讀后感是在閱讀過程中產(chǎn)生的一種思考和反思，在其中可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。接下來是一些精選的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
最新白鹿原讀后感曹文軒范文（14篇）篇一
在漫長的暑假里，為了解除我的煩悶，媽媽給我買了一本書——《草房子》。
當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》，當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)得堅(jiān)守；紙?jiān)氯跣〉耐獗肀澈蟛赜袌?jiān)韌的性格；杜小康從優(yōu)越的家庭條件中徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗?fàn)?；?xì)馬那頑強(qiáng)的品質(zhì)是麻油地的新作風(fēng)；秦大奶奶那堅(jiān)決和讓步的精神；蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情；桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來對(duì)生存或死亡的坦然……時(shí)，這本書的每一行字、每一句話、每一章故事，已經(jīng)深深地把我的靈魂給吸引住了。
就在我看到第二章，紙?jiān)聲r(shí)，我覺得紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥奶奶。紙?jiān)聻榱瞬蛔屇棠虨樽约憾鴵?dān)心，每當(dāng)板倉小學(xué)的男生們欺負(fù)她時(shí)，她并沒有告訴奶奶，怕奶奶會(huì)生氣，只是自己偷偷的默默地流淚。一直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生們打跑后，默默無聞的她才露出她從沒露出的一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是紙?jiān)碌囊粋€(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞的她卻是油麻地里最可愛、最天真的一個(gè)。
在這本文章里，有許多令人痛哭、令人笑的故事中，我最喜歡的還是禿鶴被老師三翻四次拒絕參加學(xué)校的活動(dòng)時(shí)又堅(jiān)持參加的故事，我覺得禿鶴令我很佩服他，因?yàn)橥瑢W(xué)們被老師拒絕參加活動(dòng)時(shí)不會(huì)像禿鶴一樣堅(jiān)持到底的，只會(huì)聽老師的，甚至還開心得不得了，所以我很佩服禿鶴，我要像他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才行。
最新白鹿原讀后感曹文軒范文（14篇）篇二
在國慶節(jié)期間里，我讀了《草房子》這本書。
這本書主要寫了桑桑從一到六年級(jí)在油麻地小學(xué)的經(jīng)歷。桑桑是校長桑喬的兒子。桑桑的家就在這所小學(xué)里。油麻地小學(xué)里都是草房子，他們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍或活動(dòng)室等。
桑桑經(jīng)常挨打。有一次桑桑用蚊帳打漁，女老師溫幼菊擔(dān)憂地說：“桑桑，你又要挨打了。”桑桑打完漁回家，媽媽看到竹籃里有兩三斤魚蝦，問：“哪來的魚蝦?！鄙ＩＵf，是他打的。媽媽又問你用什么打的。桑桑說，就這么打的唄。媽媽忙著做飯，沒空去查。后來柳柳告訴了媽媽，最后害的桑桑被蚊子咬得是紅包，左眼紅腫得發(fā)亮。
在桑桑六年級(jí)時(shí)，突然得了一種怪病，經(jīng)過桑喬帶著他到處尋醫(yī)，最后終于找到一位資深的老郎中。老郎中神情淡定，說不過是鼠瘡而已。老人配了藥方，很快桑桑的病就好了。后來桑桑以優(yōu)異的成績(jī)考到了縣里的重點(diǎn)初中，而桑喬也因?yàn)楣ぷ鲀?yōu)異被調(diào)到縣里做校長。
我覺得桑桑是個(gè)活潑的孩子。有一次紙?jiān)卤粍e人在板倉欺負(fù)，桑桑奮不顧身幫助她。我覺得桑喬是個(gè)善良的人，雖然他平時(shí)經(jīng)常打桑桑，但是桑桑生病后他不顧自己的苦累帶他四處求醫(yī)治病。
秦亞星
最新白鹿原讀后感曹文軒范文（14篇）篇三
冷假里，讀完了曹文軒的小說《根鳥》，我的心久久不能平靜，我欽佩根鳥的勇敢、善良，同時(shí)也感觸感染到了根鳥那不達(dá)目的不罷休的精神。這本書教會(huì)了我要朝著自己的夢(mèng)想努力，哪怕但愿渺茫，哪怕路上荊棘叢生，也要一如既去的奮入向前。
這本書主要講述了男孩根鳥在第一次獨(dú)自打獵時(shí)望見了一只白色的鷹，這只鷹的腳上綁著一張紙條，是一個(gè)十三歲的奼女紫煙寫的，她在懸崖上采花，不小心掉入了一個(gè)大峽谷，一個(gè)開滿百合花的大峽谷。從此，根鳥下定決心，一定要找到那個(gè)大峽谷，一定要救出那個(gè)鳴紫煙的女孩?？蛇@得需要多么大的勇氣和毅力呀！這一路上，無論大家怎樣質(zhì)疑和冷笑他，無論碰到什么難題和挫折，根鳥老是堅(jiān)持不懈地向著自己的目標(biāo)努力，終于，功夫不負(fù)有心人，他找到了那個(gè)開滿百合花的大峽谷，他哭了，這是艱辛后甜美的淚水，這是堅(jiān)持后成功的淚水，這更是寂寞后幸福的淚水呀！
讀完這部書，讓我知道了人在追求自己夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇見各種難題、挫折、疑惑，以及克服這些后的喜悅、歡樂。我想，這和我們學(xué)習(xí)是一樣的，不治理想有多遙，只要我們向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，才有可能獲得最后的成功，而通去成功的秘訣也就是奮斗和堅(jiān)持不懈的努力，那么成功就會(huì)向你招手。
最新白鹿原讀后感曹文軒范文（14篇）篇四
隨著一頁頁的閱讀，這些答案在我心中慢慢揭曉了。但是人和人的想法總是不一樣的，有些人認(rèn)為根鳥很傻，為了一個(gè)夢(mèng)幻中的大峽谷，不惜付出慘痛代價(jià)，最終失去了親人與家——一個(gè)簡(jiǎn)陋卻溫馨的家，而我卻不這么認(rèn)為：人有理想，一定要竭盡全力去完成，雖然道路很遠(yuǎn)。根鳥就是一個(gè)為了理想放棄了一切的人，這種精神是值得學(xué)習(xí)的，就算根鳥也許實(shí)現(xiàn)不了理想，但他拼過，闖過就沒有什么值得遺憾的。
還有人說，板金先生是一個(gè)執(zhí)著的人，家里有那么好的條件可以讓他享盡榮華富貴，可是他偏偏要出來尋夢(mèng)，把自己弄得跟乞丐一樣。而我卻不這么認(rèn)為。你們知道嗎？夢(mèng)相當(dāng)于靈魂，人如果沒有了夢(mèng)，就相當(dāng)于沒了靈魂，而沒了靈魂的人就跟死人沒什么區(qū)別。而板金先生不想成為那樣的人，才懷著一顆執(zhí)著的心去尋夢(mèng)的。正如書中他臨死前說的最后一句話：知道嗎？我已離夢(mèng)不遠(yuǎn)了，我都隱隱約約的看見那群小鳥亮閃閃的像金子一樣在天邊飛著。讀到這里我控制不住了，兩行清淚從臉頰上流了下來，為板金先生所遺憾，也為野板金先生的偉大而感動(dòng)。
那天我把這本書看完時(shí)已是深夜了，在合上最后一頁的時(shí)候，我想如果一個(gè)人有理想就一定要去追求，即使實(shí)現(xiàn)不了，但是你至少努力過了。關(guān)上燈，在靜謐的.黑夜里，懷著對(duì)自己理想的遐想甜甜入睡。
最新白鹿原讀后感曹文軒范文（14篇）篇五
在暑假，我讀了《草房子》這本書，這本書是國際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒寫的。
這本書主要講述了桑桑同學(xué)在油麻地小學(xué)發(fā)生的故事，故事很小但是都很真實(shí)，也很感人，是桑桑同學(xué)刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙階段。這本書里的主人公有四個(gè)，分別是蔣一輪老師、桑桑同學(xué)、紙?jiān)峦瑢W(xué)、還有陸鶴同學(xué)。我印象中最深刻的故事是《禿鶴》一片段中的一小節(jié)，講的是陸鶴是個(gè)禿子，大家都給他起外號(hào)叫“禿鶴”。他慢慢長大了，開始注意外貌了，于是他就帶了一頂白色的帽子來遮擋禿頭。同學(xué)們都很好奇，桑桑想把陸鶴的帽子摘下來，于是，和他的好朋友阿怒一起追著陸鶴跑，桑桑摘下帽子跑了，陸鶴很惱火，桑桑把帽子扔給了阿怒，阿怒把帽子掛到了樹上。最后，蔣一輪老師知道了就問：“是誰干的？”阿怒說：“是我干的！”桑桑也說：“是我干的！”最后阿怒把帽子還給了陸鶴，但是，陸鶴卻扔了帽子哭著走了。晚上，桑桑不敢回家，因?yàn)樗雷约宏J禍了，害怕當(dāng)校長的爸爸收拾他，晚上就睡在阿怒家里了……第二天，桑桑認(rèn)了錯(cuò)，還給陸鶴道了歉，桑桑和陸鶴就和好了！
想想我們也經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào)開玩笑，但是千萬不能過分呀！這本書太好看了，我三天就讀完了，希望大家也來看一看吧！
最新白鹿原讀后感曹文軒范文（14篇）篇六
我愿意做青銅，我要學(xué)習(xí)青銅有一顆閃亮的水晶心。他家收養(yǎng)了無依無靠的孤兒葵花，青銅把她當(dāng)親妹妹一樣的關(guān)愛。是青銅變戲法使葵花上了學(xué)；是青銅頂風(fēng)冒雪站在街頭賣蘆花鞋，給妹妹照相；是青銅在水泊蹲守一整天捕了一只野鴨給妹妹補(bǔ)充營養(yǎng)；是青銅做了一根華貴閃亮的冰項(xiàng)鏈?zhǔn)箍ㄔ谖枧_(tái)上更奪目。這些都說明青銅有一顆閃亮的水晶心。讀到這我臉紅了，我平時(shí)不太懂得關(guān)心別人，以后我一定要以青銅為榜樣，處處關(guān)心別人。
我愿意做青銅，我還要學(xué)習(xí)他不向命運(yùn)低頭的精神。雖然青銅因殘疾而不能上學(xué)，但他在葵花的幫助下努力識(shí)字，當(dāng)大家嘲笑他是一個(gè)只會(huì)放牛的啞巴時(shí)，他刷刷寫下幾個(gè)大字：“我是大麥地的青銅！”回?fù)袅丝床黄鹚哪切┤?。讀到這里我十分慚愧，我因?yàn)樯眢w不太好，學(xué)習(xí)上就怕苦怕累，今后我要學(xué)習(xí)青銅自強(qiáng)不息的精神，使我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
我想我們生活在幸福里的人，不能忘記那些生活在苦難里的人，更應(yīng)時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
最新白鹿原讀后感曹文軒范文（14篇）篇七
今日我又拜讀曹文軒的小說集中的《野風(fēng)車》，這篇文章的主要內(nèi)容是：
通過讀這篇文章，我懂得了無論在工作和學(xué)習(xí)中遇到多大的難題，都要象二疤眼子父親那樣按規(guī)矩辦事，認(rèn)真仔細(xì)，不能一心二用，馬馬虎虎。就拿我們學(xué)校的地震演練來說，演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不按演練預(yù)案進(jìn)行，我行我素，上竄下跳一點(diǎn)不把演練當(dāng)回事，這樣做的后果是嚴(yán)重地：當(dāng)大的災(zāi)害來臨時(shí)他們會(huì)不知所措，亂成一團(tuán)，最終釀成悲劇。所以我們辦任何事都不能心不在焉。
雖然大家對(duì)這個(gè)道理很清楚，但是我還是要再次提醒大家，希望同學(xué)們銘記在心，凡事千萬要認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真，那樣你才能在生活學(xué)習(xí)中走的更高、更遠(yuǎn)。
最新白鹿原讀后感曹文軒范文（14篇）篇八
就在上一周，我們走進(jìn)了小說單元。對(duì)于這個(gè)單元的教學(xué)，我心里充滿了期待。想起以往學(xué)到這個(gè)單元時(shí)，學(xué)生們個(gè)人解讀能力的提升，字里行間充分展現(xiàn)著一個(gè)初三孩子出現(xiàn)的理性光芒，所以，課堂整合內(nèi)容的同時(shí)，我更想讓學(xué)生們?cè)谶@個(gè)上世紀(jì)六十年代的故事里去尋找一些逝去的但是美好的東西，所以，周末布置他們看電影，看原作。當(dāng)周一的課堂上問及學(xué)生觀看情況時(shí)，兩班均有十個(gè)左右的孩子未完成閱讀，其他的都進(jìn)行了，這不，周末就有學(xué)生發(fā)來了自己寫到的讀后感。而我讀后，深受感動(dòng)，放手給學(xué)生，他們一定能走的很遠(yuǎn)。
《草房子》這本書中我最喜歡藥寮這篇了，他讓我多次流下了淚水。在這篇中桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找名醫(yī)，但又一次次地失敗，一開始我為桑桑這樣短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時(shí)候，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于桑桑的爸爸經(jīng)過不懈的努力訪到了名醫(yī)，最后治好了桑桑。我又一次流下了高興的淚水。
讀完了《草房子》，我明白了其實(shí)童年就是一間充滿陽光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真、優(yōu)雅以及一切美好的東西，他讓我們慢慢地學(xué)會(huì)了長大。這些故事看似平常，但細(xì)細(xì)回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)充滿了溫暖。
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最新白鹿原讀后感曹文軒范文（14篇）篇九
朋友們，你們聽說過曹文軒嗎？他是我國著名的作家，他的作品曾多次獲獎(jiǎng)。從前年開始我就喜歡讀他的作品。尤其是講是一個(gè)叫桑桑的小男孩從一年級(jí)到六年級(jí)的故事。
如《草房子》這本書，我就是百看不厭。草房子是一本桑桑接觸教育記敘文。桑桑是一個(gè)特別的人。又如在《禿鶴》這篇中，桑桑是一個(gè)很頑皮的男孩。在《紙?jiān)隆愤@篇中，桑桑是一個(gè)勇敢的男孩。在《紅門》這篇中，桑桑是一個(gè)會(huì)化敵為友，珍惜朋友，膽小而又知錯(cuò)能改的男孩。
總之，桑桑是一個(gè)特別的人。他曾經(jīng)把家里煮飯用的鍋砸了，去買鴿子；他曾經(jīng)在大熱天穿著棉襖，棉褲和棉帽在同學(xué)們面前盡情表演；他曾經(jīng)用家里的蚊帳去打魚；他曾經(jīng)用家里的碗柜為他的鴿子們做個(gè)家……桑桑曾今做過和別人不同的，令人想不到的事情真是數(shù)不勝數(shù)。
我想學(xué)桑桑那化敵為友的"本領(lǐng)",因?yàn)樵谏钪姓l和我有仇，我會(huì)立即迎上去對(duì)罵，跟他一個(gè)星期不說話，不允許他碰我所有的東西，我也不會(huì)碰他所有的東西。我想學(xué)桑桑那珍惜朋友的"本領(lǐng)"因?yàn)槲以谏钪袃H僅為了同學(xué)借我橡皮沒和我說，我就立刻和他翻臉不和他玩。我想學(xué)桑桑那認(rèn)識(shí)自己的毛病并改正的好習(xí)慣。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到六年級(jí)的毛病就是寫字不認(rèn)真，上課不聽講，所以我要向桑桑學(xué)習(xí)改掉自己的毛病。
你們也喜歡讀曹文軒的文章嗎？把你喜歡的也寫下來，和我一起發(fā)表吧。
最新白鹿原讀后感曹文軒范文（14篇）篇十
讀《白鹿原》是斷斷續(xù)續(xù)的，前后花了一個(gè)多月的時(shí)間。好幾次讀不下去，但堅(jiān)持讀下去之后，便捧著書放不下了。
巴爾扎克說：“小說被以為是一個(gè)民族的秘史。”《白鹿原》一書講述了渭河平原上白鹿村兩戶人家三代人的故事。以此率領(lǐng)讀者走進(jìn)那個(gè)時(shí)期、那座村莊、那些人的生活?；蛟S是時(shí)期鑄“人物”，這些人在忠實(shí)先生筆下有了特殊的時(shí)期烙印。
族長——白嘉軒，六娶六喪，急壞了老父親，直至父親過世都未完成傳宗接代的任務(wù)。多次失敗之后事情呈現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)——他在雪地里發(fā)現(xiàn)了“白鹿”，即白鹿原的“神獸”，相傳只需原上呈現(xiàn)這只鹿，一切的事情都會(huì)變好。但是，有趣的是白鹿呈現(xiàn)的地點(diǎn)恰恰是在他的對(duì)頭鹿子霖的地里，于是他立馬著手方案如何一步一步把這塊地置換到本人名下，這也是后文中老去的白嘉軒回憶本人終身后覺得獨(dú)一一件有愧于心的事兒。作者筆下的白嘉軒一直是一個(gè)腰板又硬又直的威嚴(yán)長者，辦學(xué)院、訂鄉(xiāng)約、盡仁義。哪怕看待傷害過本人或家人的人也能做到完整饒恕。因而，白鹿村之所以為仁義白鹿村有一半以上能夠歸功于他。同時(shí)，他也是幾個(gè)主要主人公中數(shù)次有時(shí)機(jī)但都主動(dòng)防止入仕，盡量與動(dòng)亂的社會(huì)堅(jiān)持一定間隔的人物之一，除此之外，朱先生也算一位。
朱先生，白嘉軒的姐夫，也是原上被大家尊稱的神人，即便是誰都不信服的白嘉軒對(duì)他也是由衷地觀賞。以致于在朱先生去世后，白說道：“世上再也出不了這樣的好先生了。”他勸退20萬清兵、回絕為官、賑濟(jì)災(zāi)民、掌管修縣志等等行為都為他的人格添加許多高尚的顏色。或許是理想生活中短少這樣的人，我眼中的朱先生是代表著對(duì)生活乃至世間萬物的一種美妙夢(mèng)想或寄語，他潔凈純真，是人而非人。
鹿子霖，白鹿村鄉(xiāng)約，書中典型的背面人物。從文中得知白、鹿兩家得以發(fā)家的故事及不同的發(fā)家之路招致根基能否結(jié)實(shí)。心眼多、貪心、貪色、陷害別人，作者簡(jiǎn)直把人性一切的弱點(diǎn)都集中在這一個(gè)人的身上。結(jié)局也是落個(gè)記憶喪失、生活無法自理、孤單地凍死在自家馬號(hào)里的下場(chǎng)。
白靈，具有女主屬性卻未攜帶女主光環(huán)。她是白嘉軒的小女兒，在她前面還有三位哥哥，因而白父看待這個(gè)女兒可謂是百般心疼，不舍打罵。在當(dāng)時(shí)女娃無才便是德的年代，看待白靈提進(jìn)來縣里上學(xué)且非去不可的請(qǐng)求，白父無法之下只能同意，從此與親人別離，踏上了反動(dòng)的道路。說她具有女主屬性是她眼里有靈氣，頭腦有思想，是反動(dòng)的先驅(qū)分子，還不測(cè)地取得了瑪麗蘇的愛情——與鹿子霖的兩個(gè)兒子，鹿兆鵬、鹿兆海，一段是初戀的苦澀與美妙，另一段是反動(dòng)情感的升華。而未攜帶女主光環(huán)則是在土地反動(dòng)期間的肅反行動(dòng)中被小人畢政委用活埋的方式謀害。在整本書里，白靈算不上主角，但卻是讓我最喜歡又最心疼的一個(gè)角色。
田小娥，她的終身并不光榮，遭到一切人的辱罵，代表著封建社會(huì)里的糟粕。她沒有自我，出賣自我，依附男人，三番兩次選擇蛻化，與幾個(gè)男人的命運(yùn)糾纏在一同。黑娃因她做了土匪，白孝文因她孤家寡人失去族長的位置，以至到要慘死的地步，鹿三在殺了她之后的很長一段時(shí)間里被其鬼混附體，招致身體被拖垮。在田小娥的身上印證了一句話：“不幸之人必有可恨之處?！?/p>
故事中的人物還有很多，懸壺濟(jì)世的冷先生，忠厚誠實(shí)的鹿三，多次投機(jī)生存的白孝文，反動(dòng)先驅(qū)鹿兆鵬等等。每個(gè)人物的個(gè)性在時(shí)期背景下都被描寫地非常鮮明，故事架構(gòu)也得以支撐。當(dāng)你以上帝視角閱讀的時(shí)分，有那么一霎時(shí)你會(huì)覺得這些人和事就發(fā)作在本人身邊，你也是白鹿村的普通村民。
最新白鹿原讀后感曹文軒范文（14篇）篇十一
合上書本，《白鹿原》中那些形形色色的人物，以及他們的種種事跡，在腦海中久久回味，揮之不去。
《白鹿原》以白鹿原上的白鹿村為背景，講述了原上兩大家族，白家和鹿家三代人之間的恩怨糾葛。以兩個(gè)家族從興盛到?jīng)]落的故事為側(cè)面，展現(xiàn)了一個(gè)民族的生活史，在清政府覆滅后中國革命斗爭(zhēng)此起彼伏的大背景下，描寫農(nóng)村生活和革命活動(dòng)，引發(fā)人們對(duì)人生，對(duì)信念，對(duì)命運(yùn)的深思。
小說書寫了一段段跌宕起伏的情節(jié)，有算計(jì)，有報(bào)復(fù)，有反抗，有打壓。白鹿兩家自父輩便交好，各自在原上過著自食其力的生活，平日里就算偶有矛盾，也無傷大雅。然而戰(zhàn)爭(zhēng)的到來給這個(gè)世外桃源一樣的地方帶來了無盡災(zāi)難，各種土匪、軍隊(duì)、政黨人士來了又來，走了又走，饑荒、瘟疫也接踵而至。對(duì)此，有的人安分守己；有的人趁火打劫；有的人一腔熱血，投身革命浪潮。可最終，都沒逃過悲慘的命運(yùn)。
書中不管是白嘉軒和鹿子霖為了各自家族的利益明爭(zhēng)暗斗的情節(jié)，還是黑娃和田小娥之間不懼世俗眼光心系彼此的感情，亦或是鹿兆鵬、鹿兆海和白靈三個(gè)人為了各自的信念，即使站在不同的立場(chǎng)，也要貫徹信念投身于革命浪潮的精神，都令人深深臣服，回味良久。
除了小說情節(jié)上的設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，人物形象鮮明外，該作的另一個(gè)亮點(diǎn)就是，開篇并沒有明確點(diǎn)出時(shí)代背景，而是先以主人公白嘉軒的悲慘遭遇和白鹿精靈的傳說引起讀者的興趣，在吸引讀者一步步讀下去的過程中慢慢揭露當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。
據(jù)設(shè)定，當(dāng)時(shí)辛亥革命后的中國不僅是制度上，還是思想上都產(chǎn)生了翻天覆地的變化，這與中國農(nóng)村長久以來的封建觀念起了強(qiáng)烈沖突?；谶@種背景下，擁有先進(jìn)思想的白靈因自己想要去城里讀書遭到擁有頑固思想的父親的反對(duì)而與父親爆發(fā)了沖突，之后白靈不顧父親反對(duì)去了城里讀書。由此看來，正是設(shè)定引發(fā)了人物間沖突從而推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
最讓人感嘆命運(yùn)無常的，便是鹿兆海和白靈的戀情了。關(guān)于鹿兆海和白靈，當(dāng)時(shí)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)蓄勢(shì)待發(fā)，所有人都看好國共合作，海靈二人也決定入黨。但意外的是，兩人入了不同的黨?；叵肫饑矁牲h最終的結(jié)局，不難看出這兩人的最終結(jié)局不會(huì)是美滿的，果不其然，白靈因和兆海的政見、立場(chǎng)不同而關(guān)系破裂，白靈與同是共產(chǎn)黨員的鹿兆鵬相戀，最終死于一次清查活動(dòng)，兆海也在一次剿共行動(dòng)中送命。命運(yùn)的捉弄讓這兩個(gè)相戀的年輕人都沒能屬于彼此，沒實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)就慘死在敵人手中。不禁令人心寒。從某種意義上說，該書的設(shè)定也暗示了書中大多數(shù)人物的命運(yùn)。
縱觀全書，作者以細(xì)膩的筆觸，用讓人感到親切的口吻，為我們講述了書中人物的情感糾葛和命運(yùn)輪回，更是透過書本反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)變遷帶給人們的苦難。厄運(yùn)、暴亂、災(zāi)荒、瘟疫，這些在當(dāng)時(shí)社會(huì)隨處可見的現(xiàn)象通過文章被無情地揭露出來，展現(xiàn)了一幅浩大的歷史畫卷。更是通過對(duì)人物的刻畫，折射出人性的復(fù)雜和陰暗。
“只盼著落一場(chǎng)透雨……”
這是朱先生作為一個(gè)文人最深切的期盼，希望這場(chǎng)雨能凈化人們的心靈，洗去污穢。因?yàn)槿诵?，往往難以參透。
最新白鹿原讀后感曹文軒范文（14篇）篇十二
而他讓人銘記的，并不單是他的“癡”，更多的，是他作為軍人的擔(dān)當(dāng)與忠義。在國家處于生死存亡關(guān)頭時(shí)，他懷揣著恩師的“砥柱人間是此峰”與“白鹿精魂”走出中條山，去守護(hù)潼關(guān)的最后一道屏障。
對(duì)于鹿兆海，最可悲的或許不是死在內(nèi)戰(zhàn)中，最可悲的是他作為烈士運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬，到了最后，他的墓碑上有人蓄意去拉屎撒尿。這不免讓我想到魯迅《藥》里面的夏瑜，夏瑜為了拯救民族犧牲，換來的只是鄉(xiāng)黨的嘲弄與華老栓清晨起來購買的人血饅頭。時(shí)間推逝十年，民眾依舊冷血麻木至此。
據(jù)說鹿兆海也是有原型的，即陳龍光將軍。如此人物的存在，亦算是民族之光吧！
《白鹿原》作為一部鴻篇巨制，粉墨登場(chǎng)的人物太多太多。還有朱先生最得意弟子黑娃鹿兆謙，最好的長工鹿三，革命斗士鹿兆鵬，傳統(tǒng)賢妻仙草……太多太多可說，真說時(shí)卻又語凝?；蛟S這就是名著的魅力，讀一本書，就像經(jīng)歷了一個(gè)時(shí)代，感受了一生的欣喜悲歡。
只愿世間風(fēng)景千般萬般熙攘過后，字里行間，人我兩忘，相顧無言，靜品佳作。
最新白鹿原讀后感曹文軒范文（14篇）篇十三
一部好的小說，不僅僅是故事情節(jié)的離奇動(dòng)人，也不僅僅在于語言的華麗，也不僅僅在于對(duì)歷史的感悟，對(duì)人生的思考。好的小說應(yīng)當(dāng)是以上因素的集合。它能讓人愛不釋手，一氣和呵成地讀下來。陳忠實(shí)的《白鹿原》正是這樣一部作品。
小說中的人物性格鮮明，個(gè)性獨(dú)特，一開篇便牢牢地抓住了人的精神。圍繞著主人公白嘉軒，展開了一幅近代傳統(tǒng)農(nóng)民的生活、農(nóng)民的故事，純樸的人生觀所展現(xiàn)出的關(guān)中風(fēng)情畫卷。一系列各具特色的人物：白嘉軒的父母、他的長工、品德不端的大財(cái)主鹿子霖、醫(yī)術(shù)高超重義守信的鄉(xiāng)醫(yī)冷先生，以及他們的子女。一系列驚心動(dòng)魄的家庭斗爭(zhēng)、政治斗爭(zhēng)，清末統(tǒng)治者及軍閥混戰(zhàn)時(shí)期各路軍閥對(duì)農(nóng)民的統(tǒng)治，以及國民黨、共產(chǎn)黨內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期農(nóng)民的艱難生活等等讓人回味無窮。讓人心神寧靜的純樸的民風(fēng)、穩(wěn)定的生活也是葬送在了那些革命的斗爭(zhēng)中。
白嘉軒是一位中國傳統(tǒng)農(nóng)民的代表。他熱愛勞動(dòng)，他最能體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。在勞動(dòng)時(shí)，他渾身的骨節(jié)都在咯咯作響。他雇的長工鹿三，似乎是無產(chǎn)階級(jí)所認(rèn)為的那種剝削壓迫關(guān)系，而在故事中他們之間的人際關(guān)系卻是那么融洽。竟勝似一家人一樣，絕對(duì)的尊重，絕對(duì)的平等，最后竟成了生死之交。白嘉軒的家風(fēng)非常嚴(yán)謹(jǐn)。他父親也是一個(gè)正統(tǒng)的農(nóng)民，對(duì)白嘉軒管教非常嚴(yán)格。白嘉軒在家境日漸敗落的情況下，就是靠著堅(jiān)定的信念，靠著自己的艱辛勞動(dòng)，一步步地將家境扭轉(zhuǎn)過來。白喜軒對(duì)后代的管教也同樣是非常嚴(yán)厲。然而，人們?cè)诿鎸?duì)形形色色的誘-惑時(shí)，免不了要被本性中惡的一面所屈服。他的大兒子白孝義在父親的言傳身教下，子承父位，原打算要接過父親的族長位置。這時(shí)，邪-惡的代表鹿子霖便利用美色勾引孝義，以敗壞白家的名聲。孝義被一個(gè)色相十足不守貞節(jié)的壞女人田小娥所迷惑。白嘉軒為了嚴(yán)正家風(fēng)，親自主持家法，在全族人面前對(duì)孝義進(jìn)行懲罰。從此，孝義墮落了下來。鹿子霖乘機(jī)把白孝義的家產(chǎn)給侵吞。最后孝義被-逼沿街乞討，險(xiǎn)些餓死街頭。似乎是邪-惡占了上風(fēng)。然而在緊急關(guān)頭，置之死地而后生的孝義本性中的善的一面又電光火石般出現(xiàn)。他戒掉了大煙，從頭干起，最后竟成了一縣之長。
白嘉軒也有失敗之處。他的小女兒白靈從小就比較嬌慣，最后被共產(chǎn)黨所吸引，為共產(chǎn)黨鬧革命。拿磚頭將正在作報(bào)告的國民黨教育部長的鼻子砸扁。可以說是一個(gè)堅(jiān)定的布爾什維克。而當(dāng)她既將從西安投奔革命圣地延安時(shí)，卻被共產(chǎn)黨懷疑為特務(wù)，被活埋。多么可悲的下常這雖對(duì)白嘉軒打擊很大，但最后他卻成了革命烈士的家屬。在隨后的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)中還是起到了保護(hù)傘的作用。
故事中的人物似乎不信神，他們所信奉的是祖宗，信奉的是公理。他們所生活的白鹿原雖說有白和鹿兩姓，但他們有共同的祠堂，共同的祖宗。他們共同舉行對(duì)祖宗的祭祀活動(dòng)。這兩姓可說是矛盾的統(tǒng)一體。鹿姓的代表人物鹿子霖便是一個(gè)反面代表。鹿子霖父親在世時(shí)，對(duì)兒子的惡行便放縱、指使。這就決定了鹿子霖的邪-惡本性。但鹿子霖并不是壞得十惡不赦，他只是干些吃、喝、嫖、賭勾當(dāng)。比起土匪還要善得多。他利用職權(quán)霸占了黑娃的妻子小娥，又唆使小娥勾引白孝義。故事的結(jié)局體現(xiàn)了因果報(bào)應(yīng)的道理。他的兒子不聽他的管教，不與新娶的媳婦同房，參加共產(chǎn)黨后給家里帶來無窮災(zāi)難。最后，他受這個(gè)共產(chǎn)黨兒子的連累被拉上刑場(chǎng)陪同槍斃的死刑犯。被嚇成精神病，凍死在野外。
故事中的人物各具特點(diǎn)、各具性格，又各具命運(yùn)。一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)地立于紙上。令人深思的人物有兩個(gè)：一個(gè)是舊時(shí)的大知識(shí)分子白嘉軒的姐夫朱先生，另一個(gè)是不守貞潔的女人田小娥。朱先生是孔孟思想的代表。每日吟誦圣賢書便是他的最大樂趣。他與正統(tǒng)的封建知識(shí)分子不同，他在考取了功名后，看到時(shí)局不定，便拒官不做，在家鄉(xiāng)開辦白鹿書院，研究修身之法，編纂縣志，一度時(shí)期曾招生傳道。他在故事中是一個(gè)大智大悟者，甚至具有了通神的本領(lǐng)，可以未卜先知。他的一些預(yù)見屢屢應(yīng)驗(yàn)。最主要的是他對(duì)時(shí)局的預(yù)測(cè)。在白嘉軒的長工鹿三死后，他不讓雇傭了一輩子長工的白嘉軒再雇長工，結(jié)果在共產(chǎn)黨奪取天下后，他因?yàn)榻夥徘叭隂]有雇工而沒有被評(píng)為地主。朱先生不為名所誘，不為利所動(dòng)。他是一個(gè)極受人尊重的文人。無論是軍閥土匪、達(dá)官貴人，還是平民百姓都對(duì)他尊重萬分。而在他死后幾十年的文-化-大-革-命，他卻被混蛋紅衛(wèi)兵給掘了墳，燒毀了尸骨。他的命運(yùn)不就是現(xiàn)代版的孔子和孟子嗎這也算是新派小說中不多見的對(duì)六十年代中國社會(huì)的一點(diǎn)批判！
最新白鹿原讀后感曹文軒范文（14篇）篇十四
這個(gè)學(xué)期老師讓我們讀曹文軒的《草房子》。在這本書里，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友：友善的桑桑、文靜的紙?jiān)?、沒有頭腦的陸鶴、命運(yùn)多變的杜小康、會(huì)做生意的細(xì)馬讀了這本書，我才知道世界還有那樣的地方，還有那樣的一群人。
陸鶴因沒有一絲頭發(fā)而被同學(xué)起外號(hào)叫禿鶴，他的帽子被人扔來扔去，笑得我肚子疼了；禿鶴在聚操時(shí)不聽老師的話，故意扔飛帽子，讓學(xué)校丟了榮譽(yù)，我和油麻地小學(xué)生一樣，對(duì)他很生氣；后來，學(xué)校要排演節(jié)目，他自告奮勇，演了偽軍連長楊大禿瓢，為油麻地小學(xué)奪回了榮譽(yù)，我又對(duì)他充滿了敬佩。
給我印象最深的人是禿鶴，而我最喜歡的人卻是桑桑，他老是做夸張的事，比如，把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，這些鬼點(diǎn)子讓他老是遭到父母的打罵，而我卻從這里體會(huì)到了童趣。他總是幫助別人，最后自己卻生病了，在生與死的邊緣垂死掙扎，父親帶他四處求醫(yī)，卻一次次都失敗了，最后遇到一位老醫(yī)生挽救了他的生命，我終于長舒了一口氣。
讀完了這本《草房子》，讓我體會(huì)到了不一樣的童年，不一樣的生活，不一樣的世界！我現(xiàn)在的生活離桑桑他們的生活十分遙遠(yuǎn)，我不會(huì)下河捉魚，也不會(huì)養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，更不會(huì)沒錢而上不起學(xué)，但是禿鶴的堅(jiān)強(qiáng)，桑桑的友誼，油麻地小學(xué)生的快樂讓我體會(huì)到童年是不一樣的，但生活的意義是同樣的。