(jìn)一個(gè)一斤重的蘋(píng)果似的。我感到有點(diǎn)不妙，爸爸換了一副笑臉對(duì)我說(shuō)：“幸好我剛才回來(lái)，要不然，你煮的飯就要成焦炭了。你沒(méi)有往米里放水吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸接著說(shuō)：“煮干飯時(shí)，應(yīng)該要放一些水，要不然會(huì)很危險(xiǎn)的。不過(guò)，你能幫大人做事了，值得表?yè)P(yáng)。”

聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟，煮飯?jiān)瓉?lái)還要放水的呀!這是我第一次煮飯，雖然沒(méi)有成功，但使我明白了有的事情看上去容易，要是不學(xué)好，做起來(lái)就會(huì)鬧出笑話來(lái)，甚至?xí)斐墒鹿誓亍?/p>

優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生第一次做飯的心得（匯總15篇）篇九

在小學(xué)生活中，每個(gè)年級(jí)開(kāi)學(xué)都會(huì)有一場(chǎng)班會(huì)，那是一次全班同學(xué)和老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，一年級(jí)的班會(huì)更是孩子們的第一次。在這場(chǎng)班會(huì)中，孩子們接受了老師的教育，也認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，同時(shí)也展示了自己。

第二段：班會(huì)上聽(tīng)老師講話的感受。

一年級(jí)的同學(xué)們都剛剛進(jìn)入小學(xué)，在班會(huì)上大家都很好奇和興奮，但也有些害羞。我們都很想聽(tīng)老師講什么，因?yàn)槲覀円佬W(xué)是什么樣子的。老師講了很多對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要的事情，如：如何尊重老師、如何與同學(xué)相處、勤奮學(xué)習(xí)等。班會(huì)上，我們認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)話，也在心中暗自決定要好好學(xué)習(xí)、好好做人。

第三段：班會(huì)上和同學(xué)互動(dòng)的感受。

班會(huì)上，我們還和同學(xué)互動(dòng)了。我們首先進(jìn)行了自我介紹，這讓我們可以了解彼此，并結(jié)交新朋友。雖然害羞不敢說(shuō)話的小伙伴們也很勇敢，大家互相鼓勵(lì)著對(duì)方，漸漸地打破了陌生感。我很喜歡班會(huì)上的一個(gè)環(huán)節(jié)——班級(jí)互動(dòng)，我們可以跟同桌一起完成任務(wù)，這增加了我們之間的默契。

第四段：班會(huì)上表現(xiàn)自己的感受。

班會(huì)上，我們還有機(jī)會(huì)展示自己。我很喜歡參加這次班會(huì)的表演節(jié)目，自信地表現(xiàn)出自己的才藝，讓同學(xué)們對(duì)我有了更好的認(rèn)識(shí)。班會(huì)上還有一些同學(xué)自我介紹時(shí)也展示了自己的特長(zhǎng)，如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等。這些展示讓我們感覺(jué)到我們都是不同的個(gè)體，有不同的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，我們都應(yīng)該堅(jiān)信自己，用好優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足。

第五段：總結(jié)。

一次簡(jiǎn)單的班會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，學(xué)到了更多的知識(shí)，也讓我們展示了自己。這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次很難得的體驗(yàn)。班會(huì)并不只是老師教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，更是一個(gè)展示自己、鍛煉自信的大舞臺(tái)。希望我們可以在以后的學(xué)習(xí)和生活中，保持好奇心，積極向上，為自己爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)展示自己，收獲更多的人生經(jīng)驗(yàn)。

優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生第一次做飯的心得（匯總15篇）篇十

有一天我口渴得歷害，就急忙倒了一杯熱氣騰騰的開(kāi)水。看著水我真想一口氣喝完，可太熱了，我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里攪。過(guò)了好幾分鐘水不熱了，我吁了口氣把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口氣喝個(gè)痛快，大吃一驚—筷子斷了。

我拿出筷子，它還是完好如初連裂痕都沒(méi)有。“光從一種透明物質(zhì)進(jìn)入到另一種透明物質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生改變。”爸爸說(shuō)。看來(lái)生活中有許多知識(shí)我都不了解，需要細(xì)心觀察向別人請(qǐng)教，這樣就可以獲得問(wèn)題的答案。

優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生第一次做飯的心得（匯總15篇）篇十一

今天天氣晴朗，媽媽說(shuō)帶我去玩漂流。一大早我們就來(lái)到了目的地，媽媽想讓我嘗試漂流的刺激，所以選擇了皮劃艇。

一開(kāi)始我不會(huì)劃，掌握不住方向，總是在河里打圈圈，經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)我很快就學(xué)會(huì)了。看我現(xiàn)在劃得多棒!

下坡時(shí)，浪水還沖進(jìn)了我們的皮劃艇。真是一次刺激開(kāi)心的皮劃艇漂流啊!

優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生第一次做飯的心得（匯總15篇）篇十二

一年級(jí)是小學(xué)生涯的開(kāi)端。在這個(gè)新的環(huán)境中，我們會(huì)遇到新的老師、新的同學(xué)，還有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。而第一次班會(huì)，不僅是我們?nèi)嗟谝淮渭w活動(dòng)，它也意味著我們正式進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)。在這個(gè)班會(huì)中，我學(xué)到了很多東西，也有非常多的收獲與感悟。下面，我將分享我的一些心得體會(huì)。

第二段：班主任的精彩講解。

班主任在班會(huì)上非常用心地為我們介紹了小學(xué)生活的起居，告訴我們應(yīng)如何保持衛(wèi)生、注意安全、如何做好學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備等等。我認(rèn)為班主任的講解非常生動(dòng)有趣，她將許多知識(shí)點(diǎn)娓娓道來(lái)，讓我們都聽(tīng)得非常認(rèn)真。她告訴我們要善于溝通，要營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，還要說(shuō)出遇到的問(wèn)題，需要大家一起解決。這讓我深深意識(shí)到了班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有大家同心協(xié)力，班級(jí)才能越來(lái)越好。

第三段：領(lǐng)悟班級(jí)責(zé)任。

班會(huì)上，班主任讓小組長(zhǎng)向大家介紹自己小組的聯(lián)系方式和工作職責(zé)。我的小組長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)，他向大家介紹了自己向老師反映同學(xué)們的意見(jiàn)和想法，以及如何在班級(jí)活動(dòng)中更好的引導(dǎo)大家等等。小組長(zhǎng)還在班會(huì)中強(qiáng)調(diào)了我們每個(gè)人都要為保持班級(jí)的紀(jì)律和秩序作出自己的貢獻(xiàn)。我意識(shí)到，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該積極參與班級(jí)工作，以便更好地為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，也能更好地理解和融入班級(jí)氛圍。

第四段：班級(jí)榮譽(yù)申報(bào)。

班會(huì)最后，班主任讓喜歡演講的同學(xué)們用自己的話來(lái)描述自己的家庭，以便更好地讓班級(jí)成員共同認(rèn)識(shí)新同學(xué)的家庭情況。我也參與了這個(gè)環(huán)節(jié)，并通過(guò)我的表現(xiàn)，讓同學(xué)們了解了我和我的家人。同時(shí)，班主任宣布，我們這個(gè)班級(jí)獲得了學(xué)校“文明班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)，這意味著我們已經(jīng)邁出了班級(jí)建設(shè)的第一步。我非常自豪能夠在這個(gè)班級(jí)當(dāng)中。

第五段：總結(jié)。

一次班會(huì)就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我通過(guò)這個(gè)班會(huì)，認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)、學(xué)習(xí)了班級(jí)里的責(zé)任、收獲了班級(jí)的榮譽(yù)。這也讓我發(fā)現(xiàn)在班級(jí)中溝通、合作的重要性。相信在未來(lái)，我會(huì)更加努力地積極參與班級(jí)工作，為班級(jí)一起成長(zhǎng)、打造更加和諧的班級(jí)環(huán)境！

優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生第一次做飯的心得（匯總15篇）篇十三

我不會(huì)做飯，因?yàn)橄霂蛬寢尫謸?dān)一點(diǎn)家務(wù)，所以就讓媽媽教我做飯。

第一步：打開(kāi)鍋蓋，在鍋里接適量的水。

第二步：打開(kāi)電磁爐，把鍋放在電磁爐上，再掏點(diǎn)小米或大米，小朋友們記著要淘兩次哦!

第三步：把干凈的小米或大米倒進(jìn)鍋里，把切好的紅薯倒進(jìn)鍋里，這樣湯會(huì)更美味一些。

第四步：放上篦子，把饅頭放在篦子上，再蓋上鍋蓋。把電磁爐定個(gè)時(shí)，開(kāi)650瓦，定20分鐘就可以了。

20分鐘后，美味的稀飯就做成了，再加上小菜，真是美味極了!

優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生第一次做飯的心得（匯總15篇）篇十四

自從一個(gè)寒冷的冬天，爸爸迎來(lái)了新的“住客”它長(zhǎng)得四四方方的像一個(gè)大煎餅，看著它我快要流口水了。我疑惑地問(wèn)爸爸：“這是什么？可以吃嗎？”爸爸笑笑說(shuō)：“你真嘴饞。這是電腦不可以吃的。”我再次疑惑了問(wèn)爸爸：“那電腦有什么用？”爸爸得意洋洋的說(shuō)：“哈，要是問(wèn)電腦的用處那可多了，電腦可以上網(wǎng)、查資料、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)……”爸爸開(kāi)始從箱子里把電腦拿出來(lái)，我看見(jiàn)了那個(gè)四四方方的電腦，但它是漆黑色的看起來(lái)像燒焦了的面包，我既興奮又著急地問(wèn)爸爸：“這電腦怎么使用？看起來(lái)沒(méi)什么特別呀。”爸爸說(shuō)：“你看了就知到啦。”爸爸又搬上了一個(gè)全身是洞的'主機(jī)，我問(wèn)爸爸：“這主機(jī)剛打完仗中了許多槍嗎？”“哈哈哈……”爸爸笑了起來(lái)，卻沒(méi)說(shuō)這是什么。爸爸把電源打開(kāi)，屏幕上出現(xiàn)了一面旗，下面寫(xiě)著：window7，我看見(jiàn)這面旗，好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這就是旗開(kāi)得勝嗎？”爸爸笑了笑回答不上來(lái)了。爸爸卻把話題改變：“孩子你想玩游戲嗎？”我高興地說(shuō)：“好啊。”爸爸打開(kāi)e字母的圖標(biāo)打開(kāi)了4399小游戲，只見(jiàn)里面的游戲應(yīng)有盡有看得我眼花繚亂。爸爸打開(kāi)了游戲玩了一會(huì)兒，我就急忙說(shuō)：“我來(lái)操作一下。”我學(xué)著爸爸的模樣玩起來(lái)，卻又出現(xiàn)那個(gè)旗，屏幕黑了，我嚇呆了以為是打開(kāi)了虛幻世界的黑洞，生怕被吸進(jìn)虛幻世界。我驚呆地問(wèn)爸爸：“爸爸這是怎么了？”爸爸說(shuō)不要害怕是關(guān)機(jī)了。爸爸開(kāi)機(jī)以后就教我怎么打開(kāi)游戲，一會(huì)兒我會(huì)了，很快就上起癮來(lái)了，爸爸看我就快沉迷，他好像擔(dān)心兒子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，便說(shuō)：“孩子我跟你說(shuō)雖然電腦的游戲很好玩，但是沉迷電腦的游戲可以讓你的成績(jī)一落千丈，可以讓你鋌而走險(xiǎn)。雖然游戲是必要玩的，但我們不能沉迷游戲。世界上有成千上萬(wàn)的人死在網(wǎng)吧。兒子，少玩游戲是當(dāng)娛樂(lè)，沉迷游戲無(wú)益啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就這樣我每天把握自己，讓自己不要掉進(jìn)隱形的陷阱。

我們?nèi)松性S許多多的第一次，但這第一次讓我學(xué)會(huì)了：每一件事物都有利有弊，我們應(yīng)該避害趨利。

優(yōu)秀一年級(jí)學(xué)生第一次做飯的心得（匯總15篇）篇十五

哦！太好了！我，僅僅12歲，會(huì)做三樣家常便飯了厲害吧！這三樣分別是“雞蛋炒火腿”和“荷包蛋”還有我最愛(ài)吃的又最難做的“鐵板燒”！

這三樣其中最簡(jiǎn)單的就是荷包蛋了！就把雞蛋一磕，磕出一個(gè)口子來(lái)，讓蛋清和蛋黃都流出來(lái)倒在鍋里，煎炸2至3分鐘就可以了！，然后就可以大飽口福了！

最有難度的是鐵板燒了！還要小心會(huì)傷到手！