心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
新教師心得體會(huì)篇一
今年x月，我有幸成為__區(qū)教師隊(duì)伍的一員。為了幫助我們這些新教師成功實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校為我們安排了為期三天的崗前培訓(xùn)。各位前輩老師在師德建設(shè)、班主任工作常規(guī)、學(xué)科教學(xué)常規(guī)等方面為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁好第一步。三天來的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)：
第一，明確人生目標(biāo)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
受小學(xué)班主任影響，從小我就對(duì)當(dāng)一名教師，有著無限的好奇與憧憬，并且一直為了這個(gè)理想努力、努力、再努力。教師這一崗位平凡而偉大、任重而道遠(yuǎn)，作為一名新教師，我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的教師前輩們致敬，他們是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
既然選擇了教師作為自己的終身職業(yè)，那么加強(qiáng)師德修養(yǎng)便尤為重要。師德的核心在于“愛”，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，并不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是要實(shí)實(shí)在在地去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想。對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，以自己的良好師德，去滋潤(rùn)孩子們的心田。
第二，不斷學(xué)習(xí)、鉆研、反思，提高自身教學(xué)實(shí)踐能力，巧用教學(xué)方法和策略。
作為新教師，我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，如何在短時(shí)間內(nèi)豐富自己，這就需要我們虛心向前輩請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將前輩的經(jīng)驗(yàn)方法融會(huì)貫通，為己所用。
作為新教師，我們還要有不斷鉆研的精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬自己的知識(shí)視野，及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們既要鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，也要鉆研教法，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)不斷變化著的社會(huì)。
作為新教師，我們還要時(shí)時(shí)不忘記反思，包括反思自己的教學(xué)理念、教學(xué)基本功、教學(xué)創(chuàng)新、教學(xué)問題、教學(xué)效果等等。通過全方位反思，探索和解決教育教學(xué)過程中存在的各種問題，以反思促成長(zhǎng)。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教師的身份，是壓力也是動(dòng)力，而我想做一名幸福的教師。
新教師心得體會(huì)篇二
作為一名新教師，首次踏入教師崗位的日子無疑是充滿期待和興奮的。剛剛結(jié)束的一年，我成為了一所中學(xué)的語文教師。在這一年中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將繼續(xù)指引我在教育道路上前行。以下是我作為新教師上班的心得體會(huì)。
首先，適應(yīng)新環(huán)境的過程是不容忽視的。剛開始工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校中的一切都與我的想象有些出入。作為一名新教師，我需要適應(yīng)不同的工作環(huán)境、學(xué)生群體和教育體制。我學(xué)會(huì)了如何與同事們進(jìn)行有效的溝通和合作，這對(duì)于我在職業(yè)生涯的初期非常重要。我逐漸意識(shí)到，只有通過與他人的交流與合作，才能夠更好地融入學(xué)校的集體，為學(xué)生提供更好的教育。
其次，鍛煉自己的專業(yè)素養(yǎng)是我初為人師的重要任務(wù)。作為一名語文教師，我不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，還需要不斷提升自己的教學(xué)能力。我積極參加各種教育培訓(xùn)和會(huì)議，與同行們交流心得和經(jīng)驗(yàn)。我也善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法。通過這些努力，我逐漸提高了自己的教育水平，并能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
第三，與學(xué)生建立良好的關(guān)系對(duì)于教學(xué)非常重要。作為一名新教師，我深知與學(xué)生的良好互動(dòng)對(duì)于教育的影響。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我盡力營(yíng)造一個(gè)積極、溫暖的課堂環(huán)境，并與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。我尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，注重激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。在與學(xué)生的交流中，我不僅教給他們知識(shí)，還幫助他們解決問題，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。我相信，只有與學(xué)生建立良好的關(guān)系，才能夠更好地引導(dǎo)他們走上學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路。
第四，教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。在教育領(lǐng)域，知識(shí)和教育理念在不斷更新和變革。作為一名新教師，我應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并積極追求進(jìn)步。我會(huì)多讀書、多看教育專題，了解最新的教育政策和研究成果。我還會(huì)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和教師培訓(xùn)，不斷提高自己的教育專業(yè)素養(yǎng)。通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
最后，作為一名新教師，我要堅(jiān)持初心。我選擇從事教育事業(yè)，是因?yàn)槲覠釔酆⒆樱瑹釔劢逃＝處熉殬I(yè)雖然充滿了各種挑戰(zhàn)和困難，但我始終堅(jiān)信，我能夠?yàn)閷W(xué)生帶來正能量，引領(lǐng)他們走向成功的道路。我要保持對(duì)教育的熱情和責(zé)任感，勇于面對(duì)教育改革和挑戰(zhàn)，繼續(xù)努力創(chuàng)造一個(gè)更美好的教育未來。
總之，作為一名新教師上班的心得體會(huì)，適應(yīng)新環(huán)境、鍛煉專業(yè)素養(yǎng)、建立良好關(guān)系、不斷學(xué)習(xí)和堅(jiān)持初心是我付出努力的方向。我相信通過不斷的實(shí)踐和努力，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師，并為青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新教師心得體會(huì)篇三
轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績(jī)、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況。
本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作，這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。從我自身而言，我是愛學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)時(shí)，一向好強(qiáng)的我有些毛躁，也有情緒失控的時(shí)候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵(lì)了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容？我變得平和了，有耐心了。工 作 述 職 對(duì)于中國(guó)北京來說，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運(yùn)，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)？對(duì)于中國(guó)來說，這是悲傷與感動(dòng)的一年，5.12汶川大地震，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國(guó)人空前的團(tuán)結(jié)。今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師，以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛，我愛我的學(xué)生，對(duì)于這一點(diǎn)我自己從來沒有過質(zhì)疑。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們?cè)敢庥H近我，才愛得有價(jià)值。我是個(gè)具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。可是，學(xué)生面臨畢業(yè)，時(shí)間不允許我停下來調(diào)整自己。以前，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠(chéng)的眼神看著我、鼓勵(lì)我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動(dòng)也使我深思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心也使我深思，從此，我平和了，對(duì)學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們，這個(gè)愛是從心底迸發(fā)出來的。愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起！對(duì)我們教師來說，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生！愛學(xué)生，更能激勵(lì)他們奮進(jìn)！有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親密無間。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們?cè)敢夂臀艺f心里話，愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊、自強(qiáng)、自愛的人。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間、每天的晨檢時(shí)間，我一直認(rèn)為：只有先學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事。所以，我利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在我和學(xué)生的努力下，這個(gè)曾經(jīng)的問題班級(jí)在今天四月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體。
我是一個(gè)好強(qiáng)的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思，用了整整兩周時(shí)間策劃、修改，我想給學(xué)生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作，因?yàn)槲疑钪胱龊靡患拢纫獙W(xué)會(huì)做人。孩子們也是愛我的，這種愛會(huì)一直陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么？他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過火。就在這個(gè)不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛。
本學(xué)期我承擔(dān)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性。
（一）認(rèn)真鉆研教材
現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，語文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭(zhēng)把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅(jiān)持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。
（二）課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處，我常常對(duì)孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長(zhǎng)。”這個(gè)班級(jí)的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對(duì)待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯(cuò)了，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì)，每名學(xué)生回答的問題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生。基礎(chǔ)差一些的孩子，我會(huì)安排一些簡(jiǎn)單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們?cè)诿抗?jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí)，個(gè)別人會(huì)笑話他，這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的。課下，我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時(shí)，別的學(xué)生會(huì)舉手說：“我來幫助他。”就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個(gè)課堂，因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然，聲音洪亮、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對(duì)孩子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會(huì)讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力。
本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體；本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語文骨干教師；2011年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵；《讓每一名學(xué)生生活在陽(yáng)光下》學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)；全國(guó)字理識(shí)字知識(shí)競(jìng)賽答題一等獎(jiǎng)；《渴望讀書的大眼睛》全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng)；《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評(píng)論文三等獎(jiǎng)。所帶班級(jí)在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測(cè)試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績(jī)。
我不僅自己所帶班級(jí)有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對(duì)學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識(shí)點(diǎn)，反思每一次的測(cè)試問題。工作中我們相互鼓勵(lì)，共同研究教學(xué)，共同面對(duì)困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)成績(jī)均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭(zhēng)得了好的聲譽(yù)。更為可喜的是，本部年級(jí)之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)。
我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個(gè)有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。我期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期。
新教師心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
作為一位新教師，我在這一年的教學(xué)生涯中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在面對(duì)各種困難和壓力時(shí)，我通過努力和反思，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我作為新教師的成長(zhǎng)過程，并總結(jié)了幾條對(duì)于新教師成長(zhǎng)非常重要的心得。
第二段：適應(yīng)環(huán)境（250字）
作為一位新教師，最初我面臨的最大困難之一就是適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。和同事們的合作，學(xué)校的文化，學(xué)生的特點(diǎn)等等，都需要時(shí)間去適應(yīng)和了解。然而，我明白只有融入這個(gè)環(huán)境，我才能更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和影響力。因此，我積極地參與學(xué)校的各種活動(dòng)和會(huì)議，與同事們建立了良好的合作關(guān)系，加入了教研組進(jìn)行教學(xué)研討，提高了自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見和建議，與他們建立了相互信任的關(guān)系，更加了解他們的需求和問題。
第三段：課堂管理（250字）
課堂管理是作為一名新教師必須面對(duì)的挑戰(zhàn)之一。從管理規(guī)則到紀(jì)律建立，我不斷嘗試各種方法來提高課堂秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過觀察和學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，與學(xué)生建立良好的關(guān)系和鼓勵(lì)他們積極參與是有效的方法之一。我學(xué)會(huì)了傾聽學(xué)生的需求，并根據(jù)他們的興趣和能力進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和激勵(lì)。我也使用了一些技巧來增加學(xué)生的參與度，例如小組合作，游戲等等。這些努力都取得了顯著的成果，學(xué)生們更加積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，課堂秩序也得到了改善。
第四段：反思與成長(zhǎng)（250字）
作為一位新教師，我始終保持著反思的習(xí)慣。在教學(xué)工作中，我時(shí)常審視自己的教學(xué)方法和策略，并反思其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。這種反思的習(xí)慣使我不斷地改進(jìn)和進(jìn)步，也幫助我更好地了解學(xué)生的需求。同時(shí)，我也接受了同事和學(xué)生的建議和批評(píng)，虛心接受和反思不足之處，并努力改進(jìn)。反思讓我意識(shí)到，作為一位教師，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是非常重要的。
第五段：展望未來（300字）
經(jīng)過一年的成長(zhǎng)和反思，我漸漸明白了作為一位新教師應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)技能，不斷尋求創(chuàng)新和改進(jìn)。我將不輕言滿足，積極參與各種教學(xué)研討和培訓(xùn)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。同時(shí)，我也將更加關(guān)注學(xué)生的需求和問題，努力創(chuàng)造一個(gè)更加積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，只要我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和反思，不斷努力，我定能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
作為一位新教師，在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，我通過適應(yīng)環(huán)境，課堂管理，反思與成長(zhǎng)等方面的努力，不斷提高自己的能力和水平。而展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的努力和貢獻(xiàn)。這一年的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我明白，作為一名教師，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是非常重要的。
新教師心得體會(huì)篇五
經(jīng)過辛苦籌備，我們的小小童軍軍事夏令營(yíng)活動(dòng)終于開營(yíng)了!
今天一大早，家委會(huì)的成員們就早早來到學(xué)校，籌備開營(yíng)儀式的各項(xiàng)工作。在大家的期待中，軍訓(xùn)的教官因走錯(cuò)路姍姍來遲，但今天開營(yíng)的熱情卻絲毫沒有因此而消減，反而讓人感覺有點(diǎn)“千呼萬喚始出來”的感覺。當(dāng)身著海軍軍裝的年輕小伙子一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，孩子們都沸騰了，盯著這令人陌生又倍感好奇的軍官叔叔只看，有些小家伙忍不住嘀咕起來：他們是什么兵?陸軍?海軍?還是空軍?看他們的衣服多漂亮啊!
在大家的熱切期盼下，開營(yíng)儀式正式開始。樂天媽媽鏗鏘有力的聲音將儀式拉開序幕，校長(zhǎng)講話、軍官講話、家長(zhǎng)代表講話、參訓(xùn)學(xué)員代表講話，一次次講話將儀式讓大家感動(dòng)不已、興奮不已，作為一名家長(zhǎng)，我為孩子能參與這樣一次有意義的活動(dòng)而倍感榮幸，畢竟這在她人生的成長(zhǎng)道路上是第一次。作為我們班級(jí)的老師，跟為孩子們參與這樣一次實(shí)踐活動(dòng)而感到高興，這將給他們的成長(zhǎng)帶來一次全新的體驗(yàn)。作為一名學(xué)校的管理人員，更為這群家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的辛勤汗水而深深感動(dòng)著。總之，今天的開訓(xùn)儀式讓人振奮、讓人激動(dòng)，更讓人難忘。
考慮到孩子一個(gè)暑假的懶散生活作息習(xí)慣，我建議教官先由興趣入手，逐漸增強(qiáng)訓(xùn)練難度，讓孩子在循序漸進(jìn)的過程中收到規(guī)范的軍事化管理與訓(xùn)練，畢竟他們還只是一年級(jí)的孩子。
或許受了我的影響，上午的軍訓(xùn)也可謂是蜻蜓點(diǎn)水，兩位教官有些顧慮，怕強(qiáng)度太大了孩子吃不消，有幾個(gè)家長(zhǎng)在一旁沉不住氣了：沒事，對(duì)他們嚴(yán)一點(diǎn)沒關(guān)系，就該讓他們好好鍛煉一下。家長(zhǎng)的心情我是能理解的，但是畢竟孩子第一次接觸軍訓(xùn)，加上一個(gè)多月暑假的松散，想一下緊起來也是不太現(xiàn)實(shí)的，對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)也是不太合適的，今天的參訓(xùn)的興趣比質(zhì)量更重要，先要保持高度的興趣，才能保證后幾天的軍訓(xùn)能順利開展下去，否則第一天太重，讓孩子感到恐懼，估計(jì)后面就會(huì)有更多的孩子因懼怕而請(qǐng)假，這樣就沒辦法實(shí)現(xiàn)此次軍訓(xùn)的預(yù)期效果了。
上午軍訓(xùn)小試牛刀之后，樂天媽媽組織了一次別具一格的團(tuán)隊(duì)拓展游戲。能夠看得出，樂天媽媽考慮得很周到，整個(gè)活動(dòng)組織過程也非常有序，孩子們參與其中，樂此不疲，訓(xùn)練與游戲有機(jī)穿插，孩子們高興，家長(zhǎng)們也放心。
下午午睡過后，給孩子播放了一集動(dòng)畫片，總得勞逸結(jié)合一下嘛。之后安排了一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我?guī)ьI(lǐng)孩子們預(yù)習(xí)了新課本第一單元的課文和生字，盡管剛經(jīng)過暑假，但孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)還算不錯(cuò)，能看得出暑假里家長(zhǎng)們對(duì)孩子的新課預(yù)習(xí)給予了很多的關(guān)注，絕大多數(shù)孩子都能每天在家進(jìn)行一定量的預(yù)習(xí)訓(xùn)練，這樣的情形讓人感到欣慰，只要大家齊心努力，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)就是不一樣。我想，如果這幾天每天都能安排一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，開學(xué)之后就不存在假期調(diào)整，完全可以直接進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這也算這次軍訓(xùn)活動(dòng)的目的之一吧。下午的軍訓(xùn)內(nèi)容比起上午，既增加了量，又提高了質(zhì)，很顯然，孩子們經(jīng)過一上午的調(diào)整，已經(jīng)能很快適應(yīng)軍訓(xùn)生活了，這是我們所有家長(zhǎng)和老師最遠(yuǎn)看到的結(jié)果。
回家的路上問女兒今天的感受如何，孩子直言不諱：還不錯(cuò)，我覺得還是有點(diǎn)意思的。這與她事先在家的恐慌擔(dān)憂是截然不同的，也然我懸在心里的石頭終于落了地。軍訓(xùn)第一天，旗開得勝吧!
新教師心得體會(huì)篇六
作為一名新教師，進(jìn)入教育崗位不僅僅是一種職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。在教師的成長(zhǎng)過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)生與自己的心靈的交流與指引，以及自己的不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)，我相信這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)對(duì)我未來的教育之路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
首先，我要強(qiáng)調(diào)的是教育是一種永恒的學(xué)習(xí)過程。作為一名新教師，我發(fā)現(xiàn)每一天和每一堂課都是一次新的學(xué)習(xí)過程。進(jìn)入教育行業(yè)并不意味著我們已經(jīng)掌握了所有的知識(shí)和技巧。相反，教育工作者需要不斷更新自己的知識(shí)和教育理念，與時(shí)俱進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，教師才能更好地向?qū)W生傳授知識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生走向成功。
其次，教育需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作為教育者，我們的任務(wù)不僅僅是傳授學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維、合作意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感等方面的培養(yǎng)都需要在教育中得到重視。因此，我們?cè)谠O(shè)置教學(xué)目標(biāo)和制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要考慮到學(xué)生的興趣、需求和個(gè)性差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。
進(jìn)一步來說，教育是一種傾聽和引導(dǎo)的藝術(shù)。作為教育者，我們需要傾聽學(xué)生的聲音、關(guān)注他們的需求，并為他們提供幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，在引導(dǎo)學(xué)生的過程中，我們要尊重和重視學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。鼓勵(lì)學(xué)生勇敢表達(dá)自己的意見和想法，培養(yǎng)他們的批判思維能力和創(chuàng)造力。這種傾聽和引導(dǎo)的方式能夠增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和信任，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。
最后，教育是一種不斷反思和改進(jìn)的過程。在教育實(shí)踐中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。然而，這些挑戰(zhàn)和困難正是我們成長(zhǎng)的契機(jī)。不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐，找出問題并努力改進(jìn)，才能更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我們要不斷尋求他人的意見和建議，與同行進(jìn)行交流和分享。只有通過不斷地調(diào)整和完善自己，我們才能成為一名優(yōu)秀的教育者，并為學(xué)生的未來做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，作為一名新教師，我在教育的過程中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。教育是一種永恒的學(xué)習(xí)過程，需要不斷充實(shí)自己的知識(shí)和教育理念。教育要注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。教育是一種傾聽和引導(dǎo)的藝術(shù)，需要與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流。最后，教育是一種不斷反思和改進(jìn)的過程，只有通過不斷調(diào)整和完善自己，才能成為一名優(yōu)秀的教育者。我相信這些心得和體會(huì)將成為我未來教育之路的指南，幫助我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
新教師心得體會(huì)篇七
聽了五節(jié)優(yōu)秀課，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。教師從容自若的走向講臺(tái)。在一整堂課上向我們展示了教師的成熟，教風(fēng)的老練等。這些給我留下了深刻印象。深感自己作為一名新入職教師在教學(xué)存在的不足之處，有很多問題有待于今后的進(jìn)一步完善。
在這幾節(jié)課我學(xué)到了很多的東西。回顧教師們的優(yōu)秀講堂。我發(fā)現(xiàn)每位老師都有自己的特色。吳立勇老師基本功扎實(shí)讓我眼前一亮。郭超老師課堂語言幽默豐富引人入勝。仝秀亮老師課堂緊湊突出主題。
教師精心準(zhǔn)備課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，有故事情節(jié)導(dǎo)入，有精美而的圖面導(dǎo)入，均激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，很想一探究竟，使學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智去思考問題，想法奇特，有很多讓我們眼前一亮。
此外課堂十分凸顯學(xué)生的主體地位。貫徹“以學(xué)為主、教為輔”的教學(xué)理念，教師更多的使起到穿針引線的作用。這在課堂上學(xué)生的表現(xiàn)就體現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，踴躍舉手。
我通過今天的學(xué)習(xí)感覺在課堂上應(yīng)用自己的風(fēng)趣幽默的語言吸引學(xué)生的注意力。在課下應(yīng)蹲下身子和學(xué)生一樣高，給孩子一份親切，一份微笑。我會(huì)想盡辦法打動(dòng)我的孩子們，給他們帶去知識(shí)，給他們帶去歡樂!
新教師心得體會(huì)篇八
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，那么新教師在上課時(shí)候面對(duì)一群新學(xué)生有怎么樣的心得體會(huì)呢?下面就是本站小編給大家整理的新教師上課心得體會(huì)范文，希望對(duì)你有用!
記得有老師說，教師是天底下最光輝的職業(yè) 。之前記得，如今懂得。
20xx年，市新教師培訓(xùn)。在開班儀式上，見到了許多熟悉的面孔。恍然間，覺得自己又回到了大學(xué)開大會(huì)時(shí)的時(shí)光，但心境總歸已經(jīng)是不一樣了。看著滿滿的日程表，心心念念著學(xué)校里的工作，擔(dān)心自己又有疏忽的地方，有沒安排好的地方，害怕周五的活動(dòng)不能進(jìn)行。在這樣復(fù)雜的心情中，我又開始了新一輪的培訓(xùn)過程。
說到培訓(xùn)，其實(shí)，來到這里之后，已經(jīng)進(jìn)行了聽多次了，每一次都有不同的感受。然而，這一次，不是帶著新奇的眼光來的，而是帶著審視自己的心情來的。見到了了教育界的領(lǐng)軍人物，才明白，原來校長(zhǎng)講的，站的位置不同，眼界也會(huì)不一樣是什么意思。
“我是一個(gè)得了癌癥的人，學(xué)習(xí)癌，思考癌，病入膏肓，改也改不了了。” ——撒忠明(市教育局局長(zhǎng))
人生，唯有學(xué)習(xí)，才能更好成長(zhǎng)。老師更是如此。一個(gè)人，每天晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)這段時(shí)間再做什么，決定了你的人生該往哪個(gè)方向走。
思及自己，恍恍惚惚，似乎已經(jīng)過了好幾個(gè)月，究竟自己做了什么，為什么一而再再而三的犯錯(cuò)。陳大美女說，怎么可能你都做不好。是啊，究竟是怎么回事?現(xiàn)在明白了，自己所學(xué)的總是有限的。人一旦倦怠就容易原諒自己，一旦原諒自己就永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步。缺乏積極地學(xué)習(xí)態(tài)度，總給自己找借口，“寧為成功 找方法，不為失敗找借口”。人要學(xué)會(huì)對(duì)自己狠一點(diǎn)。
在這次培訓(xùn)中，也見到了原任xx區(qū)教育局局長(zhǎng)，現(xiàn)任城市職業(yè)學(xué)校副院長(zhǎng)的蘇xx院長(zhǎng)，她把自己的經(jīng)歷向我們娓娓道來，其中蘊(yùn)含了她對(duì)我們這些新教師的寶貴提點(diǎn)。“我不是一個(gè)優(yōu)秀的老師，但是是一個(gè)探索過的老師”。這是一名優(yōu)秀的教師自我的一個(gè)評(píng)價(jià)。在這里，她不是高高在上的院長(zhǎng)，更像是一位對(duì)后輩有殷切希望的長(zhǎng)輩，想要把自己的經(jīng)歷告訴我們，讓我們多思考，多學(xué)習(xí)。“木屑是靠壓力才能變成有用的三合板”，學(xué)會(huì)承壓才能前進(jìn)。還要做一名有突破的教師，“寧可失敗，也不要保守”。
xx小學(xué)章校長(zhǎng)也通過生動(dòng)形象的活動(dòng)，給了我們很多的啟發(fā)。“做為教師，要明白自己肩負(fù)的責(zé)任，了解家長(zhǎng)、孩子對(duì)自己的信任，才能了解自己應(yīng)該做些什么。”
轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)過去了，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我在教學(xué)和教法方面成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。通過四個(gè)多月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的不足。這四個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作。 先說說自己，體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。
一、聽課.
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全，讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，讓我們先聽課，學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對(duì)于我們新教師來說，聽課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面：
1、關(guān)注教師的教。我們新教師不同于學(xué)生，聽課的目的是回去教學(xué)生，所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，板書及教學(xué)媒體運(yùn)用，教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的。
2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)。注意怎么引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂上怎么創(chuàng)設(shè)各種條件讓學(xué)生充分展示自己，盡量激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們積極參與、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
二、請(qǐng)教
除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。
對(duì)于剛剛不入工作崗位的我，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，但在這些日子當(dāng)中，老師們鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。
三、學(xué)習(xí)
在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做以下幾點(diǎn)：
1、我要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師的我，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2、我要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求要吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作，使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。
為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。
在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
“瀾滄江畔育奇葩，三江流域譜華章”，昌都一高是一個(gè)人杰地靈、充滿朝氣的地方。我一定會(huì)好好珍惜這難得的機(jī)會(huì)，以良好的心態(tài)對(duì)待工作，沿著新教師學(xué)習(xí)會(huì)的前進(jìn)方向，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的關(guān)心教導(dǎo)下，勤勤懇懇干好工作，為昌都一高的教育事業(yè)添上一瓦增上一磚。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼踏上新的工作崗位已有3個(gè)月了。在這3個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐中，讓我感受最深的是學(xué)校對(duì)我們新教師的關(guān)愛和各位老教師對(duì)我們業(yè)務(wù)上的不斷指導(dǎo)。作為一名剛踏進(jìn)一高的新教師，最大的不足就是缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)的重、難點(diǎn)把握不好。學(xué)校組織的“老帶新”“師徒結(jié)對(duì)”的方式在很大程度上彌補(bǔ)了我們的這一不足。學(xué)校教科室組織的領(lǐng)導(dǎo)、教師“推門聽課”，也給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，并能通過評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問題，有針對(duì)性的調(diào)整教學(xué)方式方法，更好的進(jìn)行教學(xué)。這樣就大大提高了我們的教學(xué) 水平。我特別感謝 備課組長(zhǎng)楊潤(rùn)蘭老師，每次向她請(qǐng)教問題時(shí)，她從不推脫，并把問題講析得細(xì)致透徹。而且，她還經(jīng)常教導(dǎo)我，要多角度了解學(xué)生、觀察學(xué)生，要從學(xué)生的角度去思考問題，講析課文時(shí)要和學(xué)生一起探討思考。
另外，我還認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的青年教師，要想把課上好，把教學(xué)組織好，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。因?yàn)槭状谓佑|高中教材，對(duì)文本不熟悉。所以，在備課前，就必須先熟悉教材，吃透教材，再根據(jù)學(xué)生情況認(rèn)真仔細(xì)備好課。光是閉門造車也不行，還必須向老教師多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)。聽課，則是一個(gè)提高自身教學(xué)能力的好方法。新教師只有多聽課，才能積累經(jīng)驗(yàn)，才能從其他人身上學(xué)習(xí)一些駕馭課堂的能力技巧。除了向別人學(xué)習(xí)以外，還要不忘隨時(shí)給自己充電，多讀書，用知識(shí)來武裝我們的頭腦。要想教給學(xué)生一罐水，自己必須先要擁有一桶水才行。所謂“學(xué)高為師”正是這個(gè)道理。
“教學(xué)反思”是新教師成長(zhǎng)的飛躍。所謂反思，就是指善于總結(jié) 教學(xué)過程中的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，以獲得持續(xù)的終身的發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的飛躍。只有在每次的反思 中，我們才能得到真正意義上的成長(zhǎng)。有付出不一定有收獲，但是一如既往地努力耕耘，必將換來一份充實(shí)而又沉甸甸的碩果。
最后，我還認(rèn)識(shí)到，我們的教育對(duì)象-----學(xué)生。一群十五六歲、朝氣蓬勃、活潑可愛的孩子們。面對(duì)這樣的群體，我們應(yīng)該如何來對(duì)待他們呢?曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣幾句話“尊重與傾聽是教育的基點(diǎn)，寬容與信任是教育的魅力，善良與關(guān)愛是教育的雨露，公平與平等是教育的內(nèi)核，鼓勵(lì)與贊賞是教育的張力”。雖然我現(xiàn)在還沒有能做得很好，但我將以它作為我教育工作的座右銘，時(shí)刻提醒自己，努力朝這個(gè)方向發(fā)展。
新教師心得體會(huì)篇九
“學(xué)高為師，身正為范”我想這是對(duì)老師的最基本的要求，也是最好的詮釋。下面是小編收集的新教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文，希望大家認(rèn)真閱讀！
作為班主任，我常說想給孩子們一間“潤(rùn)澤”的教室。“潤(rùn)澤”在這里是一種安心的、無拘無束的、輕柔濕潤(rùn)的感覺。而今天，我們新老師隊(duì)伍便在“班主任”姜校的帶領(lǐng)下，在新伙伴們的輔助組織下走進(jìn)了這樣一間氛圍輕松，卻又收獲頗多的教室。
【破冰起航 期盼與展望】
在這樣一個(gè)龐大的隊(duì)伍中，我看到了活潑可愛的李朱依苓，看到了奔放熱情的四川妹子張依，看到了有些靦腆但說起話來?xiàng)l理清晰的洪隆，看到了專業(yè)知識(shí)扎實(shí)豐厚的劉潔，看到了大方有擔(dān)當(dāng)?shù)耐鯌c濤，更看到了一張張富有斗志與對(duì)未來充滿期盼的臉龐。我一直覺得作為一名教師，我們應(yīng)該是有思想、有激情、有責(zé)任心、有愛心，甚至能有一份詩(shī)意的情懷的，我想，這些我們都已經(jīng)擁有或即將擁有。而擁有且能將這些特質(zhì)感染給身邊人的他們就是我今后要一起生活，一起奮斗的伙伴們，真好。
【課程整合 任重且道遠(yuǎn)】
下午的時(shí)間由李老師為我們講解了下學(xué)期的課程改革與整合的一些理論方案，帶來的是新的思路，也是新的壓力。面對(duì)課程的整合，課程自己的設(shè)計(jì)，作為一名教齡不滿一年的老師該如何從孩子培育的總目標(biāo)上俯視這一整體，如何去構(gòu)造搭建，如何去粉刷裝潢都是難題。但也給了我許多啟迪，如何以整合的理念去解讀孩子們小學(xué)六年的教材，如何以單一知識(shí)技能點(diǎn)的教授帶動(dòng)孩子們自主學(xué)習(xí)面的拓展，都是我想去探究的。
第一天的培訓(xùn)，就此落下帷幕，但這不是結(jié)束，而是全新的開始。
我參加了石蓮子鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)。雖然上班已經(jīng)一年，但我各方面仍然存在不足。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我收獲了很多。下面，我說一下這一次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
王校長(zhǎng)對(duì)新教師提出了3點(diǎn)希望：理清思路，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師；扎實(shí)負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做骨干教師，桃李滿園的幸福教師；奮勇爭(zhēng)先，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。我在平時(shí)應(yīng)該努力做到以上三點(diǎn)。向優(yōu)秀教師看齊，積極學(xué)習(xí)向上的觀點(diǎn)，抵制不良言行，努力樹立良好的形象，借鑒經(jīng)驗(yàn)不斷提升自己。在備課、上課、批改作業(yè)上下足功夫，做到規(guī)范性并努力促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展。日常中要認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)。
聶教研員向我們講解了如何去備好語文課和布置作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)低年級(jí)識(shí)字、閱讀教學(xué)策略、中高年級(jí)閱讀教學(xué)策略有了更進(jìn)一步的了解。我對(duì)各種作業(yè)也更加熟悉。
夏教研員向我們介紹了英語教學(xué)策略及作業(yè)。夏教研員列舉了我們身邊很多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我被這些榜樣深深觸動(dòng)。我感覺我更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
田教研員向我們講解了常識(shí)的教學(xué)策略及我們應(yīng)該注意的問題。我對(duì)常識(shí)有了更深入的了解。
最后，孫校長(zhǎng)在百忙之中來到現(xiàn)場(chǎng)。孫校長(zhǎng)希望年輕教師盡快成長(zhǎng)，盡快適應(yīng)工作，盡快適應(yīng)角色，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí)。
通過培訓(xùn)，我感覺自己的不足之處還有很多。我應(yīng)該在平時(shí)教學(xué)中更用心，不斷提升自己。向優(yōu)秀教師看齊，爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀教師。
《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神的通知》要求各黨支部(黨總支、黨委)要結(jié)合實(shí)際，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入研究，從各自職責(zé)任務(wù)出發(fā)……使廣大黨員干部成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，切實(shí)提高運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)各項(xiàng)工作的能力和水平。因此，我室作為基層黨支部，擔(dān)負(fù)著做好黨建工作的責(zé)任和使命，要將學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神同學(xué)習(xí)系列重要講話精神相結(jié)合，將學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律列入學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容，提高全體黨員的法律意識(shí)和法治觀念，提升對(duì)建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義法治體系的信心;作為教育部門，要堅(jiān)持立德樹人、德育為先，為培養(yǎng)遵紀(jì)守法的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人服務(wù)，從教研室職責(zé)任務(wù)出發(fā)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，協(xié)助學(xué)校開好法治課、做好法治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，教育他們?cè)谧杂X的道德判斷、價(jià)值選擇中逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力做學(xué)法、尊法、用法、守法的社會(huì)公民;作為教研機(jī)構(gòu)，要與鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果結(jié)合起來，引導(dǎo)教研員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要意義和科學(xué)內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)法治意識(shí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)全會(huì)精神的自覺性、主動(dòng)性，堅(jiān)持依法治教、依法治研，要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，按課標(biāo)要求實(shí)施教學(xué)，提高課標(biāo)法規(guī)性，要以飽滿的熱情將xx屆四中全會(huì)精神貫徹落實(shí)到每一次教研活動(dòng)中去，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于xx教研事業(yè)。
通過學(xué)習(xí)，我們感受到了黨堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的決心和魄力;感受到了以xxx同志為黨中央言出必踐的定力和善作善成的毅力;感受到了黨的領(lǐng)導(dǎo)下中華民族奮發(fā)向上的恒心和勇氣。“學(xué)無止境，達(dá)者為先。”在學(xué)習(xí)貫徹xx屆四中全會(huì)精神上不能止步。我們將繼續(xù)深入學(xué)、反復(fù)學(xué)，以更準(zhǔn)確地理解精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵，全面把握工作要求，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央的決策部署，以十足的干勁和勤勉實(shí)干的精神依法教研，服務(wù)教育，為建設(shè)法治中國(guó)輸送具有較高法律素養(yǎng)的人才。
10月26日至29日，中共xx屆五中全會(huì)在北京召開，“十三五”規(guī)劃是這次會(huì)議討論的核心議題，未來五年中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的藍(lán)圖也將在本次會(huì)議上勾畫。
十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)的對(duì)內(nèi)改革首先從農(nóng)村開始。1978年11月，安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村開始實(shí)行“農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”，拉開了我國(guó)對(duì)內(nèi)改革的大幕。從此，改革便一直伴隨著新中國(guó)茁壯成長(zhǎng)。
隨著xx屆五中全會(huì)拉開帷幕，萬眾矚目的“十三五”規(guī)劃藍(lán)圖也將面世。從此前中央幾次關(guān)鍵會(huì)議釋放出的信號(hào)，可以看出改革當(dāng)是“十三五”規(guī)劃的點(diǎn)睛之筆。
以改革之力打通強(qiáng)國(guó)之路，是對(duì)歷史精髓的最好傳承。古語有言：“窮則變，變則通，通則久。” 以改革之力譜寫盛世篇章，也是符合國(guó)情民情的戰(zhàn)略舉措。當(dāng)前，中國(guó)正踏著堅(jiān)定的步伐，邁入全面建設(shè)小康社會(huì)的決勝階段。一方面，人口老齡化怎么破，城鎮(zhèn)化落腳不穩(wěn)怎么辦……一系列的問題亟需改革來下藥。另一方面，如何處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系，如何科學(xué)設(shè)定規(guī)劃目標(biāo)……一系列的困惑亟需改革來解答。
國(guó)內(nèi)形勢(shì)呼吁改革發(fā)力，新一輪國(guó)際合作大潮的到來，也倒逼著改革大展拳腳。近日，xxx訪問英國(guó)，開啟中英關(guān)系的“黃金時(shí)代”，國(guó)際合作的深入讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展大為受益。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，經(jīng)濟(jì)政策必然要作出相應(yīng)調(diào)整，才能讓國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人歷次訪問取得的成果落地生根，開創(chuàng)互利共贏的新局面。
早在2019年4月“十三五”規(guī)劃編制伊始，國(guó)家發(fā)改委主任徐紹史就曾經(jīng)將改革與市縣規(guī)劃體制綁定到一起。xx屆四中全會(huì)，也以改革作為主旋律，敲定了一連串撬動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大決策。今年10月19日至23日，總理在“雙創(chuàng)”活動(dòng)周、國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)、會(huì)見外賓、中央黨校等場(chǎng)合，5天內(nèi)4次公開強(qiáng)調(diào)改革，對(duì)改革寄予厚望。改革，從來都是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重頭戲!
10月12日，中央政治局召開會(huì)議，決定中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議于10月26日至29日在北京召開。同時(shí)決定，將《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》稿提請(qǐng)xx屆五中全會(huì)審議。
下面是本站小編帶來的關(guān)于xx屆四中全會(huì)的心得體會(huì)。小編將及時(shí)更新內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本欄目。
最近我學(xué)習(xí)了xx屆四中全會(huì)公報(bào)和決議，意義重大，收益匪淺。現(xiàn)在，簡(jiǎn)要談點(diǎn)心得體會(huì)。
第一，深入學(xué)習(xí)的難度大:如何學(xué)懂四中全會(huì)決議，這是篇大文章。10月28日，新華社發(fā)表了中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定，同時(shí)發(fā)表了xxx關(guān)于該決定的說明。面對(duì)如此宏大而又重要的決議，顯然不可能有一種毫不費(fèi)力就可以領(lǐng)會(huì)的解讀方法。這就需要初讀、重讀、深讀、細(xì)讀、反復(fù)讀。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不到里面不知道，尤其是像我這80多歲的老人，讀起來更困難啊!新名詞那么多，(什么權(quán)力清單，責(zé)任清單?)讀不懂啊!特別是一些法律名詞，就需要上網(wǎng)查找資料和注解，才能理解。這就需要讀些輔導(dǎo)性的讀本，加以幫助。體會(huì)就更深些，更快些。這是我首要體會(huì)到的一個(gè)問題。
第二，依法治國(guó)的關(guān)聯(lián)性:xxx在中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組召開的第六次會(huì)議上。強(qiáng)調(diào)黨的xx屆四中全會(huì)通過的全面推進(jìn)依法治國(guó)的《決定》，與黨的xx屆三中全會(huì)通過的全面深化改革的《決定》形成了姊妹篇。我認(rèn)為這點(diǎn)講的非常重要，因?yàn)椋腥珪?huì)的決定勾畫了民族復(fù)興的藍(lán)圖，強(qiáng)調(diào)了深化改革的重要性，并做了頂層的設(shè)計(jì)。但改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)之后，要想穩(wěn)步推進(jìn)，就必須在法治軌道上進(jìn)行，由此法治提出保障，并以法律的形式鞏固成果。因此，四中全會(huì)研究依法治國(guó)問題，實(shí)際上是三中全會(huì)精神的一種邏輯延續(xù)。我認(rèn)為這是整體布局的需要，把三中全會(huì)和四中全會(huì)聯(lián)系起來理解，兩個(gè)決定共同構(gòu)成了一盤很大的棋，棋盤上寫著三個(gè)大字“中國(guó)夢(mèng)”。
第三，黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國(guó)的關(guān)系:xxx講:對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，“要理直氣壯、大張旗鼓講”。我認(rèn)為黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是“憲法”上明確的規(guī)定，簡(jiǎn)單的說兩者是一致的。黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定法律，保障法律的實(shí)施，同時(shí)又在法律范圍內(nèi)活動(dòng)，這是符合法律的要求。我們黨提出黨要管黨，以法治黨，就是保障了依法治國(guó)的需要。
第四，反腐倡廉和打擊違法犯罪，仍然是依法治國(guó)的“重頭戲”:我們大家都知道，這兩年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在反腐倡廉的運(yùn)動(dòng)中，揭發(fā)出來的貪污受賄，違法亂紀(jì)，官商勾結(jié)，權(quán)錢交易的犯罪事實(shí)。還有制假售假，什么地溝油問題，甲醇制酒事件，食用明膠問題等等，都是坑害消費(fèi)者。不依法治國(guó)行嗎?所以，《決定》提出的推行綜合執(zhí)法，健全行政執(zhí)法和刑事司法銜接機(jī)制，實(shí)現(xiàn)行政處法和刑事處罰無縫對(duì)接，必將有效地改善和優(yōu)化我們的生活環(huán)境，還民眾以健康和安全。
以上就是我的粗淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
xx屆五中全會(huì)將推動(dòng)中國(guó)進(jìn)行新一輪改革，中國(guó)巨輪將再次揚(yáng)帆起航，踏上新的改革發(fā)展征程。黨的xx屆五中全會(huì)將繼續(xù)順應(yīng)改革的潮流，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族兒女，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的康莊大道上，昂首前進(jìn)。
樹立大局意識(shí)。大局意識(shí)就是堅(jiān)定小局服從大局，在關(guān)鍵時(shí)刻，與黨委、政府保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。加倍珍惜目前的大好形勢(shì)，珍惜好當(dāng)前和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
樹立服從意識(shí)。黨員干部服從是天職，要不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好黨的各項(xiàng)決議。基層干部要在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給組織”，時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
樹立責(zé)任意識(shí)。“在其位，謀其政”，作為一名干部，系職責(zé)所在，在其工作崗位的時(shí)間是有限的，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。
樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。“眾人拾柴火焰高”，體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的班子，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、不失位”，各就各位，才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。
樹立創(chuàng)先意識(shí)。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們基層干部要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要有拿得出手的“核武器”讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)說話、服眾。
改革是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力，是推動(dòng)全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的不竭動(dòng)力。我黨和各族兒女必須抓緊工作，抓緊落實(shí)，勵(lì)精圖治，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要毫不動(dòng)搖走黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中開辟出來的改革道路，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑，以更加寬廣的胸懷迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。改革始終是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，必須毫不動(dòng)搖推進(jìn)改革，永不僵化、永不停滯，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和風(fēng)險(xiǎn)。
未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革，這是我國(guó)過去取得輝煌成就的成功經(jīng)驗(yàn)，是黨和全國(guó)各族人民在摸索前進(jìn)中得到的普遍共識(shí)。我國(guó)過去30多年的快速發(fā)展靠的是改革，我國(guó)未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革。xx屆五中全會(huì)召開，我黨將始終不渝地堅(jiān)持改革政策，堅(jiān)持將改革精神貫徹到治國(guó)理政基本方略之中，更加自覺、更加堅(jiān)定地推進(jìn)改革創(chuàng)新，不斷在制度建設(shè)和創(chuàng)新方面邁出新步伐，奮力把改革工作推向前進(jìn)。
黨的xx屆五中全會(huì)是我黨歷史上的新的里程碑，是改變中國(guó)面貌的又一個(gè)重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，全會(huì)高舉改革開放大旗，為全世界所矚目。全會(huì)結(jié)束后，作為美國(guó)總統(tǒng)特使，美國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)雅各布?盧(jacoblew)于周五(11月15日)訪華，稱贊中共xx屆五中全會(huì)公報(bào)勾畫出了"雄圖大略"。美國(guó)新老高官也紛紛來華，學(xué)習(xí)三中全會(huì)，了解中國(guó)雄心。在歐洲德國(guó)，最大的私人基金會(huì)——墨卡托基金會(huì)，日前宣布5年內(nèi)投資1840萬歐元，成立歐洲最大的中國(guó)問題研究所。研究所的主要任務(wù)，是通過獨(dú)立和實(shí)際研究，向德國(guó)展示一個(gè)多元的中國(guó)形象。國(guó)際上的這些行動(dòng)，反映出xx屆五中全會(huì)巨大的全球影響力。
全會(huì)審議通過的《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)，破市場(chǎng)桎梏措施有力，謀大眾福祉態(tài)度鮮明，必將得到全國(guó)各民族、各界別人民的充分理解、衷心擁護(hù)，必將推動(dòng)中國(guó)的和諧穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)新崛起。
xxx在關(guān)于《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》的說明中說：“35年來，我們用改革的辦法解決了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展中的一系列問題。同時(shí)，在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中，舊的問題解決了，新的問題又會(huì)產(chǎn)生，制度總是需要不斷完善，因而改革既不可能一蹴而就、也不可能一勞永逸”。這是一段有深厚哲學(xué)意涵的話，我們的世界處在不斷的運(yùn)動(dòng)中，平衡是相對(duì)的，不穩(wěn)定的，不平衡才是絕對(duì)的，我們總是在不斷打破平衡中前進(jìn)。鼓勵(lì)我們要奮發(fā)有為，不可因循守舊，要敢闖敢干。
我作為鎮(zhèn)政府干部，對(duì)黨中央關(guān)于反腐倡廉工作的新舉措特別關(guān)注，xx大后，黨中央決定開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，xxx指出：“開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中”。xx屆五中全會(huì)更加將反腐倡廉建設(shè)提高到一個(gè)新高度，主要新在對(duì)法治的高度強(qiáng)調(diào)，并從制度建設(shè)上著眼，尋求將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。
我認(rèn)真閱讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》以及xxx關(guān)于《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》的說明，深受鼓舞，對(duì)祖國(guó)的未來充滿信心。在現(xiàn)實(shí)工作中，我要注意發(fā)現(xiàn)并切實(shí)解決行政效率低下的問題，杜絕“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”的現(xiàn)象，努力打造風(fēng)清氣正的發(fā)展軟環(huán)境，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，揮灑工作激情，做出成效。
新教師心得體會(huì)篇十
在成為一名新教師之前，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了憧憬和向往。然而，當(dāng)我真正踏入教育戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的壓力和挑戰(zhàn)。然而，正是通過這些挑戰(zhàn)和壓力，我逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也積累了很多經(jīng)驗(yàn)。以下是我在成為新教師這段時(shí)間的心得體會(huì)。
首先，教育的根本就是愛。作為一名教師，我們不能只關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)，更要重視學(xué)生成長(zhǎng)的全面發(fā)展。所以，我時(shí)刻保持著對(duì)學(xué)生的關(guān)心和理解。每當(dāng)學(xué)生遇到了困難，我總是耐心傾聽，給予鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，我也注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，讓他們?cè)谶@個(gè)大家庭中感受到溫暖和愛。
其次，教師要有良好的自我管理能力。這個(gè)職業(yè)常常需要我們面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力，包括教學(xué)計(jì)劃的編寫、學(xué)生的不同需求以及與家長(zhǎng)的溝通等。為了能夠應(yīng)對(duì)這些問題，我不斷提升自己的能力。我學(xué)會(huì)制定合理的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的具體情況選擇不同的教學(xué)策略，同時(shí)也在時(shí)間管理上做了很多改進(jìn)。這些努力使我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作上的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自我成長(zhǎng)。
再次，教師要注重與同事的合作。教育是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作，我們經(jīng)常需要和其他老師一起討論教學(xué)方法、分享經(jīng)驗(yàn)和解決問題。我積極加入學(xué)科組和教研組，與其他老師互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。在和同事的交流中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師和朋友。這樣的合作和交流使我更加豐富和全面地發(fā)展。
此外，作為一名新教師，我們要學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)合作。家校合作是教育工作中不可忽視的一環(huán)，尤其對(duì)于中小學(xué)教師而言更加重要。我主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，定期通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。同時(shí)，我也經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀課堂，讓他們了解我們的教育方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過與家長(zhǎng)的積極合作，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)都得到了顯著提高。
最后，要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。教育是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，沒有終點(diǎn)。作為一名新教師，我們應(yīng)該有一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)和教學(xué)方法。我經(jīng)常參加各種教育培訓(xùn)活動(dòng)，閱讀相關(guān)教育專業(yè)書籍，與其他老師交流經(jīng)驗(yàn)。通過積累經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)，我希望能夠更好地服務(wù)于學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，成為一名新教師是一段充滿挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的旅程。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了愛與堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了自我管理與合作，也明白了與家長(zhǎng)合作的重要性和不斷學(xué)習(xí)的必要性。通過這些經(jīng)歷，我相信我已經(jīng)在這個(gè)職業(yè)中不斷成長(zhǎng)，并且不斷邁向卓越。我愿意繼續(xù)堅(jiān)守初心，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。