心得體會是一種反思和思考的過程，可以幫助我們更好地應對未來的挑戰。以下是一些健身愛好者的心得體會，他們通過健身鍛煉積累了健康和身心的感悟。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇一

為轉變教師作風、加強教師隊伍建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，根據上級要求，我們學校在全校范圍內開展“轉作風、樹形象、促發展”干部教師作風轉變建設活動。

通過作風轉變建設學習，我充分認識到本次教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設和職業技能提出了更高的要求。身為全面推進職業教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業道德素質和業務素質的高低，直接關系到國家素質教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，教師職業道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業道德建設，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。

在作風轉變建設中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的二十幾個春秋。我曾送走了一屆又一屆學生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。

教育發展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現科教興國戰略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規范了，教書能人的標準更高了。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為一線教育工作者，職業技術教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優秀的人民教師是現在之必須。

在作風轉變建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現的目標：第一、在不斷提高業務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂于奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”，最大限度地發揮學生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的美好形象。

第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識和技術飛速發展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處于學習狀態，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發展的需要。所以，無論是思想素質，還是業務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創新”，要緊跟時代發展的步伐。我們會把這次“教師作風轉變學習活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。

為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“提升師德、規范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。

2013年3月25日。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇二

按照全縣經濟工作會議要求，近幾日，我認真學習了中央、省、市各級領導關于干部隊伍建設的重要講話內容，聯系自己學習、工作、生活實際，認真進行了對照檢查，現將心得體會匯報如下：

一、心靈受到震撼，認識獲得提升。

各級領導同志講地實在，講地深刻，點到痛處，振聾發聵。講話從思想境界到班子建設，從精神狀態到工作方式方法，從原則立場到行為小節，站在講政治、講大局、講作風、講紀律、講執行的高度，提出了明確而具體的要求，并且極具針對性。這是各級領導對黨員干部的殷切希望，是新時期“強班子、干事業、聚民心、惠民生”的新要求，對當前及今后的干部隊伍建設工作具有很強的指導意義。通過學習我進一步加深了對是與非、公與私、真與假、實與虛的認識，明確了“六個不”、“八個帶頭”的深層含義，增強了黨性修養，為做好今后工作打下了牢固的思想基礎，指明了細化而明確的工作章法。

二、方向更加明確，干勁更加充足。

經過細致的對照檢查，發現自己與上級要求相比還存在一些疏忽和不足。比如說在抓班子、帶隊伍方面做得還不夠細，組織班子成員集中學習方面不夠多等。這些都需要我在今后的學習工作中認真加以改正。

-1務，我將自覺置身于縣委、縣政府的領導之下，不空談、不爭論、不浮躁，講政治、顧大局、敢擔當。把心思集中在“想干事”上，把本領體現在“會干事”上，把目標定在“干成事上”，用前瞻性的思維，全新的視角，適應形勢不斷的變化，不斷拓寬思路，創新舉措，提高追求，調動各方面的積極性，當好“班長”，做好當前和今后的工作，使每一項工作都經得起時間和實踐的檢驗。

五是帶頭遵守紀律。沒有規矩不成方圓，有規矩不遵守也成不了方圓。嚴格遵守紀律，按規矩辦事是黨員干部，特別是領導干部應有的品質。我將牢固樹立紀律面前人人平等，制度面前沒有特權，制度約束沒有例外的觀念，自覺嚴格遵守組織紀律、政治紀律和保密紀律。堅持從“小處”著眼，從細節著手，規范言行舉止，正確處理各級、各種關系，不錯位、不越位、不失位。

六是帶頭廉潔從政。嚴格遵守黨員干部廉潔從政的有關規定，遵守縣委縣政府的規章制度。始終保持清正廉潔的政治品格，淡泊名利，一身正氣。經得起錢欲、權欲、名利欲的誘惑，真正做到權力不濫用，真正管好身邊人、家人、親戚和朋友。嚴格落實黨風廉政目標責任制，努力維護全鄉上下風清氣正，心齊勁足的發展局面。

二〇一二年二月二十三日。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇三

農村發展是實現全面建設社會主義現代化國家的一個重要組成部分。為了加快農村的發展，鄉鎮干部在鄉村中發揮著重要的作用。最近，我有幸采訪了幾位村干部，聽他們講述了故事，分享了他們的心得體會，更加看到了鄉村的變化和前景。

第二段：了解鄉村干部的心路歷程。

在采訪中，我了解到了一些鄉村干部的心路歷程。他們大多數都是從基層工作，靠著辛勤的勞動和積極的思考，慢慢獲得了懂農業、懂鄉村的本領。在一些重大的決策中，他們也會提出自己的意見和建議。這些干部既要在腳下的土地上應對各種問題，也要把握著更加廣闊的視野和責任感。

第三段：了解鄉村變化。

在采訪中，我看到了許多鄉村的變化。在以往，很多村莊都是一些小小的自然村莊，但現在，這些自然村莊已經逐漸的合并成了一個新的大村莊。一些完善的城市設施、城市的生活狀況也進入了鄉村。同時，在剛剛接任時，他們需要面對的問題也變得更加復雜和難以解決了。這些干部需要在眼前的問題上做出打破傳統思維的決定，以更好地創造出良好的農村生態環境，確保鄉村幸福景象的延續。

第四段：了解鄉村的優勢和弱點。

采訪中，我也了解到了許多鄉村的優勢和弱點。在優點方面，鄉村有許多的資源和生態環境，更有許多的農村勞動力。但是，農村也面對著許多的問題，例如貧困和粗放養殖清潔化程度不高。干部也要協調好這些矛盾，使鄉村更加美好。許多干部在采訪中解釋他們不僅需要在靠近著自己門前的問題上下功夫，也需要關注在遠離家里的地方工作上所產生的問題，以更高的起點提升鄉村經濟文化的質量。

第五段：總結體會。

在采訪中，我更加重視了鄉村干部日常工作中所面對的問題和挑戰，也更加感受到農村的發展機會和潛力。更加明白支撐著地推進鄉村農業與文化的力量，也更加堅信著鄉村的美好未來。在鄉村干部各種努力的帶領下，鄉村的發展與進步必將更加快速、可持續。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇四

才較少，還存在“高學歷、低能力”的問題。計算機高科技產品沒有發揮高效率。三是崗位目標責任制不規范，存在崗位不定、職責不清、任務不明確的現象，導致有人無事干，有事無人干。四是評價體系不完善。一方面考核內容越來越細，崗位責任界限越來越模糊，工作推諉扯皮、不負責任現象仍然存在。另一方面單純考核了工作項目和工作完成情況的質量，而對工作人員承擔工作的數量沒有納入考核，使得考核陷入了工作干的多扣分多、干的少扣的少，不干工作不扣分的怪圈。更重要的是缺少一個有權威的考核機構,就目前而言,日常考核歸口辦公室管理,而公務員稱職與否則由人事部門年終打勾畫圈,職工評選表模則由黨辦投票表決,日常考核分數高低不如年終人緣好壞。五是獎懲機制不健全。由于受公務員體制、薪酬制度、獎勵資金等因素的約束，稅務干部的薪酬、福利、待遇基本上是利益均等。干多干少、干好干壞工資照拿，很多干部看不到努力與報酬、不努力與懲罰之間的關系，就出現“進了稅務門，橫豎稅務人”以“混”字當頭的現象，工作無起色，能推則推，能磨則磨，當一天和尚撞一天鐘，撞響撞不響一個樣。加之監督制約方法相對滯后，思想認識和重視程度不夠，個別領導“老好人”“護犢子”思想嚴重等因素，使一些不努力工作的干部得不到及時地、有效地懲罰，極大地影響了工作效率。

二、加強國稅部門績效管理的幾點建議。

加強國稅部門績效管理，實現戰略目標最大化，應完善和加強六項工作。

第一，加強和改進干部的作風。一是加強干部思想作風建設。經常性開展馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，以及黨章、黨性、社會主義榮辱觀和職業道德、文明禮儀教育，使廣大稅務干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強自覺做好本職工作的信心和決心。二是加強學風建設。解決干部在全面發展過程中面臨的方法不適應、知識恐慌、本領危機等方面的挑戰和壓力。三是加強工作作風建設。減少工作環節，簡化工作程序，規范工作制度和流程，落實“首問責任制”、“限時辦結制”、“服務承諾制”，積極推行“一窗式”服務和微笑服務，做到“進一扇門，辦全部事”。四是進一步轉變文風、會風。減少發文數量和壓縮會議次數，文件要少而精，會議要短而實。深入開展調查研究，解決納稅人和干部職工關心的熱點、難點、焦點問題。

九是奉獻意識退化。斤斤計較，患得患失，要待遇不講奉獻，要報酬不講貢獻，要組織照顧不要組織紀律，鋪張浪費，相互攀比，缺乏顧全大局、助人為樂、無私奉獻精神。

主觀方面。部分干部不注重學習，不注意提高修養，不能自覺運用科學的理論武裝自已的頭腦，理想信念產生動搖，不思進取，得過且過；部分干部在稅收工作中不能很好地踐行全心全意為人民服務的宗旨，沒有深刻領會國稅部門“聚財為國、執法為民”的責任感和使命感，沒有真正樹立起想群眾之所想、急群眾之所急的公仆意識，沒有以一個黨員、公務員的標準嚴格要求自己，工作中降低了標準、降低了要求；部分干部放松了思想改造，世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，對各種不正之風非但不能自覺抵制，還刻意追求享樂主義，崇尚腐朽的生活方式。

客觀方面。一是基層單位分散不利監管。基層稅務所與政府其他部門一樣，大多分散在城市各街道及農村鄉鎮，有些還在邊遠地區，不利于監督管理，再加上基層國稅部門文化生活相對匱乏，容易受到不良風氣影響。二是干部隊伍年齡結構不盡合理。從目前干部隊伍現狀來看，年輕干部少，中年干部多，且隊伍平均年齡偏大，不少干部都過了“提撥重用”的年紀，再加上領導職務數量少，部分干部認為升遷無望，造成一些干部不思進取、得過且過，工作馬虎大意、應付了事、效率低下，影響了工作作風。三是有些制度在部分單位落實不到位。近年來，國稅系統狠抓隊伍建設、政風行風建設、基層建設、作風紀律和廉政效能建設，各項制度已經比較健全，但有些制度在一些單位沒有得到很好的落實。在廉政效能建設方面，有些單位對個別干部違反工作紀律，或違反效能建設相關制度，出于種種原因，沒有得到及時、嚴肅的處理，造成一些干部大錯不犯、小錯不斷，給整個隊伍的作風建設帶來不利影響。

三、

作風建設是一項長期性的系統工程，必須堅持不間斷。

地、形式多樣地、循序漸進的原則，自覺將其融入到日常稅收工作之中，融入到日常管理之中，而學習教育則是首當其沖，首當其用。

多種形式普遍學。在實踐中，根據國稅干部的特點，不斷創新方式方法，注重實效，著眼發展。其一，抓好網上學習活動。利用“網絡空間”，提供全新的教育手段，在系統內的局域網站建立作風整頓專欄，設立學習園地、重要文件和講話、心得體會和信息動態、思想論壇、建議意見等欄目。利用網絡加快信息傳遞和思想交流，為干部職工搭建不受時空限制的學習的平臺，達到變被動教育為主動教育，變灌輸教育為吸引教育的效果。其二，抓好思想交流點評活動。定期不定期地組織干部集中或分散交流思想，針對思想層面、工作層面存在的問題進行面對面地指導、點評，在“挑刺”的同時，重點突出“點撥”，指明方向，對已經整改的問題進行鼓勵和肯定。其三，抓好整改與實踐相結合的活動。作風建設的最終體現是思想素質、工作能力及工作實效的提高。而這些都必須在工作實踐中進行檢驗，為此必須結合工作實際開展有針對性的整改，確保作風整頓與當前工作統籌兼顧、同步開展。即思想作風整頓必須與先進性教育相結合、與組織稅費收入相結合、與依法治稅相結合、與干部績效管理相結合、與稅收管理員制度的落實相結合、與建設節約型機關相結合、與優化部門服務相結合、與文明單位創建相結合。

突出特點重點學。作風建設的加強，離不開干部政治、理論、業務水平的提高，為此必須強化政治業務方面的學習。學習內容上，要突出重點，區分主次、輕重、緩急，不能面面俱到，否則學而不精，最終什么都學不到。必學內容方面，如：《為人民服務》、《反對自由主義》、《愚公移山》、《改造我們的學習》、《關于改進黨的作風》，十七大及中央紀委七次全會精神，《建立健全教育、制度、監督并重的預防和懲治腐敗體系實施綱要》；全國稅務系統思想政治工作會議精神，《稅收執法過錯責任追究辦法》、《稅收執法責任制評議考核辦法（試行）》、《全國國稅系統稅收執法責任制崗位職責和工作規程范本（試行）》；還可以學習身邊典型。充分發揮典型的引導和示范作用，學習身邊模范人物的先進事跡，引領正確的思想行動。

疏導方式查問題。對于干部隊伍的思想、工作作風方面存在的問題，雖然可能都是小問題，暫時不足以影響大局的，但長期發展，終將越積越深，問題越來越嚴重，因此，絕不因問題小就視而不見，有意無意地自我回避。作風建設問題應宜疏不宜堵，這就像大禹治水一樣，堵只會使水位越堵越高，最終還是要在某個薄弱環節出問題，反倒不如順時就勢加以疏導來得有功效。因此，要因勢利導。如在“基層文明執法教育和機關加強執行力建設”兩頂活動中，可以按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的方式，一是自己找。發動干部對照整改的重點內容進行全面自查，認真查擺自身在思想、作風、紀律等方面存在的問題。二是群眾提。通過召開座談會，問卷調查，交心談心等方式，廣泛收集其他同志包括服務對象，即納稅人的意見或建議。要以真誠的態度聽取意見，交換意見，做到坦誠相見，溝通思想，找準問題，解決問題。三是上級點。要本著對事業負責、對同志負責的態度和實事求是的作風，根據掌握的情況，有針對性地指出同志們沒有查找出來的問題和不足。

積極穩妥抓整改。作風建設是一項長期的系統工程，必須要有長期的思想準備和完善的制度作保障。對每一個個體來說，就是要緊密聯系實際，針對征求到的各類思想作風問題，進行歸納梳理，逐條分析，制定整改措施。對有條件改正的問題，要立即改正；暫時解決不了的問題要列出條目，創造條件，積極整改。對于單位集體存在的問題，要本著“懲前毖后，治病救人”的原則，及時將整頓中暴露出來的問題處理落實到位。該教育批評的教育批評，該組織處理的按規定程序處理。要針對整頓過程中發現的問題和薄弱環節，深刻反思，汲取教訓，建立健全規章制度，完善約束機制，不斷鞏固整頓成果。

作風建設是一項長期的任務。為此，必須著眼于全面提高干部隊伍素質，從國稅事業改革發展穩定和干部隊伍建設的實際出發，探索在當前形勢下加強干部作風建設的新形式和新內容，逐步完善干部教育、管理、激勵、監督、服務、考評等相關制度體系，促進作風建設的制度化、規范化發展。

一要建章立制。通過建章立制，增強作風建設的約束力。針對實際情況，研究制訂適合加強干部隊伍作風建設的總體工作方案，出臺相配套的可操作性強的管理措施、考核辦法。不斷創新干部作風建設的方式、方法和手段，以增強作風建設的生機和活力。規范管理，從日常做起，從點滴做起，對各個工作崗位、各個工作環節實行全程精細化、規范化管理，提高工作實效。

二要強化教育。通過教育，增強作風建設的滲透力。加大對干部的教育力度，多與干部主動交心、談心，了解、關注他們在“想什么”、在“干什么”、在“追求什么”，掌握干部思想脈搏，有針對性開展思想政治工作，以此為突破口，整頓作風，轉變作風。積極創造條件加大對干部的思想政治教育和紀律作風治理，更新思想觀念，增強思想素養，規范言行，培育良好的品行、操守，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

三要拓展載體。充分利用相關載體，如內部簡報、網站，拓展作風建設陣地，宣傳先進典型，推廣先進經驗，營造良好氛圍。同時可開設“思想政治信箱”，廣泛地吸納和收集思想政治工作的良好建議，為干部架起溝通的橋梁，化解思想上的“疙瘩”，矯正行為上的“偏差”。

四要分類引導。突出作風建設的針對性和有效性，結合實際、針對不同的崗位、不同的個體，有的放矢地開展思想政治工作；提高思想政治工作的前瞻性，把思想政治工作做在“前頭”，做在“事前”，做在“先前”；要堅持靈活性原則，要學會區別對待，具體問題具體分析，解決干部思想問題，以增強思想政治工作靈活性。

五要加強監督。建立完善廉潔自律的制度防線和監督制約機制，加強警示教育和事前防范，充分發揮兼職監察員和特約監察員作用，強化“兩權監督”，形成由上而下、由內到外的全方位監督管理網絡，落實各項執法公開制度，嚴肅處理違法違紀行為，做到警鐘常鳴，防微杜漸。

六要提高素質。努力提高全員政治理論業務素質，落實好各項教育培訓和以考促學制度；要打破傳統的教育模式，注重觀念的轉變和方式的轉變，即：被動學習型向主動學習型轉變、專業型向專家型轉變、傳統型向創新型轉變、學歷型向能力型轉變、守舊型向開放型轉變、管理型向服務型轉變、責任型向奉獻型轉變、低層次向高層次轉變，真正錘煉出一批與國稅事業的發展相適應的高素質的人才群體。這是轉變思想觀念和工作作風，提升工作能力，強化紀律意識、法律意識、服務意識、勤政廉政意識的前提和保證。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇五

農村干部是連接農村和城市之間的橋梁，他們肩負著打贏脫貧攻堅戰、實現鄉村振興的重要使命。采訪農村干部不僅可以了解他們工作中的困難和挑戰，更可以從中感受到他們對鄉村發展的積極態度和對人民群眾的真誠關愛。在這篇文章中，我將分享我采訪農村干部的心得體會。

第二段：親身采訪。

我曾經采訪過一名在村級組織工作多年的農村干部，他告訴我，要做好村級組織工作，首先要得到農民的認可，而獲得認可的關鍵是要深入了解農民的訴求和需求，積極回應他們的呼聲。他還向我介紹了他在工作中遇到的一些問題，例如老年人多、孤獨病殘房屋多等，但他始終保持樂觀積極的態度，用行動詮釋“老有所養，幼有所教，病有所醫”的承諾，得到了村民們的一致好評。

第三段：感受與思考。

采訪這位農村干部，讓我深深地感受到了他的工作熱情和對群眾的真誠關懷，他用實際行動踐行了“為民務實，為民服務，為民盡責”的宗旨。對于我們每一個人來說，無論是從事什么工作，都應該始終保持這樣的心態，不斷積極進取，爭取為人民群眾做出更多的貢獻。

第四段：發現與建議。

在采訪的過程中，我也發現了一些問題。例如一些農村干部在工作中缺乏專業知識，導致在解決實際問題上顯得捉襟見肘；也有一些干部在處理問題時沒有耐心，缺乏站在農民角度思考的意識。針對這樣的問題，我認為農村干部應該更加注重專業知識學習和提高自身的服務意識。

第五段：總結。

通過采訪農村干部，我深刻認識到農村干部的重要性和工作的難度。作為普通公民，我們應該從自身做起，積極參與到鄉村發展中來。我們可以從身邊的小事做起，比如多關心身邊的農民，支持他們的就業創業，用實際行動為鄉村振興貢獻自己的力量。相信我們每個人都能成為一名優秀的農村干部，為實現鄉村振興的偉大夢想貢獻自己的力量。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇六

加強黨的作風建設，切實轉變黨員干部作風是新時期加強黨的執政能力建設的一項重要內容。農村基層組織作風建設是黨的作風建設的基礎部分，是基層黨的建設的重要方面，也是落實搣三個代表攠重要思想，在新形勢下始終保持黨的先進性的關鍵所在。因此在農村基層組織的作風建設中，農村干部的作風建設起著關鍵的和根本的作用。

加強農村干部作風建設，關系到黨的路線方針政策在農村的貫徹執行。農村基層組織和干部在貫徹執行黨在農村的各項方針政策中起著重要的作用，農村干部作風的好壞，決定著黨和政府對農業、農村和農民各項決策能否真正落到實處。

加強農村干部作風建設，關系到黨和政府的形象。干部作風就是黨和政府的形象的具體體現。農村干部直接與農民群眾打交道，對群眾的感情如何，為群眾服務的意識、態度、方法怎樣，是否為人民群眾辦實事、做好事、解難事，農民群眾都十分關注。農村干部的形象，直接影響黨群、干群關系。

加強農村干部作風建設，是實踐“三個代表”重要思想的內在要求。“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是新形勢下加強黨的建設的行動指南。廣大農村干部能否代表農村先進生產力的發展要求，在調整農村經濟結構，增加農民收入上取得明顯突破；能否代表農村先進文化的前進方向，在思想政治教育、科技文化工作、民主法制建設上取得明顯進展；能否代表廣大農民根本利益，在減輕農民負擔、增加農民收入，維護群眾根本利益上取得明顯效果，都需要廣大農村干部具有扎實的作風，身體力行，幫助解決生產生活中的實際困難和問題，全心全意地為廣大農民服務。

加強農村干部作風建設，關系到農村的社會穩定。穩定壓倒一切，農村穩定是全國穩定的基礎。當前，在大力發展農村市場經濟的新形勢下，農村改革發展穩定面臨一系列新的情況和問題。農村經濟結構調整任務艱巨，有的地方興辦公益事業超越群眾的承受力，村級負債重等，社會不穩定因素較多。在這種情況下，只有切實改進農村干部的作風，才能尋求解決問題的新辦法，增強駕馭農村市場經濟的能力，提高解決農村復雜矛盾的本領。

農民群眾反映的問題及有關部門調查了解所掌握的情況來看，一些農村干部作風還遠遠不能適應新形勢新任務的要求，有些問題還相當嚴重。

以夾江縣為例，從該縣紀檢監察機關統計的近幾年農村信訪看，呈逐年上升趨勢，20xx年受理16件（次），占當年信訪總量的19％，20xx年受理29件（次），占當年信訪總量的20％，20xx年受理25件（次），占信訪總量的22％。就農村信訪反映的問題來看，從農村基層政權建設問題到干部作風問題，從民主法制問題到經濟問題，從村務公開問題到田邊地角糾紛問題等。盡管引發農村信訪問題原因錯綜復雜，但歸根到底，“人”都是作為引發一切矛盾的主要原因。有的問題的發生、有的問題久拖不決，這多半與農村干部的作風有關。20xx年至20xx年全縣查處村干部的違法違紀案件共13件，給予黨紀處分15人，占整個立案總數的21％。綜合近幾年縣紀檢監察機關受理的來信來訪和查處的農村干部問題看，存在以下幾方面比較突出的問題。

一是思想素質差，以權謀私。個別村干部長期不學習，缺乏為人民服務，為老百姓辦事的奉獻精神，成天只想著手中的一點點權力怎樣來為自己謀取更大的利益，有的干部在群眾建房等辦手續時，在征地過程中私下索要好處，不給好處就不辦事，甚至刁難；有的甚至貪污挪用集體資金。

二是個人獨斷專行，作風霸道。有的村干部任職時間長，平時不注重學習提高，憑經驗辦事，亂表態，瞎指揮。有的作風霸道，私心重，處事不公，群眾反映強烈。有的缺乏民主意識，不懂領導方法和領導要求，唯我獨尊、拉幫結派、互不團結，導致“兩委”工作不配合，領導班子的凝聚和戰斗力不強。

三是片面理解法律，知法違法。一些地方在組織制定《村規民約》過程中，不認真學習國家的法律法規，片面理解《村民委員會組織法》，斷章取義，錯誤認為村民自治就是幾個村干部說了算，或大部分群眾不反對就行。制定出的《村規民約》程序上不合法，內容上違法。這些《村規民約》在執行過程中隱形加重農民負擔，嚴重侵害群眾利益，造成部分群眾多次越級上訪。

四是村級財務管理混亂，混水摸魚。有的村組財務制度長期不健全，收支由村支部書記或村主任一人負責，既是經辦人，又是審核人，一個口袋裝票子，一個口袋裝條子，收支全靠良心賬。甚至有的村還出現村支書、村主任各管一部分資金，隨意開支，在上級組織財務清理對開支發票提出質疑時，才相互證明開支屬實。有的村干部集體一起吃喝、私分公款，還訂立攻守同盟，導致個別地方歪風邪氣助長，正氣不能伸張。

五是不識大體顧大局，以我為中心。由于村干部家在農村，自己也是農民，長期大量的農村工作需要花費不少時間，每年領取一定的補助與付出的不相適應，使得少數村干部有吃虧的思想，不愿干和不想干，不嚴格要求，缺乏工作熱情和責任心。遇到問題繞道走，在國家利益集體利益與個人利益發生沖突時，首先考慮的是自身利益；在小團體利益與大局利益發生沖突時，竭力維護小團體利益，沒有正確的是非觀念。個別地方發生了不穩定的問題時，農村干部不是勇敢地站出來，以積極的態度化解矛盾，解決問題，有的臨陣退縮；有的事不關己，高高掛起，態度曖昧；有的唯恐事情鬧得不大。

六是追求個人享樂，精神空虛。極少數基層干部由于不注意世界觀改造，在市場經濟條件下受金錢物質利益的誘惑，導致人生觀、價值觀的嚴重扭曲甚至理論信念的失落。熱衷于講排場、擺闊氣，成天忙于吃喝玩樂、精神空虛、道德淪喪。

農村干部這些問題的出現，盡管是極少數，但造成的影響不可小視。如不切實加以解決和糾正，讓這些問題任其泛濫，勢必嚴重影響黨和政府的形象，勢必嚴重削弱基層黨員干部隊伍的戰斗力和凝聚力，勢必嚴重損害黨同人民群眾的血肉聯系，最終也必將妨礙農村各項事業的全面進步和小康目標的順利實現。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇七

為轉變干部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，根據上級要求，我們學校在全校范圍內開展“負責任、樹形象、比業績、促發展”干部教師作風建設活動。

通過作風建設學習，我充分認識到本次教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設和職業技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育。

教學。

水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業道德素質和業務素質的高低，直接關系到國家素質教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，教師職業道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業道德建設，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。

在作風建設中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的九個春秋。我曾送走了一屆又一屆學生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。

教育發展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現科教興國戰略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規范了，教書能人的標準更高了。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，小學基礎教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優秀的人民教師是現在之必須。

在作風建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現的目標：

第一、在不斷提高業務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂于奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”，最大限度地發揮學生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新"的美好形象。

第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識和技術飛速發展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處于學習狀態，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發展的需要。所以，無論是思想素質，還是業務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創新”，要緊跟時代發展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。

為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“提升師德、規范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。

南安市下房小學。

教師：王麗雅2012年1月。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇八

近年來，農村干部工作越來越引起社會各界的重視。農村干部是農村基層工作的骨干力量，是聯系黨和人民群眾的重要紐帶。近日，我們班級要求寫一份關于“農村干部報告心得體會”的文章。在報告會后，我深感農村干部的使命和責任，以及自己在未來的工作中要肩負的重任。

第二段：學習農村干部的工作經驗。

聽完了報告，我深刻地認識到農村干部的工作需要扎實的基礎和廣泛的知識儲備。他們務實、擔當的工作作風，深受群眾的信任和贊賞。在實踐過程中，還需學會在瑣碎的事務中尋找問題，并且用自己的方式去解決，這也是他們工作中的重要方面。在成為年輕的農村干部之前，我必須要在實踐中不斷地提升自己的能力和素質，才能更好地為農村群眾服務。

第三段：管理農村干部的艱難與困境。

管理農村干部同樣是需要技巧和實踐的。農村干部群體特殊，它的人數龐大，職業、年齡、性別、閱歷等方面都有差異。而這些差異造成的不是考慮多重因素的難度，就是因為差異導致的管理難度。解決這些問題需要權威的決策和獨立的思考，也需要更為通暢的溝通和認真的耐心。作為一名年輕的農村干部，管理經驗尚不夠豐富，但我會持續從實踐中和他人的經驗中吸取教訓和經驗，盡快適應這個角色。

第四段：塑造優秀農村干部的責任。

農村干部是鄉村發展的中堅力量，是削減貧困和改變農村發展面貌的的關鍵因素。因此，成為農村干部就意味著需要承擔一個帶頭戰斗的責任。我快速地發現自己作為一名年輕人，擁有塑造鄉村未來的責任。為此，我幡然悔悟，并建立了略顯瘋狂但充滿激情的行動計劃，想著如何能夠為農村作出更大的貢獻。

第五段：總結。

總之，在這次農村干部報告中，我深刻認識到了農村干部的工作使命與責任，以及自己在成為一名優秀的農村干部之前肩負的責任和應該怎么做。我會一直努力，提升自己的音量和影響力，更好地服務鄉村人民。未來，我們都要認真學習農村干部的榜樣和經驗，共同探討農村發展的方向與速度，為鄉村注入新的活力與生機。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇九

為深入貫徹落實縣委干部作風建設精神，進一步提升全鎮黨員干部作風建設水平，我鎮以轉變工作作風為契機，深入開展作風建設工作。通過此次活動的開展，我鎮寬闊干部各方面素養都有了非常大提高，為民服務意識有了更大的轉變。我鎮黨委政府以這次活動為契機，積極轉變政府職能，把審批型向服務型政府轉變。

一、認真組織，領導重視。

1、成立了作風建設工作領導小組，由鎮黨委書記張俊濤任組長，組織、宣傳、紀檢、辦公室等部門負責人為成員。

2、干部工作作風抓出實效。從完善制度入手，強化監督檢查。在干部作風建設年活動中，我們依照發覺的咨詢題進行了健全完善各項制度，加強學習，樹立永久學習的意識，認真抓好中心組學習及周一、周四晚上的學習等。

3、積極行動，用工作促作風。一是開展了黨員塑形教育，依照我鎮情況對黨員進行了技能培訓。二是在多次開展了便民、利民、為民活動，舉辦了新型農民科技知識培訓班，舉辦專題講座。

4、我們堅持以人為本的原則，在制定惠民利民政策時，傾聽群眾的呼聲，了解百姓關注的熱點難點咨詢題，把群眾所需所盼作為工作的唯一標準。鎮黨委政府要求，每名機關干部都要從自身做起，做到五個不讓，即：不讓領導布置的工作在自己那個地點延誤;不讓傳閱辦理的文件在自己那個地點積壓;不讓各種紕漏、錯誤在自己那個地點發生;不讓來機關辦事的群眾在自己那個地點受到冷落;不讓機關形象在自己那個地點受到阻礙。

二、加強督導，深入實施。

1、成立了干部作風建設工作領導組，負責對全鎮機關干部的請銷假、出勤、學習、工作、環境衛生和為民服務意識、對待群眾態度等情況進行督導，好的予以表揚，差的予以通報批判并進行談話。

2、組織全體機關干部開展了轉變作風，增強為民服務意識，集思廣益，大伙兒從干部作風轉變、經濟結構調整、搞好農業農村工作等方面踴躍獻計獻策，為我鎮經濟進展、干部作風轉變作出自己的貢獻。此次活動收到了有利于我鎮進展的好思路四十多條。活動的開展，豐富了我鎮的進展思路，促進了干部作風轉變。

3、機關干部工作作風抓出實效。首先從完善制度入手，強化監督檢查。開展干部作風建設年以來，我們完善了相關制度，并要求領導必須帶頭遵守，專門是中午飲酒現象，先從領導做起，從我做起、從小事做起是對我鎮領導干部的首要要求。始終堅持早晚點名注到制度，嚴格請銷假制度。鎮督導組對機關干部的遲到、早退、中午飲酒、辦事拖拉等現象加大監督檢查，發覺一個處理一個。其次從加強學習，增強為民服務本領著手。樹立永久學習的意識，堅持好中心組學習制度。

4、積極行動，用工作促作風。一是開展的黨員塑形教育。二是圍繞轉變政府職能開展了便民、利民、為民活動，舉辦了新型農民科技知識培訓班。三是鎮領導班子成員分不分有包村任務。包村干部、包村領導經常深入到村到戶做工作，職能部門到田間地頭現場指導，書記、鎮長在經常調度的基礎上，帶頭進村入戶到現場實際工作指導。

三、圍繞中心，服務進展。

1、進一步加強領導，認真開展批判與自我批判。我鎮黨委政府要緊領導高度重視機關作風民主評議活動，親自安排，親自部署。我鎮召開了整治吃拿卡要創優進展環境會議，全鎮村干部及全體機關干部參加的動員大會，會上分傳達了縣委會議精神，并依照我鎮實際，部署了實施方案。與此同時，領導班子成員針對自身存在的以上咨詢題，都制定出切實可行的整改措施，同時按期改正，同意領導和同志們的監督。力求落實責任，量化任務。

2、抓住重點，進一步轉變工作作風。

緊密聯系群眾，切實為民辦實事。按照年初我鎮制定各項工作目標和規劃，鎮黨委政府高度重視，認真部署，狠抓落實，將目標任務進行層層分解，層層落實，力求件件有著落，人人有任務，人人有責任，全鎮上下形成合力，力求各項任務得到較好完成。

深入征求意見，解決實際咨詢題。我鎮班子和機關干部個人又針對機關作風建設向寬闊黨員干部發放了征求意見卡，廣泛征求群眾對我鎮班子在作風建設方面的意見和建議，并邀請部分人大代表、村干部代表、企業負責人代表及群眾代表參加的征求意見座談會，收到了很多有益于我鎮班子改進干部作風的意見和建議。

3、發揚困難奮斗精神，提高干部的廉潔自律意識。認真加強機關公務消費，從一度電、一滴水、一升油抓起，進一步完善機關用餐、用車、辦公耗材等治理制度，規范程序，厲行節約，取得了較好成效，待客費、辦公費、車輛維護和用車耗油等同比有所下落。

按照縣委《關于在全縣黨員干部中開展作風建設教育活動的實施意見》的安排部署，黨支部緊緊圍繞增強黨員干部事業心、責任心，提高領導班子和領導干部執行力、創新力、凝聚力，提升服務人民群眾的水平，推進各項工作的目標要求，以七個一活動為載體，在全體黨員干部中開展了作風建設教育活動，通過寬闊黨員干部的共同努力，教育活動已告一個段落。按照縣作風建設教育活動領導小組的安排部署，查缺補漏，整改提高，建立健全長效機制，較好地完成了教育活動的各項任務，取得了明顯成效。

一、差不多情況。

局黨支部參加黨員干部作風建設教育活動的對象共3人，其中副科級以上黨員領導干部2人。在作風建設教育活動中，黨支部精心組織，周密安排，扎實抓好七個一活動的開展。一是抓專題學習，撰寫。

心得體會。

統一思想提高認識。二是進行警示教育通過細算七筆帳筑牢拒腐防變的思想道德防線。三是開展以增強兩心提高三力為主題的大討論進一步深化認識明確任務。四是以領導班子和領導干部為重點組織作風測評聽取各方面的意見查尋存在的突出咨詢題促進領導班子和領導干部進一步轉變作風。五是對本單位黨員干部、領導班子的作風進行全面的自檢自查對存在的作風咨詢題及時進行整改。六是在作風測評、征求意見的基礎上召開專題民主生活會針對征求到的意見和民主測評中反映的咨詢題認真開展批判與自我批判深入剖析產生咨詢題的思想根源研究制定了領導班子和個人的整改措施明確整改重點落實整改責任規定整改時限。七是建立健全長效機制結合作風建設教育活動中查尋出來的咨詢題本著簡便、易行、管用的原則建立了加強和改進作風建設的一系列制度以制度規范作風以制度促進作風轉變以作風的轉變推動各項工作的開展。

二、要緊做法。

(一)加強領導，健全機構。

縣委于3月27日召開了全縣黨員干部作風建設教育活動動員大會，動員會后，局黨支部及時進行了傳達學習，對本單位教育活動的開展進行了安排部署，成立了以局長、黨支部書記潘永勝任組長，副局長陸凱為副組長，辦公室人員為成員的作風建設教育活動領導小組，領導小組下設辦公室，由平榮祥同志負責具體業務工作。

(二)廣泛動員，精心部署。

局黨支部結合實際，于4月2日召開動員會議，全體干部職工參加了會議。領導小組制定下發了《關于在xxx機關黨員干部中開展作風建設教育活動的實施方案》，對開展七個一活動各個時期的任務作出了具體的安排部署，辦公室充分發揮職能作用，全面掌握進展情況，確保了各個時期工作任務的落實。

(三)堅持標準，務求實效。

一是突出重點，認真組織黨員干部集中學習。充分利用縣紀委編印的《加強和改進干部作風建設學習資料》，選擇了《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上的講話》、江澤民論《領導干部要在思想、作風建設中作出表率》、《寧德剛同志在中共xxx縣紀委第二次全體會議上的講話》等重點篇目，積極開展自學，并于4月5日和4月8日分兩次進行了集中學習，即保證了學習的時刻，又保證了學習的重點。二是嚴格標準，撰寫心得體會。機關黨支部結合部門實際，采取集中學習、個人自學、交流心得體會等多種形式，確保工作和學習兩不誤、兩促進。集中學習時期，黨員干部撰寫讀書筆記3篇，心得體會文章3篇;在警示教育時期，黨員干部共撰寫算七筆帳心得體會3篇。三是認真組織開展增強兩心，提高三力大討論活動，深入考慮和回答我為xxx進展做什么，當干部應當做什么，今后身后留什么等咨詢題，同時認真開展五查五看，每名干部都認真查尋了自己在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的不足和咨詢題，并針對查尋出來的咨詢題，進行了有效的整改，達到了統一思想、提高認識、明確任務、促進工作的目的。

(四)尋準咨詢題，整改提高。

在七個一系列活動中，局黨支部按照時刻服從質量、進度服從效果的要求，認真組織開展作風測評、征求意見、召開專題民主生活會，切實尋準存在咨詢題，認真制定整改方案。一是積極配合縣作教辦開展民主測評。按照分級分類分層次，突出重點，注重實效的要求，堅持左右交叉相互評、系統內部自我評、支部大會直截了當評的方式，圍繞思想作風、學習、工作作風、領導作風、生活作風這五個方面的內容開展測評活動。二是發放征求意見表廣泛征求意見。專題民主生活會召開前，向全體職工、退休老同志發放了領導班子、領導干部征求意見表7份，征求干部群眾對領導班子及其成員的意見。通過作風測評、發放征求意見表，共征求到對領導班子的意見建議4條，為民主生活會的召開和作風整改打下基礎。三是以實事求是的態度做好對比檢查，開展批判與自我批判。按照縣作風建設教育活動領導小組《關于在黨員干部作風建設教育活動中開展好作風建設專題民主生活會的通知》要求，局黨支部于6月25日召開了專題民主生活會，認真對比檢查胡錦濤總書記在中央紀委七次全會上指出的八種不良風氣，把五查五看、作風測評、征求意見、交心談心中發覺的咨詢題作為重點，嚴肅認真的開展批判與自我批判，把認真對比檢查、深刻剖析思想根源、研究制定整改措施有機地結合起來，制定整改方案、明確整改重點、落實整改責任，確保民主生活會取得實效。

(五)鞏固成果，健全制度。

在教育活動中，局黨支部結合實際，在廣泛征求意見、建議的基礎上修改完善了規章制度。針對差不多發覺的咨詢題和可能出現的苗頭性、傾向性咨詢題，從引導、教育、監督環節入手，抓好作風整改，建立健全長效機制，不斷推進作風建設，鞏固深入作風建設教育活動成果，不斷提高加強和改進作風建設的能力。

三、要緊成效。

個代表重要思想、落實科學進展觀、解決自身存在的突出咨詢題、建設小康社會、構建和諧xxx、推動地震事業又好又快進展的高度，提高了對開展黨員干部作風建設教育活動的重要意義的認識，進一步增強了轉變作風的責任意識。二是明確了加強作風建設的目標要求，事業心、責任心明顯增強，執行力、創新力、凝聚力明顯提高，服務人民群眾的水平明顯提升，各項工作取得成效。寬闊黨員干部自覺站在黨和人民利益的高度，把作風建設的任務和要求與堅持黨的宗旨、履行崗位職責、提高工作水平、服務人民群眾有機地結合起來，不斷增強了工作的針對性和實效性。三是尋準了存在的咨詢題和不足，明確了整改方向。堅持學以致用，邊學邊改、邊查邊改，始終把查擺和解決作風咨詢題作為教育活動的著眼點和落足點，通過作風測評、征求意見和召開專題民主生活會，深入查尋五風方面存在的突出咨詢題，并針對查尋出來的咨詢題，深入開展自我剖析，認真研究整改方案，制定整改措施，保證了教育活動的效果。四是促進了作風明顯轉變，推動了各項工作的開展。堅持教育活動和當前工作兩促進、兩不誤，通過作風建設促進各項工作的開展，又在推動各項工作任務的落實中抓作風建設。xxx領導班子緊緊圍繞縣委、政府的工作重點，以這次作風建設教育活動為契機，認真抓好作風建設，切實轉變工作作風，加快我縣地震數字化監測、地震數字化遙測臺站的建設步伐，確保我縣地震來臨時把人民生命中財產損失落到最到最低。為構建和諧xxx、推進我縣防震減災事業又快又好進展作出新的貢獻。

胡錦濤同志曾要求全黨把加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風作為重大政治任務抓緊抓好，以堅強的黨性和優良的作風保證科學進展觀的貫徹落實。當前，我市正處在進展的關鍵時期，改革進展穩定任務十分繁重。一方面，區域競爭日趨激烈，搶前爭先壓力進一步增大；另一方面，社會結構、利益結構、思想觀念深刻調整變化，各種矛盾集中顯現，促進社會和諧、維護社會穩定任務艱巨。因此，加強作風建設，著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出咨詢題，顯得尤為重要和緊迫。

一、近年來我市作風建設取得的顯著成效。

去年，我市經濟在經受年初雨雪冰凍災難、4.8冰雹災難以及國際金融危機阻礙等重大挑戰的情況下，仍然保持了平穩較快進展，全省縣域經濟進展考核排名由15位前進到14位，綜合目標考核位居宜昌市第三，被宜昌市委市政府評為優勝單位；今年一季度經濟進展逆勢而上，各項指標均好于預期，高于宜昌、全省平均水平。這些成績的取得，得益于近年來我們尋到了一條符合當陽實際的優先進展工業的正確思路，并一以貫之堅持實施，同時持之以恒、強力抓好干部隊伍作風建設，初步形成了求真務實、真抓實干的優良作風，為進展營造了比較好的政務環境。

不適應不符合科學進展的觀念，積極引導黨員干部把心思用在謀進展、抓進展上來。從優化進展環境入手，大力倡導五辦作風、一站式服務，著力解決黨員干部中存在的應該為而不為的咨詢題，強力消除中梗阻等現象。在此期間，結合我市發生的兩起領導干部違規駕駛公車重大肇事事件，組織寬闊黨員干部深刻反思剖析，采取嚴厲措施對領導干部私駕公車、黨員干部抹牌賭博等違紀違規行為進行專項整治，黨員干部中發生的社會議論較多、群眾反映強烈的一些違紀違規行為得到有效遏制。這些措施有力促進了黨員干部的作風轉變，緊密了黨群、干群關系，以作風建設的實際成效推動了科學進展觀的貫徹落實，促進了全市經濟社會又好又快進展。

結合深入學習實踐科學進展觀活動，按照學習實踐活動辦公室的統一安排部署，圍繞黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出咨詢題，通過深入走訪、座談，廣泛征求意見，我們發覺，盡管我市近年來在抓干部隊伍紀律作風建設上取得了一定成效，然而按照科學進展觀的要求和人民群眾的期待，我市少數黨員干部在作風建設上仍然存在一些不容忽視的咨詢題。要緊表現在：

1、學習空氣不濃，玩風甚于學風。

一些黨員干部對理論學習不重視、不主動、不自覺，差不多處于被動應付狀態。突出表現在三個方面。一是缺乏興趣，懶于學習。認為理論學習枯燥乏味，對實際工作毫無用處，學不學無所謂，學多學少沒關系，把學習當負擔，沒有緊迫感和壓力，甚至以干代學，憑經驗辦事。在學習中不注重對科學理論和黨的路線、方針、政策以及相關法律知識進行全面把握和準確理解，往往抓住片言只語做文章，以個人好惡和需要為準，隨意割裂政策、理論、法律的科學體系，斷章取義，搞狹隘有用主義，為我所需。二是忙于應酬，疏于學習。有的強調工作忙、任務多沒時刻學，卻整天忙于不必要的應酬，把大量的時刻和精力用在迎來送往上，消磨在觥籌交錯中，整天東奔西跑，就是不愿靜下心、抽出空、擠出時刻來學點東西。據調查，有少數干部一年下來，難道沒有完整地讀完過一本書。三是學用脫節，止于學習。有的同志在學習中尚空談，讀死書，學歸學，做歸做。有的從理論中來，到理論中去，只滿足于在文字上兜圈子，把理論和實踐變成了毫不相干的兩張皮。不善于運用鄧小平理論、三個代表重要思想和科學進展觀對現實情況進行理性考慮；不善于借鑒不人成功的經驗處理和解決工作中的矛盾與咨詢題；不善于將學習成果轉化為指導工作實踐、科學實施決策、改造主觀世界的實際能力，習慣于拍腦袋作決策、拍胸脯盲目干、拍屁股一走了之。有的理論上一套一套的，遇到具體咨詢題就無所適從，遇到突發事件更是束手無策。少數干部之因此執行力不強，不能有效地把市委、市政府的重大決策及工作部署落實到位，全然緣故就是理論與實踐脫節，不去用或者可不能用科學理論解決面臨的實際咨詢題。知識恐慌、能力恐慌在部分干部身上不同程度地存在。

2、宗旨觀念不牢，私心甚于公心。

民意、解民憂、增民利的實事。三是方法簡單，有用主義至上。有些黨員干部把人民給予的權力當私有，工作拈輕怕重，辦事憑心情、憑興趣、憑好惡、憑利害關系，把個人利益置于群眾利益之上。有的甚至漠視人民群眾的正當利益訴求，不情愿做深入細致的思想工作，不善于解決群眾反映的具體咨詢題；接待群眾上訪不是用熱心、真心、耐心去釋疑解惑，而是把上訪戶視為刁民，對群眾反映的咨詢題片面強調客觀困難，一味推拖，導致小咨詢題拖成大矛盾，造成干群關系緊張。

3、工作作風不實，功利甚于責任。

當前，全市絕大多數黨員干部敬業奉獻，扎實工作，保持了良好的精神狀態和干事創業的工作熱情，為全市經濟社會又好又快進展作出了貢獻，然而仍然存在少數黨員干部面對實際講空話，遇到困難講軟話，總結成績如神話，吃喝玩樂不像話，突出表現在三個方面。一是熱衷形式，脫離實際。有的領導干部只注意工作的形式，忽視工作的實際效果，滿足于開會、發文件，工作部署多、實際檢查少，強調任務多、研究措施少；有的干部做工作，既不去吃透上情，也不去了解下情，習慣于做表面文章；有的講的多、做的少，應付上級，應付群眾，不干實事；有的報喜不報憂，掩蓋矛盾和咨詢題。二是急功近利，心態浮躁。有的黨員干部做工作不是一步一步扎扎實實地做到位，而是想一步登天，干一點事就希望得到回報，剛剛擢升就琢磨再上一個新臺階，四處拉關系、尋門子，投機鉆營，搞庸俗的關系學；有的眼高手低、好大喜功，大事做不來、小事不愿做，小項目看不起、大項目引不來；有的為了所謂政績，不惜興師動眾、勞民傷財，不僅造成一些短期行為，甚至出現一些投機行為。三是得過且過，貪圖安逸。少數單位和干部工作消極敷衍，能推就推、能拖就拖，不催不落實，不逼辦不行，只求過得去、不求過得硬，不重視、不善于、不認真抓落實；生活上丟掉困難奮斗、勤儉辦事的優良傳統，貪圖享受，奢侈白費。有的朝氣不足，惰性有余，不求有功，但求無過，缺乏干事業的氣概，缺乏爭創一流的精神，關于困難和咨詢題，不是積極主動、想方設法地去尋求如何辦、如何辦，而是千方百計尋理由推卸責任或者束手無策；有的沉不下身子，滿足于在辦公室聽匯報、打電話遙控，即使下基層調研也只停留在基層負責人層面，滿足于走走轉轉；少數干部關懷生活勝過關懷工作，熱衷于貪杯子、擲骰子、開車子、耍桿子。

4、大局意識不強，本位甚于中心。

少數領導干部頭腦中只有本位，沒有中心，長期把自己置身于經濟工作之外，主動服務意識十分淡薄。有的小進則滿，自我感受良好，不敢在優化進展環境上步子邁得再大一點，措施再得力一些。有的偏輕偏重，只重視引資企業、重點項目，忽視本地企業、中小項目，沒有深入考慮研究一些事關進展全局性、方向性的咨詢題，在推進體制改革和機制制度創新上下功夫，讓優化進展環境的成果普惠市場主體，產生更廣泛、更有力的推進效應。有的循規蹈矩，不是讓程序和規矩服從服務于企業和群眾的合理需求，而是死扣部門規矩不變通。有的有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有對策。有的利益至上，把部門利益、小團體利益、個人利益凌駕于全局利益之上，與切身利益無關的，不愿作為；與切身利益關系不大的，就盡量拖著慢作為；與切身利益關系大的，就想方設法多得好處，置大局于不顧；嚴峻損害了黨和政府在人民群眾中的威信和形象。凡此種種，嚴峻阻礙了全市進展環境。

5、法紀觀念淡薄，權力甚于法規。

不為。目前公車私駕與純粹的賭博活動差不多得到有效治理，但效率低下、工作日午餐飲酒、打牌帶彩、三公釣魚、公車私用、周六周日單位之間相互吃請以及一把手直截了當分管財務等咨詢題仍不同程度存在。

這些咨詢題的存在，對全市經濟社會和諧進展有百害而無一利，對領導干部自身成長也是有百害而無一利，必須痛下決心，著力加以解決！

三、緣故分析。

上述咨詢題的產生，既有個人主觀緣故又有社會客觀緣故；既有自律不強的緣故又有他律不夠的緣故。

一是思想上出現偏差。隨著價值取向的日趨多元化，部分黨員干部理想信念動搖，權力觀、地位觀、利益觀、發生異化。有的偏重個人價值的實現，工作急功近利，虛報浮夸；有的過分追求物質享受，講排場，比闊氣；有的貪圖安逸，懶手懶足。

二是教育講服不到位。一些單位思想政治工作薄弱，沒有把政治思想教育工作納入重要日程、擺在突出位置。有的非常少組織政治理論學習，非常少開展思想教育，少數黨員干部本領危機感不強，沒有把學習當作履行職責、制造性地開展工作的必要前提，對待學習敷衍應付，科學理論、宗旨觀念沒有入腦入心。有的開展學習教育活動有形式主義的傾向，活動載體單一，方法簡單，缺乏吸引力和感染力，針對性和實效性不強，致使有些黨員干部思想僵化，缺乏大局意識和中心意識，更談不上有創新精神。

三是缺乏競爭激勵機制。一方面，在黨政機關中，工資待遇大鍋飯，工作干好干差、作風是好是壞差不多沒有區不，部分干部認為多一事不如少一事，干多了反而得罪人，工作能躲則躲，能溜則溜。另一方面，因編制和職數限制，全市領導職位僧多粥少，加上文憑年齡等硬件要求限制，一部分干部自認為擢升或交流進城困難，工作積極性不高。

四是監督制約機制不強。一方面，部分領導干部對作風建設重視不夠，怕丟選票，不敢真抓真管，加上有些制度如對黨員干部八小時外的監督制度比較籠統抽象，缺乏操作性和有用性，導致制度執行落實不夠。另一方面，少數領導干部以身作則當表率不夠，參與打牌帶彩、公款吃喝玩樂等一些不健康的活動，部分黨員或明哲保身或奢求不正當關懷，不抵制不反對不愿監督。

五是咨詢責追究失之于軟。目前對黨員干部的咨詢責追究還停留在處理不應為而為的層面上，關于應該為而不為的咨詢責追究還停留在口頭批判、處理個案上，沒有從制度層面加大對急功近利、盲目決策、行政不作為、違背民主集中制原則等行為的責任追究力度。

四、對策建議。

黨員干部作風建設是一項長期的戰略任務，不可能一勞永逸、一蹴而就。加強黨員干部作風建設，著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出咨詢題，不僅要立足當前，還必須著眼長遠，不斷總結經驗、研究規律，從增強黨員干部作風建設積極性、主動性入手，探究建立結構合理、設置科學、程序嚴密、制約有效的黨員干部作風建設長效機制。

（一）建立一把手負總責的領導機制，增強抓作風建設的責任性。加強作風建設，著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出咨詢題，是貫徹落實科學進展觀的重要著力點，是黨風廉政建設的一項重要內容。作風建設關鍵是領導，重點是一把手，領導干部專門是一把手的作風好壞，直截了當阻礙到本地本部門黨員干部作風的好壞。要把黨員干部作風建設納入黨風廉政建設責任制考核范疇，一同部署，一同檢查，一同考核。強化責任考核和責任追究，促使各級領導班子和領導干部更好地擔負起作風建設方面的組織領導責任，形成要緊領導負總責、班子成員分工負責的領導機制。各單位的領導班子成員，既要在自身作風建設方面當好榜樣、做出表率，又要擔負起分管范圍內作風建設的責任。通過建立和完善黨員領導干部作風建設的責任機制，從制度上解決作風建設由誰主抓，由誰評價的咨詢題，幸免作風建設一陣風，風過依舊照樣松，保持作風建設的經常性、持久性。

（二）加強學習教育，增強抓作風建設的的自覺性。加強學習、強化教育是黨員干部提高理論修養、增強黨性、改造主觀世界，牢固樹立馬克思主義世界觀、人一輩子觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀的有效途徑，是加強黨員干部作風建設的重要基礎。一是建立和完善政治業務學習、理論中心組學習、干部教育培訓、學習考核評價等制度，推動黨員干部學習和教育的經常化、制度化、規范化。二是要以勤奮好學、學以致用為著力點，進一步加強學風建設。要把改進學風同改進文風結合起來，精簡會議文件，講短話、辦實事，發文件的情況不開會，開會要求的情況不發文件，文件、會議精神落實情況多檢查督辦，少文字匯報。三是深入開展黨性黨風黨紀教育。以加強黨性修養、弘揚新風正氣主題作風建設年等活動為載體，組織寬闊黨員干部認真學習黨的三代領導人關于黨性修養、作風建設的重要論述，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、錘煉黨性、指導實踐、推動工作。增強作風建設的吸引力和感染力，切實解決一些黨員干部學習理論自覺性不高，不想學、不愿學和擺模樣學的咨詢題，在真學、真信、真鉆、真用上下功夫。四是把能力建設作為作風建設的重要內容。把作風建設的要求融入到經濟、文化、社會建設各項工作，圍繞保增長、保民生、保穩定，著力增強黨員干部貫徹執行意識、能力席位、崗位責任意識和本領危機感，促使其學以致用、以用促學、學用相長，努力把良好的作風轉化為推進科學進展的堅強意志、領導科學進展的實際能力、落實科學進展的實干精神、促進科學進展的良好環境。

（三）加強典型引導，增強抓作風建設的示范性。一是抓領導干部以身作則、領先垂范。風成于上，俗化于下。好的作風是帶出來的，抓出來的，干出來的。作為領導干部，要求群眾做到的黨員干部自己首先做到，凡是要求群眾不做的，領導干部自己帶頭不做。要帶頭學習調研，不斷提高自身修養；帶頭深入實際、深入基層、深入群眾；帶頭發揚民主，尊重民主，尊重民意；帶頭執行制度，嚴格遵守一把手不直截了當分管財務、公務接待、公務用車等各項規章制度；帶頭求真務實、真抓實干、顧全大局、令行禁止；帶頭勤儉節約、勤儉辦一切情況，反對奢侈白費；帶頭倡導生活正派、情趣健康的良好風氣，管好八小時外的言和行，堅決反對和抵制打牌帶彩、公款玩樂等不良習氣。二是抓好典型宣傳。注重樹立和宣傳先進典型，通過在新聞媒體開發作風建設專欄、專版、專題，廣泛宣傳各部門各單位開展作風建設的好做法、好經驗和評選出的作風優良、促進科學進展的先進典型，大力營造作風建設的良好輿論氛圍，強化正面引導，充分發揮典型的示范帶動作用，促使黨員干部自覺糾正作風方面不良的觀念和行為，堅持牢固樹立社會主義核心價值觀，帶頭踐行社會主義榮辱觀，在思想道德建設中做表率、當榜樣，自覺踐行八個方面良好風氣、堅決抵制各種歪風邪氣，始終保持昂揚的斗志和良好的作風。三是抓好黨員干部自律。結合黨風廉政建設宣傳教育活動，經常組織寬闊黨員干部觀看警示教育片，參觀警示教育展覽，促使黨員干部自重、自警、自省、自律，守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節，做防腐拒變的典范。具體做到管好自己的腦，不該想的不想；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腿，不該去的不去。對那些在作風建設中群眾反映強烈、阻礙極壞的典型事件，嚴肅處理，公開曝光，并結合學習實踐科學進展觀活動，將其編寫成反面案例分析材料，供大伙兒學習，達到查處一案，教育一面，規范一片的警示作用。

黨員干部作風建設的監督作為加強黨內監督的重要內容。嚴格執行報告個人有關事項、述職述廉、民主生活會、巡視、誡勉和談話、函詢、質詢等制度。加強對重點對象專門是黨政一把手執行民主集中制、重大事項集體決策制度情況的監督，加強對重點崗位專門是管人、管鈔票、管物、管工程招標等人員的監督，推進黨務公開、政務公開、財務公開；探究適應新形勢、新情況的有效監督形式，從源頭上預防黨員干部腐敗案件的產生。三是加大督查工作力度。建立健全干部作風建設工作信息反饋、情況通報和定期報告制度，完善督查措施，確定工作重點，集中開展專項檢查，促使黨員干部堅持用科學進展觀指導工作實踐，集中民智，珍惜民力，科學決策，民主決策，自覺把改革力度、進展速度和社會承受程度統一起來。加強巡視督查，促使黨員干部堅決克服形式主義和官僚主義，抓落實、見實效上下功夫，深入實際，深入群眾，真心實意地聽民聲、察民情、知民怨、解民憂，著力解決本地、本系統、本部門改革進展中遇到的實際咨詢題，努力為群眾辦實事、辦好事，使群眾在政治上、經濟上得到更多的實惠，共享改革和進展的成果。

（五）建立健全作風建設考核機制，增強抓作風建設的能動性。完善體現科學進展觀和正確政績觀要求的黨員干部作風考核體系，把踐行八個方面良好風氣的情況作為考核干部的重要內容，把作風建設的成效及黨員干部的作風如何的評判權、監督權交給群眾。以人民群眾中意不中意為作為衡量標準，制定完善黨員干部作風評價方法。把組織考察、考核與群眾評議結合起來，以組織開展萬人評議機關作風等活動為載體，把評議范圍擴大到基層、延伸到社區，由群眾代表對領導班子和領導干部的作風情況進行民主評議。建立科學的競爭激勵機制，完善獎優罰劣，褒勤貶懶的獎懲考核制度。將效能建設考評方法進一步細化，打破平均制，逐年加大效能獎兌現力度，增強黨員干部工作的積極性、主動性和制造性。增強民主推舉、民主測評的科學性和真實性，提高選人用人的公信度，把考核評議結果作為干部年度考核、擢升任用的重要依據，從制度層面將黨員干部能者上，平者讓，庸者走予以固化，形成好的用人導向，促進增強黨員干部自覺轉變作風、努力干事的能動性，從全然上推動黨員干部作風建設的深入開展。同時有針對性地建立一批能夠有效規范黨員干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風方面行為的制度。重點建立完善嚴禁黨員干部私駕公車、進一步加強公務用車治理，嚴厲整治經濟環境、進一步加強效能建設，切實厲行節約制止奢侈白費、進一步加強公務接待費治理，嚴禁黨員干部參與打牌帶彩等四個方面的行為規范，全面推行部門服務公開承諾制、首辦負責制、崗位責任制，形成有利于黨員干部作風養成的制度環境。研究制定《當陽市黨政機關干部咨詢責方法》，強化責任追究。對有令不行、有禁不止、不嚴格執行紀律制度的，依紀依法進行處理；對失職瀆職、投機鉆營、隨意決策，搞各種脫離實際的形象工程、政績工程的領導干部，嚴肅追究有關領導和主管部門的責任。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇十

后農村干部心得體會，這是一個關乎農村工作人員的成長與進步的重要主題。農村干部是鄉村振興的中堅力量，他們在推動農村發展、改善農民生活方面起著至關重要的作用。然而，隨著農村的變化和發展，農村干部也面臨著新的挑戰和問題。本文將圍繞后農村干部心得體會這一主題進行探討和分析，以期提供一些有益的啟示和經驗。

第二段：適應變化的重要性。

農村干部要取得進步和發展，就必須適應農村的變化。過去的農村發展模式已不再適用，新的農村發展模式需要農村干部具備更新的知識和新的技能。他們需要不斷學習和提升自己的能力，以適應鄉村振興的需要。只有適應了農村的變化，農村干部才能更好地與農民溝通，更好地完成自己的工作。

第三段：加強基層組織建設。

農村干部要想取得更好的成效，就必須加強基層組織建設。基層組織是農村工作的根基，只有組織健全，工作才能有條不紊地開展。農村干部應該注重培養基層組織干部的能力，提高基層組織的凝聚力和執行力。同時，要加強對基層農民的宣傳教育，引導農民積極參與農村工作，共同推動農村的發展。

第四段：加強與農民的溝通和交流。

農村干部與農民之間的溝通和交流是農村發展的關鍵。只有與農民建立良好的關系，了解他們的需求和期望，才能更好地為他們服務。農村干部應該通過多種形式和途徑，與農民進行溝通和交流，了解他們的心聲。只有真正站在農民的角度，才能更好地解決他們的問題，讓農村工作取得實效。

第五段：不斷提升自身的素質和能力。

作為后農村干部，要想取得更大的成就，就需要不斷提升自身的素質和能力。農村干部要有廣博的知識儲備，要有高尚的道德情操，要有扎實的業務水平。他們應該注重學習和充電，通過不斷提升自己的素質和能力，為農村工作注入新的活力和動力。

結尾：

后農村干部心得體會，是一個關系到農村工作成敗的重要主題。通過適應變化、加強基層組織建設、加強與農民的溝通和交流以及提升自身的素質和能力，農村干部能更好地履職盡責，為鄉村振興做出積極貢獻。相信在不斷學習和成長的道路上，后農村干部會不斷總結經驗，積累智慧，為農村工作帶來更美好的明天。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇十一

農村干部作為中國鄉村建設的重要力量，時刻肩負著推動農村發展、改善農民生活的重任。在這個過程中，作為農村干部，當以先鋒形象示范引領，發揮自己的先進性和模范作用，使農村發展的步伐更加穩健，農民享受到更多的福祉。在長期的工作實踐中，我深深地體會到了農村干部當先鋒的重要性以及取得進步的心得體會。

第二段：傳播正能量250字。

作為農村干部，當以身作則，傳播正能量。在工作中，我始終樹立正確的價值觀和行為準則，成為農民心中的楷模。我積極參與各種宣傳活動，將先進的工作經驗和典型事例向廣大農民傳播，鼓舞他們勇敢追求美好的生活。我堅信，只有樹立正確的價值觀，引領社會風尚，才能真正實現農村的全面發展。

第三段：關注民生問題300字。

作為農村干部，關注農民的生活是一項重要的任務。我不僅主動走訪貧困戶和困難農民，了解他們的實際困境，還積極向上級反映和解決問題。同時，我不斷加強自身的專業素養和服務能力，努力提高幫扶貧困戶和發展農民的工作水平。通過關注農民的生活問題并積極解決，我努力幫助農民改善生活，增強他們的幸福感和獲得感。

第四段：改革創新300字。

作為農村干部，追求改革創新是促進農村發展的關鍵。我深入研究農村發展的實際問題，通過精心策劃和組織實施一系列的改革舉措，為農民提供更多的發展機遇。同時，我還積極運用新金融、新科技等手段，幫助農民實現農業現代化的高質量發展。只有敢于創新，才能為鄉村發展注入新的活力并取得更好的成果。

第五段：推進鄉村振興200字。

作為農村干部，要時刻把握鄉村振興的大方向，全力推動鄉村振興戰略落地生根。我主動參與各項農村產業發展的規劃和實施工作，并積極推進農村產業融合發展，提高農民的收入水平，為實現鄉村振興貢獻力量。在這個過程中，我努力帶領農民順應時代潮流，積極適應鄉村振興的要求，使農村煥發出勃勃生機。

結尾100字。

作為農村干部，當我們能夠以先鋒形象示范引領，傳播正能量，關注民生問題，追求改革創新，推進鄉村振興，我們就能夠以更好的姿態為農村發展貢獻自己的力量。希望每位農村干部都能夠認識到自己的重要性，發揮自己的先進性和模范作用，為農民創造更好的生活環境，推動農村全面發展。只有這樣，才能真正實現鄉村振興的目標，使中國農村成為美麗宜居的樂土。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇十二

農村干部是指在農村地區擔任領導職務的人員。他們肩負著推動農村經濟發展、改善農民生活、提升農村社會管理水平等重要使命。在日常工作中，他們積極探索、勤奮實干。下面我們就來聽聽農村干部們談一談他們的感想、心得和體會。

第二段：團結合作，戰勝困難。

農村發展面臨著種種困難，如產業結構單一、資金匱乏、人才缺失等。然而，農村干部們深知，只有團結合作，才能戰勝這些困難，推動農村振興。他們通過主動對接引進產業和資金，積極開展人才培養和引進工作，組織農民合作社等方式，有效改善農村經濟發展環境，為鄉村振興注入新的活力。

第三段：深入了解民情，關注民生。

農村干部深知，只有真正了解農民的需求和困惑，才能更好地為他們排憂解難。因此，他們常常主動下鄉走訪，深入了解當地的經濟、教育、醫療等方面的情況，關注農民的生活困難。在調研、辦事過程中，他們注重與農民交流對話，接受他們的意見和建議。只有真正關心民生，才能為農村經濟發展提供良好的支撐。

第四段：以身作則，樹立榜樣。

農村干部是農民群眾的領導者和服務者，他們的行為舉止舉足輕重。他們注重自身修養和道德品質的塑造，努力樹立良好的形象和正能量。在工作中，他們勤奮實干、勇于擔當，樹立了良好的工作作風，激勵身邊的干部和群眾積極投身到農村發展中。通過以身作則，農村干部們不僅樹立了良好的榜樣，更為整個農村社會注入了正能量，促進了社會和諧發展。

第五段：總結。

作為農村干部，積極探索、勤奮實干是他們的共同特點。通過團結合作、深入了解民情、以身作則等方式，他們積極推動農村發展和農民生活水平的提升。然而，農村發展依然面臨著諸多挑戰，需要農村干部們繼續發揮自己的作用，為農村振興貢獻更大的力量。只有不斷積極探索和努力奮斗，才能實現農村的發展和農民群眾的美好生活。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇十三

“農村干部報告心得體會”是學習了解鄉村發展的重要途徑，這些報告豐富了我們的知識和經驗。在日常工作中，我們將這些知識付諸實踐，才能推動當地的發展。在本文中，我們將分享一下我們聽到的報告中的一些重要體驗和心得。

第二段：貧困地區的鄉村發展。

通過聽取甘肅某縣在扶貧工程中成功的經驗，我們得到了很多啟示。首先，提高教育水平是消除貧困最重要的措施之一。在這個縣，政府在發展教育領域上投入巨大，建立了更好的學校和培訓機構，幫助那些缺乏教育機會的人們取得自力更生的生計。其次，發展旅游業可以帶動當地經濟發展，豐富農村居民的收入來源。該縣開發了本地風景名勝，給當地居民帶來了直接的經濟效益。

第三段：水資源管理。

浙江省一個鄉村的代表在報告中分享了他們如何有效地管理水資源的方法。該縣投入大量資金建設灌溉設施，實現全縣無人口斷水。他們還通過加強水資源監測和利用科技資源，提高了用水效率，使本地居民受益。

第四段：農產品營銷。

祁連山區的代表分享了他們如何促進當地農產品銷售的方法。他們通過整合農村資源，發展本地農產品加工和銷售網絡，提高產品質量和銷售效率，增加農民的收入。這是一個實用的方法，可用于促進農村的經濟發展。

第五段：鄉村改革。

聽取各地關于鄉村改革的報告，我們可以看到各種不同的改革措施正在進行中。有些方案包括改變土地制度，建立農村產權制度，加強企業活力等，以便實現農村的全面發展。我們發現，鄉村改革并不是一場簡單的改革，而是一項復雜的進程，涉及多種方面。因此，真正實現鄉村的發展將需要我們共同努力。

結論：

通過與各地鄉村專家和工作人員的分享，我們可以學習到很多有關農村發展的信息和經驗。正如我們在學校學習的知識一樣，我們需要將這些知識應用于實踐中，提升能力，推動當地鄉村的全面發展。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇十四

第一段：引言（150字）。

農村干部是指在農村地區從事行政管理、農業生產和社會服務工作的人員。作為承擔國家政策實施的重要力量，農村干部在長期的工作實踐中積累了豐富的經驗和體會。本文將從農村干部的角度，總結他們的心得體會，以期給予其他農村干部一些啟示和參考。

第二段：培養鄉親親睦鄰里（250字）。

農村干部在實踐中發現，培養鄉親親睦鄰里的關系是保持農村社會和諧穩定的關鍵。他們倡導居民之間的寬容、尊重和幫助，組織一些文體活動和集體勞動以增進鄉親之間的交流和友誼。通過這些努力，農村社會關系得到了改善，鄰里間的紛爭和矛盾減少了，形成了和諧穩定的社會環境。因此，農村干部認為，要想發展農村，首先要著力培養鄉親親睦鄰里的良好關系。

第三段：加強基層組織建設（250字）。

農村干部深知，加強基層組織建設是推動農村發展的重要途徑。他們致力于加強農村黨支部、村委會和農民合作社等基層組織的建設和發展，弘揚集體主義精神，提高農民自治意識和組織能力。通過加強基層組織建設，農村干部有效地解決了農村社會管理和服務的問題，增強了農民群眾的凝聚力和自治能力。

第四段：推動產業發展（250字）。

在農村干部的心得體會中，推動產業發展被認為是農村發展的關鍵一環。農村干部積極參與和引導農業產業結構調整，加強農業技術培訓，推廣先進的農業生產模式，提高農業生產效益。他們還積極發展非農產業，帶動貧困地區農民增收致富。通過這些努力，農村干部促進了農村經濟的快速發展和農民群眾生活水平的提高。

第五段：加強自身素質提升（300字）。

農村干部通過實踐領悟到，加強自身素質提升是為農村發展作出更大貢獻的關鍵。他們積極主動學習農業、生態環境、社會管理等相關知識，不斷完善自身的理論知識和工作能力。同時，他們注重培養自己的情商和溝通能力，學會與農民群眾有效溝通并理解他們的需求，樹立自己為農民服務的意識。只有具備了高素質的農村干部，才能更好地為農村發展注入活力和智慧。

結尾（100字）。

農村干部在長期的工作實踐中，總結出了豐富的心得體會。培養鄉親親睦鄰里、加強基層組織建設、推動產業發展和加強自身素質提升是農村干部在推動農村發展中取得成功的關鍵要素。希望農村干部能不斷總結經驗，創新工作方式，為農村發展做出更大貢獻，讓農村更美好。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇十五

近年來，我國農村地區的發展取得了巨大的進步，不僅農村經濟蓬勃發展，而且農民的生活水平也不斷提高。這一系列的成果離不開在農村工作的各級干部的努力。作為一名曾經在農村工作過的干部，我深感責任重大，也有了一些心得體會。

首先，了解農民的需求是最為關鍵的。農村地區發展的驅動力在于滿足農民的需求，而這些需求卻往往因地區、因人而異。作為后農村干部，我們應該時刻關注農民的生產、生活情況，通過實地走訪、座談會等方式與農民進行面對面的交流，了解他們的實際需求。只有真正了解農民的需求，才能精準地提供幫助和指導。

其次，注重產業結構的轉型升級。我國農村地區的發展依然存在不少問題，尤其是產業結構和發展方式的不適應問題。作為后農村干部，我們要引導農民轉變思維，推動傳統農業向現代農業的轉型升級。要積極引進新興產業和技術，通過技術創新和農產品深加工等方式增加農民的收入。同時，注重農村的生態建設，保護農村的生態環境，實現農業的可持續發展。

第三，推動農村的基礎設施建設。農村地區基礎設施建設的滯后是制約農村發展的重要因素之一。作為后農村干部，我們應該加強對農村基礎設施建設的重視，爭取更多的資金支持和政策傾斜，完善農村的交通、水電、通訊等基礎設施建設，提高農村地區的生產經營和居民生活的便利程度。同時，要加強農村文化、教育、醫療等公共服務設施的建設，提升農民的精神文化生活水平。

第四，注重農村社會治理與鄉村振興。隨著城市化進程的加快，農村社會治理成為農村地區面臨的一項重要任務。我們應該充分發揮黨員干部的先鋒模范作用，積極參與農村社會治理，引導農民自治，推動鄉村治理體系和鄉村振興戰略的實施。建立健全農村基層組織，加強農村黨建工作，提高農民的組織能力和自我管理能力。同時，注重培養和引進有專業技術、管理能力的人才，促進農村經濟和社會的全面發展。

最后，要經常進行自我反思和學習。農村工作的特點決定了干部必須不斷學習和學以致用。作為后農村干部，我們要時刻保持對工作的熱情和責任感，不斷提升自己的知識水平和管理能力，學習黨的農村政策和相關扶貧開發政策，不斷總結工作經驗和教訓，時刻反思自己的工作是否符合黨的要求和農民的期望。只有不斷學習和提升，才能更好地為農村地區的發展做出貢獻。

總之，作為后農村干部，我們要時刻關注農民的需求，注重產業轉型升級，推動基礎設施建設，加強農村社會治理，保持學習的心態。只有以這種努力和奉獻的態度，我們才能更好地推動農村地區的發展，實現農村振興戰略的目標。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇十六

第一段：干部家風的重要性(200字)。

農村干部是負責管理和服務農村的重要力量。然而，在實際工作中，一些干部不僅缺乏所需的專業知識，更重要的是缺乏正確的工作態度和家風。家風是農村干部修身立德的重要標志，影響著干部的思想意識、工作作風和為民服務能力。因此，樹立良好的家風，倡導正面價值觀，是農村干部提升自身素質和開展工作的關鍵。

第二段：踏實肯干的工作作風(250字)。

農村是我們黨乃至整個國家的基本單元，也是經濟發展的重要支撐。作為農村干部，我們應該具備踏實肯干的工作作風。在我多年的工作中，我發現，只有真正踏實去做事，才能解決實際問題，贏得人民群眾的信任。工作作風是農村干部對待工作的態度和方式方法，只有踏實肯干，干部才能在實踐中提高自己的工作能力，并為農村發展貢獻自己的力量。

第三段：堅持為民服務的宗旨(300字)。

農村干部的根本職責是為人民服務。只有真正站在群眾的立場上，全心全意為人民服務，才能圓滿完成使命。不僅要注重基層群眾的需求，更要在實際工作中關注他們的利益，解決他們的困難和問題。以人民為中心的宗旨是黨的根本要求，我們農村干部必須時刻牢記并付諸行動，不做脫離群眾的干部，只有這樣，才能使我們的工作更加深入群眾。

第四段：培養合作精神和團隊意識(250字)。

農村干部的工作不可能只靠個人完成，需要與他人緊密配合，形成合作機制。因此，培養合作精神和團隊意識是農村干部必備的素質。只有積極與他人合作，與群眾親密合作，才能更好地完成工作任務。此外，農村干部還需要樹立正確的競爭觀，要相互幫助，提高協作能力，共同面對困難和挑戰。

第五段：終身學習與自我提升(200字)。

農村干部的學習需求不能滿足于一時，更要將學習貫穿于工作和生活的方方面面。發展是不斷變化和完善的過程，作為農村干部，我們必須不斷學習新知識，不斷提升自己的能力和素質。只有終身學習，不斷自我提升，才能適應時代的發展，更好地為農村發展和人民服務做出貢獻。

總結：農村干部作為聯系黨和政府與農民的橋梁和紐帶，承擔著推動農村發展的重任。家風是農村干部工作的重要標志，良好的家風能夠樹立引領作用，影響整個農村管理和服務工作。踏實肯干的工作作風、為民服務的宗旨、培養合作精神和團隊意識以及終身學習與自我提升，都是農村干部工作中必須具備的品質。只有不斷提高自身素質和工作能力，農村干部才能抓住時代機遇，為農村發展做出更大的貢獻。

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇十七

農村是祖國的基石，也是最后一個奮斗的舞臺。我們身處鄉村，與農民朝夕相處，親眼目睹了他們的辛勤勞動和樸素生活。我們見證了貧困與落后，見證了水電路交通的不便，見證了農田的荒涼和人才的外流。與此同時，我們也面臨著自身能力與經驗的短板，面臨著政策的調整與市場的競爭，面臨著農村治理的復雜性和個別村民與群體利益的博弈。這些苦難與挑戰，是我們堅守在鄉村一線的動力和催化劑。

第三段：總結經驗教訓。

深入農村，我們認識到發展農村必須注重農民的主體地位，傾聽他們的聲音，將他們的利益放在首位。我們必須堅持科學規劃，既注重經濟發展，又注重生態環境，形成可持續發展的路徑。在發展過程中，我們要強化農村基層黨組織建設，發揮黨員干部的先鋒模范作用，為農村帶來更多積極作用。同時，我們也要借鑒其他地區的成功經驗，學習先進科技與管理理念，不斷提升自己的能力與素質。

第四段：展望鄉村建設的未來。

鄉村建設是一項長期而堅實的任務，也是我們的使命所在。在未來的工作中，我們應該重視創新和整合資源，構建鄉村全面發展的新模式。我們要加大農業科技研發力度，推廣先進種植技術和現代化農業設施，提高農業生產效益和農民收入水平。同時，我們也要加強基礎設施建設，改善農村交通路網、水電供應等基本生活條件。最重要的是，我們要重視鄉村文化和教育，培養鄉村教師和人才隊伍，為鄉村的可持續發展提供思想和智力支持。

第五段：結尾概括。

回顧過去的農村工作，我們深感困難與挑戰不勝枚舉，但也收獲了成就和進步。面對未來的農村建設，我們應該堅定信心，發揮自身的優勢和特長，繼續為鄉村發展做出應有的貢獻。相信在黨和政府的正確領導下，鄉村建設的明天一定會更加美好！

總之，作為后農村干部，我們要緊緊圍繞鄉村建設的核心任務，總結經驗教訓，展望未來發展，并扎實腳踏實地地為鄉村發展貢獻我們的智慧和力量。通過我們的努力，相信我們的家鄉將能迎來美好的明天！

精選農村干部作風建設心得體會（模板18篇）篇十八

農村基層干部是建設社會主義新農村的骨干力量,擔負著把黨的各項方針、政策落實到農村，帶領群眾致富的重要職責。農村基層干部要履行職責，必須有良好的作風作保證。從總體上看，農村干部作風的主流是好的。但是，也必須清醒地看到部分農村基層干部在思想作風、學風、領導作風、工作作風、生活作風等方面，也不同程度地存在著一些影響黨-群干群關系、農村經濟發展和社會穩定的問題。有的習慣于計劃經濟條件下的思維方式，工作上因循守舊缺乏敢闖、敢試的開拓創新精神，少數干部工作方法簡單粗暴，家長制、一言堂作風嚴重，個別人利用手中的權力，貪占集體財物，辦事不公道，優親厚友，違反財經紀律等等。針對上述問題，必須把加強農村基層干部作風建設擺上重要位置，加大工作力度，采取切實有效的措施來抓，使農村基層干部隊伍的作風盡快得到明顯轉變，當前應著力抓好以下幾方面的工作：

一、深化教育培訓，提高農村基層干部的整體素質。

1、加強政治理論教育培訓。要系統地對農村基層干部進行鄧小平理論，“三個代表”重要思想、黨在農村的政策、黨和思想路線和群眾路線的教育培訓，提高他們為群眾服務的自覺性。組織農村基層干部進行“當初入黨為什么，現在為黨干什么，一生給黨留什么”的大討論進一步增強農村基層干部的公仆意識和宗旨觀念，從而提高農村基層干部加強自身作風建設的自覺性。

2、加強經營知識和實用技術的教育培訓，提高科技知識能力。一要根據產業結構布局，確定培訓的重點；二要結合農村季節及時進行農作物栽培、水果保花結果和病蟲害防治、畜牧水產的養殖和防病治病的短期技術培訓，通過培訓教育增強廣大農村基層干部帶領群眾致富的本領。

新觀念，提高他們的業務知識和營銷管理水平。

4、加強法規知識的培訓。當前，農村基層干部忽略法律法規的學習，相當一部分人成了法盲，不履行法律賦予的義務，不依法行政，違法犯罪時有發生，因此，必須有針對性地對農村基層干部加強憲法、行政法、民事法律、刑事法律等的教育，讓他們學法知法、懂法，提高依法行政和遵紀守法的自覺性。

二、建立和完善有關制度，從制度上保證農村基層干部聯系群眾要把農村基層干部聯系群眾的主要制度化、規范化，保持之以恒、行之有效。要在堅持過去已有的制度的基層上，研究制定一些督促農村基層干部聯系群眾的制度，如鎮推行行政服務向基層延伸3+1工作模式，進一步轉變政府職能，實現執政為民服務宗旨，建立行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政服務機制和科學便捷的為民服務辦事制度，建立農村基層干部走訪群眾，定期接訪制度，為群眾辦實事制度，農村干部扶貧幫困制度、聯系群眾考核制度等，積極探索新渠道和新機制，建立行政服務向農村基層延伸，探索建立村委為民服務全程室，不斷拓展密切聯系群眾的廣度和深度，了解群眾“所急、所盼、所難”扎扎實實地解決好群眾生產生活中的各種問題，與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，做人民群眾的貼心人。

三、

加大監督力度，保農村基層干部正確行使權力。

加強農村基層干部作風建設，還要強化以下幾方面的監督。一是農村經濟活動的監督實行公開招投標，防止“暗箱操作”。二是實行民主決策、民主管理情況的監督。三是以財務為重點的政務、村務、社務公開情況的監督。同時要與質詢聽相結合，接受群眾的監督。

以上帶下，以下促上，要求領導干部要帶頭深入基層、深入群眾調查研究、了。

解民情、解決實際問題，為廣大農村基層干部轉變作風作出表率。領導干部切實做到“三帶頭”：帶頭解放思想。

領導干部要進一步解放思想，更新觀念。觀念決定思路，思路決定出路，只有切實加強作風建設，才能永葆創新活力，取得領導工作的主動權。領導干部思想解放的程度在很大程序上影響著本地區、本部門思想解放的程度，因此領導干部既要帶頭解放思想，又要創造解放思想的寬松環境；既要在發展思路上打破傳統，又要在發展措施上取得突破。要以全新的觀念來制定全機關報的發展思路，以超常的發展措施贏得經濟社會的超常發展。帶頭真抓實干。

推進各項工作。具體地講，就是要做到布置工作、解決問題和檢查督促“三落實”。

帶頭廉潔自律。

帶頭執行黨風廉政的各項規定，時時遵章守紀，處處以身作則，以員的人生觀、價值觀對待事業和生活，以黨員干部的高風亮節和人格力量影響，帶動廣大群眾。同時要教育和管好配偶、子女和身邊工作人員。

五、抓考評獎勵，健全加強農村基層干部作風建設的激勵約束機制。