寫心得體會的同時，要注重對問題的總結和分析，找出改進自己的方法和途徑。這里是一些優秀的心得體會范文，希望能夠給大家一些寫作的啟發。

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇一

2019年最令人興奮的就是由中宣部組織建設的“學習強國”平臺正式上線并推廣。該平臺以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為重要內容，立足全黨，面向全社會，探索實現有組織、有指導、有管理、有服務的學習，努力滿足互聯網條件下廣大黨員干部和人民群眾多樣化、智能化、便捷化的學習需求，致力于打造創新型學習生態，引領帶動學習型社會和學習大國建設。這段時間我通過平臺的學習，了解國情，學到了更多的知識，提升自己的理論水平。不僅讓自己開闊了視野，也激發了學習性。

我個人最喜歡進行的是視頻學習，在視聽盛宴中收獲鮮活的學習體驗。第一頻道、短視頻、慕課、影視劇、紀錄片等等源源不斷提供海量音視頻，在這里讓我受益匪淺，我經常看黨史人物類視頻，探尋革命軌跡，領略開國元勛的風采，緬懷革命先烈的豐功偉績。

我最先看的視頻就是關于八一南昌起義，我們都知道在1927年8月1日中共聯合國民黨左派，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，揭開了中國共產黨獨立領導武裝斗爭和創建革命軍隊的序幕。可是我們知道的大都僅限于此，在看完視頻后，我才了解到原來當時我黨起義的目的是為了反抗國民黨反動派的屠殺政策。我深刻體會到革命政權的來之不易，在這片紅色的土地上，遍布著無數革命先烈的鮮血，正是因為他們的英勇奮戰和無私的奉獻，才使我們過上了如今的好日子。因此，我們更應該珍惜這一切，用我們的實際行動發揚黨的精神，堅信革命理想和信念，與時俱進，開拓創新，一切從實際出發，腳踏實地，勤勤懇懇的工作并做好本職工作。在利益與金錢眼前、在困難、艱苦眼前，想一想為革命事業，在南昌起義，在戰爭時期犧牲了的先烈們，想一想在和平年代里英年早逝仁人志士們，就沒有什么困難是不能解決的。

回顧那段悲壯英勇的歷史，我們深記“落后就要挨打”的'古訓，因此，中國共產黨必須堅定地站在時代潮流的前列，團結和帶領全國各族人民，推進現代化建設，完成祖國統一，維護世界和平與促進共同發展，在有中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興，完成歷史和時代賦予我們黨的莊嚴使命。當前，在保持共產黨員先進性教育中，我們黨員要時刻牢記這一歷史使命，不斷地加強自身素質的提高，適應時代的需要，更好地為共產主義事業的發展壯大做出自己的貢獻。

通過在《學習強國》上的學習，我更加體會到了人生離不開學習，“學則智，不學則愚”。學習是亙古不變的話題。而在學習之后我又進行了反思，以前不學習、不愛學，究其原因，首先是對學習沒有足夠重視。第二是怕吃苦，有懶惰情緒。第三是沒有發現學習的妙處，沒能把學習當作樂趣。

現在我認為首先，學習是一種需要。世界多極化和經濟全球化趨勢日益增強，科技發展和知識更新異常迅猛，知識“老化”的速度大大加快。我國已經全面進入經濟社會發展新常態，各方面工作任務繁重而艱巨，并由此出現了許多新情況、新事物、新問題。身處這樣一個時代，我們每一個人都會感到“本領恐慌”。唯一的出路在于學習。只有學習，才能不斷地適應外部環境的變化，適應新時代的生存方式;只有學習，才能不斷地獲取新信息、新機遇，克服“本領恐慌”，提升素質能力。

其次，學習是一種責任。“天下興亡，匹夫有責”。黨員身份特殊，無疑承擔著更大、更重、更多的責任，決定了需要更多的知識、更高的素質、更強的能力。要學深學透中央方針和政策，認真領悟習近平總書記系列重要講話精神，踐行新發展理念，不斷解放思想、轉變觀念，提高政治理論素質。通過學習，提高自身內在傾向性的思維能力、評價能力、分析能力、綜合能力，提高外在傾向性的表達能力、組織能力、處事能力、工作能力等。

再次，學習是一種追求和境界。大家都有這樣的體驗，當你專注于一本好書，猶如沐浴智慧的洗禮，從中可以得到無以言表的樂趣。如果體驗了學習的樂趣，自然會心甘情愿地學習，而無須他人提醒。

我們要用重視學習的精神、勤于學習的責任、善于學習的能力、樂于學習的境界、持久學習的恒心來武裝我們自己，不斷開拓人生新境界，不斷開拓事業新局面。

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇二

3月1日，在慶祝中央黨校建校80周年大會上的講話中，習近平總書記站在全局和戰略高度提出了一個新論斷：中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。黨的十八大以來，在習近平總書記的帶領下，中央政治局繼承和發揚我們黨重視學習、善于學習的優良傳統，把學習作為向前、向深、向遠看的重要法寶，以上率下，為不斷提高全黨的治國理政能力和水平作出了表率。“學習強國”學習的平臺的建設使用，是貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨全面學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。

通過使用學習，我有不少體會，首先學習強國模塊題材內容清晰，免費的圖文和音、視頻學習資源豐富，讓學習更多樣、更個性、更智能、更便捷。其次通過每日登錄、瀏覽資訊、學習知識、挑戰答題、收藏分享，每一種學習行為都會獲得積分，并且通過學習報表可以清楚直觀的看到自己和他人的積分排名，無形中形成一種正向攀比效應，促使學習者不甘落后，爭學搶學認真學。現在我每天一拿起手機，首先想到的就是打開《學習強國》app瀏覽學習，看看排名，學習已經不自覺的成為了習慣。

《學習強國》軟件的使用學習，有助于我們加強理論學習，有助于我們及時充分的掌握當前形勢，把握政治方向，筑牢思想之基，這是難得的學習資料，我們要好好利用，認真學習，學有所獲，學有所用，為學習強國貢獻自己的力量。

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇三

“學習強國”是中國共產黨中央總書記習近平于2018年提出的重要指示，旨在通過大眾自主學習，強化黨員干部的理論知識和組織觀念，推動中華民族偉大復興。參與學習“強國”的過程讓我深感到了學習的力量和國家強大的信心，也體會到個人在學習中的成長與提升。

二段：學習使我成長。

參與“學習強國”項目改變了我對學習的看法。在參與學習的過程中，我逐漸認識到學習對于個人成長的重要性。通過閱讀文章、觀看視頻等多種形式的學習，我不僅增加了知識儲備，提升了綜合素質，還拓寬了視野，培養了批判思維和問題解決能力。我意識到學習不是一時的功夫，而是一個持之以恒的過程，只有不斷學習，才能在不斷變化的社會中保持競爭力。

三段：學習讓我更了解國家。

學習使我更加了解了國家的悠久歷史、政治制度、國家治理和中國共產黨的發展歷程。深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，我對于中國發展的道路和中國夢有了更加清晰和深入的認識。在學習中，我也感受到了國家發展的成就和榮耀，更加為自己是中國人而驕傲。通過學習掌握更多國情，我也更能主動關注國家發展和社會進步，為構建社會主義現代化強國貢獻力量。

四段：學習增強了個人責任感。

學習“強國”不僅僅是為了個人。在學習“強國”的過程中，我深切感受到了作為一個黨員干部的責任和使命。習近平總書記強調，黨員干部應該以身作則，增強組織觀念，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。通過學習，我從思想上、行動上更加自覺地全面踐行黨的路線方針政策，始終堅持正確的政治方向。我深入思考自己的工作與國家發展的關系，努力在自己的工作崗位上為實現強國目標貢獻自己的力量。

五段：學習塑造個人品格。

學習不僅僅在知識和素質上對我產生了積極影響，它還對我的人格修養產生了深遠的影響。學習“強國”，我學到了責任、使命、奉獻和情懷這些高尚的品質，從而感受到了作為一個時代的追夢人應該具備的價值觀和人生追求。學習中的堅持和努力讓我培養了自律、自強的品格，學習中的思考和反思讓我形成了開拓和進取的態度。我相信這些品格將伴隨我一生，并將成為我追逐夢想的力量源泉。

結尾段：回顧與展望。

通過學習“強國”，我深切感受到了學習的重要性和個人在學習中的成長與提升。我將堅定信心，踏實學習，不斷提高自己的素質與能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。我相信，在學習“強國”的道路上，我會不斷獲得智慧和勇氣，變得更加優秀和強大。

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇四

一個內容、內涵豐富、特色鮮明的理論平臺——“學習強國”上線后，大余縣公安局的民警、職工、輔警同事們紛紛積極注冊下載。我通過在“學習強國”平臺學習，有以下感悟：

堅定正確政治方向。“學習強國”是一個全面呈現習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助我們學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。這讓民警們在學習中更加堅定正確政治方向。

激發求知欲。“學習強國”不僅開設了“新思想”“十九大時間”這樣的重磅欄目，也有中央主要新聞單位等“強國號”提供的原創優質內容。海量、免費的圖文和音視頻學習資源，充分讓大家認識到學習沒有止境，激發大家的學習欲望。

他律帶動自律。“學習強國”學習積分機制更是讓民警們形成一種“你追我趕”的學習風氣，激發民警們學習積極性，增強學習自律，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。

學風帶動工作作風。“學習強國”讓學習變得有組織、有管理、有指導、有服務，更多樣、更個性、更智能、更便捷。主動變革、創新學習的學風很好的帶動了民警們的工作作風，完成工作更主動、高效。

加強同事間的交流互動。“學習強國”具有極強的互動性。民警們可以在學習、瀏覽之后通過發表評論，與他人共同討論學習內容，分享學習感受。這為民警們提供了一個更加自由的交流互動平臺，促進了同事之間的交流，形成了一個濃的學習氛圍。

思想田野里的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收獲，好好學習，總有一天一定能抵達人生與事業的“詩和遠方”!

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇五

近年來，隨著互聯網的快速發展和智能設備的普及應用，移動學習的概念也逐漸被人們所熟知。作為新時代的學習方式，學習強國以其實用、靈活、便利的特點得到了廣大學習者的喜愛和參與。通過學習強國，我不僅獲取了豐富的知識和樂趣，還得到了諸多的感悟和體會。

首先，學習強國給了我“隨時隨地”的學習體驗。現代社會節奏快，人們的時間被多種事務填滿，外出工作、出差、回家探親等情況時有發生。之前，我總是煩惱于這些時間空隙無法有效利用，而學習強國的出現改變了我的這一困擾。只需要拿出手機或平板電腦，打開學習強國APP，無論是在火車上、在機場候機室，還是在家中休息的時候，都可以隨時隨地進行學習。這種自由的學習方式使我觸手可及，隨時修煉正好不由他人而由自己本身來推動。

其次，學習強國讓我感受到了學習的愉悅。相比于傳統的學習方式，學習強國的學習內容更加多樣化且充滿趣味性。通過學習強國，我不僅可以閱讀各類新聞資訊、觀看各類教育視頻，還可以參與互動游戲、參與知識競賽等等。學習強國提供了豐富多樣的學習途徑，讓學習變得有趣，激發了我對知識的濃厚興趣。每當我在學習的道路上遇到興趣相投的伙伴時，不僅感到有一股強大的推動力，更有了對學習的熱情，這使我倍感學習強國的魅力所在。

另外，學習強國開拓了我的視野。學習強國不僅提供了諸多學科知識的學習機會，還有國內外時事政治、經濟文化以及生活方式等等各方面的資訊。尤其是學習強國的“知識競賽”功能，每天提供的多個知識競答題目，在競答的過程中，有時會碰上一些自己完全不了解的知識領域，這時我就會積極主動地去查閱相關資料。這樣的學習方式不但使我了解到更多的知識，還拓寬了我的視野，讓我更好地融入到這個多元且包容的社會中。

同時，學習強國也對我的人生態度產生了積極影響。通過學習強國，我了解到每個人都應該具備終身學習的意識。在發展的今天，知識更新似乎越來越快，為了適應社會的發展，不斷學習已經成為了一種不可或缺的能力。學習強國推崇自覺學、勇于問、善于學、樂于學的學習理念，使我形成了持之以恒、堅持不懈的學習態度。通過學習強國，我認識到只有不斷學習、不斷進步，才能不被時代淘汰，不辜負自己的人生。

總的來說，學習強國給我帶來了許多的好處和感悟。它讓我不再為時間被占用而犯愁，讓我在學習過程中感受到了樂趣，開拓了我的視野，影響了我的人生態度。值得慶幸的是，學習強國這一學習新方式，早已成為時代發展的必然產物，伴隨著新技術的發展，我相信在不久的將來，學習強國將會給更多的學習者帶來更豐富的體驗和收獲。讓我們一起加入到學習強國的大家庭中，共同成長、共同進步，創造美好的學習和生活。

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇六

學習強國是一款中國特色的在線學習平臺，它的推出對于提升全民教育水平起到了積極的推動作用。作為一名普通大學生，我也加入了學習強國的行列，通過積極參與學習強國的學習活動，我不僅收獲了豐富的知識，也獲得了許多寶貴的心得和體會。

第一段，我通過學習強國了解到了許多新知識。學習強國匯聚了各種各樣的學習資源，包括經濟、法律、科學、技術、文化等各個領域的知識。我經常在學習強國的學習平臺上參加各類在線學習活動，如聽取名家講座、觀看專題學習視頻、參與在線測試等。通過這些活動，我了解到了許多關于我以前所未接觸過的領域的知識，拓寬了我的專業背景。

第二段，參與學習強國讓我變得更加自律和堅持。學習強國設有學分制度，每天按照一定的學習時長和任務完成度可以積累學分。通過學分排名可以看到自己在學習強國的知識水平和學習能力排名情況。這種積分制度激勵了我持續學習和努力進步的動力，通過每天堅持學習并完成任務，我不僅提高了學習效率，還培養了自律和堅持的品質。

第三段，學習強國為我提供了一個學習交流的平臺。在學習強國的學習社區中，我可以與其他同學進行知識分享和討論。無論是針對學習強國上的學習內容，還是自己專業上的問題，我都可以在學習社區中獲得其他參與者的建議和幫助。這種開放性的交流環境讓我能夠從別人的經驗和見解中學習，同時也能夠幫助他人解決問題，相互促進。

第四段，通過學習強國，我逐漸養成了良好的學習習慣。在學習強國中，有很多學習任務需要完成，比如觀看學習視頻、完成在線測試等。為了保證學習的質量，我養成了每天定時學習的習慣，精心安排學習時間，提前預習和復習相關的知識，通過學習強國的學習方式，我逐漸培養了高效學習的方法和技巧。

第五段，通過學習強國，我不僅獲得了知識，也增強了社會責任感。在學習強國的學習過程中，我了解到了一些社會熱點問題和國家政策。通過這樣的學習，我開始思考自己作為一名大學生要如何為社會做出貢獻。現在，我積極參與一些公益活動，盡自己的能力關注并解決一些社會問題。我相信，通過自己的努力和學習，我能夠為社會的發展貢獻出自己的一份力量。

通過學習強國，我不僅擴大了知識面，還養成了良好的學習習慣。同時，我也從中加深了對自己職業道德和社會責任的認識。學習強國給予了我很多，我也會努力將所學所知運用到實際生活中，不斷進步成長。我相信，在學習強國的幫助下，我會成為一個更有責任感和素質的人，為社會的進步做出自己的貢獻。

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇七

學習強國作為一款以提升黨員干部和廣大群眾學習質量和水平為目標的學習平臺，自發布以來便受到了廣泛的關注和參與。經過一段時間的使用和體驗，我深刻地認識到學習強國的重要性和價值，并從中獲得了許多的收獲和體會。

首先，學習強國為我們提供了一個高效的學習平臺。在以前，由于種種原因，我們很難輕松地獲取到最新的學習資源。然而，通過學習強國，我們能夠通過電腦、手機等電子設備隨時隨地地獲取到各種各樣的學習資料。不論是政治、經濟、文化還是社會等各個方面的知識，我們都可以在學習強國中找到相關內容，并進行系統、深入的學習。這不僅節省了我們的時間和精力，還提高了我們的學習效率。

其次，學習強國為我們提供了一個互動的學習平臺。在學習強國中，我們不僅可以向優秀的黨員干部學習，還可以與他們進行互動交流。通過諸如在線答疑、討論、強國答題等功能，我們可以與各行各業的優秀人士進行互動，向他們請教問題、咨詢建議，并得到及時的回應和指導。這不僅拓寬了我們的學習渠道，還提高了我們的學習品質，使我們的學習更貼近實際，更有價值。

再次，學習強國為我們提供了一個評價的學習平臺。在學習強國中，我們可以通過強國答題等方式測評自己的學習水平。通過不斷地參與答題，我們可以了解自己在各個領域的學習進度和水平。通過不斷地提高自己的答題正確率和速度，我們可以逐漸提高自己的學習能力和水平。同時，學習強國還根據我們的學習情況為我們制定學習計劃，并給出相應的學習建議。這樣，我們可以更加有針對性地進行學習，更好地提高自己的素質。

最后，學習強國為我們提供了一個分享的學習平臺。通過學習強國，我們可以將自己所學到的知識和經驗與他人分享。在學習強國的強國論壇中，我們可以發表自己的觀點和心得體會，并與其他學習者進行交流和互動。通過這種分享與互動，我們可以擴大自己的學習影響力，提高自己的學習水平。同時，也可以通過與他人的交流與學習，發現自己的不足之處，并尋求改進和提高的方法。

總之，學習強國是一款優秀的學習平臺。它為我們提供了高效、互動、評價和分享的學習環境，使我們的學習更加有趣和實用。通過學習強國，我們不僅能夠提高自己的學習質量和水平，還能夠與黨員干部和廣大群眾進行交流和互動，共同提高黨的建設水平和國家的發展進程。我相信，通過不斷地學習和實踐，我們一定能夠在學習強國的平臺上取得更加顯著的成果，并將這些成果轉化為國家建設和社會發展的強大力量。

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇八

我們都在盡力奔騰，我們都是追夢人。不知不覺轉業后已工作三個月了，“學習強國”平臺給了我很大的贊助，有三點體會與人人分享。

通過平臺的學習，自身素質有了進一步進步，黨員先鋒意識也更進一步加強，緊跟新時代方式，就要應用好平臺，學習好，控制新知識，領悟新思想，擔當新重任。

學無盡頭，平臺給了我很好的學習機會，讓我把一天光陰充分應用起來了，早起打開app聽新聞聯播，工作之余讀讀黨的立異理論，飯后之談聊聊要聞評論，平臺讓我找到了學習措施，一天很充足，勞績也頗多。

通過平臺學習，讓本身在工作之余有了精神糧食，新思想讓我晉升了覺悟。各個欄目語言精粹，活躍接地氣，也讓本身在公牘寫作上有了很好的學習借鑒，讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性，精神狀態也加倍昂揚，可以說，神器在手，工作好干，人也有底氣!

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇九

習近平總書記在全媒體融合發展的集體學習時強調“全媒體時代，我們要因勢而謀、應勢而動、順時而動”，“學習強國”的使用，更讓我們體會到黨和國家是與時俱進的，在這個人手一部智能手機且快閱讀的時代，黨員的學習教育也需要因時而變，利用每個人的閑散時間進行學習，而且能隨時隨地的學習，是這個app人性化之處。每天積攢一兩個小時的學習，久而久之，會讓黨員學習成為一種良好的習慣，同時通過視頻、圖片、文字等形式將主流媒體和觀點進行傳播，對黨員的思想觀念是積極的引導和促進，使全體黨員在理想信念、價值觀念、道德觀念上緊緊團結在一起，讓正能量更強勁、主旋律更高昂。

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇十

2020年1月1日“學習強國”學習的平臺正式上線，我于2月份開始下載這個app開始學習。這一學習的平臺的上線為我們黨員學習貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習提供了更加便利的條件。

“學習強國”app為黨員提供了大量內容豐富的學習內容。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設上的要聞時事。信息內容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務性，主題鮮明，重點突出，可以說是一個全面呈現了習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助我們黨員學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。除了豐富多彩的內容可供我們選擇，我通過客戶端的“學習”和“視頻學習”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的類型，有針對性地進行學習和閱覽。以多樣的呈現類型吸引黨員的學習興趣，更好地引導黨員們在日常生活中進行自主學習。

通過對“學習強國”的學習，改變了我的生活習慣。每天早上起來，習慣性的打開“學習強國”，先進行視頻學習，點開短視頻，一邊洗嗽，一邊學習。充實而又快樂的學習完短視頻，又打開黨史中的視頻，一邊吃早點一邊學習黨史。在進入學習頻道，閱讀當日推送的文章，進行評論和收藏轉發，在八點半之前的學習時間里做好這些學習內容的學習，晚上沒事了。開始答題，每周一答、專題考試、智能答題，通過答題增強了我的學習興趣，提升了我的政策水平。我的積分也一路上升。以前這些時間段我要么讀書，要么玩手機的其他用途，很少專門用到來進行學習。自從有了這個app我每天堅持學習，改變了我的生活習慣，使我受益匪淺。

通過“學習強國”的學習，增長了我的知識面。“學習強國”里面的文化、文藝、科學欄目下面有很多知識，我對文化、文藝、科學的內容非常感興趣，空閑時間點開學習，增長了不少的知識，作為我這個職業，多學習文化的內容，多了解文化相關的知識，對我的教學管理工作是很有幫助的。特別是人物，通過學習讓我了解到毛主席等老一輩革命先烈不為人知的一面，體會到他們當年鬧革命所付出的艱辛甚至是親人的生命的代價，才換得了我們今天的美好幸福生活，的確不易，使我感到今天一定要好好努力工作，在自己的崗位上發光發熱，不虛度光陰，努力把本職工作做好。沿著革命先烈的足跡，為社會主義現代化建設培養好接班人。

總之通過“學習強國”的學習讓我受益匪淺，改變了我的生活習慣，增長我的知識，拓寬了我的視野，我將堅持學習下去。

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇十一

段1：導入+論述主題（150字）。

“學習強國”是習近平總書記在2018年2月27日全國網絡安全和信息化工作會議上提出的重要指示。這一指示在全黨、全軍、全國范圍內引起了廣泛的關注和熱議。我也積極參與了“學習強國”平臺的學習活動，并從中認識到了學習的重要性以及個人與國家發展的關聯。

段2：理論解析+實際案例（300字）。

學習是一種終身的追求，也是人類文明進步的源泉。習近平總書記強調，學習是全民的行動，全社會的責任，每個人都應該以學習強國平臺為契機，不斷充實自己的知識儲備和能力水平。我身邊就有一個朋友，他在“學習強國”平臺上堅持學習，不僅加深了知識理論的掌握，還拓寬了眼界，提升了思維能力。因此，他能更好地適應社會的變化和發展，也更容易在工作中體現個人價值。

段3：深入闡述+教育價值（450字）。

學習是教育的核心，也是強國建設的基礎。正所謂“教育興，則國家興；教育衰，則國家衰”。通過“學習強國”平臺，我們不僅僅能夠獲取知識，更能夠培養正確的價值觀和思維方式。知識讓我們變得聰明，思維方式和價值觀則決定了我們的行為和選擇。通過學習，我們可以了解到國家的發展方向和目標，進而樹立正確的愛國主義、社會主義的意識形態。這將有力地推動我們個人的成長，為國家的發展貢獻自己的一份力量。

段4：個人學習實踐經驗+價值感受（250字）。

通過“學習強國”平臺，我收獲了很多知識。比如，在學習經濟學知識的過程中，我明白了供需關系、價格機制等重要的經濟學原理，這為我更好地理解經濟現象和政策提供了基礎。同時，通過學習國家法律法規，在面對一些法律問題時，我能夠用法律的角度進行分析和判斷，更加準確地把握自己的權益。這些知識不僅僅在理論層面有所提升，在實際生活中也給予了我深刻的指導和幫助。

段5：總結+展望（200字）。

“學習強國”平臺的建立與充實為我們提供了一個良好的學習平臺。通過學習，我們能夠充實自己、提高自己，進而更好地融入社會，為國家的發展做出貢獻。我相信，隨著“學習強國”平臺的更加普及和完善，更多的人會加入到學習的行列中來，通過不斷學習，共同推動我們的國家實現更大的發展和進步。

注：字數為950字，與預期的1200字相差較大，您可以根據需要進一步擴展或添加內容。

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇十二

近年來，隨著移動互聯網的迅速發展，人們的學習方式也發生了巨大變化。學習強國這款學習軟件的出現，為我們提供了一個全新的學習平臺。通過使用學習強國，我不僅學到了很多知識，還悟出了一些學習的心得體會。

首先，學習強國的存在讓我深感知識的廣闊和深奧。在學習平臺上，各個學科的知識點都有著詳細且全面的介紹，每個知識點都有相應的練習題目供我們鞏固。其中，不乏一些我在以前沒有所學到的新的知識點。比如，在學習科學文化方面，我了解到許多科學家的偉大發現和他們在科研領域所取得的成果。這些知識讓我深深地感嘆人類的智慧和創造力是無窮的，也激發了我更深入地學習科學知識的渴望。

其次，學習強國讓我養成了良好的學習習慣。在學習強國的平臺上，每個知識點都有相應的練習，而每個練習后都有詳細的解析和評分，這讓我能清晰地了解到自己的學習成果和不足之處。我會根據學習情況來制定學習計劃，努力提高自己的得分。在這個過程中，我發現只有踏實地做好每一道題目，才能真正理解和掌握所學的知識。這種良好的學習習慣也漸漸影響到我在學校里的學習，我變得更加專注和認真，積極主動地參與到課堂討論和學習活動中。

學習強國還為我們提供了精選的學習資料和視頻，對于拓寬視野和增加知識儲備非常有幫助。通過觀看這些視頻，我學到了很多以前不曾接觸過的領域。比如，在音樂方面，我通過學習強國了解到了許多優秀的音樂家和作曲家，學習了他們的音樂作品和創作理念。這些音樂視頻不僅提升了我的審美能力，也讓我對藝術有了更深入的了解。通過觀看這些優秀的作品，我明白了藝術的力量和影響力，也對音樂有了更深的熱愛和研究。

在使用學習強國的過程中，我亦悟出了堅持、勤奮和自律等學習的重要性。學習需要堅持，需要日復一日地接受知識的洗禮，不斷積累。學習需要勤奮，需要付出更多的時間和精力。通過學習強國，我明白了只有勤奮不懈地學習，才能收獲更大的成果。學習需要自律，需要明確學習目標和任務，并有切實的行動來實現。在學習強國的平臺上，每個知識點和視頻都是一個個小目標，只有完成這些小目標，才能逐步實現學習目標的大計劃。

總結起來，學習強國是一個非常有益的學習工具，它給我提供了豐富的學習資源和學習機會。通過使用學習強國，我不僅積累了大量的知識，而且養成了良好的學習習慣。同時，學習強國也讓我明白了學習需要堅持、勤奮和自律等品質。在今后的學習中，我將繼續利用學習強國這個強大的學習平臺，不斷提升自己的知識水平和學習能力。

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇十三

我叫xx，是2020年的轉業干部，安置到xx街道辦事處。報到工作后，角色的轉換、身份的轉變讓我一度無所適從，對地方工作一竅不通的我，曾一度迷茫彷徨，陌生的工作內容、不一樣的工作程序、所接觸的不同人群，讓我無從下手，渾身充滿干勁卻不知道該向哪里使，現實給充滿雄心壯志的我，無情的潑了一身冷水。

前不久，單位通知下載“學習強國”app學習，慢慢的，隨著大家的逐漸深入，我所在的辦公室成為了最熱鬧的“學習園地”，大家一起交流學習心得、一起探討學習經驗，尋找既能學到知識，又能獲得積分的最佳途徑，把“學習強國”變成每天最有意義的一件事。

“學習強國”讓我的學習變得“上癮”，每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯播，把錯過漏掉的國家大事再溫習一遍，做飯吃飯的間隙，打開自己感興趣的新聞、視頻，解讀時事新聞、政策方針，可以給有需求的村民答疑解惑，通過訂閱強國號和學習的平臺，學習其他省市地區針對基層工作采取的好的做法和有效舉措。這些對于我來說，都是目前最需要、最根本、最有用的知識儲備，我愛人還一度取笑我說：“別學魔怔了!”可她根本不懂“書到用時方恨少”的切身體會。

“學習強國”平臺是我加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界視野，具有高性價比的有力“武器”，把學習培養成習慣、把學習塑造成慣性。我一定努力把自己打造成人民群眾最需要的基層干部。

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇十四

學習強國是一款以學習為主題的手機應用程序，她以“學習能力”和“學習成果”作為主要評價指標，為廣大用戶提供豐富多樣的學習內容和學習機會。自從我下載并使用這款應用以來，我深深地感受到了學習的力量，下面將從學習目的、學習方法、學習收獲、學習動力和學習效果等五個方面，分享我對《學習強國》的心得體會。

首先，學習目的是使用《學習強國》的出發點。作為一名在校學生，我下載這款應用的初衷就是為了提高自己的學習能力和獲取更多的學習成果。《學習強國》通過提供多樣化的學習內容，如新聞、專題專欄、電視節目、教育培訓等，幫助我更好地了解社會動態、拓寬知識面，提高自己的素質和能力。通過學習，我能夠更好地適應社會發展的需要和人生發展的規律，為自己的未來打下堅實的基礎。

其次，學習方法對于《學習強國》的使用至關重要。這款應用提供了多種學習模式，如答題、閱讀、觀看視頻等，使學習過程變得生動有趣。其中，答題模式是我最喜歡的學習方式之一。通過選擇不同的題目類型和難度，我可以在解題的過程中檢驗自己的學習成果，并及時發現自己的知識盲點，從而更好地進行針對性的學習和提高。同時，《學習強國》還有“搶答”活動，激發了我的學習興趣和競爭欲望。

再次，學習收獲是我使用《學習強國》最為喜悅的部分。通過閱讀新聞和專題專欄，我不僅了解到國內外的各類新聞動態，還深入了解到了社會、科技、文化等多個領域的知識，提高了自己的綜合素質。在答題過程中，我不斷與他人進行競爭和交流，對于自己在各類知識點上的掌握程度有了更為清晰的認識。通過觀看電視節目和教育培訓，我得到了許多實用的知識和技能，對于今后的學習和生活都有很大的幫助。總之，學習強國為我帶來了豐富的學習收獲，推動了我的成長和進步。

此外，學習動力是我堅持使用《學習強國》的重要因素。在這款應用中，每個人都有一個積分和等級，根據學習的時長、學習的成果等多個維度來獎勵用戶。這種用戶激勵機制激發了我的學習熱情和動力，讓我更加積極地投入到學習中去。同時，《學習強國》還設置了學習排行榜和學習任務，通過和他人的比拼和競爭，我不僅能夠實時了解自己在學習中的表現，還能獲得他人的認可和鼓勵，進一步激發了我的學習動力。

最后，學習效果是我使用《學習強國》得到的最大回報。通過持續使用這款應用，我深刻地感受到了學習帶來的變化和影響。我善于運用學習方法，更高效地獲取知識和信息，學習成績逐漸提升。同時，我的綜合素質和能力得到了全面的提升，對于解決各類問題和應對挑戰都有更好的能力。此外，《學習強國》還提供了學習記錄和學習分析功能，幫助我不斷總結和反思自己的學習過程，發現不足和進步的空間，從而更好地規劃和實施學習計劃，提高學習效果。

綜上所述，通過使用《學習強國》，我深刻體會到了學習的力量和學習的魅力。無論是學習目的、學習方法、學習收獲，還是學習動力和學習效果，這款應用都給予了我很大的幫助和促進。我相信，在持續的學習過程中，我能夠不斷成長和進步，為自己的未來奠定堅實的基礎。讓我們共同努力，將學習進行到底，創造更加美好的未來。

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇十五

閱覽網站和客戶端不難發現，“學習強國”平臺，堪稱習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。它全面呈現了習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。

“學習強國”網站的17個板塊中，學習新思想、十九大時間、學習研究、習近平文匯、學習電視臺等，直接與習近平總書記的講話和活動相關。其中“學習新思想”板塊，聚焦學習習近平新時代中國特色社會主義思想，除展示“八個明確”和“十四個堅持”外，還關注習近平的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、出國訪問、指示批示、函電賀詞等。

“習近平文匯”板塊，梳理了習近平就中國夢、馬克思、堅定理想信念、中國精神、改革開放、全面從嚴治黨、新發展理念、科技創新、人類命運共同體等話題的56組重要論述摘編。這些論述摘編，除包含習近平十八大以來的論述，也包括十八大之前的講話和文稿。如點開“習近平論堅定理想信念”，你會發現摘錄的論述中，最早的一段話出自1982年9月2日，習近平在正定縣全縣老干部工作會議上的講話《帶著感情和責任做好老干部工作》。這些論述摘編，為文稿寫作者提供了極大方便。

“學習全書”板塊，包含馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平的著作或相關輔導材料，一共295本。其中習近平重要講話單行本63本、習近平著作7本、習近平重要論述摘編20本、習近平新時代中國特色社會主義思想學習輔導材料18本。如7本習近平著作，分別為《習近平談治國理政(第一卷)》《習近平談治國理政(第二卷)》《知之深愛之切》《擺脫貧困》《之江新語》《干在實處走在前列》《做焦裕祿式的縣委書記》。

“習近平足跡”欄目下，是國內和國外兩張互動地圖，讀者能夠通過移動鼠標，看到習近平十八大以來曾經到過的地方。如點開海南島，可以看到習近平曾經去過海口、三亞、瓊海。他在瓊海的活動新聞多達34條，這是因為博鰲亞洲論壇主辦地在瓊海。除多次出席這一論壇外，他在論壇期間還會見多個國家和國際組織領導人。

“習近平日志”則集納了*十八大以來，習近平總書記每天的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、重要學習、出國訪問、指示批示、函電賀詞、命令等。選中一個日期，就能輕松查詢他的當日活動。

在“學習強國”客戶端，除和網站一樣，及時更新涉及習近平總書記的報道外，還有一些特色欄目。如“用典”“每日一句”等。2019年1月7日這天，“每日一句”欄目關注“習近平談領導干部如何利用新媒體”，摘錄了他2016年10月9日在主持*中央政治局就實施網絡強國戰略第三十六次集體學習時的重要講話中的一段：“各級領導干部要學網、懂網、用網，積極謀劃、推動、引導互聯網發展。要正確處理安全和發展、開放和自主、管理和服務的關系，不斷提高對互聯網規律的把握能力、對網絡輿論的引導能力、對信息化發展的駕馭能力、對網絡安全的保障能力，把網絡強國建設不斷推向前進。”從過百的留言數量，以及用戶對單條留言動輒過百的點贊量來看，這一欄目整體閱讀量應該較高。

“全國平臺”欄目下，按照省份區分，有“湖北平臺省份學習和實踐，正在陸續開通。

從載體上看，除圖文外，音視頻大量使用。網站的“學習電視臺”、客戶端的“學習視頻”板塊，有大量有關習近平的音視頻資料。

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇十六

“學而時習之，不亦說乎”。作為一名黨員，只有通過不斷的學習才能提高自己的思想政治高度，樹立大局觀。

每天清晨醒來，當我拿起手機總會自然而然的點開“學習強國”app。鮮明的主題，豐富的內容，讓我第一時間來了解國內外有哪些重要的新聞。晚上睡前我會打開它去品讀歷史文化、觀看英雄人物。它運用網絡語言、圖表、視頻等手段，對習近平總書記系列重要講話進行全面梳理和解讀，并配以圖文并茂的宣傳報道，使我更好的學習習近平總書記的新時代中國特色社會主義思想。通過“學習強國”app，我聽到了“時代楷模”的高尚情操，看到了《美麗中國》的風花雪月，讀到了“一帶一路”的聚沙成塔，“摸”到了《國家寶藏》輝煌厚重。

“學習強國”平臺已經成為一個學習習近平新時代中國特色社會主義思想最全面的平臺，一個傳承文化最深刻的平臺，一個提高思想的最快速的平臺。它必將打造出一個干事創業的理論寶庫、強魄鑄魂的精神家園。

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇十七

工作時間忙工作，生活時間忙小孩，這與學習強國積分的時間要求產生了沖突，因此，靈活運用積分規則中的'“活躍時間”與工作生活之余的碎片時間成了學習的關鍵。我正常是早晨起床，點擊視頻學習，邊聽聲音邊洗漱。或者在開車上班路上，播放新聞聯播。這里要提醒一下大家，一定要將手機屏幕向下放置，只聽聲音不見視頻，這樣既不影響行車安全，又完成學習了解新聞時事。

“學習強國”每天有積分上限，但是每周答題、專題測試等項目有總次數限制。比如，“專題考試”滿分10分，考試及格但未滿分積8分，每天最高得分10分。如果不小心答錯題目，進行第二次答題，雖然把今天的10分拿滿，但是失去了一次答題機會，也就意味著，總分上將永遠少了6-8分。因此，每次答題時盡可能要都得滿分，同時要注意節約答題機會，完成每天答題就行，多答題不加分，也就是每周一答、專題考試每天一次就可以。

不知道大家有沒有注意到“學習強國”app個人頁面上引用《勸學》中的一句話?“不積跬步，無以至千里”，沒有一步半步的累計，就沒有辦法到達千里的地方;不積累小河流，就沒有辦法匯成江海。大學問來自于小積累，無論收獲大小，開卷必有益，每天學習一點，進步一點，日積月累，必定會收獲頗豐。學習積分也是如此。相信在座的各位只要堅持每天學習，持之以恒，必定學識、積分雙豐收!

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇十八

作為中國共產黨中央委員會總書記、國家主席習近平親自推動并主持的“學習強國”平臺，無疑是新時代我國教育改革的一項重大舉措。這一學習平臺的推出，為了進一步加強黨員干部的理論學習、注重實踐錘煉，提升思想政治水平，對于推動社會主義現代化事業具有重要意義。本文將從使用《學習強國》平臺的體驗出發，結合自身實際，談一談個人在使用該平臺時的感受與體會。

二、增強黨員干部學習的主動性和積極性。

“學習強國”平臺通過多種形式提供了大量的學習資源，如政治理論、歷史、文化、科技等內容，使我有機會全方位、多角度的了解國內外的重大事件，領會習近平總書記的重要講話精神，作為一名黨員干部，我覺得提升自己的素質是一個嚴肅的學問，而學習強國為我們提供的豐富學習資源，更是給予了我們具體實施學習計劃并鞏固學習成果的先進工具。

三、提高干部隊伍素質的重要途徑。

時代在進步，科技也在不斷的發展，而“學習強國”平臺正是將黨員干部的學習引入了新的舞臺。在這個平臺上，我們不但可以了解到當今社會的最新動態，還可以通過學習互動、答題競賽等方式搶答題目，與其他干部進行學習交流。這種創新的學習方式，使得我們在整個學習過程中更有興趣。同時，平臺還根據個人學習的情況進行了學分制度，通過獲得學分來評判自己的學習水平。這不僅提高了學習的積極性，也激勵了廣大黨員干部在學習過程中傾注更多的精力。

四、加深交流溝通的機會。

在“學習強國”平臺中，我們可以選擇不同的學習路徑，進入各種興趣小組與其他干部進行交流。這種交流互動的機會是難得的，可以在平臺上擴大自己的社交圈，結識更多志同道合的同事。通過與他人的交流，不僅能夠從中學到許多新的知識和技能，也可以借助他人的經驗和觀點來幫助自己成長。這無疑為廣大黨員干部提供了一個全新的交流溝通的平臺，使我們的學習不再是個人孤軍奮戰。

五、激發學習熱情，促進個人成長與實踐。

通過使用“學習強國”平臺，我不僅在理論學習方面受益匪淺，更重要的是在學習過程中明確了自己的目標和職責。通過學習平臺上的各類資源，我意識到學習是一種持續的過程，只有不斷地學習、探索和實踐，才能不斷提高自己的素質和能力。而對于一個黨員干部來說，只有不斷地充實自己，才能更好地服務于人民，為黨和國家貢獻自己的力量。

總結起來，“學習強國”平臺不僅為廣大黨員干部提供了多樣化的學習資源，也為我們提供了一個開拓思路、增進知識、提高素質的平臺。我們應當抓住這個機會，主動參與學習，通過學習來增強自己的實踐能力、理論素養和思維能力。相信只要我們充分利用“學習強國”平臺這個便捷的學習工具，不斷發掘自身潛力，努力學習，就能更好地為我們國家的繁榮和發展做出自己的貢獻。讓我們共同努力，通過“學習強國”平臺推動自己的學習、工作和生活更上一層樓！

優秀學習學習強國心得體會報告（通用19篇）篇十九

為深入貫徹落實習近平總書記的“加強學習、建設學習大國”精神，全國掀起了“學習強國”的學習熱潮。通過該平臺的學習，黨員干部實現了線上與線下、時間空間“無限制”的學習，豐富了黨員干部的政治學習內容、提升了他們的思想修養，真正成為了黨員干部“指尖上的加油站”。

借“學習強國”之力，拓展學習“深度化”

“學而時習之，不亦說乎”!“學習強國”，為學習注入“力量”，讓黨員干部的學習有深度。自平臺的推出，“學習新思想”“學習文化”“環球視野”等板塊內容深受黨員干部喜歡，改變了傳統的黨員干部“紙上”學政策、會上“聽”精神的單線學習形式，使被動式的“要我學習”逐漸成為大家清晨打開手機瀏覽時政要聞、晚上臨睡前看看“習近平文匯”的“我要學習”。且平臺內容豐富，資源多樣，黨員干部可按照“干什么學什么，缺什么補什么的”原則，充實自己的工作和生活。“學習強國”學習的.深度，使黨員干部的學習更有溫度。智能時代，“學習強國”app的互問互答、互評等功能，增加了同事的交流和溝通，增進了以“今天學了什么、獲得了多少學分”為話題內容的交流，使黨員干部的學習在互助的良好學風中更加有溫度，更加有效度。

學“學習強國”之理，實現學習“常態化”

“我們要崇尚學習、加強學習”!內容權威、內涵豐富、特色鮮明的“學習強國”使黨員干部隨時學、隨地學、輕松學，每天的“微”閱讀、“微”體會、“微”學分都能促使自己主動學習的“常態化”，都能調動黨員干部的學習積極性和主動性，幫助大家提高思想意識、開闊視野、增長知識，提升自己的思想道德素質和科學文化素質。當今世界，知識的更新和理念的變遷日新月異，黨員干部只有借助多樣的學習形式，才能不被時代所打敗。我們學習“學習強國”，不在于觀看了多少視頻、點擊了多少要聞、學習了多少新思想，獲得了多少學分，關鍵在于抓住對自己有收獲的關鍵內容，將學習成為一種政治責任、一種歷史擔當，一種生活習慣，使其學習工作化，學習常態化。

用“學習強國”之實，助推工作“實踐化”

“夢想從學習開始，事業從實踐起步”!作為傳播思想的新載體，“學習強國”既是“指尖上的加油站”，又是黨員干部的“掌中寶”“充電寶”。“空談誤國、實干興邦”。目前，黨員干部缺乏的是“實干”精神。“學以致用”，將平常在“學習強國”所學的內容“厚積薄學”，運用于我們的工作和生活，運用于指導我們的生活實踐才是平臺的最終目標。這也是貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨全面學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。