作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
少先隊六只六會教案篇一
1、頌揚中華傳統文化,了解中秋傳統典故。
2、緬懷先烈豐功偉績,珍惜今天幸福生活。
3、激發探索科學興趣,增強刻苦鉆研精神。
1、卡通牌:班級大家庭、快樂過中秋
2、音樂:爺爺為我打月餅、古箏樂、月球簡介的配音
3、月球的情況介紹
4、切成小塊的月餅
出旗儀式
一、整隊集合,各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
一、引入
二、活動:
1、吃月餅
(請同學個別送月餅,在送月餅的同時送出自己祝福的語言和表示親熱的運用。)
2、表演節目
學生表演詩朗誦。唱歌(個別唱《爺爺為我打月餅》)
中秋的傳說。
3、月球揭密
剛才我們講了中秋的傳說,好聽嗎?同學們說一說,月亮上真的有嫦娥嗎?
同學們把自己收集到的月球的圖片展示出來。
(教師補充圖片,放介紹月球情況的錄音)
4、許中秋心愿
(學生們提到希望真有嫦娥,還想和嫦娥做朋友;希望到月球上去留下自己的足跡;希望能夠全家團員等)
同學們眺望未來,21世紀的朝霞如此絢麗;放眼世界,21世紀的畫卷壯美神奇;展望未來,21世紀的舞臺充滿了挑戰也蘊藏著機遇。巴金老人曾動情地說:“青春是美麗的!”是啊,同學們,青春——一個多么美麗燦爛的生命季節啊!你們是祖國的未來,讓我們在新的世紀帶著一顆青春的心,做一個有道德、有理想、有紀律、有文化的四有新人,讓你們的青春帶著生命的激情,帶著祖國和民族的希望一起飛揚!
退旗
儀式
一、呼號。(輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!隊員:時刻準備著!)
二、退旗。
三、宣布活動結束。
通過這次活動,同學們能了解中秋傳統典故,了解我國燦爛的歷史文化,增強民族自豪感和凝聚力,緬懷先烈豐功偉績,珍惜今天的幸福生活。
少先隊六只六會教案篇二
通過活動,讓同學們知道科學技術是第一生產力,廣闊的農村需要科學技術的有力支持。推廣農技知識,發揮紅領巾的作用。
1.了解本地的農村資源,尋找切入點。
2.閱讀有關的書報資料,掌握最新的`農技知識。
1·根據本地的氣候、農業特色、地理條件等,安排隊員選擇一項宜于本地推廣、利于農民致富的項目,到農科站、圖書館等地方了解發展前景、培養技術等。
2·選擇一種簡單易行、行之有效的項目,在農科站的工作人員帶領下作好養殖該產品的詳細觀察,把書本、口頭的知識轉化為實際的操作能力,在養殖的過程中學會養殖。
3·在取得初步成功后到農戶家講解推廣,為農村科學致富盡一份力(推廣成功固然好,如果對方不肯接受也不要緊,重在參與嘛)。
4·對本次活動進行總結,達成共識,更堅定大家從小學好文化,長大為家鄉、為祖國作貢獻的決心。
少先隊六只六會教案篇三
一、活動目的":
__年10月13日,是中國少年先鋒隊建隊___周年紀念日。這一天,是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。為使同學們建隊日過得快樂而有意義,我們將在全校學生中加強隊章學習,開展隊紀、隊風教育。
二、活動內容:
(一)加強學習隊章,開展隊風、隊紀教育
2.其他各年級利用晨會、班會等時間溫故、學習少先隊章程。
3.五、六年級隊員準備為新隊員系紅領巾;
4.請學校音樂教師將《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》帶入音樂課堂,開展唱國歌、隊歌活動。
5.利用紅領巾廣播開展少先隊基本知識講座、革命歌曲、英雄故事欣賞等系列活動。
(二)新生入隊儀式
1.一年級非少先隊隊員向輔導員進行口頭申請(班隊課上安排儀式)。
2.一年級輔導員對新隊員進行入隊前基本知識教育。
3.10月13日上午,在學校大操場舉行“新隊員入隊儀式”。
以上活動安排,請各中隊輔導員認真落實、執行,共同努力,讓全校少先隊員過上一個快樂、有意義的建隊日。
少先隊六只六會教案篇四
為了開拓學生視野,增長他們的見識和豐富他們的課余生活,培養學生的觀察事物的`能力和想象能力,提高他們的寫作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春游活動,有關事項如下:
深圳世界之窗
二0xx年十月三十一日(第九周星期五)
深圳世界之窗
謝慶發
李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮
一至六年級隊員和全體教師
8:30-9:00學生在教室集合
1、后勤負責人:陳懷瑾、劉愛文
2、名班負責人:
1、出發前,各班主任做好安全教育工作。
2、乘車時,負責老師要強調隊員不準把身體的任何部分伸出車窗外。
3、游覽景區時,要求隊員集體行動,不能獨自離隊,同時要發揚互相關心、互相幫助、互相照顧的精神。
4、上車時必須清點人數,直到人到齊之后才可開車
少先隊六只六會教案篇五
為加深對少先隊組織的認識,增強作為一名少先隊員的光榮感和責任感,學校將組織舉行入隊儀式活動,下面本站小編給大家介紹關于少先隊入隊活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。
一、活動目的:
“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動,加強學生作為一名少先隊隊員,要為少先隊這個組織爭光,不讓少先隊組織抹黑的意識,做一個合格的“少先隊隊員”
二、活動時間:xx年12月17日
三、活動地點:一(2)班教室
五、活動過程
(1)主持人:(播放少先隊隊歌)出示紅領巾提問:同學們你們知道這是什么嗎?對,想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行,我最棒,我要加入少先隊”
(2)你們了解哪些有關少先隊的事情,小組比賽,看哪個小組了解的最多,了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗(生:紅領巾是三角形的,它是五星紅旗中的一角,升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等)
(3)教師補充“十個知道”,強調入隊的小朋友要做一件好事
師:紅領巾是少先隊員的一個標志,所以小朋友要愛護它,我們應該怎樣佩帶它呢?首先,把紅領巾放平,尖尖的角對著外面,平的地方對著中間折兩折,然后把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背后最中間的位置,前面便出現紅領巾的兩個角,一邊搭在一邊的上面,在下面的一角轉一圈使它有一個環,從環中間取出來即可。
生:自由練習佩帶紅領巾(教師巡視指導)
師:梁老師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了,看看這樣敬禮(不規范地敬禮)好嗎?那么應該怎樣敬禮呢?指導敬禮,右手五指并攏高舉過頭,左手自然往下放,手關節彎曲有一個角度。(師示范)
生:自由練習(教師巡視指導)
師:下面,梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識,它的名字叫呼號,聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁(師示范),老師念:準備著為共產主義事業而奮斗,全班一起念:時刻準備著。右手仍然放在右耳旁(全班訓練)
師:小朋友還記得上課開始時,我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊隊歌,我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎?(全班學唱隊歌)
師:我們了解了這么多有關少先隊的知識,它是每個小朋友都向往的組織,要加入這個組織小朋友就要寫一份申請,下面梁老師就和小朋友一起來完成它(指導書寫入隊申請)。
一、指導思想:
以習對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第五次少代會精神為指導,以“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”為工作理念,以“立民族之根、塑中國之魂”民族精神的培育和弘揚為主題,以“好習慣伴我快樂成長”行動為主線,進一步強化廣大兒童團員的光榮感、使命感、責任感。
二、活動時間:
20xx年5月30日(周五)上午8:30—9:00
三、活動地點:
上海市徐匯區田林第四小學
四、活動對象:
全體二年級學生
五、活動內容:
1、隊課學習: 5月30日之前
5月30日之前,以班級為單位,在小學二年級學生中,以隊課形式學習隊章,學會隊名、隊旗、隊歌、隊禮、呼號、入隊誓詞等隊前教育“十知道”,知道少先隊的光榮傳統,熱愛少先隊的標志,了解少先隊員的行為標準,明白少先隊員肩負的責任,并通過對少先隊光榮歷史的了解,明白“先鋒”的真正涵義,深刻體會少先隊員是每一位少先隊員驕傲的名稱。
2、儀式部分:5月30日上午8:30——9:00儀式議程:苗苗今天換領巾、規范儀式添光榮、隊員感受表心聲、師長寄語談期望。
少先隊入隊儀式
一、開場白:
主:親愛的同學們!敬愛的輔導員老師們!下午好!又是一個陽光燦爛的日子。您瞧!火紅的隊旗高高飄揚,指引我們前進的方向,鮮紅的領巾系滿理想,載著我們揚帆遠航。今天,我們相聚在一起,舉行莊嚴的少先隊入隊儀式,見證苗苗的茁壯成長!上海市徐匯區田林第四小學“紅領巾,我為你自豪”少先隊入隊儀式現在開始!(帶頭鼓掌)
二、正文:
1、主:全體立正!出旗!(奏《出旗曲》)
2、 主:唱《中國少年先鋒隊隊歌》(背景音樂起)
3、主:我們的隊旗高高地飄揚,星星火炬閃耀著金光,我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮,召喚著伙伴響徹四方。今天,我們二年級小朋友將光榮地加入少先隊,戴上鮮艷的紅領巾,成為少先隊組織的一員。下面,請大隊輔導員宣讀新隊員名單!
4、主:請輔導員為新隊員授紅領巾!(背景音樂起)
5、主:佩戴紅領巾!(背景音樂起)
6、主:請大隊輔導員帶領我們宣誓!(宣誓禮畢)
7、主:入隊是一次自我挑戰,入隊是一次理想啟航。此刻,佩戴鮮紅的紅領巾,我們將銘刻隊訓;此刻,佩戴鮮紅的紅領巾,我們將遵循隊章,好好學習,天天向上!此刻戴上紅領巾,心情一定十分激動,請新隊員代表表決心。
9、主:全體立正!請大隊輔導員帶領我們呼號!
10、主:全體立正!退旗!敬禮!(稍候)禮畢!(背景音樂《退旗歌》)
11、主:上海市徐匯區田林第四小學“紅領巾,我為你自豪”
少先隊入隊儀式到此結束!
新隊員發言稿
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!我是二班的,現在我很激動。今天戴上綠領巾是我人生道路上的第二個目標,今后我還要加入共青團、共產黨。我現在要好好學習,學會做人和道理,掌握科學文化知識,將來才能建設好我們的國家。謝謝!
教師代表發言稿
親愛的同學們:
大家好!今天看到你們戴上夢寐以求的紅領巾,真為你們感到高興!你們又長大了!不再是嫩綠的小苗苗了,已經成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員了。老師首先在這里祝賀你們!(鼓掌)另外,老師也希望你們在星星火炬的指引下,不斷努力學習,積極鍛煉,學好本領,老師期待著你們的表現!
一、活動目的:
在建隊xx周年來臨之際,為培養學生的主人翁意識,在一年級新生中開展隊前教育活動,激發學生對少先隊組織的熱愛,培養新生的愛隊意識,積極爭取加入少先隊組織,為能當上一名光榮的少先隊員而感到自豪,同時增強學校少先隊組織力量,促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。
二、活動時間:20xx.10.13下午第一節課
三、活動地點:內操場
四、活動要求:全體學生穿校服、隊員佩帶紅領巾
五、準備工作:
(一)大隊部
1.大手拉小手互助活動:大隊委對新生進行隊前教育。
2.培訓老隊員學會面對面地為新隊員系紅領巾的方法,正確的隊禮姿勢,為新隊員戴好紅領巾后要為新隊員糾正隊禮姿勢。
3.訓練主持人、旗手。
4.訓練2-6年級的中隊長整隊報告人數,做到規范。
5.準備好儀式所需的音樂和大(中)隊旗、紅領巾、綬帶、旗桿。
6.準備好新老隊員代表講話稿、輔導員講話稿。
7.懸掛橫幅:“龍興中心校慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年暨新隊員入隊儀式”。
(二)班主任
1.一年級各班主任上交入隊學生名單(電子稿),收取紅領巾費2元。
2.各中隊利用晨會課、班會課進行隊前教育,學習少先隊知識。
3.各中隊準備好旗桿(各班1根中隊旗桿2.5米),練習好隊禮、隊歌和呼號詞。一年級各班還要訓練好宣誓詞。
4. 各班主任要了解入隊儀式過程,一年級要訓練學生上、下臺的秩序、紀律。
5. 六年級各班主任選出優秀少先隊員50人。五年級二班選出17人。
六、活動流程
(一)宣布活動開始
(二)整隊、報告人數
(三)出旗儀式
(四)唱隊歌
(五)輔導員宣布新隊員名單
(六)授予隊員標志
(七)新隊員宣誓
(八)聘任輔導員,授予中隊旗
(九)新、老隊員代表發言
(十)輔導員講話
(十一)呼 號
(十二)退旗儀式
(十三)宣布活動結束
七、人員安排(略)。
少先隊六只六會教案篇六
1,愛心小隊:
隊長:xxx
電話:xxxx
隊員:xxx
內容:走進社區,深入了解社區生活環境,積極參與社區
2、雛鷹小隊:
隊長:xxx
電話:xxx
隊員:xxx
3、雷鋒小隊:
隊長:xxx
電話:xxx
隊員:xxx
4、沙龍小隊:
隊長:xxx
電話:xxx
隊員:xxx
5、飛虎小隊:
隊長:xxx
隊員:xxx
要求學生在假期中做到如下五點:
1、主動向父母全面匯報一次自己在學校、家庭和社會上的表現,客觀地評價自己,征求父母對自己的意見。
2、在家里主動承擔一項力所能及的家務勞動。
3、假期中用心體驗父母工作、生活的辛勞,寫一篇感想。主題為“感悟父母恩”,體裁不限,字數500字左右,每名同學都要寫,開學后每班上交優秀作品3份。
4、為父母準備一件小禮物或做一件令父母感動的事。
5、以寫一封書信的方式給父母提幾點利于自己健康成長的建議,開學后上交老師。
要求:成立假日雛鷹小隊,開展好活動,開學后上交活動記錄。
每周的周二定為公開活動日,隊員要按規定的時間到小隊長處報到,聽從安排,積極參與社區組織的各項活動,攜手走進社會大課堂。開學后要把社區寫好評價的聯系卡上交學校,。
1、利用假期時間每人至少做一件好事。
2、調查了解身邊的好人好事,開學后進行交流。
3、以“科技”為主題,每人創作一件科技作品或畫一幅科幻畫,開學后上交并選出優秀作品上交大隊部十份,上交作品要在背面寫好班級、姓名,以及作品介紹,學校將優秀作品送歷下區參賽。
每個少先隊員通過閱讀課外書(至少讀一本好書),提高閱讀品味,用簡短的語句點評看過的一本書或美文的精髓,字數為300~500字,題材不限,可以用文章式、卡片式、或小報式,自由創意。開學后選出4份作品上在班內展出。
少先隊六只六會教案篇七
本學年,我校十分重視少先隊工作,結合學校實際,及時制訂少先隊活動計劃,周密安排活動內容,狠抓工作落實,注重活動實效。我校結合重大事件、紀念日和民族傳統節日以及小學生入學、入隊等教育契機開展了理想信念教育、中華民族傳統美德教育和文明行為規范教育等主題教育活動,通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展,開拓了我校少先隊工作新局面。
一、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期,我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。同時加強少年兒童的思想品德教育。根據學生的成長規律,對隊員進行思想品德教育,養成道德素養。根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。
二、發揮少先隊組織的活動優勢,提高少年兒童素質。
本學期少先隊在學校領導、老師的配合下,開展了以愛國主義教育為主旋律,以行為規范教育和訓練為抓手,開展豐富多彩的少先隊活動,培養學生的個性特長。
三、抓好少先隊活動,突出主題,注重創新
(一)堅持升國旗制度,深化愛國主義教育。學校堅持每周一早上的升旗儀式,由輔導員和各中隊按照每月的主題定好講話稿進行國旗下講話。有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀律教育、法制安全教育、誠信教育及關愛他人的教育。國旗下的講話,激發學生愛國熱情,滲透愛國教育。
(二)開展主題隊會,拓展思想教育
主題隊會是進行思想教育的主要途徑,各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求,利用一些有針對性的教育題材,精心設計主題隊會,對學生進行人生觀、價值觀,文明習慣,熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動,不但豐富了隊員們的校園生活,更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。
(三)安全重于泰山,加強法制安全教育
(四)利用傳統節日、紀念日,開展系列教育活動
學校利用清明節、三八節、五一節、六一節、端午節、母親節、父親節等節日、紀念日,對隊員們進行有針對性的教育,在教育中突出主題,緊跟形式,培養少年兒童的愛國主義、集體主義思想,培養學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質,取得了良好的教育效果。
清明節——開展主題教育活動,大隊部利用紅領巾小廣播組織全體少先隊員學習有關清明節的知識,各班利用讀書時間讓學生閱讀課外書籍,選取革命小故事,在班隊活動時組織講述革命故事并撰寫讀后感。清明節組織隊員們開展了緬懷革命朗誦活動,四到六年級同學辦了一期深深緬懷革命烈士的手抄報,表達出新世紀少年的錚錚誓言。
五一勞動節——開展慶祝五一國際勞動節系列活動;3---6年級辦手抄報,反映熱愛勞動、認真學習的名人或事;讓學生實事求是地對照自己的行為看看自己是否有一雙勤勞的手,自己的事情自己做,家里的事情幫著做,集體的事情爭著做,并請家長根據孩子在家的表現給孩子一個客觀的評價,各班從中評選出“勤勞之星”進行表彰。
母親節、父親節——進行“感恩母親”的教育。大隊部利用隊活動課介紹“母親節”的來歷、講述母親的偉大故事、動員少先隊員用自己獨特的方式給母親慶祝節日、給全校偉大的母親老師贈送歌曲,表達同學們對老師的愛,同時也讓同學們深深體會和感受母親偉大的愛,從而更好地感恩母親。
5·12——汶川地震一周年。大隊部利用升旗儀式進行題為“情系5·12,珍愛生命”的國旗下講話,深深地為遇難的同胞祈禱,為生者祝福。希望同學們銘記那些在危難時刻挺身而出的平凡英雄,銘記那些共和國的忠誠衛士,白衣天使,銘記所有為抗震救災奉獻自己力量的人們!把溫暖的愛心播撒開來,用不停息的愛之潮,鼓勵災區更多的伙伴堅強而樂觀地面對未來。
6月1日——兒童節。我校舉辦了慶祝“六一”兒童節表彰大會暨及藝術活動。部分家長代表親臨我校觀看孩子們的表演,與孩子們共慶佳節。部分學生更是走上舞臺,盡情表演了自編的節目,展示了同學們全面發展、健康活潑、積極上進的時代風采,營造了孩子們喜迎“六一”的氛圍。在豐富多彩的文藝演出中,孩子們的舞姿和一張張笑臉表達了他們對未來充滿了希望,也展示了自己的才藝。
此外,我校還開展了《改革開放三十周年》讀書活動,進行以“改革開放三十周年”為主題的征文、繪畫比賽,并評選出優秀作品頒發獎狀;為了增強學生的體質,進行以“陽光體育與祖國同行”為主題的長跑比賽,對表現優秀的學生頒發獎狀。
這些不同層面、不同內容的系列活動,增強學生對傳統節日和革命紀念日的認知和理解,讓同學們更好地了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日。讓學生潛移默化受到熏陶,弘揚和培養偉大的民族精神。
四、總結本學期工作,評優獎先
根據各位隊干、隊員的平時表現客觀、公正地評選先進隊干、優秀隊員。把獎勵真正成為激勵學生的手段。讓一批在學校工作中表現積極的同學成為優秀的典范。
總之,本學期力求開展一些隊員感興趣的活動,盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育,讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間,讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中,我們將再接再勵,戒嬌戒躁,開拓創新,爭取使我校的少先隊工作再上一個新的臺階!
少先隊六只六會教案篇八
20xx年x月x日是中國少先隊建隊日xx周年紀念日,是值得每一位少先隊員慶祝的日子,為使每一位隊員能夠認識到少先隊與國家、黨、團之間密切聯系,學習少先隊的基本知識以及光榮歷史,增強隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感。
開展主題集會和中隊特色活動幫助少先隊員學習隊史、隊情、隊知識教育,激勵他們繼承和發揚少先隊的光榮傳統,增強他們的光榮感和自豪感,在儀式教育中筑隊魂。
紅領巾隨夢想飄揚
十月
1、“紅領巾隨夢想飄揚”主題集會
1、隊儀式(出旗、唱隊歌)
2、輔導員帶領各中隊中隊長上臺,中隊長為輔導員授紅領巾
3、校領導為輔導員授聘書(xx)
4、友誼中隊交換友誼卡
5、珍愛紅領巾倡議書
6、領導講話
7、隊儀式(呼號、退旗)
友誼卡要求:各中隊明確各自友誼中隊,友誼卡畫紙要求16k鉛畫紙(學生美術材料袋的鉛畫紙即可),友誼卡上必須要寫上是友誼中隊相互名稱,如一(1)xx中隊和五(1)xx中隊。可以寫上內容:兩個的中隊logo、中隊口號、可以相互幫助學習開展的活動等,要求圖文并茂,交換后的友誼卡布置在教室中,10月17日少先隊活動課展評。東校區建隊日同步開展,友誼中隊這一環節延遲至10月17日少先隊活動課進行。
8、各中隊自主學習活動
1)學唱一首愛國主義歌曲。
2)中隊開展隊風紀評比。如敬好隊禮、戴齊隊標、唱響隊歌、響亮呼號等。
3)召開一次主題隊會。如學習隊史、隊情、隊知識教育,少先隊知識競答,詩歌朗誦等活動。
4)開展一次雛鷹假日小隊活動。尋訪長輩、尋訪圖書館、尋訪紅色實踐基地等
5)其他相關學習活動
各中隊至少開展兩項活動,活動照片上傳德育室20xx建隊日文件夾(10月30日前)