心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)于自己的學(xué)習(xí)、工作或者生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一篇文字，有助于提升自我認(rèn)知和促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家借鑒和參考。
最熱弘揚(yáng)中華民族精神心得體會(huì)（匯總13篇）篇一
感恩，不知是哪輩子修來(lái)的福份，讓我現(xiàn)在有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。
感恩學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，給了我這一次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的機(jī)會(huì)。
我是一名老師，一名數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是一位父親。但在給學(xué)生傳授知識(shí)的過(guò)程中，在教育自己孩子的過(guò)程中，總感覺(jué)缺少了什么東西，總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。看到今天社會(huì)中的許多不良現(xiàn)象，看到孩子們的浮華，孩子們的躁動(dòng)，看到孩子們的不禮貌行為，我心里非常不安，著急，總感覺(jué)現(xiàn)在社會(huì)的風(fēng)氣每況愈下，但總找不到原因，找不到答案，總是很困惑。總覺(jué)得這是社會(huì)問(wèn)題，不在自己身上找原因，甚至還會(huì)想，我一個(gè)人改變不了什么，這種極不負(fù)責(zé)任的想法都會(huì)出現(xiàn)，通過(guò)四天《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我終于找到了答案，是啊!孩子是無(wú)辜的，沒(méi)人教過(guò)他們啊!實(shí)際上是我們沒(méi)做好，是我們沒(méi)教他們，甚至連我們自己都不懂，通過(guò)學(xué)習(xí)我們懂了。的確，我們中國(guó)有五千年歷史，我們有幾千年的文化，老祖宗給我們留下了這么好的東西，我們?yōu)槭裁窗阉鼇G了呢?為什么不把它傳承下去呢?是的，這是我們的責(zé)任，我們得把它傳承下去。這是我們的責(zé)任，是我們每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。我作為老師，身為父親，我更有責(zé)任，所以通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了我該做什么。
我要從我做起、從我的家庭做起、從我的學(xué)校做起。讓《弟子規(guī)》走進(jìn)我的家庭；走進(jìn)我們的課堂；走進(jìn)我身邊的人；我相信我的孩子，我的學(xué)生，甚至?xí)星f(wàn)萬(wàn)的人加入傳承中華傳統(tǒng)美德，傳承中華文化的行列。
最熱弘揚(yáng)中華民族精神心得體會(huì)（匯總13篇）篇二
中華民族是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的民族，歷經(jīng)磨難而從未屈服。無(wú)論是封建社會(huì)的壓迫，還是外來(lái)侵略的威脅，中華民族都展現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的不屈精神。這種精神源于中華民族的文化傳統(tǒng)和歷史經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)不放棄，勇往直前。通過(guò)研究和總結(jié)，我對(duì)中華民族不屈精神有了更深刻的體會(huì)。
首先，中華民族不屈精神體現(xiàn)在對(duì)抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)中。歷史上，中華民族曾多次遭受外來(lái)侵略，但從未屈服。最典型的例子就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。由于內(nèi)憂外患，面對(duì)強(qiáng)大的日本侵略者，中國(guó)人民面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。然而，在中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和抵抗下，他們展現(xiàn)出了不屈不撓的精神。無(wú)論是長(zhǎng)城上的八路軍游擊隊(duì)，還是大后方的工人農(nóng)民，他們?yōu)榱丝箲?zhàn)勝利，頑強(qiáng)抵抗外敵，無(wú)私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了不畏困難、堅(jiān)持正義的不屈精神。
其次，中華民族不屈精神還體現(xiàn)在面對(duì)自然災(zāi)害的堅(jiān)韌不拔中。中國(guó)地大物博，面臨著多種自然災(zāi)害的襲擊，如洪水、地震、干旱等。但是，中華民族始終保持著對(duì)生命的尊重和對(duì)困難的勇敢面對(duì)的態(tài)度。無(wú)論是抗擊洪災(zāi)的英雄，還是面對(duì)地震后的重建，中華民族都展現(xiàn)出了不屈精神。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的堅(jiān)韌和不放棄的信念，用自己的行動(dòng)向世界展示了中華民族不屈精神的力量和韌性。
再次，中華民族不屈精神還體現(xiàn)在追求進(jìn)步和創(chuàng)造的不斷攀升中。自古以來(lái)，中華民族一直以求知、創(chuàng)新為追求的目標(biāo)。在傳統(tǒng)文化的熏陶下，中華民族形成了積極向上的思想傳統(tǒng)。在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，中華民族始終保持著對(duì)知識(shí)和技術(shù)的追求，不斷研發(fā)創(chuàng)新，為民族振興不斷努力。無(wú)論是科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)作，還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中華民族都勇于探索未知，不屈不撓地奮斗，展現(xiàn)出了堅(jiān)持夢(mèng)想、永不言敗的不屈精神。
最后，中華民族不屈精神還體現(xiàn)在維護(hù)社會(huì)公正和民族尊嚴(yán)的堅(jiān)決斗爭(zhēng)中。歷史上，中華民族曾面臨腐敗、不公和欺辱等問(wèn)題。然而，中華民族始終保持著對(duì)正義和公平的堅(jiān)守，不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚囊钥鬃訛榇淼娜寮宜枷氲进f片戰(zhàn)爭(zhēng)后興起的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，再到現(xiàn)代的社會(huì)公義、民主和法治運(yùn)動(dòng)，中華民族一直在為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正和民族尊嚴(yán)而努力不懈。這種不屈精神使中華民族在困境中找到了奮斗的方向，并為中國(guó)的社會(huì)變革和進(jìn)步提供了動(dòng)力和支持。
綜上所述，中華民族不屈精神是中華民族文化的重要精髓，具有深遠(yuǎn)意義。通過(guò)研究和總結(jié)，我不僅對(duì)中華民族的歷史經(jīng)驗(yàn)和文化傳統(tǒng)有了更深刻的了解，也更加堅(jiān)信只有保持不屈精神，才能不斷克服困難，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。作為中華民族的一員，我將繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，在自己的學(xué)習(xí)和生活中，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越，為中華民族的繁榮和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
最熱弘揚(yáng)中華民族精神心得體會(huì)（匯總13篇）篇三
中華民族工作精神是中華民族長(zhǎng)期積累的寶貴精神財(cái)富，它是幾千年來(lái)中華民族在艱難困苦中所形成的一種特殊品質(zhì)。工作精神代表著中華民族人們對(duì)勞動(dòng)的尊重和珍視，同時(shí)也體現(xiàn)了他們對(duì)創(chuàng)造、進(jìn)取和奉獻(xiàn)的追求。這篇文章將從工作精神的內(nèi)涵、重要性、體現(xiàn)方式以及對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響等方面進(jìn)行探討和總結(jié)。
第二段：工作精神的內(nèi)涵和重要性。
中華民族工作精神的核心是“實(shí)事求是，銳意進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)”的精神，它包含了對(duì)實(shí)踐成果的珍視與追求、敢為人先、勇于創(chuàng)新以及不畏艱難困苦的精神。工作精神對(duì)于中華民族的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。只有當(dāng)每個(gè)人都能以實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待工作，勇于面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，并不斷提高自己，中華民族才能在時(shí)代的洪流中不斷前進(jìn)。
中華民族工作精神體現(xiàn)在每個(gè)人工作上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表現(xiàn)出來(lái)的方式多種多樣。一方面，它體現(xiàn)在中華民族人民積極向上的工作態(tài)度和對(duì)工作的責(zé)任心。無(wú)論是農(nóng)民、工人還是知識(shí)分子，都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，追求卓越。另一方面，它體現(xiàn)在中華民族人民對(duì)創(chuàng)新和進(jìn)取的追求。中華民族工作精神中的銳意進(jìn)取是中華民族取得輝煌發(fā)展的重要推動(dòng)力，只有敢于改革創(chuàng)新，勇于打破舊有的思維和制度，才能在發(fā)展的道路上不斷超越自我。
第四段：個(gè)人和社會(huì)的影響。
中華民族工作精神的力量不僅僅體現(xiàn)在個(gè)體的發(fā)展上，更能夠?qū)φ麄€(gè)社會(huì)生產(chǎn)力的提升起到積極的推動(dòng)作用。個(gè)人通過(guò)工作精神的傳承與發(fā)揚(yáng)，不僅能獲得物質(zhì)和精神上的實(shí)際收益，更能夠提升自身素質(zhì)，成為社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力量。而社會(huì)通過(guò)工作精神的推動(dòng)，能夠形成一種和諧、穩(wěn)定而又發(fā)展的大環(huán)境，促使整個(gè)社會(huì)更好地實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
中華民族工作精神是中華民族的瑰寶，是中華民族長(zhǎng)期以來(lái)的精神支柱。它體現(xiàn)了中華民族對(duì)勞動(dòng)的崇高理念和勤勞奮斗的精神，也是中華民族獲得輝煌成就的不竭動(dòng)力。作為后來(lái)者，我們應(yīng)該在自己的事業(yè)中傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族工作精神，將其融入到自己的日常工作中，不畏困難和挑戰(zhàn)，努力做到實(shí)事求是、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，中華民族才能在世界的大舞臺(tái)上綻放出更加奪目的光彩。
最熱弘揚(yáng)中華民族精神心得體會(huì)（匯總13篇）篇四
中華民族是一個(gè)擁有5000年文明史的民族，這個(gè)優(yōu)秀的民族因?yàn)闅v經(jīng)滄桑而成為了一個(gè)無(wú)盡的精神家園，而這個(gè)家園的核心是中華民族的精神。作為一名中國(guó)人，我從小就受到了中華民族文化的熏陶和影響。如今，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)和對(duì)祖國(guó)文化認(rèn)識(shí)的加深，我越來(lái)越意識(shí)到，中華民族的精神家園給予我無(wú)盡的力量和支持，并深深烙印在我的內(nèi)心深處。
第二段：傳承與弘揚(yáng)。
中華民族精神家園源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華文化的重要組成部分。在它的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、哲學(xué)、宗教、禮儀、文學(xué)、歷史等各個(gè)領(lǐng)域都有體現(xiàn)。家庭、學(xué)校和社會(huì)都是傳承和弘揚(yáng)中華民族文化的重要場(chǎng)所，讓我們從小就接受傳統(tǒng)文化啟蒙教育，陶冶我們的情操、培育我們的精神。同時(shí)，近年來(lái)，國(guó)家鼓勵(lì)中小學(xué)校開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)課程，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。我們也可以通過(guò)各種途徑了解和學(xué)習(xí)民族文化，不斷弘揚(yáng)和傳承中華民族的精神家園。
第三段：團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)。
中華民族的精神家園包含著團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)的精神。在中國(guó)文化中，家庭和社會(huì)都是最基本的基石，構(gòu)建了中國(guó)文化中家國(guó)情懷的核心理念，也體現(xiàn)著中華民族的倫理道德觀。這個(gè)團(tuán)結(jié)的精神在我們的日常生活中也有體現(xiàn)，比如“同舟共濟(jì)，切莫拋棄”、“三人行必有我?guī)煛钡鹊取Ｖ腥A民族的奉獻(xiàn)精神則體現(xiàn)在我們的各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)，比如在抗疫時(shí)期，無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員、公安民警、基層干部和志愿者們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，詮釋了中華民族的奉獻(xiàn)精神。
第四段：文化自信。
中華民族精神家園還包含著文化自信的內(nèi)涵。隨著國(guó)家的不斷強(qiáng)大和國(guó)力的增強(qiáng)，我們的民族文化也在不斷地向全世界展示，讓國(guó)外人士了解我們中華民族的文化遺產(chǎn)。此外，中華民族的文化自信還包含在我們的日常生活中，比如我們說(shuō)中文、穿中式服裝、品中華美食、用中醫(yī)藥等等，都是對(duì)我們民族文化的一種認(rèn)同和自信，是在堅(jiān)定自身文化信仰的前提下，延續(xù)中華民族的精神家園。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
中華民族的精神家園是我們共同的精神符號(hào)，團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、文化自信……這些精神內(nèi)涵，都銘記在我們的心中，支撐著我們不斷前行。我們應(yīng)該更加注重傳承中華民族文化，弘揚(yáng)中華民族精神，讓這個(gè)民族的歷史、文化、精神在我們的生活中落地生根，傳承千年，讓中華民族的精神家園永遠(yuǎn)璀璨輝煌。
最熱弘揚(yáng)中華民族精神心得體會(huì)（匯總13篇）篇五
中華民族是一個(gè)擁有五千年歷史的民族，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了許多的苦難和榮耀，但是在這些苦難和榮耀之中，中華民族非常注重的是自己的文化和精神。在中華民族的文化和精神之中，有四種非常重要的精神，它們是中華民族的精神財(cái)富，成為了一代又一代人向往的明燈。這四種精神是：愛(ài)國(guó)主義精神、民族團(tuán)結(jié)精神、自強(qiáng)不息精神和艱苦奮斗精神。在我看來(lái)，這四種精神都非常重要，每一種都有著自己的價(jià)值和意義，下面我將對(duì)這四種精神進(jìn)行探討和體會(huì)。
第二段：愛(ài)國(guó)主義精神。
在中華民族的文化和傳統(tǒng)之中，愛(ài)國(guó)主義是一種非常重要的精神。愛(ài)國(guó)主義是指對(duì)祖國(guó)和人民的深厚感情，是一種盡忠報(bào)國(guó)、為祖國(guó)獻(xiàn)身的高尚情操。在很多的歷史時(shí)期，中華民族都經(jīng)歷了很多的苦難和危險(xiǎn)，但是在這些時(shí)刻中，中華民族的兒女們都毫不猶豫地挺身而出，投身到保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗中，用自己的血和生命捍衛(wèi)了這片土地的安全和尊嚴(yán)。
在我看來(lái)，作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該時(shí)刻心懷愛(ài)國(guó)之情，奮發(fā)向前，為祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)而努力。我們應(yīng)該牢記中華民族的偉大歷史，時(shí)刻銘記祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)大，通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
除了愛(ài)國(guó)主義精神之外，一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家還需要民族團(tuán)結(jié)精神。中華民族歷史上團(tuán)結(jié)一致的時(shí)期都是中華民族最強(qiáng)盛的時(shí)期。在團(tuán)結(jié)一致的時(shí)期，中華民族的人民能夠共同承受困難，共同實(shí)現(xiàn)發(fā)展和進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)了中華民族的大團(tuán)結(jié)。
作為一個(gè)中華民族的兒女，我們應(yīng)該在日常生活中注重和弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，共同推動(dòng)中華民族的發(fā)展和進(jìn)步。
第四段：自強(qiáng)不息精神。
自強(qiáng)不息精神是中華民族的重要精神之一。自強(qiáng)不息的精神，是中華民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中所積淀和形成的一種攻堅(jiān)克難的精神。患難之際，作為中華民族的孩子，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這種精神，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，不斷努力進(jìn)取。
第五段：艱苦奮斗精神。
最后一個(gè)是艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗的精神，是中華民族在溫飽問(wèn)題沒(méi)有解決之時(shí)，依靠自己的智慧和勤勞，最終獲得發(fā)展和進(jìn)步的關(guān)鍵精神。
在肩負(fù)歷史使命的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記艱苦奮斗的精神，不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的進(jìn)一步發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)語(yǔ)：總結(jié)。
中華民族四種精神，是中華民族的精神財(cái)富。在生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻注重和弘揚(yáng)這些精神，堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為中華民族的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最熱弘揚(yáng)中華民族精神心得體會(huì)（匯總13篇）篇六
第一段：引言（大約200字）。
中華民族工作精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國(guó)人民在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中形成的珍貴財(cái)富。它體現(xiàn)了勤勞、勇敢、踏實(shí)、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，是中華民族取得輝煌發(fā)展成果的重要原因之一。在我的工作中，我也深受中華民族工作精神的熏陶與影響，下面就是我的一些心得體會(huì)。
第二段：勤勞（大約200字）。
勤勞是中華民族工作精神的核心價(jià)值觀之一。無(wú)論是歷史上的勞動(dòng)人民，還是現(xiàn)代的工作者，都以勤勞奮發(fā)、百折不撓的精神面貌贏得了贊譽(yù)。在我的工作中，我深感“勤勞是成功之母”的道理。每天早出晚歸，無(wú)論是在辦公室還是在現(xiàn)場(chǎng)，我都將工作目標(biāo)放在首位，全力以赴、不辭辛勞，為了更好地完成任務(wù)而不懈努力。正是這種勤勞精神，讓我取得了一次又一次的成績(jī)。
第三段：勇敢（大約200字）。
勇敢是中華民族工作精神的重要特質(zhì)之一。歷史上，中國(guó)人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和革命斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出無(wú)比的勇敢與堅(jiān)毅。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)只有勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出。不畏艱難困苦，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于挑戰(zhàn)自己的能力極限，這些勇敢的行動(dòng)不僅讓我在工作中鍛煉出了堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，而且也為我贏得了同事和上司的認(rèn)可和贊許。
第四段：踏實(shí)（大約200字）。
踏實(shí)是中華民族工作精神的重要價(jià)值觀之一。中華民族歷來(lái)重視實(shí)際工作，注重事事認(rèn)真對(duì)待，精益求精。在我的工作中，我深受踏實(shí)的影響，始終堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，不偷懶、不敷衍，力求做到最好。我明白踏實(shí)的工作態(tài)度不僅能夠提高工作效率，還可以建立起員工與企業(yè)之間的信任和合作關(guān)系，為自己的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：創(chuàng)新（大約200字）。
創(chuàng)新是中華民族工作精神的重要內(nèi)涵之一。中華民族一直以來(lái)都注重傳承與創(chuàng)新，力求在不斷改進(jìn)中追求更好的生活和工作方式。在我的工作中，我也積極探索創(chuàng)新，不斷尋找新的解決方案和思維方式。勇于嘗試新的工作方式，勇立時(shí)代潮頭，為推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展注入新活力。創(chuàng)新讓我能夠不斷超越自我，適應(yīng)快速變化的社會(huì)環(huán)境，取得了令人滿意的成果。
結(jié)論（大約100字）。
中華民族工作精神是我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該始終以一顆勤勞、勇敢、踏實(shí)和創(chuàng)新的心態(tài)投入到工作中。只有在實(shí)踐中不斷提升，我們才能取得更高的成就。相信在中華民族工作精神的影響下，我們的事業(yè)會(huì)越來(lái)越成功，中華民族會(huì)更加繁榮昌盛。
最熱弘揚(yáng)中華民族精神心得體會(huì)（匯總13篇）篇七
第一段：引言（200字）。
中華民族不屈精神是中華民族的寶貴財(cái)富，是中華民族長(zhǎng)久以來(lái)形成的一種積極、堅(jiān)韌的精神面貌。歷史上，中華民族不屈精神在抗擊外敵入侵、努力追求民族獨(dú)立和挽救民族命運(yùn)的過(guò)程中發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。如今，雖然我們處于相對(duì)和平的時(shí)代，但這種精神仍然在我們心中發(fā)揚(yáng)光大。本文將從歷史事件和當(dāng)今社會(huì)兩個(gè)方面闡述中華民族不屈精神的內(nèi)涵和心得體會(huì)。
第二段：歷史事件的啟示（200字）。
在中國(guó)歷史上，中華民族不屈精神體現(xiàn)得淋漓盡致。五四運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以及建國(guó)初期的困難時(shí)期，中華民族始終堅(jiān)強(qiáng)不屈，奮起抗?fàn)帲瑸槊褡濯?dú)立和國(guó)家發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。這些歷史事件的啟示告訴我們，中華民族不屈精神有其從嚴(yán)格意義上說(shuō)，不只是一種精神象征，更是一種與中國(guó)現(xiàn)實(shí)相通的力量。
第三段：當(dāng)今社會(huì)的應(yīng)用（200字）。
如今，中華民族不屈精神在現(xiàn)代社會(huì)依然發(fā)揮著重要作用。社會(huì)的變革和個(gè)人命運(yùn)的優(yōu)劣狀況要求我們不僅要有堅(jiān)韌的意志，還要有勇敢的膽量去面對(duì)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要中華民族的不屈精神，無(wú)論是個(gè)人發(fā)展還是國(guó)家繁榮，都需要我們堅(jiān)持不懈、毅然前行，不被外界干擾和壓力擊垮。
第四段：從文化中體悟（200字）。
中華民族的傳統(tǒng)文化是中華民族不屈精神的重要源泉之一。儒家思想中關(guān)于個(gè)體追求道德完善和社會(huì)和諧的理念，一直是中國(guó)人努力不懈的方向。道家思想中的“無(wú)為而治”也是提醒我們應(yīng)學(xué)會(huì)順勢(shì)而為，適應(yīng)環(huán)境變化。佛家思想中的“舍得”和“放下”，提醒我們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困境時(shí)的豁達(dá)和平和心態(tài)。這些文化中的價(jià)值觀和智慧都是中華民族不屈精神的根基。
第五段：個(gè)人體會(huì)和未來(lái)展望（200字）。
作為中華民族的一員，我也深切體悟到了中華民族不屈精神的重要性和力量。在個(gè)人生活中，面對(duì)各種困難時(shí)，我常常以中華民族不屈精神為鏡鑒，堅(jiān)定信念、勇往直前。未來(lái)，我希望能夠在各個(gè)方面繼續(xù)念抖中華民族的傳統(tǒng)文化，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和力量，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（200字）。
中華民族不屈精神是中華民族的寶貴財(cái)富，歷史的考驗(yàn)和時(shí)代的呼喚使得這種精神得以發(fā)揚(yáng)光大。在民族獨(dú)立和國(guó)家繁榮的征程中，中華民族不屈精神始終起到關(guān)鍵的作用。如今，我們身處相對(duì)和平的時(shí)代，但這種精神仍然對(duì)我們有啟示，需要我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興，我們必須要有中華民族不屈精神的鼓舞，立志以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)中華民族不屈精神，我們可以更好地奮發(fā)向前，勇敢面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。
最熱弘揚(yáng)中華民族精神心得體會(huì)（匯總13篇）篇八
“歷史的眼睛在注視著你，未來(lái)的耳朵在傾聽(tīng)著你，神奇的手指在點(diǎn)擊著你，多彩的世界在呼喚著你……中國(guó)啊，中國(guó)！文明的中國(guó)，民族精神代代相傳！我們愛(ài)你！中國(guó)！……”這高亢的歌聲唱出了我們的愛(ài)國(guó)情，唱出了我們的愛(ài)國(guó)心！
民族精神是什么？她是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的凝聚精神，勤勞勇敢的創(chuàng)造精神，自強(qiáng)不息的奮斗精神！……我們?cè)跁r(shí)代的腳步聲中，懷揣著赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情和堅(jiān)貞的愛(ài)國(guó)心，筑就和延續(xù)著偉大的民族精神！
在被稱為“東亞病夫”的舊中國(guó)，世界各地的華人飽受外來(lái)歧視和侮辱，一些缺乏民族精神的人甚至因自己是一個(gè)中國(guó)人而感到羞愧，但愛(ài)國(guó)志士們堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)精神令我們感動(dòng)：吉鴻昌為自己是中華兒女而引以自豪，他曾配戴著“我是中國(guó)人”的牌子在異鄉(xiāng)的土地上驕傲地行走；錢(qián)學(xué)森毅然拋棄了國(guó)外優(yōu)越的條件，回到了貧窮落后的祖國(guó)。他們熱衷于國(guó)家和民族的事業(yè)，用他們畢生的熱血和汗水記錄著對(duì)祖國(guó)的深情厚誼。
同學(xué)們，您對(duì)那些愛(ài)國(guó)英雄們泛起了敬仰之情吧！對(duì)我們祖國(guó)有這樣的英雄而倍感自豪和驕傲吧！
可是你想過(guò)嗎？面對(duì)這些可親可敬的英雄人物，我們應(yīng)該怎么做呢？
我們遨游在多彩的課堂上，聽(tīng)講座，知?dú)v史，展未來(lái)；我們漫步在書(shū)香的校園里，鼓起理想的風(fēng)帆，奮進(jìn)，爭(zhēng)先。我們要做誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，做新時(shí)代的“四有”新人！
因?yàn)槲覀兪茄S子孫、中華兒女！我們也同樣擁有一顆愛(ài)國(guó)心、一腔愛(ài)國(guó)情呀！
無(wú)數(shù)的歷史事實(shí)告訴我們，只要擁有一顆愛(ài)國(guó)心，擁有一片愛(ài)國(guó)情，我們就會(huì)永遠(yuǎn)搏擊進(jìn)取，永遠(yuǎn)潮流猛進(jìn)，我們的祖國(guó)也一定會(huì)巍然屹立于東方之巔！
黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城從我們的身軀中穿越，我們與天地共生，與未來(lái)同在。中國(guó)傳承了上下五千年的民族精神，正等待著我們?nèi)ゴ罅Πl(fā)展和弘揚(yáng)！讓我們也堅(jiān)定地?fù)碛幸活w愛(ài)國(guó)心，“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”，讓我們的民族精神蓬勃向上，代代相傳！
同學(xué)們、老師們，早上好，今天國(guó)旗下講話的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日，在虎門(mén)寨的海灘上，林則徐將從外國(guó)煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤毒品全部銷(xiāo)毀，硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)！林則徐的這種愛(ài)祖國(guó)、拒外侮的民族精神傳頌千古。
前幾年，在抗擊非典的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼，在生死線上，以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng)，悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。
從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，首先要做“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，從我做起、從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。
下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書(shū)聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書(shū)津津有味讀著的小小書(shū)蟲(chóng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰场⒇澩妗?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
弘揚(yáng)民族精神，展示中華民族的風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，打好一切基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們，老師們，大家好！
什么是祖國(guó)？祖國(guó)就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個(gè)中國(guó)公民，是我們整個(gè)中華民族。祖國(guó)是我們大家的家。祖國(guó)在那里？祖國(guó)就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對(duì)的同學(xué)、老師、家人。祖國(guó)的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來(lái)的。
中國(guó)是由56個(gè)民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，為全人類(lèi)的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。民族精神是什么？詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。
中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟(jì),共同進(jìn)步,孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識(shí),使中華民族幾千年來(lái)始終沒(méi)有解體,始終沒(méi)有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié),是幾千年來(lái)中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國(guó)歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬(wàn)眾一心、共赴國(guó)難的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),中華民族無(wú)所畏懼地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,排除了一個(gè)又一個(gè)障礙,勇往直前。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)意識(shí),是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們?cè)谶@里回顧、反思、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神，要讓我們的祖國(guó)經(jīng)過(guò)我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)！
每當(dāng)五星紅旗升起，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，我們中華民族的每一個(gè)人，都會(huì)感到自己同莊嚴(yán)站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽(yáng)站在一起！
五星紅旗，我為你自豪；我的祖國(guó)，我為你驕傲！
謝謝大家！
最熱弘揚(yáng)中華民族精神心得體會(huì)（匯總13篇）篇九
3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀民族文化、傳統(tǒng)美德和民族精神的認(rèn)同感，具有民族自尊自信自立自強(qiáng)意識(shí)，保持民族氣節(jié)，維護(hù)民族尊嚴(yán)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】：弘揚(yáng)和培育民族精神的意義既是本課教學(xué)重點(diǎn)又是本課教學(xué)難點(diǎn)。
【教學(xué)方法】：活動(dòng)探究法，討論法，ppt輔助教學(xué)。
【知識(shí)結(jié)構(gòu)】：
【教學(xué)過(guò)程】。
(師引)通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們深刻體會(huì)到了，中華民族精神作為民族文化的結(jié)晶，體現(xiàn)了民族的整體風(fēng)貌和精神特征，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。請(qǐng)大家回憶一下中華民族精神的內(nèi)涵。(生齊答p72“以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”)(文字顯示并貫徹始終)。那么，中華民族精神在當(dāng)代中國(guó)還有哪些突出表現(xiàn)?弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神有何意義?作為新世紀(jì)的青年，我們又該怎樣繼承和弘揚(yáng)偉大的民族精神呢?讓我們共同進(jìn)入第二課時(shí)《弘揚(yáng)民族精神》(顯示主課題)。
一.(活動(dòng)導(dǎo)入：民族精神，生生不息)——活動(dòng)目的：參與、感悟、探究。
(場(chǎng)景設(shè)計(jì))：背景為中華世紀(jì)壇，請(qǐng)各組展示各自課前探究成果。
(活動(dòng)開(kāi)展)：第一組代表古代展示中國(guó)古代典型民族精神，發(fā)言人談其中一種，要求感情充沛，可適當(dāng)升華拓展，時(shí)間1分鐘，結(jié)束后由老師點(diǎn)評(píng)，隨后依老師指揮以莊嚴(yán)肅穆的方式將火炬?zhèn)鬟f給第二組，同樣展示、發(fā)言、老師點(diǎn)評(píng)后傳遞至第三組。結(jié)束后傳回老師，由老師點(diǎn)評(píng)總結(jié)。
(活動(dòng)目的)：通過(guò)學(xué)生參與，感受并領(lǐng)悟到中華文化綿延不絕、延續(xù)至今，明確民族精神是一個(gè)不斷豐富和發(fā)展的過(guò)程;同時(shí)通過(guò)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)新民主主義革命時(shí)期和社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期民族精神，引導(dǎo)明確民族精神在當(dāng)代主要體現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的時(shí)期。從而突破第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)——薪火相傳，越燃越旺。
1.開(kāi)始導(dǎo)語(yǔ)：中華民族精神植根于博大的中華文明沃土，五千年來(lái)綿延不絕，生生不息。它正如老師手中的火炬一樣，薪火相傳，越燃越旺。
(板書(shū)一、薪火相傳，越燃越旺)同學(xué)們，課前活動(dòng)準(zhǔn)備好了嗎?(如沒(méi)有提前準(zhǔn)備，則給學(xué)生2分鐘時(shí)間分組討論準(zhǔn)備)準(zhǔn)備好接受老師手中這代表中華民族偉大精神的火炬了嗎?(開(kāi)始活動(dòng))。
2.第1組點(diǎn)評(píng)：(展示古代典型精神圖片)偉大的民族精神熔煉于輝煌的古代中國(guó)文化中，有人說(shuō)，四大文明古國(guó)中，只有中華文明延續(xù)至今的，因而民族精神就是沒(méi)有變化的。這種說(shuō)法對(duì)嗎?(生答：不對(duì))所以其形成和發(fā)展是長(zhǎng)期歷史沉淀的過(guò)程，也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過(guò)程。(板書(shū)一、1.民族精神是一個(gè)變化發(fā)展的過(guò)程)那么這一過(guò)程又主要體現(xiàn)在什么時(shí)期呢?(生答：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命和建設(shè)時(shí)期。板書(shū)：一、2.中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展)那么，這些時(shí)期民族精神又有何突出表現(xiàn)呢?請(qǐng)傳遞圣火。
3.第2組點(diǎn)評(píng)：偉大的民族精神玉成于近代中國(guó)人民救亡圖強(qiáng)、前赴后繼的奮勇抗?fàn)幹小Ｍ怀霰憩F(xiàn)為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命時(shí)期。(展示新民主主義革命時(shí)期圖片)這一時(shí)期民族精神的主要特點(diǎn)是什么呢?(指導(dǎo)學(xué)生按教材總結(jié)齊答)那么，這一時(shí)期的革命傳統(tǒng)精神在當(dāng)代得到了弘揚(yáng)和發(fā)展嗎?請(qǐng)傳遞圣火。
4.第3組點(diǎn)評(píng)：(展示社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期圖片)偉大的民族精神更彰顯于發(fā)展中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)之中，這一時(shí)期民族精神的特點(diǎn)又是什么呢?(學(xué)生總結(jié))請(qǐng)將圣火傳回老師。
(點(diǎn)評(píng)歸納)：我們用短短的五分鐘走完了中華民族精神五千年的征程，但征程遠(yuǎn)未結(jié)束，火炬仍將高擎。(過(guò)渡)。
二.(推進(jìn)新課)。
(轉(zhuǎn)接過(guò)渡)然而，民族精神火炬在高擎中卻并非一帆風(fēng)順，它也遭遇了寒流。
【問(wèn)題探究1】——增強(qiáng)我國(guó)民族綜合素質(zhì)。
(創(chuàng)設(shè)情境)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮推動(dòng)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力飛速增長(zhǎng)，各項(xiàng)建設(shè)成績(jī)斐然。但同時(shí)一些傳統(tǒng)精神和優(yōu)秀品質(zhì)也正受到?jīng)_擊。圖示材料——食品衛(wèi)生安全等一系列問(wèn)題和現(xiàn)象。
(設(shè)置問(wèn)題)(1)材料中這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題?
(2)在思想層面應(yīng)如何解決這些問(wèn)題?
(點(diǎn)評(píng)歸納)以誠(chéng)信美德為代表的民族精神，是民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分和集中體現(xiàn)，一個(gè)民族的發(fā)展，不僅取決于經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展水平，而且取決于民族的綜合素質(zhì)，所以我們可以得出什么結(jié)論?(板書(shū)二、1.弘揚(yáng)和培育民族精神是不斷增強(qiáng)我國(guó)民族綜合素質(zhì)的必然要求。
(承接過(guò)渡)其實(shí)，弘揚(yáng)民族精神能有效提高民族綜合素質(zhì)這一點(diǎn)絕不僅僅是我國(guó)才重視。當(dāng)今世界各國(guó)已經(jīng)將此作為提升本國(guó)文化競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。
【問(wèn)題探究2】——國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和堅(jiān)持社會(huì)主義道路。
(引導(dǎo)設(shè)問(wèn))同學(xué)們喜歡看電影嗎?喜歡看哪國(guó)的電影呢?
(創(chuàng)設(shè)情境)(圖示好萊塢電影海報(bào)和材料一)以好萊塢電影為代表的美式文化充斥著許多國(guó)家和地區(qū)的文化市場(chǎng)。(抽一個(gè)看過(guò)《功夫熊貓》的學(xué)生回答，為什么喜歡看)(搞笑、溫馨、中國(guó)元素)。
(思考討論)引導(dǎo)學(xué)生思考討論，教師參與其中引導(dǎo)學(xué)生從文化軟實(shí)力、批判繼承西方文化、弘揚(yáng)中華民族精神，例舉孔子學(xué)院等方面展開(kāi)思考。
(點(diǎn)評(píng)歸納)：有沒(méi)有高昂的民族精神，是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要尺度。所以當(dāng)今世界各國(guó)都非常重視培育民族精神，我們作為中華民族精神的繼承者和弘揚(yáng)者，要承擔(dān)提升我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重大任務(wù)，當(dāng)然更不能放松這一文化軟實(shí)力的弘揚(yáng)和培育。指明民族精神對(duì)于增強(qiáng)綜合國(guó)力的作用由此我們可以得出什么結(jié)論?(板書(shū)二、2：弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求。)。
(轉(zhuǎn)接過(guò)渡)：參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，迎接國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，但國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，既是精彩的，又是殘酷的。
(創(chuàng)設(shè)情境)(圖片回放好萊塢大片)當(dāng)我們坐在電影院里津津樂(lè)道于美式文化的精彩與溫馨時(shí)，卻不一定注意到鮮花與笑顏背后的東西(展示材料二：好萊塢導(dǎo)演的名言、中央情報(bào)局十條戒令、美國(guó)駐華大使駱家輝公開(kāi)宣稱要向中國(guó)展示美國(guó)價(jià)值觀)。
(設(shè)置問(wèn)題)：(2)我們要警惕什么?為什么?面對(duì)這種威脅我們應(yīng)該怎么辦?
(思考討論)引導(dǎo)學(xué)生思考討論，教師參與其中，引導(dǎo)學(xué)生從文化與政治相互交融角度，西方敵視社會(huì)主義，加緊西化滲透，我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)民族精神和民族文化的培養(yǎng)，筑起抵御文化侵略長(zhǎng)城等角度。
最熱弘揚(yáng)中華民族精神心得體會(huì)（匯總13篇）篇十
我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，悠久的歷史和燦爛的古代文明為中華民族留下了豐富的文化遺產(chǎn)，這是中華民族炎黃子孫取之不盡用之不竭的寶貴精神財(cái)富。本文是本站小編為大家整理的關(guān)于弘揚(yáng)中華民族精神。
作文。
歡迎閱讀。
有人說(shuō)，民族精神如一縷春風(fēng)，像寒冷時(shí)母親給兒女們送來(lái)的溫暖;有人說(shuō)，民族精神是一泓清泉，像酷熱時(shí)母親為兒女們扇出的涼風(fēng)。
突破空間的約束，翱翔歷史的長(zhǎng)空，我們的熱血會(huì)開(kāi)始沸騰。“壯心欲填海，苦膽為憂天。”文天祥《指南錄》一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我們的激情四處燃燒。突破時(shí)間的縛束，我的思緒會(huì)變得飄逸。“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)兮”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原的言語(yǔ)更是讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
是什么讓他們?nèi)绱诵拍顖?jiān)定?是什么讓他們奮不顧身?是母親，是祖國(guó)，賦予了他們偉大的精神--民族精神。不必說(shuō)遠(yuǎn)古的屈原、文天祥，也不必說(shuō)近代的關(guān)天培、林則徐，感受一下你所熟知的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的思想感情，透過(guò)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語(yǔ)，我們看到了民族精神的偉大力量。
是它--民族精神，讓母親美得無(wú)與倫比，讓我們刻骨銘心，讓我們高歌母親的偉大，高歌民族精神的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，共創(chuàng)美好的明天吧!
我們都知道，今年是我國(guó)改革開(kāi)放三十周年，三十年的改革開(kāi)放使我國(guó)形勢(shì)大變，不僅社會(huì)主義以嶄新發(fā)展模式穩(wěn)穩(wěn)地站住了腳，我國(guó)的實(shí)力和影響力也超過(guò)歷史上任何一個(gè)時(shí)期。我們正在崛起，這是任何人都可以看到的事實(shí)，但“盛世”之說(shuō)為時(shí)尚早。許多挑戰(zhàn)正擺在我們的面前，有些還是相當(dāng)嚴(yán)峻的。比如近月甚囂塵上的分子，慘無(wú)人道的搶砸燒殺活動(dòng)，讓全體中國(guó)人都?xì)鈶嵅灰?
因此，一個(gè)國(guó)家要實(shí)現(xiàn)又好又快地發(fā)展，必須找到一條既適合自己、又符合時(shí)代要求的發(fā)展路徑。而今，我們滿懷激情正大踏步地前進(jìn)在中國(guó)特色社會(huì)主義大道上，這是黨和人民堅(jiān)定不移的信心與意志。我們青少年應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)振興祖國(guó)的神圣責(zé)任.
魯迅先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“從有著古老歷史的中州，傳來(lái)了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國(guó)將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來(lái)，而且一定是光明的將來(lái)。”魯迅先生所指的“將來(lái)”，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進(jìn)、尋找著光明未來(lái)的革命青年，他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)了和平。
青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛澤東主席口中“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望”。“少年立則國(guó)立，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。作為青年中的一員，作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們要把優(yōu)秀青年的那一個(gè)精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液里，把最寶貴的青春貢獻(xiàn)給了我們所熱愛(ài)的祖國(guó)、所鐘愛(ài)的事業(yè)，把“努力學(xué)習(xí)，勇于攀登”作為我們學(xué)習(xí)的。
座右銘。
爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的好青年。我們的奉獻(xiàn)與忠誠(chéng)將融入新時(shí)代改革發(fā)展的巨浪中融入人民安定團(tuán)結(jié)的幸福生活中。我們將在平凡的崗位上燃燒青春綻放光芒譜寫(xiě)出一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
祖國(guó)是一個(gè)民族的根，是一個(gè)民族生存的支柱和力量的源泉。熱愛(ài)祖國(guó)，是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的情感，振興民族，振興中華，是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的責(zé)任。我們要記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件事情做起，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成好每一項(xiàng)任務(wù)，掌握好本領(lǐng)，為祖國(guó)明天的輝煌，牢牢把握住今天，努力做個(gè)了不起的中國(guó)人，讓了不起的中國(guó)這面大旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)。
歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)無(wú)數(shù)飛揚(yáng)的塵土;暗淡了三國(guó)兩晉時(shí)不盡的劍影刀光;模糊了五代十國(guó)時(shí)繁榮的街市;剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的，是一個(gè)個(gè)英雄的名字，正是他們，挺起了中國(guó)人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。
民族精神是什么?我一直在深深的思考這個(gè)古老而又深刻的問(wèn)題。偉大的詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，一直以來(lái)我都覺(jué)得這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力和精神支撐，是民族的靈魂、國(guó)家的支撐，是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力，是民族文化的最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力，也是在未來(lái)歲月里薪火相傳、繼往開(kāi)來(lái)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。方圓九州，泱泱大國(guó)，五千年的歷史文化浩如煙海。
中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強(qiáng)漢盛唐，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光?自古以來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士以愛(ài)國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)。為了中華的崛起，為了雪恥報(bào)國(guó)，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng)，凝聚了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀，是一種巨大的精神力量，使我們中華民族的寶貴精神財(cái)富。
嘿呦，嘿呦，聽(tīng)見(jiàn)整齊劃一的節(jié)奏，看見(jiàn)一雙雙黝黑的手，千萬(wàn)臣民榮辱與共，為了建造萬(wàn)里錦繡，抵御外寇。西起嘉峪關(guān)，東到遼東虎山，這是何等的壯舉，令人贊嘆;繼而，伴著江水悠悠，盡興暢游，南起杭州，北至京都，一路千里，風(fēng)光盡收，這是何等的偉業(yè)，令人欽佩。中華民族的先人們，以他們的汗水與鮮血繪成了一幅美妙的畫(huà)卷，是萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄壯，亦有著京杭運(yùn)河的婉約與柔美，而這一切，全緣于中華民族精神之所在：勤勞與勇敢。即便是今朝，亦是我輩們?nèi)f不能丟棄的財(cái)富與瑰寶。
忽夢(mèng)回現(xiàn)實(shí)，看今朝世道，千秋史官說(shuō)不盡蕓蕓璀璨，文人墨客道不完儒學(xué)浩瀚。古老的民族歷經(jīng)磨難，即便國(guó)土龜裂憂傷沉淀。站在世界之顛，回憶滄桑轉(zhuǎn)變：即便大好河山被日寇踐踏，但真的龍子們卻不曾屈膝不曾低頭，他們用血的代價(jià)捍衛(wèi)了民族的貞潔，用自己的生命孕育了我們幸福的生命!支撐他們的信念正是全在于我們最為珍貴的民族的精神：堅(jiān)毅與不屈。這是我們前行路上最好的伙伴，擁有此，定能伴我們經(jīng)歷一切風(fēng)雨，看雨后彩虹絢爛漫天。
現(xiàn)在，歲月已然扶平了國(guó)土的裂傷，連綿的憂傷也已在風(fēng)霜中被深深得埋葬，現(xiàn)在我們的民族正在覺(jué)醒，要向世界證明，盤(pán)旋在世界東方上空的是一條勇毅不眠的神龍。我們責(zé)無(wú)旁貸，我們理應(yīng)把重任抗在肩上，用堅(jiān)毅的精神武裝自己，我們定會(huì)無(wú)往不利，會(huì)讓東方之光普照大地，恩澤萬(wàn)物。
看那千百年來(lái)，任由歲月流逝，不變得是九州的雄壯，千百年來(lái)，任由風(fēng)起云涌，不變的是龍子的堅(jiān)強(qiáng)。
在今朝，聆聽(tīng)著雅魯藏布江的怒吼，跟著黃河雄渾激蕩的節(jié)奏，看著珠江婉約柔情的顫抖，這是一個(gè)民族，一個(gè)古老民族雄起的前奏，我們要讓自己化為一個(gè)個(gè)音符，讓這個(gè)樂(lè)章，在高潮永遠(yuǎn)演奏。
誠(chéng)然，民族魂不可散，民族精神不可忘卻，我們應(yīng)當(dāng)也必須傳承沿襲，為了有一天，環(huán)宇之內(nèi)，中華昂然!
勤勞，勇敢，堅(jiān)毅，不屈，精神永存，即便千萬(wàn)人已逝。
又到“九一八”，這個(gè)被國(guó)人稱為“國(guó)恥日”的日子。1931年的這一天，日本關(guān)東軍炮擊北大營(yíng)，大舉進(jìn)攻沈陽(yáng)，而駐守沈陽(yáng)的東北軍，以數(shù)十倍于敵之兵力竟然不抵抗，將全東北大好河山束手相讓，3000萬(wàn)同胞淪為亡國(guó)奴。
盡管“九一八”已成歷史，我們也早就取得了抗戰(zhàn)的勝利，經(jīng)過(guò)五十多年的和平發(fā)展，我們的經(jīng)濟(jì)和國(guó)防實(shí)力早已是今非昔比，但是，我們依然時(shí)刻面臨著挑戰(zhàn)，我們不可有絲毫的懈怠。今天我們紀(jì)念“九一八”，真正的愛(ài)國(guó)行動(dòng)不是單純的恥辱記憶，也不是簡(jiǎn)單的紀(jì)念儀式，更不是偏激的仇恨，而是把我們的愛(ài)國(guó)熱情融入到建設(shè)國(guó)家、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)盛民族的行動(dòng)中;只有經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)家的安全與和平才能得以保障，才能夠不使“九一八”那樣的歷史重演。當(dāng)年，中華民族高唱“我們?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火前進(jìn)”的歌聲，浴血奮戰(zhàn)20xx年，取得了反抗侵略者的偉大勝利;今天,我們作為當(dāng)代青年,面對(duì)祖國(guó)改革開(kāi)放卓有成效的大好局面,面對(duì)北京即將舉辦20xx年奧運(yùn)會(huì)的難得機(jī)遇,我們既為能夠親身經(jīng)歷千載難逢而又波瀾壯闊的改革開(kāi)放事業(yè)萬(wàn)分慶幸,又為肩負(fù)著偉大民族的現(xiàn)代化建設(shè)重任而深感責(zé)任重大。在這樣的時(shí)代中，青年應(yīng)當(dāng)成為弘揚(yáng)民族精神的先鋒。
我們需要激情，我們更需要有從我做起，從小事做起的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在實(shí)踐中受教育，長(zhǎng)才干，不辱時(shí)代賦予青年的神圣使命!
我們要告訴自己：因?yàn)槲覀儯粫?huì)讓“九一八”那樣的悲劇重演!中華民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義，作為當(dāng)代青年，我們是弘揚(yáng)民族精神的先鋒!
最熱弘揚(yáng)中華民族精神心得體會(huì)（匯總13篇）篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
為近一步促進(jìn)青少年學(xué)生了解中華民族的悠久歷史，更好的培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心、自信心，從活動(dòng)中懂得“好習(xí)慣成就未來(lái)”的道理，引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明知禮的好習(xí)慣。經(jīng)教育辦公室研究決定，4月份在各中小學(xué)廣泛開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義主題教育。經(jīng)過(guò)各學(xué)校的精心組織和教育辦公室的認(rèn)真準(zhǔn)備，今天在這里隆重舉行中小學(xué)“弘揚(yáng)民族精神爭(zhēng)做文明學(xué)生”演講比賽。
下面，我介紹一下本次比賽的規(guī)則：滿分100分，其中主題鮮明，內(nèi)容符合活動(dòng)要求。----30分;語(yǔ)言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn);----30分;表情自然、豐富，動(dòng)作落落大方;----30分;能脫稿，不超時(shí)(小學(xué)演講5分鐘以內(nèi)，初中不超8分鐘)。----10分。
擔(dān)任今天比賽評(píng)委的是教育辦公室__任，__記，_主任，_主任，__任，__任，__任，_主任。
成績(jī)統(tǒng)計(jì)：__任、__任。計(jì)分去掉分和最低分后求平均分，以此從高截取中學(xué)組和小學(xué)組一二三等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我宣布：比賽開(kāi)始。
第一項(xiàng)：演講比賽。
第二項(xiàng)：請(qǐng)教育辦公室_任宣讀：“弘揚(yáng)民族精神爭(zhēng)做文明學(xué)生”征文比賽及演講活動(dòng)成績(jī)弘揚(yáng)民族精神主題班會(huì)(解釋評(píng)卷過(guò)程：參賽征稿報(bào)送辦公室后，全部對(duì)單個(gè)稿件在規(guī)定位置進(jìn)行了密封，專門(mén)組成了由5個(gè)人組成的評(píng)審小組，首先進(jìn)行的是資格審查，對(duì)違反規(guī)定書(shū)寫(xiě)及雷同的、懷疑抄襲的，進(jìn)行了上網(wǎng)搜索等對(duì)照，對(duì)嚴(yán)重抄襲的征文，審議后，取消了參賽資格，對(duì)個(gè)別同學(xué)少量語(yǔ)句的引用借鑒，給以了寬容處理。獎(jiǎng)次設(shè)定完全依照評(píng)分自高截取。)。
第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)：
第一組：請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
名單：
第二組：請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
名單：
第三組：請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
名單：
第一組：請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
名單：
第二組：請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
名單：
第三組：請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
名單：
活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)，校長(zhǎng)會(huì)議時(shí)頒發(fā)。
第四項(xiàng)：請(qǐng)教育辦公室_任講話。
最熱弘揚(yáng)中華民族精神心得體會(huì)（匯總13篇）篇十二
知識(shí)目標(biāo)：理解和分析說(shuō)明今天弘揚(yáng)和培育民族精神的必要性及重大意義。
能力目標(biāo)：結(jié)合中華民族精神的豐富和發(fā)展，提高辨證思維能力;聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)，提高明辨是非的能力及透過(guò)現(xiàn)象把握本質(zhì)的能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
教學(xué)重、難點(diǎn)。
教學(xué)手段、方法。
多媒體課件、各種文化圖片，情景討論法、課堂探究法、分析講授法。
教材分析。
本課時(shí)內(nèi)容為普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材思想政治必修3文化生活(人民教育出版社)第三單元第七課第二課時(shí)的內(nèi)容。主要講述民族精神的重要性，它對(duì)中華民族起的支撐性作用，民族精神的豐富與發(fā)展，怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神等問(wèn)題。隨著世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不斷發(fā)展，文化特別是民族精神在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮的作用越來(lái)越突出。
學(xué)情分析。
同學(xué)們面對(duì)各種文化侵潤(rùn)，很難把握住自己的世界觀和人生觀。因此，加強(qiáng)青少年的道德修養(yǎng)，提升青少年的思想素質(zhì)，都需要從民族精神中吸取有益的精華，這樣對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情操，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀也具有不可替代的作用。故本課的教學(xué)有著極大的現(xiàn)實(shí)意義。
教學(xué)過(guò)程。
教學(xué)環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課。
是紅軍長(zhǎng)征勝利79周年。長(zhǎng)征是一部壯美的史詩(shī)，記載了中國(guó)共產(chǎn)黨人前無(wú)古人、艱苦卓絕的奮斗經(jīng)歷，濃縮了革命先輩對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。以堅(jiān)定的革命理想和信念;不怕艱難險(xiǎn)阻，不怕流血犧牲;顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)，同人民群眾生死相依、艱苦奮斗為基本內(nèi)涵的長(zhǎng)征精神，是中華民族精神的重要體現(xiàn)，在今天仍有著不可替代的作用。下面就讓我們滿懷著革命精神，一起走進(jìn)今天的課堂——弘揚(yáng)中華民族精神。
教學(xué)環(huán)節(jié)二：基礎(chǔ)梳理，新知自學(xué)。
【自主學(xué)習(xí)】請(qǐng)大家自主看書(shū)，完成學(xué)案基礎(chǔ)梳理部分，并思考以下問(wèn)題：
清楚本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確重難點(diǎn)。
教學(xué)環(huán)節(jié)三：結(jié)合材料，自主探究。
課堂探究一：
【展示資料】請(qǐng)學(xué)生欣賞幾組圖片，火眼金睛找“精神”(井岡山精神、長(zhǎng)征精神、雷鋒精神、神十對(duì)接、抗震救災(zāi))。
學(xué)生思考問(wèn)題：(1)圖片展示了我國(guó)怎樣的民族精神?
(2)結(jié)合一組圖片說(shuō)明它的時(shí)代意義。
【學(xué)生展示成果】。
民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長(zhǎng)期歷史積淀的過(guò)程，也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過(guò)程。中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格，總是隨時(shí)代的變化而推陳出新，豐富和充實(shí)著自身的內(nèi)涵。從中國(guó)歷史上看，在春秋戰(zhàn)國(guó)的百家爭(zhēng)鳴中，民族精神的價(jià)值取向就已基本形成。在以后的各個(gè)歷史時(shí)期，各族人民經(jīng)過(guò)不斷充實(shí)、發(fā)展和創(chuàng)新，逐漸成為一種激勵(lì)中華民族奮發(fā)向上的最強(qiáng)大力量。
如：井岡山精神的主要內(nèi)容：堅(jiān)定的革命信念，自力更生，英勇奮戰(zhàn)，百折不撓，艱苦奮。
長(zhǎng)征精神的主要內(nèi)容：救亡圖存的愛(ài)國(guó)精神、不畏艱險(xiǎn)的奮斗精神、和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神、勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神。
抗洪精神：萬(wàn)眾一心、眾志成城、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、敢于勝利。
抗震救災(zāi)精神：萬(wàn)眾一心、眾志成城、不畏難險(xiǎn)、一方有難、八方支援。
“兩彈一星”精神：熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀。
載人航天精神：特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)。
【教師提問(wèn)】這些精神所具有的共同內(nèi)涵是什么?
【學(xué)生集體回答】以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。
【教師總結(jié)提升】這些精神對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，起著一種激勵(lì)、引導(dǎo)的作用，是一種精神力量，而且同學(xué)們是新時(shí)代的建設(shè)者，弘揚(yáng)和培育中華民族精神顯得更為重要。
教學(xué)環(huán)節(jié)四：理性認(rèn)知，突破重難點(diǎn)。
第二目“永遠(yuǎn)高擎中華民族精神的火炬”，即為什么要弘揚(yáng)和培育中華民族精神。這一目是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，所以安排的時(shí)間較多。通過(guò)以下三個(gè)活動(dòng)來(lái)突破重難點(diǎn)：
課堂探究二：
【多媒體展示】。
活動(dòng)一：播放視頻資料：“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”
最熱弘揚(yáng)中華民族精神心得體會(huì)（匯總13篇）篇十三
有人說(shuō)，民族精神如一縷春風(fēng)，像寒冷時(shí)母親給兒女們送來(lái)的溫暖;有人說(shuō)，民族精神是一泓清泉，像酷熱時(shí)母親為兒女們扇出的涼風(fēng)。本文是本站小編為大家整理的弘揚(yáng)中華民族精神。
作文。
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我們都知道，今年是我國(guó)改革開(kāi)放三十周年，三十年的改革開(kāi)放使我國(guó)形勢(shì)大變，不僅社會(huì)主義以嶄新發(fā)展模式穩(wěn)穩(wěn)地站住了腳，我國(guó)的實(shí)力和影響力也超過(guò)歷史上任何一個(gè)時(shí)期。我們正在崛起，這是任何人都可以看到的事實(shí)，但“盛世”之說(shuō)為時(shí)尚早。許多挑戰(zhàn)正擺在我們的面前，有些還是相當(dāng)嚴(yán)峻的。比如近月甚囂塵上的分子，慘無(wú)人道的搶砸燒殺活動(dòng)，讓全體中國(guó)人都?xì)鈶嵅灰?
因此，一個(gè)國(guó)家要實(shí)現(xiàn)又好又快地發(fā)展，必須找到一條既適合自己、又符合時(shí)代要求的發(fā)展路徑。而今，我們滿懷激情正大踏步地前進(jìn)在中國(guó)特色社會(huì)主義大道上，這是黨和人民堅(jiān)定不移的信心與意志。我們青少年應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)振興祖國(guó)的神圣責(zé)任.
魯迅先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“從有著古老歷史的中州，傳來(lái)了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國(guó)將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來(lái)，而且一定是光明的將來(lái)。”魯迅先生所指的“將來(lái)”，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進(jìn)、尋找著光明未來(lái)的革命青年，他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)了和平。
青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛澤東主席口中“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望”。“少年立則國(guó)立，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。作為青年中的一員，作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們要把優(yōu)秀青年的那一個(gè)精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液里，把最寶貴的青春貢獻(xiàn)給了我們所熱愛(ài)的祖國(guó)、所鐘愛(ài)的事業(yè)，把“努力學(xué)習(xí)，勇于攀登”作為我們學(xué)習(xí)的。
座右銘。
爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的好青年。我們的奉獻(xiàn)與忠誠(chéng)將融入新時(shí)代改革發(fā)展的巨浪中融入人民安定團(tuán)結(jié)的幸福生活中。我們將在平凡的崗位上燃燒青春綻放光芒譜寫(xiě)出一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
祖國(guó)是一個(gè)民族的根，是一個(gè)民族生存的支柱和力量的源泉。熱愛(ài)祖國(guó)，是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的情感，振興民族，振興中華，是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的責(zé)任。我們要記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件事情做起，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成好每一項(xiàng)任務(wù)，掌握好本領(lǐng)，為祖國(guó)明天的輝煌，牢牢把握住今天，努力做個(gè)了不起的中國(guó)人，讓了不起的中國(guó)這面大旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)。
一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國(guó)人民的智慧和雙手來(lái)建造，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮蛋頂一個(gè)諸葛亮”的彥語(yǔ)嗎?連三個(gè)臭皮蛋的智慧都可以頂一個(gè)諸葛亮的智慧，這不就說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大嗎?不過(guò)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高，我們建設(shè)祖國(guó)和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國(guó)任命弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。
弘揚(yáng)民族精神，全國(guó)人民人人有責(zé)，誰(shuí)都不能丟下這個(gè)責(zé)任!
一、談古。
汨羅江邊，手執(zhí)《離騷》，熱淚縱橫。舉世渾濁染而我獨(dú)清，雖九死其猶未悔，用生命，用赤誠(chéng)的血液去證明，一顆忠君愛(ài)國(guó)的心。奔騰的江水，是流動(dòng)的哀愁，更是憂國(guó)的思緒。也許，宮內(nèi)仍輕歌曼舞，歌舞升平，卻不見(jiàn)，帶著堅(jiān)定與執(zhí)著的靈魂在無(wú)奈中攜著軀殼與這不息的汨羅江水融為了一體。“大夫啊，大夫……”投著粽子的百姓們失聲痛哭，卻知道，屈大夫以死固守了他們那愛(ài)國(guó)忠君的偉大民族精神!
荒冷寂寞的塞外，揮一揮羊鞭，“生是大漢人，死是大漢臣”。朔風(fēng)凜冽，冷月作伴，固守著對(duì)大漢的思念與忠誠(chéng)，固守著高節(jié)清風(fēng)的不息民族精神!
更有十二道金牌一日下，卻在頭顱掉下的那一刻，升華了愛(ài)國(guó)的情;也有在零丁洋旁，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”，滅不了忠國(guó)的魂……孟子的“舍生取義”，孔子的“仁愛(ài)天下”……歷史的車(chē)輪滾滾前進(jìn)，載著民族精神，生生不老，世世不息!
二、論今。
一個(gè)雷鋒，影響了千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)私的人;一個(gè)焦裕祿，影響了千千萬(wàn)萬(wàn)奉獻(xiàn)的人;一個(gè)王進(jìn)喜，影響了千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)畏的人;一個(gè)袁隆平，影響了千千萬(wàn)萬(wàn)創(chuàng)造的人……洪戰(zhàn)輝的坎坷，李春燕的善良，王百姓的勇敢，無(wú)數(shù)的“微塵”……或是給年邁的老人讓個(gè)座，撿起路人丟下的垃圾，到孤兒院和小朋友們玩耍，自愿打掃小區(qū)衛(wèi)生……隨著時(shí)代的變遷，一切都在變，可是，中華民族的偉大精神卻愈發(fā)的充滿了活力，愈發(fā)的生機(jī)盎然!禮讓，謙虛，奉獻(xiàn)，無(wú)私，勇敢，無(wú)畏，進(jìn)取，創(chuàng)造，善良，誠(chéng)實(shí)，自立，自強(qiáng)……當(dāng)這美好的一切匯聚在一起時(shí)，不僅體現(xiàn)了我們的民族精神，更展現(xiàn)出了我們中華民族的偉大靈魂!這是我們的根啊，是我們炎黃子孫的本!而這些，更是我們的精神家園，因此，什么都可以丟棄，只有這不可以，我們要固守我們的精神家園，固守我們偉大的民族精神!
不論古，還是今，民族精神始終不老，始終不息。雖然，它的內(nèi)容在變，形式也在變，但是，這變只會(huì)讓它變得愈加的豐富，愈加的精彩。不可否認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)上還有很多的不良現(xiàn)象，因此，我們更需要固守民族精神，去努力，去改變，在民族精神的輔佐下，去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天!
又到“九一八”，這個(gè)被國(guó)人稱為“國(guó)恥日”的日子。1931年的這一天，日本關(guān)東軍炮擊北大營(yíng)，大舉進(jìn)攻沈陽(yáng)，而駐守沈陽(yáng)的東北軍，以數(shù)十倍于敵之兵力竟然不抵抗，將全東北大好河山束手相讓，3000萬(wàn)同胞淪為亡國(guó)奴。
盡管“九一八”已成歷史，我們也早就取得了抗戰(zhàn)的勝利，經(jīng)過(guò)五十多年的和平發(fā)展，我們的經(jīng)濟(jì)和國(guó)防實(shí)力早已是今非昔比，但是，我們依然時(shí)刻面臨著挑戰(zhàn)，我們不可有絲毫的懈怠。今天我們紀(jì)念“九一八”，真正的愛(ài)國(guó)行動(dòng)不是單純的恥辱記憶，也不是簡(jiǎn)單的紀(jì)念儀式，更不是偏激的仇恨，而是把我們的愛(ài)國(guó)熱情融入到建設(shè)國(guó)家、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)盛民族的行動(dòng)中;只有經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)家的安全與和平才能得以保障，才能夠不使“九一八”那樣的歷史重演。當(dāng)年，中華民族高唱“我們?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火前進(jìn)”的歌聲，浴血奮戰(zhàn)20xx年，取得了反抗侵略者的偉大勝利;今天,我們作為當(dāng)代青年,面對(duì)祖國(guó)改革開(kāi)放卓有成效的大好局面,面對(duì)北京即將舉辦20xx年奧運(yùn)會(huì)的難得機(jī)遇,我們既為能夠親身經(jīng)歷千載難逢而又波瀾壯闊的改革開(kāi)放事業(yè)萬(wàn)分慶幸,又為肩負(fù)著偉大民族的現(xiàn)代化建設(shè)重任而深感責(zé)任重大。在這樣的時(shí)代中，青年應(yīng)當(dāng)成為弘揚(yáng)民族精神的先鋒。
我們需要激情，我們更需要有從我做起，從小事做起的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在實(shí)踐中受教育，長(zhǎng)才干，不辱時(shí)代賦予青年的神圣使命!
我們要告訴自己：因?yàn)槲覀儯粫?huì)讓“九一八”那樣的悲劇重演!中華民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義，作為當(dāng)代青年，我們是弘揚(yáng)民族精神的先鋒!
毛澤東同志等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召至今已有40年了。40年來(lái)，我國(guó)社會(huì)發(fā)生了深刻的變革，取得了巨大的進(jìn)步。特別是近20多年，通過(guò)改革開(kāi)放，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，打開(kāi)了經(jīng)濟(jì)、政治和文化發(fā)展的嶄新局面，人民生活總體上實(shí)現(xiàn)了由溫飽到小康的歷史性跨越。與此相適應(yīng)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式等日益多樣化，人們的思想觀念也發(fā)生了巨大變化。但是，堅(jiān)持向雷鋒同志學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，一直是我國(guó)社會(huì)精神生活和思想道德領(lǐng)域的一種主旋律。為什么雷鋒精神具有恒久的生命力，并長(zhǎng)遠(yuǎn)地發(fā)揮著積極影響呢?這是因?yàn)槔卒h既是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，同時(shí)也是中華民族的優(yōu)秀子孫。雷鋒平凡、短暫但又光輝的一生，既體現(xiàn)了共產(chǎn)主義精神，也體現(xiàn)了中華民族的偉大民族精神。
我們堅(jiān)持在全黨和全國(guó)各族人民中深入持久地開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)、弘揚(yáng)雷鋒精神，也就是在弘揚(yáng)中華民族神。
十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出：“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在5000多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中不斷結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，豐富著這個(gè)民族精神。”這是站在歷史高度，對(duì)弘揚(yáng)民族精神的深遠(yuǎn)意義作出的精辟論述，由此也更加突出了我們堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)、大力弘揚(yáng)雷鋒精神的重大意義。
中華民族精神，是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶，也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。在人類(lèi)歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒(méi)有發(fā)生過(guò)斷裂的社會(huì)文明;中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。而這種民族精神以及它所包含著的種種傳統(tǒng)美德和高尚品格，都是由眾多的中華兒女前赴后繼地用自己閃光的思想和行為來(lái)塑造和形成的，并在歷史的演進(jìn)中不斷地得到豐富和發(fā)展。
應(yīng)該說(shuō)，能夠體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)我們民族精神的，不僅有歷代優(yōu)秀的領(lǐng)袖人物和其他杰出人物，而且更為基本和重要的，則是那些默默無(wú)聞地為著中華民族的生存發(fā)展而辛勤勞動(dòng)和不懈奮斗的中華兒女，雷鋒就是其中的優(yōu)秀代表。他沒(méi)有身居高位，也沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，而只是用自己極為平凡的言行，努力做好自己的本職工作，關(guān)愛(ài)國(guó)家、集體和他人，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒精神的生命力，既在于它的無(wú)私和偉大，也在于它的平凡和一貫。所以，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，就具有普遍的社會(huì)意義。因?yàn)橹灰羞@個(gè)愿望，人人、事事和處處都可以學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒精神，作為一種自覺(jué)自愿的社會(huì)道德實(shí)踐，既是我們發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的一種現(xiàn)實(shí)要求和客觀需要，也是我們共產(chǎn)黨人實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和黨的宗旨、弘揚(yáng)和豐富民族精神所必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的自覺(jué)行為。
堅(jiān)持雷鋒精神與民族精神的統(tǒng)一，堅(jiān)持建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系，我們就能夠使學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。