在某些重要場合，如婚禮、畢業(yè)典禮等，寫一份答謝詞可以向親朋好友表達(dá)我們的感激之情。雖然寫答謝詞是一種個人表達(dá)情感的方式，但我們也可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)典的表達(dá)方式。這些答謝詞范文用真實的感激之情打動人心，讓人深受感動。

最新黨建培訓(xùn)感悟大全（14篇）篇一

按照基層黨建規(guī)律開展石油企業(yè)基層黨建工作，對促進和保證油田的科學(xué)發(fā)展，具有非常重要的意義。我個人就石油企業(yè)基層黨的制度建設(shè)、黨的組織建設(shè)、黨組織的活動等方面的一些規(guī)律性問題作初步探討。

制度是約束行為的規(guī)范，如果“朝令夕改”就會打亂正常的思維和行為秩序，如果“一成不變”就會落后于形勢，成為喪失約束力的擺設(shè)甚至事物發(fā)展進步的桎梏，黨建制度也是如此。隨著現(xiàn)代企業(yè)制度在油田逐步建立，原來的基層黨建制度有些已不能與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)，如果不及時改進、完善和創(chuàng)新，黨建工作就難以與生產(chǎn)經(jīng)營管理相融相濟，為促進和確保企業(yè)持續(xù)有效較快協(xié)調(diào)發(fā)展服務(wù)的黨建根本任務(wù)就難以完成。因此，基層黨建制度必須努力適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)在要求。近幾年，遼河油田高升采油廠黨委根據(jù)推行現(xiàn)代企業(yè)管理制度過程中出現(xiàn)的新情況，先后對群眾評議黨員制度、科級干部考核制度和黨建聯(lián)系點制度等黨建制度進行了改進、完善和創(chuàng)新，使之與油田新的管理模式相適應(yīng)，收到了好的效果。油田實行“扁平式”管理之初，一線井站的黨員教育管理出現(xiàn)溝通不便、信息反饋不及時、監(jiān)督制約力度減弱等現(xiàn)象。為了加強對井站黨員的教育管理，廠黨委把每年一次評議黨員制度改為每季度評議一次，由面對面評議改為信箱投票評議。對信任率高的大力宣傳表彰，對信任率低的進行談話誡勉教育或組織處理，使遠(yuǎn)離組織的井站黨員干部感到身邊群眾的眼睛時時處處在看著自己，自我約束意識明顯增強，很好地解決了“扁平式”管理后出現(xiàn)的對井站黨員教育管理力度減弱的問題，促進了黨員隊伍建設(shè)。在干部考核制度方面，為了與現(xiàn)代企業(yè)用人制度相適應(yīng)，廠黨委將市場經(jīng)濟下優(yōu)勝劣汰競爭理念引入科級干部考核制度，由廠領(lǐng)導(dǎo)班子、基層職工代表和機關(guān)各部門組成考核小組，對科級干部的“德、能、勤、績”實行全面、系統(tǒng)的“三定”考核，獎優(yōu)罰劣，淘汰不合格科級干部，強化了科級干部隊伍的責(zé)任意識、危機意識，全廠管理水平顯著提高。事實證明，基層黨建制度只有與時俱進、與改革俱進，才能確保基層黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理同頻共振、相互促進，從而不斷推動油田持續(xù)有效較快協(xié)調(diào)發(fā)展。

基層黨的組織建設(shè)與油田生產(chǎn)經(jīng)營管理體制改革的適應(yīng)程度，影響和決定其能否充分發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。過去，油田基層黨支部建在“隊”上，適應(yīng)當(dāng)時石油大軍的管理體制，發(fā)揮了戰(zhàn)斗保壘作用和政治核心作用。現(xiàn)在，經(jīng)過生產(chǎn)經(jīng)營管理體制改革，取消了采油隊、注汽隊編制，以井站為基層生產(chǎn)經(jīng)營管理單元。在這種情況下，黨支部建在哪里?支部書記由誰來擔(dān)任?如果基層黨組織建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營管理體制不相適應(yīng)，基層黨組織的工作就難以正常開展，政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用將無從談起。開始，廠黨委按照黨組織設(shè)置與行政轄區(qū)吻合一致的原則，把同在一個區(qū)域且相鄰近的若干采油站或注汽站分別組織為采油聯(lián)合黨支部或注汽聯(lián)合黨支部，黨支部書記由某一個站的站長兼任。結(jié)果實際運行起來卻不順暢。原因是聯(lián)合黨支部書記的行政職權(quán)覆蓋不了其他井站，不利于組織協(xié)調(diào)。于是，廠黨委又改讓職權(quán)覆蓋本作業(yè)區(qū)的工會主席、政工組長或區(qū)機關(guān)組室長兼任各聯(lián)合黨支部書記，各井站站長分別任副書記或支部委員，各聯(lián)合黨支部工作才順暢起來。

最新黨建培訓(xùn)感悟大全（14篇）篇二

我非常榮幸地參加了*****第**期入黨積極分子培訓(xùn)班，在黨校的**天培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深刻的認(rèn)識到：作為一名要求入黨的積極分子，首先必須有一個正確的認(rèn)識：思想在黨、行動中為黨、此生獻于黨。短短幾天的入黨積極分子培訓(xùn)即將結(jié)束，在這里和大家交流一下學(xué)習(xí)心得。

首先我談?wù)勗趯W(xué)習(xí)期間對黨的進一步認(rèn)識。要進一步認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。

科學(xué)發(fā)展觀是對以胡總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括；科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對發(fā)展的實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響；科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。科學(xué)發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧疾控中心的目標(biāo)要求，進而促進了新形勢下疾控工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。

其次通過學(xué)習(xí)，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，我覺得自己以前的入黨動機不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會，并在實踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識客觀世界。

最新黨建培訓(xùn)感悟大全（14篇）篇三

暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這次黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我——一名積極向共產(chǎn)黨靠攏的入黨積極分子。

此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個普通的學(xué)生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的學(xué)生黨員應(yīng)該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個時代賦予我們的歷史使命。

體現(xiàn)一名合格的學(xué)生黨員的先鋒模范作用：

第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學(xué)習(xí)，人就會落后。第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

學(xué)生黨員最根本和最實際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。在學(xué)校這個環(huán)境里，從點滴做起，從不顯眼做起(發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時，應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，應(yīng)先人后己)。有的學(xué)生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進步。

最新黨建培訓(xùn)感悟大全（14篇）篇四

金秋十月，我有幸參加了縣組織部舉辦的“抓黨建促鄉(xiāng)村振興、基層治理科級干部示范培訓(xùn)班”，在廈門的所見所學(xué)，讓我切身體會到了沿海開放城市黨建理念的先進性與管理模式的創(chuàng)新性，下面我就此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)談幾點感悟。

一、思想上的領(lǐng)先就是發(fā)展上的率先。

作家臧克家在《有的人》里曾說過“有的人活著，他已經(jīng)死了；

有的人死了，他還活著”，這句話讓我感受到了思想的傳承和精神的不息，尤其是在中國特色社會主義進入新時代的21世紀(jì)，更要有這種思想上的前瞻性和預(yù)見性。眾所周知，黨的基層組織就是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，而黨的思想建設(shè)才是黨的建設(shè)的靈魂，只有占領(lǐng)思想的制高點，才能掌握發(fā)展的主動權(quán)，只有堅定不移的強化黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持不懈的講黨性原則、遵黨章、守黨紀(jì)，堅決貫徹的加強作風(fēng)建設(shè)、推進反腐倡廉，才能發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，才能把基層黨建工作落到實處。目前就全縣現(xiàn)有的物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)來說，卓滋美物業(yè)公司是唯一的一個國有物業(yè)公司，也是唯一一個成立黨支部的物業(yè)公司，俗話說的好，“給錢給物，不如有個好支部”，所以在日常運行中我們充分發(fā)揮黨群工作部緊密聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，始終秉承著“始于服務(wù)對象的要求，終于服務(wù)對象的滿意”的服務(wù)理念，堅持將“把方向、管大局、保落實”與實際工作相結(jié)合，全心全意的為老百姓做好事、辦實事。作為一個服務(wù)型企業(yè)，我們不僅要在服務(wù)上創(chuàng)佳績，更要在思想上登高臺，要不斷加強理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)，提高自身的素養(yǎng)，同時也要牢固樹立“功成不必在我”的大局意識和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)意識，只有在思想上領(lǐng)先了，才能率先發(fā)展,優(yōu)先發(fā)展。

二、行動上的同步就是發(fā)展上的進步。

在我看來，一件事情的成敗不僅是由“做不做”決定的，而是由“做不做？如何做？”兩個因素決定的，二者互相成就、缺一不可，當(dāng)思想上的認(rèn)知“撞”上行動上的認(rèn)識，這件事情本身就已經(jīng)成功一半了。正如陸游在《冬夜讀書示子聿》中寫到“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行”，無疑是在告訴我們“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有思想與行動兩者雙管齊下，齊頭并進，才能取得發(fā)展上的進步，才能取得更大的成績。

三、模式上的創(chuàng)新就是發(fā)展上的創(chuàng)收。

在了解了廈門的社區(qū)會將社區(qū)民警、業(yè)委會、物業(yè)公司及相關(guān)單位的黨組織負(fù)責(zé)同志和黨員干部等人員納入一個集體，成立大黨委后，我第一次感覺到物業(yè)這個在日常生活中雖不起眼但卻至關(guān)重要的行業(yè)被賦予了新的使命，俗話說“革故才能鼎新”，尤其是處于瞬息萬變的環(huán)境中，就是要像不斷地注入新鮮血液一樣去創(chuàng)新思維、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新管理理念……如何能用創(chuàng)新的方式去平衡企業(yè)黨建工作和企業(yè)既定目標(biāo)工作，推動兩者又快又好的發(fā)展，這些問題都將成為我今后工作中的研究重點，也是需要我們齊心協(xié)力解決的工作難點，只有逐漸改變固有的、落后的工作模式，才會“守得云開見月明”，才能在發(fā)展中創(chuàng)收、增收。

通過此次參觀學(xué)習(xí)，我受益匪淺，作為縣物業(yè)公司的負(fù)責(zé)人，在今后的工作中，我將把自己在廈門的所見所學(xué)融會貫通，結(jié)合本單位的實際情況取其精華，帶領(lǐng)公司全體成員研究制定符合公司發(fā)展規(guī)律的計劃方案，竭盡全力為全縣物業(yè)管理服務(wù)行業(yè)的發(fā)展夯實基礎(chǔ)，引領(lǐng)帶動全縣物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)共同發(fā)展。

最新黨建培訓(xùn)感悟大全（14篇）篇五

《沉思錄》，古羅馬唯一一位哲學(xué)家皇帝馬可·奧勒留所著，溫在推薦此書時說：“這本書天天放在我的床頭，我可能讀了有100遍，天天都在讀。”該著作是作者對身羈宮廷的自己和所處混亂世界之身的感受，他在書中闡述了靈魂與死亡的關(guān)系，解析了個人的德行、個人的解脫以及個人對社會的責(zé)任，要求常常自省以達(dá)到內(nèi)心的平靜，不僅要思考善，還要付諸行動。

這是一本用靈魂寫成的書。人可以通過雙眼看世界，但是有個死角就是自己，所以看清自己、與自己對話從來就不是用眼睛能夠做到的，唯有用心靈去審視過去，去反省過往。而反省自己，與自己對話從來就不是一件容易的事，它需要絕對真誠、平和的心態(tài)，需要超凡、決絕的勇氣。在這本《沉思錄》里，作者好似一個異常嚴(yán)峻而又平和的人站在鏡子前面，告誡鏡子里頭的自己。

這不是簡單的內(nèi)心獨白和情緒傾訴，這是自己與自己的交談，這是解剖靈魂對自己進行告誡，比如他在書中這樣對自己說道：“你錯待了自己，你錯待了自己，我的靈魂，而你將不再有機會來榮耀自身。每個人的生命都是足夠的，但你的生命卻已近尾聲，你的靈魂卻還不去關(guān)照自身，而是把你的幸福寄予別的靈魂。”他總是這樣在書中狠狠地拷問自己。

細(xì)品《沉思錄》，其中對學(xué)習(xí)的態(tài)度、對性情的探求、對生活的領(lǐng)悟，不斷引人入勝，發(fā)人深省。

一、學(xué)習(xí)要認(rèn)真。

書中首卷敘述，無論我們生活在怎樣一個時代，都應(yīng)該善于虛心地在別人身上學(xué)習(xí)自己缺乏的知識和品德，諸如虔誠、仁愛、正直、果敢、寬容、自制等等。不論是品德修養(yǎng)，還是知識文化，字里行間都告訴人們，學(xué)習(xí)必須認(rèn)真，即要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先要虛心。“三人行，必有我?guī)煛保瑹o論是達(dá)官貴人，還是平民百姓，都應(yīng)該懷有謙虛謹(jǐn)慎、虛懷若谷的心境。

我們不能以身份地位的高低來抉擇學(xué)習(xí)的對象，不能以擁有財富的多少來確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，而是要虛心向身邊人請教，從身邊事學(xué)起。其次要勤奮。在無窮的知識面前，人永遠(yuǎn)是虔誠的信徒，要有做苦行僧的毅力和決心，才有可能得道，成為智者。再次要善思。“學(xué)而不思則惘”，能夠在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深入思考，融入自己的觀點才是真誠的學(xué)習(xí)態(tài)度。要奉行魯迅先生的“拿來主義”，堅持去其糟粕，取其精華，才能不隨波逐流，不人云亦云，做學(xué)思合一。

二、性情要善。

馬可.奧勒留在引導(dǎo)我們步入人性領(lǐng)域時認(rèn)為，在浩瀚的宇宙中，人是很渺小的，應(yīng)退入自己的小小領(lǐng)域，保持心靈的自由，而不要過于分心或緊張。這其實是與我國孟子主張“性善”的古代傳統(tǒng)精神相符合的。一要有“以和為貴”的禮讓之道。退一步海闊天空，蠻干一氣，只會兩敗俱傷。自古以來，中國人就講究尊老愛幼、和睦鄰里、救死扶傷、等美德，事事處處都體現(xiàn)了一個“和”字。現(xiàn)在我們講“和諧”，歸根結(jié)底也必須錘煉每個人的性情，以和為貴。

二要有“知足常樂”的豁達(dá)心情。只有知道滿足的人，才會永遠(yuǎn)快樂。很多時候，我們都在盲目攀比，忽略了自己所擁有的。能夠往“下”看的人，常常心胸寬廣、心情開朗。三要有“寵辱不驚”的高尚品質(zhì)。馬可.奧勒留認(rèn)為，要“在來自外部事物的打擾中保持自由。”人生就像大海行船，決不是一帆風(fēng)順的，其間會受到他人、外部環(huán)境等各方面的影響。現(xiàn)實生活中，人們往往膚淺浮躁，導(dǎo)致人生之舵偏離航向，最終失去自由。所以，要時刻保持兩顆心，即平常心和進取心，不因困難重重或遭受挫折而灰心喪氣，最終放棄正確的努力和方向，也不因有所成就或暫時失意而患得患失，而應(yīng)做到有事坦然，無事超然，得意淡然，失意泰然，在心平氣靜中堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真讀書，勤勤懇懇工作。

三、生活要美。

馬可.奧勒留在書中拷問自己“我為普遍利益做過什么?”所謂的“普遍利益”就是人們幸福美好的生活。生活中的美，是需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的。一是要回歸自然，從古至今，人們都在熱切地追求美好的事物，譬如愛情、友情、親情，又如科技的發(fā)展、社會的進步、財富的積累。不能忘記的是，我們在追求“美”的同時應(yīng)自覺做到不違背自然規(guī)律，保護好自然環(huán)境，合理利用自然資源，這樣才能正確發(fā)揮人的主觀能動性，創(chuàng)造出人類社會的美好明天。二要把握當(dāng)下，感恩生活。馬可.奧勒留認(rèn)為，任何人失去的都是現(xiàn)在所過的生活，任何人所過的是他現(xiàn)在失去的生活，最長和最短的生命就如此成為統(tǒng)一。

歲月如歌，隨風(fēng)消逝，只有此時此刻是最珍貴的。要以“時不我待”的緊迫感，積極樂觀地投入到學(xué)習(xí)、工作、生活中，拒絕虛度年華，腳踏實地地多做一些有意義的事。黨員讀書心得體會有人說，這是一本所有領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該看的書。首先，這部書的作者是一個國家的領(lǐng)導(dǎo)者，他的思想也是他管理國家的思想。擁有凱撒稱號的他是羅馬帝國五賢帝時代最后一個皇帝，是羅馬帝國最偉大的皇帝之一。

我們已經(jīng)知道，國務(wù)院溫家寶讀過這本書，同時還有許多好領(lǐng)導(dǎo)他們都讀過這部書，比如說克林頓。1992年，蓋瑞.威爾斯問克林頓，除了《圣經(jīng)》，哪本書對他影響最大。他略微沉思了一下，回答說：“馬可.奧勒留的《沉思錄》。”作為國家領(lǐng)袖，他們最關(guān)心的是治國安邦，而這本書中所提倡的包容、平等、理性、公平、正義、和諧，正是擔(dān)負(fù)著調(diào)和各種矛盾的人民的“仆人”們所應(yīng)該具備的基本修養(yǎng)。

而在現(xiàn)今中國的階段，調(diào)和各階層的矛盾，使經(jīng)濟諧調(diào)發(fā)展，讓改革的利益全民均沾，讓國民都有講真話的自由，這些才是極度重要的，也是實現(xiàn)起來難度最大的。相信溫一定是在此書中得到不少啟發(fā)，才如此推崇。我個人覺得，有些黨員和官員實在是太應(yīng)該讀這本書了。只有他們真正讀懂了這本書，中國才不會出現(xiàn)如此多的現(xiàn)象。

自己的思想，也不要成為喋喋不休或忙忙碌碌的人。”這是每個領(lǐng)導(dǎo)都必須有的工作態(tài)度。與其說這是領(lǐng)導(dǎo)必須讀的書，不如說這是每個人都必須讀的書，這里面包含的人生哲理，絕對值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

美國一位教授、《一生的讀書計劃》的作者費迪曼認(rèn)為《沉思錄》有一種不可思議的魅力，說它甜美、憂郁和高貴。我們可以同意他的話，并且說，它的高貴，也許是來自作者思想的嚴(yán)肅、莊重、純正和主題的崇高;它的憂郁，也許是來自作者對身羈宮廷的自己和自身所處的混亂世界的感受;而它的甜美，則只能是由于作者的心靈的安寧和靜謐了。何懷宏說：“這不是一本時髦的書，而是一本經(jīng)久的書，買來不一定馬上讀，但一定會有需要讀它的時候。近兩千年前有一個人寫下了它，再過兩千年一定也還會有人去讀它。”

的確，《沉思錄》這是一本記錄自己與自己對話的書，因此沒有過分的講究辭藻、注意交代和結(jié)構(gòu)安排，任憑思想隨波逐流，有時戛然而止，有時話沒說完又轉(zhuǎn)到別處，讓人似懂非懂，也許這也是我被吸引的原因之一吧。它常常需要我們將心靈沉靜下來，去一遍又一遍地細(xì)細(xì)地從這些樸實無華的句子中讀出些什么東西來，所以不要期待像讀一本小說一樣去讀它，不然，你也許會因為它不是一個精美的體系而感到失望的。

這本書，的確值得我們每個人將其放在枕邊，時常讀讀，該書有許多閃光點，值得我們細(xì)細(xì)品味。

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最新黨建培訓(xùn)感悟大全（14篇）篇六

1.現(xiàn)在的問題是，她不能正確地做出判斷，到底哪些問題該請示，哪些問題該自己做決定;在公司政策許可范圍內(nèi)，到底哪些事情的處理只要符合政策就行，哪些又該特別按照玫瑰前輩的專業(yè)經(jīng)驗來處理。(對待一件事情，在黨建新聞部的工作制度和原則下，發(fā)揮自身能動性并恰當(dāng)運用師兄師姐的經(jīng)驗，加以理性的思考，就可以處理好)。

2.申訴本身，得到公正結(jié)論的成數(shù)很高;被申訴的主管固然受到重創(chuàng)，而對申訴者而言，在未來，沒有人愿意重用一個申訴過自己主管的人，很可能是他將要面對的結(jié)局。(所以一方面干事們要做好本職工作，切實履行好各自職責(zé);另一方面，部長等要學(xué)會協(xié)調(diào)這方面的關(guān)系，盡量避免該情況的出現(xiàn))。

3.和上司要保持一致(就是要求干事們的工作中心與出發(fā)點要始終圍繞著組織目標(biāo)進行，遵循組織相關(guān)政策法規(guī)，與指導(dǎo)老師、主席、部長保持一致步調(diào)，通力合作促進和諧)。

4.那你就多努力，早日獲得提升，當(dāng)你更重要的時候，你的下級就會以你為主，和你建立一致性啦(這就提醒了在當(dāng)前狀態(tài)下有意愿晉升的工作人員積極參與組織建設(shè)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，使自己的價值在組織建設(shè)中得到發(fā)掘和肯定，那么慢慢的，就有一種潛在的影響力和說服力，其他人自然會圍繞在你的身旁，和你建立一致性了)。

5.李斯特能準(zhǔn)確地記住每一位經(jīng)理的名字，和所有的大老板一樣，他有力地和人們握手，拍他們的肩膀，并且洪亮爽朗的大笑，和他說話打招呼的員工受他感染，都開心地笑著。(推廣言之，不論是誰，在以后的社會里都必須具備這些基本的技能，準(zhǔn)確記住沒一個人的名字，能然人覺得你重視他并不經(jīng)意間建立了一種親密感;還有恰當(dāng)使用肢體語言，能讓整個團隊更加和諧與共進)。

6.認(rèn)真研究了玫瑰主要控制的方面，找出規(guī)律后，拉拉就明白了哪些事情要向玫瑰請示并且一定要按玫瑰的意思去做，只要玫瑰的主意不會讓自己犯錯并成為替罪羊，她便決不多嘴，堅決執(zhí)行;哪些事情是玫瑰不關(guān)心的沒有價值的小事，拉拉就自己處理好而不去煩玫瑰;還有些事情是玫瑰要牢牢抓在手里的，但是拉拉可以提供自己的建議的'，拉拉就積極提供些善意的信息，供玫瑰做決定時參考用(提醒我們在一個組織中工作，要密切留意上級的處事風(fēng)格，并善于總結(jié)找出規(guī)律。在平常處事過程中，抓住系統(tǒng)運行的缺陷，適時并及時的提供建議，以推動決策的科學(xué)性)。

7、需要具體分析(凡事具體問題具體分析，切不可一刀切、一風(fēng)吹，另外對待不同的新聞題材、熱點、實況要加以分析不能一概而論，對待不同的錯誤不能只用一個標(biāo)準(zhǔn)去界定，要從辯證的角度加以澄清)。

8.重任中“學(xué)到前所未有的有價值的東西，從而使得自己的職業(yè)競爭力上升到一個決定性的新臺階”。(的確，壓力能給一個人動力，但不可盲目的去接受帶來壓力的物質(zhì)，結(jié)合自身的實際和能力，該放棄時就放棄，就如易經(jīng)里說的：“君子幾，不如舍，往吝。”)。

9.有活干，她就興奮，她的注意力全放在怎么把活干好，至于干好了能夠怎么樣可以怎么樣，她就幾乎不想。就算偶爾想想，她的想象力也就局限于拿個不錯的年終獎、年終考核拿個“exceed”(卓越)之類的。在職業(yè)生涯的規(guī)劃上，她沒有什么腦子，有點傻乎乎的。(這告誡了我們?nèi)c，第一，做事要認(rèn)真、集中注意力;第二，本身加入組織的目標(biāo)要明確，不要迷迷糊糊度過短暫的時光;第三，大學(xué)必須做好職業(yè)生涯規(guī)劃，越快著手越好，做之前，參閱相關(guān)資料和詳細(xì)思考，給自己很大的空間，要不斷地完善與發(fā)展)。

10.拉拉的附加值，也就那5%，她沒有什么高級的思路，就是個干活的人。李斯特以為，對于這類員工，不需要給她更多了，給她太多，倒要超出了她的想象力。(在一個團隊里，每個人都有各自的價值，每個人都是團隊的一分子，有時候關(guān)鍵部分甚至對整體產(chǎn)生決定性作用。所以，作為上級的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該看到這點，要具長遠(yuǎn)目光，加強戰(zhàn)略思維，把本職位的價值屬性體現(xiàn)在精神激勵上，讓每一個成員都感受到自己的價值所在)。

11.李斯特有他的優(yōu)點，比如他是個寬容的上司,待人和氣,李斯特為人寬容達(dá)觀，允許下屬充分提出自己的看法，也較尊重下屬的意見。(必須的，上司就應(yīng)該具備寬容、謙和的品質(zhì)，擁有了這些還不夠，還應(yīng)該具有敏感、洞察、積極地品格)。

12.拉拉總結(jié)出規(guī)律，遇到困難還是得自己想辦法(自己思考獨立的決解問題，能讓自己在面對下一個難題時，能迅速對難題作出界定，運用經(jīng)驗及時處理掉;需要注意的是，多方面利用身邊的資源，更能自身應(yīng)變和處事能力有放矢。)。

13.要占用老板多長時間，本次談話的主題是什么，別講太多，大老板很忙，也別講得老板聽不明白，以及談話過程中老板可能會問哪些問題。(相對于一個下屬來說，等級越高的上司所擁有的時間在單位范圍里具有更高的價值，所以，決定好要向上司報告或反映問題，必須提前擬好相關(guān)項目，比如說要多長時間、主題是什么，要有效率、切中要點，并注意符合時間的要求)。

14.拉拉無奈，只好先抓重點，集中資源只求把裝修做好，其他日常行政事務(wù)，少不得睜一只眼閉一只眼。(處理一件事情時，如果太繁瑣或太復(fù)雜，就應(yīng)該把握重點，努力分析哪些方面是優(yōu)先處理的、哪些方面又是可以忽略的，然后就能將復(fù)雜的事簡約化、綱常化，正如馬克思說：“人的一生就是在處理各種各樣的矛盾中前進。”所以，如果誰能抓住重點，正確的做事，人生不會是碌碌無為的。)。

15.工作指標(biāo)特別容易量化(為什么?我想這個問題不得不具體分析。比如說，教學(xué)日常考核工作就特別容易量化，如果只注重人數(shù)的到齊、課程的硬性完成，那就容易忽略潛在性的問題比如說學(xué)生的積極性以及課堂的接受能力、教師的教書育人本領(lǐng)和態(tài)度;還有基層政府或組織的政績都會容易量化。)。

16.干了活還受氣該怎么辦?

1.我把每一階段的主要工作任務(wù)和安排都做成清晰簡明的表格，發(fā)送給我的老板，告訴他如果有反對意見，在某某日期前讓我知道，不然我就照計劃走——這個過程主要就是讓他對工作量有個概念。其中提出日期限定，是要逼他去看工作表(老板們很忙，你的mail他常常會視而不見，甚至有可能根本不看);用簡明的表格來表述，是為了便于老板閱讀，使他不需要花很多時間就能快速看清楚報告的內(nèi)容。(我學(xué)會：將工作和學(xué)習(xí)任務(wù)表格化;規(guī)定或牢記截止日期;)

2.我剛開始接管這個部門的時候，本著盡量不給老板找麻煩的原則，我會盡量不把難題交給他，很多困難都自己想辦法協(xié)調(diào)解決。

但是這樣做的結(jié)果，就是使老板輕視我，他根本不了解工作的難度。

后來我就改變了這個策略，遇到問題我還是自己想法解決，但是每當(dāng)這個時候，我會先帶著我的解決方案去找老板開會。

每次開會，我會盡量挑一個他比較清醒而不煩躁的時候，單獨地只討論某一方面的一個大的困難。

我讓他了解困難的背景。等他聽了頭痛的時候，我再告訴他，我有兩個方案，分析優(yōu)劣給他聽，他就很容易在兩個中挑一個出來了。

這樣，他對我工作中的困難的難度和出現(xiàn)的頻率、我的專業(yè)，以及我積極主動解決問題的態(tài)度和技巧，就有了比較好的認(rèn)識。

3.每次大一點的項目實施過程中，我會主動地在重要階段給老板一些信息，就算過程再順利，我也會讓他知道進程如何，把這當(dāng)中的大事brief(摘要)給他。最后出結(jié)果的時候，我會及時地通知他，免得他不放心，我從來不需要他來問我結(jié)果。

這樣，他覺得把事情交給我，可以很放心，執(zhí)行力絕對沒有問題。

17.任何事情都要有時間限制，到了一定時候，就要看結(jié)果(所謂的時間限制，就是截止時間或者說是經(jīng)過對某一件事情的合理評估以后，依據(jù)個人實際而規(guī)定的在某個時間點必須要完成的量。有因必有果，要看果是什么樣子，就必須從規(guī)定時間內(nèi)產(chǎn)生的過程加以分析和回顧，通過最大努力和最優(yōu)過程，把結(jié)果塑造為成功模型。)。

18.職場天條：慎用mail(這才了解和注意到這一點)。

19.第一，人的精力是有限的，當(dāng)你的精力花在某些方面，意味著同時你放棄了另一些方面。與其花很多精力去把弱項改造成強項，不如把這些精力放在發(fā)揮強項上，會有更高的投入產(chǎn)出比。簡單說就是人應(yīng)該“揚長避短”。(挺有道理的，但是，作為人這等高級動物來說，必須努力追求卓越，強項并不能占據(jù)你職場或工作的全部，可能有時候你的缺點往往成為你墜落的殺手锏，一方面要揚長避短，另面也要填充不足)。

第二，人的注意力是有限的，既然做不到面面俱到，就要保證不忽略重點。每個人的業(yè)績是否合格，能力是否優(yōu)秀，80%甚至更高比例的結(jié)論由他的直接主管做出。即使全世界的人都說你好，直接主管認(rèn)為你有問題，你多半就是有問題了。一言以蔽之，就是你要“保證重點”。

20.學(xué)習(xí)與承壓,認(rèn)可須及時(活到老學(xué)到老，書到用時方恨少，是的，平常我們要勤奮學(xué)習(xí)，不同領(lǐng)域涉略;另外面對大學(xué)如此的多的事情要處理，壓力不可避免，承壓一項長期的工作;不管是對自己還是他人的認(rèn)可須及時，如此，自己才能獲得最充分的鼓勵，他人就能獲得心里的滿足感，從而對你產(chǎn)生好感，然后就不會阻礙你)。

最新黨建培訓(xùn)感悟大全（14篇）篇七

正是人間最美四月天，150名物業(yè)服務(wù)行業(yè)的基層黨建工作者從全國四面八方歡聚在中原大地，接受圓方集團紅色基因的洗禮、接受非公企業(yè)黨建工作專家們的傳道授業(yè)解惑、接受全國各方物業(yè)精英們思想火花的沖擊和碰撞，從唱國歌、重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)黨章到觀看錄像、集中授課、參觀見學(xué)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，培訓(xùn)組織嚴(yán)密、保障有力，能夠參加此類培訓(xùn)甚感榮幸，倍加珍惜這次難得的培訓(xùn)機會。培訓(xùn)真的是感觸頗深、收獲頗豐、啟示頗強，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界。

四點感受。

感受之一：時間很短，雖然僅有48個小時，但很充實，覺得不虛此行。

感受之二：內(nèi)容很滿，但井然有序、慌而不亂，應(yīng)該學(xué)習(xí)和可以借鑒的內(nèi)容實在是太多太多了，眼睛看不過來，耳朵聽不過來，手機拍不過來。而且所有內(nèi)容都是實在管用的，真得的名不虛傳呀。

感受之三：方法很活，但參觀見學(xué)、集中授課、討論交流，方法活、路子廣，覺得名符其實。

感受之四：保障很好，從報到、住宿、教學(xué)……方方面面考慮都很周全、接待都很熱情周到，而且殘疾人那訓(xùn)練有素的服務(wù)，除了滿滿的感動就是軟軟的溫暖，覺得圓方集團真的是實至名歸。

四點收獲。

收獲之一：領(lǐng)略到了真情實感，抓工作有了動力和方向。通過聆聽《圓方建黨工作服》、《建黨標(biāo)準(zhǔn)化》、《一鏡到底圓方秀》、《我的中國我的夢》等講座，豐富了非公企業(yè)黨建工作知識，武裝了頭腦。培訓(xùn)更讓我對黨建在非公企業(yè)中的地位和作用有了更加清醒的認(rèn)識，尤其是通過參觀圓方集團和聆聽領(lǐng)導(dǎo)精彩的授課后，一個個鮮活的例子、一組組真實的數(shù)據(jù)，足以證明了一個永遠(yuǎn)不變的真理：任何危機時刻，只有在黨的指引下工作，潛力無極限，凡事都有無限可能性，危機就會轉(zhuǎn)變?yōu)闄C遇，實現(xiàn)利益最大化。深深的體會到了，黨建工作真的`是“真抓真管用，誰抓誰受益”.更加堅定了抓黨建工作的信心和信念。

收獲之二：學(xué)到了真招實招，抓工作有了方法和路子。雖然曾經(jīng)是部隊的一名政工干部，管理的對象也同樣是人，但部隊的黨建工作相對于地方有很大的不同，所處的環(huán)境不一樣、所給的時間不固定，如果拿部隊那一套來抓黨建工作，是不太可能、不太現(xiàn)實，也是行不通的。對非公企業(yè)黨建工作一無所知，簡直就是一張白紙，甚至也沒有什么信心。尤其是公司的黨組織剛成立，全體員工對我們是寄以厚望，雖然有足足的信心和滿滿的激情，但對于怎么抓、抓什么、抓到什么程度……感到很迷惘、很困惑，所以說這次培訓(xùn)對我來講是太及時、太必要了。尤其是圓方集團梳理總結(jié)出了一套卓有成效的黨建工作法，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎堋Ｓ绕涫菂⒂^了鄭州市圓方非公有制企業(yè)黨建學(xué)院，開闊了視野，增長了見識，增強了做好非公企業(yè)黨建工作的信心。這種現(xiàn)成的工作方法，作為同為物業(yè)服務(wù)行業(yè)，完全可以學(xué)習(xí)借鑒到工作實踐中去。

收獲之三：見到了真材實料，抓落實有了抓手和工具。為了搞好理論和實際的結(jié)合，做到學(xué)以致用，培訓(xùn)還安排了參觀見學(xué)，不論是圓方集團黨建文化的熏陶，還是大橋石化紅色教育基地的洗禮，很受教育；不論是現(xiàn)場參觀集團的孵化園，還是實地參觀非公黨建示范點――大橋石化，很受啟迪和影響，不論是硬件設(shè)施還是軟件建設(shè)，人性化的氛圍、制度化的管理、規(guī)范化的流程……都是真材實料，都是我們抓工作落實的抓手和工具。同時，也深深體會到，“榜樣的力量的無窮的，示范的效益是巨大的”,領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭會激活員工無窮的動力，以點帶面的示范作用，會取得意想不到的效果，使公司發(fā)展更有活動、更具競爭力、發(fā)展更和諧健康。

收獲之四：感知到了真抓實干，工作才能落地開花結(jié)果。圓方集團的歷史，就是一本生動的教科書，從一個16名下崗女工組建的保潔公司，干到了員工近5萬、產(chǎn)值15億，從幾名黨員模范帶頭發(fā)展到目前近五百名黨員的集團公司，“星星之火可以燎原”,這一組數(shù)字變化的背后是公司華麗轉(zhuǎn)身所經(jīng)歷的辛酸史，是全體圓方人勤勤懇懇真抓實干的結(jié)果。尤其是薛書記，從一名保潔員、一位女“蜘蛛俠”做到了“網(wǎng)紅書記”、黨的十九大代表，感知到了一個扛著黨旗闊步向前發(fā)展的女強人，每一個身份的轉(zhuǎn)變、每一份成績的取得都是腳踏實地、真抓實干所取得的。黨建工作來不得虛的，必須實打?qū)嵉淖ィ罕姴艜媲閷嵰狻⑿母是樵傅母阕撸疽膊艜邢Ｍ⒉艜虚L足的進步。

跟網(wǎng)紅薛書記合個影。

三點打算。

培訓(xùn)已告以段落，帶著疑惑和問題而來、帶著滿意和成果而歸。通過培訓(xùn)，找到了差距和不足，理清了方向，明確了目標(biāo)，增強了信心。回到單位后，將從以下三個方面做起：

一是消化理解好培訓(xùn)，鞏固擴大好培訓(xùn)成果。正因為時間緊、內(nèi)容實、信息量足，所以要進一步消化理解好培訓(xùn)的每一堂課、每一個環(huán)節(jié)，以便更好的開展工作。

二是學(xué)回去用起來，結(jié)合運用好培訓(xùn)成果。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但卻是新方法實際運用的開始，再好的方法和路子、再實的招數(shù)和把手、再強的動力和信心，都要搞好結(jié)合滲透、都要，有的放矢的抓好落實，否則會“水土不服”,甚至?xí)m得其反。要借鑒好圓方集團的成功經(jīng)驗，學(xué)以致用，為公司的黨建工作貢獻自己的微薄之力。

三是持續(xù)保持學(xué)習(xí)動力，創(chuàng)新發(fā)展好培訓(xùn)成果。要結(jié)合自身企業(yè)的實際情況，運用所學(xué)到的方式方法，從實踐中出發(fā)，力求把黨建工作提檔升級，力求把黨建工作深入扎實地抓準(zhǔn)抓好，塑造出具有我企業(yè)特色的黨建品牌，激活黨員的先進性和模范引領(lǐng)作用，以黨建凝心聚力促發(fā)展，以企業(yè)發(fā)展促進黨建工作不斷深入開展。同時，不僅個人要通過不斷的學(xué)習(xí)來提高能力素質(zhì)，也要抓好制度落實，組織全體黨員開展好活動，加強理論武裝，提高能力素質(zhì)。

培訓(xùn)是短暫的，但受益是永久的；相識是短暫的，但相處是愉悅的，回憶卻是美好的；如果說相逢是首歌，那么這首歌是圓方人給我們留下的自強不息、無所畏懼、樂觀向上的奮進歌，一首扶貧幫困、傳遞正能量的愛心歌。感謝圓方人的熱情接待、精心保障，感謝圓方人給我們富腦子、教方法、引路子，感謝中國物業(yè)管理協(xié)會為我們提供一個這么好的培訓(xùn)平臺和學(xué)習(xí)機會。

俗話說，“師父引進門，修行在個人”.培訓(xùn)使自己看到了樣子、學(xué)到了法子，關(guān)鍵是要結(jié)合清華坊的實際，學(xué)以致用，努力把黨建工作提檔升級，從經(jīng)濟體制、管理體制等多方面加強黨的建設(shè)，發(fā)揮黨組織在企業(yè)中的主導(dǎo)作用，最大限度促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，以企業(yè)發(fā)展促進黨建工作不斷深入開展，樹正氣、立典型，弘揚主旋律、激發(fā)正能量，讓黨旗紅遍企業(yè)發(fā)展壯大的路上！

最新黨建培訓(xùn)感悟大全（14篇）篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家上午好!

今天，縣委在這里舉行全縣中小學(xué)校黨建工作專題培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮，主要是總結(jié)這次專題培訓(xùn)班的成績經(jīng)驗，同時回顧全縣中小學(xué)校黨建工作的情況，全面部署今后中小學(xué)黨建工作。

縣直屬機關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)各中學(xué)、中心校黨組織書記、校長縣職業(yè)中專、實驗小學(xué)、育智學(xué)校、縣直幼兒園黨組織書記、校長等120多人。

縣委書記同志十分關(guān)心全縣中小學(xué)校的黨建工作，對這次專題培訓(xùn)班的舉辦非常關(guān)注，親自過問籌備情況，并具體指導(dǎo)，今天她也抽空來參加我們的結(jié)業(yè)典禮。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記給我們作重要講話。

同志們，剛才縣委書記同志給我們作了重要講話。他在講話中簡要回顧了全縣中小學(xué)校開展黨建工作的情況，并就下一步如何加強中小學(xué)校黨建工作作了具體部署，希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會書記的講話精神，進一步加強對黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷改進工作方式方法，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，切實推動中小學(xué)校黨建工作再上一個新臺階。

同志們，這次培訓(xùn)班時間長、規(guī)模大、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，收到了比較好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。總的.來說，這次培訓(xùn)班歸納起來有以下幾個特點：

問。這次培訓(xùn)班規(guī)模較大，參與培訓(xùn)的人員達(dá)500多人，但經(jīng)過縣委組織部、縣委黨校、縣教育局的統(tǒng)籌安排，精心組織，確保了這次培訓(xùn)班的順利舉辦。

第二，課程豐富，形式靈活。這次培訓(xùn)班的課程安排比較合理，授課內(nèi)容比較豐富，教學(xué)形式較為靈活多樣，既有專家專題講座，也有分散自學(xué)、分組討論等，并結(jié)合中小學(xué)校的實際情況，對如何加強中小學(xué)校黨建工作科學(xué)設(shè)置了課程和內(nèi)容，具有較強的針對性、指導(dǎo)性和實踐性。

同志們，現(xiàn)在全黨上下正在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我縣也按照中央、自治區(qū)黨委和市委的部署要求，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。希望同志們以此為契機，加強學(xué)習(xí)，加強黨性修養(yǎng)，開拓進取，扎實工作，為把全縣中小學(xué)校黨建工作推上新的臺階而不懈努力。

最后祝同志們工作順利，事業(yè)有成，合家幸福!

最新黨建培訓(xùn)感悟大全（14篇）篇九

10月19—20日，我行在風(fēng)景迷人的萬佛湖湖畔舉行了“高績效團隊管理提升”的培訓(xùn)，我部作為本次培訓(xùn)的承辦部門，我本人也參加了這次培訓(xùn)，短短的兩天里，講師圍繞優(yōu)秀團隊的管理者角色定位與自我管理、團隊不同階段與管理策略、高效團隊的溝通、高效團隊的目標(biāo)管理、團隊領(lǐng)導(dǎo)如何讓用人、育人和團隊激勵等六大方面，通過案例分析、現(xiàn)場演練、提問題和課外娛樂的方式進行精彩的授課，形式多樣活潑，課程安排豐富而充實，針對性性強，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我卻感到這是一個全新的開始，因為他為我們今后的工作打開了一個全新的窗口，我們可以用所學(xué)到的知識去解決工作中遇到的各種各樣的問題，同時通過此次培訓(xùn)可以對我們平時工作進行一次深刻的反思，從我們慣有的思維方式和習(xí)慣中找差距，這是一次培養(yǎng)能力的培訓(xùn)，也為我們今后的基層管理工作提供了有力的指導(dǎo)和引領(lǐng)，簡單歸納自己的學(xué)習(xí)心得，主要有以下幾點：

一、團隊的建設(shè)和目標(biāo)的管理。

在平時的工作中我們曾無數(shù)次提到團隊這個詞，也曾討論過什么是團隊，也知道團隊的力量是1+1大于2；但是沒曾想過團隊真正的內(nèi)涵，也沒有真正領(lǐng)會出做好一個高績效團隊?wèi)?yīng)從哪幾方面突破，通過學(xué)習(xí)了什么是團隊的含義以后才真正明白了它的真正含義，那就是為了共同的目標(biāo)被高效組織起來的一群人。也是通過有效的溝通、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、團結(jié)和諧的一個組織。講師給我們舉了“唐僧為什么能管理好他的團隊，最終西天取經(jīng)歸來”的例子，首先是因為唐僧作為領(lǐng)導(dǎo)者通過自己的觀察和思考，充分認(rèn)識到團隊成員各自優(yōu)勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式。二是制定計劃和目標(biāo)，以目標(biāo)為導(dǎo)向，使每個成員都有明確的目標(biāo)，激發(fā)團隊每個成員的潛能。三是合適的時機采取合適的行動，當(dāng)他的團隊在行動的過程中遇到外部的困難和障礙時，他會向上溝通求助觀音菩薩，也就是他的上級來幫助他解決。四是當(dāng)他的團隊內(nèi)部出現(xiàn)問題時，他會及時進行協(xié)調(diào)和溝通。最后是他自己的那份堅定的信念，對成員的關(guān)心和愛護。通過這個例子，我們可以看出高績效的團隊的管理過程并不是一件輕松的事，有時還會讓人感到無從下手，但是，一個團隊要發(fā)展，不能單純的模仿，而是要通過自己的觀察和思考走出一條適合自己的路，清楚知道現(xiàn)在我們在干什么，下一步我們應(yīng)該干什么，只有方向正確了，目標(biāo)明確了，才能發(fā)揮團隊的積極性，提高執(zhí)行力。

二、多方位溝通，確立互信。

一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)與成員、成員與成員、團隊與團隊之間都應(yīng)架起溝通的橋梁，確立互信、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、共同成長，才能去干好工作。

首先團隊的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)與成員的溝通顯得尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)通過與員工溝通來激勵員工、確立互信，讓每個人看到自己能行，使團隊成員更多地參與工作過程中去，充分調(diào)動每一位員工的積極性和創(chuàng)造性。

二是領(lǐng)導(dǎo)要做好服務(wù)，這是團隊建設(shè)的核心內(nèi)容，要盡可能的把自己是領(lǐng)導(dǎo)，有權(quán)發(fā)號施令的念頭壓下去，而是要更多是對團隊的責(zé)任，目的是把工作做好，因為工作最終要靠整個團隊的力量去完成，而不是靠某個人來完成，做好服務(wù)，給團隊成員創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境。

三是做好團隊成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。成員之間由于性格、處世方法等方面的差異會產(chǎn)生各種沖突，甚至?xí)霈F(xiàn)強烈情緒的情況，所以團隊成員之間也要進行充分的溝通，調(diào)整好彼此心態(tài)和準(zhǔn)確的角色定位，把個人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做。

四是團隊與其他團隊之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過程中，團隊與其他團隊之間的關(guān)系，也會產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突，這需要團隊與其他團隊之間進行很好的溝通協(xié)調(diào)，為團隊爭取更充足的資源與更好的環(huán)境，并對工作進程以及工作目標(biāo)與工作關(guān)系人不斷達(dá)成共識，更好地促進共同工作目標(biāo)的實現(xiàn)。

三、提高團隊的執(zhí)行力。

要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，使每一位員工都要有團隊意識和集體榮譽感。一是要關(guān)心員工，增加員工信任感。充分發(fā)揮激勵機制，對不同的員工給予不同的激勵，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其讓他熱愛這份工作。二是要可以授權(quán)的時候我們可以充分的授權(quán)。對于一些日常性和必須要做的事、專業(yè)性強的工作，我們可以把此項工作描述清楚，充分的與他進行溝通，讓你的下屬制定計劃去很好的完成，讓他覺得他應(yīng)該做好。三是領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，不斷的學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技能、新知識在工作上對其進行引導(dǎo)，使其更快的熟悉自己的工作，形成固定的流程便于應(yīng)該落實執(zhí)行力。

總之，要建立一支高績效團隊，不僅僅是團隊領(lǐng)導(dǎo)的事，也是團隊里每一個人的事，只要團隊領(lǐng)導(dǎo)者熱心、誠信、負(fù)責(zé)、真心的和團隊成員交朋友，充分調(diào)動團隊每一個人積極參與團隊發(fā)展，團隊成員才會為了團隊目標(biāo)共同奮斗、共同努力，才能營造一支和諧、高效的團隊。

最新黨建培訓(xùn)感悟大全（14篇）篇十

本以為要進入培訓(xùn)的倦怠期了，可是今天的講座內(nèi)容卻讓我們像打了雞血，個個精神飽滿！是啊，作為老師，有好多煩心的事，特別是遇到不聽話的學(xué)生，遇到有怪癖的學(xué)生的時候！如何提升自己的職業(yè)幸福感，如何做一個幸福的老師一直是教師團隊的畢生追求！有幸的是，今天能聽到這位"修心"的管老師的教誨！

管老師一開始就羅列了一系列的社會生活中常遇到的棘手問題，管老師帶我們一層層撥開迷霧，讓我們認(rèn)識到這些問題都是由"心"變質(zhì)而產(chǎn)生的！的確，若沒有那么多的貪婪，哪里來的違法亂紀(jì)、環(huán)境污染？若沒有那么多迷茫，哪里來的不知所措、渾渾噩噩？足以可見，"心"的重要性！足以可見"修心"、"凈心"的重要性！

大道理誰都懂，可我們應(yīng)怎樣"修心"？首先我們要"內(nèi)求"，求別人不如求自己，想要改變別人，不如改變自己！其次，要銘記"各自責(zé)，天清地寧；各相責(zé)，天翻地覆。"遇到問題時，要先找自己身上出現(xiàn)的問題，而不是相互指責(zé)，推卸責(zé)任！再次，要記得在行有不得時，要反求諸己！任何不好的事，不好得人，其實都是在幫助你發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，提醒自己要以人為鏡，擇其善者而從之！最后，一定不要抱怨！抱怨不僅不能解決問題，反而會激化矛盾！我相信，只有我們能做到這些，我們的心定能靜下來，定能平穩(wěn)的解決生活工作中的各種問題！

最后，給大家送點雞湯共勉：

大其心，容天下之物；虛其心，愛天下之美；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應(yīng)天下之變。

心亂則百病生，心靜則百病消。

各自責(zé)，天清地寧；各相責(zé)，天翻地覆。

人只要一扣頭，一認(rèn)錯，一懺悔，命運就改變。

看人好處，能讓你邁上天堂之路；看己不是，能幫你關(guān)上地獄之門。

最新黨建培訓(xùn)感悟大全（14篇）篇十一

一、教師要有愛心。教育是愛的事業(yè)，冰心老人曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開。”這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，這種愛是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。其實，當(dāng)老師的，總是想當(dāng)個好老師，都知道要對學(xué)生付出愛心，用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總有一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。

二、教師要有責(zé)任心。有人說，教師工作是一個“無底洞”，有看不見的深度，摸不著的廣度。這就要求一個有志于教育事業(yè)的教師，為了實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，必須愛崗敬業(yè)，樹立教書育人的社會使命感責(zé)任感。要熱愛教師職業(yè)，把它看成是一種事業(yè)，這樣才會為教育事業(yè)不懈努力，并在工作中時時感到苦中有樂，時時有一種幸福感，這樣才能保證所任教的學(xué)科取得優(yōu)異的成績，讓同學(xué)們學(xué)得舒心，家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)信任。

三、教師要學(xué)會與孩子及家長溝通。老師告訴我們，要把教育看成是生命與生命的交流，人不是生活在道理中的，而是生活在情感與生活中的。我們要學(xué)會站在家長的角度去看待孩子，因為我們與孩子是社會關(guān)系，所以內(nèi)心有一定的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)則，會理性的去看待問題。但家長與孩子卻是親緣關(guān)系，是以情感為準(zhǔn)則的，他們?yōu)榱撕⒆樱裁炊伎梢缘?dāng)。所以，我們在與之溝通的時候，可能會出現(xiàn)問題，這時候，作為老師，要學(xué)會改變與家長溝通的'視角，要從同理性的角度與之看待問題，去了解我們的孩子需要什么，家長最關(guān)注的其實不是孩子的成績，而是孩子的生命，孩子的健康成長。同時，通過觀看四個視頻，老師講了生命的長度，生命的寬度，生命的寬度，生命的厚度，讓我對生命有了更深刻的理解。讓我今后的教學(xué)中，不僅要關(guān)注孩子的成績，更要關(guān)注他們的成長。

總之，通過這次師風(fēng)師德培訓(xùn)，我認(rèn)識到了加強師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用，在今后的教學(xué)工作中，我會多學(xué)習(xí)、多研究，不斷提高自身素質(zhì)，用愛與責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

最新黨建培訓(xùn)感悟大全（14篇）篇十二

本周四的下午，我參加了區(qū)進修學(xué)校舉辦的提升教師語言藝術(shù)專項培訓(xùn)。承擔(dān)本次培訓(xùn)的教師在語言方面有自能力出眾，不僅普通話標(biāo)準(zhǔn)，還具有感情，詞語的運用上也頗有特色。

在培訓(xùn)的過程中，老師理論結(jié)合實際，聲情并茂的講述普通話的的基本要求與技能技巧，從最基本的聲母與韻母的發(fā)音，說話的氣息運用節(jié)奏把握，到語言的藝術(shù)性上，讓枯燥的理論常識在一陣陣的掌聲中結(jié)束。培訓(xùn)中，老師還讓我們欣賞了幾段在他培訓(xùn)下，一些學(xué)校教師的關(guān)于語言的作品，有老師們自己演唱的歌曲，有朗誦等等。通過這次培訓(xùn)，在理論知識上我懂得了如何去更標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、吐字，講課時如何更有保護性的'去用嗓子，以及在課堂教學(xué)的語言運用上如何做到更有激情、更有藝術(shù)性。

參加培訓(xùn)的全體教師聽的認(rèn)真，記錄詳細(xì)，練習(xí)的過程中更是本著謙虛、不恥下問的態(tài)度，互相交流，。老師們積極學(xué)習(xí)的態(tài)度深深的感染了我，讓我不得不再為一個“情”字而感動——簡單的付出折射著老師們對工作的激情，渴望學(xué)習(xí)的熱情，對語言藝術(shù)的鐘情，這些都深深感染了我。

可以說，有所進步就是我的最大幸福，哪怕一點都好。尤其是看到其他老師們積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我看到了教師這個隊伍發(fā)展的前景——充滿朝氣和激昂！

最新黨建培訓(xùn)感悟大全（14篇）篇十三

培訓(xùn)是一種獲取新知識、提升能力的學(xué)習(xí)方式，通過培訓(xùn)我們可以獲得更多的技能和經(jīng)驗，并提高我們在工作和生活中的競爭力。然而，在參加培訓(xùn)的過程中，我們也需要有一些心得體會，這些感悟?qū)τ谖覀兊某砷L和發(fā)展具有重要的意義。

首先，參加培訓(xùn)讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程。通過培訓(xùn)，我明白知識和技能的更新是必不可少的，這是時代發(fā)展的要求。我們所掌握的知識和技能在不斷更新，如果不跟上時代的步伐，就會被淘汰。因此，我們不能滿足于現(xiàn)有的能力，要持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。

其次，培訓(xùn)讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)需要有目標(biāo)和計劃。在培訓(xùn)過程中，我們不能盲目地追求知識的片面性，要根據(jù)自己的實際需求和興趣愛好來確定學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。同時，在制定學(xué)習(xí)計劃時，要合理安排時間和資源，把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏和重點。只有有目標(biāo)、有計劃地學(xué)習(xí)，才能更好地提高學(xué)習(xí)效果，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值和意義。

第三，培訓(xùn)讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)需要付出努力和持之以恒的堅持。學(xué)習(xí)是一項艱苦的工作，需要付出時間、精力和金錢等資源。培訓(xùn)只是學(xué)習(xí)的一種方式，而真正的學(xué)習(xí)是需要我們持之以恒地堅持下去的。在學(xué)習(xí)過程中，會遇到各種困難和挫折，但只有堅持下去，才能取得更好的成果。因此，我們要有毅力和堅韌的品質(zhì)，不怕困難，不怕失敗，在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗，不斷成長和進步。

第四，培訓(xùn)讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)需要不斷地反思和總結(jié)。通過培訓(xùn)，我們獲得了很多新的知識和經(jīng)驗，但這并不意味著學(xué)習(xí)的任務(wù)就完成了。學(xué)習(xí)是一個不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程，需要我們隨時保持對知識的渴望和追求。在學(xué)習(xí)過程中，我們要善于反思和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤和不足，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。只有不斷反思和總結(jié)，我們才能不斷地進步和成長。

最后，培訓(xùn)讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)需要與他人合作和交流。學(xué)習(xí)是一項社會化的活動，需要與他人進行合作和交流。在培訓(xùn)中，我們可以結(jié)識到各個領(lǐng)域的專家和同行，通過他們的經(jīng)驗和觀點，我們可以更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，培訓(xùn)也是一個與他人分享自己學(xué)習(xí)成果的機會，通過和他人的交流，我們可以更好地鞏固和加深自己的學(xué)習(xí)效果。因此，我們要積極參與到學(xué)習(xí)的交流和合作中，借助他人的力量，提高自己的學(xué)習(xí)能力和成果。

總之，參加培訓(xùn)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過培訓(xùn)我們可以獲得新的知識和技能，提高自己的素質(zhì)和競爭力。在培訓(xùn)過程中，我們需要有一些心得體會，這些感悟?qū)τ谖覀兊膶W(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要。我們要認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，需要有目標(biāo)和計劃，并付出努力和堅持，同時要不斷反思和總結(jié)，與他人合作和交流。只有這樣，我們才能獲得更好地學(xué)習(xí)效果，實現(xiàn)自己的人生價值和目標(biāo)。

最新黨建培訓(xùn)感悟大全（14篇）篇十四

叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團結(jié)協(xié)作是多么的重要。上周六，我們參加了xxxx年滎陽新教師培訓(xùn)，整個培訓(xùn)過程中，我們感受了一次難忘的“破冰活動”。通過這次難忘的活動，我又一次對團結(jié)和信任有了新的體會。

活動開始了，我們跟著老師的要求懷著寧靜的心，戴上眼罩，拋開從未見過面的害羞和顧慮，握起同伴的雙手，跟著隊伍緩慢的走向操場，體驗著盲人的生活。一路上不管是上下坡和臺階，我們都緊緊的抓著同伴的手，把自己所有的信任寄托在左右甚至還沒有來得及看長相的他們身上，一步一步......

緩慢地移動到了操場，老師讓我們用前方五米處的繩子，和同伴一共48人圍成一個正方形，計時40分鐘。計時開始了，我們還沒有摸著方法地不知所措的站著，有的著急找繩子，有的站在原地不敢亂動。就在這時，有幾個同伴站了出來，積極想辦法，作為團隊的領(lǐng)頭人想各種辦法，用腳量步子，讓我們依次報數(shù)找出來直角處的同學(xué)，用拉緊繩子的辦法讓我們隊伍站直。其他同學(xué)也建言獻策，我們嘗試了許多方法，在時間結(jié)束的時候，擺出了一個四邊形。雖然沒有擺出來正方形，但是重要的是參與這個活動的過程。在活動中，我們拋下一切對未知的恐懼，緊緊的握著同伴的雙手；我們拋開性別，用自己的方式為后面的同學(xué)傳遞訊息。就這樣，在活動中，我們慢慢熟悉著，慢慢成為一個團結(jié)的不分開的集體，慢慢的懂得了團結(jié)一心對一個集體可以產(chǎn)生多大的動力！雖然我們沒有拼成正方形，但是我們一起討論，一起努力，一起想辦法這個過程就是成功！

我們常說：團結(jié)就是力量！

看過《動物世界》的人都知道：在非洲大草原上，如果見到羚羊在奔逃，那一定是獅子來了；如果見到獅子在逃避，那一定是象群發(fā)怒了；如果見到成百上千的獅子和大象集體遷移逃命的情景，那就是螞蟻軍團來了！螞蟻是何等渺小微弱，但是團結(jié)起來的螞蟻軍團竟然讓獸中之王退避三舍，可見團結(jié)的力量多么強大！動物界弱肉強食的競爭法則告訴我們，個體的弱小沒有關(guān)系，只要能夠團結(jié)起來、精誠合作，就能夠形成強大的合力，戰(zhàn)勝一切困難！我們不難看出，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，產(chǎn)生一加一大于二的效果。

在工作學(xué)習(xí)中，我們也要把團結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚得更好。首先，要建立和諧的信賴關(guān)系，營造良好的人際氛圍。心理學(xué)家認(rèn)為：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好地發(fā)揮我們的聰明才智。多交流，多協(xié)調(diào)，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營造和諧、融洽的氛圍，才能團結(jié)一致、齊心協(xié)力，共同把工作干好。

其次，要積極參加集體活動，增強團結(jié)協(xié)作精神。參加集體活動，可以增強我們的團結(jié)協(xié)作意識，進而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)；在遇到困難的時候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。我們想一下，當(dāng)我們在工作中遇到困難，內(nèi)心彷徨、猶豫不決的時候，我們最需要的是什么呢？需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團隊的巨大力量。

第三，要營造你追我趕，力爭上游的工作學(xué)習(xí)氛圍。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風(fēng)的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標(biāo)一致的前提下團結(jié)起來，攜手爭一流。同時要避免惡性競爭，積極進行良性競爭，大家要心往一處想，勁往一處使，人人樹立良好的形象。

通過這次活動，我收益頗豐。同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結(jié)協(xié)作的合力。相信在以后的培訓(xùn)過程中，我們會更加熱愛集體，齊心協(xié)力，為集體貢獻力量。