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熱門工作思考和感悟大全(15篇)

時間:2025-06-04 作者:文軒

環保意識的提升可以減少資源浪費和環境污染。創造性地利用各類傳媒,如廣告、海報、微博等。環保宣傳是現代社會不可或缺的一部分,我們需要共同努力保護地球家園。如何寫好一份環保宣傳語?下面給大家介紹一些實用的方法和技巧。以下是小編為大家整理的一些環保宣傳語范例,請大家參考借鑒。

熱門工作思考和感悟大全(15篇)篇一

思考是人類最獨特的能力之一,也是人類與動物之間的一道巨大的鴻溝。通過思考,人們可以對問題進行分析、判斷和決策,擺脫千篇一律的行為方式,獨立思考,擁有自己的主見。在我這幾年的學習和生活中,不斷積累了許多思考感悟和心得體會,下面我將從“追求真理與實踐的關系”、“自省與成長的重要性”、“思考的邊界與拓展”、“批判性思維與創造力的結合”、“跨學科思考與終身學習”五個方面展開探討。

首先,追求真理與實踐的關系是人類思考的核心。思考不僅僅是抽象的思維活動,更是對現實和真理的追求。在追求真理的過程中,實踐是我們能夠獲取知識和經驗的重要途徑。正如愛因斯坦所說:“實踐是理論的源泉。”只有將理論付諸實踐,才能驗證其正確性和實用性。在我自己的學習過程中,不斷將所學知識應用于實際問題,發現其中的聯系和差異,使自己的思維能力得到了很大的提高。

其次,自省與成長的重要性也是我思考的一個重要方向。對自己的行為和思維進行反思,是改進和提高自己的關鍵。通過自省,我逐漸認識到了自己的長處和短處,找到了自己需要改進的地方,并采取了一系列的行動來提高自己的能力。我學會了更加理性地看待問題,不再盲目跟從他人,而是堅持自己的信念,追求自己的目標。在這個過程中,我發現自己的自信心和成就感大大增強,對未來也更加充滿信心。

第三,思考的邊界與拓展是我在思考過程中不斷突破的一個重要方向。思考的邊界往往是由習慣、傳統和思維定式所限制的。只有突破這些限制,才能走出舒適區,探索新的知識和觀點。我意識到自己很容易陷入思維定勢,只看到問題的一個方面,忽略了其他的可能性。因此,我不斷嘗試新的方法和觀點,擴大自己的思考邊界,使自己的思維能力得到了更大的提升。

第四,批判性思維與創造力的結合是我思考的一個關鍵點。批判性思維是指對所接觸的信息進行批判性分析,提出有力的質疑和反駁。而創造力則是指創造新的想法和解決問題的方法。批判性思維和創造力之間并不矛盾,恰恰相反,它們可以相互促進。通過批判性思維,我能夠分析問題,找出其中的邏輯錯誤和漏洞,并通過創造力提出新的解決方案。這種結合不僅幫助我更好地理解問題,還提高了我解決問題的能力。

最后,跨學科思考與終身學習是我思考的一個重要目標。在當前的知識爆炸時代,單一學科的知識已經無法滿足我們思考和解決問題的需要。跨學科思考可以幫助我們整合不同領域的知識,發現不同學科之間的聯系和共同點。通過不斷學習新的知識和領域,我擴寬了自己的視野,擁有了更加寬廣的思維空間。終身學習使我保持了對新知識的渴望,不斷更新自己的知識體系,保持在一個不斷進步的狀態。

通過思考,我不僅獲得了更深層次的理解,還提高了自己的能力和素質。思考讓我更加理性和獨立,不盲從于他人,不受傳統和觀念的束縛。通過不斷自省和思考,我發現自己的潛力和機會,不斷突破自己的思維邊界,創造新的思維模式和解決問題的方法。同時,我也意識到思考不是一個孤立的過程,而是需要跨學科的綜合能力和終身學習的意識。在未來的學習和生活中,我將繼續保持思考的習慣,不斷追求真理,拓展自己的思考邊界,發揮批判性思維和創造力的結合,同時跨學科思考,終身學習,努力成為一個有思想、有創造力、有拓展性的人。

熱門工作思考和感悟大全(15篇)篇二

論文摘要:就業指導是聯系學校與杜會、學生與職業的紐帶,是使學生順利走上社會,在合適崗位上更好發揮才能,為社會做出貢獻的重要保證。從多年工作實踐來看,做好高校畢業生就業指導,應提高認識,注重實效性和針對佳,力求。全方位”滲透,同時應以市場為導向,努力提高就業指導工作水平。

就業指導,通常又稱職業指導或就業輔導。我國早期的職業教育家黃炎培先生曾精辟指出:“職業指導外適于社會分工制度的需要,內應于天生人類不齊才性之特征”。現代意義上的就業指導既具有上述特征,又具有更廣泛的內涵。它通常是根據國家利益和社會需要,有目的、有計劃、有步驟地對青年的職業定向、職業心理發展、職業選擇和職業準備等施加影響,從而保證青年實現合理就業的過程。就業指導是聯系學校與社會、學生與職業的紐帶,是使學生順利走上社會,在合適崗位上更好發揮才能,為社會做出貢獻的重要保證。高校就業指導通過幫助大學生用正確的價值觀念、道德標準和行為規范參與求職擇業活動,通過提供社會需求信息和求職擇業基本技巧指導,增強大學生適應新的就業形勢的能力,從而為大學畢業生順利就業搭起橋、鋪平道路。

筆者在師范院校從事學生管理、就業指導工作近十年,下面結合我院就業指導工作情況,談談大學生就業指導工作的實踐與思考。

在高等教育進行歷史性變革的大潮中,人們已逐漸清醒地認識到高校畢業生的就業狀況是衡量高校辦學水平的重要指標之一。一所高校的信譽不僅來自學校的學術水平,更大程度地取決于本校學生的綜合素質和就業狀況。畢業生就業指導不僅關系到我們的畢業生能否順利求職擇、一業、走向社會后能否適應社會需要、能否充分發揮自身優勢勝任本職工作,更是關系到高校生死存亡和維護社會穩定的大事。

在當前市場經濟逐步完善的特定社會歷史條件下,部分學生受市場經濟負面影響,專業思想不牢固,擇業期望值偏高,只瞄準待遇高、福利好的單位,有的則從大四第一學期就四處活動,拉關系,找門路,影響學業,甚至為社會不正之風推波助瀾。加強大學生的就業指導,有助于大學生形成正確的價值觀和擇業觀,以良好的心態參與求職擇業活動,有助于畢業生走上社會后的發展成才,有助于人力資源的合理配置,有助于高等教育發展改革的深化和維護高校正常的教學和管理秩序。因此,無論從高校自身發展、當前我國畢業生就業狀況,還是從高校畢業生個體近期就業和長遠發展出發,我們都必須從思想上高度重視就業指導工作,將就業指導工作作為高校教書育人不可缺少的重要環節來抓,加大人力、物力、財力等方面的投人,幫助畢業生走好步人社會的第一步。

湘潭師院是一所省屬本科師范院校,以“面向農村,面向基層,培養合格加特色的中等教育師資”為目標,注重提高學生的“思想性、規范性和適應性”,以增強其在求職擇業過程中的競爭力,為在將來的職業崗位上較好地發展打下堅實的基礎。學校始終把就業指導作為思想政治教育工作的一個重要方面和教書育人的一個重要環節,把就業指導作為提高學生“思想性”、“師范性”和“適應性”的工作載體,并明確提出了“三關”政策,即“在思想上關注畢業生就業指導工作,在感情上關心畢業生就業指導工作,在政策上關照畢業生就業指導工作”,在全校營造了一種人人重視就業指導工作,人人參與就業指導工作的良好氛圍。

大學畢業生就業制度正在由“統包統配”向“雙向選擇”、“自主擇業”全面轉軌,如何既讓大學生全面、深刻了解國家新的就業政策,又能得到具體而細致的就業指導和服務,是現時期廣大畢業生就業指導工作者當務之急和工作重心。我院從講究實效出發,以集體授課為主,以講座、報告、座談、個別教育等為輔,校、系、班三級聯動,點面結合,上下相連,開設好就業指導課,開展立體式就業指導工作,既給大學生以系統的就業知識和技能,又為其提供信息等全方位服務。

(一)加強畢業生就業指導工作的基礎建設。畢業生就業指導工作的基礎建設包括兩個方面的內容:一是人力基礎;二是物質基礎。物質基礎包括辦公經費、用戶、場地、現代化設備等,這是做好高校就業指導工作的硬件。我們注重配備和改善現代化辦公條件,加大了對計算機和網絡建設的投人,讓就業指導工作盡快盡早分享科技進步給人類帶來的便利。人力基礎就是建立一支相對穩定、素質較高的就業指導工作隊伍。93年以來,我院由主管副院長牽頭,院畢業生就業指導服務中心聘請德育教師、各系分管學生工作的黨總支書記、政治輔導員為就業指導教師,開設就業指導課,并開展各項就業指導活動。就業中心還組織培訓,要求授課教師熟悉就業政策和就業形勢,充分了解學生思想動態和社會需求狀況,以便有的放矢,生動、活潑、富于成效地開展工作。

(二)體現師范特色,突出素質教育,認真組織開設好就業指導課。根據學校辦學目標和宗旨,突出學校特色和專業特點,卓有成效地建設就業指導課。我院狠抓師范特色和素質教育,依據原國家教委全國高等學校畢業生就業指導中心編寫的《大學生就業指導》教材,結合師范畢業生的特殊性,突出教師職業特點,編寫了教材《素質與擇業》,同時還擬訂了《師范院校畢業生就業指導教學大綱)(試行),把就業指導課作為必修課,納人教學計劃,一般授課24-30課時,受到了大學生們的普遍歡迎。

(三)注意加強個別指導和咨詢服務,因人制宜地幫助畢業生解決求職擇業中遇到的具體問題。我院在就業指導中心設立咨詢服務處和各系共同開展個別指導和就業咨詢、推薦等活動,想畢業生之所想,急畢業生之所急,一切為畢業生服務,努力幫助畢業生排優解難。

我院在開設好就業指導課的同時,還利用各種宣傳媒體進行宣傳教育,提高學生思想認識,鞏固學生專業思想,讓師生達成共識,對人才的培養起到了積極引導作用。各種宣傳教育對畢業生有直接現實指導意義,對肄業班學生來說,是一種積極、健康的引導,引導他們根據社會需要及早給自己確立明確的奮斗目標,為日后的就業指導奠定良好的基礎。

(一)在院報上開辟“畢業生就業指導”專欄。把我國教育現狀,尤其是基礎教育的現狀、師范教育的發展趨勢、就業形勢、政策、求職決策、求職技巧、就業成才正反兩面的例子等寫成文章,每十天一期,每期發表一篇,同時也鼓勵學生積極投稿,談他們自己的觀點、看法和認識,以及求職的經驗,師生共同參與。

(二)利用社會實踐,跟蹤調查我院畢業生在工作崗位上的工作情況,對具有代表性的優秀事跡,整理成文,利用院報、知識窗宣傳校友風采,報道他們在教育第一線做出的成績。到目前為止,我們共宣傳了近百名校友的事跡,這些校友人生道路的選擇,奮斗的蹤跡,讓其現身說法,是一部活的教材,具有極強的說服力和可信度,對包括畢業生在內的全體學生教育作用很大。

(三)針對女畢業生就業較難的現象加強了對女生的就業指導與教育。我院每年定期舉辦《芳菲之歌》專題報告會,請已經畢業的在工作中取得了較大成績的女校友或高年級女生講自己的奮斗、拼搏、成功之路,請心理專家開展心理健康咨詢活動,引導女生樹立自信,克服社會不利因素的影響,從而健康成才、順利就業。

(四)邀請全院專家教授自己寫自己,編撰《園丁心語》等讀物,讓教授學者們的坎坷人生道路和不懈的人生實踐教育啟迪學生,引導學生調整自己的人生目標,創造有意義、有價值的人生。

(五)以文化藝術活動為載體,施教于樂,全方位開展就業指導。在畢業生離校前夕,舉行歡送畢業生文藝匯演、師生聯誼、告別母校茶話會、畢業生黨員座談會、畢業生干部座談會、優秀畢業生座談會、選調生座談會、考研學生座談會、畢業前夕“我的選擇”演講賽等活動,學院領導親自參加,與畢業生話別,對他們提出要求,寄予厚望,增進他們對母校的感情,引導他們崗位成才,回報社會,回報母校。

隨著社會主義市場經濟體制的逐步建立和教育改革的不斷深化,高等教育在相當程度上已納人市場經濟的軌道,競爭機制日益完善,競爭愈趨激烈。在新的形勢下,高校就業指導工作正面臨著新的變化和挑戰,當前高校就業指導工作離高等教育體制改革的要求還有較大差距。廣大畢業生就業工作者應以市場為導向,積極主動,努力提高就業指導水平。在就業指導實踐中,我們覺得以下幾項工作尤需要重視和加強。

(一)完善組織機構,提高人員素質。建立系統、高效的就業指導機構和隊伍,是做好就業指導工作的`基礎和前提。一些西方國家高校就業指導之所以成功,關鍵在于有一支規模適當、結構合理、素質較高的就業指導隊伍,并有足夠的業務經費保障。象美國南加州大學規模不大,卻配有9名工作人員(多數具有碩士、博士學位),且年經費達42萬美元,這在美國還處于一般水平。我國雖不能跟西方國家相比,但目前至少校級應建立就業指導工作委員會和就業指導服務中心,系級應提高就業指導工作人員的思想素質和業務素質,增強全心全意為學生服務的積極性和主動性,要有組織、有計劃地對就業指導人員進行教育和培訓,組織他們開展工作經驗交流和理論探討,逐步建設一支“職業化、專業化”的就業指導工作隊伍。

(二)加強對外聯系,收集就業信息,拓寬就業渠道,建立開放型就業指導服務體系。為畢業生及時提供豐富的就業信息,向用人單位推薦畢業生,是高校就業指導機構的一項基本職能。高校就業指導服務中心應主動,加強對外聯系,建立信息網絡,收集就業信息,拓寬就業渠道,及時把社會需求情況反饋給學生。同時,要通過各種新聞媒介宣傳報道學校發展狀況和人才培養優勢,努力擴大學校的知名度和影響力,增進了解,促進交流,吸引越來越多的用人單位來校招聘畢業生。

(三)開展職業咨詢。學生在面對擇業而需要做出職業決策時有許多起決定性的因素,其中有些因素是難以預料和控制的,學生在遇到這類因素時往往不知所措,給他們以咨詢,有助于解決其中一些問題。所謂職業咨詢是指指導人員根據來咨詢學生的具體情況,運用相應的技巧和方法,通過與學生面對面的談話,引導學生正確解決求職擇業過程中面臨的問題,又可促進自我認知發展,、提高職業決策能力。與職業咨詢相聯系的還有一個關鍵問題,即咨詢人員的素質和培訓。就業指導中心必須有既懂職業指導理論,又具有職業實踐和職業咨詢經驗的咨詢人員。

(四)開展心理測驗,并與信息、咨詢服務相結合。就業指導中的各項工作都是圍繞學生進行的。這些學生具有不同的個性,他們的能力、興趣、職業需要、職業動機和態度,他們的職業心理與職業成熟度各不相同。很顯然,了解個體不同心理特點是就業指導中尤其是在信息服務與咨詢中不可少的。要了解個體差別可以通過不同的心理測驗進行,這些測驗包括一般能力測驗、特殊能力測驗、個性測驗、人格類型測驗等等。這些測驗可以在選擇和確定升學與就業方向時,幫助學生了解智力、特殊能力、職業興趣、人格類型等特征,幫助他們確定未來的職業方向。心理測驗是職業指導的一個重要組成部分。

(五)把握就業形勢,實行全程指導。面向未來,畢業生的就業政策、用人單位對畢業生的要求必然隨著社會的發展而發生變化。在畢業生就業指導過程中,必須牢固樹立超前意識,緊緊把握就業形勢,及時調整就業指導方針。堅持對每年畢業生就業情況進行分析研究,堅持做好歷屆畢業生的跟蹤調查工作,從中發現我們人才培養的優勢和劣勢,以便及時調整培養方式和學校的專業設里,以便適應社會發展需要。此外,我們不能把畢業生的就業指導看成是畢業前的臨時指導。我們要把就業指導同學生的思想教育、成才教育緊密地結合在一起,把社會對畢業生的需求信息、對畢業生素質方面的要求,及時告訴學生,幫助學生從社會實際需要出發,提高思想品德水平,優化知識結構,培養工作能力,及早做好就業準備。

熱門工作思考和感悟大全(15篇)篇三

思考是人類最高級的認識活動,也是人們不斷進步的源動力。在人們所處的各個場景中,思考都扮演著關鍵的角色。通過思考,人們可以更好地認識到自己的不足之處,積累經驗,完善自我。而正是通過思考,我也獲得了一些寶貴的經驗和體會。

首先,思考讓我深入了解自己。曾有一段時間,我總覺得自己能力不足,無法勝任工作。于是我開始反省自己,仔細思考自己的長處和不足之處。通過思考,我發現自己在專業技能方面確實有些欠缺,于是我開始更加努力的學習和提升自己的專業能力。同時,我也發現自己在與人相處方面存在一些問題,于是我開始嘗試與同事多溝通,積極參加社交活動,從而提高了自己的人際交往能力。通過不斷思考自己,我逐漸找到了自身的優勢和發展方向,為自己的未來奠定了堅實的基礎。

其次,思考讓我在決策中更加明智。在生活和工作中,我們常常面臨各種決策。經過深入思考和權衡利弊,我們才能做出明智的決策。曾經我面臨一個重要的工作決策,需要在兩個不同的項目之間進行選擇。通過思考,我梳理了兩個項目的優勢和劣勢,并結合我個人的興趣和能力,最終做出了正確的選擇。這次經歷讓我明白了,在決策中,我們不能只憑直覺和感覺,而應該通過深入思考,全面考慮各種因素,才能做出理智而明智的決策。

再次,思考讓我在團隊中更好地發揮作用。在團隊合作中,思考是非常重要的。一個團隊的成功往往來自成員之間的思考與交流。曾經我參與一個項目團隊,由于各種因素,團隊出現了合作困難的情況。通過深入思考,我認識到問題的根源,然后提出了解決方案,并與團隊成員進行了充分的溝通和協商。最終,我們成功地解決了合作困難,并順利完成了項目。這次經歷讓我明白了,思考不僅是個人的事情,也是團隊成功的關鍵因素之一。只有每個人都能夠深入思考,才能夠在團隊中發揮作用,取得共同進步。

最后,思考讓我更加深入地理解世界。通過思考,我可以對周圍的事物進行深入的思考,從而更加全面地理解它們。一次,我在一個公園看到了一只小鳥在不斷地啄食食物。通過思考,我意識到小鳥可能在尋找食物,或者在保護自己的領地。通過對小鳥行為的思考,我對鳥類的生存策略有了更深入的理解,也更加欣賞和尊重自然界的生命。這次經歷讓我明白了,思考不僅可以讓我們更好地認識自己,還可以讓我們深入地理解世界,提高自己的綜合素養。

總的來說,思考感悟給我帶來了很多收獲。通過思考,我更好地理解了自己,做出了明智的決策,更好地發揮了團隊作用,并深入地理解了世界。因此,我認為,在生活和工作中,思考是至關重要的。只有通過深入思考,我們才能夠更好地認識自己和世界,不斷進步。因此,讓我們時刻保持思考的狀態,不斷反思自己,進行深入思考,從而取得更大的成功與成就。

熱門工作思考和感悟大全(15篇)篇四

2.謙虛但不自卑,自信但不自大,自由但不放縱,人一生很難到這三點。

3.人生有太多的不如意,我們要學會去努力。

5.云中有風,風中有我,我能有什么?云對風說,風對我說,我能對誰說?

6.當窗外的風雨來了,我們有房屋,當心中的風雨來了呢?

7.如果沒有云,天空會不會寂寞?如果沒有天空,云到哪里停泊?

8.鋼琴的愛人是手,淚的愛人是喜,愛人的愛人是一輩子,你的愛人是我。

9.人生有無限的可能。

10.如果人生是一段旅途,快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌,在我身后緊緊跟隨。

11.人不要等明天,因為沒有人知道自己有沒有明天。

12.心中有所牽掛,生命才會堅強。

13.人在最悲痛最恐慌的時候,并沒有眼淚,眼淚永遠都是流在故事的結尾,流在一切結束的時候!

14.人是可以快樂地生活的,只是我們自己選擇了復雜,選擇了嘆息!

15.恨,能挑起爭端,愛,能遮掩一切過錯。

16.收拾起心情,繼續走吧,錯過花,你將收獲雨,錯過這一個,你才會遇到下一個。

17.其實根本就沒有什么“假如”,每個人的人生都不可重新設計。

18.煉獄時想重新做人,重新做人時又無病呻吟。

19.內心充滿忌妒,心中不坦白,言語不正的人,不能算是一位五官端正的人。

20.情執是苦惱的原因,放下情執,你才能得到自在。

21.人和愛情一樣,錯過了愛情就錯過了人生。

22.人生如果錯了方向,停止就是進步。

23.人生三混事:讀書時想混社會,混社會時想讀書。

24.少年時光就是晃,用大把時間彷徨,只用幾個瞬間來成長。

25.同樣的瓶子,你為什么要裝毒藥呢?同樣的心理,你為什么要充滿著煩惱呢?

26.相愛的人,不一定會結婚,而結婚的人又不一定是自己的意中人。

27.想追求什么,就去努力吧,就這樣。

28.幸福和歡樂在于奮斗,而最有價值的是為夢想而奮斗。

29.兇手和戀人都喜歡事后重返現場。

30.休息時想努力工作,人在工作時想著休息。

31.學會倒出水,才能裝下更多的水。

32.在所有能讓我們分開的事物中,死亡是最美好的。

33.只要不把自己束縛在心靈的牢籠里,誰也束縛不了你去展翅高飛。

34.只要我們有了正確的思路,就一定能少走彎路,找到出路!

35.人生是場荒蕪的旅行,冷暖自知,苦樂在心。

36.人生一如凝望著無言的風景,總是說不出的感覺最扎人。

37.人生有兩種境界,痛而不言,笑而不語。

38.人生總是很累的,你現在不累,以后就會更累。

39.人最軟弱的地方,是舍不得。

40.人生一如凝望著無言的風景,總是說不出的感覺最扎人。

41.人生最大的遺憾,莫過于錯誤的堅持,和輕易的放棄。

42.人生就是:一吃了之一睡了之一罵了之一笑了之一走了之一死了之一埋了之。

43.總有一些夢不可到達,總有一些希望在過程中就破滅。

44.走自己的路,讓能說得人說去吧,你只要做就行了。

45.做充實的人,快樂源于每天的感覺良好,生活充實就不會胡思亂想。

46.做該做的事,按照自己的愿望,踏踏實實地去學好本領。

47.做婚姻的忠實使者,時刻準備步入婚姻殿堂,好好準備做一個好丈夫好妻子好母親。

48.每一個你,都有閃光的地方。生活有點挫折,也別害怕,因為總有一處柔軟的地方,擁抱你,總有一處溫暖你的地方!

49.人生不必求全責備。草綠了,我們就享受那份綠;蟬鳴了,我們就聆聽那聲音;葉子黃了,我們就品味秋意;冬季里,我們就欣賞雪景。

50.人生就是一場旅行,不斷有人匆匆上車,也有人起身離開。我們唯一能做的就是在相遇時彼此珍惜,在離開時給予最真誠的祝福。你若安好,便是晴天。這八個字,你懂的。

熱門工作思考和感悟大全(15篇)篇五

1、人生最大的特點是把握潮流,憑著自己的思想、能力、閱歷、知識去把機遇捕捉。人生具有不可更改的淘汰法則:行的就是行,永遠是強者。不行的就是不行,不必說太多。坐下來潛心悟道,站起來物競天擇。人生沒有什么奧妙,人生更沒有什么巧合,自強不息、嚴于律己、勤于奉獻、以苦為樂,這就是人生的真諦,這就是人生永不嚴敗的崇高品德。

2、人生的春天,是初生牛犢不怕虎的年齡,心高氣傲,往往不屑于道旁的花草,而一個勁的往前沖。可是,你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味,才不枉青春年少;只有不急于求成,閱盡道旁的百花盛開,林間的綠意盎然,山間的汩汩清泉,才能讓心靈如泉水般明澈,才能讓生活有樹木的生機,才能讓人生有百花的色彩。

3、我想,人生就是一次飛越天際的旅行,只有留心地欣賞悠然的閑云,認真品味野鶴之美,閱覽幽鳥相逐,清風與歸,在人生的盡頭,才會不留后悔,少有遺憾。你的人生會因為欣賞、因為品味、因為閱覽而豐富充實。那么,請不要忽略道旁的風景,學會欣賞,學會品味。

4、人生這條路不是在賽跑,也不是在散步,我們不必急于跑到它的盡頭使自己錯過了太多的美好,也不能慢慢前進沉溺于它的美麗而使自己忘記了前進。

5、有的人喜歡把人生比作一條路,有的人喜歡把人生比作一杯酒,還有的人喜歡把人生比作一團麻。我卻要把人生比作一朵花。人生如花一樣美麗,不是么?少年像百合花一樣純真;青年如月季一樣繁茂;中年如蓮花一樣典雅;老年如康乃馨一樣慈祥。

6、月涌大江流,星垂平野闊。打鐵還需自身硬,好鋼煉成花一朵。人生渴望成功,成功的背后是戰勝艱難困厄,人生成功的是信念,信念里蘊藏的是豐富、理智、執著。這就是人生,這就是工作,這就是生活,這就是我們一生的上下求索。

7、人生如一張白紙,并沒有那么多條條框框,在一生中遇到的人和事,都是彩筆,如何使自己人生多彩,如何去畫這張白紙,還需要自己去把握。

8、走在人生長河中,覽人生之快樂,惜生活之光彩,明人生之痛苦,思人生之純潔。在這些事物中,他們與我無數次的走過一段人生,讓我明白人生的真理。

9、人生,這個東西是一個奇跡。也是一個平凡的東西。人生,它可遇不可求。誰都有一個完美的人生,如果,我們不珍惜它。我們,就會成一個沒有人生的人。

10、人生是一瓶調味料,有苦,有辣,有酸,有甜,有咸;人生是百年松樹,能經得起任何風雨吹打。人生是一杯咖啡,苦過之后,才是讓人回味無窮的香甜。

11、我奮斗人生,因為它有一種“誘惑”,它可以使你在事業的追求中幾十年都“走火入魔”。它一事當前可以使你“鬼使神差”般地只想付出,而事后偶然才想起了個人所得。它可以濃縮你的華而不實,它可以蒸發你時而出現的人生泡沫,它可以使你的心靈在不斷的凈化中走向極致,達到鳳凰涅盤般的突破。

12、是的,人生不可能總一帆風順,人生路也許會蜿蜒崎嶇,人生路上也許會有驚濤駭浪。這正是“路漫漫其修遠矣”的表現啊。也正因為如此,人生才更真切、更生動、更有意義,我們應該“上下而求索!”

13、我珍惜人生,因為它有一種脆弱。它對我們每個人都只有一次,失去不可能再復得。在競爭激烈的經濟大潮中,人生無法得到歇息,人生必須時刻逾越物欲橫流的溝壑。我們“不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧”但生命運轉的超負荷,使多少人生經歷著痛苦的飛離與棲落。

14、冰凍三尺,非一日之寒,長江萬丈,非一川之功。我們的深潛需要我們的毅力,我們的專注,我們的勇氣。有了這些,那么就讓時間去蓄積我們的能量,讓生活去醞釀我們的爆發。只有沖天而起的那一刻,才是我們創造人生新高度的時刻,才是顯示“沉潛”巨大力量的時刻。

15、自我們呱呱墜地,咿呀學語,蹣跚學步之日起,我們就面臨著一個將貫穿整條生命軌跡的問題,一個全人類將面臨的問題--人生之路怎樣跋涉,人生之河怎樣趟過,人生至上怎樣攀越,人生之花怎樣結果。

17、人生路漫漫修遠兮,在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺,站在山頂去享受征服的人生,有人喜歡沿水沿山漫步,享受旅途中的風景,有人喜歡……這是一道多選題。張開雙手,放眼世界,把雙手放在肩上,那里并不是空蕩蕩的,那里背負的是你自己的人生。

19、人生是夢,人生是霧,人生是云,人生中充滿了憂傷,人生中泛濫著快樂。人生像一張貼著郵票的信封,像一張看不見的網,像沙漠中的海誓山盟。人生總是飄乎不定的,誰也不知道誰的明天會是怎樣的?人生總是因人而定,每個人都有每個人的特有的人生路途,世界上沒有兩個人的人生是完全相同的。人生總是渺茫的,人總像孩子一樣被人生捉弄得疲憊不堪。

20、人生的道路不能重走,昨天的故事無法重復。我們所要追求的不只是高高在上的風景,還有會欣賞的明眸,會品味的心靈,只有欣賞與品味才是人生的本質。

21、人生像一首哥,充滿著激情的抑揚頓挫。人生像一部書,充滿著內容的傳奇與曲折。人生像一條河,靜靜的流淌,永不停息的奔波。人生更像一座山,不屈不撓,聳立巍峨。

22、選擇誠信,是正確之選。在你一一權衡過后,在你層層過濾之后,你會猛然發現,在人生面紗下最迷人的,原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨的誠信!你會發現,沒有了誠信,生活原來是那樣的索然無味!

23、人生,它既有價值,也沒有價值。只看你,會怎么樣的利用它。只有會利用它的人才是一個完美的人。如果這個輩子,你都在竭盡全力的話。不要以為自己就沒有任何價值,只是,這樣的生活太累了。

24、人生的夏天,是血氣方剛的日子,有激情,有攀登高峰的決心。可攀登高峰的同時,請不要忘記,周圍有山紅碧澗紛爛漫,有水生激激風生衣,有永不凋零的青黛和靜謐,還有山野的靈性,家的溫馨。

25、人生如戲么?不,我們在用自己的生活一天天,一月月,一年年的填充歲月的空白,我們會和父母、老師、同學、朋友用真誠去演繹人生。人生不是戲,我們更不能游戲人生。

26、我感嘆人生,因為它有一種磋沱。它包容著多少酸甜苦辣,喜怒哀樂。人生的道路不可能平坦,人生的遭遇有時也會很讓人心寒,人生的動蕩時常變化萬千。人生的收獲,有時近在咫尺,有時卻遠在天邊,有時似乎很是意外,有時卻又需要多少年。但是:人生苦短,走過去前面是個天。

27、人生是美的集合體,紛繁世間存在著太多你無法拒絕的美好,而人生這條路太美好,走過的人時常都在贊嘆它的美妙。

28、人生其實就是人的一生。有的人一生輕松自由,可有的人卻恰恰相反,疲勞,拘束是他們的生活。他們就是截然不同的倆種人。我們要不斷挖掘人生,感悟人生;用自己的心去觸摸人生,用自己的雙眼去解讀人生,用自己的經歷去體會人生真正的含義。

29、我從書中看到:“生如夏茂之燦爛,死如秋葉之靜美。”這是古往今來人們所期盼的人生。又曾看見李白的“安能摧眉折腰事權貴”,顯示著曠世豪情,李煜的“落花流水春去也,天上人間”,顯示人間滄桑;李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄的人生感嘆;中曾寫道:”人生活多少年,一輩子就要有多少憂愁,煩惱。正因為人生苦短,在歷史浩瀚長河中只不過是白駒過隙。

30、你希望人生是狂風暴雨的?還是是萬里晴空的?如果你的回答是萬里晴空,那么你的人生不會有任何成就;如果你的回答是狂風暴雨,那么你的人生就會充滿意義,豐富多彩。

31、沉潛深度源自始終如一的專注。人的生命是有限的,精力是有限的,只有專注才能將人的力量發揮到極致。人們常說“上有天堂,下有蘇杭”,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,可有人偏偏不為之所動。著名昆蟲學家洪式閭在杭大工作期間,潛心科研,身在西湖邊,竟十多年不曾游覽西湖。他說:“天下美的東西太多,而我的事情更多。”古人云:“性癡,則志凝。”而洪式閭正是用他的性癡去挖掘他人生的深度,這樣的深度美足以讓西子湖黯然失色。

32、人生好比洶涌澎湃的大海。劃著那海上的一葉孤舟,尋找著生的希望。那時的緊張化做動力,歷經重重困難,身上雖已被海水濺濕,但畢竟是靠自己的毅力生存下來的。我享受著這人生帶來的千難萬險。

33、人生在世,難免會有困難,面對它,有人退后,有人原地不動,有人跨越它,退后的人的人生是平庸的原地不動的人的人生沒有奇跡,而跨越它的人的人生會轟轟烈烈。

34、人生,一定不會一帆風順,但我們會堅強的面對一切之磨難,永不放棄,直至成功學會堅強,擁有堅強,運用堅強,讓它永恒于心中長眠。

35、我要更加努力,因為我也要自己有一個多彩的人生。多彩的人生,不是別人給的,而是自己拼搏得來的,我的目標是突破高考,在人生路上也需要階段性努力!

36、人生這條路其實很長,長得讓人不知不覺就迷失了該要去的方向,所以我們每一個人,都需要給自己的人生一個明確的目標,要清清楚楚地告訴自己未來的方向在哪里。

37、人生原來是無所不包的,是一個萬花筒,但說到底它其實是人改造自然和改造社會的生命歷程。在這個歷程中,有人像根蠟燭一樣,從頂端燃燒到底,一直都是光明的;有人像一根火柴一樣,在最關鍵的時候,總會閃耀火花;有人像一粒種子一樣,只要落地后遇水。就能長出新苗;也有人像名貴香料一樣,一經焚燒或碾碎。就能發出最濃烈的香味。在人生的字典里,有苦樂、喜怒、吉兇、福禍、成敗、得失等,也有陰晴、圓缺、離聚、分合、進退、恩怨、今昔等,從而構成一幅多姿多彩的畫卷。

38、人生好比一望無際的草原。駕馭著駿馬奔馳在自由的并且只屬于我的天地之間,這種愉快的、舒暢的心情是自私的。我享受著人生帶來的歡樂。

39、經歷了人生的風風雨雨,打開記憶的寶盒,品味已經封存的生活足跡。一路欣賞,一路品味,讓生活從容不迫,讓記憶充實安寧。再回首,人生因此沒有遺憾;向前看,人生的第二次春天就要來到。

40、我愿把人生看做道路,有時平平淡淡,有時坎坎坷坷,雖然路途遙不可及,還可能苦難重重,但我卻愿意享受這份屬于我自己的人生。

41、人生需要氣魄,人生不怕挫折,人生的核心是進步、發展、創新、開拓。用我們辛勤的汗水,在布滿荊棘坎坷的人生道路上去造就一個神的傳說。

42、我贊美人生,因為它有一種磅礴。它可以在短短的幾十年里指點江山、叱咤風云,做出很多驚天動地的偉業。但它的多數是在平凡的崗位上樂在其中,樂得其所,任勞任怨,默默工作。平淡內心中出成績,寂寞正派中結碩果,于無聲處聽驚雷,人生處處有拼搏。

43、我的人生會是怎樣呢?我也不知道。也許只有當我走完我的人生路,站在人生的盡頭,遙望著我艱辛的人生歷程時,我才能真正地懂得人生,才能對我的人生作出正確的詮釋。人生是要用人的一生去詮釋的,所以憑我現在的人生資歷還不能對我的人生作出確切的判斷,但是不管我的人生是苦,是甜,還是酸,我都會去樂觀的面對,因為我知道這是我必須承受的,這就是命。

44、如果給人生加以解釋,那么就可以說:人生,就是給人們渴求幸福,追求幸福和享受幸福的過程。每個人的人生都是不同的。有的人一輩子十分自信,一家人和和美美,即使遇到困難,他也不抱怨,堅信困難總會過去,未來會是美好的,所以她很幸福;有的人總是在抱怨人生,事事不順心,不如意,他的一輩子總是在埋怨中渡過。

45、什么都可以丟,但不能丟臉;什么都可以再來,唯獨生命不能再來;什么都可以拋去,唯有信仰不能拋去;什么都可以接受,唯獨屈辱不能接受。

46、生命不是一場賽跑,而是一次旅行。比賽在乎終點,而旅行在乎沿途風景。

47、好運動者健,好思考者智,好助人者樂,好讀書者博,好旅游者悅,好追求者成。

48、雖然在商言商,但是我們要盡量不談回報地先為別人做點什么,這樣就贏得了在心理上比別人優越的債權感。一個人的社會地位是別人對他負有的社會債務感的總和。

49、過于欣賞自己,就發現不了別人的優點;過于贊賞別人的優點,就會看不見自己的長處。

50、要感謝給你提意見的人,他使你成熟;要感謝給你造困境的人,他使你堅強。關于人生的句子。

熱門工作思考和感悟大全(15篇)篇六

人生無常,每個人在一生中都會經歷各種各樣的事情,面對各種各樣的問題。在這個過程中,思考、感悟、體會是每個人無法避免的,它們幫助我們更好地了解自己,關注自己的內心世界,與他人相處以及成長進步。在我的生活中,我也經歷了許多,通過思考感悟,我深刻體會到了一些道理。

首先,思考是我從小到大不斷深入到認識自己的一種方式。回想起小時候,我總是喜歡一個人坐在安靜的角落里,沉浸在我的思考世界里。當我遇到困惑、遇到問題時,我會找一個角落,一個沒有干擾的時刻,靜靜思考。通過思考,我能夠更清晰地認識到自己的心聲和需要,找到問題的解決方案。比如在大學選專業的時候,我思考了很多自己的興趣和長處,最終找到了適合自己的專業。思考讓我更好地認識了自己,也使自己的選擇更加明確。

其次,感悟是我在生活中不斷成長的重要源泉。感悟是從經歷和體驗中獲得的心靈力量,它使我更深刻地認識到人生的真諦。回想起高中畢業后,與同學們分別時的那一幕,我感悟到友誼的重要和短暫,明白了珍惜每一段交往的重要性。從這段經歷中,我也深刻感悟到,人生中有太多的瞬間讓人思考,背離的人,背離的事,在人生的長河中應該何去何從。這讓我更加明白自己的責任和擔當,更加懂得珍惜當下。感悟讓我的生活更有意義,也讓我在成長中不斷進步。

再次,體會幫助我更好地與他人相處。人與人之間的交流是一門藝術。通過體會,我學會了傾聽與理解,學會了換位思考和給予寬容。在我與同事、朋友相處的過程中,我深刻體會到,不同人有不同的見解和觀點,要尊重他人的意見,要善于從他人的角度去思考問題。比如,在一次工作任務中,我與同事發生了分歧,通過體會和反思,我體會到了自己的偏見和固執,從而自我調整,最終與同事達成了共識。體會使我更加成熟,更加懂得與他人和諧相處。

最后,通過思考感悟,我逐漸認識到人生的意義和目標。人生短暫而珍貴,我們要善待自己,善待他人,努力追求自己內心最真實的愿望。在我思考人生意義的過程中,我深深明白平凡而有意義的生活才是幸福的源泉。無論是在工作中、在家庭中,還是在社交中,勤奮、真誠、善良是做人的基本準則。在這個過程中,我也逐漸明白了人生的目標不是唾手可得的,需要我們通過思考、感悟、體會,持之以恒地追求,不斷提升自己。

綜上所述,思考、感悟、體會是我在人生中不可或缺的三個環節。通過思考,我能夠更好地認識自己;通過感悟,我得到了成長和啟示;通過體會,我學會了與他人相處。它們讓我在追求人生意義和目標的道路上堅定前行,不斷提升自己,過上充實而有意義的生活。無論何時何地,思考、感悟、體會都是我人生中寶貴的財富。

熱門工作思考和感悟大全(15篇)篇七

少走了彎路,也就錯過了風景,無論如何,感謝經歷。

是你的,永遠都是你的;不是你的,不管你怎么爭,怎么搶,也都不會屬于你。

生活總會給你答案,但不會馬上把一切都告訴你。

與其在別人的故事里留著自己的淚,不如在自己的故事里笑得很大聲。

一個男人的強大,不在于他能摧毀什么,而在于他能保護什么!

最難過的,莫過于當你遇上一個特別的人,卻明白永遠不可能在一起,或遲或早,你不得不放棄。

如果人生可以刷新,復制,粘貼。那么一切是不是可以注銷,關機,再重啟。

我們都像小孩,胡鬧是因為依賴你;懂禮貌,是因為你是外人。

聽好了,人都會有討厭的煩惱的在意的事,不要去想它們。這種事只要一思考,就會變得更嚴重。如果只是放在心上,就不會那么沉重,用腦袋去想的話就完了。

如果有一天,讓你心動的再也感動不了你,讓你憤怒的再也激怒不了你,讓你悲傷的再也不能讓你流淚,你便知道這時光,這生活給了你什么,你為了成長,付出了什么。

一切都會好起來的,即使不是在今天,總有一天會的。

人累了,就休息;心累了,就淡定。長大了,成熟了,這個社會就看透了。累了,難過了,就蹲下來,給自己一個擁抱。因為這個世界上沒有人能同情你,憐憫你。你哭了,眼淚是你自己的;你痛了,沒有人能體會到。那么你只有流著淚去微笑。

很多我們以為一輩子都不會忘掉的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。

人生就像弈棋,一步失誤,全盤皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來一局,也不能悔棋。

愛情是世界上最美好的東西,即使它傷了你的心,也要笑著忘卻,然后開始下一段旅程。

如果只是相遇,而不能相守,人生最好不相見。

“我一直以為山是水的故事,云是風的故事,你是我的故事,可是卻不知道,我是不是你的故事”。

長大后,這個社會教會了我,沒心沒肺,沒感覺,不癢不疼,不在乎。

一個人愿意等待,另一個人才愿意出現。一個人愿意出現,另一個人才愿意奮不顧身。一個人愿意奮不顧身,另一個人才愿意托付終身。

沒有什么是永遠,也沒有什么會很久。找個借口,誰都可以先走。

記憶想是倒在掌心的水,不論你攤開還是緊握,終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。

躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的,讓我牽掛的人。

當你覺得某人很神秘時,才會被吸引;當你覺得某人浪漫時,才會愛上;然而這都轉瞬即逝。只有當你覺得某人成為習慣時,生活才開始。

想你的人自然會來見你,愛你的人會想盡一切辦法來到你身邊。

有些人,一旦遇見,便一眼萬年;有些心動,一旦開始,便覆水難收。

每個人,都有一個世界,安靜而孤獨。

我們像是表面上的針,不停的轉動,一面轉,一面看著時間匆匆離去,卻無能為力。

或許,最美的事不是留住時光,而是留住記憶,如最初相識的感覺一樣,哪怕一個不經意的笑容,便是我們最懷念的故事。但愿,時光,如初見。

時間沒有等我,是你忘了帶我走,我左手過目不忘的的螢火,右手里是十年一個漫長的打坐。

當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。

我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。

如果難過,就努力抬頭望天空吧,望著望著就忘了……它那么大,一定可以包容你的所有委屈。

我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤,我只是過客,不是歸人。

要理想不要幻想,要激情不要矯情。凡事知足常樂。

熱門工作思考和感悟大全(15篇)篇八

將近半夜了吧,具體時間還真沒注意看,大隊長打過來電話,讓我拿著最近的一個案卷材料,馬上趕到漢庭酒店四樓會議室。從此刻開始,心里緊張加害怕。雖然接的是大隊長的電話,可我猜測極有可能是主管局長要調度這個案子,因為之前定的這個案子是個專案。再加上現在漢庭四樓正在搞另一個專案,所以我認定,是領導們心血來潮,無視晝夜。一路猜測,一路忐忑。一來是因為自己之前沒有單獨向專案組匯報過案件的偵辦情況,二來我之前耳聞主管局長對我印象不好。正所謂,當官的不如現管的,真要借題發揮一通,我可是吃不了兜著走啊!

當進了會議室之后,發現只有大隊長在時,我的心才算真正恢復了平靜。原來我的猜測根本就不對,而是因為網上有一篇帖子,說的就是我所辦的那起專案,故意歪曲事實,給我們造成了負面的影響。把我叫來的目的,是為了準確地根據調查的事實,有針對性地一一澄清事實,以正視聽。

我們做警察的,冒著生命危險,扛著家人的埋怨和不理解,沒日沒夜,就連吃飯喝水都不能保障地去工作,維護了社會的安定和繁榮,卻被生活在安逸環境下,根本沒有職業操守,連最基本的調查都不做,貪圖蠅頭小利的記者,打著維護正義的幌子,肆意地去寫些污蔑的話語。當作為警察的我們的尊嚴被侮辱時,這個國家的法律也就被踐踏了。

熱門工作思考和感悟大全(15篇)篇九

星期天晚上,我正在臺燈下寫作業,忽然,燈黑了,停電了。我正著急,奶奶小心翼翼地捧了盞煤油燈過來,放在寫字臺上,我問:“奶奶,你怎么到現在還放著盞煤油燈呀?”奶奶說:“你這小鬼,奇怪了吧,在我們以前啊,煤油燈可寶貴了。”我說:“奶奶,你就給我講講這燈的故事吧!”奶奶點點頭,于是,我專心致志地聽了起來:“小時候,我們家只有一盞煤油燈,那煤油燈光線弱,還要照這兒照那兒,我們家人又多,行動起來十分不方便。

有一次,我在燈下給你爺爺縫補衣服,吃力了,伸個懶腰,一甩手,誰知把這煤油燈給打翻了,煤油倒得滿桌都是,火苗一下子竄得老高老高,著火了!我急得大喊大叫,幸好鄰居們趕來得快,才撲滅了這場火。唉,現在想想,以前的日子實在太苦了。哪像你們,現在的燈白熾燈、臺燈、日光燈什么都有,把黑夜照得跟白晝似的你們實在是太幸福了!”奶奶說得對,跟以前比,我們現在的日子是很幸福。可我在這以前卻還是覺得不滿意,嫌這嫌那寫作業時,總感到屋里不夠亮,不知道要節約用電,節約資源。

今晚,奶奶的這個故事,令我懂得了一個道理:做人要講求實際,要懂得滿足!

熱門工作思考和感悟大全(15篇)篇十

對他人的失意、挫折和傷痛,我們應進行換位思考,以一顆寬容的心去了解,關心他人。下面是本站小編精心為您整理的換位思考感悟隨筆,希望您喜歡!

現在最時髦的話,就是換位思考。換位思考:是人對人的一種心理體驗過程。它客觀上要求我們將自己的內心世界與對方聯系起來,站在對方的立場上體驗和思考對方的問題,從而與對方在情感上得到溝通,為增進理解奠定基礎。實質就是設身處地為他人著想,即想人所想,理解至上。將心比心,設身處地,是達成理解不可缺少的心理機制。它客觀上要求我們將自己的內心世界,如情感體驗,思維方式等與對方聯系起來,站在對方的立場上體驗和思考問題,從而與對方在情感上得到溝通,為增進理解奠定基礎。它既是一種理解,也是一種關愛。

設身處地為他人著想,即想人所想,理解至上。人與人之間少不了諒解,諒解是理解的一個方面,也是一種寬容。我們都有被“冒犯”,“誤解”的時候,如果對此耿耿于懷,心中就會有解不開的“疙瘩”;如果我們能深入體察對方的內心世界,或許能達成諒解。一般說來,只要不涉及原則性問題,都是可以諒解的。諒解是一種愛護,一種體貼,一種寬容,一種理解。是人與人之間要互相理解,信任,并且要學會換位思考,這是人與人之間交往的基礎——互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。是融洽人與人之間關系的最佳潤滑劑。人們也都有這樣一個重要特點:即總是站在自己的角度去思考問題。假如我們能換一個角度,總是站在他人的立場上去思考問題,會得出怎樣的結果呢?最終的結果就是多了一些理解和寬容,改善和拉近了人與人之間的關系,這一切都是從換位思考做起的,寬容這一美德的得來,也開始于換位思考。在一個團隊之中,只有換位思考,才可能增強凝聚力。對于一個管理者來說,換位思考的能力是能否成功進行管理的一個重要因素。

這個世界上每個人是不一樣的。對同一件事情有不同的看法是很正常的事情。即使是最相愛的人也不可能意見完全一致。

同情之心和寬容的心態。這個世界無論科技如何進步,物質條件如何提高都改變不了一個事實“做人不易”。高官不易,富豪不易,老師不易,學生不易,老板不易,員工也不易。既然大家都不易,那我們就應當對別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災樂禍,而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心!

換位思考不是帶著你的腦子換到對方的位置上。換位實際上指設身處地。是一種人際交流和溝通中的一種重要技能,要想成為一個解決問題的高手,換位思考只是個基礎。一頭豬、一只綿羊和一頭奶牛,被牧人關在同一個畜欄里。有一天,牧人將豬從畜欄里捉了出去,只聽豬大聲號叫,強烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號叫,于是抱怨道:“我們經常被牧人捉去,都沒像你這樣大呼小叫的。”豬聽了回應道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是分你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是分我的命啊!”

立場不同,所處環境不同的人,是很難了解對方的感受的。因此,對他人的失意、挫折和傷痛,我們應進行換位思考,以一顆寬容的心去了解,關心他人。說白了,就是說與好人相處就是好人;與壞人相處就是壞人;與惡人相處就是惡人;與傻瓜相處就是傻瓜;近墨者黑就是這個道理。現在有一種人,他冒犯了別人,還要無理處鬧說別人壞,不懷好意,不甘示弱、不依不饒、不講良心、故意欺負別人,說假話,辦假事,不要說是換位思考,連做人的起碼標準也沒有。所以,現在的社會出現如此復雜局面,都是這些人在其中作祟。搞的人心灰意懶,好人沒有人做,壞人沒有人說,黑白不分。所以,換位思考的人,不多了,全憑良心做人、做事!

生活中,人們常常忽略換位思考,而總是把自己的利益放在第一位。那是因為不一樣的生活環境,不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。從“己所不欲,勿施于人”到“以言責人甚易,以義持己實難”;從《自由論》的“只知己而不知彼者,對己亦知甚少”到《藝術與生活》的“如果我們了解別人也像自己一樣,那么對最可譴責的行為,我們也會感到應該寬容”。這些都告訴我們,要學會換位思考。

如果我們總是站在別人的角度思考問題,許多沖突和矛盾都可以解決。其實,換位思考并不難;可是這對于一些人來說,卻不是一件容易的事情,因為換位思考需要暫時忘記自己的想法。

曾經有同學向我抱怨,說他的父母對他要求太高,總是讓他考第一。顯然,他與他的父母都沒有仔細考慮過彼此的感受。作為子女,理當體諒父母的苦心;然而每個人的能力是有限的,因此父母對子女提過高的要求并不是合理的做法。在這樣的情況下,只有讓雙方多溝通,進行換位思考,才能互相理解對方。

換位思考不僅僅能解決父母與子女之間的一些問題,還能是維持良好的師生關系。我還記得初中時,老師上課有時會拖堂。這樣便引起了一些同學的不滿,他們總認為是老師占用了他們課間休息的時間。但是,老師上課拖堂也是為了多講一些內容,讓同學們增加知識。不過有時拖堂拖得太久,影響到下節課的正常進行,也不是很好。而且讓同學們保持一定的休息時間,能使上課的效果更加理想。假如在這件事情上,老師和同學都站在對方的立場思考,就不會引起一些不必要的誤會了。

請想象一下,清晨當你緊閉雙眼站在地上時,你雖然能感覺到光,卻看不見任何東西。然而一旦你睜開雙眼,你便能將大自然的風景一覽無余。同樣的,如果你只考慮自己的感受而不顧他人,你當然不會理解他人的想法。問問自己如果和他交換位置,我又會怎么做。也許此時,你立刻會發現自己的失誤,從而改正。實際上對別人的寬容,就是對生活的理解,而并不是吃虧。

人與人之間的相處需要換位思考,而欣賞文學作品也同樣需要。在我們閱讀一篇文學作品的時候,應當進入作者所寫的場景,用心體會作者的內心想法,并且與作者所抒發的情感引起共鳴,從而把握文章的中心,才能真正理解文章。但如果閱讀文章僅僅只是通讀全文,稍作理解,而并非深入的話,是不能了解透徹的。因此在欣賞文學作品時,換位思考也同樣十分重要。

所以我認為在做每件事情之前,我們都應該進行換位思考來衡量自己做的是否恰當。

雖然我們無法成為他人,但我們可以站在他們的位置,進入他們的世界,體會他們的感受。從而跨過自私的門檻,成為一個擁有廣闊胸懷以及博大氣度的人。

在生活當中,許多時候需要我們換位來考慮問題。換位思考,可以使我們多一些理解,少一些誤解;多一些理智,少一些盲目…每當我們待人處事之時,都應該要換位思考一下,這樣做是否正確。

曾經,在我就讀的班上,有一個非常內向的女孩。因為她身體是不怎么好的,而且常常會生病的,所以她好像把自己封閉起來了一樣,會害怕跟別人說話,平時總是一個人默默的度過。在我們班上,她幾乎是不復存在的,因為我們班上的有些人,會嘲笑她,不愿跟她說話,不愿靠近她,跟她做朋友。過去的我,也有過這樣的行為,但是,我如今后悔了,我很想跟她說聲對不起。因為如今,我深深懂得了,換位思考是什么。就是嘗試一下站在別人的角度去看問題。如果你自己是這樣的話,別人嘲笑你了,不跟你做朋友了,你會怎么樣。心中一定會感到自卑和悲傷吧!那么在當你去嘲笑一個人的時候,你是否有這樣想過嗎?沒有吧,不然,就不會去做出這些事了!在我最近學到的一篇課文---《老王》中,我深有感觸,老王是一個很窮的平凡人,他的身世很不幸,但是作者卻沒有像其他的人一樣看不起他,不愿幫助他。而是給予他幫助,因為他的心中有著平等待人的念頭。如果自己是那么不幸的人,心中一定會想得到一點點來自別人真誠的幫助的。所以,我們也一樣,要常常換位思考一下,這樣對于自己,對于他人,都是一種公平。

在我們的現實生活中,還有很多很多類似的要我們去換位思考的問題。例如一些賣家,為了得到利益而不擇手段地去騙人,那么請問,那些自私的賣家,如果你是被騙的人,你會怎么樣?還有,我們每個人都不會是完美的,在社會上總會存在著一些有身體缺陷的殘疾人,但是有些人卻會去厭棄他們,排斥他們,那么請問,如果你那么的不幸成為了殘疾人呢?你會有何感受…。.

總之,一句話來說,換位思考,要是我們每個人都會去做的話,我相信,這個世界將會更美好。

人的一生要經歷從呱呱墜地的毛頭小孩,乳臭未干的無知少年,精力充沛的青年,成家立業的壯年,闔家和睦的晚年。回味人的一生經歷,有時要承受別人的誤解,也有自己和別人的針鋒相對。最后是不歡而散。這時候,我們不妨來個換位思考。

上學時,由于自己學習成績不好,經常會挨老師的批評,這時,一股無名之火在心中燃燒,你為何總是批評我,我的成績好壞是我自己的事,為什么要處處針對我呢?每當想到這些,現在我才明白,是年少不懂事的我誤解了老師的良苦用心。如果當時我能換位思考老師的立場,那么自己就會努力學習,不再嫉恨老師了。

走向了社會,在這個大家庭,我們每天要面對各種各樣的人和事,要面對別人的指責,謾罵,刁難。這時我們不妨和對方說,你能否換位思考看待所發生的事情,假如你是我你會怎么做?換位思考可以處理好家庭,同事,朋友,夫妻之間的關系,當今社會倡導文明,團結,和諧,進步,人與人的相處可以換位思考,多為對方著想,就能大事化小,小事化無。促進社會和諧。

曾經有人問我,為何你選擇做公益,做公益的人真的很有錢嗎?我只是會心的一笑,如果你有困難時希望得到別人的幫助嗎?曾經我們經歷了不少苦難,現在當你能幫助別人時就應該慷慨解囊,做自己力所能及的事。我們多想想那些上不起學的孩子,城市文明需要義工,如果我們能換位思考,就能理解義工志愿者的苦衷,自己也能主動加入公益隊伍中。

換位思考,可以改變一個的觀念,心態,同時也能改變一個人的命運。因為換位思考,可以讓復雜的問題簡單化,讓矛盾不被激化,有了換位思考,就多了一份理解,包容。什么是換位思考,就是站在對方的立場去看問題,如果在人生的旅途中,每個人都能做到換位思考,人生的不如意就會對飛湮滅,撥開烏云見日出。

熱門工作思考和感悟大全(15篇)篇十一

老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。那你知道哪些優秀教師演講思考感悟?下面本站小編為你整理了幾篇優秀教師演講思考感悟范文,希望對你有幫助。

作為我們這一代人,自從當了老師開始就把自己的全部獻給了教育事業,不管當初是怎樣走上這個崗位的,可以說大多數人都是對得起老師這位稱號的。

左相平所做的也是大多數老師在做作的,無論是關心學生學習,還是關心學生的成長,還是關心學生的未來,無論是在學習上還是在身體成長上,我們大多數老師都在做作這樣相同的事情。

我們許多老師都是在默默無聞地做作這樣相同的事情,許多老師去了又有許多老師來了,還是在做作這樣一個相同的事情,許多人的事跡我們沒有人去發現去挖掘,也沒有人去在乎這樣的事情,但是老師的工作最終還是需要有人干的,仍然還是會有許多象左相平老師一樣去實實在在干好老師工作的老師,所幸的是左相平老師的工作被挖掘了出來,讓人們知道還有那么一些人在為教育事業默默無聞地工作著。

我們知道我們的時代在進步,科學在進步,社會在進步,人們在生活和工作當中需要的知識在進步,我們許多的老師并不缺少實實在在的工作精神,但是卻缺少迅速適應社會變化的精神,或者說是能力,當這時候我們最需要的是如何讓我們盡快地適應這種變化,擁有這種精神。

左相平老師說得好,“我實際上沒有什么信念,我就想當一個學生喜歡的老師,當一個家長放心的老師,當一個人民滿意的老師,不要誤了學生,就是這樣,其他的也沒有想過。我從心里想的就是你既然愛這個崗位你就要讓學生喜歡你。”

要當一個學生喜歡的老師,當一個家長放心的老師,當一個人民滿意的老師,這是非常不容易的,是好說不好做的,特別是當一個現代讓學生喜歡、家長放心、人民滿意的老師就更不容易了,因為我們現代的教育不只要實實在在的工作精神,還需要大膽創新的精神,需要實現“以學生為主體,教師為主導”的教育理念的能力。

我們學習左相平老師,實際上我們是要能夠借這東風,達到我們在教育教學能力上徹底轉型的目的,我們現在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著,可是總不見效果,為什么呢?因為在做許多無用功。我們現在的教育教學不只是要苦干,還需要巧干,不會巧干是不可能干好現在的教師工作的,我們現在需要的是如何正確引導學生去獨立自主的學習,是如何建立學生能夠終身學習的教育機制,然而我們現在的許多教師的力氣都沒有作在刀口上,而是用在了刀背上,所以見效微小。

比如在備課上、在上課上、在管理學生上、在學生作業上、在學生輔導上、在營造教學環境上、在保證教學條件上、在處理師生關系上、在考勤方式上等等許多相關問題上都會帶來不同的正面影響或者負面影響。

如果我們是真的為教育教學著想,那么這些問題是不可能被忽視的。

我希望我們學習左相平老師的事跡,是為了借一個讓我們的教育事業獲得進一步發的機會,而不是以往那些徒有形式的老套模式。

蠟燭精神永不朽!

11月來,我去聆聽了“綠城之秋”的多節語文、教學課,回想每一位老師的課,真的是受益匪淺。人們常說:聽名師講課是一種藝術享受,他們在課堂上并非單純作為教師在講課,同時也是作為藝術家在表演,他們總是以自己獨有的內在美和外在美的藝術風格的教學,感染著學生,震撼著學生的心靈。下面具體談談我的一些收獲和。

心得體會。

一、首先學會的是:學會了如何去聽課:(一)聽課時該聽什么。聽一節課,應有一個明確的目的,聽課時需要關注兩個方面:一方面是關注教師的教,它包括:第一,重點難點的突破,一節課的重點難點能否突破,標志著這節課的成功與否;第二,板書及教學媒體運用;第三,課堂氣氛。另一方面是關注學生的“學”。(二)聽課時的角色定位:既是審美者,也是參與者。我們要多學習名師們的長處、閃光點,為我所用,所以在聽課時,應把自己定位為教學活動的參與者、組織者,而不是旁觀者。

聽課聽什么呢?我們師范生聽課的目的是學以致用,吸收經驗。所以我們去聽課的首要的目的是要看名師們怎樣教。還要聽課堂設計,聽教師怎樣講,看學生怎么學;要以審美的心態去聽課,以參與者、研究的心態去聽課;聽課后的還要及時地反思、總結。

二、現在,回味所聽的數學課和數學報告,總的說來,感受最深的有以下三點:

(一)名師們都善于挖掘課程資源,為學生提供現實的、有趣的、有意義的、富有挑戰性的學習內容。

一節課的開始就像整臺戲的序幕,也仿佛是一首優美樂章的序曲。開始的情景創設得好,就會引人入勝,燃起孩子們求知的欲望,收到先聲奪人、出奇制勝的效果。

這些觀摩課,導入新課有的是創設認知沖突的思維情景,使孩子徘徊在思維的矛盾中,從疑問中產生“探個究竟”的想法,如王宏偉老師的《比賽場次》、黃世忠老師的《中位數》;有的是創設懸念,緊扣學生心弦,造成求知若渴的狀態,如徐斌老師的《解決問題的策略》;有的是把鮮活的生活引入課堂,讓孩子們一開始就感受到數學的價值,產生非要學習的愿望,老師的《數學廣角》、郭廣成老師的《打電話》、郭莉老師的《秒的認識》。不論是以“情”、以“境”、以“疑”、以“趣”來開講,都是為了調動起學生學習的興趣,激發起學習數學知識的欲望。它體現了教師對教學全過程的匠心思考,熔鑄了教師運籌帷幄、高瞻遠矚的智慧,它表現出教師創造性教學藝術的設計。

(二)教師很會調動學生學習積極性,為學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們在自主探究和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法,獲得廣泛的數學活動經驗。重視過程、注重體驗。

(三)善于創設愉悅和諧的課堂氣氛,教師能適時熱情地鼓勵學生,幫助學生建立自信,成為學生真誠的合作者。展示課上愉悅和諧的學習環境使學生個個如沐春風,如飲甘泉,人人輕松愉快,個個心馳神往,實現了認知與情感的統一,使課堂教學達到事半功倍的效果。課堂中有疑問、有猜想、有驚訝、有笑聲、有爭議、有沉思、有聯想……課堂上師生情感的交流,為師生的雙邊活動注入了活力。有矛盾的困擾,有無言的沉默,有巧妙的比喻,有機智的幽默,有解決問題的歡呼和掌聲……和諧愉悅的教學環境,實現了認知與情感的統一。

以人為鏡,能夠體察自己的優點和缺點,通過聽課,豐富了我的教學技能技巧,聽課、聽名師講座是教師的必修課,也是是我們師范生成長的一個捷徑,聽課已經結束了,但是我的學習還在繼續,我的努力不能停止,我將不斷反思,更上一層樓!

吳邵萍,一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業的光榮與神圣。她是我們學習的榜樣,她讓我們真正領悟到了教育的真諦就是“愛”

最近,在省教育廳號召下,大江南北的教師掀起了“向吳邵萍學習”的熱潮。吳邵萍的先進事跡使我深受感動,她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,是我學習的楷模。我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強“學高為師,身正為范”的教師使命感,做一個富有愛心的好老師。

優秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,開展所有工作都要落實在一個"愛"字之上。

愛生,就要愛的有“真情”。愛,是教育的本色,吳邵萍愛孩子賽媽媽,愛園勝愛家,以無限的真情去關愛身邊的一切,用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,我們應當不厭其煩的耐心指導;當學生做錯了事的時候,我們理性的指導分析,讓學生知道做錯事的原因。我經常對自己說“假如我是孩子”,所以我就會用溫馨的語言教育學生,用母親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣,當我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子,我們都應該學會換位思考,假如他們是我的孩子,家長對我們寄予很大的希望,所以,我得要把他們都看成是自己的孩子,要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責任。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子,比如:孩子身體不適時,我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權利;當孩子的優點或進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵,……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的幸福。

愛生,就要愛的有“智慧”。思考,是教育的冷色。“學”,是吳邵萍刻苦鉆研的永恒追求。是的,教師的生命在課堂,思考的背景里總是有那么多沉寂與孤獨,在未知的世界里探索應該給予學生的一切,我們應該千方百計的去尋找在教學思路和設計環節中學有所得,悟有所獲。疲于應付、有悖常理的對待將會讓良心受到譴責,我們在做準備的時候總是想著讓內容更充實、豐富,而更多的忘記了應該站在學生的角度去考慮他們的接受程度,忘記了我們也曾經是學生,忘記了我們自己在學習時遇到困難的時候是多么的無助。還記得,在上一次青年教師公開課中,我最多的思考就是課堂是否以站在學生的角度考慮設計問題并如何呈現引領,在之后的課堂教學中,通過詢問同學們的需要,對有些想法進行了適當的改進,有效果也有更新的思考。學生的智慧和能力是無窮的,當你為他提供一個舞臺,他將是最真實的學習主人,當你為他創造一個機會,他將是最出色的生活演員,當你為他插上一雙翅膀,他將成為這個愛的世界中最能體現教育聲音的精彩元素。正是因為這樣的追求,我的思考里總是在不斷的延續冷色的沖擊、并渴望與暖色的匯合。

像吳邵萍這樣優秀教師的事跡,感染人,鞭策人,激勵人。他們的事跡使我更深刻的感覺到,教師的辛勞、付出,也是一種收獲與享受。既然我選擇了教師這一職業,我就要用我的真情與激情,用我的愛心與恒心把這份光和熱永遠延續下去。

熱門工作思考和感悟大全(15篇)篇十二

人生是多么的'美好;人生是多么的絢爛;人生是多么的豐富多彩。人生像首優美的歌曲,編織著一個又一個動聽的音符;人生像只小船,面對一次又一次的風浪;人生像一朵鮮花,芬芳著你的生活。人的一生,都有許多不同的經歷,但只要有著堅定的信念,就可以熬過黑暗,迎來光明。

人的一生也許無法回頭,無法重新開始,但每個人也許可以從今天起建立一個新的結局,也可以瀟瀟灑灑地、灑灑脫脫的走完這條人生的路。人生如同晴天里的太陽、夜空中的星星一樣熠熠生輝。我覺得人應該像螢火蟲一樣,用自己小小的身軀去照亮整個世界,用自己微弱的光帶給世界光明與希望,用自己身上僅一點點的光和熱為人類服務。

每個人都有獨一無二的本領和長處,別人是代替不來的,如果光羨慕別人的工作所帶來的好處,而不去考慮他們在人生的道路上所經歷的種種磨難與艱辛,肯定會讓自己失去最基本的判斷。認清自己的長處,發揮自己的長處,那么你的人生中就多了一種成功。

人生的道路上必定免不了磕磕撞撞,但要你的堅強和毅力戰勝人生的難關啊!一個人的本領再強,也是要小心謹慎,與人友好相處,切記萬萬不可仗勢欺人,否則你會落入無底的深淵。善有善報,惡有惡報,在人生里做了壞事的人終將自食惡果,永遠無法將自己拉出驕傲自大的沼澤地里。

人的一生自然少不了苦難,同時也會經歷不少苦難,但只要不放棄自己堅定的信念就一定能看見曙光的到來。也許為了實現人生的理想和目標,一路上總會經過眾多的波折與磨難,這仿佛一點也不公平。經受過的苦難讓人深刻,也更讓人體會他的來自不易的快樂,再多的苦難也代替不了這片刻的歡樂,這才是真正的不公平。

人生有長有短。不要為一朵花停留的太久,這樣只會迷倒你的心智,去吧,后面的路還長著咧。不要為一次成功停留的太久,這樣只會沖昏你的頭腦,走吧,前面的路還寬著咧。不要為不要在平坦的路上停留的太久,要一直努力前進,前方將會有更多的不可預料的事情。

熱門工作思考和感悟大全(15篇)篇十三

大部分人,對于周邊的事、物的認識都很膚淺的,通常是零散的“印象”。這種零散的印象就形成了自己的價值觀(通常是混沌的),基于價值觀形成了自己的方法論(通常是應激反應)。審視自己是不是處于這種狀態,如果是,會不會覺得攜帶這樣的操作系統行走江湖,是件很搞笑的事(其實是一件很危險的事)。

人的智力,平均智商大致在100左右,極限也就100,所以差距也通常一個量級上的差距。然而對于問題思考的深度,通常不是一個量級上的。原因其實很簡單,不過是思考一個問題的時間的長度。

比如“如來”。大部分對于”如來“的認識是什么呢?通常是零散的印象:南無阿彌陀佛、頭很大、搞定了孫猴子、佛教的老大。如果再深刻一點,大致就是一個王子在樹下頓悟了,從此就牛逼了。我想絕大部分人思考的深度,大致于此吧。攜帶著這樣的印象,明顯是指導不了什么的。

其實這個”如來“深究下去,是很豐富的。

關于”如來“的思考,進階一:

如來=釋迦牟尼=佛陀=覺悟者(印度語翻譯),這幾個簡單詞語的等同關系,我想很多人是覺得不知道。

關于”如來“的思考,進階二:

王子在菩提樹下頓悟了什么呢?釋迦牟尼認為:人遇到事情通常會產生不滿,通常欲念是造成不滿的原因,因此要放下欲望。這一進階很多人大致的印象是有的。

關于”如來“的思考,進階三:

如來認為,人遇到了快樂的事情,在內心卻擔心快樂不能持續,這本身造成了不滿;比如,遇到了悲傷的事情,內心除了悲傷之外還在擔憂悲傷還不曾結束,這本身也造成不滿。通過這個舉例,我們對”欲望“的挖掘更進一步,何為欲望,欲望為何讓人不滿。

關于”如來“的思考,進階四:

如來教給人一套心法,可以讓人在遇到快樂或者痛苦的時候,重點去關注事情的本質,而不是去關注它帶來的感受,于是就可以不被痛苦所困,雖然感受到了悲傷,但不苛求悲傷結束,即使仍然有悲傷,也是一種豐碩的經驗,雖然感受快樂,但不要奢求快樂繼續,于是仍然有快樂,也不會失去心中的平靜。

總結下來,就是要人升華為上帝視角,調整自己感受的角度和思考問題的方法,用今天比較時髦的說法就是”元認知力“。

關于”如來“的思考,進階五:

總結以上四階,我們發現”如來“明顯是一個普通的人,只不過他是一個思維很清晰也很簡單的人,方法論不過是:1,發現問題(痛苦)2,剖析問題的源頭(欲望)3,解決策略(提高元認知力,剖析欲望)4,實踐心法。

關于”如來“的思考,進階六:

我想”如來“在佛教徒心中正確的地位,應為當今的科學家看牛頓。而現實是,大部分的佛教徒看如來,如同農村里的老奶奶看玉皇大帝,近乎迷信。造成這種現象的原因,大概是深度思考的習慣不是普遍擁有的。

關于”如來“的思考,或許還會持續下去,或許是對的、或許是錯的,但是我們發現,我們在”如來“的這個問題的思考上,與常人已經不在一個數量級上了。

不要讓一個個模糊的印象輕易的閃過我們的大腦,抓住它,思考的時間的長度,會讓它成為一個導火索,串起一連串的智慧的火花。

(作者:獨叔趕霧)。

熱門工作思考和感悟大全(15篇)篇十四

由于體檢時許多指標不合格,就打電話給我一個堂妹,詢問我倆的一個表妹,記得她在市中醫院工作。不料堂妹告訴我,她辭職了,改行做保險。我簡直是目瞪口呆,不能理解。

我這個表妹,從小成績優秀,高中畢業于我原來任教的學校,后就讀于南京中醫藥大學,本科、碩士、博士,好不容易三十多歲讀完了,我曾感嘆于她的毅力。工作沒幾年,竟然選擇了辭職,這讀書的意義何在?賣保險需要這么專業的醫學人才?不能理解。

一個人一定要有自己的工作和生活方式,工作的意義不僅僅是為了生存,還有無數的內涵,其實這些內涵恰恰是最重要的。

表妹辭職的事,還讓我對“生涯規劃”重要性產生思考。中國的學生絕大多數對自己是沒有人生規劃的,要么是由父母規劃,要么毫無規劃。父母的規劃往往并不是自己所愿意的或并不適合自己,最終往往自己痛苦一輩子。無規劃的人,往往會走無數彎路,因為毫無目標和理想,就會行為隨意或遇到抉擇舉棋不定。

生涯規劃絕大多數人還片面理解為職業目標,人的一生很漫長,職業不是人生的全部,我們需要規劃自己的學習生活、婚姻家庭、工作事業等等。這些有時就是個系統,要統籌考慮,如果走一步算一步,這就是規劃能力的欠缺,最終導致人生的混亂。

思考別人的同時,不是為了顯示自我的高度,更多的是對自我生活的審視警醒。

熱門工作思考和感悟大全(15篇)篇十五

1.瀑布對懸崖無可畏懼,所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。

2.生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。

3.每天告訴自己一次:我真的很不錯。

4.人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

5.要糾正別人之前,先反省自己有沒有犯錯。

6.少一點預設的期待,那份對人的關懷會更自在。

7.有理想在的地方,地獄就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成歡樂。

8.這世界每一天都在驗證我們的渺小,但我們卻在努力創造,終有一天我們揮發的能動性會在這綺麗畫卷中留下自己美好的腳印。

9.世界不以你為中心,你要以自己為中心,做人要有立場,切忌失去自我。

10.他人的經驗最多只能參考。最終你也要學會獨自面對一切。

11.學會傾聽。學會遺忘。各取所需。擇有用之而為己所用。其他莫須君想太多。

12.女人沒魅力才覺得男人花心,男人沒實力才覺得女人現實。

13.慢慢的,長大了,卻感覺變沉默了,懂得多了,卻不快樂了。

14.有些人,在不經意時,相遇。有些事,在不經意間,開始。有些話,在不經意里,承諾。有些愛,在不經意中,產生。有些人,在不經意時,分開。有些事,在不經意間,消失。有些話,在不經意里,開口。有些愛,在不經意中,刻骨。

15.看的是書,讀的卻是世界;沏的是茶,嘗的卻是生活;斟的是酒,品的卻是艱辛;人生就像一張有去無回的單車票,沒有彩排。每一場都是現場直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。將生活中點滴的往事細細回味,傷心時的淚開心時的醉,都是因追求而可貴。日落不是歲月的過,風起不是樹林的錯。只要愛過等過付出過,天堂里的笑聲就不是傳說。

16.生活是一面鏡子。你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也對你哭。

17.活著一天,就是有福氣,就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候,我發現有人卻沒有腳。

18.人生是個圓,有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈,其實,圓上的每一個點都有一條騰飛的切線。

19.千萬別迷戀網絡游戲,要玩就玩好人生這場大游戲。

20.命運負責洗牌,但是玩牌的是我們自己!

21.我們心中的恐懼,永遠比真正的危險巨大的多。

22.命運掌握在自己手中。要么你駕馭生命,要么生命駕馭你,你的心態決定你是坐騎還是騎手。

23.寧愿做過了后悔,也不要錯過了后悔。

24.不要拿小人的錯誤來懲罰自己,不要在這些微不足道的事情上折磨浪費自己的寶貴時間。

25.如果我們都去做自己能力做得到的事,我們會讓自己大吃一驚。

26.出路出路,走出去了,總是會有路的。困難苦難,困在家里就是難。

27.學的到東西的事情是鍛煉,學不到的是磨練。

28.過錯是暫時的遺憾,而錯過則是永遠的遺憾!

29.環境不會改變,解決之道在于改變自己。

30.勇氣是控制恐懼心理,而不是心里毫無恐懼。

31.還能沖動,表示你還對生活有激情,總是沖動,表示你還不懂生活。

32.在實現理想的路途中,必須排除一切干擾,特別是要看清那些美麗的誘惑。

33.人一生下就會哭,笑是后來才學會的。所以憂傷是一種低級的本能,而快樂是一種更高級的能力。

34.兩個人共嘗一個痛苦只有半個痛苦,兩個人共享一個歡樂卻有兩個歡樂。

35.放棄該放棄的是無奈,放棄不該放棄的是無能,不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是執著!

36.行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫拖延將不斷滋養恐懼。

37.你把周圍的人看作魔鬼,你就生活在地獄;你把周圍的人看作天使,你就生活在天堂。

38.人之所以痛苦,在于追求錯誤的東西。

39.與其說是別人讓你痛苦,不如說自己的修養不夠。

40.如果你不給自己煩惱,別人也永遠不可能給你煩惱,煩惱都是自己內心制造的。

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居間合同的解除應當根據合同約定或法律規定,雙方應當協商一致或依法解決糾紛。接下來是一些運輸合同的注意事項和常見錯誤,希望對大家編寫合同時避免犯錯有所幫助。
撰寫工作心得是對自己工作過程中的收獲和成長進行總結和展望的機會,可以激發我們的工作熱情和動力。教學反思不僅僅是對自己的教學總結,也是對教學經驗的分享和傳承,下面
致辭致謝的內容可以包括感謝對方的支持、幫助或者贈予以及表達對對方的祝福和美好的愿景。在工作中,適時向同事和上司致謝可以增加團隊的凝聚力和工作的效率。以下是一些感
軍訓心得是一種寶貴的財富,它記錄了我們在軍訓期間所學到的知識和技能。我們為您準備了一些優秀的教學反思范文,供您參考和借鑒。近日,我作為一名參加海南考察團的成員得
工作心得的總結能夠幫助我們形成良好的工作習慣和思維方式,提高職業發展。我覺得上完這門課后,我要對自己進行一次教學反思了。那么,如何進行有效的教學反思呢?以下是一
合作共贏,共同發展!銳意進取,助力成功。以下是一些經典的團隊口號,共你參考和借鑒。自開展教育整頓活動以來,我按照紀律作風整頓活動的總體部署,根據公安廳、呼和浩特
培訓心得是對培訓活動中自己所遇到問題和解決方法的總結和分享。小編為大家整理了一些工作心得的寫作技巧和方法,大家可以參考一下。信訪是一項重要的民主制度,是政府和人
無論何時何地,申請書都是我們開啟新的機遇和挑戰的第一步。小編為大家準備了一些獎學金申請書的經典案例,希望可以給申請者提供一些有益的啟發和指導。近日,阜陽師范學院
青春是生命的盛開,是人生最美好的時刻。青春是學習和成長的黃金時期,我們應該如何充實自己的知識和技能?青春時期的戀愛故事總是令人懷念,讓我們一起來回憶一下。
請示是一種學習和成長的機會,通過與他人的對話和交流,我們可以獲得新的見解和思路。求助他人時,我們要直接表達我們的困難或需要,并請求對方給予及時幫助和支持。請示他
愛國標語是激發愛國熱情、弘揚民族精神的重要宣傳工具。如何運用簡練的語言表達深沉的愛國情感?愛國是永恒的主題,讓熱血奔騰在胸!根據區委、區政府工作安排,結合我局工
致辭致謝是在重要場合中向聽眾表達感激之情和想法的一種方式。對于不同場合的致辭致謝,我們可以根據受眾的特點和需求,采用不同的寫作風格和表達方式。以下是一些致辭致謝
通過寫學習心得,我們可以更好地了解自己的學習狀態和問題所在。以下是小編為大家收集的學習心得范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。信訪件,是指公民、法人或其他組
在進行實踐活動之后,寫一份實踐報告可以幫助我們回顧并總結所學到的知識和經驗。最后,希望大家能夠通過閱讀開題報告范文,更好地理解開題報告的寫作要點和技巧。
通過競聘報告,我們可以突出自己在相關領域的知識和經驗,增加獲得理想職位的機會。接下來是一些經典的辭職報告模板,供大家參考并根據自己的實際情況進行修改。
通過明確的崗位職責,可以確保工作的高效性和協作的順暢性。崗位職責的調整需經過合理的評估和決策,確保變更的合理性和可行性。在范文中,我們可以看到一個員工在特定職位
學習總結可以幫助我們發現學習中可能存在的問題,為解決問題提供思路和方法。以下是小編為大家收集的學習總結范文,供大家參考和借鑒。一、引言(200字)消防是我們每個
文明禮儀是社會交往中必不可少的規范和準則。在商務活動中,遵循文明禮儀可以建立良好的商業關系,提升合作效果。這些文明禮儀范文是從實際生活中總結出來的,具有一定的指
感恩的心態能夠讓我們更加明智地去選擇和決策,從而實現更好的人生價值。怎樣感恩才能更加真實和深入?以下是小編為大家收集的感恩文章范文,希望能夠給大家提供一些靈感和
實習心得是對實習機會的充分利用,通過總結可以看到自己在實習中的成長和進步。以下是小編為大家收集的學習心得范文,供大家參考和借鑒。今年,"工匠精神"首次出現在政府
保護地球綠色家園,從我做起。環保宣傳語要引導人們行動起來,采取實際措施保護環境。下面是一些優秀的環保宣傳案例,讓我們一起來學習。廣州的圖書館確實和佛山的圖書館有
感謝大家能夠抽出寶貴的時間來參與這個重要的活動。一個好的開場白應該如何安排結構和內容?那么,下面我將為大家分享一些成功人士的時間管理經驗和技巧。剛才,市委第一專
人生中的一分鐘,可能是成功的分水嶺,也可能是失敗的轉折點。一分鐘可以做哪些快樂的事情,增添生活的色彩?在這里,我們為大家搜集了一些關于怎樣合理規劃一分鐘的方法和
軍訓心得是對軍人應有的品德和作風進行反思和總結的重要手段之一。以下是一些學習心得的范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些思路和靈感。安全是一種態度。態度影響安
通過閱讀范文范本,我們可以學習到不同類型和風格的優秀作品,從而提升自身寫作水平和品位。寫總結時,我們要注意修辭手法的運用,使總結更富有感染力。以下是一些范文范本
幼兒園工作總結是對我們在幼兒教育領域所取得成績和經驗的一種回顧和總結。請大家參考下面的年終總結范文,希望能夠對大家的寫作提供一些借鑒和指導。本學期的輔導員工作即
1.××同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面,理解力、執行力和創造力有待增強,存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況,與上級要求、群眾愿望有差距。2
青春是追求夢想的時期,我們應該珍惜并充分利用這段寶貴的時間。青春是一份禮物,我們應該以感恩和奮進的心態去珍惜和回饋。以下是一些青春時期的名人名言,希望能夠激勵大
教學反思可以讓教師及時發現和解決教學過程中的問題,提高教學效果。寫教學反思時,可以借鑒以下幾篇教學反思,以便更好地完成自己的教學反思。自從開展“五五”普法動員以
循環再利用,資源不浪費。寫環保標語時,要善于抓住熱點話題和當前社會關注的問題,增加共鳴和關注度。下面是小編為大家找來的一些環保標語范例,希望能為您提供些許靈感。
條據是在法律或商業交易中使用的一種書面證據,它記錄了相關事實和細節,可以為后續操作提供依據和憑證。在條據書信的寫作中,應遵循語言的邏輯和結構,合理組織每段的內容
暑假計劃不僅僅是完成任務,更是學習、提升和成長的過程。希望以下的農村農業工作計劃范文能夠為大家提供一些思路和借鑒。一.總體設想和目標:本學期政治教研組根據學校教
理想是人們內心深處最美好的追求和向往。堅持學習和不斷進取是實現理想的關鍵所在。接下來是一些關于實現理想的智慧名言,希望能給每個人帶來一些思考和啟示。
教學反思是在教師對自己的教學實踐進行總結和思考的過程。小編為大家整理了一些教學反思范文,希望能夠給大家帶來一些教學反思的啟示和思考。作為一片早期生態系統相對完整
我鄉黨委、政府高度重視,專門召開班子會議,對審計組所提出的問題結合我鄉實際逐條進行分析,認真做出檢查,針對審計組所提出問題切實整改。現就貴局對××鄉經濟責任審計
辯論是一種培養人們辨別真偽、分析問題和解決問題的重要方法。寫一篇辯論文章時,可以參考一些經典的辯論范文和案例,從中獲取靈感和啟發。小編將為大家分享一些有趣的辯論
辯論可以培養思維能力,加深學習的理解,并提高語言表達和邏輯思維能力。辯論需要注重邏輯推理和說服力,在寫辯論時要有條理和系統地展開觀點。這些辯論范文展示了辯論在解
范文是教師教學的重要教學資料,它可以幫助學生理解和掌握作文的要領。寫一篇完美的總結需要經過反復修改、潤色和完善,不要心急于一稿成名。以下是小編精心挑選的范文,希
征文可以是一種展示個人才華和觀點的平臺,也可以是一種在特定話題上交流思想的方式。征文時如何準確表達自己的思想,避免模糊和含糊不清?在這里,我們分享了一些出色的征
民族團結是每個公民應該具備的一種時代品質和責任擔當。民族團結需要堅持黨的領導,推動全民族團結奮斗實現中華民族的偉大復興。以下是我們精心挑選的一些民族團結活動和慶
范文范本可以幫助我們突破寫作的困境,它是我們學習寫作過程中的良師益友。怎樣通過閱讀范文范本來培養自己的文學素養和審美能力?在寫作時,大家可以根據這些范例來進行仿
軍訓總結是我們對自己在軍訓過程中的努力和付出進行總結和評價的一種方式。小編為大家整理了一些學習總結的典型例子,供大家參考和學習。"我們開展此次親子活動,旨在向家
辭職報告也可以是一份反饋,通過對工作環境和管理方式的反思,為公司的改進提供參考。附上了一些開題報告的范文,供大家參考和學習,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。
年度總結是一個很好的機會,可以讓我們梳理思緒,整理經驗,為將來的發展做好充分準備。接下來,請大家閱讀以下這些學生工作總結范文,相信會給你的寫作帶來一些新的思路和
在學期總結中,我們可以回顧自己在這段時間里所取得的進步和成就,同時也可以找出不足之處并進行改進。以下是小編為大家收集的軍訓總結范文,僅供參考,希望能給大家一些啟
實習心得是在完成實習工作后對所獲得的經驗和體會進行總結和概括的一種書面材料。以下是一些讀書心得范文,希望對大家寫作有所啟發和幫助。為了更好地傳承中華民族優秀傳統
通過教學反思,我們可以不斷提高自己的教學技能和教學效果,從而實現個人教育目標。以下是小編為大家收集的優秀培訓心得范文,僅供參考,希望能給大家寫作提供一些啟發和幫
愛國,喚醒心中的自豪。如何寫出一句優秀的愛國標語,需要充分理解和把握國家的核心價值觀。看看這些感人至深的愛國標語,它們以獨特的方式傳遞出愛國主義的核心價值觀。
一分鐘可以讓我們有機會做一次決策。如何在一分鐘的時間內做到專注和高效,這是一個需要我們不斷探索的問題。小編為大家準備了一些一分鐘總結范文,希望對您有所幫助。
一分鐘聽起來很短,但在體育比賽中,一分鐘內的表現可以決定勝負。總結的目的是讓我們更好地認識自己,提高自己。7.接下來是一些一分鐘培養自律和堅持能力的方法,希望能
編寫提綱是對寫作任務進行分解和解構的過程。在制定提綱時,可以根據文章的目的確定相應的論述結構。現在,我們將為大家展示一些優秀文章的提綱結構,幫助大家更好地理解和
實習心得中應該包括對實習單位的評價,體現出對實習單位的認同和對實習單位的貢獻。下面是一份實習心得總結,希望能對大家在實習過程中有所幫助。通過產業百人培訓,我們學
在經歷了一段緊張刺激的軍訓過程后,寫一篇軍訓總結不僅能夠讓自己對自身的成長做一個全面評估,還可以給后來的學弟學妹們提供一些建議和借鑒。小編搜集了一些學習總結的精
整改措施的有效執行是解決問題和迎接挑戰的關鍵,需要全體成員的積極配合和努力。接下來是一些年會策劃的經驗分享,希望能給大家帶來一些實用的建議和思路。根據校園的基本
針對本次教學活動,我需要進行一次深入的反思。以下是小編為大家整理的軍訓心得總結,希望能對大家的個人成長和軍訓經歷起到一些促進作用。在長期的發展歷程中,湖南與湖北
開題報告能夠讓研究者對所要進行的研究有一個全面的認識,從而更好地展開后續的研究工作。匯集了一些成功辭職的案例和報告,共同探討如何寫出一篇出色的辭職報告。
標語通常采用簡單而有力的語言,能夠一句話概括出主題或宣傳內容。標語的字數限制有哪些要求?以下是一些優秀標語的范例,供大家參考。一、嚴禁上班時間遲到、早退、脫崗、
讀書心得是我們在閱讀過程中進行思考和反思的機會,能夠幫助我們更好地理解和應用書中的內容。以下是一些讀書心得范文,希望對大家寫作有所啟發和幫助。公安干警作為維護社
環保標語要注重傳遞積極向上的能量,使人們能夠從中獲取希望和動力。編寫環保標語需要結合時代背景和環保形勢,突出關鍵詞匯。5.下面是一些鼓勵人們參與環保行動的環保標
提綱是寫作的藍圖,可以幫助我們統籌安排,使文章整體更加完整和有序。在寫總結時,我們應該盡量客觀和公正,不要帶有太多主觀色彩,以免影響讀者對總結的認同感。接下來,
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