夢想是一種使命，是我們抵御困難和挫折的堅定信念。對于困難和挫折要有堅韌的心態，不輕易放棄夢想。以下是一些成功人士的夢想實現經驗，希望能給你一些啟示和幫助。

最新對安全生產的建議和意見（通用14篇）篇一

1、提高企業各級領導的認識。特別是企業法人代表必須充分認識國家提出的“企業法定代表人是本企業安全生產第一責任人”，必須意識到安全生產不但關系到企業的信譽，而且關系到國家財產及施工人員生命的安危。因此必須堅持貫徹執行好“安全第一，預防為主”的方針，做到“管生產必須管安全”的原則。正確處理好安全與生產，安全與效益，安全與進度的關系。在生產、效益、進度與安全發生矛盾時，堅持“安全第一”的原則。

2、建立安全生產管理小組。從企業到各項目經理均成立安全生產管理小組，以法人代表、項目經理為首，各分管領導，專職安全員以及各分項工程安全員組成。其職責是：認真貫徹執行勞動保護和安全生產的政策、法律和規章，審批安全生產措施、計劃，完善各部門管理人員的安全責任制，定期研究解決安全生產中的難題，主持事故的調查，提出對責任人處理意見和改進措施。同時組織施工班組每周進行安全學習并填寫好記錄，組織安全大檢查，召開安全會議，交流安全工作經驗，確保生產在安全的狀態下進行。

(二)加強培訓，提高素質。

2、加強對施工人員崗前培訓，提高其安全生產意識。企業對參加施工的人員，必須進行安全技術教育，使其熟知和遵守本工種和各項安全技術操作規程，并定期進行安全技術考核，合格者方準上崗操作。對于從事電氣、起重、建筑登高架設作業、焊接、汽車駕駛、爆破等特殊工種的人員，必須經專業培訓，獲得合格證書后，方準持證上崗。

在安全生產監管過程中，被動監管與主動落實永遠是一對矛盾，被動監管幷不能帶來落實的主動性。生產經營單位是生產經營活動的主體，在生產經營活動中處于核心地位，保障安全生產，生產經營單位是關鍵，強化企業安全生產主體責任的落實，除了靠政府強有力的監管和行業有效的指導督促企業落實主體責任外，更需要企業充分認識落實企業安全生產主體責任的重要意義，從保障企業安全生產的實際出發，充分建立健全各項安全體系，采取多種安全措施，切實擔起安全生產的主體責任。

最新對安全生產的建議和意見（通用14篇）篇二

根據《全國安全生產月》活動方案相關要求和公司實際，本著“創新、實效、全面”的原則，圍繞“安全責任、重在落實”的主題，建議公司開展如下活動：

一、安全隱患、不安全因素整改活動：

通過發放合理化建議表格，在全公司范圍內征集安全隱患、不安全因素活動，讓全員參與安全管理，人人關系安全，對公司存在的不安全因素和安全隱患進行一次集中整治，真正實現安全文明作業。

二、安全征文活動：

本著安全管理、安全文化、安全技術、安全規范、安全案例等安全題材，開展安全月征文活動，要求參賽稿件必須是原創、嚴禁抄襲，保證質量和字數1000-3000字（詩歌除外），通過選評，推薦好的作品參加全國安全生產月征文活動，對優勝者給予獎勵。

三、安全行為準則：

組織好每個人的每天的安全行為標準操作卡，分廠車間實施監督檢查，對表現較好的給予獎勵。

面向全員，以確保安全生產、自我安全、他人安全為目的的全員簽名活動，要求凡正常在崗職工都要進行安全生產簽名保證，迅速提高全員安全意識。

五、開展安全標語、口號、警句的征集活動：

結合實際，面向全員征集好的標語、口號、警句，對評比較好的推薦參加全國標語征集活動，對好的給予適當獎勵。

六、開展安全標桿班組安全知識競賽活動：

由公司編寫安全知識競賽材料，下發后自學，以分廠（車間）為單位，進行安全知識競賽初賽，以班組為單位（每班組選3名）進行內部選拔賽，選出1-2個優勝班組，參加公司決賽，公司對決賽勝出的優秀班組實施獎勵，從而提高班組整體安全素質的提高。

2011/5/10。

最新對安全生產的建議和意見（通用14篇）篇三

長期以來，我國高校秉承管理育人的價值趨向，實施以學校為主體、學生為對象的教育管理。這種管理形式在特定的歷史時期是需要的，但隨著市場經濟的發展，大學生的思想觀念、價值取向也發生了巨大的變化，他們思想的獨立性、選擇性和差異性日益顯現。如何發揮在校大學生的主觀能動性，調動學生參與學校管理的積極性，對于做好學校人才培養工作具有非常重要的意義。

學生參與學校管理工作古往今來均有先例。在中國古代大學，從戰國時期的“稷下學宮”、漢代的“太學”，以及后來的“國子監”、宋代的“書院”等等，都既蘊含著“師道尊嚴”的傳統文化精神，也傳頌著“教學相長”的動人故事。春秋時期就已有學生承擔學校勞務，參與私學日常的管理活動，這可能是我國最早的學生參與管理的形式。宋代書院的管理人員多由學生選擇，或由學生輪流擔任。到了近代，蔡元培就任北京大學校長，提出學術自由和教授治校的辦學思想，同時組織學生會參與北大的管理，開創了我國學生參與現代大學管理的先河。陶行知更直接地提倡學生自治，主張學生必須參與學校管理。

西方大學在學生參與學校管理方面也有較長的歷史。在德國，大學的內部領導體制是委員會制，強調民主參與。在法律的框架下，德國大學通常由一名專職校長領導。學校的自治權根據“集體大學”的模式進行管理，大學校務委員會由四部分人員組成:教授、學生、科研工作人員以及其他職工。他們根據各自的權利、義務和相關校規分別組成各個委員會，再由各委員會共同組成常務委員會。這樣，大學所有組成人員都能夠參與學校的管理。法國xx年頒布的《高等教育方向法》，提出了“在教學科研單位、大學、地區審議會各級，都有學生代表”。法國大學中設立的大學生活與學習委員會（該委員會中學生代表占多數）對于學生事務擁有建議權。對于一些特殊事項，法律還規定校長在做出決定之前，必須征求該委員會的意見。

我國教育部在《普通高等學校學生管理規定》中曾明確規定，要“鼓勵學生對學校工作提出批評和建議，支持學生參加學校民主管理”。大學生作為學校的相關利益者，通過參與學校管理的過程，將情感、才智等投入到學校發展的活動之中，與學校的領導、老師分享管理權力、分擔管理責任，是學生作為學校主體的重要體現。支持并組織學生參與學校的管理，既有利于當代大學管理的民主化和管理效能的提高，更有利于學生在參與管理中了解學校、了解社會，提高學生的聰明才智。然而，在當前我國大多數的學校中，還很難見到學生參與學校管理的身影。因此，采取有效措施，鼓勵學生積極參與學校管理，就顯得非常重要。

在目前階段，從管理理念上，學生是大學內部管理者之一，應和行政人員、教師等管理主體具有平等的主體身份；從管理內容來看，學生應有機會參與學校一切重大利益相關的事務，如對學校的重大人事安排、教學、生活等事務發表意見；從管理過程來看，學生參與學校管理應強調全程性，而不是一種形式上的點綴；從管理的結果來看，參與管理的學生組織或個人，應通過合法的手段對學校內部管理要素施加影響，并能影響學校的最終決策。對學生參與學校管理這一基本概念的明確界定，可以防止學生參與學校管理在相關理論探討和實踐操作中的變異。當然，由于當代大學組織結構、運行模式與傳統大學相比都已有很大變化，因此，學生參與管理并不是事事追求學生全員的決策參與，而是一種有限參與管理的方式。

目前，許多大學都已意識到學生參與學校管理的重要性，但制度缺失是最大障礙。因此，在現代大學制度建設中，要特別重視學生參與管理的制度構建，通過暢通參與渠道來保障學生參與管理作用的發揮。使學生參與學校管理的活動組織化和制度化，進而實現學生全方位、全過程參與大學管理的目標。

學校管理是一項復雜的工作，不是每一個人都能承擔的，更何況是涉世未深的大學生。因此，學校需要培養和提高學生參與學校管理的知識和能力。尤其要培養學生參與管理中的責任意識、線索意識、暗示意識以及合作意識。責任意識是我們每一個生活在一定社會關系之中的人與生俱來，無處不在的一種態度，一種品質，更是一種追求。它要求每個學生在參與管理過程中，對自身、對他人、對學校、對國家和社會負有的一定責任。線索意識是指接受和理解學校各種管理困境的細微信號的能力。一個敏銳的參與管理者能找到問題的范型，然后做出“被認為是有價值的、值得的、尚可、忽略、不可接受或無法容忍的反應”。暗示意識是指選取和理解學校內外部重要個體和群體信號的能力。學生參與學校管理不能片面行事，他們必須建立一個支持的基礎。因為沒有上級、同級和下級中關鍵人物的合作，學校管理所遭遇的失敗將多于成功。在了解了線索并對群體和個體支持與否的因素做出分析、判斷之后，合作意識就要發揮作用了。在任何一項深思熟慮的參與管理行動中，內聚式的合作都是很重要的。

學生參與學校管理作為一種價值觀念和行為規范，必將在靈魂深處影響學生的心靈，在具體的參與管理過程，學校民主管理的'氛圍就會產生一種力量，激勵著大學師生員工去共同追求真理、發展知識，培養更多身心健康的優秀人才。

最新對安全生產的建議和意見（通用14篇）篇四

12月6日公司下發了《關于開展安全生產合理化建議征集活動的通知》在全公司廣泛開展安全生產合理化建議征集活動，截止到12月16日，共有精美公司、精特公司、精銳公司、電器車間、機加工車間、綜合車間、科技開發部、外殼分廠、質保部、機關支部、生產供應支部11家單位上交了合理化建議，另外運銷公司、鑄造分廠、頂梁分廠、電器分廠4家單位未能上交合理化建議。

現將各單位上報的合理化建議整理如下：

一、公司在安全管理上存在問題：

1、加強領導安全責任制，“誰主管，誰負責”，杜絕一些領導和職工、干活憑經驗，管理憑感覺，老思想跟不上管理的現象。

2、上級領導來檢查指導工作，下級往往忙于應付，沒有解決實際安全問題。

3、安全管理臺帳不規范，應定期按標準發放并及時檢查。管理人員督促檢查存在缺項，應勤檢查，在要害場所多增加一些安全標識，警示牌，加大安全巡查力度。

4、要堅持對新進職工和外來人員進行安全教育制度，嚴格持證上崗。

5、由于近期生產任務不足等問題，造成職工思想不穩定，管理起來比較困難，容易發生事故。建議加強職工的安全教育，增加生產任務，加強安全生產巡查力度，及時做好職工思想工作。

6、做好質量監管和審查，不合格產品要及時報廢處理，不能修修補補就當做完好品供應給客戶，影響公司整體形象(可以修好不影響產品整體性能的除外)。

8、公司勞動紀律比較松散，大門口進出無人過問，職工在車間干活還想著家中的事，要加強勞動紀律，嚴格出廠條例，加強對廠門衛等人員的管理，不能抓三天就松懈了。

二、工作現場存在的安全隱患及需要解決的問題。

1、職工勞動保護穿戴不統一整齊，部分車間職工工作服缺失，需要購置新工作服。

2、車間更衣室內物件擺方不整齊，工作場地加工件擺放凌亂，工序不明了，不能做到道路暢通，影響安全生產。

3、一部分職工在工作時存在僥幸心理，憑經驗辦事的表現嚴重。

4、新進學員理論知識重組，但實際工作經驗不足，部分新職工不聽管理，應加強安全教育。

5、由于天氣變冷，車間各辦公室、更衣室里的職工取暖設備比較雜亂，易引起火災，建議公司統一購買取暖設備，各辦公室、更衣室有專人負責取暖設備，及時關閉取暖設備。

7、機床操作工在設備開啟前沒有檢查設備的習慣，需要加強班前十分種教育。

8、部分車間將油桶等易燃物存在車間，沒有放到指定的安全位置。

9、存在部分職工戴手套使用大小錘，違反“三違”規定，要架起那個這方面的教育。

10、管輔人員在下車間時，沒有及時穿戴防護用品，管輔人員也沒有發放防護用品，給生產帶來了安全隱患，請按計劃購置。

11、部分航車工在起吊加工件時存在信號不明就起吊的現象，嚴重違反了三違規定。

15、公司車棚經常出現有人破壞職工車棚、車輛等現象。

17、公司機關包括質保部仍在使用木質配電盤和刀閘，屬于國家明令禁止使用的，生產車間已經改造完畢，機關應盡快整改以消除隱患。

21、加強設備保養檢修，保證設備始終處于安全狀態。

22、加強試驗區管理，加強對試驗員和進出實驗區的人員的進出管理，嚴格考核。

23、冬季抓“三違”應特別注意操作旋轉機床戴手套和無證取暖問題。

三、職工安全教育存在問題。

1、以前廠里很少開展安全活動，職工對安全知識知之甚少，希望能請相關安全專家講課，如上次演戲時講課一樣。

2、職工安全教育工作要繼續加強，部分職工對安全工作不重視，應付檢查，安全意識差，應加強專業性培訓，不能出現一職多能不專業的現象，而且安全教育的投入很少，沒引起公司領導的重視。

3、加強宣傳教育，及時督查各單位安全學習情況，重點檢查基層車間的安全管理記錄，督導基層做好安全生產教育，特備是每周一案、每日一題活動。加大安全檢查力度，要常抓不懈。

4、干部要經常到車間進行安全指導，多與職工互動開展安全教育，不能只是理論學習沒有互動環節，要在職工心中樹立三違意識，抓好三違的重要性，三違治理等相關文件就要長期執行，不能間斷。

5、每天開廣播時希望能夠播放有關安全生產方面的知識，每個星期播放一到兩個內容，安全管理部整理各單位歷年安全事故案例，分析原因制作成光碟，以作為培訓員工、安全教育的生動教材。

四、如何抓好“三違治理”

1、勤檢查，并做好記錄，加強制度規范管理，充分發揮安全員的作用，堅持安全教育，做好聯保制度，不走形式，對無“三違”職工進行獎勵，對違反“三違”規范的職工進行處罰，不能將人情，以制度說話。

4、間門窗玻璃損壞過多，要及時給予安裝，做好冬季防寒保暖。

xx年xx月xx日。

最新對安全生產的建議和意見（通用14篇）篇五

安全生產至關重要。對于安全生產你有什么建議和意見嗎？下面本站小編給大家帶來安全生產建議和意見，僅供參考!

二0xx年安全生產月安全生產合理化建議共征求意見84條，具體有以下幾方面：

一、制度方面、管理方面1、要嚴格控制通閘時水位差。2、航政艇人員出航時，在艇外人員應穿救身衣。3、要加強雙休日門衛管理，嚴禁無關人員進入閘區、辦公區。

二、管理1、閘室中間和操作機房應配備救生圈。2、需設立“船未停穩，禁止人員上、下”的禁示牌。3、南危險品待閘區應設帶纜樁。4、財務票據房增設防盜窗。5、南待船港西側增設“進口船舶禁止停靠”標牌。6、為方便船戶購票，閘區增設指示牌。7、紅樓由于年久失修，頂上經常有東西掉下來。

二0xx年xx月xx日。

xx省管理所。

根據國家總局和省安全監管局關于《20xx年安全生產教育培訓工作要點》精神，結合我市工作實際，現就杭州市20xx年安全生產培訓工作提出如下意見：

20xx年杭州市安全生產培訓工作總體要求是：以黨的xx屆四中全會精神和市委、市政府《關于進一步加強安全生產工作的意見》(市委〔20xx〕6號)文件為指導，以科學發展觀為統領，堅持安全發展理念，緊緊圍繞落實企業安全生產主體責任這一重點，統籌規劃、練好內功、加強監督，著力完善安全培訓體系，大力推進以“三項崗位人員”(主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員)、農民工和班組長為重點的企業全員安全培訓，為實現全市安全生產形勢穩定好轉提供人力資源和智力支持。

一、進一步深化安全培訓宣傳教育工作。

1、將培訓與安全生產宣傳教育有機結合起來，通過舉辦各種培訓班、利用社會新聞媒體、開展企業自主教育等途徑，加大安全生產社會化宣傳教育力度，宣傳省委88號和市委66號文件、宣傳安全生產政策法規和安全發展科學理念，大力推進基層安全文化建設，營造良好的安全生產社會氛圍，促進安全生產各項工作措施的落實。

2、深化“百千萬”企業安全服務專項行動。要在去年學習實踐科學發展觀活動的基礎上，進一步抓好安全監管部門和培訓機構自身建設，深入開展對企業的安全培訓服務，針對量大面廣的企業培訓需求，積極采取送教上門、菜單式課程選讀、分行業分工種分類教學等方式，幫助企業集中開展安全教育，解決工學矛盾。

3、按照統一規劃、合理布局、分步實施、優勝劣汰的原則，進一步完善全市安全培訓網絡體系。按照《關于進一步加強安全培訓機構建設的通知》(杭安監管科技〔20xx〕7號)文件規定，轄區內尚未建立四級安全培訓機構的區、縣(市)，要抓緊落實轄區內安全培訓機構的培育、設立和建設工作。已批準建立的安全生產培訓機構，要嚴格執行國家安監總局20號令的規定，健全。

規章制度。

完善教學設施配備專職人員提高教學質量，同時，各區縣(市)安全監管部門要加強對轄區內培訓機構的監督管理，對不符合培訓要求的機構要積極采取措施提出整改意見并報告市安全監管局。

4、嚴格執行“教考分離”規定，積極推進計算機無紙化考核辦法。市本級負責人、安全管理員以及特種作業培訓理論考試實行計算機無紙化考核，逐步推選縣(市)區域內特種作業理論考試無紙化考核，積極探索特種作業應會知識信息化考核辦法。

5、探索安全培訓信息化管理，全市各培訓機構的安全培訓情況均要統一納入信息管理系統，通過交互式聯網方式，實現對各培訓機構培訓情況的有效監管。

6、規范培訓內容。按照學用結合、因材施教的要求，加強培訓需求調研，結合不同類型、不同層次人員的崗位特點和培訓需求，緊緊圍繞安全生產工作實際，完善培訓課程設計，更新培訓內容，做到培訓內容規范化，切實增強培訓的針對性和實效性。

7、改進培訓方法。根據不同培訓內容和不同學員的特點，靈活運用研討式、互動式、案例式、模擬式等多種方法開展培訓，進一步增強教學的吸引力和感染力。積極探索遠程教育培訓辦法，充分發揮網上培訓覆蓋面廣、共享性好、靈活性強、成本低廉的優勢，開展在線學習、網絡教育。

8、推進培訓資源優化配置。加強師資和教材建設，建立健全培訓師資庫，實現優質教師資源共享。積極選聘在職中青年安全生產管理骨干充實到教師隊伍，不斷補充新知識、新理念，提高教學水平和教學質量。

三、進一步落實企業安全培訓主體責任。

9、切實抓好生產經營單位主要負責人和安全管理員的培訓，各級政府部門要根據屬地管理、分級培訓的原則，按照《浙江省安全生產條例》的規定，落實主要負責人培訓經費，加大培訓力度，改進培訓方法，培訓面達到100%。

10、積極開展生產經營單位安全生產管理員培訓。在繼續抓好高危行業安全生產管理員培訓的基礎上，大力開展一般性生產經營單位安全管理員培訓，加大宣傳和執法檢查力度，持證率要達到100%。

1、大力開展企業班組長培訓工程。各級政府部門要幫助和指導企業實施班組長安全培訓工程，加強班組長能力建設，以班組長和高危行業企業一線操作人員為重點，確保從業人員安全培訓落到實處。

2、抓好外來務工人員安全教育培訓。積極開展“安康杯”知識競賽;繼續開展對外來務工人員安全知識送培訓活動;加強與勞動保障、總工會，以及社區等相關部門溝通協調，把外來務工人員安全教育納入就業、職業技能、社區教育等培訓內容，大力普及安全生產知識，提高外來務工人員安全意識和安全技能。

3、深化全員安全培訓工程。根據省安全監管局20xx年給我市下達的安全培訓目標任務，今年我市將完成生產經營單位安全培訓43.3萬，并列入年度考核內容。各區、縣(市)要高度重視、認真對待，按照我市考核指標分解(詳見附表)，認真完成全年的各項培訓任務。

xx年xx月xx日。

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最新對安全生產的建議和意見（通用14篇）篇六

全市各生產經營單位，社會各界組織，團體和全體市民：

安全生產工作是一項永不竣工的民生工程。值此x年6月份全國第x個“安全生產月”到來之際，銀川市安全生產委員會發出如下建議：

關注安全，安全發展。今年安全生產月的主題是“強化安全基礎、推動安全發展”。全市各行業要把人民權重的生命財產安全作為建設“美麗銀川”、“幸福銀川”，最終實現“中國夢”的根本基礎。強化關注安全，就是對自己和家人負責，就是對社會和國家負責的意識，把安全生產理念植入“骨髓”，并滲透到工作生活的方方面面。

警鐘長鳴，治理隱患。市安委會將堅持不懈地排查安全隱患，結合“打非治違”專項行動，把煤礦、非煤礦山、危險化學品、易燃易爆物品等行業，建筑工地、交通道路、入口密集場所、商場、酒店和旅游景點等領域作為排查重點，堅決制止違法違規行為。

廣泛宣傳，營造氛圍。各生產經營單位、各縣（市)區政府、各鄉(鎮）街道辦要采取“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”等靈活多樣的形式，持續不斷地把安全理念和安全文化傳播到全市所有社區、企業、學校、街道、家庭的各個角落，使人民群眾隨時隨地能感受到身邊的安全警示。

市安委會號召全市各企事業單位、社會各界組織、團體和全體市民要站在助力“美麗銀川”大發展的高度，立即響應起來，從自身做起、從現在做起，積極投身到“安全生產月”活動中來，共同創造安全、和諧的工作、生活環境，奮力建設“平安銀川”！

祝大家平安幸福！工作愉快！

最新對安全生產的建議和意見（通用14篇）篇七

一、公司在安全管理上存在問題：

1、加強領導安全職責制，“誰主管，誰負責”，杜絕一些領導和職工、干活憑經驗，管理憑感覺，老思想跟不上管理的現象。

2、上級領導來檢查指導工作，下級往往忙于應付，沒有解決實際安全問題。

3、安全管理臺帳不規范，應定期按標準發放并及時檢查。管理人員督促檢查存在缺項，應勤檢查，在要害場所多增加一些安全標識，警示牌，加大安全巡查力度。

4、要堅持對新進職工和外來人員進行安全教育制度，嚴格持證上崗。

5、做好質量監管和審查，不合格產品要及時報廢處理，不能修修補補就當做完好品供應給客戶，影響公司整體形象（能夠修好不影響產品整體性能的除外）。

6、公司勞動紀律比較松散，大門口進出無人過問，職工在車間干活還想著家中的事，要加強勞動紀律，嚴格出廠條例，加強對廠門衛等人員的管理，不能抓三天就松懈了。

二、工作現場存在的安全隱患及需要解決的問題。

1、職工勞動保護穿戴不統一整齊，部分車間職工工作服缺失，需要購置新工作服。

2、車間更衣室內物件擺方不整齊，工作場地加工件擺放凌亂，工序不明了，不能做到道路暢通，影響安全生產。

3、一部分職工在工作時存在僥幸心理，憑經驗辦事的表現嚴重。

4、新進學員理論知識重組，但實際工作經驗不足，部分新職工不聽管理，應加強安全教育。

5、由于天氣變冷，車間各辦公室、更衣室里的職工取暖設備比較雜亂，易引起火災，提議公司統一購買取暖設備，各辦公室、更衣室有專人負責取暖設備，及時關掉取暖設備。

7、機床操作工在設備開啟前沒有檢查設備的習慣，需要加強班前十分種教育。

8、部分車間將油桶等易燃物存在車間，沒有放到指定的安全位置。

9、存在部分職工戴手套使用大小錘，違反“三違”規定，要架起那個這方面的教育。

10、管輔人員在下車間時，沒有及時穿戴防護用品，管輔人員也沒有發放防護用品，給生產帶來了安全隱患，請按計劃購置。

14、天氣變冷，車間溫度在零度以下，機床冷卻液結冰，職工長時間操作容易凍傷手，反應不靈活，易出事故。

15、公司車棚經常出現有人破壞職工車棚、車輛等現象。

21、加強設備保養檢修，保證設備始終處于安全狀態。

22、加強試驗區管理，加強對試驗員和進出實驗區的人員的進出管理，嚴格考核。

三、職工安全教育存在問題。

1、以前廠里很少開展安全活動，職工對安全知識知之甚少，期望能請相關安全專家講課，如上次演戲時講課一樣。

2、職工安全教育工作要繼續加強，部分職工對安全工作不重視，應付檢查，安全意識差，應加強專業性培訓，不能出現一職多能不專業的現象，并且安全教育的投入很少，沒引起公司領導的重視。

3、加強宣傳教育，及時督查各單位安全學習情景，重點檢查基層車間的安全管理記錄，督導基層做好安全生產教育，特備是每周一案、每日一題活動。加大安全檢查力度，要常抓不懈。

5、每一天開廣播時期望能夠播放有關安全生產方面的知識，每個星期播放一到兩個資料，安全管理部整理各單位歷年安全事故案例，分析原因制作成光碟，以作為培訓員工、安全教育的生動教材。

四、如何抓好“三違治理”

1、勤檢查，并做好記錄，加強制度規范管理，充分發揮安全員的作用，堅持安全教育，做好聯保制度，不走形式，對無“三違”職工進行獎勵，對違反“三違”規范的職工進行處罰，不能將人情，以制度說話。

4、內運輸車輛進行一次徹底清查，一些單位的鏟車、電瓶車都已使用多年，超期服役，年初就發生一齊因電瓶車自行聯電撞人事故，對那些超期服役、老化嚴重、常年帶病的車輛要專人保管。

5、間門窗玻璃損壞過多，要及時給予安裝，做好冬季防寒保暖。

五、大學生待遇及培養機制等問題。

1、完善公司考核監督機制，建立良好的企業文化，對違反公司規定的人要嚴肅處理，不能不了了之。

2、提高年輕大學生待遇、做好年輕大學生培養，完善大學生培養機制，使大學生能夠安心學習和工作，開展業務培訓和產品知識講座，能有更好的發展空間。

最新對安全生產的建議和意見（通用14篇）篇八

根據國家總局和省安全監管局關于《20xx年安全生產教育培訓工作要點》精神，結合我市工作實際，現就杭州市20xx年安全生產培訓工作提出如下意見：

20xx年杭州市安全生產培訓工作總體要求是：以黨的xx屆四中全會精神和市委、市政府《關于進一步加強安全生產工作的意見》(市委〔20xx〕6號)文件為指導，以科學發展觀為統領，堅持安全發展理念，緊緊圍繞落實企業安全生產主體責任這一重點，統籌規劃、練好內功、加強監督，著力完善安全培訓體系，大力推進以“三項崗位人員”(主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員)、農民工和班組長為重點的企業全員安全培訓，為實現全市安全生產形勢穩定好轉提供人力資源和智力支持。

一、進一步深化安全培訓宣傳教育工作。

1、將培訓與安全生產宣傳教育有機結合起來，通過舉辦各種培訓班、利用社會新聞媒體、開展企業自主教育等途徑，加大安全生產社會化宣傳教育力度，宣傳省委88號和市委66號文件、宣傳安全生產政策法規和安全發展科學理念，大力推進基層安全文化建設，營造良好的安全生產社會氛圍，促進安全生產各項工作措施的落實。

2、深化“百千萬”企業安全服務專項行動。要在去年學習實踐科學發展觀活動的基礎上，進一步抓好安全監管部門和培訓機構自身建設，深入開展對企業的安全培訓服務，針對量大面廣的企業培訓需求，積極采取送教上門、菜單式課程選讀、分行業分工種分類教學等方式，幫助企業集中開展安全教育，解決工學矛盾。

3、按照統一規劃、合理布局、分步實施、優勝劣汰的原則，進一步完善全市安全培訓網絡體系。按照《關于進一步加強安全培訓機構建設的通知》(杭安監管科技〔20xx〕7號)文件規定，轄區內尚未建立四級安全培訓機構的區、縣(市)，要抓緊落實轄區內安全培訓機構的培育、設立和建設工作。已批準建立的安全生產培訓機構，要嚴格執行國家安監總局20號令的規定，健全規章制度、完善教學設施、配備專職人員、提高教學質量，同時，各區、縣(市)安全監管部門要加強對轄區內培訓機構的監督管理，對不符合培訓要求的機構要積極采取措施提出整改意見并報告市安全監管局。

4、嚴格執行“教考分離”規定，積極推進計算機無紙化考核辦法。市本級負責人、安全管理員以及特種作業培訓理論考試實行計算機無紙化考核，逐步推選縣(市)區域內特種作業理論考試無紙化考核，積極探索特種作業應會知識信息化考核辦法。

5、探索安全培訓信息化管理，全市各培訓機構的安全培訓情況均要統一納入信息管理系統，通過交互式聯網方式，實現對各培訓機構培訓情況的有效監管。

6、規范培訓內容。按照學用結合、因材施教的要求，加強培訓需求調研，結合不同類型、不同層次人員的崗位特點和培訓需求，緊緊圍繞安全生產工作實際，完善培訓課程設計，更新培訓內容，做到培訓內容規范化，切實增強培訓的針對性和實效性。

7、改進培訓方法。根據不同培訓內容和不同學員的特點，靈活運用研討式、互動式、案例式、模擬式等多種方法開展培訓，進一步增強教學的吸引力和感染力。積極探索遠程教育培訓辦法，充分發揮網上培訓覆蓋面廣、共享性好、靈活性強、成本低廉的優勢，開展在線學習、網絡教育。

8、推進培訓資源優化配置。加強師資和教材建設，建立健全培訓師資庫，實現優質教師資源共享。積極選聘在職中青年安全生產管理骨干充實到教師隊伍，不斷補充新知識、新理念，提高教學水平和教學質量。

三、進一步落實企業安全培訓主體責任。

9、切實抓好生產經營單位主要負責人和安全管理員的培訓，各級政府部門要根據屬地管理、分級培訓的原則，按照《浙江省安全生產條例》的規定，落實主要負責人培訓經費，加大培訓力度，改進培訓方法，培訓面達到100%。

10、積極開展生產經營單位安全生產管理員培訓。在繼續抓好高危行業安全生產管理員培訓的基礎上，大力開展一般性生產經營單位安全管理員培訓，加大宣傳和執法檢查力度，持證率要達到100%。

1、大力開展企業班組長培訓工程。各級政府部門要幫助和指導企業實施班組長安全培訓工程，加強班組長能力建設，以班組長和高危行業企業一線操作人員為重點，確保從業人員安全培訓落到實處。

2、抓好外來務工人員安全教育培訓。積極開展“安康杯”知識競賽;繼續開展對外來務工人員安全知識送培訓活動;加強與勞動保障、總工會，以及社區等相關部門溝通協調，把外來務工人員安全教育納入就業、職業技能、社區教育等培訓內容，大力普及安全生產知識，提高外來務工人員安全意識和安全技能。

3、深化全員安全培訓工程。根據省安全監管局20xx年給我市下達的安全培訓目標任務，今年我市將完成生產經營單位安全培訓43.3萬，并列入年度考核內容。各區、縣(市)要高度重視、認真對待，按照我市考核指標分解(詳見附表)，認真完成全年的各項培訓任務。

xx年xx月xx日。

最新對安全生產的建議和意見（通用14篇）篇九

李先生是一家比較知名網企的總經理助理。他的頂頭上司王總乃搞學術、技術出身，由于工作重點長期落在研究開發領域，因此對企業管理依然一知半解，出于對技術的鐘情與依戀，王總直接插手技術部門的事，把管理的層級體系搞得亂七八糟，其它部門雖然表面上敢怒不敢言，但私下里無不怨聲載道，讓李先生與其它部門溝通協調倍感吃力。

經過思考，李先生決定采用兼并策略，再次向王總建言倡行。

他對王總說，真正意義上的領導權威包含著技術權威和管理權威兩個層面，王總的技術權威牢固樹立，而管理權威則有些薄弱，亟待加強。王總聽后，若有所思。

李先生巧妙地兼并了王總的立場，結果獲得了成功。后來，王總果然越來越多地把時間用在人事、營銷、財務的管理上，企業的不穩定因素得到控制，公司運營進入了高速發展狀態，李先生的各項工作也順風順水，漸入佳境。

從李先生的經歷，我們可以得到很好的啟發：兼并上司的立場，的確不失為向上司提意見的上等策略。首先，它沒有排斥上司的觀點，而是站在上司的立場上，最終是為了維護上司的權威，出發點是善意良性的；其次，這種策略是一種溫和的方式，能夠充分照顧上司的自尊，易于被上司接受，效率較高；另外，它需要很強的綜合能力，需要很高的社會修養，并非輕易能夠針對不同情況，不斷提出有效率的兼并上司立場的意見，久而久之，自己個人的領導能力亦會迎風而長，甚至來一個飛速提升。

將“意見”轉化為“建議”

在適當的時候向你的上司提幾點“建議”，它不僅包括了你所要提出的意見，而且指出了解決問題的方案。

注意以下幾個問題，它們直接影響你建議的效果：

一、選擇適當的時機。

這里主要照顧到你的上司的心情。請記住他也是個普通人，當公務纏身、諸事繁雜時，他未必有很好的耐心隨時傾聽你的建議－盡管它們極具建設性。

二、關注對方，恰當舉例。

談話時應密切注意對方的反應，通過他的表情及身體語言所傳達的信息，迅速判斷他是否接受了你的觀點，并視需要而適當地舉例說明，以增強說服力。

三、態度誠懇，言語適度。

注意說話的態度和敬語的運用，恰到好處地表達出你的意思，由于你的坦率和誠意，即使對方不完全贊同你的觀點，也不會影響到他對你個人的看法。

限用一分鐘發表。

如果你向上司提意見的話，你認為多少時間比較合適？

上司一般來說都對長的意見感到不耐煩。如果你能在1分鐘內說完你的意見，他就會覺得很愉快，而且如果覺得“有理”，也比較容易接受。反之，倘若他不贊同你的意見，你也不會浪費他太多的時間，他會為此感謝你。

如果想再具體界定一下的話，那么最好將你的語速保持在每分鐘300個字的標準，比這個標準慢就顯得過于緩慢。

否定也是意見的附屬品。

向上司提意見，如果馬上獲得認可，事情就很簡單。不過，一般而言，不認可的情況比較多。畢竟提意見的對象是你的上司，是否接受你的意見他當然需要慎重考慮。

當意見被“我不贊成”或“這不合適”等駁回時，有些人往往心灰意冷。其實，因為一兩次的意見被否決就責難上司，而放棄自己的努力與心力是一種非常愚蠢的做法。向上司提意見應該抱著“否定也是意見的附屬品”的合理想法，要勇于碰壁。當然僅僅做到這一點還是不夠的，還應該在你的意見的內容上、方式方法上下功夫。

首先在內容上，既然是提意見，就必須言之有據。不僅要把自己的意見表達出來，還要以大量的數據材料為依據，使意見站得住腳，否則一旦讓上司問倒了，就容易造成信口開河的負面影響。

其次，意見的內容沒問題了，還要注意提意見的方式方法。向上司提意見本非壞事，但如果過于“熱心”，會使自己“沖”過頭，上司必定會認準你是個麻煩制造者，不會接受你的意見。此時，你切記不要過于自作主張而忽視了上司周遭的人際環境以及時間安排。

“企望往高處爬的人，應該踩著謙虛的梯子。”這是莎士比亞的名言。想要自己提出的意見得到上司的尊重和認可，最好把這句話牢記心頭。

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最新對安全生產的建議和意見（通用14篇）篇十

敬愛的班主任：

您好!

雖然我們班小學生活即將結束，但是為了防止以后會出現這種事，就要從現在制止，這些不好的課間游戲和玩笑，例如：我們班上有許多男同學喜歡在課間開過火的玩笑--推來推去、撞擊壓人等。這種游戲十分危險，還會導致損壞公物和同學們的文具。比如說我們班的劉用菘和葉煒開玩笑，推推撞撞，不僅把玻璃弄碎了，還把葉煒的頭弄傷了。同學們玩撞擊撞來撞去容易受傷，還把桌子撞倒，同學們的書包里書和文具散落一地，我的筆盒摔壞了一次，筆擦丟了三個。還有些同學玩壓人，這樣一群人壓著別人，人很容易壓傷，嚴重的'話會把人壓人。

結合以上幾件事我想出了辦法，希望劉老師參考。

1、下課讓大家玩有益的游戲，例如：成語接龍、造句小能手、修改病句小高手等，一周之后勝者給予一些鼓勵。

2、把這些不好游戲和玩笑的源頭找出來，進行治止。

3、如果這些同學還繼續玩這些游戲和玩笑的話，有必要告訴這些同學的家長。

4、找同學記錄，看看玩這些游戲和玩玩笑人數是否減少。如果幾周之內還是有許多人玩這些游戲，就要進行教育，讓他們寫檢討書。

以上就是本人的建議。

最新對安全生產的建議和意見（通用14篇）篇十一

汽車4s店的主要利潤來源有：整車銷售差價、售后服務收入、二手車業務收入、精品收入、保險代辦收入、會員收入以及金融服務收入。但隨著市場競爭的加劇，整車利潤必然會越來越少，加上國內目前金融服務這一塊收入4s店一般難以賺到，4s店今后的主要利潤來源將集中在售后服務、精品加裝、深度養護、二手車業務等。今后企業的良性發展不是看一集團有幾家4s店，而是看他擁有的忠誠客戶有多少?汽車會員及俱樂部由此產生。下面就4s店的各個環節淺談個人的一些看法。

一、整車銷售。

銷售是4s店動用資金最多一個地方，同時也是目前的主要利潤來源，銷售帶動的上牌收入、保險代辦收入、精品收入都是公司的利潤來源。如何提升車輛的周轉率，減少財務費用，同時增加附加產品的收入是銷售部的重點工作。本人認為以下是銷售的工作重點：

1、加強銷售部內部管理(三表卡、產品知識、銷售技能等)，提升展廳成交率;。

2、加強與政府及大型集團的合作，開拓大宗業務;。

3、改變傳統的坐商理念，逐步導入走商觀念，擴大產品銷售;。

5、加大對汽車產品的組合銷售，推動精品、保險的銷售;。

6、考核單車精品的銷量，提升精品利潤;。

7、考核新車保險的銷售，提升保險收入，同時為售后業務作鋪墊。

二、售后服務。

售后服務是4s店面積及人員最多的一個部門，毛利也相對較高，如能有效提升售后總產值，4s店的利潤將必定大增。售后的主要工作重點及重點指標有：

3、為有效提高各指標及利潤售后的管理還需制訂合理的人員激勵方案、理順流程、制訂合理營銷措施、加強與保險公司交警的合作等。

三、二手車業務。

二手車將是4s店重要利潤來源，做好二手車不但可以帶動公司的新車銷售(二手車置換)，增加售后營收，同時二手車的利潤空間都會較大。但目前的二手車市不太規范，加上評估人員不專業，所以目前較多的4s店二手車業務開展不是很理想。如何避免風險，同時又不失去此份業務，建議xx公司與當地二手車經銷商聯合作，從中間賺取一些差價，此風險較小，但利潤空間不大。同時也可以嘗試培養二手車這方面的人才，收購少量二手車，再進行出售，為以以后大量收購及出售作人才儲備。

四、增值服務。

汽車精品應做到“全而精”，所謂“全”是要讓客戶一站購足，避免客戶流失;所謂“精”是要做出品牌，創造利潤。增值服務建議按如下方式推進：

1、提升人氣產品。此類產品為價格較低，市場透明度高，價格應定得相對較低，就象大超市的平價商品。

2、利潤產品。此類產品為市場上少有，價格不透明，4s店應選擇質量好、服務好的產品。

3、深化養護產品。這類產品利潤高，市場透明度也高，4s店應選擇大品牌，只能在4s店銷售的產品。

4、名牌形象產品。應選擇一兩個消費者認同的知名品牌，提升專營店形象。

5、xx公司應進行統一采購，整合精品，降低成本。

6、對出售價格應進行嚴格管理，不能隨意降價，或者設立折讓權限。

7、應作適當的促銷及銷售競賽。

五、會員俱樂部。

沒有客戶的滿意，企業利潤就不可能持續增長。曾有人戲言：汽車市場競爭到一定的程度，就是看你擁有的忠誠客戶有多少。建立會員制度，了解各車主的喜好，給會員一些優惠，從而培育客戶的忠誠度，鎖住客戶，這無疑對企業的長遠發展有非常深刻的意義。建立會員俱樂部建議如下：

2、對會員實行消費積分或其他優惠政策，鎖定客戶，培育客戶的忠誠度;。

5、向旅游公司學習，只要有資源就可能帶來收入。

最新對安全生產的建議和意見（通用14篇）篇十二

為認真貫徹落實《中共中央關于加強人民政協工作的意見》（中發〔20**〕5號）和省委、市委的貫徹實施意見精神，進一步支持人民政協更好地履行政治協商、民主監督、參政議政職能，促進政府重大決策的科學化、民主化，推進我市經濟社會又好又快發展，特制定如下意見。

一、進一步增強支持人民政協履行職能的自覺性。

人民政協是中國人民愛國統一戰線組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，是我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式。進一步支持人民政協履行職能，是全面落實科學發展觀、推進眉山經濟社會又好又快發展的必然要求；是發揚社會主義民主、推進眉山政治文明建設的必然要求；是科學決策、提高行政能力的必然要求。各級政府要充分認識人民政協的重要地位和作用，增強支持人民政協履行職能的'自覺性，進一步推進政府支持政協工作的制度化、規范化、程序化。

二、切實把政治協商納入政府決策程序。

政治協商是人民政協的首要職能。要把政治協商納入決策的必要程序，及時將有關重大問題主動提交同級政協進行協商，真正做到協商在決策和實施之前。協商的主要內容是：經濟、社會發展中的重要決策和重要部署，政府工作報告，財政預決算報告，經濟和社會發展規劃，政府重要的規范性文件，關系群眾切身利益的重要問題等。

各級政府要根據年度工作重點，進一步加強與政協的聯系和溝通，重大問題在決策前都要主動聽取人民政協的意見和建議，對涉及全局性的特別重大問題以及社會生活中的熱點、難點問題，要主動邀請政協委員參與咨詢、聽證、論證或開展聯合調研。

對政協常委會、主席會議就有關重要問題向政府提出開展協商的建議，各級政府要認真研究，及時作出安排，并及時將協商的有關材料送交政協。政協全委會及政協常委會召開的專題協商會議，政府有關領導和相關部門負責人要積極參加，通報有關情況，認真聽取意見。

三、自覺接受人民政協的民主監督。

各級政府要高度重視和自覺接受人民政協的民主監督，并以此作為改進政府工作的有效形式。國家法律法規的實施，重大方針政策的貫徹執行，政府機關及其工作人員履行職責、依法行政情況，都要自覺接受人民政協的民主監督。

建立向政協通報情況制度。各級政府要主動向人民政協通報情況，()積極支持人民政協拓寬民主監督渠道。有關文件資料要分送政協領導同志和政協辦公室。有關調研和檢查活動，可視情況邀請政協有關負責同志或政協委員參加。堅持和完善政協委員應邀擔任政府部門特約監督人員制度。

建立人民政協民主監督交辦事項工作責任制。對政協組織以書面形式提出的監督意見，政府及部門負責同志要認真閱批，有關部門要及時辦理，并將辦理情況及時反饋。

四、進一步完善與人民政協的聯系制度。

政府要確定一名領導聯系政協工作，及時向政協常委會通報全國和省市重要會議、重要精神和本地重大決策及重要工作情況，根據不同內容和形式，采取不同形式向政協通報。政府每年向政協常委會通報經濟社會發展情況一般不少于2次。建立完善市政府領導與市政協委員約見制度，充分聽取和采納市政協委員的意見和建議。市政府各部門和各區縣人民政府也要積極開展約見工作，推動約見工作規范化、制度化。暢通政協委員反映社情民意的渠道，密切政府與各界群眾的聯系。進一步建立健全政府部門與政協專門委員會的對口聯系制度。政府召開全體會議和其他重要會議，可視情況需要邀請政協有關領導列席。政府部門召開重大專業性會議應邀請政協專門委員會負責人和有關政協委員參加。政府和部門負責人要積極參加政協大型會議、重要活動，認真聽取意見。政府及其部門制發的重要文件、規范性文件等，應按要求及時抄送政協。

五、進一步做好人民政協提案、建議案辦理工作。

要認真落實政協提案、建議案辦理工作三級責任制。政府辦公室作為總歸口單位，負責做好指導、督促工作。重點提案、建議案政府領導親自閱批；涉及幾個部門辦理的，由政府分管領導或指定牽頭部門協調、督促辦理。提案承辦單位要加強與提案人的溝通聯系，建立完善“三見面、兩結合”工作機制，即政協委員、承辦部門、督辦單位三方見面，書面答復與現場辦理、面上催辦與重點催辦相結合，對重要提案和建議案，主要領導要高度重視，認真研究辦理。凡是能夠解決的，都要及時解決；對暫不能解決的，要做好解釋工作并積極創造條件逐步予以解決。提案、建議案一般應在3個月內以書面形式反饋辦理情況，最遲不超過6個月。要加強對辦理工作的督促檢查，對各承辦部門的辦理情況納入政府目標考核內容。各級政府每年向政協常委會通報一次提案、建議案的辦理情況。

六、進一步為人民政協履行職能創造工作條件。

市、區縣行政學校要將黨的統一戰線和人民政協的理論、政策列入公務員培訓內容和教學計劃。政協委員參加政協組織的活動，委員所在單位要統籌安排好工作，給予時間保證。認真落實好各項政策，保障政協工作的開展，為政協組織和政協委員履行職能、開展工作創造良好條件。

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最新對安全生產的建議和意見（通用14篇）篇十三

最新對安全生產的建議和意見（通用14篇）篇十四

給班主任的建議(三)。

二十八：在工作日記上(臺歷上)寫下明天必須辦的事情。

班主任工作千頭萬緒，我們很容易在忙忙碌碌中忘記了必須做的事情。這樣日復一日年復一年，結果到頭一看，兩手空空。比如想一個學期讀幾本教育書籍，寫幾篇教育隨筆，可是在昏頭昏腦中，時光流逝，一切付諸東流，只留下悔恨和遺憾。

為防止遺漏，建議一天結束的時候，用一兩分鐘思考一下，然后在臺歷上記下第二天必須辦的事情，而且按輕重緩急排個次序。記下的事情是必須辦的，可辦可不辦的不要寫，想辦卻沒有時間辦的更不能寫。否則，羅列的事情太多，自己完不成，欠下一筆債，心里不安。天天欠債，天天不安。天長日久，會影響情緒。

形成了習慣，可以推而廣之。每周周末，定好下周計劃;每月月末，定好下月計劃;每個學期開始之際，定個學期計劃。這樣工作有條不紊，效率自然會提高。

二十九：把本屆學生的特色留下來。

班主任要做有心人，我們保存一屆特長生的特長作品，我們保存幾屆特長生的特長作品，這些作品就是我們教育一屆屆學生全面發展提高素質的最好教材。

三十：訂一份班主任刊物，每學期做一份目錄索引。

訂購報刊雜志應該成為習慣，而閱讀教育報刊雜志是班主任專業發展所必須的。有許多班主任訂購了七八種乃至十幾種報刊，在先進教育思想的熏陶下，個人綜合素質得以快速提高。不少青年班主任從來不訂購教育報刊，于是不能接觸最新的教育信息，不能借鑒最新的教育方法，直接影響了自己的進步，以致在班主任專業化的道路上步履維艱。

建議青年班主任每年訂購一份教育報刊，如《班主任之友》、《班主任》、《德育報》。不僅閱讀，而且要在報刊的邊邊角角寫一寫心得。