作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

中班找秋天半日活動教案篇一

晨間接待：

熱情接待班上每一位幼兒，和家長交流幼兒在家、在園的各種情況。

晨間活動：

《我和圖書交朋友》

目的：培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

《樂樂滑滑梯》

目的：培養(yǎng)幼兒在滑滑梯時注意謙讓，學(xué)會自我保護。

晨間談話：

衛(wèi)生教育

教育幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，放學(xué)不能吃路邊的小攤食物。

活動一：

數(shù)學(xué)《它們一樣多嗎》

執(zhí)教者：張珩玲

活動目標：

1.學(xué)會不受物體大小、顏色特征的影響以及不同排列形式的干擾判斷7以內(nèi)等量的物體。

2.能自己檢查操作結(jié)果。

3.學(xué)會獨立完成作業(yè)。

活動重點：

能不受物體大小、顏色特征的影響以及不同排列形式的干擾正確判斷7以內(nèi)等量的物體。

活動難點：

能獨立完成作業(yè)及檢查自己的操作結(jié)果。

活動準備：

1.雪花片積木若干（每個幼兒7片）

2.大小不一樣、顏色不一樣的圓紙片若干。

3.幼兒操作材料、油畫棒。

活動方法：

講解法操作法

活動過程：

1.幼兒操作。

2.判斷物體的數(shù)量是否相等。

（1）出示大小不同的黃紙片，排列成上緊下松，讓幼兒觀察。

“它們一樣多嗎？”讓幼兒通過點數(shù)知道它們一樣多，都是6個。

（2）出示大小一樣顏色不一樣的紙片，上松下緊。（方法同上）小紙片。

（3）出示大小一樣顏色不一樣的紙片，下緊上松。（方法同上）大紙片。

通過一系列講解，讓幼兒正確判斷7以內(nèi)等量的物體。

3.讓幼兒觀察操作材料，討論怎么做。

4.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

5.評析部分幼兒作品。

活動二：

繪畫：《一片稻田》

執(zhí)教者：王婷

活動目標：

1.在直接感知稻穗的基礎(chǔ)上，學(xué)畫稻穗。

2.學(xué)習(xí)使用剪貼的方法制作稻田。

3.培養(yǎng)幼兒合作完成作品的能力。

活動重點：

學(xué)畫稻穗，注意兩頭尖的橄欖形的畫法。

活動難點：

在剪稻穗時使用輪廓剪法。

活動準備：

1有關(guān)稻田的圖片（有遠景整片稻田、有稻穗的細節(jié)圖）

2實物稻穗若干

3剪刀、膠水、油畫棒、繪畫紙。

活動方法：

觀察法、講述法、操作法、演示法

活動過程：

1出示圖片，引導(dǎo)幼兒感知稻田的景象。

“小朋友們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了呀？”“秋天到了小樹葉變黃了、小草變黃了，農(nóng)民伯伯田里的稻穗也成熟了，我們一起來看一看。”

出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察、感知。

2出示稻穗，通過各種感官感知稻穗的特點。

“今天老師給你們帶來了稻穗請小朋友們看一看、摸一摸、聞一聞感覺一下稻穗是什么樣的？”

幼兒觀察、討論稻穗的形態(tài)。

教師小結(jié)：稻穗有黃色的稻粒，稻粒看上去是兩頭尖尖的橄欖形、綠色的葉子長長的、尖尖的，稻粒有硬硬的殼，里面是白白的米，聞上去有草的味道。

3.學(xué)畫稻穗，重點講述兩頭尖的橄欖形的.畫法。

作畫過程：

a.先在紙的中間畫一條長長的直線做為稻穗的主莖。（要求幼兒將線畫的長一點，使得稻穗畫的比較大）

b.在直線的頂端左邊畫一條弧線、右邊畫一條弧線，兩條弧線兩頭相連變成橄欖形。

c.在主莖的兩側(cè)分別畫上稻粒（要求畫主莖的一半長度，橄欖形要畫的飽滿）

d.在主莖的末端向上畫兩個長長的橄欖形作為葉子。

e.給畫好的稻穗涂上顏色（稻粒黃色、土黃色、葉子綠色）

4.幼兒作畫教師巡回指導(dǎo)。

要求幼兒稻粒飽滿、涂色均勻，頂端、末端都要到紙的上下邊緣，使得稻穗大一點。

及時評價幼兒的作品，出示畫的好的幼兒的作品，以便能力差的幼兒模仿，鼓勵在繪畫中有變化、有創(chuàng)新的幼兒。

5.將畫好的稻穗用剪刀剪下來。（剪到主莖時是兩邊給主莖空出一些邊緣，不能將主莖剪短。）

6.將剪好的稻穗涂上膠水粘到準備好的大的繪畫紙上，使全班小朋友一支一支的稻穗變成一片稻田。

7.老師在稻田上添畫上太陽和云朵，使得這幅畫變?yōu)槿嘈∨笥押屠蠋煿餐瓿傻淖髌罚岣哂變汉献鞯呐d趣和能力。

8.請完成作品的幼兒將油畫棒、剪刀、膠水放入平常指定的地方，將剪下來的碎紙片放入垃圾桶。

上午活動：

游戲《猜猜我是誰》

目的：培養(yǎng)幼兒分辨同伴聲音的能力，增進同伴之間的感情。

中班找秋天半日活動教案篇二

活動目標：

通過親子水槍游戲活動讓幼兒體驗節(jié)日快樂氣氛，感受夏日清涼，鍛煉反應(yīng)和合作能力，增進親子感情，促進家園交流。提高年級組織活動的能力。

活動地點：

城西幼兒園操場

活動準備：

水槍、水桶、幼兒干衣服一套，干毛巾，等

活動安排：

6月1日下午16:00（或6月2日下午15:00，年級自己定），

五個班分成兩場進行，在班內(nèi)老師要提前講清活動目標和要求規(guī)則等，然后幼兒穿雨衣，家長協(xié)助儲水。主要讓幼兒盡情發(fā)揮，家長幫忙拍照和儲水。班主任和體能老師商量好，可以設(shè)計相關(guān)水戰(zhàn)活動。

活動要求：

1、家長須知：請為幼兒準備水戰(zhàn)工具和物品；從活動目的來講建議幼兒不穿雨衣，但是如果有的家長不愿意幼兒打濕，也可給幼兒穿雨衣。為了防止衣服濕了家長自己也可準備雨衣。請家長們穿運動裝，不要穿裙子和高跟鞋。2、活動規(guī)則：活動前一定強調(diào)是游戲性，不可對著頭部面部噴水，不可發(fā)生激烈爭執(zhí)。告知幼兒如果傷害到他人學(xué)會說對不起。

3、安全須知：提前檢查水槍和配件的安全性，檢查操場是否有不安全物品。幼兒注意不要劇烈奔跑和碰撞。家長和老師要隨時看護和管理幼兒。本次活動過程中孩子的安全由家長親自負責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。

3、和諧須知：活動是靈活開放的，幼兒之間難免磕碰，家長之間互相理解不要發(fā)生沖突。讓幼兒在活動中鍛煉體能和體驗游戲趣味，家長和老師不要過多包辦和局限。活動后以班級為單位進行合影，然后回班換衣整理。

中班找秋天半日活動教案篇三

1.錄像：《母親與嬰兒》。

2.材料：大型積木若干，長方形圖畫紙若干，彩筆若干，照相機一架，硬紙盒一個，嬰兒的衣鞋帽等。

3.人員：邀請一位母親帶嬰兒作客。

4.家長：向家長介紹此次活動的目的、內(nèi)容，請家長配合，給幼兒講一些小時候的事，并讓幼兒帶一件 自己小時候的東西和一張小時候的照片。

活動進程

晨間活動：布置展覽臺

目標：使幼兒在拼搭布置活動中獲得愉快的體驗，引起幼兒對小時候的回憶，為下一步教學(xué)做準備;發(fā)展 幼兒的動手能力、交往能力。

教師和幼兒一起用大型積木拼搭一個展覽臺，并用各自帶來的小時候的物品裝飾，準備好“小時候的我” 的展覽;引導(dǎo)幼兒自由地交流自己小時候的記憶。

集體教育活動

語 言表達自己的思想;發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力和思維能力;增進幼兒與父母的情感。

一、談?wù)勔郧暗奈?/p>

1.請幼兒觀看《母親與嬰兒》的錄像，通過觀看母親如何給嬰兒喂奶、換尿布、洗澡、穿衣、哄睡覺、教說話、教走路等，了解到自己小時候也和錄像中的小弟弟一樣，在媽媽無微不至的關(guān)懷和哺育下，慢慢長大 。

2.引導(dǎo)幼兒觀看“小時候的我”展覽。

3.讓幼兒根據(jù)自己帶來的物品，談?wù)勛约盒r候的事。

二、看看現(xiàn)在的我

1.請一位母親帶她的嬰兒來班上作客，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的變 化。

2.請幾個幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，進一步體會到自己長大了。

3.想想現(xiàn)在我們除了身體上有變化，還有別的什么變化沒有?(會自己吃飯、睡覺、走路、穿衣、會說 話，還會幫媽媽做事等等。)

小結(jié)：現(xiàn)在的我不僅長高長大了，而且還懂事多了，能干多了。

三、想想將來的我

1.老師和你們有什么不一樣?(高大一些，懂得很多知識，會做很多事情，力氣很大等等。)

2.老師小時候也和你們一樣，為什么會有這些變化呢(引導(dǎo)幼兒思考、討論)?使幼兒知道自己將來還要長大。只要好好地吃飯睡覺，認真地學(xué)習(xí)鍛煉，就能不斷地長身體長知識，將來就能和老師、爸爸媽媽、叔 叔阿姨一樣，做一個對社會有用的人。

3.想一想，你們長大以后想干什么?

四、畫畫“我的成長”

1.給每個幼兒一張長方形繪畫紙，折成三部分，分別代表自己的過去、現(xiàn)在和將來。

2.要求幼兒用彩筆畫出我的過去、現(xiàn)在和將來的成長圖。

3.將幼兒的畫集中掛在一起，布置一個“我們的成長”小園地。

戶外活動：找朋友

目標：發(fā)展幼兒的觀察力和跑跳能力。

玩法：小朋友圍成一個大圓圈，給每個幼兒發(fā)一張別的小朋友小時候的照片，要求幼兒先認清自己手中照片上的幼兒，并記住這就是自己要找的好朋友。游戲開始以“點兵點將”形式定出第一批尋找者，在大家“找朋友”的歌聲中開始跑跳著找自己的朋友，找對了方可與好朋友交換位置，否則，將繼續(xù)找下去。三次找錯者 要受罰。

延續(xù)活動

1.要求幼兒回家去做一件事情，向爸爸媽媽證明“我長大了”。

2.全班幼兒合影一張。

3.和幼兒一起裝飾一個小紙箱，標上年月日期，將自己作品中“現(xiàn)在的我”部分剪下，連同全班合影照一起鎖入紙箱中，告訴幼兒等到我們大班畢業(yè)時再打開，看看那時的我們又有什么變化。

中班找秋天半日活動教案篇四

1、錄像：《母親與嬰兒》。

2、材料：大型積木若干，長方形圖畫紙若干，彩筆若干，照相機一架，硬紙盒一個，嬰兒的衣鞋帽等。

3、人員：邀請一位母親帶嬰兒作客。

4、家長：向家長介紹此次活動的目的、內(nèi)容，請家長配合，給幼兒講一些小時候的事，并讓幼兒帶一件自己小時候的東西和一張小時候的照片。

活動進程

晨間活動：布置展覽臺

目標：使幼兒在拼搭布置活動中獲得愉快的體驗，引起幼兒對小時候的回憶，為下一步教學(xué)做準備；發(fā)展幼兒的動手能力、交往能力。

教師和幼兒一起用大型積木拼搭一個展覽臺，并用各自帶來的小時候的物品裝飾，準備好“小時候的我”的展覽；引導(dǎo)幼兒自由地交流自己小時候的記憶。

集體教育活動

語言表達自己的思想；發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力和思維能力；增進幼兒與父母的情感。

1、請幼兒觀看《母親與嬰兒》的錄像，通過觀看母親如何給嬰兒喂奶、換尿布、洗澡、穿衣、哄睡覺、教說話、教走路等，了解到自己小時候也和錄像中的小弟弟一樣，在媽媽無微不至的關(guān)懷和哺育下，慢慢長大。

2、引導(dǎo)幼兒觀看“小時候的我”展覽。

3、讓幼兒根據(jù)自己帶來的物品，談?wù)勛约盒r候的事。

1、請一位母親帶她的嬰兒來班上作客，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的變化。

2、請幾個幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，進一步體會到自己長大了。

3、想想現(xiàn)在我們除了身體上有變化，還有別的什么變化沒有？（會自己吃飯、睡覺、走路、穿衣、會說話，還會幫媽媽做事等等。）

小結(jié)：現(xiàn)在的我不僅長高長大了，而且還懂事多了，能干多了。

1、老師和你們有什么不一樣？（高大一些，懂得很多知識，會做很多事情，力氣很大等等。）

2、老師小時候也和你們一樣，為什么會有這些變化呢（引導(dǎo)幼兒思考、討論）？使幼兒知道自己將來還要長大。只要好好地吃飯睡覺，認真地學(xué)習(xí)鍛煉，就能不斷地長身體長知識，將來就能和老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨一樣，做一個對社會有用的人。

3、想一想，你們長大以后想干什么？

1、給每個幼兒一張長方形繪畫紙，折成三部分，分別代表自己的.過去、現(xiàn)在和將來。

2、要求幼兒用彩筆畫出我的過去、現(xiàn)在和將來的成長圖。

3、將幼兒的畫集中掛在一起，布置一個“我們的成長”小園地。

戶外活動：找朋友

目標：發(fā)展幼兒的觀察力和跑跳能力。

玩法：小朋友圍成一個大圓圈，給每個幼兒發(fā)一張別的小朋友小時候的照片，要求幼兒先認清自己手中照片上的幼兒，并記住這就是自己要找的好朋友。游戲開始以“點兵點將”形式定出第一批尋找者，在大家“找朋友”的歌聲中開始跑跳著找自己的朋友，找對了方可與好朋友交換位置，否則，將繼續(xù)找下去。三次找錯者要受罰。

延續(xù)活動

1、要求幼兒回家去做一件事情，向爸爸媽媽證明“我長大了”。

2、全班幼兒合影一張。

3、和幼兒一起裝飾一個小紙箱，標上年月日期，將自己作品中“現(xiàn)在的我”部分剪下，連同全班合影照一起鎖入紙箱中，告訴幼兒等到我們大班畢業(yè)時再打開，看看那時的我們又有什么變化。

中班找秋天半日活動教案篇五

執(zhí)教者：王婷

活動目標：

1.在直接感知稻穗的基礎(chǔ)上，學(xué)畫稻穗。

2.學(xué)習(xí)使用剪貼的方法制作稻田。

3.培養(yǎng)幼兒合作完成作品的能力。

活動重點：

學(xué)畫稻穗，注意兩頭尖的橄欖形的畫法。

活動難點：

在剪稻穗時使用輪廓剪法。

活動準備：

1有關(guān)稻田的圖片(有遠景整片稻田、有稻穗的細節(jié)圖)

2實物稻穗若干

3剪刀、膠水、油畫棒、繪畫紙。

活動方法：

觀察法、講述法、操作法、演示法

活動過程：

1出示圖片，引導(dǎo)幼兒感知稻田的景象。

“小朋友們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了呀?”“秋天到了小樹葉變黃了、小草變黃了，農(nóng)民伯伯田里的稻穗也成熟了，我們一起來看一看。”

出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察、感知。

2出示稻穗，通過各種感官感知稻穗的特點。

“今天老師給你們帶來了稻穗請小朋友們看一看、摸一摸、聞一聞感覺一下稻穗是什么樣的?”

幼兒觀察、討論稻穗的形態(tài)。

教師小結(jié)：稻穗有黃色的稻粒，稻粒看上去是兩頭尖尖的橄欖形、綠色的葉子長長的、尖尖的，稻粒有硬硬的殼，里面是白白的米，聞上去有草的味道。

3.學(xué)畫稻穗，重點講述兩頭尖的橄欖形的畫法。

作畫過程：

a.先在紙的中間畫一條長長的直線做為稻穗的主莖。(要求幼兒將線畫的長一點，使得稻穗畫的比較大)

b.在直線的頂端左邊畫一條弧線、右邊畫一條弧線，兩條弧線兩頭相連變成橄欖形。

c.在主莖的兩側(cè)分別畫上稻粒(要求畫主莖的一半長度，橄欖形要畫的飽滿)

d.在主莖的末端向上畫兩個長長的橄欖形作為葉子。

e.給畫好的稻穗涂上顏色(稻粒黃色、土黃色、葉子綠色)

4.幼兒作畫教師巡回指導(dǎo)。

要求幼兒稻粒飽滿、涂色均勻，頂端、末端都要到紙的上下邊緣，使得稻穗大一點。

及時評價幼兒的作品，出示畫的好的幼兒的作品，以便能力差的幼兒模仿，鼓勵在繪畫中有變化、有創(chuàng)新的幼兒。

5.將畫好的稻穗用剪刀剪下來。(剪到主莖時是兩邊給主莖空出一些邊緣，不能將主莖剪短。)

6.將剪好的稻穗涂上膠水粘到準備好的大的繪畫紙上，使全班小朋友一支一支的稻穗變成一片稻田。

7.老師在稻田上添畫上太陽和云朵，使得這幅畫變?yōu)槿嘈∨笥押屠蠋煿餐瓿傻淖髌罚岣哂變汉献鞯呐d趣和能力。

8.請完成作品的幼兒將油畫棒、剪刀、膠水放入平常指定的地方，將剪下來的碎紙片放入垃圾桶。

上午活動：

游戲《猜猜我是誰》

目的：培養(yǎng)幼兒分辨同伴聲音的能力，增進同伴之間的感情。

[中班半日活動方案]