活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程和活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。這些活動(dòng)總結(jié)范文既有個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)，也有團(tuán)隊(duì)合作的總結(jié)，可以幫助大家更全面地理解不同類型活動(dòng)的總結(jié)寫作方法。

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇一

我校的讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里，我校同學(xué)積極參加讀書活動(dòng)，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

學(xué)期伊始，正好迎來了校讀書節(jié)，結(jié)合校園文化，各班以“仁、信、禮、礪”為主題，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。同時(shí)利用國旗下講話時(shí)間，舉行盛大的讀書節(jié)開幕式了熱情洋溢的精彩講話，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

1、人人捐贈(zèng)圖書，共建“班級(jí)圖書角”。

在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天，各個(gè)班級(jí)迅速展開圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級(jí)圖書角。“眾人拾柴火焰高”，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家分享，共同暢游書海。

學(xué)生們以“仁、信、禮、礪”為主題，把自己的圖書和大家分享，讓整個(gè)校園充斥著書香的氣息，并通過學(xué)習(xí)筆記的形式上交學(xué)校，通過評(píng)選，征集成冊(cè)。

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇二

舉辦一次成功的閱讀活動(dòng)，一定會(huì)帶動(dòng)更多的人加入閱讀的行列。以下是63班舉行的讀書交流會(huì)總結(jié)。在這次交流會(huì)上，我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。

班級(jí)是學(xué)生成長的搖籃。要讓學(xué)生走上閱讀的道路，首先要在課堂上營造良好的閱讀氛圍，利用環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“書香”。課堂學(xué)術(shù)氛圍的營造從三個(gè)方面入手：一是利用好黑板報(bào)這一有效的宣傳窗口。用心看每一期黑板報(bào)。其次，要做好班級(jí)欄目建設(shè)，給學(xué)生更好的展示空間，讓他們的學(xué)習(xí)生活生動(dòng)有趣。

在營造良好課堂氛圍的同時(shí)，我們更多的是在思考引導(dǎo)學(xué)生閱讀。以閱讀為主題的雙周閱讀活動(dòng)。如：美國英語閱讀大賽、講故事大賽、閱讀交流活動(dòng)、體驗(yàn)流通活動(dòng)、主題演講等。通過這些不同形式活動(dòng)的開展，在課堂上形成了濃厚的閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生走上閱讀之路，從心底愛上閱讀。

通過活動(dòng)競賽和氛圍營造，可以引導(dǎo)學(xué)生走向成功的閱讀之路。

1.讓學(xué)生知道為什么要學(xué)習(xí)。

告訴小學(xué)生讀書，那么作為老師和學(xué)生應(yīng)該清楚問題——你為什么要讀書？

于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。

英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯?？傊?，讀書能陶冶個(gè)性。高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。

2、教給學(xué)生知道讀什么書。

是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢?引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個(gè)為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。

3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書。

在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：

(1)保證有書讀。

每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀。

每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天。

(3)保證讀書交流會(huì)。

我們每周有一節(jié)讀書時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對(duì)大家一起讀過的書展開討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻;展示了，理解才會(huì)更深入。

讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!讀書交流會(huì)上，同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識(shí)。

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇三

我校至20xx年以來一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：

以指針，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇四

為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民 “復(fù)興中華，從我做起” 主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神，我校從20xx年x月至20xx年x月底在全校學(xué)生中開展了“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)，并取得了良好的效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、成立了以校長為組長的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了本次讀書活動(dòng)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)能取得成效。

二、制定方案，召開動(dòng)員大會(huì)，為讀書活動(dòng)營造了良好的氛圍。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)相關(guān)通知，結(jié)合本校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案，并通過召開了動(dòng)員大會(huì)、國旗下講話、宣傳欄、廣播站、主題班會(huì)等形式，反復(fù)宣傳，一方面體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本次讀書活動(dòng)的重視，另一方面，也為本次活動(dòng)營造了良好的氛圍。學(xué)校訂購了《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本，及時(shí)發(fā)放到各班級(jí)。

三、以班級(jí)為單位開展主題班會(huì)，安排讀書活動(dòng)，收集征文，開展征文評(píng)比。各班級(jí)在收到知識(shí)讀本后，有計(jì)劃地安排了讀書活動(dòng)進(jìn)度，明確讀書活動(dòng)的內(nèi)容和方法，并在班級(jí)中逐步實(shí)施。學(xué)校于3月底開展了三至六年級(jí)學(xué)生的征文活動(dòng)。陸續(xù)收到各班級(jí)選送的學(xué)生作品共計(jì)18篇。學(xué)校組織評(píng)選后，將優(yōu)秀作品按要求進(jìn)行了報(bào)送。

四、開展了“復(fù)興中華、從我做起”知識(shí)競賽。

在四月底，我校在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開展了“復(fù)興中華、從我做起”知識(shí)競賽。各班先自行組織競賽，各自推選三名優(yōu)勝者參加校級(jí)競賽，再由教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

活動(dòng)結(jié)束后，為進(jìn)一步鞏固本次“復(fù)興中華 從我做起”讀書活動(dòng)成果，我校還布置2－6年級(jí)的學(xué)生寫一篇有關(guān)“復(fù)興中華 從我做起”學(xué)習(xí)心得體會(huì)的日記，使學(xué)生進(jìn)一步明確“復(fù)興中華”的含義，知道如何“從我做起”。

總之，本次讀書活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的大力支持和正確引導(dǎo)下，開展得有聲有色，取得了良好的效果。

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇五

今天，四老溝礦正在“建設(shè)新同煤，打造新生活”戰(zhàn)略愿景的指引下，以“強(qiáng)化管理、夯實(shí)基礎(chǔ)、勇闖難關(guān)、創(chuàng)新發(fā)展”的工作思路，全面展開各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在，這個(gè)有著65年開采歷史的老礦，正走在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，它離不開全礦員工的共同努力和發(fā)展，需要每位員工愛企如家，發(fā)揮主人翁作用，全面提升個(gè)人素質(zhì);為企業(yè)出謀劃策，不斷提升個(gè)人道德修養(yǎng);做文明員工，與企業(yè)同成長，共發(fā)展。

我們要提升個(gè)人修養(yǎng)，需要每位員工多學(xué)習(xí)，提素質(zhì)，做有文化員工。學(xué)習(xí)的首要是要多讀書，讀好書，讀經(jīng)典，經(jīng)典會(huì)告訴我們做人的基本道理，如何進(jìn)行個(gè)人人格的修煉，當(dāng)然流行的也可以在網(wǎng)上看看，瀏覽一下天下大事，但是不能整天沉迷在那些東西里。下功夫讀經(jīng)典，能感受偉大的思想體系和經(jīng)典的精神力量，現(xiàn)在我們四老溝礦工會(huì)圖書館原有藏書2100冊(cè)，集團(tuán)公司幫建500冊(cè)，共計(jì)2600冊(cè)。各基層單位都有圖書角，里面藏書內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣，其中不乏很多經(jīng)典書籍，我們每位員工應(yīng)充分利用這個(gè)平臺(tái)，在工作之余，靜下心來，細(xì)細(xì)品讀，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，十天學(xué)習(xí)十點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，我們每位員工個(gè)人修養(yǎng)將會(huì)得到全面提升。

我們要提升道德修養(yǎng)，每位員工需要勤思考，善運(yùn)用，做有技術(shù)員工。讀書最主要的目的是學(xué)以致用，培根說過“知識(shí)就是力量”今天，我們說“知識(shí)的運(yùn)用才是力量”一個(gè)人能把書讀活，體現(xiàn)在善思辨，會(huì)思考。作為企業(yè)員工要想的是如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際崗位上，把本職工作干好，做細(xì)，做專，做精，成為行家里手。每年我們四老溝礦都會(huì)組織員工進(jìn)行技術(shù)比武大賽。在每屆比賽中都會(huì)涌現(xiàn)出一大批不同崗位，不同工種技術(shù)能手，他們其中有焊接工，皮帶連接工，優(yōu)秀消防員等。這些不同崗位的技術(shù)能手成為本單位員工學(xué)習(xí)的榜樣，大家你爭我趕，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

我們要提升道德修養(yǎng)，需要每位員工講道德、有修養(yǎng)、做有道德員工。一個(gè)人品格最可貴。古人常講，人無二志，心無二用，“貳”就是二心，用心不專，不忠誠、無恒心。作為企業(yè)的一名員工，要忠誠于企業(yè)，服務(wù)于企業(yè)，與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，企業(yè)興，員工榮;企業(yè)虧，員工損。當(dāng)前，由于煤炭效益虧損，企業(yè)面臨諸多困難，需要我們每位員工眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，為企業(yè)出謀劃策，與企業(yè)共渡難關(guān)。

做一個(gè)文明員工，首先要求我們有責(zé)任心，責(zé)任心就是能力，是長期培養(yǎng)出來的，是深入靈魂里的東西，在工作中，有些員工，工作一干完，就立馬走人，不檢查工作場(chǎng)地有不妥的地方。而有的員工，卻有這樣的好習(xí)慣：下班之前，檢查作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)有無安全隱患;溫度較高的工作周圍是否有易燃易爆炸物;高處的工件是否放置牢靠;設(shè)備照明的電源關(guān)好沒有;如果發(fā)現(xiàn)有，就想方設(shè)法去改正，如“守護(hù)神”般負(fù)責(zé)地呵護(hù)自己班的生產(chǎn)安全。

做一個(gè)文明員工，其次要求我們有耐心和熱心，這些是現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)道德的精髓所在，職業(yè)道德就是專業(yè)主義，就是干什么事都要愛崗敬業(yè)，干一行、愛一行、懂一行。干一行就要成為一行的專家，我們有很多一線員工，不論春夏秋冬，風(fēng)雨無阻，總是早早的來到單位，憑著對(duì)企業(yè)的一腔熱愛，投入到煤炭生產(chǎn)中，他們中有的員工為了企業(yè)安全生產(chǎn)，放棄了節(jié)假日，有的員工為了企業(yè)節(jié)支降耗。在大修液壓支架中，一個(gè)螺絲帽，一個(gè)耳銷，也要檢起來放好。不論活塞和密封件，工件總是清洗的干干凈凈。他們有的為班組成員燒開水，泡茶水，向主人照顧客人一樣，看待一起的工友，就是因?yàn)橛羞@樣一群不忘初心，滿腔熱情、堅(jiān)持不懈的員工，我礦才順利實(shí)現(xiàn)了延深8101首采面的布局。

做一個(gè)文明員工，再次要求我們敢擔(dān)當(dāng)、能勝任，遇到問題迎難而上，要有一不怕苦、二不怕累的工作精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把各項(xiàng)工作做到位，做扎實(shí)。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，帶著問題去工作，要深入實(shí)際、了解生產(chǎn)，把握尺度，解決問題。

現(xiàn)在我們正走在新的征途上，一個(gè)嶄新的四老溝礦正向我們走來，一支有道德，有文化的員工隊(duì)伍正在形成，廣大道德模范為企業(yè)注入新的活力，在各自的工作崗位上，揮灑辛勤的汗水，盡心盡責(zé)，為企業(yè)創(chuàng)造更大的社會(huì)價(jià)值，讓企業(yè)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇六

轉(zhuǎn)瞬之間，又是一年！

在即將過去的一年里，三堂九小在三堂鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一年來，我們?nèi)w教師踏踏實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本年度，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展一次了師德師風(fēng)教育。年終學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)考評(píng)，要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

本年度，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。有好多快要退休的老年教師，他們?nèi)匀粓?jiān)守在教學(xué)第一線，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地做好本職工作，像劉學(xué)清、趙和成王子峰等老教師，許多老教師由于年老眼花，在備課，批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生方面下了很大的功夫，投入了極大的精力，及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要推遲下班四五十分鐘。中青年年教師，像解少輝、趙磊、吳鎧、解洪章、解文經(jīng)等，為了春天，甘做小草，為了學(xué)生甘做人梯，不分晝夜的拼搏在教育第一線。

另外，學(xué)校為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公開討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情來做，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，大家都充分認(rèn)識(shí)到：路雖近不行不至，事雖小不做不成，外界評(píng)價(jià)我校，稱為“九小一家人”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本年度，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度我們的公開課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”寫一篇教案，說一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教師在聽課評(píng)課過程中，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運(yùn)，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué)，引起了教師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思考。此外，我校認(rèn)真組織“備好課”專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學(xué)成績”的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本年度，年輕教師都撰寫了教育教學(xué)論文，并在上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。關(guān)愛留守兒童，由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。經(jīng)常與留守兒童談心，想方設(shè)法給他們送去溫暖。讓他們感覺到集體生活的快樂，體會(huì)到集體生活給他們帶來的溫暖和幸福。

由于措施得力，我校在本年度的學(xué)科檢測(cè)中，總評(píng)取得全鎮(zhèn)第四的好成績，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，群眾的認(rèn)可。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

2、以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

3.利用班會(huì)、晨會(huì)，國旗下的講話等，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。

1.愛國主義讀書教育活動(dòng)。根據(jù)中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了活動(dòng)方案，并踏實(shí)做好“讀書工程”的指導(dǎo)工作，為今后進(jìn)一步做好讀書工程工作打下良好的基礎(chǔ)。

2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)，例如，“五一聯(lián)歡”、“六一”活動(dòng)各班都出了黑板報(bào)，“國慶?？?，有班級(jí)舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動(dòng)；“12.4”學(xué)校開展了法制宣傳日教育活動(dòng)，向?qū)W生宣講法律知識(shí)。這些活動(dòng)，極大的拓寬了學(xué)生的視野，增強(qiáng)的學(xué)生的興趣，凝聚教師的戰(zhàn)斗力，改變了校園環(huán)境。

維修教室、辦公室房頂，傾斜的圍墻又借“三項(xiàng)工程”之東風(fēng)，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)，掀起我校讀書熱潮，在人才隊(duì)伍建設(shè)方面，，充分利用老年教師帶動(dòng)一批中青年教師，形成“人人想專業(yè)成長，人人肯專業(yè)成長”的風(fēng)氣運(yùn)用中心校的雛燕計(jì)劃，培養(yǎng)趙磊同志為鎮(zhèn)學(xué)科名師，推舉縣級(jí)市級(jí)名師，運(yùn)用中心校春雨計(jì)劃，培養(yǎng)解文經(jīng)同志為優(yōu)秀班主任，運(yùn)用礪耕計(jì)劃，培養(yǎng)趙磊、解少輝等一批骨干教師，運(yùn)用群星計(jì)劃，培養(yǎng)吳鎧、解洪章、趙桂忠等同志能管理，善教學(xué)的教師。

我們學(xué)校是我鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)、最薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下幾方面：

1、從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是三堂鎮(zhèn)最偏僻農(nóng)村小學(xué)，辦學(xué)條件十分落后，三室建設(shè)幾乎為零，“三項(xiàng)工程”有待于完善。特別是信息工程。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，文缺理余，小三門沒有勝任的專職教師。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、經(jīng)費(fèi)不足，存在透支現(xiàn)象。

4、幼教管理思想負(fù)擔(dān)重，工作壓力大。

1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快“三項(xiàng)工程”建設(shè)，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校。

5.幼教實(shí)行公辦民營，減少工作壓力把管理重點(diǎn)放在義務(wù)教育方面。

一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體師生的團(tuán)結(jié)拼搏，我校的明天會(huì)更燦爛輝煌！

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇七

今年我校開展讓書香飄校園的世界讀書日宣傳活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書意識(shí)。

從4月23日開始，我校啟動(dòng)了維持一周讀書活動(dòng)周的活動(dòng)，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動(dòng)。

1、在4月23日世界讀書日當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來讀好書。

2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以書海無涯為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了向大家征集好書名的活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。

根據(jù)推薦，圖書室新添置了196本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國際大獎(jiǎng)小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。

在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以書香飄校園為主題的新書展場(chǎng)，向全校師生展示了學(xué)校新購入的196本圖書，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來觀看?；顒?dòng)受到了很好的反響，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書，都?xì)g呼雀躍。

3、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮，開展了班級(jí)讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。

圖書室收到了來自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感，共計(jì)111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感，還精心設(shè)計(jì)頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。如六.一班的xx同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財(cái)富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對(duì)待每一句話，每一本書吧!是啊，讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的讀書日活動(dòng)同樣走入了家庭。

各班開展了在家庭中和父母同享一本好書的活動(dòng)。活動(dòng)得到了家長的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息，家長和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮⒑⒆拥脑?、父母的話。比如?一班的xx同學(xué)與家長共看了《愛的教育》，她體會(huì)到書中一句話只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧!她的父母說：愛是人間永遠(yuǎn)的話題，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛和學(xué)會(huì)感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子，讓世界充滿愛。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。

6、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。包括：

(1)借書王——評(píng)選全校、班級(jí)借書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣。

(2)評(píng)選優(yōu)秀小圖書管理員：這次評(píng)出了表揚(yáng)他們熱情服務(wù)的精神。

讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指點(diǎn)迷津。

讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。

我校世界讀書日活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人的目標(biāo)不懈地努力。

世界讀書日只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇八

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”為了更加激發(fā)學(xué)生們的求知熱情，提高學(xué)生們的行為舉止談吐素質(zhì)，營造向上的讀書氛圍，學(xué)校眾領(lǐng)導(dǎo)不惜余力，群策群力，想了許多辦法和措施，最終以建立學(xué)校讀書月為基石，來搞一次以每個(gè)學(xué)生為單位的讀書活動(dòng)，實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上周在例會(huì)上講的具體內(nèi)容，把讀書養(yǎng)成習(xí)慣一種習(xí)慣，帶動(dòng)身邊每一個(gè)人愛上讀書，尋找書中的樂趣，開拓視野，陶冶情操，增加文學(xué)底蘊(yùn)，最終在這個(gè)月我們開始實(shí)施了學(xué)校讀書月活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

活動(dòng)開展初期，在學(xué)校的宣傳欄就是很好的宣傳讀書月的一個(gè)點(diǎn)，內(nèi)容一定要豐富，要能打動(dòng)人去接觸讀書。學(xué)校可以要求每個(gè)班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動(dòng)相關(guān)的黑板報(bào)，宣傳到班，在走廊、樓道學(xué)校教學(xué)樓橫幅都可以換上讀書月活動(dòng)的宣傳。通過大力宣傳，引起師生們的重視，這次活動(dòng)決不能敷衍了事。

這一個(gè)月的早自習(xí)我們不要求學(xué)生們做其他的，早自習(xí)的時(shí)間就用在課外閱讀上，不允許干其他的，中外名著你可以選擇靜靜的看，詩歌古詩詞還是大聲朗讀出來效果才好。這些課外書籍的購買，就是學(xué)生們自己出錢購買了，必須人手一本，且不能重復(fù)，每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員在他們購買之前就要詢問好他們想購買的書籍，記錄在冊(cè)，以防購買重復(fù)?？赐旰蠓胖玫綄W(xué)校的讀書角，比如說班上一共有54個(gè)人，那么你們就有54本課外閱讀書籍，每個(gè)人輪流看，一個(gè)學(xué)期都看不完，大可放心的看，花一本書的錢，看到了54本書，何樂而不為呢，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想到的這個(gè)點(diǎn)子點(diǎn)贊，你也可以在放假的時(shí)候帶到家里去看，但是得寫借書條，不能讓書造成損傷。

1、開展讀書活動(dòng)：本學(xué)期，我在班內(nèi)組織開展了故事會(huì)、讀書心得交流會(huì)、賽詩會(huì)、語文樂園競賽活動(dòng)等。召開“故事會(huì)”，讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事;舉行讀書心得交流會(huì)，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書，大家一起進(jìn)步;舉行“賽詩會(huì)”，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽。在讀書活動(dòng)過程中，盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能，提高語文素養(yǎng)。

2、寫讀書筆記：學(xué)校一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，因此我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會(huì)等。每月舉行一次讀書筆記展評(píng)活動(dòng)，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型，成為“讀書之星”評(píng)選的依據(jù)。

3、建讀書檔案卡：讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書卡，展示自己的才藝，卡上寫上讀書格言、我讀過的書、我記下的詩、我的讀書收獲等內(nèi)容。通過展示、評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書檔案卡的興趣。

4、出讀書小報(bào)：學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)讀書、報(bào)刊小資料、格言和讀書心得體會(huì)等，每月出一期“讀書小報(bào)”，班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀、評(píng)比。同時(shí)，還響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓學(xué)生制作一些精美的書簽。在活動(dòng)過程中，學(xué)生各顯神通，有許多精美的作品出現(xiàn)，也充分展示了學(xué)生才能。

5、舊書跳蚤市場(chǎng)：讓學(xué)生把家里閑置或者自己看過的書帶到學(xué)校來，在班級(jí)里，甚至年級(jí)里與其他同學(xué)進(jìn)行舊書交換，這樣就獲得了資源共享。

6、在班會(huì)中舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)：課本劇表演，讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會(huì)?！肮适麓笸酢北荣?，讓孩子把看過的口頭表達(dá)出來?！白魑谋荣悺?，讓孩子用書面表達(dá)出自己的感受。此外，還有“讀書交流會(huì)”、“名人讀書故事會(huì)”。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書的樂趣。

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇九

本學(xué)期，我們學(xué)校積極響應(yīng)教研室的讀書要求，將“閱讀融入語文。

教學(xué)。

”為教研主題，以“讓讀書成為習(xí)慣”為活動(dòng)基點(diǎn)，以爭當(dāng)“讀書小明星”為評(píng)價(jià)載體，通過校園廣播和班級(jí)各種欄目為展示平臺(tái)，開展了一系列讀書活動(dòng)，讓學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，真正讓讀書成為學(xué)生的一種習(xí)慣，一種需求，一種樂趣?，F(xiàn)將開學(xué)以來開展的讀書活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，激發(fā)讀書熱情。

開學(xué)至今，為使讀書活動(dòng)扎實(shí)、順利、有效地開展，為增強(qiáng)學(xué)生的讀書意識(shí)，我們主抓三方面：

一是學(xué)期初立即召開會(huì)議，確定了誦讀內(nèi)容、閱讀時(shí)間以及閱讀要求。分級(jí)部為學(xué)生選擇適合學(xué)生閱讀的書目配置到學(xué)生閱讀閱覽室。在班主任的精心組織下，在班級(jí)圖書管理員的積極協(xié)助下，閱覽室的整理、借閱、歸還工作，開展得有條有序。

二是立足我校實(shí)際，制定切實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案、班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，有重點(diǎn)閱讀書籍，有閱讀評(píng)價(jià)等。在學(xué)期初的計(jì)劃中提出各階段的讀書活動(dòng)要求，做到期初有“碰頭”，平時(shí)有“交流”，階段有小結(jié)，期末有“總結(jié)”。

三是召開寒假讀書活動(dòng)匯報(bào)交流會(huì)，總結(jié)和推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)和具體做法，張貼在各級(jí)部室外看板中，供學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒，推進(jìn)讀書活動(dòng)向縱深開展。同時(shí)，通過校訊通、主題班隊(duì)、板報(bào)宣傳等活動(dòng)，促使教師、家長、學(xué)生達(dá)成共識(shí)，積極、主動(dòng)地投入到各種讀書活動(dòng)中去。

二、拓寬渠道，營造讀書氛圍。

讀書不是“運(yùn)動(dòng)”，而是一項(xiàng)長期性和長效性并行的工作。因此針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，我們將且行且思，使之臻于完善、完美。故將在取得成效的基礎(chǔ)上做出這樣的調(diào)整：

1、搭建展示平臺(tái)。本學(xué)期，學(xué)校統(tǒng)一在教室門口的一角設(shè)立展示臺(tái)，專門展示學(xué)生積累的“好詞、佳句”、讀后感、手抄報(bào)等讀書成果。在黑板報(bào)的一角開設(shè)讀書專欄，向?qū)W生推薦好書，介紹讀書方法，分享讀書收獲。學(xué)校還將設(shè)置三個(gè)活動(dòng)專版，向師生展示最新閱讀資訊、優(yōu)秀閱讀作品（手抄報(bào)和手工制作）、閱讀之星等。因?yàn)閷W(xué)生讀書成果的展示，既讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，又達(dá)到與同學(xué)分享快樂，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、能極大地鼓舞學(xué)生參與的積極性高，有力地推進(jìn)讀書活動(dòng)向縱深發(fā)展。

2、開通“未來之星校園廣播”?！拔磥碇恰睆V播站將為廣大學(xué)生提供了一個(gè)展示特長的舞臺(tái)，是激發(fā)學(xué)生積極向上的一種“催化劑”，也是文化傳播的一道窗口。本站將設(shè)置“學(xué)海拾貝”、“閱讀沖浪”、“佳作欣賞”、“新聞點(diǎn)擊”等欄目，利用課間10分鐘向?qū)W生傳遞好書篇目、讀書方法、讀后感等信息，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，開闊學(xué)生視野，進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生朗讀、寫作等各種能力。

3、利用晨讀時(shí)間落實(shí)誦讀內(nèi)容。學(xué)期初各級(jí)部根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定了指導(dǎo)誦讀的書目和內(nèi)容，通過一個(gè)多月來的檢查發(fā)現(xiàn)，很多班級(jí)落實(shí)的很好，每天都能聽到學(xué)生悅耳清脆的讀書聲，尤其是一年級(jí)的《成語兒歌100首》，二年級(jí)的《弟子規(guī)》，四年級(jí)的《論語》，五年級(jí)的《小古文100篇》等誦讀效果比較顯著。接下來將通過重點(diǎn)檢查誦讀效果入手，評(píng)選出優(yōu)秀的班級(jí)，激發(fā)師生誦讀的興趣。

4、豐富學(xué)生書源。為保證學(xué)生有充足的閱讀書籍，我們積極發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生、家長捐獻(xiàn)書籍，實(shí)行班級(jí)間“好書交換看”，提高書籍使用率，增大學(xué)生的閱讀量。

三、

活動(dòng)引領(lǐng)，提高讀書實(shí)效性。

1、上好閱讀課。本學(xué)期，我們將“閱讀融入語文教學(xué)”為教研主題，指定語文教師負(fù)責(zé)，在閱讀課上通過佳作欣賞、好書推薦，讀書經(jīng)驗(yàn)，讀書成果展示等交流活動(dòng)，讓學(xué)生感受讀書的樂趣，獲取豐富的讀書方法，形成一定的閱讀能力，從而提高學(xué)生語文修養(yǎng)。同時(shí)，找準(zhǔn)教材切入口，能動(dòng)地向?qū)W生的家庭生活、社會(huì)生活等方面自然延伸、拓展，使課堂內(nèi)外的語文學(xué)習(xí)形成渾然一體的強(qiáng)有力結(jié)合。

2、舉行讀書主題活動(dòng)。結(jié)合“中國兒童閱讀日”“世界讀書日”，開展“好書伴我成長”、“我讀書我快樂”等主題讀書會(huì)，通過手抄報(bào)、讀后感、詩文朗誦、講故事等比賽活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“要讀書”的欲望，為營造濃厚的校園讀書氛圍奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、開展師生共讀活動(dòng)。俗話說：“身教勝于言教”，讓學(xué)生喜歡讀書，學(xué)會(huì)讀書，讓讀書成為學(xué)生一生的習(xí)慣，教師的參與是必不可少的。這學(xué)期，我們要求教師與學(xué)生同讀一本書，利用早讀課、課前十分鐘等時(shí)間，跟學(xué)生談一談書中的精彩之處，聊一聊讀后的感受；定期走進(jìn)書店，搜索好書，向?qū)W生推薦，帶動(dòng)學(xué)生讀好書，愛讀書，會(huì)讀書。

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇十

時(shí)間：每周周五晚7：00——9：30(單周)7：30——10：00(雙周)。

地點(diǎn)：01b502。

聯(lián)系方式：飛信(不公布)。

讀書會(huì)qq群號(hào)：xx。

1.轉(zhuǎn)變讀書會(huì)原有老師主講的授課模式。新模式以讀書會(huì)每個(gè)成員為主體、老師輔助延伸的討論模式。

2.合理分配時(shí)間，保證每個(gè)參與者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時(shí)間，同時(shí)創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，保證每個(gè)參與者擁有合理的時(shí)間思考、組織語言表述自己的觀點(diǎn)。

選定：每周五第三輪活動(dòng)結(jié)束時(shí)，鼓勵(lì)大家自薦為下周主持人;在沒有人自薦的情況下由讀書會(huì)負(fù)責(zé)人權(quán)衡活動(dòng)順利進(jìn)行和鍛煉新人目的，酬情指定。

要求：

1、講普通話，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書的范圍，對(duì)討論內(nèi)容有自己獨(dú)立的見解。

2、熟悉活動(dòng)流程，適當(dāng)時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間;維持活動(dòng)秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響，比如插話、打斷。

3、主持人需要按照固定流程、話語格式主持活動(dòng)，容許適量改變。

4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來的問題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答。

主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn);第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見時(shí)可以發(fā)言;如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。

1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書會(huì)討論遺留下來的問題之后主持人主持活動(dòng);雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開始第一輪發(fā)言。

2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭取。(特別是讀書會(huì)新成員，如果第一輪發(fā)言沒有很好準(zhǔn)備，本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見解。)。

3、討論環(huán)節(jié)：略。

4、第三輪：單周請(qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題;主持人鼓勵(lì)讀書會(huì)成員自薦為下周主持人;讀書會(huì)成員討論劃定下周讀書會(huì)討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致。

第一輪發(fā)言注意事項(xiàng)：

1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。

2、普通話，咬字清晰，語速適中，報(bào)出姓名、系別，時(shí)間控制在3—5分鐘。

3、發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見解，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn)，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材，認(rèn)真思考，組織語言，為第二輪討論做準(zhǔn)備。

第二輪討論注意事項(xiàng)：

1、普通話，咬字清晰，語速適中，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。

2、表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。

單周活動(dòng)開始時(shí)，老師解答完雙周遺留的問題;。

第一輪發(fā)言時(shí)，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸;。

第二輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問全體意見時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán);。

第三輪時(shí)解答讀書會(huì)成員討論遺留的問題，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇十一

在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院學(xué)生會(huì)自律部檢查中心的策劃下，我院“讀書月”活動(dòng)已在本月有序開展。為了響應(yīng)院團(tuán)委和院學(xué)生會(huì)的號(hào)召，宣傳讀書月以讓我系的同學(xué)了解和參與“讀書月”活動(dòng)，我們系在12月13日上午召開了“讀書月”活動(dòng)主題班會(huì)?；顒?dòng)具體總結(jié)如下：

1、向同學(xué)們宣傳了“讀書月”活動(dòng)的目的和意義，為“讀書月”各種活動(dòng)在我系順利開展奠定了基礎(chǔ)。

2、讓同學(xué)們明白了“讀書月”活動(dòng)的開展對(duì)我們系的意義，提高了我系同學(xué)參與“讀書月”各種活動(dòng)的積極性。

3、主題班會(huì)的有序召開，使得同學(xué)們得以相互交流讀書經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了我系同學(xué)之間的深刻交流、彼此了解，進(jìn)一步加深了我系同學(xué)之間的感情。

4、主題班會(huì)對(duì)讀書理念的廣泛、深刻地宣傳，濃厚了我系的讀書氣氛，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，提高了同學(xué)們對(duì)讀書的興趣。

5、12月份各門課程都基本進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，“讀書月”主題班會(huì)的召開，對(duì)我班復(fù)習(xí)工作起到了引導(dǎo)性的作用，而“讀書月”微縮到我們系在很大程度上成了我們的“學(xué)習(xí)月”。我們本學(xué)期已臨近結(jié)束，這個(gè)主題班會(huì)的召開是很有必要的。

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇十二

在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行 “閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：

學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦：

1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；

2、具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。

3、閱讀興趣濃厚，堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書筆記，三至六年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或在校級(jí)以上刊物發(fā)表。

4、珍惜愛護(hù)書籍，閱讀量大，閱讀范圍廣泛：閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字；1—2年級(jí)閱讀文學(xué)名著(如童話、寓言故事等)1本以上；3—4年級(jí)閱讀中外名著2本以上；5—6年級(jí)閱讀中外名著3本以上。

6、堅(jiān)持誦讀古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的背誦篇目背誦古詩，達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。

1、采用自己申報(bào)，老師依據(jù)其平時(shí)的讀書情況推薦，學(xué)校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評(píng)定。

2、6月15日前向教導(dǎo)處提交 “閱讀之星”的材料；

3、評(píng)選時(shí)需要上交以下材料：

學(xué)生申報(bào)表，該學(xué)生的讀書摘記、小作文（低年級(jí)）、優(yōu)秀閱讀心得（中、高年級(jí)）、發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。

為了鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，切實(shí)改變學(xué)校存在的一些言行不文明、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以明確學(xué)習(xí)目標(biāo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用，積極開展德育實(shí)踐及校園之星評(píng)選活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，使所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有一個(gè)大幅度提高，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng)，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 組織機(jī)構(gòu)健全：

成立以校長李飛龍為組長，副校長杜海紅遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；及6位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu)；以各班組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

1、本次以“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì)聽”、“會(huì)說”、 “會(huì)讀”“會(huì)寫”四個(gè)方面展開。

2、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí)

慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步。 活動(dòng)形式豐富：

1、我校將學(xué)習(xí)禮儀等貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程。由各班根據(jù)星級(jí)指標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，最后每班評(píng)出一名班級(jí)學(xué)習(xí)之星。學(xué)校再進(jìn)行民主評(píng)議，最終評(píng)選出“校園之星”。

2、學(xué)校采取在校園宣傳欄中張貼校園之星的照片、為學(xué)生家長發(fā)喜報(bào)、召開表彰大會(huì)等形式對(duì)“校園之星”進(jìn)行大力表彰。 該活動(dòng)由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視。效果明顯、成績突出。給學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的展示空間，極大地激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，學(xué)生各方面素質(zhì)得到了全面發(fā)展。

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇十三

本學(xué)期，我們按市縣教育局文件精神開展了"奮發(fā)向上 崇德向善"系列讀書教育活動(dòng)。總體來說，這次活動(dòng)拓寬學(xué)生視野，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的形成?？偨Y(jié)如下：

根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神，我校制定了詳實(shí)可行的"奮發(fā)向上 崇德向善"讀書教育活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們?cè)诮搪毠?huì)議及國旗下的講話上進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，要求各班級(jí)召開一次主題班會(huì)、出一期主題黑板報(bào)、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時(shí)，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）啟動(dòng)儀式

在本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，徐文俊校長圍繞"奮發(fā)向上 崇德向善"這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生從身邊的小事做起，從小樹立良好的品德意識(shí)。接著少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉曉穎老師向全校發(fā)出倡議，要求孩子們積極參與本次活動(dòng)，并力爭從各方面做一個(gè)五好少年。

1、學(xué)生征文比賽扎實(shí)開展。德育處以方案為準(zhǔn)，在xx年9月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語文教師負(fù)責(zé)，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽，選出3-5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的決賽。通過比賽，學(xué)校共評(píng)選出7份優(yōu)秀征文，并按時(shí)上報(bào)區(qū)教育科。

2、學(xué)生演講比賽。各班在主題班會(huì)上進(jìn)行講故事比賽，每班選拔一位同學(xué)參加學(xué)校的決賽，最終評(píng)選出了一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。推選四年級(jí)一班普發(fā)毅同學(xué)參加區(qū)級(jí)比賽的選拔。

3、主題教育活動(dòng)見成效。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會(huì)課開展了隊(duì)會(huì)，手抄報(bào)，黑板報(bào)的主題活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校少先隊(duì)利用國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行宣傳。

4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織每班的學(xué)生代表參加校外的實(shí)踐活動(dòng)，如清掃xx鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、家鄉(xiāng)河，到xx鄉(xiāng)敬老院慰問孤寡老人等，從活動(dòng)中，孩子們體會(huì)到了一種責(zé)任，也體會(huì)到了愛家鄉(xiāng)要從身邊的小事做起之道理。

為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而不懈奮斗。

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇十四

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提高村（居）民思想道德水平和科技文化素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧、文明、進(jìn)步，提升文化品位，營造全民讀書的良好社會(huì)氛圍，20xx年4月，我鎮(zhèn)啟動(dòng)“全民讀書月”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

我鎮(zhèn)“全民讀書月”以“全民讀書共啟民智崇尚文明創(chuàng)造未來”為主題，以“組織推動(dòng)、社會(huì)支持、全民參與、講求實(shí)效”為活動(dòng)原則，在全鎮(zhèn)大力開展覆蓋機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)（村）、家庭的全民讀書活動(dòng)，充分發(fā)揮好省市縣三級(jí)文明單位和廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，進(jìn)一步在全社會(huì)形成“讀書好、好讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，為推進(jìn)“東進(jìn)西擴(kuò)”發(fā)展戰(zhàn)略，提升華陽文化軟實(shí)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。

黨委政府高度重視，及時(shí)向鎮(zhèn)各單位印發(fā)《華陽鎮(zhèn)20xx年“全民讀書月”活動(dòng)實(shí)施方案》，并向全鎮(zhèn)廣大村（居）民朋友們發(fā)出全民閱讀活動(dòng)倡議書，要求各黨（總）支部、村（居）委會(huì)鎮(zhèn)直單位、企業(yè)在活動(dòng)月期間開展專項(xiàng)主題閱讀活動(dòng)，懸掛、書寫活動(dòng)標(biāo)語，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。

為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，鎮(zhèn)文明辦根據(jù)活動(dòng)方案，組織各部門層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在鎮(zhèn)內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。

1、組織參加縣機(jī)關(guān)干部讀書成果交流會(huì)，交流讀書心得。

2、參加縣知識(shí)競賽活動(dòng)。在鎮(zhèn)直部門、社區(qū)、村黨員中開展圍繞“紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年和辛亥革命100周年”讀書活動(dòng)，參加縣“迎七一、學(xué)黨史”知識(shí)競賽活動(dòng)。

3、開展向聯(lián)點(diǎn)共建村贈(zèng)送圖書活動(dòng)。在省市縣三級(jí)文明單位中開展“捐一本書，獻(xiàn)一份愛”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，選擇適用農(nóng)村圖書，贈(zèng)送給各聯(lián)點(diǎn)共建幫扶村。要求省級(jí)文明單位不少于60冊(cè)，市級(jí)文明單位不少于40冊(cè)，縣級(jí)文明單位不少于20冊(cè)。

4、開展向社會(huì)各界推薦優(yōu)秀圖書活動(dòng)。繼續(xù)做好向黨員干部推薦學(xué)習(xí)書目工作，引導(dǎo)廣大群眾多讀書，讀好書，增強(qiáng)讀者的意識(shí)。

5、各社區(qū)、村閱覽室要為村（居）民、青少年節(jié)假日期間提供讀書服務(wù)。結(jié)合4月23日世界讀書日和全民讀書月活動(dòng)，根據(jù)不同人群的需求，辦理讀者借閱證，保證閱覽室圖書的更新,開展現(xiàn)場(chǎng)咨詢，為開展“全民讀書活動(dòng)”提供良好服務(wù)。

6、開展專項(xiàng)主題閱讀活動(dòng)。

（1）在鎮(zhèn)直部門開展以“創(chuàng)建文明單位，做人民滿意站所”為主題的干部閱讀活動(dòng)。

（2）在社區(qū)開展以“創(chuàng)建文明縣城，提升市民素質(zhì)”為主題的社區(qū)閱讀活動(dòng)。

（3）在農(nóng)村開展“提升農(nóng)民素質(zhì)，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”為主題的農(nóng)民閱讀活動(dòng)。

（4）在學(xué)校開展以愛國主義和“紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)校園”為主題的讀書系列活動(dòng)。

（5）在家庭開展以“弘揚(yáng)家庭美德，促進(jìn)文明和諧家庭”為主題的家庭閱讀活動(dòng)。

（6）在企業(yè)開展以“促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，爭做誠實(shí)守信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動(dòng)。

（7）在建筑工地開展以“安全文明生產(chǎn)”為主題的進(jìn)城務(wù)工人員閱讀活動(dòng)。

（8）在工商個(gè)體戶中開展以“愛我縣城，文明服務(wù)”為主題的工商個(gè)體戶閱讀活動(dòng)。

華陽鎮(zhèn)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。

xx年5月6日。

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇十五

共建和諧家園是我們現(xiàn)代社會(huì)的呼聲和追求。為了大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，充分運(yùn)用民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)這一寶貴資源，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解，根據(jù)教育局的要求，我校開展了以“共建和諧家園”為主題的讀書教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、根據(jù)教育局讀書教育活動(dòng)計(jì)劃，我們召開會(huì)議，認(rèn)真研究制訂讀書活動(dòng)方案。并正式確定今后的讀書教育活動(dòng)以讀書節(jié)為載體進(jìn)行，并制定出比較詳盡，又切實(shí)可行、便于操作的讀書節(jié)暨讀書教育活動(dòng)方案。整個(gè)方案主要分為活動(dòng)目的、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求、活動(dòng)步驟、人員分工等五個(gè)方面。同時(shí)，為了更好地指導(dǎo)學(xué)生讀書，學(xué)校文學(xué)社制定了《我們的節(jié)日》一書的導(dǎo)讀計(jì)劃，指導(dǎo)三－六年級(jí)老師開展導(dǎo)讀工作，提高學(xué)生閱讀、理解能力。

2、本次讀書教育活動(dòng)，我們以第一屆“讀書節(jié)”的形式來展開活動(dòng)。我們利用教師例會(huì)、國旗下講話等時(shí)間向全校師生宣講《共建和諧家園》讀書教育活動(dòng)的意義，做到動(dòng)之以情、曉之以理。三月初，我們召開了讀書教育活動(dòng)專項(xiàng)工作布置會(huì)，進(jìn)行工作布置。包括讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長，大隊(duì)輔導(dǎo)員，各校區(qū)德育員，三－六年級(jí)年級(jí)組長，藝術(shù)、宣傳、信息技術(shù)、文學(xué)社、話劇社負(fù)責(zé)人，語文教研組長，圖書老師，總務(wù)主任等十余人參加了會(huì)議，明確了各自在此次讀書活動(dòng)中的職責(zé)。同時(shí)利用國旗下講話時(shí)間進(jìn)行讀書節(jié)暨讀書教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在儀式上，德育分管校長向全體師生宣講了此次讀書教育活動(dòng)的意義，在活動(dòng)形式上，要求各班級(jí)結(jié)合中隊(duì)活動(dòng)、故事會(huì)、知識(shí)競賽以及調(diào)查等道德實(shí)踐，配合宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式，組織開展集知識(shí)性、趣味性和教育性于一體的有新鮮感、有吸引力的活動(dòng)。鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與到“共建和諧家園”讀書教育活動(dòng)中來。

3、讀書是需要氛圍的，營造讀書氛圍對(duì)激發(fā)師生讀書的興趣起著很大的作用。我們?cè)诮虒W(xué)樓走廊外墻上懸掛宣傳讀書教育活動(dòng)的標(biāo)語，如：“弘揚(yáng)節(jié)日文化，共建和諧家園”、“彭埠一小第一屆讀書節(jié)”等橫幅。每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)宣傳《共建和諧家園》讀書教育活動(dòng)的重要性，介紹讀書的方法。不少班級(jí)開辟了富有特色、富有童趣的讀書心得交流欄。語文教研組長則把學(xué)生集中在一個(gè)大教室，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法及如何撰寫征文等。

1、學(xué)習(xí)交流。在寒假，每班布置了讀書任務(wù)，還要求孩子和父母一起閱讀，并和父母交流感受。開學(xué)初，各班組織了交流讀書心得的活動(dòng)。老師和學(xué)生同步閱讀，引導(dǎo)學(xué)生充分感受傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解。同學(xué)們閱讀《我們的節(jié)日》，跨越歷史的長河了解了古代的故事，了解了傳統(tǒng)的美德，中國人的靈魂、氣質(zhì)和精神，使學(xué)生的心靈受到了震撼,思想受到了啟迪,意志得到了鼓勵(lì)。增強(qiáng)了學(xué)生的愛國情感和為建設(shè)祖國而奮發(fā)讀書的責(zé)任感。

2、撰寫征文。在3月下旬，各班語文老師在指導(dǎo)學(xué)生充分閱讀了《我們的節(jié)日》這一讀本的基礎(chǔ)上，圍繞“共建和諧家園”主題，積極組織學(xué)生參加征文活動(dòng)，并在班里進(jìn)行了評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀的文章又進(jìn)一步指導(dǎo)修改。各班都推薦了3——5篇征文參加校級(jí)評(píng)選。本次讀書征文，學(xué)校共收到一百余篇征文。征文都緊緊圍繞“共建和諧家園”這個(gè)主題，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中的親身體驗(yàn)，敘述自己對(duì)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和美德的認(rèn)識(shí)與感受。所推選的文章立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，文字流暢，感情真摯，富有特色。通過讀書領(lǐng)導(dǎo)組成員的認(rèn)真評(píng)審，共評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)六十余篇。并擇優(yōu)選送到區(qū)里參加評(píng)選。

專業(yè)朝陽讀書活動(dòng)總結(jié)（通用16篇）篇十六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富我們的學(xué)識(shí)，拓展我們的視野，我校多年來一直堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間， 一個(gè)月讀書活動(dòng)就要降下帷幕了，回顧過去的一個(gè)月里，不禁讓我們感慨萬分。讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們，真是了不起！小小年紀(jì)都能把許多首古詩文背得滾瓜爛熟，而且能了解詩詞的作者及所處的年代。我也知道全校各個(gè)班級(jí)的同學(xué)都毫不遜色，表現(xiàn)都很突出。在這次讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生，在今天的讀書總結(jié)會(huì)上，我們對(duì)這些班級(jí)和學(xué)生和教師進(jìn)行了表彰，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今天獲得表彰的班級(jí)和學(xué)生表示由衷的祝賀，希望全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，我相信下一次的讀書表彰會(huì)上一定會(huì)看到你們的身影。下面我就本次讀書活動(dòng)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感想。

本次讀書活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的大力支持，特別是班主任老師的密切配合。各班都能精心組織，取得了良好的效果同學(xué)們也從中受益匪淺。

各班都能根據(jù)自身實(shí)際，從時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，做到了全員參與，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開展。

自讀書活動(dòng)方案下發(fā)后，老師和同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來，每天早上閱覽室里看到了教師認(rèn)真讀書的身影，各班教室都能聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲。

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，通過讀書活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批“讀書之星”。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。

老師同學(xué)們，此次讀書活動(dòng)應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn)，應(yīng)該把讀書作為一種終身的習(xí)慣。我們希望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地開展下去，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華。同學(xué)們，愛書吧，它的知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，希望你們每天暢游書海，去豐盈自己的人生。

謝謝大家！