崗位職責(zé)是指在組織中，每個職位所具有的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。通過向上級和同事請教，了解自己的崗位職責(zé)，確保清楚明確。接下來是一份雜志編輯的崗位職責(zé)范文，希望對有相關(guān)工作需求的朋友有所幫助。

專業(yè)教師個人簡介（匯總13篇）篇一

楊萍，女，現(xiàn)年36歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，xx年7月參加工作，中小學(xué)二級教師，現(xiàn)任教于岐山縣實驗小學(xué)。從教17年來，她一直堅守在教學(xué)第一線，擔(dān)任高段語文教學(xué)及班主任工作。她忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，以校為家，教育教學(xué)成績顯著，是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

作為班主任，她時刻將學(xué)生的冷暖放在心間，班級管理卓有成效。她不僅在思想上關(guān)心學(xué)生，而且在感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，對學(xué)生總是動之以情，曉之以理，如春風(fēng)化雨，滋潤心田。她所帶班級曾多次被學(xué)校評為先進(jìn)班集體，本人曾被縣局評為學(xué)生最愛戴的班主任。在教學(xué)中，她更是勤于學(xué)習(xí)，善于探索，樂于創(chuàng)新，注重提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，所執(zhí)教的六年級語文在縣級統(tǒng)考中一直名列前茅，曾被市局評為快樂教育教改實驗先進(jìn)個人，市級骨干教師，寶雞市首屆科普知識競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，同時榮獲縣級教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵、評教賽講優(yōu)勝者等稱號。由她指導(dǎo)的學(xué)生在省市舉辦的各類競賽中多次獲獎。她還積極投身于教研教改之中，善于積累和總結(jié)，先后有10余篇論文在省市級舉辦的論文大賽中發(fā)表或獲獎。

專業(yè)教師個人簡介（匯總13篇）篇二

徐平輝同志是太白縣太白中學(xué)生物教師，教科室主任。他延安大學(xué)畢業(yè)分配到太白縣太白中學(xué)任教，一干就是，一直擔(dān)任高三生物課教學(xué)，十八年如一日，以最大的熱情全身心投入教育教學(xué)工作當(dāng)中。在教學(xué)業(yè)務(wù)上他嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，鉆研教材，改進(jìn)教法，先后榮獲陜西省普通高中新課程優(yōu)質(zhì)課二等獎、陜西省教學(xué)能手、寶雞市優(yōu)秀教師，太白縣第三批具有突出貢獻(xiàn)的拔尖人才，太白縣“十杰教師”等榮譽稱號，有多篇論文發(fā)表或獲獎。他熱心幫助青年教師專業(yè)成長，在他的精心指導(dǎo)下，理綜組先后有多名青年教師業(yè)務(wù)水平迅速提高，成為我校生物學(xué)科的骨干力量。他擔(dān)任太白中學(xué)教科室主任，教學(xué)之余，他修訂完善了一系列教育科研管理流程、制度，編寫了《太白中學(xué)教育科研工作手冊》，編輯刊印《教師優(yōu)秀論文集》2輯，積極推動“問題導(dǎo)引式”高效課堂教學(xué)實踐研究。

徐平輝同志把教育當(dāng)作事業(yè)，用心來做。他師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，立足教學(xué)，追求卓越。

個人感言：教育是事業(yè)，要用心去做。

專業(yè)教師個人簡介（匯總13篇）篇三

對待工作，我總能持續(xù)著一份樂觀用心向上的心態(tài)去完成，并且期望能夠做到最好!我的學(xué)習(xí)潛力比較強，也很喜歡和他人一齊完成工作然后一齊分享喜悅，我愿意吃苦，我肯付出，透過基礎(chǔ)和交易兩門證券考試，期望能夠從事證券相關(guān)工作。

金融專業(yè)自我評價：大學(xué)連續(xù)三年專業(yè)排行第一，我有較強的學(xué)習(xí)潛力、理解潛力和執(zhí)行力，肯吃苦，對金融有著濃厚的興趣，已經(jīng)透過基礎(chǔ)和交易兩門證券考試，我喜歡和大家一齊完成任務(wù)然后大家一齊分享勝利的喜悅。

專業(yè)教師個人簡介（匯總13篇）篇四

性別：女。

民族：漢族。

最高學(xué)歷：本科。

現(xiàn)居住地：_。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

聯(lián)系電話：_。

求職意向。

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可。

應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師。

期望月薪：面議。

語文素養(yǎng)。

1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2對多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。

教育思想。

教育目的：實現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實現(xiàn)途徑。

1“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人。現(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2“立人”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。

我的教學(xué)方法。

1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。

2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷。

_至_：_中學(xué)初一年級語文教師。

教育背景。

_至至今學(xué)校名稱：_師范大學(xué)_學(xué)院。

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。

取得學(xué)歷：本科。

在校獲獎情況。

_專業(yè)三等獎學(xué)金。

_專業(yè)二等獎學(xué)金。

聯(lián)系電話。

電子郵件。

專業(yè)教師個人簡介（匯總13篇）篇五

姓名：

性別：男。

求職意向。

期望崗位性質(zhì)：全職。

期望月薪：3000~5000元/月。

自我評價。

能簡單使用圖片處理軟件，熟練zmaker等電子雜志制作軟件。

掌握駕駛技能，獲c1照。

年齡：23歲身高：179cm。

婚姻狀況：未婚地址：江蘇。

教育經(jīng)歷。

學(xué)校名稱：淮陰工學(xué)院。

專業(yè)名稱：機械自動化。

獲得學(xué)歷：本科。

專業(yè)教師個人簡介（匯總13篇）篇六

姓名：

性別：男。

戶口所在地：福建福建出生日期：1985年2月25日

現(xiàn)在所在地：廣東肇慶身高：175cm。

婚姻狀況：未婚。

求職意向：中學(xué)體育教師工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)。

求職地點：肇慶[去人才首頁]工資要求：面議。

可到職時間：隨時。

技能專長：體操籃球。

語言能力普通話：良好。

英語：良好。

等級：三級。

掌握方言：

能力：良好。

其它語言：

能力：

等級：

教育或培訓(xùn)經(jīng)歷畢業(yè)院校：福建師范大學(xué)最高學(xué)歷：本科所學(xué)專業(yè)：體育教育。

時間學(xué)校/機構(gòu)專業(yè)學(xué)歷證書編號xx.9--xx.7福建師范大學(xué)體育教育本科103941xx05003081工作經(jīng)歷福建師范大學(xué)附屬中學(xué)xx.10-xx.12(其它)工作職位：體育教師月薪：離職原因：工作描述：在實習(xí)期間，作為一名體育老師要組織好學(xué)校的早操、課間操、下午的鍛煉課以及上好每一節(jié)體育課，體育教師個人工作簡歷，體育教師個人工作簡歷。在實習(xí)學(xué)校學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，以及與同事之間互相合作的團隊精神。自我評價積極樂觀、勇于挑戰(zhàn)自我、善于與人相處;能在各方面充分發(fā)揮先鋒模范做作用。有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極。學(xué)習(xí)能力強，學(xué)習(xí)速度快，思維活躍，有創(chuàng)新精神;在實踐中培養(yǎng)了較強的組織能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。工作方面能隨時接受組織安排、具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，能積極參與校內(nèi)外各項活動，以求自身全面發(fā)展;為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有較強的創(chuàng)新意識。

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專業(yè)教師個人簡介（匯總13篇）篇七

同學(xué)們大家好！很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要熟悉每一位同學(xué)了！

首先讓我先容下自我吧：我叫李xx，你們能夠叫我李教師，但我更喜歡大家叫我姐，只要不要叫我阿姨就行了。我來自中國科學(xué)院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙??！我一開始也是這么以為的，慢慢接觸多了才明白無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。

就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《ja全球市場》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生很多疑問：市場是什么看不見摸不著；全球市場又是什么我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遠(yuǎn)遠(yuǎn)了吧！實在同學(xué)們不明白，全球市場在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處能夠見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都能夠叫做全球市場?？墒侨蚴袌鲆矝]有這么簡單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最終要把他們運用到日常生活中往，這就是我們來那里的目的。

同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊揭開全球市場的神秘面紗！

專業(yè)教師個人簡介（匯總13篇）篇八

我是一個來自于廣東汕頭市某個農(nóng)村的孩子，今年20歲，以前對所有事物都充滿好奇.所以就帶著好奇來到了一個不知名的學(xué)校.來開始我的所謂的大學(xué)生活.雖然如此可是我對我的專業(yè)還是很有信心的.我所學(xué)的專業(yè)就是niit.正是由于這個專業(yè)才使對自我的前途充滿信心.我覺得學(xué)好一門編程語言并不難，難的就是你自我不去學(xué)，我就是帶著這樣的思想開始我的求學(xué)之路.在專業(yè)教師和自我的努力下，我的專業(yè)有所成就.雖然沒有考什么證件.可是我相信不會比那些考了證件的人差，java已經(jīng)到達(dá)二級水平.目前我已經(jīng)做了兩個小型的項目.一個就是超市里面的收銀項目.還有一個就是音樂網(wǎng)站.我相信只要我自我努力學(xué)習(xí)，我會走得更好，同時我也是為了有這天的到來.如果您覺得我能夠勝任貴公司xx職位的話，我期待著你們的面試通知！多謝！

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專業(yè)教師個人簡介（匯總13篇）篇九

出生年月：你的出生。

身高：你的身高。

籍貫：你的籍貫。

居住地：你的居住地。

民族：你的民族。

政治面貌：你的政治面貌。

求職類型：你的求職類型。

畢業(yè)院校：你的畢業(yè)院校。

專業(yè)：你的專業(yè)。

移動電話：你的移動電話。

家庭電話：你的家庭電話。

e_mail：你的email。

qq/msn：你的qq/msn。

教育經(jīng)歷。

你的教育經(jīng)歷(提醒您，教師招聘中，很多單位看重在校期間的成績，特別是教育學(xué)，心理學(xué)，以及基礎(chǔ)專業(yè)課，如果成績優(yōu)秀應(yīng)在大學(xué)教育經(jīng)歷中著重體現(xiàn))。

在校實踐，獲獎經(jīng)歷。

你的工作實踐(提醒您，有班干部，學(xué)生會等工作經(jīng)驗,家教經(jīng)驗，獻(xiàn)血等公益活動經(jīng)驗對求職較為有利)。

技能水平。

你的技能水平(提醒您，教師應(yīng)具備優(yōu)秀的演講能力，流暢的表達(dá)能力，扎實的知識水平。)。

自我評價。

你的自我評價(提醒您，教師應(yīng)具有品德高尚，學(xué)識淵博，愛崗敬業(yè)等品質(zhì)。)。

求職意向。

你的求職意向姓名：你的姓名。

專業(yè)教師個人簡介（匯總13篇）篇十

婚姻狀況：已婚民族：漢。

戶籍：廣西年齡：34。

現(xiàn)所在地：桂林身高：168。

聯(lián)系電話：145*****。

電子郵箱：

求職意向。

希望崗位：高中生物教師。

工作年限：職稱：無職稱。

期望薪資：面議。

求職類型：全職。

到崗時間：隨時。

工作經(jīng)歷。

xx年3月—至今xx中學(xué)，擔(dān)任生物老師。工作內(nèi)容：主要負(fù)責(zé)高中一年級1、2兩個班級的生物教學(xué)工作，同時擔(dān)任高一年級1班的班主任，在教學(xué)過程中以幽默、引導(dǎo)式教學(xué)，在學(xué)生管理中以培養(yǎng)、關(guān)心的方式管理。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣西師范大學(xué)。

最高學(xué)歷：本科。

專業(yè)：生物技術(shù)。

語言能力。

英語水平：良好。

國語水平：精通。

粵語水平：精通。

自我評價。

性格坦蕩，為人正直，胸襟寬廣。

專業(yè)教師個人簡介（匯總13篇）篇十一

姓名：

民族：漢族。

目前住地：廣州。

戶籍地：潮州。

身高：158cm。

體重：43kg。

婚姻狀況：未婚。

年齡：22歲。

學(xué)歷：大專。

月薪要求：面議。

求職意向。

學(xué)前教育，育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。

希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實現(xiàn)自身的價值。

教育背景。

2005年9月–2008年7月于山東省工會管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀。

輔修課程：大學(xué)英語、大學(xué)語文、計算機文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。

專業(yè)技能。

本專業(yè)能力：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運用，美術(shù)技能突出，并有實踐經(jīng)歷。

英語水平：英語三級，山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語口語證書。

計算機水平：可以很好的運用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。

其他：中級育嬰師證。

擅長繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在?？?。

思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達(dá)能力和手繪能力。

善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。

個性特點。

我熱情大方，認(rèn)真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進(jìn)，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!

專業(yè)教師個人簡介（匯總13篇）篇十二

基本情況：

姓名：魏曉娟性別：女。

民族：漢族身高：158cm。

政治面貌：預(yù)備黨員籍貫：河北省張家口市蔚縣。

畢業(yè)日期：xx年7月學(xué)歷:大專

畢業(yè)學(xué)校：河北北方學(xué)院身體狀況：健康。

專業(yè)：高級護理。

聯(lián)系方式：

聯(lián)系地址：河北省張家口市蔚縣蔚州鎮(zhèn)三街文苑小區(qū)8號。

郵編：075700。

聯(lián)系電話：15103237285。

求職意向：護士。

外語水平：

具備一般的聽、說、讀、寫能力。

計算機水平：

教育實踐經(jīng)歷：

1994年7月----xx年9月就讀于蔚縣二街小學(xué)。

xx年9月----xx年7月就讀于蔚縣第三中學(xué)。

xx年7月----xx年9月就讀于蔚縣第一中學(xué)。

醫(yī)院實習(xí)。

獎勵與證書：

榮獲xx—-xx學(xué)年度“優(yōu)秀班干部”榮譽稱號。

榮獲xx---xx學(xué)年度“三好學(xué)生”榮譽稱號。

榮獲xx---xx學(xué)年第二學(xué)期獎學(xué)金二等獎。

興趣愛好：

看書寫作運動交友聽音樂、廣播。

個性特征：

本人思想積極、進(jìn)取、上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力強，勤奮刻苦，成績良好，有上進(jìn)心，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人，踏實、細(xì)心，為人誠懇老實、性格開朗，善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有良好的團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識，責(zé)任心強，踏實勤勉，自信大方，表達(dá)能力清晰。在大學(xué)的每一次的社會實踐與鍛煉的機會中，我都認(rèn)真對待，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、敢于挑戰(zhàn)的精神!穩(wěn)重、勤奮、認(rèn)真以及力求上進(jìn)是我的個人特點。

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專業(yè)教師個人簡介（匯總13篇）篇十三

本人熱愛教育事業(yè)，有愛心，有耐心，本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的'精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。