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精選教師教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)(模板13篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:雅蕊

教學(xué)計(jì)劃的制定需要與時(shí)俱進(jìn),不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,使之適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需求。在下面的范文中,你可以看到不同學(xué)段和學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,幫助你更好地理解教學(xué)計(jì)劃的編寫和執(zhí)行。

精選教師教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)(模板13篇)篇一

堅(jiān)持以江*民“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的綱要,堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全面實(shí)施貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,深化教育改革,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

[情況分析]。

我校是一所規(guī)模較大的鎮(zhèn)級(jí)中心小學(xué),經(jīng)過“布局調(diào)整”后,現(xiàn)有教職員工30名,有小學(xué)高級(jí)職稱的占70%,取得大專學(xué)歷的有半數(shù)以上,教學(xué)班14個(gè),教學(xué)點(diǎn)1個(gè),本部學(xué)生700人,教學(xué)點(diǎn)學(xué)生18人,學(xué)校教學(xué)設(shè)施比較齊全。目前,新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念在我校已經(jīng)被基本接受,“創(chuàng)新”教育在我校的到重視和發(fā)展。

以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點(diǎn),以課堂教學(xué)為突破口,以現(xiàn)代教育技術(shù)為平臺(tái),深入進(jìn)行課程改革,切實(shí)做好教學(xué)研究和教育科研課題研究工作,加強(qiáng)教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,努力打造學(xué)校教育品牌,使我校教學(xué)教研工作得到全面健康協(xié)調(diào)的發(fā)展,使教育質(zhì)量再越新臺(tái)階,再創(chuàng)新局面。

[主要工作]。

根據(jù)教研室和中心校的工作要點(diǎn),本期的主要工作如下:

1、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)建設(shè)者和接班人。

2、大力開展教育科研課題研究活動(dòng)和教育組織理論學(xué)習(xí)。

3、深化教學(xué)改革。組織教師在集體備課中側(cè)重于研究面向全體學(xué)生,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和自主探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,逐步改革陳舊的教學(xué)方法、教學(xué)手段、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等。

4、完善“普九”的各項(xiàng)工作任務(wù),使適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。

5、繼續(xù)抓各種技術(shù)裝備的使用和改善,特別是實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的普查、添置,實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展,學(xué)生操作技能的培養(yǎng),圖書閱覽室的開放,檔案的整理。

6、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)和美育工作,使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,習(xí)慣,要加強(qiáng)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)的管理,把美育融入學(xué)校教育全過程。

7、落實(shí)勞動(dòng)教育和活動(dòng)課教學(xué)工作,堅(jiān)持以勞動(dòng)教育、活動(dòng)課教學(xué)的開展為突破口,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

8、結(jié)合四制改革,完善常規(guī)教學(xué)工作細(xì)則,正確衡量教師成績(jī),激勵(lì)教師提高教學(xué)質(zhì)量。

9、抓好語(yǔ)數(shù)及綜合教研組集體備課活動(dòng)。結(jié)合縣教研室組織的學(xué)科教師競(jìng)賽活動(dòng)和論文評(píng)選活動(dòng)及業(yè)務(wù)研討學(xué)習(xí)。

10、發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)窗口學(xué)校作用,舉辦一次教師新課程教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段在新課程中的運(yùn)用研討會(huì)活動(dòng),總結(jié)、提高、檢驗(yàn)、輻射我校先進(jìn)的教育理念。

11、組織豐富多彩的課外活動(dòng)。秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),語(yǔ)文組作文競(jìng)賽,高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,書畫競(jìng)賽、演講比賽。成立課外興趣小組。

精選教師教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)(模板13篇)篇二

以關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,做一個(gè)好老師宗旨,認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求,努力提高個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)。

1、樹立理想信念,做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,既要精于“授業(yè)”、“解惑”,更要以“傳道”為責(zé)任和使命。

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高基本素質(zhì),以扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評(píng)。

3、待學(xué)生要有一顆博愛之心,以誠(chéng)相待,以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)。

1、精通自己的學(xué)科,具有扎實(shí)而淵博的知識(shí)。馬可連不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容,形成完整的知識(shí)體系,還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習(xí),跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),了解新觀點(diǎn),掌握新信息,不斷更新知識(shí),站在學(xué)科的前沿,由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)化。

2、既要有廣博的知識(shí),又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識(shí),做到博學(xué)多才。實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的。隨著教材的改革,相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強(qiáng),文理相互滲透,因此,注重與其他學(xué)科的溝通,形成“大教學(xué)觀”,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。教師的知識(shí)越淵博,越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維。

3、提高教育科學(xué)理論修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說:“教師不懂心理學(xué),這就如同一個(gè)心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造。”科學(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導(dǎo),教師要較好的實(shí)施素質(zhì)教育,必須掌握教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識(shí)。教師不僅知道教什么,還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教,用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué)。

4、向老教師虛心求教,汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái)。甚至要不恥下問,深入學(xué)生,體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力,從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

三、課堂教學(xué)。

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,重點(diǎn)備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,用內(nèi)容代替老師的指令,求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角,讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、解決枯燥的教學(xué)于快樂之中、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),做到課前反思、課中反思、課后反思。

四、積極參加教研活動(dòng)。

1、平時(shí)積極開展個(gè)人間的合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)問題,努力提高備課、上課質(zhì)量。

2、積極參加集體備課活動(dòng),于教師相互切磋教藝,資源共享。

3、教研活動(dòng)是教師提高專業(yè)化水平的重要途徑。學(xué)習(xí)、培訓(xùn):參加專家講座、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、互動(dòng)式討論、自主學(xué)習(xí)、參與式學(xué)習(xí)、自我反思等。

以上四個(gè)方面就是我2015年的個(gè)人工作計(jì)劃,希望各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁批評(píng)指正,并加以監(jiān)督。

精選教師教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)(模板13篇)篇三

小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

本冊(cè)書的教學(xué)理念在于:運(yùn)用色、形、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力,傳遞自己的思想和情感。

二、教學(xué)目標(biāo)。

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

三、教學(xué)重難點(diǎn):

(一)重點(diǎn):

1、用繪畫和制作表現(xiàn)看到和想象的事物。

2、通過寫生,提高學(xué)生的美術(shù)的綜合技法。

3、運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)。

4、學(xué)習(xí)淺顯的水墨畫知識(shí)和技法。

5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的手工的基本方法。

(二)難點(diǎn):

1.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致耐心的操作態(tài)度,進(jìn)一步提高觀察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力。

2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受力。

3.讓學(xué)生了解中國(guó)古來(lái)的文化,對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫有一定的了解,及一些正確執(zhí)筆、運(yùn)筆與運(yùn)墨的方法。

四、學(xué)生情況分析。

五年級(jí)的學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng),身心的不斷發(fā)展,具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),但是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣遠(yuǎn)不如二、三年級(jí),想象力也隨之下降,他們更多的追求現(xiàn)實(shí)的真實(shí)的東西或喜歡目前流行的動(dòng)漫,對(duì)此進(jìn)行大批量的臨摹。在繪畫技巧上也顯得成熟,線條也十分流暢,單畫風(fēng)呆板,表現(xiàn)與下降,已經(jīng)不具備兒童性的繪畫能力。也就是我們常說的缺少童趣,缺少表現(xiàn)力。所以教師應(yīng)盡量保護(hù)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,并在此基礎(chǔ)上,給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),讓他們接觸美術(shù)知識(shí)的同時(shí)感受到美術(shù)更大的魅力。

六年級(jí)的學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同,對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對(duì)色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強(qiáng),樂于動(dòng)手,對(duì)手工制作課充滿了極高的熱情。對(duì)美具有了較高的欣賞能力。

從六年級(jí)上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對(duì)畫畫充滿了興趣。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們興趣發(fā)展下去,并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣。對(duì)班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認(rèn)識(shí)美的能力較強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),進(jìn)一步提高畫畫的能力。有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)有困難,要開展一幫一的活動(dòng)。

五、教學(xué)措施。

1、注重對(duì)學(xué)生造型表現(xiàn)的培養(yǎng)。在教學(xué)中,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對(duì)話等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言。老師鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)表自己獨(dú)特的見解。

3、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神。

4、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,確立學(xué)生的主體地位,師生間建立情感交流和平等關(guān)系。

5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系;調(diào)查了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系,用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄規(guī)劃與制作;通過跨學(xué)科學(xué)習(xí),理解共同的主題和共通的原理。培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

6、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

7、教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,如電視、錄像、范畫,甚至故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

8、教師盡可能嘗試計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作出生動(dòng)的美術(shù)作品,鼓勵(lì)學(xué)生利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)資源,檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野,展示他們的美術(shù)作品進(jìn)行交流。

六、個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃。

(一)成長(zhǎng)總目標(biāo):

做一名有思想、有見地的教師;做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有一定的開拓創(chuàng)新精神、被學(xué)生和社會(huì)稱道的好教師;做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的教師。逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育,使自己成為一名善思,善學(xué),善鉆,善問,善寫,終身發(fā)展的教師,能深刻理解教育教學(xué)的意義。

(二)個(gè)人專業(yè)目標(biāo):

1、發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特魅力,利用生動(dòng)的卡通形象,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,將德育滲透于美育之中,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生,陶冶情操,養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

2、提高自己的課堂教學(xué)水平,認(rèn)真鉆研教材,充分理解新課標(biāo)的要求,加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣貫穿于始終,提高學(xué)生的審美能力,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó),愛人民,愛科學(xué),愛勞動(dòng),愛自然的情感,激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)并開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),多閱讀關(guān)于美術(shù)教育方面的書籍,多欣賞名師作品,加強(qiáng)自身美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練,提高繪畫水平。

(三)近期發(fā)展目標(biāo):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己,提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn),做一名優(yōu)秀的教師。

3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)繪畫創(chuàng)作教學(xué),教給學(xué)生繪畫構(gòu)圖技巧,提高學(xué)生自由創(chuàng)作能力。

4、利用課余時(shí)間制作美術(shù)課件,學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。對(duì)學(xué)生要多鼓勵(lì)少批評(píng),讓他們真正愛上美術(shù)。

5、積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn),開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

七、教學(xué)進(jìn)度(六年級(jí))。

周次內(nèi)容。

第一周基本形體切挖。

第二周點(diǎn)的集合。

第三周遠(yuǎn)去的路。

第四周線與造型。

第五周風(fēng)景寫生。

第六周讓剪影動(dòng)起來(lái)。

第七周漂浮的畫。

第八周山山水水。

第九周彩墨家園。

第十周我做的樂器。

第十一周廢舊物的“新生命”

第十二周保護(hù)文物。

第十三周古建筑的保護(hù)。

第十四周電腦美術(shù)—版畫效果的圖畫。

第十五周中國(guó)畫與油畫欣賞。

第十六周復(fù)習(xí)。

第十七周復(fù)習(xí)。

第十八周美術(shù)考試。

精選教師教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)(模板13篇)篇四

聚焦美術(shù)課堂教學(xué),提升美術(shù)教育理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,努力將先進(jìn)的教學(xué)理論落實(shí)到課堂教學(xué)行動(dòng)中去,深化課改的`各項(xiàng)要求和內(nèi)容,多角度、多途徑的實(shí)施有效教學(xué)。開展生動(dòng)活潑、形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動(dòng)和豐富多彩的校園美術(shù)文化活動(dòng),探究藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的新途徑,面向全體學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣并持久發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的綜合能力,全面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng),使學(xué)生的個(gè)性獲得和諧、持續(xù)地發(fā)展。開展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力,提高美術(shù)教師素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作內(nèi)涵。

主要工作:

一、潛心教學(xué)研究,提升教師專業(yè)水平。

織美術(shù)組教師學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法,及時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài)。對(duì)國(guó)家《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和國(guó)家《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)一步內(nèi)化,對(duì)美術(shù)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼恚彩菫榻滩牡倪M(jìn)一步修改做好資料的收集與歸納統(tǒng)整等工作。

提高運(yùn)用電教媒體進(jìn)行輔助教學(xué)的能力,實(shí)行電腦備課,加強(qiáng)二次備課及檢查,提倡每周有一節(jié)制作質(zhì)量較高的教學(xué)課件應(yīng)用于課堂學(xué)習(xí)。

積極參加教育科研活動(dòng)。對(duì)課題“美術(shù)課堂中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展”的研究,提高美術(shù)教學(xué)實(shí)效性的研究”開展實(shí)證性的深入研究。

二、改進(jìn)教育策略,深化學(xué)習(xí)內(nèi)涵。

強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教研交流,互相備課、說課、聽課、議課,教師明確目標(biāo):共同提高教育教學(xué)水平。課堂教學(xué)嘗試走理論指導(dǎo)——全員展示——剖析提升的路線,確定教研時(shí)間,開展集體備課或教學(xué)論壇活動(dòng),每次活動(dòng)定主題與課題、定中心發(fā)言人與主備課人,按序主講,并認(rèn)真做好記錄。

按計(jì)劃上好各人擬定的研究課,互相聽課學(xué)習(xí)。個(gè)人專題研究的方向、目標(biāo)、內(nèi)容、方法等要在研究課中有所體現(xiàn)。做到課前集體準(zhǔn)備,課后及時(shí)評(píng)議。撰寫教育日記和教學(xué)隨筆,及時(shí)對(duì)平時(shí)的美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)予以反思與總結(jié)。

三、開展學(xué)科活動(dòng),拓展美術(shù)文化。

具體安排。

二、三月份:

1.傳達(dá)上級(jí)精神和制定教學(xué)計(jì)劃。

2.制定開課內(nèi)容。

3.教師深入班級(jí)、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加“六一”藝術(shù)節(jié)。

4.個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,上好“整合”課和“課題”課。

5.積極參加區(qū)級(jí)讀書活動(dòng),結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐撰寫讀書筆記。

1.積極參加區(qū)級(jí)專家講座不斷提升教師理論學(xué)習(xí)。

2.積極參加區(qū)級(jí)繪畫專業(yè)技能培訓(xùn)與作品交流。

3.制定“六一”書畫人數(shù)、作品大小。

4.積極聽課、評(píng)課、上課。

5.階段性檢查常規(guī)工作。

1.積極參加區(qū)美術(shù)作品展覽,市級(jí)課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)。

2.組織學(xué)生輔導(dǎo)并收交參加“六一”美術(shù)節(jié)比賽的作品以及評(píng)獎(jiǎng)工作。

1.“六一”藝術(shù)節(jié)結(jié)束工作。

2.學(xué)期考核。

3.總結(jié)。

精選教師教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)(模板13篇)篇五

堅(jiān)持以黨的指導(dǎo)思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的綱要,堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全面實(shí)施貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,深化教育改革,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

[情況分析]。

我校是一所規(guī)模較大的鎮(zhèn)級(jí)中心小學(xué),經(jīng)過“布局調(diào)整”后,現(xiàn)有教職員工30名,有小學(xué)高級(jí)職稱的占70%,取得大專學(xué)歷的有半數(shù)以上,教學(xué)班14個(gè),教學(xué)點(diǎn)1個(gè),本部學(xué)生700人,教學(xué)點(diǎn)學(xué)生18人,學(xué)校教學(xué)設(shè)施比較齊全。目前,新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念在我校已經(jīng)被基本接受,“創(chuàng)新”教育在我校的到重視和發(fā)展。

以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點(diǎn),以課堂教學(xué)為突破口,以現(xiàn)代教育技術(shù)為平臺(tái),深入進(jìn)行課程改革,切實(shí)做好教學(xué)研究和教育科研課題研究工作,加強(qiáng)教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,努力打造學(xué)校教育品牌,使我校教學(xué)教研工作得到全面健康協(xié)調(diào)的發(fā)展,使教育質(zhì)量再越新臺(tái)階,再創(chuàng)新局面。

[主要工作]。

根據(jù)教研室和中心校的工作要點(diǎn),本期的主要工作如下:

1、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)建設(shè)者和接班人。

2、大力開展教育科研課題研究活動(dòng)和教育組織理論學(xué)習(xí)。

3、深化教學(xué)改革。組織教師在集體備課中側(cè)重于研究面向全體學(xué)生,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和自主探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,逐步改革陳舊的教學(xué)方法、教學(xué)手段、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等。

4、完善“普九”的各項(xiàng)工作任務(wù),使適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。

5、繼續(xù)抓各種技術(shù)裝備的使用和改善,特別是實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的普查、添置,實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展,學(xué)生操作技能的培養(yǎng),圖書閱覽室的開放,檔案的整理。

6、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)和美育工作,使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,習(xí)慣,要加強(qiáng)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)的管理,把美育融入學(xué)校教育全過程。

7、落實(shí)勞動(dòng)教育和活動(dòng)課教學(xué)工作,堅(jiān)持以勞動(dòng)教育、活動(dòng)課教學(xué)的開展為突破口,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

8、結(jié)合四制改革,完善常規(guī)教學(xué)工作細(xì)則,正確衡量教師成績(jī),激勵(lì)教師提高教學(xué)質(zhì)量。

9、抓好語(yǔ)數(shù)及綜合教研組集體備課活動(dòng)。結(jié)合縣教研室組織的學(xué)科教師競(jìng)賽活動(dòng)和論文評(píng)選活動(dòng)及業(yè)務(wù)研討學(xué)習(xí)。

10、發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)窗口學(xué)校作用,舉辦一次教師新課程教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段在新課程中的運(yùn)用研討會(huì)活動(dòng),總結(jié)、提高、檢驗(yàn)、輻射我校先進(jìn)的教育理念。

11、組織豐富多彩的課外活動(dòng)。秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),語(yǔ)文組作文競(jìng)賽,高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,書畫競(jìng)賽、演講比賽。成立課外興趣小組。

精選教師教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)(模板13篇)篇六

蠟筆畫10課時(shí)水彩筆4課時(shí)手工粘貼畫2課時(shí)。

(2)本興趣班幼兒的基本情況。

本班幼兒年齡偏小,考慮到這個(gè)原因,本學(xué)期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的初步興趣為主要目的。運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法,引導(dǎo)和幫助幼兒由沒有習(xí)慣到有習(xí)慣,有不清楚到清楚,能辨別紅、綠、黃、藍(lán)等基本顏色,基本分辯上、下空間方位,知道用點(diǎn)、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡(jiǎn)單物體,使幼兒從不會(huì)畫到會(huì)畫,從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。

(3)提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

開闊幼兒的眼界,提出較為廣泛的主題和內(nèi)容,如:在人物方面,要求幼兒能比較完整地畫出有相對(duì)高低大小的大人和孩子,以及這些人物的正面和側(cè)面,從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。鼓勵(lì)孩子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)幼兒在觀察實(shí)物和圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立作畫的能力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能。培養(yǎng)幼兒的想象力。教導(dǎo)幼兒選擇與實(shí)物相似的顏色畫畫,逐步作到涂色均勻。同時(shí),為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識(shí),應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行美術(shù)欣賞活動(dòng)。

二、美術(shù)教學(xué)要求。

(1)繪畫方面。

3.能選擇與實(shí)物相近的顏色畫畫,逐步作到涂色均勻;。

4.會(huì)在長(zhǎng)方形、正方形紙上用點(diǎn)、線、小圓圈、花朵、葉子等花紋畫出簡(jiǎn)單的圖案,作到色彩鮮艷。

(2)手工方面。

2.紙工:學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法,較平整地折疊簡(jiǎn)單的玩具。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙希J(rèn)識(shí)剪貼工具、材料,知道其名稱,學(xué)習(xí)正確的使用方法。

(3)欣賞方面。

欣賞一些幼兒能理解的美術(shù)作品、自然景物、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置,培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力。

白紙、蠟光紙、水彩筆(24色)、蠟筆、廢舊物品、

九月1蠟筆畫大螃蟹吹泡泡。

九月2蠟筆畫小魚游啊游。

十月3水彩筆輪船來(lái)了。

十月4水彩筆可愛的小鴕鳥。

十月5蠟筆畫大力士螞蟻。

十一月6蠟筆畫熱氣球。

十一月7水彩筆下雨了。

十一月8水彩筆洗澡。

十一月9蠟筆畫。

精選教師教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)(模板13篇)篇七

一、班級(jí)情況分析:

1、對(duì)美術(shù)中美的事物有興趣,缺乏感受美的能力。

2、還不能有意識(shí)地理解美術(shù)課中各種作業(yè)和幼兒繪畫的區(qū)別。

3、本能地喜歡上美術(shù)課,不知道繪畫工具的使用,作業(yè)完成度比較隨意。

二、本學(xué)期教學(xué)的總要求。

1、在美育方面,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力和提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力。通過美育教育,培養(yǎng)孩子在生活中正確的審美觀。

2、在促進(jìn)智力方面和才能培養(yǎng)方面,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣,使他們逐漸掌握正確的觀察方法,提高觀察能力。鼓勵(lì)學(xué)生思考、聯(lián)想,促進(jìn)他們創(chuàng)造才能的發(fā)展。

3、在基礎(chǔ)知識(shí)基本技能方面,造型是基本練習(xí),培養(yǎng)良好的作畫習(xí)慣。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持提前備課,做到深入教材,制作好范畫。

2、選用適合學(xué)生的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、個(gè)別輔導(dǎo),認(rèn)真幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題,抓好課堂巡回輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。

4、開展鼓勵(lì)式教學(xué)試驗(yàn)。

5、聯(lián)合少先隊(duì)舉行一次專題繪畫展覽。并進(jìn)行一次黑板報(bào)的專題培訓(xùn)。

四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度安排。

周次內(nèi)容。

第一周欣賞《冬日戲嬰圖》。

第二周畫自己。

第三周長(zhǎng)呀長(zhǎng)。

第四周太陽(yáng)。

第五周漂亮的瓶子。

第六周洗澡船。

第七周手形的聯(lián)想。

第八周獅子大王。

第九周可愛的動(dòng)物。

第十周介紹我喜歡的玩具。

第十一周春天的色彩。

第十二周用春天的色彩裝扮自己。

第十三周我們身邊的線條。

第十四周下雨了。

第十五周童話城堡。

第十六周釣魚。

第十七周好吃的水果。

第十八周伙伴。

第十九周花的世界。

欣賞封內(nèi)作品:《冬日戲嬰圖》。

「冬日戲嬰圖」是北宋末的蘇漢臣所繪,蘇漢臣是北宋末的汴梁人,靖康之難后,跟隨宋室,遷居錢塘。詳細(xì)生卒年已經(jīng)不可考,大致的活動(dòng)時(shí)間為十一世紀(jì)末至十二世紀(jì)中期。他早年曾當(dāng)過民間畫工,宣和年間被征入徽宗畫院。擅長(zhǎng)畫佛像及人物,其中尤以童嬰題材最為人所贊賞。畫畫的人最知道人物是最難畫,蘇漢臣會(huì)被藝術(shù)家皇帝宋徽宗所喜愛的原因就在于蘇漢臣的人物非常唯妙唯肖,連最難畫的小孩童粉嫩透紅的皮膚都畫的無(wú)懈可擊,真正令人贊嘆不已,難怪故宮每次外展,不論到哪里都帶著冬日戲嬰圖展出,實(shí)在不愧是館藏精品。

精選教師教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)(模板13篇)篇八

1、抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,特別是學(xué)生的`禮貌教育。一二年級(jí)抓養(yǎng)成,三四五年級(jí)抓鞏固,六年級(jí)抓強(qiáng)化。

2、狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。結(jié)合去年的班主任管理與培訓(xùn),今年我們將把班主任的培訓(xùn)納入重點(diǎn),由張主任負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)一學(xué)期的培訓(xùn)系統(tǒng)化,制度化 , 規(guī)范化。

3、從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),抓好豐富多彩的活動(dòng),陶冶情操,注重育人的實(shí)效性。利用下午放學(xué)節(jié)假日的時(shí)間,抓好各學(xué)年的特色活動(dòng)。

4、加強(qiáng)法制安全教育,發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用開展符合學(xué)校實(shí)際的法制宣傳教育,密切配合管區(qū)民警加強(qiáng)周邊環(huán)境治理,由于今年學(xué)校建新樓,所以更要抓好安全教育。

5、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系,搞好家長(zhǎng)學(xué)校,努力提高教育服務(wù)整體水平。

(一)加強(qiáng)制度建設(shè)與管理。 結(jié)合去年一年的工作、查找去年工作的。缺點(diǎn)和不足,本學(xué)期將我們政教處的工作進(jìn)一步細(xì)化,張主任負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)與管理,升旗和間操檢查,午餐檢查,大型活動(dòng)檢查、常規(guī)檢查、小黃帽路隊(duì)檢查等。溫主任負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作、小星星電視臺(tái)工作、班晨會(huì)工作、學(xué)生綜合評(píng)定工作。王主任負(fù)責(zé)學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生、校衛(wèi)隊(duì)、值周教師的管理與檢查。要求只要有檢查,就要有記錄。

(二)狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

精選教師教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)(模板13篇)篇九

加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間緊迫感,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

1.確立明確的目標(biāo),激發(fā)精神動(dòng)力。

目標(biāo)是方向,精神是動(dòng)力。確立班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)精神、班訓(xùn)和班歌。班級(jí)目標(biāo):每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),班級(jí)精神:實(shí)事求是,班訓(xùn):天道酬勤,班歌:《水手》。

2.建立完善的班級(jí)管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事。

鄧小平同志說過一句話:“人管人,管死人;制度才能管人。”要想管理好一個(gè)班級(jí),就必須根據(jù)本班實(shí)際,制定出切實(shí)可行的制度。通過制度來(lái)管理學(xué)生,才能以理服人。

制度一旦出臺(tái),一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力,最重要的就是在制度面前人人平等。

3.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊(duì)精神的班級(jí)干部隊(duì)伍。

重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。

4.營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍。

(1)與科任教師建立和諧融洽的'關(guān)系,定時(shí)與科任溝通學(xué)生情況。

(2)建立良好、健康、融洽的師生關(guān)系。

(3)對(duì)學(xué)生充滿愛心和耐心。

(4)以身作則,為人師表。

(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛。

5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)。

(1)與家長(zhǎng)勤溝通,及時(shí)了解學(xué)生的生理和心理情況。

(2)與科任常交流,把班級(jí)某科成績(jī)不理想學(xué)生承包給科任。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作:。

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,讀書交流會(huì),辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)自主管理。

精選教師教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)(模板13篇)篇十

今天晚上我看了一會(huì)動(dòng)畫片,9點(diǎn)的時(shí)候我自己關(guān)了電視,媽媽讓我看看今天發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文考卷,我認(rèn)真的檢查了每一處的錯(cuò)誤,大部分是因?yàn)榇中亩斐傻模乙拇中臑榧?xì)心。

然后我又打開電腦練習(xí)打字,媽媽給我計(jì)時(shí),打完二節(jié)拼音用時(shí)16分鐘比昨天提高了整整7分鐘,比昨天給我自己訂的練習(xí)計(jì)劃超前了2分鐘,我完成的我的目標(biāo)。明天我還要繼續(xù)練習(xí)打字,要打的比今天還快,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

精選教師教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)(模板13篇)篇十一

根據(jù)平時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況的了解,尤其是通過對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)及暑假作業(yè)完成情況的分析,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上還存在一些問題:學(xué)生身上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問)還不是很理想,總覺得他們學(xué)習(xí)浮躁、被動(dòng),懶于記筆記、忽視書寫、作文能力較差。5班兩極分化嚴(yán)重,而且“尾巴”較大,而6班學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力比原來(lái)有所提高,但都屬于中流砥柱,相對(duì)同年級(jí)組的其他班級(jí)而言,兩個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀率偏低,今后應(yīng)設(shè)法減少低分人數(shù),提高優(yōu)秀人數(shù)。

二、教材分析。

本學(xué)期要學(xué)完九年級(jí)上冊(cè)和下冊(cè)部分內(nèi)容,上冊(cè)教材共分為六個(gè)單元,共25課。主要以文學(xué)作品(包括古代白話小說)和議論性文章為主,仍以專題、文體為內(nèi)容安排,以單元形式進(jìn)行閱讀教學(xué),并另有文言文單元,集中學(xué)習(xí)文言文。在九年級(jí),文學(xué)作品作為單獨(dú)的內(nèi)容形式出現(xiàn),不再像以往那樣混雜在記敘文和說明文的文體之內(nèi),以培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)欣賞能力。

上冊(cè)教材分編有詩(shī)歌、小說、古代白話小說三個(gè)單元,詩(shī)歌單元以大自然的頌歌為主題,小說單元以少年生活為主題,古代白話小說單元主要以古典名著為主。議論性文章作為本冊(cè)教材的重點(diǎn),編有兩個(gè)單元。一個(gè)是演講和書信單元,以思想風(fēng)采為主題,也兼顧議論的方法;一個(gè)是純粹的議論文單元,是本套教材惟一按議論文文體安排的單元。以求知為主題,學(xué)習(xí)立論和駁論的特點(diǎn)和方法。文言文單元以史傳為主題,進(jìn)行文言文閱讀教學(xué),并承接以前的教材安排,編有一定數(shù)量的古代詩(shī)歌。

下冊(cè)語(yǔ)文第一單元是詩(shī)歌單元,讓學(xué)生感悟人生,第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化,第五單元、第六單元古文閱讀。下冊(cè)主要包括愛國(guó)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)歌單元、社會(huì)生活的小說單元,生命主題的散文單元、戲劇單元。另外兩個(gè)文言文單元預(yù)計(jì)也在九年級(jí)上半年完成。

三,具體措施。

1、教學(xué)過程要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式,以提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

2、要培養(yǎng)小組學(xué)習(xí)的合作精神,提倡互助互幫;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力,加強(qiáng)課代表、小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭(zhēng)做到每課過關(guān),單元過關(guān)。

3、要努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境,溝通課內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)的渠道;要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生耐心閱讀的習(xí)慣,掌握解題的技巧,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會(huì)文字表達(dá)。

4、要加強(qiáng)作文訓(xùn)練,講練結(jié)合,要充分利用學(xué)生手中的“中考押題作文訓(xùn)練卷”,爭(zhēng)取寫好記敘類文章,學(xué)會(huì)議論文體的寫作。要將學(xué)生的優(yōu)秀作文在班級(jí)張貼,以鼓勵(lì)學(xué)生寫“原創(chuàng)作文”。另外,作文教學(xué)要貼近生活實(shí)際,把握中考方向,多寫小作文、片段作文,嘗試互批互改,以改促寫,有效提高作文水平。

5、要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外時(shí)間培優(yōu)輔差,提高及格率和優(yōu)秀率,減少低分人數(shù),力爭(zhēng)整體提高。

6、作業(yè)的布置和批改要要因人而異,充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。作業(yè)的檢查要及時(shí),有效地杜絕學(xué)生不做、不交作業(yè)的現(xiàn)象;作業(yè)批改要準(zhǔn)確、及時(shí),要求學(xué)生一定要更正作業(yè)中的錯(cuò)誤之處,知道錯(cuò)誤原因,還要記住正確答案。

7、按學(xué)校的要求做好假期作業(yè)考試和月考的各項(xiàng)工作,做好試卷分析,找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),查缺補(bǔ)漏,力求完善。

教學(xué)過程中,要及時(shí)總結(jié)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”兩方面的成績(jī)和問題,并且認(rèn)真寫好教學(xué)反思。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán),促進(jìn)教學(xué)不斷進(jìn)步。

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精選教師教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)(模板13篇)篇十二

在于通過一對(duì)一的鋼琴課引導(dǎo)學(xué)生步入音樂之門,使學(xué)生學(xué)會(huì)理解音樂、表現(xiàn)音樂、喜歡音樂,將音樂的基本知識(shí)和對(duì)音樂形象的理解力、表現(xiàn)力以及鋼琴?gòu)椬嗉记扇矫娴?教學(xué)密切地結(jié)合起來(lái),使學(xué)生獲得有關(guān)鋼琴演奏的基本知識(shí),掌握鋼琴基本彈奏方法與技能,并使其音樂素質(zhì)得到全面的提高。

二、教學(xué)原則與方法。

(一)教學(xué)原則。

1、教學(xué)曲目的編排是以近年來(lái)國(guó)內(nèi)比較常用的主流教材為基礎(chǔ),充分吸收古今中外優(yōu)秀鋼琴教材之長(zhǎng),針對(duì)鋼琴普及教學(xué)中啟蒙階段的教學(xué),以興趣為主導(dǎo)思想,密切聯(lián)系我國(guó)鋼琴的教學(xué)實(shí)踐,選用不同類型的教材合理搭配。

2、教學(xué)中貫徹循序漸進(jìn)的原則,合理安排教學(xué)進(jìn)度,根據(jù)學(xué)生的不同情況因材施教,靈活安排教學(xué)內(nèi)容。

(二)教學(xué)方法。

1、教學(xué)以一對(duì)一的授課形式為主,針對(duì)學(xué)生的不同條件因材施教。

2、根據(jù)學(xué)生及家長(zhǎng)的不同需求輔以不同形式的主講課、陪練課,使學(xué)生用最少的時(shí)間達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。

3、在整個(gè)教學(xué)過程中,根據(jù)學(xué)生的進(jìn)展情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度,既不脫離曲目的整體要求,又不生搬硬套規(guī)定的曲目,使教學(xué)更加靈活、生動(dòng)。

4、實(shí)際教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同情況合理安排課程,切勿貪多貪快,初級(jí)階段教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂的興趣的同時(shí)應(yīng)以基本功為重。

三、教學(xué)內(nèi)容。

a、初學(xué)者最初手指的獨(dú)立練習(xí)。

(1)手腕平穩(wěn)、平靜,指型穩(wěn)定,注意力集中在掌關(guān)節(jié)的活動(dòng)上。

(2)手指抬起時(shí),要覺得只用了掌關(guān)節(jié)的機(jī)能,手指另兩個(gè)關(guān)節(jié)不參與、不勾攏、不伸直。

(3)抬起手指的動(dòng)作要果斷、積極而又舒暢、自如。

(4)抬起的高度,慢練時(shí)可稍高,但要在不勉強(qiáng)的前提下。

(5)彈下(觸下琴鍵)的動(dòng)作,也要感覺只用了掌關(guān)節(jié),也要果斷。開始階段不要追求音量大,也不要有勉強(qiáng)感。

(6)觸下琴鍵(發(fā)出聲音)的同時(shí),掌關(guān)節(jié)也停止用力。這時(shí),除了第一關(guān)節(jié)負(fù)責(zé)把手指保留在鍵上外,整只手進(jìn)入近乎休息的狀態(tài)。

精選教師教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)(模板13篇)篇十三

堅(jiān)持英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐性原則,改變過分重視語(yǔ)法和詞匯的講解與傳授的傾向;知識(shí)與語(yǔ)言技能訓(xùn)練相結(jié)合的開放互動(dòng)的學(xué)習(xí)模式;針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),正確把握語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言技能之間的關(guān)系。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)在聽、說、讀、寫的訓(xùn)練上,要培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),正確的聽說讀寫習(xí)慣和運(yùn)用語(yǔ)言的習(xí)慣,重要的是要養(yǎng)成良好的接受英語(yǔ)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

五年級(jí)的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語(yǔ),學(xué)生已有一定的基礎(chǔ),良好的聽、說、讀、寫英語(yǔ)的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。但由于教材內(nèi)容較以前增加,難度加大,因此學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較以前難以保持,容易出現(xiàn)兩極分。因此,本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,因材施教,分層教學(xué),兼顧各梯度的學(xué)生,保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。雖然五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)升入高年級(jí),但是他們依然保持著兒童的特性。他們活潑好動(dòng),對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的好奇心,探索知識(shí)的x很強(qiáng)烈,并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。所以老師還是應(yīng)一如既往地采用新穎活潑有趣的教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué),保持并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

本教材難易度合理,過渡平和,主要采用的是全身反應(yīng)(totalphysicalresponse)教學(xué)法,讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)中感知并運(yùn)用英語(yǔ),使得學(xué)生在做中學(xué),在唱中學(xué),在玩中學(xué)。本冊(cè)教材內(nèi)容在前面兩年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)選擇緊密聯(lián)系學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,選擇了切合學(xué)生需求的話題。

六個(gè)單元依次涉及了新老師、星期、食物、家務(wù)、房間、自然環(huán)境。這些語(yǔ)言材料真實(shí)地道、活潑有趣,使學(xué)生在學(xué)中樂,樂于學(xué)。同時(shí)教材還選編了一些與學(xué)生日常生活密切相關(guān),與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度同步的西方文化知識(shí),比如稱呼的使用公共節(jié)假日等。教材的教學(xué)形式豐富多樣,其中包括對(duì)話、歌謠、歌曲、繞口令、任務(wù)、繪畫、剪貼等,使學(xué)生能夠在豐富多彩、生動(dòng)有趣的課堂氛圍中學(xué)習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用語(yǔ)言。在學(xué)生能力培養(yǎng)方面,等活動(dòng)循序漸進(jìn)培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和對(duì)立運(yùn)用語(yǔ)言的能力。由此也發(fā)掘了學(xué)生積極求知、努力進(jìn)取的潛能。

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2、能聽懂、回說12組會(huì)話,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

3、能聽、說、認(rèn)讀、寫92個(gè)單詞并進(jìn)行簡(jiǎn)單地運(yùn)用。

4、培養(yǎng)兩人對(duì)話以及小組對(duì)話合作的能力。

5、能唱8首歌曲。

6、能聽、說、吟唱歌謠。

7、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。

(重點(diǎn))

1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3、使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

4、在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù)。

5、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。

(難點(diǎn))

養(yǎng)成良好的聽英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說英語(yǔ)的習(xí)慣。

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,充分利用直觀教具和電教手段,創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、在教學(xué)過程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的.能力。

3、活用教材,根據(jù)學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況,將每單元各個(gè)板塊重現(xiàn)組排降低難度。

4、設(shè)計(jì)全面、高效的課后作業(yè),落實(shí)鞏固知識(shí),并加以運(yùn)用。

(一)培優(yōu)措施

學(xué)優(yōu)生的智力較好,更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣好,學(xué)習(xí)積極主動(dòng)。因此在教學(xué)過程中,對(duì)這部分學(xué)生在提出與其他學(xué)生相同的基本性要求的基礎(chǔ)上,適當(dāng)提高要求,增加難度。具體措施如下:

1、學(xué)生"優(yōu)差"搭配,合作達(dá)標(biāo)。在對(duì)子活動(dòng)和小組活動(dòng)中,將優(yōu)生和差生作適當(dāng)搭配,以利于練習(xí)活動(dòng)的順利開展,同時(shí)也能充分發(fā)揮優(yōu)生對(duì)差生的輔導(dǎo)作用,彌補(bǔ)大班授課的不足。

2、鼓勵(lì)優(yōu)生訂閱英語(yǔ)報(bào)刊雜志,吸收更多的課外英語(yǔ)知識(shí)和西方文化常識(shí),拓展自己的知識(shí)面。

3、鼓勵(lì)優(yōu)生參加各種英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),提高其英語(yǔ)的運(yùn)用能力。

(二)輔差措施

通常而言后進(jìn)生的思維緩慢,理解、應(yīng)用等能力較差,上課好動(dòng)、注意力不易集中、不求甚解,解決困難問題意志薄弱,他們并不是“朽木不可雕”的差生。他們的差主要是行為、習(xí)慣、態(tài)度等方面的缺陷。根據(jù)后進(jìn)生的形成原因我制定了如下措施:

1、主動(dòng)發(fā)掘他們身上的優(yōu)點(diǎn),并加以發(fā)揚(yáng),盡量少批評(píng),多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和幫助,讓他們感受到上課時(shí)教師非常重視和理解他們。

2、在教學(xué)時(shí)由淺到深、由易及難,逐步深入,并注意方法及評(píng)價(jià),不傷害后進(jìn)生。設(shè)計(jì)適合他們梯度的知識(shí)和問題,讓后進(jìn)生能在學(xué)習(xí)中有成功的體驗(yàn),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

3、在課余時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),并與家長(zhǎng)積極進(jìn)行溝通,取得家長(zhǎng)的配合。在課堂上,給與他們更多的關(guān)注,爭(zhēng)取在本學(xué)期取得進(jìn)步。

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在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持心得體會(huì)的意識(shí),及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。以下是一些著名企業(yè)家的心得體會(huì),他們通過創(chuàng)業(yè)和管理的實(shí)踐總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),希望能夠?yàn)?/div>
寫心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作所得到經(jīng)驗(yàn)的一種記錄和分享,使得我們可以更好地傳遞和應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)。下面是一些企業(yè)家的心得體會(huì),他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和管理中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
申請(qǐng)書的寫作需要考慮目標(biāo)受眾、語(yǔ)言表達(dá)和結(jié)構(gòu)組織等因素,以確保其有效性和說服力。掌握一些成功的更多申請(qǐng)書范文,可以幫助申請(qǐng)者理清寫作思路和突出自身優(yōu)勢(shì),提升申請(qǐng)
通過總結(jié),教師可以回顧自己的教育教學(xué)方法是否得當(dāng),是否能夠達(dá)到預(yù)期效果。在下面,小編為大家匯總了一些值得借鑒和學(xué)習(xí)的教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。1、本學(xué)期,我主持的校本
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,從而不斷提高個(gè)人能力。下面是小編整理的一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這是個(gè)安詳而又寧?kù)o的山村
提示信是一種書面材料,用于向他人提供必要的信息和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的一些更多申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。江東區(qū)人民政府:為貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)和概括,通過這個(gè)過程,我們能更好地了解自己的表現(xiàn)和問題,并尋找解決之道。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借
寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)。這段時(shí)間的總結(jié)讓我認(rèn)識(shí)到,付出一定會(huì)有回報(bào)。只要努力不懈,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)到來(lái)。第一段:引言和
調(diào)查報(bào)告的撰寫不僅需要嚴(yán)密的邏輯思維,還需要具備良好的文字表達(dá)能力,使讀者易于理解。通過閱讀范文,我們能夠更好地了解不同行業(yè)中的問題和挑戰(zhàn),為自己的調(diào)查提供思路
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中的思考和領(lǐng)悟的總結(jié),能夠幫助我們反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。現(xiàn)在為大家介紹一些生活心得體會(huì)的范文,希望可以對(duì)大家的生活方式提供一些借鑒和思考。
在自我介紹中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、表達(dá)流利,給人以信心和專業(yè)的印象。小編在這里為大家收集了一些優(yōu)秀的自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)了本專業(yè)及相
在求職過程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是連接求職者和招聘者之間的橋梁,它能夠讓招聘者更加全面地了解求職者的背景和能力。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,大家一起來(lái)看
心得體會(huì)是對(duì)自己思考和反思的結(jié)果,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。繪畫是一門古老而美妙的藝術(shù)形式,它不僅
在寫工作體會(huì)時(shí),需要客觀真實(shí)地記錄自己在工作過程中的感受和體會(huì),不掩飾不回避,以便更好地面對(duì)和解決問題。以下是一些值得分享的工作體會(huì),希望對(duì)大家的工作有所幫助。
建設(shè)工程的監(jiān)督和檢查是保障工程質(zhì)量和安全的重要手段,必須加強(qiáng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問題。小編為大家整理了一些關(guān)于建設(shè)工程總結(jié)的實(shí)例,希望對(duì)大家的工作有
心得體會(huì)是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,能夠幫助我們更好地提升自我。以下是小編為大家整理的一些深入思考的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思路和啟示。第一段:引言(介紹ca
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、找到解決辦法,并提升自己的能力和水平。接下來(lái)是一些寫心得體會(huì)的范文,希望可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用。炊具是我們?nèi)粘I?/div>
活動(dòng)方案需要經(jīng)過相關(guān)部門和人員的審查和批準(zhǔn),確保其合法性和可行性。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。萬(wàn)華巖中學(xué)選派教師外出學(xué)習(xí)考察課改的
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的點(diǎn)滴收獲和體驗(yàn),它是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷總結(jié)和概括。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的心得體會(huì)范文,相信對(duì)你們的寫作會(huì)有所幫助和啟發(fā)。
合同協(xié)議是雙方明確自己的權(quán)利和義務(wù),并達(dá)成一致意見后簽署的一種法律文件。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供您參考和借鑒。甲方:乙方:甲乙雙方因就建房之需,經(jīng)
更多申請(qǐng)書通常要求我們清晰地陳述申請(qǐng)的目的、理由和計(jì)劃。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的更多申請(qǐng)書寫作策略。國(guó)家稅務(wù)局:我單位(有限責(zé)任公司)位于,法
心得體會(huì)可以幫助我們更好地記錄、回顧和分享自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,同時(shí)也是對(duì)他人的一種啟示和幫助。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
撰寫情況報(bào)告需要我們注重邏輯性和準(zhǔn)確性,確保信息傳達(dá)清晰、明確。范例情況報(bào)告中的數(shù)據(jù)和情況描述都是基于實(shí)際案例和真實(shí)數(shù)據(jù),具有較高的參考價(jià)值和可信度。
范文范本是對(duì)某一類寫作風(fēng)格和技巧進(jìn)行總結(jié)和概括,以便我們能夠更好地運(yùn)用到自己的寫作之中。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和不足。在下面的內(nèi)容中,我們將會(huì)看到一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩范文,讓我們引以為戒并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。語(yǔ)法是語(yǔ)言的骨架,
每次寫下培訓(xùn)心得體會(huì),我都會(huì)更加深入地思考和理解培訓(xùn)內(nèi)容,提高自己的學(xué)習(xí)效果和應(yīng)用能力。希望大家能夠閱讀下面這些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)
通過財(cái)務(wù)工作總結(jié),我們可以分析財(cái)務(wù)績(jī)效并評(píng)估財(cái)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況。為了幫助大家更好地理解財(cái)務(wù)工作總結(jié)的重要性,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些典型例子進(jìn)行分享。作為x集團(tuán)子公
選擇合適的總結(jié)范文可以幫助我們更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。小編為大家挑選了一些具有代表性的作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我是學(xué)校的一員,誓努力學(xué)習(xí),立志成才,回報(bào)
申請(qǐng)書可以是求職信、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)信、入學(xué)申請(qǐng)信等,通過它們我們可以表達(dá)自己的意愿和能力。更多申請(qǐng)書是在申請(qǐng)學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金或工作時(shí)必不可少的一種書面材料,它能夠展示我
面對(duì)錯(cuò)誤和失誤,寫一份檢討書可以幫助我們更好地反省自己的行為,以避免再犯同樣的錯(cuò)誤。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
心得體會(huì)是對(duì)于某一特定經(jīng)歷或事件的感悟和思考,有助于我們對(duì)自身的觀察和思考能力的提升。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。
撰寫心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。這里列舉了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。近日,我參加了一場(chǎng)關(guān)于思想教育的報(bào)
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)轉(zhuǎn)正階段工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行歸納總結(jié)的重要內(nèi)容。讓我們一起來(lái)看看一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的經(jīng)典范文,相信它們會(huì)為我們的寫作提供很多有益的啟示。
心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要標(biāo)志,也是與他人交流和分享的重要內(nèi)容。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。我曾在一個(gè)刺繡愛
合同協(xié)議起到明確約定、規(guī)范行為的作用,是一種法律上的約束力。在制定合同協(xié)議時(shí),參考其他范文是必要的。以下是小編為您整理的合同協(xié)議樣本,希望能給您帶來(lái)一些啟示。
通過寫培訓(xùn)心得,可以進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高自己的理解和應(yīng)用能力。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同的培訓(xùn)主題和經(jīng)驗(yàn),包括職業(yè)技
寫教師心得體會(huì)有助于反思自己的教學(xué)觀念和教育理念,推動(dòng)自己的專業(yè)成長(zhǎng)和持續(xù)發(fā)展。小編為大家整理了一些名師的教師心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
通過大學(xué)規(guī)劃,學(xué)生可以更好地了解自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo),以便做出更明智的決策。大學(xué)規(guī)劃是一份全面的計(jì)劃,它需要我們不斷調(diào)整和完善。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!十分感謝您
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以從不同的角度出發(fā),展示自己的思考和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些關(guān)于學(xué)業(yè)、工作和生活的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。積極份子是指那些始終保
一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們明確工作目標(biāo),規(guī)劃下一個(gè)月的計(jì)劃。以下是小編為大家搜集的一些成功的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作總結(jié)時(shí)提供一些靈感和借鑒。
當(dāng)我們需要爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)時(shí),申請(qǐng)書就是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵工具,它給我們提供了一個(gè)表達(dá)自己的舞臺(tái)。想要寫出一篇引人注目的申請(qǐng)書,并不容易,但以下是一些申請(qǐng)書的經(jīng)典范
面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略。接下來(lái),讓我們欣賞一些寫得極好的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的指導(dǎo)
月工作總結(jié)是在某個(gè)特定時(shí)間段內(nèi)對(duì)個(gè)人工作的系統(tǒng)梳理和總結(jié),可以讓我們更好地把握自己的工作節(jié)奏和重點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能對(duì)大家
思想是人類意識(shí)的高級(jí)形式,是人類思維活動(dòng)的核心和靈魂。它是人類認(rèn)識(shí)客觀世界、改造客觀世界的強(qiáng)大力量。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待思想,充分發(fā)揮自己的思考能力。以下是一些與思
心得體會(huì)是在工作和學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的重要方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。小編找到了一些精彩的心得體會(huì)范文,與大家一起分享和學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)的發(fā)展
自我評(píng)價(jià)不僅是對(duì)自己過去的總結(jié),也是為了更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。下面是一些自我評(píng)價(jià)范文的精選,希望對(duì)大家寫作有所幫助。今年,我與其他6位同學(xué)在xx中學(xué)實(shí)習(xí)了40多
更多申請(qǐng)書是用于向機(jī)構(gòu)或組織申請(qǐng)某項(xiàng)事務(wù)或權(quán)益的書面材料。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,供大家參考與借鑒。2、非因本人意愿中斷就業(yè)的;(1)終止勞動(dòng)合同
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體的寫作作品。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。他是我的一個(gè)朋友,雖
通過編寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們能夠更好地反思和總結(jié)自己在社會(huì)實(shí)踐中的不足和改進(jìn)方向。希望以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍╈`感和參考,幫助大家撰寫出優(yōu)秀的報(bào)
范文范本是對(duì)某一類文章、作品或者表演等的最佳參照樣本。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和素材。養(yǎng)成總結(jié)錯(cuò)題的好習(xí)慣。是一個(gè)很
心得體會(huì)是我們與他人交流、互動(dòng)、分享的一種方式,通過寫心得體會(huì),我們可以與他人共同成長(zhǎng)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。近日,我參加了一場(chǎng)為
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況制定的有針對(duì)性的指導(dǎo)教案。下面是一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃模板,你可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行靈活運(yùn)用。(xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期)一
心得體會(huì)是對(duì)思考和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我、反思問題和改進(jìn)方法。讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,看看別人是如何總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和思考的。
教學(xué)過程是按照預(yù)定的教學(xué)步驟,組織和安排教學(xué)活動(dòng)的過程。接下來(lái),我們將分享一些六年級(jí)教案范文,為大家的教學(xué)提供一些參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利地朗讀課文
心得體會(huì)是我們對(duì)事物深入思考和探索后的得出的結(jié)論和認(rèn)識(shí)。接下來(lái)將分享一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。段一:入選為十四運(yùn)籃球志愿者的喜悅與
申請(qǐng)助學(xué)金需要我們書寫一份真實(shí)、準(zhǔn)確、有說服力的申請(qǐng)文書,以便更好地表達(dá)個(gè)人的情況和需求。掌握好申請(qǐng)模板和優(yōu)秀范文是寫好助學(xué)金申請(qǐng)書的一種方法,以下是小編為大家
讀后感是文學(xué)教育中重要的一環(huán),通過寫作,我們能夠更全面地理解文學(xué)作品的內(nèi)涵和意義。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能為大家提供一些寫作思路。
教師心得體會(huì)是教師職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富,可以幫助教師不斷提高教育教學(xué)的水平。為了讓大家更好地理解教師心得體會(huì)的寫作要求和方式,以下是一篇經(jīng)典的范文,與大家共享。
心得體會(huì)是我們通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累的,它具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。下面是一些給大家推薦的心得體會(huì)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┙梃b。最近,我有幸參觀了中國(guó)女足的訓(xùn)
編寫匯報(bào)材料需要注意清晰、簡(jiǎn)潔、具體的表達(dá),以方便讀者快速了解和理解工作內(nèi)容。匯報(bào)材料是一種常見的文書形式,向他人展示和闡述自己的工作和成果常常需要用到。
申請(qǐng)書是展示自己的機(jī)會(huì),要精心準(zhǔn)備并體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。接下來(lái),我們將分享一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的成功更多申請(qǐng)書范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞徒梃b。你們好!我是我校×
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)所經(jīng)歷、所感受到的事物和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。為了方便大家理解心得體會(huì)的寫作方法,下面是幾篇經(jīng)典的心得體會(huì)范文供大家參考。10月26日,中央
演講稿范文的結(jié)構(gòu)要緊湊有序,包括開頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些成功演講者的精彩演講稿范文。尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家好!偉大的實(shí)踐催生
申請(qǐng)書是求職者向招聘單位遞交的一種書面材料,它能夠全面展示求職者的能力和優(yōu)勢(shì)。在閱讀申請(qǐng)書范文時(shí),我們可以思考為什么這篇申請(qǐng)書能夠成功,從中分析出一些寫作上的亮
自我評(píng)價(jià)不僅僅是對(duì)自己過去的努力進(jìn)行一次總結(jié),更是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的指導(dǎo)。以下是一些職場(chǎng)人士的自我評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)和幫助。
演講稿范文可以借鑒和參考其他成功演講者的經(jīng)驗(yàn)和技巧。演講稿范文中的思想和觀點(diǎn)有助于我們深入思考和理解特定話題。各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天,我們舉行
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是向?qū)W校申請(qǐng)從當(dāng)前專業(yè)轉(zhuǎn)到其他專業(yè)的一種正式書面材料。轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是一個(gè)重要的文書,下面是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,供大家參考。尊敬的縣人事局各位領(lǐng)導(dǎo):
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地發(fā)展自己。下面是一些關(guān)于寫心得體會(huì)的建議和指導(dǎo),希望能幫助大家寫出更好的總
寫心得體會(huì)可以促使我們更多地思考,思索自己的所得和失落,從而獲得更多的收獲。小編為大家整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。堅(jiān)持完善中國(guó)特色社
寫心得體會(huì)有助于思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地提升個(gè)人能力。接下來(lái),我們來(lái)看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟示。百年恰風(fēng)華,世紀(jì)正青春。為深入
6.心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的思考和理解,是知識(shí)積累的體現(xiàn)。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長(zhǎng)的過程。寫心得體
辭職報(bào)告能夠整理出個(gè)人在公司的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),也能夠讓公司了解到員工離職的原因和意愿,有助于更好的溝通和職業(yè)發(fā)展。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士寫的心得體會(huì),希望能給大家提供一些思路和參考。作為小學(xué)生,勞動(dòng)是我們學(xué)習(xí)的一部分。勞
心得體會(huì)是一種反思和思考的過程,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)范文,歡迎閱讀和借鑒。作為鎮(zhèn)江市京口教育第一批交流教師,
在總結(jié)心得體會(huì)的過程中,我們不僅要關(guān)注自身的成長(zhǎng),還要思考如何更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我意識(shí)到自我管理的重要性,只有合理規(guī)劃和管理好時(shí)間
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間里對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧工作中的亮點(diǎn)和不足。閱讀一些范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用不同類型總結(jié)的
通過參考一些成功的工作計(jì)劃范文,我們可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法,提高自己的工作計(jì)劃水平。工作計(jì)劃的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合,確保計(jì)劃能夠順利實(shí)施。為做好今年傳染病
發(fā)言稿的撰寫要注意使用生動(dòng)的語(yǔ)言,通過恰當(dāng)?shù)谋扔骱陀哪臄⑹龇绞揭鹇牨姷呐d趣。從這些范文中我們可以學(xué)習(xí)到如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)豐富的思想和觀點(diǎn)。
供貨是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng),指的是向需求方提供產(chǎn)品或服務(wù)的行為,它是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中不可或缺的環(huán)節(jié),對(duì)于企業(yè)和消費(fèi)者都具有重要意義。供貨可以幫助企業(yè)增加銷售額和市場(chǎng)份額,
單位既可以是政府機(jī)構(gòu),也可以是企業(yè)、學(xué)校等組織形式。下面是一些單位管理中需要注意的事項(xiàng)和方法,供大家參考。尊敬的'xxxx:您好,我是xxxx員工xx,我xxx
鑒于現(xiàn)狀,我有一些建議可以幫助我們更好地解決這個(gè)問題。這些范文不僅僅是為了提供參考,更是希望能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)新能力。親愛的同學(xué)們:大家是否想到過,自然資源
一個(gè)好的策劃方案不僅需要有詳細(xì)的步驟和計(jì)劃,還需要考慮到可能的變數(shù)和應(yīng)對(duì)措施。如果你正在制定一個(gè)策劃方案,不妨參考以下范文,或許會(huì)有幫助。為全面落實(shí)教育局關(guān)于“
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