無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學雷鋒樹新風手抄報二年級篇一

好美德要“久持”，雷鋒日，向雷鋒學習，將雷鋒精神“持之。

關于雷鋒精神的宣傳短信-學雷鋒日的宣傳語

奉獻精神要“保持”，樂于助人要“堅持”，愛心傳統要“維持”，良好美德要“久持”，雷鋒日，向雷鋒學習，將雷鋒精神“持之以恒”，雷鋒日快樂！

雷鋒精神用職場，幫助新人快成長。工作積極莫偷懶，協助同事度難關。垃圾紙屑隨手撿，愛護環境一天天。雷鋒精神職場傳，水漲船高定美滿。學雷鋒日，讓雷鋒精神在職場發揚光大，讓我們的職場開滿幸福之花！

我用真心“挑”一粒開心，“揀”一顆關懷，“拿”一把溫暖，“選”一縷健康，寫一條短信，無私地送給朋友的你，不圖回報。只愿你雷鋒日快樂！

雷鋒精神永不倒，中華傳統萬古揚。助人為樂開顏笑，尊老愛幼顯風尚。急危救貧心里美，樂善好施人夸獎。互幫互助高潮起，社會和諧好時光。學雷鋒日到了，從身邊小事做起，學習雷鋒興家邦！

學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神萬古傳。一身正氣傲千古，懲惡揚善美名揚。工作崗位不叫苦，甘當人民勤務員。助人為樂心無私，奉獻社會不為名。學雷鋒日到了，讓我們從身邊小事做起，讓社會永遠一片陽光！

助人為樂心靈美，無私奉獻為社會。舍己為人無私心，幸福快樂總相陪。人間留得真情在，花開萬年也不敗。學雷鋒日到了，學習雷鋒精神，讓我們的生活越來越美！

年年歲歲花相似，歲歲年年精神恒。三月五日雷鋒日，送人玫瑰香留手。為人親和心態好，人緣生活差不了，多做好事人不知，心中快樂也算值。如今送你小短信，望你幸福美一生。

助人為樂是春風，吹散心頭冷漠情。喚出扶貧濟困雨，滋潤心頭一片春。天寒地凍人心暖，天涯海角都是情。學雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，讓每個角落都充滿陽光！

路邊有人摔倒，咱不冷眼旁觀，咱不繞道離開，咱要學習雷鋒好榜樣，將他扶起來，送到醫院治療。別人困難時給予幫助，等你困難時定有人相助。學雷鋒紀念日，向愛心傳遞，學習雷鋒，每一天！

雷鋒精神是個寶，傳到哪里哪里好。助人為樂不留名，社會風氣在變好。講究文明講禮貌，違法亂紀在變少。富貴仁義最給力，善款基金能落實。收養孤兒最努力，傳遞愛心一輩子。問路雷鋒最積極，勝過衛星導航儀。學雷鋒日，傳揚雷鋒精神，福澤社會人群！

學雷鋒樹新風手抄報二年級篇二

導語：“學習雷鋒好榜樣”，那么我們從小就應該培養雷鋒精神。下面是隨筆網小編整理的《六年級學雷鋒樹新風隨筆200字》，歡迎閱讀。

六年級學雷鋒樹新風隨筆200字【第一篇】：學雷鋒，樹新風

雷鋒，一個平凡而又偉大的名字，雷鋒一個善良而又堅強的軍人，雖然只度過了短暫的二十二個春秋，但他的精神卻流傳于世。

其實，我們身邊也有許多“雷鋒”。有清潔工、同學等等，那么，我們有何嘗不是“雷鋒”呢？我們只要多做善事，多幫助人，我們也會成為“雷鋒”的。

六年級學雷鋒樹新風隨筆200字【第二篇】：向雷鋒同志學習

陽春三月，春風撲面。3月5日，又一個毛主席發表“向雷鋒同志學習”的紀念日來了。

六年級學雷鋒樹新風隨筆200字【第三篇】：“釘子”精神

有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。

由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

六年級學雷鋒樹新風隨筆200字【第四篇】：雷鋒精神

雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧？學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。

我在以后的日子中，繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。

六年級學雷鋒樹新風隨筆200字【第五篇】：大家一起學雷鋒

大家一起學雷鋒，大家一起學雷鋒，今天是雷鋒日，每人都要學雷鋒做好事，當然我也不例外。

今天下午剛放學，我就跑出去做好事了，這是我看見垃圾桶邊有好多垃圾，都扔在外面，我急忙跑過去把垃圾都扔進垃圾桶里面，這樣就看起來很清爽，心里美滋滋的，很舒服。

我在路上走著走著，又看見小區門口有兩個小朋友在打架，其中有一個是我的弟弟，于是我就上前忙去勸阻，不讓他們打架，但是他們都互不相讓，我就跟他們講道理：“今天是雷鋒日，我們去做好事，好不好，”他們兩個一聽，果然就不打架了，跟著我唱著，學習雷鋒好榜樣的歌，出發了，這是一個小朋友大聲喊道：“你們看，那里有一株小草被拔掉了，我們再去把它種進泥土里，”我就找了一根小木棍，在地上挖了一個洞，把土壤弄松，將小草種了進去，讓他又獲得了生命和營養，在這個春天里它給我們增添了一片風景。

哇！原來做一件好事就等于得到了快樂的回報啊！

學雷鋒樹新風手抄報二年級篇三

我最早知道雷鋒，是1961年。那時軍區的《前進報》發表了雷鋒的事跡。我看了十分感動。就把這張報紙拿到學校，給幾位要好的同學看。一位同學把雷鋒的事跡抄寫成了一篇作文。語文老師深為感動，在課堂上把這篇作文當作范文進行講評。誰知當場有個同學舉手，指出這篇作文是“抄襲”的，而且指認我是提供資料的“同伙”。

語文老師十分生氣，下課后找我和那位同學談話。當我把《前進報》的文章交給老師看后，這位語文老師再次被雷鋒事跡所感動，她不僅原諒了我們倆，第二天語文老師還向全班介紹了雷鋒的事跡，號召同學們都要向雷鋒同志學習！那時雷鋒還沒有犧牲，但是他的事跡已經深深地打動了我們幼小的心靈。那一年，我們才13歲。

學雷鋒樹新風手抄報二年級篇四

雷鋒犧牲的第二年，毛主席發出了“向雷鋒學習”的號召。當年我正上初二。我們班成立許多了“學雷鋒小組”，大家都積極開展“學雷鋒、做好事”活動。而我在的一個小組大家一塊兒商量，怎樣用實際行動學習雷鋒。后來有人提議：成立一個“紅領巾小銀行”，號召同學們把父母給的零花錢存起來，幫助那些更需要的人。于是，“紅領巾小銀行”正式成立了，大家推選二位女同學當“行長”。全班同學都把自己的零花錢存在了“紅領巾銀行”里(其實，只是把大家的零散錢集中在一起，以活期存款的形式存入銀行)。一次，上思想品德課需要為全班同學每人買一本課堂補充讀物，由于來不及收錢(同學們都沒帶錢)，小行長不辭辛苦，去儲蓄所取錢，并親自到新華書店把讀物買來，沒有耽誤大家的課堂學習。還有一次，一位同學得了急病去醫院急診室看病，需要急診費，“紅領巾小銀行”發揮了作用，小行長跑步去儲蓄所取錢，墊付了急診費。對此，那位同學的家長萬分感激！總之，這樣的小事，太多了。到初中畢業時。小行長把同學們兩年儲蓄的錢退還給大家，當然還有一點點“利息”呢。

幾十年過去了，也不知當年的“小行長”現在何方？但從小培養勤儉節約、團結互助、關心集體、助人為樂的精神，正是毛澤東時代從小給我們的教育！

學雷鋒樹新風手抄報二年級篇五

車上已無空位，沒人肯讓座，都認為那不關自己的事。我也一樣，但心里有些許緊張。過了好一會兒，我前面的那一位小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜。那小女孩扎著馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩，真可愛。她天真地笑著，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時，我心頭一熱，十分內疚。閉著眼想想：人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒。

一九年十一月二日

一九六二年三月四日

我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

一九六二年四月四日

有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是幸福的。