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四有主要事跡簡介篇一

在日常生活中，我們有時(shí)需要準(zhǔn)備學(xué)生的先進(jìn)事跡，并記下他們的主要先進(jìn)事跡。學(xué)生的先進(jìn)事跡如何？我該怎么寫？初中生的共同先進(jìn)事跡是什么？小編專門為您收集整理了《優(yōu)秀初三學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡主要事跡》，希望能為您提供更多的參考。下面是小編精心整理的四有優(yōu)秀個(gè)人主要事跡怎么寫范文五篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

李xx老師20xx年畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷，中共黨員，同年于虹橋?qū)W校參加工作。從教12年，曾榮獲市級(jí)和區(qū)級(jí)德育百花獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、先后三次獲區(qū)級(jí)教學(xué)百花獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)并在全區(qū)進(jìn)行演講展示、省級(jí)說課大賽二等獎(jiǎng)、教師基本功大賽市級(jí)一等獎(jiǎng)、哈爾濱市級(jí)“燭光杯”賽課特等獎(jiǎng)，所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體，20xx年區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任、20xx年區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任、20xx年區(qū)級(jí)記大功、20xx年南崗區(qū)最美班主任等獎(jiǎng)勵(lì)。多次代表學(xué)年學(xué)科上課評(píng)課，在語文教學(xué)上有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。班級(jí)管理上以“愛的教育”為出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在日常管理和各種比賽中都有不俗的表現(xiàn)，是一位課堂教學(xué)和班級(jí)管理兩手都過硬的班主任教師。

還記得，在運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)檢的操場上，她背著由于沒吃早飯身體虛弱而暈倒的孩子，奔向教學(xué)樓的身影，她完全忘記了自己身體當(dāng)時(shí)的情況導(dǎo)致血流不止，腹痛難忍，險(xiǎn)些住院。但第二天，她仍然出現(xiàn)在了三尺講臺(tái)上，她的行為感動(dòng)了家長，感動(dòng)了孩子們，也贏得了他們更多的愛！李老師常說：“在學(xué)校，我就是孩子們的媽媽，我有五十多個(gè)孩子要照顧，我是最幸福的媽媽。”

還記得，她在樓梯上摔倒，右手挫傷，醫(yī)生叮囑不能活動(dòng)，但她仍是孜孜不倦地講課、批改，沒有耽誤孩子們一節(jié)課。在那段時(shí)間的課堂上，孩子們聽得聚精會(huì)神、發(fā)言聲音異常響亮，而她則在黑板上不停地寫著那些難看的字。

還記得年幼的兒子住院手術(shù)，年邁的父母因病住院，每天講課的自己嗓子里長了囊腫急需手術(shù)，但她都沒能去陪護(hù)、去醫(yī)治，只利用每天下班后的時(shí)間去醫(yī)院點(diǎn)滴，為了更多孩子的大家，她舍棄了自己身后的小家。

她在繁忙的工作之余，還利用午休和放學(xué)后的時(shí)間為因病落課的孩子補(bǔ)習(xí)，因?yàn)樗胍龅健安蛔屓魏我粋€(gè)孩子掉隊(duì)，不放棄任何一個(gè)家庭的希望！”

在區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在一次次的賽課磨礪中，李老師已形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并多次在市區(qū)賽課中獲獎(jiǎng)。她也在區(qū)里和校內(nèi)發(fā)揮了自己骨干教師的引領(lǐng)作用，多次進(jìn)行了全員培訓(xùn)的展示課，幫助身邊需要幫助的語文教師。

在日常教學(xué)中，她更是潛心鉆研，精心備每一節(jié)課，因?yàn)樗钪恳还?jié)課，孩子們一生只能上一次，再?zèng)]有第二次，她要讓孩子們?cè)诿抗?jié)課中都有成長和收獲，每節(jié)課都是重要的！因此，孩子們?cè)谒呐囵B(yǎng)下，思維敏捷、表達(dá)自信、樂學(xué)善學(xué)！

李老師在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)每一個(gè)孩子的能力和責(zé)任心，公平公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，人人都是班干，人人都有事做。在她的培養(yǎng)下，孩子們能力強(qiáng)、責(zé)任心重，互助互愛，團(tuán)結(jié)努力，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)！

__，男，漢族、1961年出生，中專學(xué)歷，1981年參加工作，至今已有34個(gè)春秋，現(xiàn)任小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。

劉老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了34個(gè)春秋。他34年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。他師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

34年來，劉老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

1981年1月，劉老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，他始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。他深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。他在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。

教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。劉老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在劉老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫丁路禪。他學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習(xí)膽量，劉老師課上經(jīng)常提問他一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵(lì)他。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一次的數(shù)學(xué)朗讀學(xué)習(xí)中，讓他帶著大家朗讀。漸漸地，數(shù)學(xué)課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺(tái)來。后來丁路禪同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了劉老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長，他心里有說不出的喜悅。劉老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

這樣的例子在劉老師身上很多很多，他時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。

任教36年來，劉老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。他恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。

歷年來，他所擔(dān)任的學(xué)科在全縣組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，他輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競賽中多次獲獎(jiǎng)，2013年，在全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考中，他所任教的數(shù)學(xué)均獲得第一名。

劉老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，他憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。劉老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺(tái)上，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。他憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識(shí)的海洋里。

xx老師于xx年出生，20xx年畢業(yè)于xx縣一中，當(dāng)年參加xx地區(qū)學(xué)前臨時(shí)教師招聘考試被錄取，分配到xx縣雙語幼兒園從事學(xué)前教育。20xx年8月畢業(yè)中央電大法學(xué)專業(yè)，現(xiàn)攻讀函授本科。在工作的10年中，該教師擔(dān)任班主任以及主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)工作中，她能夠體會(huì)到作為教師的愛與恨，苦與樂，并深深地愛上了這一行，它不僅是她謀生的手段，更成了她生命意義所在。

她具有強(qiáng)烈的愛校意識(shí)，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)，服從學(xué)校安排，積極為學(xué)校排憂解難，顧全大局，尊重領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。她熱愛教育，尊重幼兒，她認(rèn)為教育其實(shí)是用靈魂啟喚醒靈魂，用智慧啟點(diǎn)燃智慧，用生命去呵護(hù)生命的工作。對(duì)于后進(jìn)生和有問題的幼兒，她從不體罰幼兒，用愛心去感染他們，為幼兒的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為他們的一生去奠基。當(dāng)班主任之初，她就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得幼兒的信任和家長的放心，帶好班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自她犧牲的精神，要有一顆從她做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)幼兒的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。

因本地師資短缺她一人每天不但要上八節(jié)課，而且她還負(fù)責(zé)幼兒的三餐、午休。在課堂上她特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體作用，讓幼兒學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，幼兒動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的幼兒學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的幼兒都得到提高。她每天不管有多么辛苦都會(huì)看著幼兒午睡。她重視家訪，每天都會(huì)去沒有到校的及個(gè)別有的家中了解情況，每周都會(huì)放棄自己的休息時(shí)間到家庭條件困難的幼兒家中進(jìn)行家訪，并到上課注意力不集中的幼兒家中進(jìn)行家訪，她還不忘看望生病的幼兒，她用愛心去感染她的孩子們、家長們。她看著她的幼兒健康成長，感受到家長滿意的笑容和領(lǐng)導(dǎo)同事的贊許，她特別有成就感。

她堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，滿懷事業(yè)心，加強(qiáng)責(zé)任感，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待教育教學(xué)工作的每一項(xiàng)內(nèi)容。她注重儀表，舉止得體，言行規(guī)范，為人師表。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，她注重因材施教，進(jìn)行分類指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，開展分層次教學(xué)，取得了良好的效果，她所在學(xué)校是鄉(xiāng)村少數(shù)民族學(xué)前幼兒園，班級(jí)幼兒都是剛剛學(xué)會(huì)母語，還說不出幾句完整的句子，對(duì)漢語是從來沒有接觸過，在教學(xué)中她采取多種形式，創(chuàng)造雙語學(xué)習(xí)氛圍，教幼兒認(rèn)識(shí)各種物體和現(xiàn)象的漢語名稱和維語名稱，引導(dǎo)幼兒雙向思維，加強(qiáng)孩子們讀和說的能力，預(yù)防學(xué)前教育小學(xué)花傾向，促進(jìn)幼小銜接。漸漸地孩子們提高了用雙語交流的能力，所帶班里有幾個(gè)孩子參加了縣上組織雙語口語大賽，取得了好成績，不管哪里來領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校工作，孩子們都能夠流利的跟領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話，回答領(lǐng)導(dǎo)提的問題。所帶班級(jí)年年被評(píng)為文明班級(jí)，所擔(dān)任的學(xué)科的綜合評(píng)估成績一直在全縣名列前茅。她注重與幼兒保持融洽的關(guān)系，她認(rèn)為對(duì)幼兒而言，親其師才能信其道，所以她班里的孩子學(xué)習(xí)語言的積極性高，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)良。教師教的愉快，孩子學(xué)得輕松。

她深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的激勵(lì)，從教10年來，她付出了很多也收獲了很多。她認(rèn)為一名真正的的教師是用自己的生命在實(shí)踐育才，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。她絕不會(huì)滿足于過去的一點(diǎn)成績，她將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，一如既往、踏踏實(shí)實(shí)干好自己的工作，讓自己的人生更精彩！

__同志，小學(xué)高級(jí)教師，自1978年參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，他對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ鳎檩p怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實(shí)在是很難得。

作為教師，他在注重教學(xué)成績的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時(shí)他把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。

在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對(duì)待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。

無論開展什么工作，他總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長，對(duì)于年輕教師他總是耐心指導(dǎo)，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。

成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來不是夢(mèng)，因?yàn)椋谒男闹校瑢W(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。

我xx年出生，20xx年8月畢業(yè)-師范學(xué)校并參加工作。在工作的十年中，我除了擔(dān)任班主任和高年級(jí)主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還兼任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長、檔案管理專干等。十年的工作中，我體會(huì)到作為教師的愛與恨，苦與樂，并深深地愛上了這一行，它不僅是我謀生的手段，更成了我生命意義所在。

作為一名教育崗位上的新兵，我深知自己的不足，學(xué)習(xí)成了我工作之余最主要的任務(wù)。參加政治學(xué)習(xí)，我提高了自身的政治素質(zhì)；不斷學(xué)習(xí)新課改理念，自學(xué)更新知識(shí)系統(tǒng)，并聯(lián)系工作實(shí)際，進(jìn)行消化吸收。我注重現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，并創(chuàng)新開展工作。我制作的電教投影片《賣火柴的小女孩》獲區(qū)二等獎(jiǎng)，《曉出凈慈寺送林子芳》獲市三等獎(jiǎng)。

我積極參加教研實(shí)踐，認(rèn)真開展教法研究和學(xué)法指導(dǎo)，帶頭進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，提高教學(xué)效率。我多次做公開課獲得好評(píng)，《田忌賽馬》獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。

通過不斷的學(xué)習(xí)與反思，我逐漸成為本鎮(zhèn)優(yōu)秀青年教師，形成了逐漸獨(dú)特的一整套教育教學(xué)方法，有了逐漸的教學(xué)風(fēng)格。

我具有強(qiáng)烈的愛校意識(shí)，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)，服從學(xué)校安排，積極為學(xué)校排憂解難，顧全大局，尊重領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。我熱愛教育，尊重學(xué)生，我認(rèn)為教育其實(shí)是用靈魂啟喚醒靈魂，用智慧啟點(diǎn)燃智慧，用生命去呵護(hù)生命的工作。對(duì)于后進(jìn)生和有問題的學(xué)生，我從不體罰學(xué)生，用愛心去感染他們，為學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為他們的一生去奠基。

我重視家訪，促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同形成教育網(wǎng)絡(luò)。

與同事我注重團(tuán)結(jié)合作，互相支持，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，共同提高，贏得了同志們的一致稱贊。

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自學(xué)貫徹黨的路線、方針、政策。認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，積極參加“八榮八恥”教育活動(dòng)，嚴(yán)格遵守《十條禁令》、《十不準(zhǔn)》和《師德師風(fēng)行為八不準(zhǔn)》，滿懷事業(yè)心，加強(qiáng)責(zé)任感，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待教育教學(xué)工作的每一項(xiàng)內(nèi)容。我注重儀表，舉止得體，言行規(guī)范，為人師表。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我注重因材施教，進(jìn)行分類指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，開展分層次教學(xué)，取得了良好的效果，我所帶班級(jí)年年被評(píng)為文明班級(jí)，我所擔(dān)任的學(xué)科的綜合評(píng)估成績一直在全鎮(zhèn)名列前茅。在學(xué)科競賽中，我指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)三十多人次。我所指導(dǎo)的學(xué)生在書法大賽中獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，在古詩詞背誦活動(dòng)中獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。

我注重加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，合理減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，與學(xué)生保持融洽的關(guān)系，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生而言，親其師才能信其道，所以我的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)良。教師教的愉快，學(xué)生學(xué)得輕松。

在工作中，我注重學(xué)生的全面發(fā)展，又注重學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)。一專多能、全面發(fā)展是我的口號(hào)。

總之，我在以往的工作中取得了一些成績，但也感到自己的不足，怎樣讓自己成為一名反思型、科研型的教師，我還需要努力。不做一輩子的教書匠，要做一個(gè)有思想、有學(xué)識(shí)、有聲望的名師是我的追求。我將為教育事業(yè)付出我畢生的力量。

四有主要事跡簡介篇二

楊林俊同志于2014年5月從刀壩鄉(xiāng)司法所調(diào)入法制辦行政案件股工作，2014年9月調(diào)整到政府辦常務(wù)科工作，其間，連續(xù)三年被政府辦評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，連續(xù)兩年年度考核為優(yōu)秀。他只是一名普通的黨員，但他時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，以自己的言行詮釋了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)。

一是在思想上始終保持黨員先進(jìn)性。他政治立場堅(jiān)定，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，思想與行動(dòng)始終與黨的路線、方針、政策保持一致。他勤學(xué)善思，除在工作之余主動(dòng)自學(xué)外，還積極參加辦公室和支部組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)過程中，注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，學(xué)習(xí)與具體工作相結(jié)合，做到了學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)有所用。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神、踐行群眾路線活動(dòng)中，他始終積極學(xué)習(xí)，自覺查找不足，并虛心接受同志們的批評(píng)和幫助，努力改進(jìn)和提高自己。通過積極參加各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持了黨員在思想方面的先進(jìn)性。

二是在工作上始終發(fā)揮黨員先進(jìn)性。他始終把"做事先做人，萬事勤為先"作為自己的行為準(zhǔn)則，凡事想在前、干在前，處處發(fā)揮模范帶頭作用。他愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，做到了"眼勤、嘴勤、手勤、腿勤"，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。在法制辦行政案件股工作期間，為及時(shí)化解農(nóng)村集體山林土地權(quán)屬糾紛，他不怕路途遙遠(yuǎn)，不顧烈日暴曬，對(duì)群眾的確權(quán)申請(qǐng)，不推諉、不拖延，爭取在最快的時(shí)間里深入糾紛現(xiàn)場，實(shí)地踏勘取證，依法公平公正地處理。在法制辦工作的三年時(shí)間里，他牽頭處理的農(nóng)村集體山林土地權(quán)屬糾紛多達(dá)幾十件，為避免群體性事件發(fā)生，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，做出了積極貢獻(xiàn)。到政府辦常務(wù)科工作后，他不分周末，不分黑夜，經(jīng)常加班加點(diǎn)，幾乎把辦公室當(dāng)成了自己的家。為了完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，如起草重要文件、擬寫領(lǐng)導(dǎo)講話材料等，很多時(shí)候都是通宵達(dá)旦。他始終牢記宗旨，關(guān)心群眾、體諒群眾，對(duì)來訪群眾總是一張笑臉、一杯熱茶，對(duì)群眾反映的問題，始終聽在耳里、記在心上。對(duì)群眾的合理訴求，總是積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，想法設(shè)法幫助解決;對(duì)個(gè)別群眾提出的無理要求，堅(jiān)持曉之以理、動(dòng)之以情，耐心細(xì)致地解釋疏導(dǎo)。他多次向困難群眾捐錢捐物，幫助群眾解決迫在眉睫的困難。今年9月，他在上班途中遇見河南一中年男子突發(fā)心臟疾病，病情十分危急，他立即叫來救護(hù)車，護(hù)送至醫(yī)院進(jìn)行急救，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己的入黨誓言。總之，他始終牢記宗旨、不忘責(zé)任，始終無私奉獻(xiàn)、任勞任怨，不負(fù)組織培養(yǎng)，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不負(fù)同志關(guān)心，不負(fù)群眾期望，做到了全心工作、真心為民。

三是在作風(fēng)上始終保持黨員先進(jìn)性。他始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求實(shí)苦干的作風(fēng)，干一行、愛一行、鉆一行。他尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向老同志學(xué)、向身邊所有人學(xué)，聽得進(jìn)意見，改得了不足。他始終把"八榮八恥"的社會(huì)主義榮辱觀作為自己的生活準(zhǔn)則，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，模范遵守社會(huì)主義道德規(guī)范，具有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會(huì)的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，敢于同不良風(fēng)氣和行為作斗爭。他嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度，始終保持健康的生活情趣，從不參與賭博及其他低俗活動(dòng)。他始終維護(hù)單位和領(lǐng)導(dǎo)良好形象，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，從不做不利于單位和領(lǐng)導(dǎo)形象的事，不說不利于單位和領(lǐng)導(dǎo)形象的話。他愛護(hù)公共財(cái)物，始終勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費(fèi)。他嚴(yán)于律已，依法辦事，堅(jiān)持做到了清清白白做人，干干凈凈做事。

他作為一名普通黨員，沒有什么驚天動(dòng)地的事跡，但他持之以恒、堅(jiān)持不懈，所做的每一件事雖平凡又普通，卻處處折射出黨員的先進(jìn)性。

四有主要事跡簡介篇三

該學(xué)員于20**年參加我校開放教育英語專業(yè)的學(xué)習(xí)，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能認(rèn)真完成作業(yè)，從不遲到早退。對(duì)她的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

開放教育的學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)生可以按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，該學(xué)員發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。雖然她面授的時(shí)間并不多，但是對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過這樣的學(xué)習(xí)形式，提高她的的學(xué)習(xí)能力。她學(xué)會(huì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)今后為不斷地獲取各方面的知識(shí)和提高教育將是非常有益的。

在制訂好的相應(yīng)應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，就需要合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學(xué)習(xí)的時(shí)間。為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，她都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課中，她對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽不懂的部分，她利用課后的時(shí)間，通過電話答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同志請(qǐng)教。老師布置的平時(shí)作業(yè)她能獨(dú)立完成，因?yàn)橹挥型ㄟ^獨(dú)立完成作業(yè)，才能幫助她檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過的內(nèi)容間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后她還通過實(shí)踐達(dá)到鞏固、復(fù)習(xí)的目的。

在一年的學(xué)習(xí)生活中，她遇到了很多困難，例如：工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子還小需要照顧,丈夫工作也很忙等等,上班時(shí)間緊，怎樣才能確保預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的時(shí)間呢?她除了利用休息的時(shí)間，還推遲了晚上休息的時(shí)間。快到考試的時(shí)候，白天無法看書、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到半夜以后才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來不缺課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持才有收獲。

她認(rèn)為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己，才能跟上時(shí)代的步伐，成為適應(yīng)二十一世紀(jì)的創(chuàng)新人才。

四有主要事跡簡介篇四

**，男，**年9月出生，現(xiàn)就讀于****東山中學(xué)理科提高班——高三（21）班，擔(dān)任班團(tuán)支部書記一職。

在校期間，**能夠在各方面嚴(yán)格要求自我，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的辛勤教育下，經(jīng)過自身不懈努力，他構(gòu)成了正確的人生觀和世界觀，明確了人生發(fā)展目標(biāo)。

嚴(yán)格要求，進(jìn)取上進(jìn)。在思想方面，他進(jìn)取要求提高，熱愛祖國，進(jìn)取向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立了勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向；他擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，進(jìn)取向黨組織靠攏，時(shí)刻關(guān)注時(shí)政，關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)；在道德方面，他熱愛學(xué)校，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，熱愛勞動(dòng)，是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的中學(xué)生。

學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。在高二進(jìn)入理科提高班以來的14次大型考試（包括月考、期中、期末考試）中，他有10次都位居年級(jí)總分第一名，并在全國英語競賽中獲得國家二等獎(jiǎng)，第三屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科本事大賽初賽與數(shù)學(xué)建模論文比賽中均獲得全省一等獎(jiǎng)，在全國數(shù)學(xué)競賽中獲得省二等獎(jiǎng)。每一天晚上他都要反省和總結(jié)學(xué)習(xí)的得失及自我生活中的一些見解與收獲。

樂于奉獻(xiàn)，本事突出。作為教師的得力助手，工作中他總是能“想同學(xué)之所想、解同學(xué)之所難”，全心全意為同學(xué)服務(wù)。他總是樂于與同學(xué)分享自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，每逢遇到陷入學(xué)習(xí)困境中的同學(xué)，他總是設(shè)法給予安慰和幫忙。他能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立解決班級(jí)出現(xiàn)的問題；常常與教師共同探討治班的方略，并能適時(shí)地提出合理提議，他始終用實(shí)際行動(dòng)，用心地筑起團(tuán)結(jié)溫馨的家。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，他每個(gè)學(xué)期都組織團(tuán)日活動(dòng)等系列有意義的班級(jí)活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，激發(fā)了學(xué)生們的青春活力，提高了班級(jí)的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感。由于他和班干的共同努力，我班兩次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)團(tuán)支部，多次獲得流動(dòng)紅旗。在參與班級(jí)管理胡同時(shí)，他還加入了學(xué)校理化協(xié)會(huì)和英語協(xié)會(huì)，為學(xué)校的社團(tuán)工作作了突出貢獻(xiàn)。

基于他在學(xué)習(xí)、工作中有突出表現(xiàn)，被**市教育局授予“**市優(yōu)秀學(xué)生”、“**市品學(xué)兼優(yōu)中學(xué)生”等光榮稱號(hào)。

總之，**在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面出類拔萃，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是學(xué)生中的標(biāo)兵，是新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生。

四有主要事跡簡介篇五

我**年出生，20**年8月畢業(yè)-師范學(xué)校并參加工作。在工作的十年中，我除了擔(dān)任班主任和高年級(jí)主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還兼任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長、檔案管理專干等。十年的工作中，我體會(huì)到作為教師的愛與恨，苦與樂，并深深地愛上了這一行，它不僅是我謀生的手段，更成了我生命意義所在。

作為一名教育崗位上的新兵，我深知自己的不足，學(xué)習(xí)成了我工作之余最主要的任務(wù)。參加政治學(xué)習(xí)，我提高了自身的政治素質(zhì)；不斷學(xué)習(xí)新課改理念，自學(xué)更新知識(shí)系統(tǒng)，并聯(lián)系工作實(shí)際，進(jìn)行消化吸收。我注重現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，并創(chuàng)新開展工作。我制作的電教投影片《賣火柴的小女孩》獲區(qū)二等獎(jiǎng)，《曉出凈慈寺送林子芳》獲市三等獎(jiǎng)。

我積極參加教研實(shí)踐，認(rèn)真開展教法研究和學(xué)法指導(dǎo)，帶頭進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，提高教學(xué)效率。我多次做公開課獲得好評(píng)，《田忌賽馬》獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。

通過不斷的學(xué)習(xí)與反思，我逐漸成為本鎮(zhèn)優(yōu)秀青年教師，形成了逐漸獨(dú)特的一整套教育教學(xué)方法，有了逐漸的教學(xué)風(fēng)格。

我具有強(qiáng)烈的愛校意識(shí)，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)，服從學(xué)校安排，積極為學(xué)校排憂解難，顧全大局，尊重領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。我熱愛教育，尊重學(xué)生，我認(rèn)為教育其實(shí)是用靈魂啟喚醒靈魂，用智慧啟點(diǎn)燃智慧，用生命去呵護(hù)生命的工作。對(duì)于后進(jìn)生和有問題的學(xué)生，我從不體罰學(xué)生，用愛心去感染他們，為學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為他們的一生去奠基。

我重視家訪，促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同形成教育網(wǎng)絡(luò)。

與同事我注重團(tuán)結(jié)合作，互相支持，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，共同提高，贏得了同志們的一致稱贊。

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自學(xué)貫徹黨的路線、方針、政策。認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，積極參加“八榮八恥”教育活動(dòng)，嚴(yán)格遵守《十條禁令》、《十不準(zhǔn)》和《師德師風(fēng)行為八不準(zhǔn)》，滿懷事業(yè)心，加強(qiáng)責(zé)任感，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待教育教學(xué)工作的每一項(xiàng)內(nèi)容。我注重儀表，舉止得體，言行規(guī)范，為人師表。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我注重因材施教，進(jìn)行分類指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，開展分層次教學(xué)，取得了良好的效果，我所帶班級(jí)年年被評(píng)為文明班級(jí)，我所擔(dān)任的學(xué)科的綜合評(píng)估成績一直在全鎮(zhèn)名列前茅。在學(xué)科競賽中，我指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)三十多人次。我所指導(dǎo)的學(xué)生在書法大賽中獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，在古詩詞背誦活動(dòng)中獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。

我注重加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，合理減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，與學(xué)生保持融洽的關(guān)系，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生而言，親其師才能信其道，所以我的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)良。教師教的愉快，學(xué)生學(xué)得輕松。

在工作中，我注重學(xué)生的全面發(fā)展，又注重學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)。一專多能、全面發(fā)展是我的口號(hào)。

總之，我在以往的工作中取得了一些成績，但也感到自己的不足，怎樣讓自己成為一名反思型、科研型的教師，我還需要努力。不做一輩子的教書匠，要做一個(gè)有思想、有學(xué)識(shí)、有聲望的名師是我的追求。我將為教育事業(yè)付出我畢生的力量。

四有主要事跡簡介篇六

x，女，198x年11月出生，中學(xué)語文教師、教研組長。2003年畢業(yè)于xx學(xué)院，2006年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于xx中學(xué)，曾多年擔(dān)任班主任、語文教研組長等職務(wù)，她自任教以來始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人，認(rèn)真履行教育這一神圣職責(zé)。在教育教學(xué)過程中，并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、求真務(wù)實(shí)，把當(dāng)一名好教師作為人生的重要目標(biāo)，把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上，她所帶的班級(jí)已連續(xù)三年在全年段各項(xiàng)綜合成績排行中名列榜首，是一名優(yōu)秀的語文老師。

2003年，xx以優(yōu)異的成績畢業(yè)于xx教育學(xué)院音樂系，在校期間她的專業(yè)科舞蹈和鋼琴得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可，有意讓她留校任教，被她毅然拒絕了。她回到了自己的家鄉(xiāng)xx縣，在xx鄉(xiāng)xx村小學(xué)代課任教小學(xué)語文三年。在代課期間她漸漸熱愛上了教育事業(yè)，于2006年7月通過教師競聘上崗成為一名真正意義上的人民教師。在我鄉(xiāng)中學(xué)任教了一學(xué)期的音樂，她專業(yè)知識(shí)的精湛，她熱情、活潑的性格得到了中學(xué)老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。后來由于學(xué)校缺語文老師，校領(lǐng)導(dǎo)找她談話后便欣然接受了.

一個(gè)班級(jí)有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)生的福，一個(gè)學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)校的福。一個(gè)優(yōu)秀的老師影響學(xué)生的一生，同時(shí)也推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。自任教語文后，她明顯的感覺到肩上的擔(dān)子重、壓力大了，雖然她曾在小學(xué)任教過語文，但畢竟小學(xué)和中學(xué)的差異很大。從教音樂轉(zhuǎn)型到教語文，對(duì)她來說是一種挑戰(zhàn)，由于她熱愛教學(xué)、她喜歡和學(xué)生有更多的接觸時(shí)間，雖然教語文有點(diǎn)困難但是她很有信心，樂意的接受了挑戰(zhàn)。為了能夠證實(shí)自己可以教好語文，她默默地努力著。當(dāng)其他老師下班后，校園內(nèi)還有她給學(xué)生輔導(dǎo)的身影，雙休日其他年輕教師沉迷于休閑的娛樂時(shí)，她卻甘于寂寞坐冷板凳癡迷于教育名著的研讀，醉心于語文新教改學(xué)習(xí);她認(rèn)真專研教材和備課，把每一節(jié)課都作為實(shí)驗(yàn)課來教，課后認(rèn)真反思總結(jié);她經(jīng)常主動(dòng)找老教師交流提升自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);她已成功的過渡到了一名嫻熟的語文教師行列中，且這學(xué)期語文成績就在全縣排名的第二名。她專注于教育，不僅僅是把教師看作是職業(yè)，而是把它看作是一項(xiàng)神圣而高尚的事業(yè)，她越發(fā)越覺得教育有著其它行業(yè)無法比擬的崇高與榮耀，難能可貴的是她能從中享受教育的樂趣!

她從來就沒有讓學(xué)校失望過，從她后來的工作中可以證實(shí)。為了使她得到更大的發(fā)展，為了使她的潛力得到更多的挖掘，她又被選為語文教研組組長和班主任。學(xué)校對(duì)她的重視并沒有讓她感到驕傲，她認(rèn)為自己離優(yōu)秀還有很大距離，她一直在思考什么是真正的教育，怎樣當(dāng)好教師，如何培養(yǎng)真正的人，這是她所最關(guān)心的!她早早地為自己制定了成長規(guī)劃，每學(xué)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，每個(gè)月要做什么語文教學(xué)研究，每星期要讀什么專業(yè)書，每天要和幾個(gè)學(xué)生談話，這在她看來比什么都重要得多。她說，周末最喜歡去的地方就是書店;她上網(wǎng)最喜歡做的事就是到網(wǎng)上書城買書。所謂厚積薄發(fā)，也正因?yàn)橛兴绱说膱?zhí)著追求、潛心研究，也才有近年來的驕人成績。學(xué)校開展的過程性評(píng)價(jià)活動(dòng)，語文組開展的最為扎實(shí)。她每周召開語文教研會(huì)議，和其他語文老師共同探討研究語文教學(xué)，語文組組內(nèi)公開課、三課一評(píng)活動(dòng)、語文技能大賽開展的有聲有色;我校語文成績一路升高，每學(xué)期在全縣都是名列前茅。尤其是她所教班級(jí)，連續(xù)全縣排列第一名。她于2006年獲得全國中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng);2008年獲得縣教研室組織的音樂教師基本功大賽三等獎(jiǎng)，2017年度考核優(yōu)秀。作為班主任，她所帶的班級(jí)在學(xué)校各類比賽活動(dòng)中表現(xiàn)是最為出色的;學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，她們班總能高效率完成;在每周的升旗儀式中，她所帶班是獲流動(dòng)紅旗最多的班級(jí);在每學(xué)期的班主任考核中，她總是名列前茅;她們班一名學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué)，她多次家訪并為學(xué)生提供一切學(xué)習(xí)工具，最終說服家長;她所帶班級(jí)凝聚力、榮譽(yù)感是全校最強(qiáng)的。她被班里的學(xué)生情切的稱呼為x姐姐。

在課堂教學(xué)上積極探索，效果顯著。近年，她針對(duì)課程改革又提出了深刻的見解，她認(rèn)為，語文課程的改革應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的方法和能力培訓(xùn)上去。她的這一研究計(jì)劃得到了縣教研中心教師的大力贊賞。她這個(gè)人敢于創(chuàng)新卻不盲從，富有激情，又很穩(wěn)健。在語文教學(xué)上她也是這樣敢于創(chuàng)新又穩(wěn)健向前，面對(duì)新課程改革，很多教師不知道怎么教了，許多教師盲目地實(shí)行多看多讀教學(xué)策略，上課抓不住要領(lǐng)，影響了教學(xué)效果。她當(dāng)時(shí)同樣極力主張改革，提倡多讀多看，卻不象一般教師那樣盲從，她經(jīng)過仔細(xì)思考提出了一個(gè)見解：語文課堂教師的講授仍然是主要方式之一，語文教學(xué)是不是滿堂灌并不是依據(jù)教師上課言語的多寡來評(píng)判的，從根本上是看一個(gè)教師在上課的過程中是否喚起了學(xué)生的內(nèi)在的思維并給她們提供了比較充足的鍛煉空間。這一觀點(diǎn)讓許多迷惑的老師茅塞頓開。她提出上語文課要力求讓學(xué)生終身受益。她認(rèn)為語文教學(xué)是一個(gè)宏大的、長效的系統(tǒng)工程，不一定能有立竿見影的短期效果，語文教學(xué)必須實(shí)行真正的素質(zhì)教育。她上課效果事半功倍，同事效仿眾多。她上課輕松自如，讓人如沐春風(fēng)，從不占用別的學(xué)科的時(shí)間但歷屆中考成績遙遙領(lǐng)先于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式都得到改善。

她的這些成績完全靠的是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，對(duì)教育研究的高度熱情和對(duì)廣大學(xué)生的深切關(guān)愛!當(dāng)然，成績只是其中的一個(gè)方面，更多原因是她的精神與態(tài)度。選擇當(dāng)教師并不是她的初衷，但她說，既選之則樂之，要么不做，要么就做最好的，教育是她值得一生去追尋的。如今，熟悉她的朋友都說，在生活中，她是一個(gè)好母親，她卻說：我只是在努力當(dāng)一名稱職的母親!家長們都說，她是一個(gè)好班主任，而她卻說：我常在愧疚，我不能讓你們的孩子獲得最好的發(fā)展而深表歉意!同事們都說她是一個(gè)優(yōu)秀的老師，而她卻說：在教學(xué)上，我永遠(yuǎn)只是一名小學(xué)生。這就是xx，一個(gè)執(zhí)著而謙虛的老師!她以一課熾熱的心專注于她所鐘愛的教育事業(yè)，她以一種飽滿的熱情影響著廣大的同事們，她也正以一顆慈悲之心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)，她又以謙遜的姿態(tài)努力詮釋著當(dāng)代優(yōu)秀教師之楷模!

四有士兵事跡500字

部隊(duì)四有事跡500字

四有主要事跡簡介篇七

____，男，漢族、大專文化、1965年12月生人，1987年5月入黨。現(xiàn)任扎區(qū)______副主任。他從部隊(duì)轉(zhuǎn)入地方一直從事文秘、黨務(wù)和民政工作，從工作的第一天起，他就以扎實(shí)的工作風(fēng)和務(wù)實(shí)的態(tài)度贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及群眾的好評(píng)。20、20、被授予全市優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等殊榮，并多次在年度考核中評(píng)為優(yōu)秀。

______同志分管組、宣、紀(jì)、民政、扶貧、紅十字會(huì)、殘疾人等多項(xiàng)工作。業(yè)務(wù)上他精益求精、身先士卒，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，他不斷探索新形勢(shì)下黨務(wù)工作的方法和途徑，是一位腳踏實(shí)地，頭腦靈活，有創(chuàng)新思路，非常敬業(yè)且樂于奉獻(xiàn)的基層領(lǐng)導(dǎo)干部。

(一)堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在首位。工作之余，他堅(jiān)持每天閱讀各類報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和及時(shí)掌握黨和國家的路線、方針、政策。不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)，提高政策理論和業(yè)務(wù)水平。積極參加街道黨工委理論中心組組織的學(xué)習(xí)，做到有內(nèi)容、有筆記、有心得、有調(diào)研文章。學(xué)有所思，思有所得，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，定期為全街機(jī)關(guān)干部、黨員上黨課。認(rèn)真抓好全街干部的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，為提升街道社區(qū)黨員干部的素質(zhì)，增強(qiáng)黨員干部為群眾服務(wù)的意識(shí)和本領(lǐng)，204月______成立“素質(zhì)教育學(xué)校”，______主任多次為辦事處職工和社區(qū)主任講黨課、講創(chuàng)新學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，成為“比、學(xué)、趕、幫、超”的帶頭人。

(二)保持黨員的正氣。在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，他始終嚴(yán)格要求自己，做到了“三正、三實(shí)”。“三正”即心正、身正、公正。“三實(shí)”即工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、政績真實(shí)。他無論在做事、待人等方面，時(shí)刻提倡講正氣，樹形象。堅(jiān)持講真話，辦實(shí)事，同一切歪風(fēng)邪氣和各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，堅(jiān)持廉潔自律，潔身自好，不謀私利，處事公平公正，起到了一名黨員的表率作用。

(一)夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)抓好基層黨建工作。多年來，______同志高度重視黨建工作，努力發(fā)揮街道黨工委的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用。完善了一系列黨建工作規(guī)章制度。他堅(jiān)持定期撰寫工作日記，報(bào)送工作信息，認(rèn)真細(xì)致做好思想工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求抓好基層的黨員隊(duì)伍建設(shè)。

(二)創(chuàng)新載體，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展以來，在他的提議下，街道黨工委秉承“群眾是根、為民是本”的服務(wù)理念，圍繞“走基層、解難題、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”這一工作思路，精心設(shè)計(jì)開展了“比奉獻(xiàn)，展風(fēng)采”、“弘揚(yáng)社區(qū)文化，成立社區(qū)藝術(shù)團(tuán)”、“治庸、治散、治懶，整頓機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)”、“黨員活動(dòng)日”等項(xiàng)富有特色的主題實(shí)踐活動(dòng)。他圍繞自身工作和群眾的需求實(shí)際制定承諾內(nèi)容，并利用墻報(bào)、公示欄和召開座談會(huì)、黨員大會(huì)等方式向各界群眾進(jìn)行公開，在他的帶領(lǐng)下，黨工委所屬各支部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，各項(xiàng)活動(dòng)開展的有聲有色，極大地調(diào)動(dòng)了居民黨員參與此項(xiàng)活動(dòng)的熱情。

(三)服務(wù)大局，狠抓精神文明創(chuàng)建工作

中的重要作用，把各類活動(dòng)場所建設(shè)成為傳播精神文明的陣地，營造有利于加強(qiáng)文明建設(shè)的良好氛圍。三年來，______的精神文明工作實(shí)現(xiàn)了三個(gè)跨越，由滿洲里市級(jí)文明單位躍升為呼倫貝爾市級(jí)文明單位標(biāo)兵。

涉及轄區(qū)群眾的民生問題，如：低保、就醫(yī)、就學(xué)、住房、便民路、居民飲水等，群眾首先想到得就是辦事處的李主任。

東風(fēng)社區(qū)居民-，男，47歲，夫妻雙方均無工作，靠低保金和妻子擔(dān)任道路保潔員維持生計(jì)。20-月韓玉山身患肝癌，無錢醫(yī)治，妻子找到社區(qū)和辦事處，______同志先后通過各種關(guān)系協(xié)調(diào)聯(lián)系市民政局和市第二醫(yī)院，為其辦理了住院手續(xù)，并為其減免了2萬元的費(fèi)用，經(jīng)過一段時(shí)間的治療，韓玉山的病情得到了有效的緩解。

東風(fēng)社區(qū)居民-，男，29歲，無父母，本人患有喉結(jié)核肺結(jié)核，由于無錢醫(yī)治，有無生活來源和住房，______先后親自為其解決了住院、最低生活保障和住房問題。幾年來，他始終把群眾的疾苦當(dāng)做自己的疾苦;把群眾的事當(dāng)做自己的事來辦，在他的協(xié)調(diào)和努力下，先后為17名貧困大學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng);為29名患大病的貧困群眾解決了近30余萬元的就醫(yī)問題;為77戶無房或危房的貧困戶解決了住房問題，為16名殘疾人解決了生活上的困難;為6戶貧困養(yǎng)殖戶解決了資金上的問題;為3名流浪乞討人員送上返鄉(xiāng)的火車票;為死亡的五保戶尤立夫聯(lián)系辦理尸體火化手續(xù)，并與其他三名黨員親手將其送走人生的最后一段路程。

一樁樁、一件件無不凝聚著他對(duì)百姓的真情。面對(duì)一件件令人頭疼的上訪問題，他總是說：“為官一任，就要造福一方;金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)、不如老百姓的夸獎(jiǎng);解決與百姓切身利益密切相關(guān)的熱點(diǎn)問題，是一名干部的責(zé)任和義務(wù)”，難題就這樣在他的手中迎刃而解。

幾年來______同志以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志，投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)當(dāng)中，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名基層黨務(wù)工作者的真諦：“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

四有主要事跡簡介篇八

xxx，男，1993年8月出生，**市第六中學(xué)高三年級(jí)0804班學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)副**兼學(xué)習(xí)部長。

20**年秋，xxx同學(xué)以中考949分進(jìn)入**市六中學(xué)習(xí)，入校伊始，xxx同學(xué)就以其超凡的人格魅力、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)本事、出類拔萃的學(xué)習(xí)成績和組織本事成了全校師生關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為了學(xué)校和教師重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象。

xxx同學(xué)政治思想表現(xiàn)好，誠實(shí)守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。入學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請(qǐng)，其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的`第十五期黨（團(tuán)）校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，xxx同學(xué)勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，暢談對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義建設(shè)的看法，視角獨(dú)到，見解深刻，深受支部一班人的好評(píng)，被確定為學(xué)校黨支部的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

xxx同學(xué)是教師子女，成績又異常優(yōu)秀，但從沒在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時(shí)地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。班主任熊教師研究到他學(xué)有余力，又樂于助人，編座位時(shí)，有意安排一些學(xué)習(xí)上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學(xué)也都能從他那里有收獲。或在精神上深受感染，或在學(xué)習(xí)上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個(gè)在他的影響下奮發(fā)學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習(xí)上底子薄，缺乏自信心，以往一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。

20**年上學(xué)期，熊教師安排他們同桌，xxx同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一齊散步，一齊打羽毛球；一方面又在學(xué)習(xí)上不遺余力地幫忙他。張旺同學(xué)的心境日見開朗，同時(shí)重拾信心，學(xué)習(xí)干勁越來越足，學(xué)習(xí)成績迅速上升。進(jìn)高三第一次月考，張旺同學(xué)一躍進(jìn)入年級(jí)前12名，此刻基本上穩(wěn)定在年級(jí)前十五名以內(nèi)。談起這段往事，張旺總是動(dòng)情的說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵(lì)，我也許至今還未走出陰影，此刻還在不在讀書都說不定。是xxx堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信心，讓我重新找回了自我。”

xxx同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通教師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團(tuán)聚的日子。作為獨(dú)生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅(jiān)持做到“自我的事情自我做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān)。從小他就學(xué)會(huì)了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時(shí)還搶在母親前面去做。在90后獨(dú)生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然。所以，不熟悉xxx同學(xué)的人，根本不會(huì)想到他在家里還是這樣一個(gè)孝順父母的孩子。

xxx同學(xué)志向遠(yuǎn)大，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。作為理科生，課余時(shí)間他跟同學(xué)討論時(shí)事，針砭時(shí)弊，從不附和人家的觀點(diǎn)，理性而不偏激。

進(jìn)入高二，xxx同學(xué)經(jīng)過競聘擔(dān)任了學(xué)校學(xué)生會(huì)副**兼學(xué)習(xí)部部長，他工作認(rèn)真踏實(shí)，以身作則，嚴(yán)于律己，有很強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)部在他的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作開展得風(fēng)生水起。每一天公布遲到學(xué)生名單；每月對(duì)各班學(xué)習(xí)園地進(jìn)行檢查評(píng)比；組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；組織各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行教師課堂教學(xué)情景登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結(jié)，儼然成了學(xué)校的第二教務(wù)處。xxx同學(xué)同時(shí)又是班上的學(xué)習(xí)委員，在他的影響下，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)之間競爭意識(shí)強(qiáng)，師生關(guān)系民主和諧。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷，對(duì)提高他的自主管理本事、組織協(xié)調(diào)本事、合作溝通本事等各方面都有較大的促進(jìn)，同時(shí)對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理，營造良好的學(xué)校文化氛圍做出了他應(yīng)有的貢獻(xiàn)。由于其突出表現(xiàn)，xxx同學(xué)多次被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。20**年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。

20**年7月中旬到8月上旬，xxx同學(xué)參加了“英孚”國際游學(xué)機(jī)構(gòu)組織的游學(xué)活動(dòng)，在英國愛丁堡的leithacademic與當(dāng)?shù)貛熒积R學(xué)習(xí)了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際本事，提高了英語會(huì)話水平，當(dāng)然更重要的是，發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)和科技上的提高更激發(fā)了他為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。

xxx同學(xué)興趣廣泛，知識(shí)面廣，注重社會(huì)實(shí)踐。學(xué)習(xí)之余，運(yùn)動(dòng)場、圖書閱覽室經(jīng)常能夠看到他的身影。生在學(xué)校、長在學(xué)校的他，不僅僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動(dòng)，更與書本結(jié)下了不解之緣，文學(xué)、歷史、哲學(xué)都是他涉獵的對(duì)象。辯論賽上他能侃侃而談；班會(huì)、家長會(huì)上他能夠即興演講。他是學(xué)校春暉文學(xué)社的會(huì)員，常有作品在校刊《涌泉學(xué)刊》上發(fā)表。他喜歡獨(dú)立思考，對(duì)許多事情都有自我獨(dú)到的見解。跟同學(xué)一樣，他也喜歡上網(wǎng)，可是更多時(shí)間是用在關(guān)注時(shí)事社會(huì)熱點(diǎn)，查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料，拓展自我的知識(shí)面。高中階段，他與同學(xué)們?cè)?*城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織衛(wèi)生打掃，進(jìn)行環(huán)保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會(huì)福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛(wèi)生，講故事，連福利院的工作人員也認(rèn)識(shí)了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年；他與一伴志趣相投的同學(xué)對(duì)資江水質(zhì)進(jìn)行過調(diào)查，組織開展保護(hù)母親河——資江的環(huán)保行動(dòng)；在學(xué)校團(tuán)委組織下，他與同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，到大水坪調(diào)查“五五”普法在基層的落實(shí)情景。xxx同學(xué)在這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，了解了社會(huì)現(xiàn)狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通本事，學(xué)會(huì)了同學(xué)之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng)新本事和適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)。

在學(xué)習(xí)上，xxx同學(xué)的最大特點(diǎn)是各科均衡發(fā)展，并且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。xxx同學(xué)好學(xué)會(huì)學(xué)，課堂上勤于動(dòng)手動(dòng)腦，他的學(xué)習(xí)筆記并不是照抄教師在黑板上的板書，更多的是教師在講解時(shí)的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學(xué)習(xí)。同學(xué)有很強(qiáng)的理解本事、分析和推理本事以及綜合運(yùn)用本事，這些本事在學(xué)習(xí)物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進(jìn)入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對(duì)學(xué)生本事要求很高，而往往僅有xxx同學(xué)能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學(xué)習(xí)，每次考試均以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)穩(wěn)居年級(jí)（共17個(gè)班）第一名，期期被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”與“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。20**年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，xxx同學(xué)以887分再次名列全校第一。他參加區(qū)級(jí)以上各科知識(shí)競賽屢創(chuàng)佳績：20**年11月，獲資陽區(qū)高中政治小論文競賽一等獎(jiǎng)；20**年10月，獲資陽區(qū)國慶60周年征文一等獎(jiǎng)；20**年獲“葉圣陶杯”中學(xué)生新作文大賽全國三等獎(jiǎng)；20**年獲生物學(xué)競賽全國三等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競賽獲市一等獎(jiǎng)，化學(xué)競賽獲市一等獎(jiǎng)。

總之，在xxx同學(xué)身上，充分展示了一個(gè)當(dāng)代中學(xué)生的蓬勃生機(jī)與熱烈色彩。今日的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，能夠相信，在新的人生征途上，xxx同學(xué)將走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

四有主要事跡簡介篇九

xx，畢業(yè)于xx學(xué)院xx專業(yè)，20xx年省選派大學(xué)生村官，現(xiàn)任xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村黨支部書記兼民兵營長。

xx同志自擔(dān)任xx村支部書記、民兵營長以來，始終以飽滿的工作熱情，牢記肩負(fù)使命，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在平凡的崗位上默默無私奉獻(xiàn)，任職3年中，所在單位各項(xiàng)工作開展得有聲有色，民兵工作年年上新臺(tái)階，曾先后3次被鎮(zhèn)評(píng)為民兵預(yù)備役先進(jìn)單位，本人也多次被市、區(qū)、鎮(zhèn)評(píng)為先進(jìn)。

xx同志任職期間，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，先后為部隊(duì)輸送優(yōu)秀兵員6名，特別是近年來受外出打工經(jīng)商、高校擴(kuò)招等因素的影響，征兵工作面臨巨大壓力，他敢于迎難而上，在每年的冬季征兵中想方設(shè)法，多次動(dòng)員，全村80多名適齡青年家里都留下了他上的足跡；針對(duì)長期外出務(wù)工經(jīng)商的適齡青年，他就主動(dòng)寫信，打電話進(jìn)行聯(lián)系，動(dòng)員他們報(bào)名參軍，任職3年每年的征兵工作他都圓滿完成任務(wù)。

到村任職三年來，xx很好地完成了人生最輝煌的“三大”轉(zhuǎn)變：一是從“學(xué)生”到“村官”的轉(zhuǎn)變；二是從“配角”到“主角”的轉(zhuǎn)變；三是從“工作”到“創(chuàng)業(yè)”的轉(zhuǎn)變。“三大”轉(zhuǎn)變使xx變得成熟穩(wěn)健。

“學(xué)生”到“村官”的轉(zhuǎn)變。先當(dāng)村民，再當(dāng)“村官”和民兵干部。xx從學(xué)習(xí)起步，學(xué)習(xí)農(nóng)村法律、法規(guī)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向基層干部學(xué)習(xí)，向普通民兵學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，知道農(nóng)民需要什么，農(nóng)業(yè)如何改變，農(nóng)村如何發(fā)展；也熟悉了農(nóng)村情況，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)。

xx相信，“胸?zé)o點(diǎn)墨不成才，錦心繡口寫文章”。學(xué)習(xí)，絕不是裝潢門面。豐富的知識(shí)更有助于日常工作，使自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，處理問題就能更老練，就能將昨天的“絆腳石”變?yōu)榻裉斓摹皦|腳石”。

“配角”到“主角”的轉(zhuǎn)變

2014年7月，xx任xx鎮(zhèn)xx村黨支部副書記兼民兵營長，雖是“配角”，但xx“主人翁”的意識(shí)一點(diǎn)不差，只要一有時(shí)間，xx就會(huì)騎著自行車深入田間地頭，與村民坐下來聊天，聽聽他們的心聲，了解村里的情況。

由于xx腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤，不到半年，xx對(duì)村情民情有了具體的了解。xx認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作，得到老書記和群眾的支持。2014年7月，xx被任命為xx村黨支部書記，一下子從“配角”變成了“主角”。

俗話說，班子強(qiáng)不強(qiáng)，要看“領(lǐng)頭羊”，村民富不富，關(guān)鍵看支部。xx采取“兩手抓”，“一手抓”強(qiáng)班子，打造一支嚴(yán)于律己、真抓實(shí)干的村班子隊(duì)伍；“一手抓”促發(fā)展，帶領(lǐng)全體村民改變落后狀況，一心一意致富奔小康。

6.5公里，較好地解決了xx村村民出行難的問題；完成金湖干渠改造工程，解決了村民多年來的用水難、排水不暢的問題。

xx充分發(fā)揮自身知識(shí)優(yōu)勢(shì)，定期和不定期地對(duì)干部、民兵、群眾進(jìn)行培訓(xùn)，每年組織村民培訓(xùn)20多次，觀看遠(yuǎn)程教育100多次，群眾親切地稱他為“財(cái)富的信息員”。

“工作”到“創(chuàng)業(yè)”的轉(zhuǎn)變

擔(dān)任村黨支部書記和民兵營長以來，xx積極通過創(chuàng)業(yè)來帶動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

經(jīng)過市場調(diào)研，xx選擇成本少、周期短、效益高、風(fēng)險(xiǎn)小、技術(shù)簡單的食用菌種植作為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。為了確保成功，xx聘請(qǐng)有種植經(jīng)驗(yàn)的老板一起合作，貸款5萬元，利用上級(jí)脫貧攻堅(jiān)資金，在2014年投資140萬元?jiǎng)?chuàng)辦了胡李村食用菌種植園，一期建成標(biāo)準(zhǔn)化食用菌種植場房7200平方米。幾個(gè)月下來，一個(gè)棚就凈賺4000多元，全年實(shí)現(xiàn)利潤30萬元，xx掘到了人生的“第一桶金”。

面對(duì)成功，xx沒有自我陶醉，而是謀劃如何帶領(lǐng)全村人共同致富。xx用“第一桶金”聯(lián)合其他4名大學(xué)生村官一起創(chuàng)辦了“xx鎮(zhèn)大學(xué)生村官示范園”，該園規(guī)劃占地100畝，現(xiàn)用地35畝，總投資300萬元，主要種植草菇、平菇等，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)?0多名勞動(dòng)力就業(yè)，同時(shí)激發(fā)了村民的創(chuàng)業(yè)激情。xx還組建了“奮發(fā)食用菌專業(yè)合作社”，免費(fèi)為社員提供食用菌技術(shù)服務(wù)和市場信息，有效帶動(dòng)了村民共同致富。

耕耘自有收獲，付出總有回報(bào)。2014年，xx由于工作業(yè)績突出，在宿城區(qū)第三屆第四次人代會(huì)上當(dāng)選為區(qū)人大代表，2014年榮獲宿城區(qū)“優(yōu)秀大學(xué)生村官”、“宿遷市優(yōu)秀大學(xué)生村官團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號(hào)，2014年3月被選派到省委黨校學(xué)習(xí)。在今年的村支兩委換屆選舉中，xx再一次高票當(dāng)選為xx村黨支部書記。

“只為成功想辦法，不為失敗找理由。”xx堅(jiān)定地說，“我會(huì)永遠(yuǎn)保持我能、我行、我成功的良好心態(tài)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的青春、貢獻(xiàn)自己的力量。”

xx始終相信：小村官，大作為。

四有主要事跡簡介篇十

我叫__，屬于__部隊(duì)，我是20-年入伍的一名新兵，雖然入伍時(shí)間僅僅只有一的，但是我到部隊(duì)后認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí)，熟悉本職業(yè)務(wù)，積極履行職責(zé)，在今年的業(yè)務(wù)工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，團(tuán)結(jié)同志，擺正位置，虛心好學(xué)，在領(lǐng)導(dǎo)的教誨和同志們的幫助下我感覺自己在政治上是清醒的，理想信念是堅(jiān)定的，工作作風(fēng)是深入扎實(shí)的，貫徹執(zhí)行上級(jí)的命令指示態(tài)度堅(jiān)決，自身要求比較嚴(yán)格，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，軍人立功事跡從而較好地發(fā)揮了一名基層黨員骨干的作用。現(xiàn)將我在部隊(duì)這一年的工作情況匯報(bào)如下，請(qǐng)與評(píng)議。

我認(rèn)為理論是實(shí)踐的先導(dǎo)與指南，在工作中，我能夠注重政治理論的融會(huì)貫通，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及其新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想、“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)工作的開展與實(shí)踐，注意時(shí)刻用“三個(gè)代表”重要思想來規(guī)劃和檢驗(yàn)工作，時(shí)刻要求自己在思想上、行動(dòng)上與中央保持高度一致。

我作為一名基層黨員，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，退伍軍人先進(jìn)事跡范文認(rèn)真研讀黨的理論著作和“三個(gè)代表”思想，不斷用先進(jìn)的理論武裝頭腦，在思想上找差距，努力提高政策理論水平，提高思想道德素質(zhì)和政治鑒別力，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性，堅(jiān)持以“德”為重，以“誠”求信的原則，始終擺正自己的位置并保持寧靜淡泊的心境，堅(jiān)持原則，公道正派。平時(shí)工作中能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)政策精神，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好助手作好參謀，積極為單位建設(shè)提出合理化建議。認(rèn)識(shí)到自身存在的諸多不足與欠缺，我覺得不加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)就無法勝任工作要求，就無法達(dá)到新時(shí)期軍人應(yīng)該具備的素質(zhì)，就會(huì)辜負(fù)組織上的信任領(lǐng)導(dǎo)的期望，所以，我堅(jiān)持學(xué)以治用的原則，在較短的時(shí)間內(nèi)掌握了工作開展中必須具備的基本素質(zhì)要求，適應(yīng)了工作需要，為圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

我個(gè)人敬業(yè)精神比較強(qiáng)，堅(jiān)決貫徹領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，注重吃透上情、準(zhǔn)確把握本單位實(shí)際，動(dòng)腦子，用心思，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性、有效性，確保上級(jí)指示精神得以貫徹。每當(dāng)領(lǐng)受任務(wù)時(shí)，都能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，堅(jiān)決服從、盡快落實(shí)，從不馬虎。躬身實(shí)干，善始善終，軍人感人事跡在完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)過程中，能不顧個(gè)人得失，珍惜集體榮譽(yù)，堅(jiān)持個(gè)人服從組織，用良好的形象感染和帶動(dòng)其他同志干好工作;堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，大膽工作，敢于碰硬;堅(jiān)持從敏感問題、棘手問題入手，樹立起了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。作為一名基層黨員，我能牢固樹立為官兵服務(wù)的思想，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)問題。并把解決思想問題和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把耐心教育與嚴(yán)格管理結(jié)合起來，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，真正讓戰(zhàn)士們感受到部隊(duì)大家庭的溫暖。

四有軍人嘉獎(jiǎng)事跡

四有個(gè)人事跡簡短

四有主要事跡簡介篇十一

xx，男，漢族，黨員，x人，x年12月入伍，現(xiàn)任直屬大隊(duì)一中隊(duì)副班長。該同志自入伍以來，在本職崗位上扎扎實(shí)實(shí)，勤奮敬業(yè)，圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為中隊(duì)建設(shè)全面安全創(chuàng)新發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，為中隊(duì)官兵樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

一、做學(xué)習(xí)訓(xùn)練的楷模。入伍后，堅(jiān)持以新時(shí)期戰(zhàn)士的楷模向南林為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。在中隊(duì)?wèi)?zhàn)士們都稱他為“百事通”，誰有了不懂不會(huì)的知識(shí)，都愿意向他請(qǐng)教。他學(xué)習(xí)上不松勁，訓(xùn)練上也一點(diǎn)不放松。下中隊(duì)后，由于身材單薄，每次站隊(duì)他都是在隊(duì)伍最后。可卻說：“我雖然個(gè)子小，但我的訓(xùn)練成績一定要爭取最好。”無論是體能，還是隊(duì)列和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，他都嚴(yán)格要求自己，別人練一動(dòng)，他就練兩動(dòng)、三動(dòng)。今年是貫徹新大綱的第一年，他根據(jù)新大綱要求，主動(dòng)加強(qiáng)訓(xùn)練，課余時(shí)間還經(jīng)常與戰(zhàn)友們一起體會(huì)動(dòng)作。他不僅第一個(gè)完成了規(guī)定動(dòng)作，而且還當(dāng)上了中隊(duì)軍體教員。正是憑著這種對(duì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的熱情，他贏得了官兵的認(rèn)同，在同年兵中，第一個(gè)當(dāng)上了副班長，第一個(gè)入了黨，連續(xù)2年被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”。針對(duì)中隊(duì)實(shí)際情況，他編寫了擒敵術(shù)、反恐動(dòng)作、刺殺操等10余種教案，推動(dòng)了中隊(duì)軍事訓(xùn)練向正規(guī)化發(fā)展，在今年的總隊(duì)軍事考核中，中隊(duì)取得了全優(yōu)好成績。

二、做執(zhí)勤處突的尖兵。中隊(duì)每年都要擔(dān)負(fù)大量的執(zhí)勤處突任務(wù)。感到，要想圓滿完成上級(jí)交給的任務(wù)，就必須努力提高自身本領(lǐng)，并實(shí)現(xiàn)人與裝備的最佳結(jié)合。為此，在每次擔(dān)負(fù)任務(wù)開展專勤專訓(xùn)時(shí)，他對(duì)自身的要求都非常嚴(yán)格，每次都充分預(yù)想情況，做到一案多法、一事多案。他還找到支隊(duì)給中隊(duì)配發(fā)的反恐裝備的說明書，利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)鉆研，掌握了裝備的性能。山東省武術(shù)散打測(cè)試賽執(zhí)勤結(jié)束后，他總結(jié)了4000余字的執(zhí)勤心得，并對(duì)中隊(duì)的十一運(yùn)會(huì)專勤專訓(xùn)方案提出了12處修改意見，設(shè)想了執(zhí)勤中可能出現(xiàn)的10余種情況，有效提高了訓(xùn)練質(zhì)量。在十一運(yùn)會(huì)安保執(zhí)勤過程中，他履行職責(zé)認(rèn)真，形象良好，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和參勤官兵的一致好評(píng)，受到了支隊(duì)嘉獎(jiǎng)。一年來，還先后參加了“兩會(huì)”安保，春運(yùn)執(zhí)勤，十一運(yùn)會(huì)“如意”火炬?zhèn)鬟f路線警衛(wèi)，抓捕巨野涉黑團(tuán)伙，看守所犯罪嫌疑人轉(zhuǎn)移，押運(yùn)等重大臨時(shí)性勤務(wù)40余起，每次任務(wù)都完成圓滿，6次受到中隊(duì)嘉獎(jiǎng)。

三、做和諧警營的使者。日常生活中，是團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友的模范。班里的同志生病了，他主動(dòng)把病號(hào)飯送到床前；戰(zhàn)友家中有了困難，他主動(dòng)捐款捐物；戰(zhàn)友訓(xùn)練科目跟不上，他主動(dòng)與他們結(jié)對(duì)子，共同訓(xùn)練、共同提高。今年新兵下到中隊(duì)后，他每天都把洗腳水端到每名新戰(zhàn)友床前，每晚總是把新戰(zhàn)友的被子掖好后自己再睡。工作之余，有個(gè)記錄本，他堅(jiān)持把報(bào)刊雜志上有關(guān)部隊(duì)建設(shè)的小文章摘錄下來，并把中隊(duì)實(shí)際與這些文章中的經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，為中隊(duì)建設(shè)提供意見建議。近2年來，他先后為中隊(duì)提供了開展新聞點(diǎn)評(píng)、寫讀報(bào)心得、每周評(píng)選訓(xùn)練標(biāo)兵等60余條合理化建議，有力的推動(dòng)了中隊(duì)建設(shè)全面發(fā)展。他還組織班里的戰(zhàn)友制作了兩個(gè)節(jié)約箱，把平時(shí)中隊(duì)會(huì)餐后的飲料瓶和可回收物收集起來賣到廢品收購站，他把戰(zhàn)友們準(zhǔn)備扔掉的舊衣物做成了拖把。他還積極幫助司務(wù)長搞好農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)工作，為中隊(duì)飼養(yǎng)了2頭豬、3頭羊，種植了20余個(gè)蔬菜品種，為中隊(duì)創(chuàng)造農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)收益3000余元。

四有主要事跡簡介篇十二

自入伍以來，一直勤勞苦干。對(duì)個(gè)人從來沒有向組織提過什么要求。而知道他的人，都說這位同志能吃苦，是個(gè)好兵。就這樣，他在自己平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著。

xxx同志自09年入伍以來，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線.方針.政策，能夠積極參加中隊(duì)組織的政治教育，不斷提高自身的思想覺悟，政治思想上同黨中央保持一致，能夠努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)文化素質(zhì)培養(yǎng)，積極要求進(jìn)步，嚴(yán)格遵守條令條例及各項(xiàng)規(guī)章制度，服從命令，聽從指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，對(duì)自身的工作積極主動(dòng)，工作成績出色，能夠順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評(píng)。

xxx同志知曉部隊(duì)條令條例及各項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)部隊(duì)起著主要作用，平時(shí)除正常參加中隊(duì)組織的條令條例教育學(xué)習(xí)外，而且用業(yè)余時(shí)間去深入學(xué)習(xí)和進(jìn)一步了解條令條例和規(guī)章制度，深一層汲取內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)中隊(duì)一日生活制度，做到令行禁止，維護(hù)中隊(duì)的正常生活制度。

在操課訓(xùn)練中，xxx同志表現(xiàn)非常積極，善于思考鉆研，勤于學(xué)習(xí)，在每次業(yè)務(wù)和技能訓(xùn)練中，他都能比他人多付出更多的努力，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，認(rèn)真思考方法，通過自身的努力讓自己成為一名優(yōu)秀的消防戰(zhàn)士，他的付出和回報(bào)是一致的，他總是說：“一份耕耘，一份收獲。”他是這樣說的，也是這樣做的，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，熟練業(yè)務(wù)理論，提高滅火技能。

xxx同志就是這樣，有著自己的目標(biāo)，并付出實(shí)際行動(dòng)，他從來沒有否認(rèn)過自己，沒有說過自己不行。訓(xùn)練中累了傷了，堅(jiān)持；執(zhí)勤戰(zhàn)斗中累了傷了，還是堅(jiān)持。他就是這樣，永遠(yuǎn)懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，爭做優(yōu)秀士兵，做合格軍人，永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈的為人民服務(wù)，就這樣，他一直在努力前行。