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實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:紙韻

手機(jī)的發(fā)展帶來了效率的提升,我們可以通過手機(jī)方便地完成各種事務(wù)。下面是一些常見問題和解答,供大家了解手機(jī)的更多信息。

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇一

親愛的各位同學(xué),全體共青團(tuán)員:

隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧弧5牵捎谑謾C(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對(duì)較弱,手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時(shí),嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。

一、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機(jī)輻射的影響。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機(jī)輻射對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機(jī)游戲還會(huì)嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的短信,談情說愛等等,這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

二、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機(jī)的誘惑,還有的同學(xué)利用手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。

三、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。有些學(xué)生用手機(jī)進(jìn)行偷拍,侵犯別人的隱私;還有的學(xué)生手機(jī)不見了,私下找自己懷疑的對(duì)象交涉、索賠,最終導(dǎo)致矛盾糾紛;還有的利用手機(jī)與社會(huì)上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī)。

四、使用手機(jī)存在極大安全隱患。校園內(nèi)大量的手機(jī)充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷,極易發(fā)生漏電、短路等情況,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。

大量事實(shí)證明,包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多著名中學(xué),如上海外國(guó)語大學(xué)附中、深圳外國(guó)語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長(zhǎng)沙四大名校等,都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)、掌上電腦等,并得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。

為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(zhǎng),校團(tuán)委向全校學(xué)生、全體共青團(tuán)員發(fā)出以下倡議:

1、密切配合學(xué)生處、班主任將學(xué)校。

帶進(jìn)校園的主動(dòng)交給班主任保存。

3、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及各班班團(tuán)干部率先垂范,以身作則,不帶手機(jī)進(jìn)校園,不在校園內(nèi)使用手機(jī)。

親愛的各位同學(xué),全體共青團(tuán)員,讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校。

委、校長(zhǎng)室的號(hào)召,積極行動(dòng)起來,把手機(jī)留在家里,把理想帶進(jìn)校園,為營(yíng)造和諧溫馨的校園而努力!

倡議人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇二

同學(xué)們:

近年來,由于手機(jī)的普及,許多學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,在課堂上打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天,給學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,徹底排除因手機(jī)帶來的不良影響,近日,十四中學(xué)開展了“中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園”活動(dòng)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》,從自身做起,不帶手機(jī)進(jìn)校園。

二、學(xué)校各年級(jí)組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》,要求學(xué)生不向家長(zhǎng)索要手機(jī),承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園,做到自我約束。

三、家校聯(lián)手,雙管齊下。

部分家長(zhǎng)出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的關(guān)注考慮,給學(xué)生佩帶了手機(jī)。

為此,學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》。

讓家長(zhǎng)明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端,從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的機(jī)會(huì)。

四、各班將開展“帶手機(jī)上學(xué)的利與弊”主題班會(huì)。

通過辯論,學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害,并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園。

五、為方便家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,學(xué)校采取以下措施:班主任經(jīng)常使用校訊通和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個(gè)年級(jí)都安裝公用電話供學(xué)生使用。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī),希望得到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和大力支持。

倡議人:xxx。

時(shí)間:xx年xx月xx日。

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇三

各位家長(zhǎng)、各位老師、各位同學(xué):

隨著中小學(xué)線上教學(xué)的全面展開,為了配合線上教學(xué),大部分家長(zhǎng)給學(xué)生配有手機(jī)。手機(jī)是把雙刃劍,它在方便線上教學(xué)的同時(shí),也給學(xué)生的生活帶來了不容小覷的`負(fù)面影響。

一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展。學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射直接會(huì)導(dǎo)致他們的視力下降,嚴(yán)重的會(huì)對(duì)他們的腦部神經(jīng)造成損害,從而引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。

絡(luò)游戲不得自拔。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,甚至還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生人生價(jià)值觀以及道德觀的扭曲,使孩子無法健康成長(zhǎng)。

三、手機(jī)為學(xué)生考試作弊。

提供。

了便利。由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠(chéng)信美德,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

四、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問題上的攀比心理。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,而手機(jī)款式更新快,無論外形、功能、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

無數(shù)的事例說明,中小學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已經(jīng)立法禁止中小學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多著名中學(xué),如上海外國(guó)語大學(xué)附中、深圳外國(guó)語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。“禁止中學(xué)生使用手機(jī),保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)”的想法,已成為越來越多明智家長(zhǎng)的共識(shí)。

為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng),營(yíng)造師生共同的。

精神。

家園。萬榮縣教科局發(fā)出倡議:學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)教師及管理人員有責(zé)任、有義務(wù)沒收并進(jìn)行密封保管。若家長(zhǎng)需聯(lián)系學(xué)生可打電話與班主任聯(lián)系。請(qǐng)家長(zhǎng)做好對(duì)子女的教育引導(dǎo),積極支持配合學(xué)校工作,切勿給孩子配備手機(jī),已經(jīng)配備的,要及時(shí)收回,由家長(zhǎng)保管,堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校。

誠(chéng)摯地希望各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!

倡議人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇四

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蓬勃發(fā)展,手機(jī)儼然成為人們必不可少的社交工具。聊qq、打電話、看網(wǎng)頁、玩游戲,手機(jī)極大方便了我們的日常生活、豐富了我們的閑暇時(shí)間。我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來的通訊便捷和休閑娛樂之際,我們不禁發(fā)現(xiàn):青年學(xué)生上課玩手機(jī),吃飯玩手機(jī)的'現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。

同學(xué)們,我們還不應(yīng)該好好反思這一切嗎?不知從何時(shí)起,昔日只聞“風(fēng)聲雨聲讀書聲”的大學(xué)校園,現(xiàn)在幾乎只聞“短信彩鈴聲”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求,更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。聚精會(huì)神的聽講、如饑似渴的求知,既要學(xué)知識(shí),更要學(xué)習(xí)“學(xué)知識(shí)”的思維和方法,努力成為自己專業(yè)領(lǐng)域的行家里手。為此,校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、上課時(shí)自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài),如需通信請(qǐng)下課時(shí)在拿起手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

2、上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、除自覺關(guān)閉手機(jī)外,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備。

4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,為了營(yíng)造一個(gè)良好的上課環(huán)境,讓我們一起行動(dòng)起來吧,從自己做起,從身邊做起,善用手機(jī),擺脫對(duì)手機(jī)的依賴;讓我們“不當(dāng)?shù)皖^族”!為別人,更為自己!

倡議人:

日期:

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇五

親愛的老師和同學(xué)們:

三番五次地提醒同學(xué)不要帶手機(jī)到教室,但他們“兩耳不聞窗外事”,視若無睹,還公然在課堂上玩游戲,可謂“分秒必爭(zhēng)”,老師講什么完全當(dāng)耳旁風(fēng),如“關(guān)公進(jìn)曹營(yíng)——身在曹營(yíng)心在漢”,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)和效率。

報(bào)道是這樣的,一名青年在走路時(shí)低頭刷手機(jī),結(jié)果掉入湖中溺亡,低頭族的.危害可想而知。并且,做一個(gè)“低頭族”有許多危害,比如,會(huì)使交通事故發(fā)生增高,也會(huì)影響頸椎發(fā)育,還會(huì)造成近視。所以我提出以下幾點(diǎn)倡議:

1、不帶手機(jī)入校,回家做作業(yè)時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)。

2、走路不玩手機(jī),保證自己的安全,避免發(fā)生交通事故。

3、班干部以身作則,積極配合老師工作,不做“低頭族”。

4、不要因?yàn)橥媸謾C(jī)而“本末倒置”,我們必須以學(xué)習(xí)為主,以娛樂為輔。

5、同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督,督促對(duì)方不做“低頭族”。

6、認(rèn)識(shí)到“低頭族”對(duì)學(xué)業(yè)的不良影響,呼吁身邊人不做“低頭族”。

7、讓家長(zhǎng)和老師監(jiān)督,合理管理玩手機(jī)的時(shí)間。

同學(xué)們,青春需要奮斗,不要虛度光陰,不做“低頭族”,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,保護(hù)視力,也保護(hù)生命安全。

公園路小學(xué)六(9)中隊(duì)全體同學(xué)。

2021。

年12月16日

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇六

各位同學(xué)、各位家長(zhǎng):

在現(xiàn)代生活中,手機(jī)成了人們必不可少的工具,在人們經(jīng)常通過微信工作,而我們使用手機(jī),無非就是想娛樂消遣,開心過頭就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上讓手機(jī)成為你的好幫手,娛樂時(shí)成為你的好朋友,為此我提出以下幾點(diǎn)倡議:

1、控制娛樂時(shí)間,我們必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機(jī),并且控制在一小時(shí)之內(nèi)。

2、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的軟件,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),有的軟件可以強(qiáng)制關(guān)閉手機(jī),有的可以尋找學(xué)習(xí)伙伴,有的`可以免費(fèi)提供古詩文講解,挑選喜歡的使用。

3、學(xué)習(xí)時(shí)可以播放輕音樂,這樣既可以靜心,又可以不覺得枯燥。

4、關(guān)注分享學(xué)習(xí)內(nèi)容的微信公眾號(hào),微信搜一搜可以搜索電子試卷,歸納知識(shí),學(xué)習(xí)資源很多。

5、觀看英文動(dòng)畫,培養(yǎng)語感。

6、看小說動(dòng)漫或者電視劇時(shí),也可以積累好詞好句,學(xué)習(xí)人物的優(yōu)良品質(zhì)。

希望通過我們共同的努力,克制手機(jī)的使用時(shí)間和過度的娛樂,讓手機(jī)不再是家長(zhǎng)眼中毒瘤,讓我們合理使用手機(jī),健康享受學(xué)習(xí)和生活!

倡議人:

日期:

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇七

親愛的全體共青團(tuán)員:

隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧弧5牵捎谑謾C(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對(duì)較弱,手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時(shí),嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。

一、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機(jī)輻射的影響。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機(jī)輻射對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機(jī)游戲還會(huì)嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的短信,談情說愛等等,這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

二、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機(jī)的.誘惑,還有的同學(xué)利用手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。

大量事實(shí)證明,包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多著名中學(xué),如上海外國(guó)語大學(xué)附中、深圳外國(guó)語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長(zhǎng)沙四大名校等,都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)、掌上電腦等,并得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(zhǎng),校團(tuán)委向全體共青團(tuán)員發(fā)出以下倡議:

1、密切配合校團(tuán)委將關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號(hào)召進(jìn)行到底。

2、從現(xiàn)在開始,全體團(tuán)員不以任何理由攜帶手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,有手機(jī)的主動(dòng)交給家長(zhǎng)保存。

3、學(xué)校各班班團(tuán)干部率先垂范,以身作則,不帶手機(jī)進(jìn)校園,不在校園內(nèi)使用手機(jī)。

親愛的全體共青團(tuán)員,讓我們熱烈響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,積極行動(dòng)起來,把手機(jī)留在家里,把理想帶進(jìn)校園,為營(yíng)造和諧溫馨的校園而努力!

姓名:

日期:年月日

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇八

為了加強(qiáng)通訊管理,保證公司員工對(duì)外業(yè)務(wù)的開展,確保信息的及時(shí)傳遞,提高工作效益,減少失誤,特制訂本管理制度。

一、適用范圍。

公司配備的手機(jī)及手機(jī)sim卡適用于公司業(yè)務(wù)人員及特殊需求崗位或者有必要需求的人員。

二、手機(jī)及手機(jī)sim卡申領(lǐng)手續(xù)。

需要公司配備手機(jī)及手機(jī)sim卡的人員需要向部門主管提出申請(qǐng),由部門主管告知人事行政部配備手機(jī)的'需求,再由人事行政部準(zhǔn)備手機(jī)及手機(jī)號(hào)碼,手機(jī)號(hào)尾數(shù)為1177。申領(lǐng)人領(lǐng)用手機(jī)及手機(jī)sim卡時(shí)需要填寫《員工固定資產(chǎn)領(lǐng)用單》,簽名確認(rèn)后交到人事行政部備案留底,離職時(shí)需按單交接歸還。

配備公司電話的業(yè)務(wù)員,手機(jī)套餐可自行選擇,每月隨工資發(fā)放話費(fèi)50元/月作為報(bào)銷,超額的費(fèi)用自付。

1、所有業(yè)務(wù)員對(duì)外開展業(yè)務(wù),名片及手機(jī)只能留及印公司配置的手機(jī)號(hào)碼,手機(jī)及手機(jī)sim卡自領(lǐng)用起使用人必須保持24小時(shí)開機(jī),任何時(shí)間內(nèi)不得使用該號(hào)碼作為私人辦事電話使用;若手機(jī)發(fā)生故障(沒電、丟失等)暫時(shí)不能使用時(shí),應(yīng)即時(shí)安排其他手機(jī)保證通話的可持續(xù)性。

2、使用公司配備手機(jī)及手機(jī)sim卡的人員,須妥善保管,離職時(shí)需辦理手機(jī)及手機(jī)sim卡退還手續(xù)。人事行政部應(yīng)當(dāng)面與離職人員核對(duì)并在《員工固定資產(chǎn)領(lǐng)用單》簽字確認(rèn),若手機(jī)出現(xiàn)否有損壞及欠費(fèi)等情況需要照價(jià)賠償。

本制度自發(fā)布之日起生效,若有遺缺,再行補(bǔ)充。

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇九

不知何時(shí),一個(gè)個(gè)巴掌大的小方塊開始出現(xiàn)在人們的生活里,它們以各種手游游戲,方便的聊天軟件,逗趣的視頻等工具捕獲了人們的心。

我認(rèn)為手機(jī)對(duì)人們還是有好處的,在手機(jī)上有很多的聊天軟件,可以讓人隨時(shí)與他人聯(lián)系,提高工作效率,人們有什么不會(huì)的問題不用去問別人,或者可以直接上網(wǎng)問度娘。當(dāng)然我們工作學(xué)習(xí)累了,還可以在手機(jī)上聽音樂,看小視頻來娛樂放松。

雖然手機(jī)對(duì)人們來說有不少壞處,但并不是說一定不能去玩手機(jī),手機(jī)可以玩,但是要少玩,不能沉迷于其中。網(wǎng)上交友要謹(jǐn)慎,不要被對(duì)方騙了錢財(cái)也不要長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī),不然對(duì)視力會(huì)有極大的危害。

總的來說,只要正確地去使用手機(jī)就能獲益,反之則會(huì)傷害自己或整個(gè)家庭。

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇十

親愛的同學(xué)們:

今天我們倡議的主題是:遵守學(xué)校規(guī)章制度,不把手機(jī)帶進(jìn)校園。

高中階段是一個(gè)人一生中接受教育、培養(yǎng)意志、鍛造品格、奠定未來的重要階段。但是我們遺憾地看到,手機(jī)在校園中的出現(xiàn)給我們成長(zhǎng)帶來了的許多隱患。首先,使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良影響。中學(xué)生在使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人要高出5%。其次,很多同學(xué)在校園內(nèi)使用手機(jī)、互發(fā)信息的現(xiàn)象,已經(jīng)嚴(yán)重干擾到正常的教育教學(xué)和課堂秩序,嚴(yán)重影響到了同學(xué)們專心學(xué)習(xí)和成績(jī)的提高。再次,很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比或趕時(shí)髦,讓我們想想看,因?yàn)槲覀兊奶摌s而使父母增加一筆額外的負(fù)擔(dān),手機(jī)——我們還能夠用的安心嗎!

或許有些同學(xué)會(huì)說;沒有手機(jī)無法于家長(zhǎng)聯(lián)系。下面我向大家介紹幾種在校期間與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法。

1、使用校園ic卡撥打公用電話。

2、若遇緊急情況,可以向班主任借用手機(jī)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

3、如果班主任不在,可以到學(xué)生指導(dǎo)部請(qǐng)示使用外線固定電話與家長(zhǎng)聯(lián)系。

鑒于以上情況,為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,營(yíng)造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng),校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向全校學(xué)生提出以下倡議:

1、作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,以不攜帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。

2、各班班干部、團(tuán)干部、三好學(xué)生應(yīng)率先示范、以身作則,做出表率,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。

3、不向父母提過分要求,不以各種理由索要手機(jī),加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

同學(xué)們,不要因?yàn)樵谛J褂檬謾C(jī)而影響他人,擾亂學(xué)校的秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征,你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來,拒絕手機(jī)進(jìn)入校園;讓我們行動(dòng)起來,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園!

倡議人:xxx。

20x。

x年。

xx月xx日。

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇十一

各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):

科學(xué)技術(shù)日新月異,手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ撸欢拖褚话唁h利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來了許多隱患。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害:

一、利用手機(jī)打游戲。現(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué),甚至可以通過手機(jī)在課堂上游戲,讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀,課間玩、上課也玩,影響聽課質(zhì)量。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài),但是,當(dāng)有短信或電話來時(shí),往往會(huì)陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,這樣必然影響聽課效率。

二、利用手機(jī)聊天。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,中學(xué)生自制力比較弱,使用手機(jī)的時(shí)候,常常會(huì)被游戲、短信、上網(wǎng)、聊天聊到不分時(shí)間,不分場(chǎng)合,廢寢忘食,夜以繼日,嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說,影響休息。學(xué)生使用手機(jī)時(shí),95%的時(shí)間都不是在和家長(zhǎng)聯(lián)系,極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情,甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說愛的工具,進(jìn)而產(chǎn)生不良后果。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚,許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”、視頻、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長(zhǎng)的最大的隱患。

三、利用手機(jī)考試作弊。由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具,這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠(chéng)信美德,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

四、增加父母額外負(fù)擔(dān),滋生攀比心理。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力。手機(jī)款式更新快,當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時(shí),無疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,有失學(xué)校教育的本意。

五、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機(jī)輻射影響。事實(shí)證明,手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾。為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng),營(yíng)造師生共同的精神家園,結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。具體倡議如下:

1、作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。

2、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員、各班團(tuán)委、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

3、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校規(guī)定:從現(xiàn)在開始,全校學(xué)生均不得帶手機(jī)、mp3、mp4等通訊娛樂設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)(特別是課堂上)任何一個(gè)地方,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收。所有被沒收的手機(jī)等設(shè)備,一律交政教處。

學(xué)校誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng)、同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空!也給自己留下一片純潔的心靈!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇十二

為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔〕3號(hào))精神,進(jìn)一步保護(hù)學(xué)生視力,做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的教育工作,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,特制定《學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案》。

一、學(xué)校日常手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):張友和。

副組長(zhǎng):周紹偉。

組員:各班主任。

二、管理細(xì)則:

1.學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)(含ipad、mp4、智能電話手表、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品,以下稱手機(jī))以及手機(jī)附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機(jī)等)帶入校園,禁止帶入課堂。

2.如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng),可以到警衛(wèi)室、教導(dǎo)處、辦公室或者借用班主任、任課教師的手機(jī);如家長(zhǎng)有事找學(xué)生,請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任或其他教師電話,由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生,教師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)。

3.確有特殊情況需要在校園使用手機(jī),家長(zhǎng)需要提前填寫書面申請(qǐng)書,交班主任老師審核同意,報(bào)辦公室備案,方可帶手機(jī)進(jìn)校。入校后第一時(shí)間將手機(jī)交至班主任處,班主任將手機(jī)送辦公室保管,需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取,使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管,并在放學(xué)后還給學(xué)生。

4.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間,未經(jīng)允許使用手機(jī),班主任老師有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收繳代管并及時(shí)告知家長(zhǎng);其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī),有權(quán)詢問情況,并及時(shí)將情況通報(bào)給班主任。

5.學(xué)校大型活動(dòng)或?qū)W生外出活動(dòng)(如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、綜合實(shí)踐活動(dòng)等),經(jīng)申請(qǐng)同意后學(xué)生方可允許攜帶使用手機(jī),班主任在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)收回代為保管。

6.進(jìn)入校園的智能電話手表,請(qǐng)家長(zhǎng)按照在校時(shí)間,將電話手表設(shè)為禁用模式,可由學(xué)生自行保管。學(xué)生在上課期間,電話手表鈴響,撥打、接聽電話;用電話手表發(fā)、看短信息;玩電話手表(如聽音樂等)均視為違紀(jì)。

7.學(xué)校教職工對(duì)違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生,要立即當(dāng)場(chǎng)制止,進(jìn)行批評(píng)教育,并視違規(guī)嚴(yán)重情況由班主任老師向?qū)W生手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),由領(lǐng)導(dǎo)小組形成最終處理意見。

8.若學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機(jī)入校而造成遺失,責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。

三、保障措施:

1.學(xué)校通過線上線下平臺(tái)進(jìn)行宣傳《盧王莊小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案》,提高家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機(jī),強(qiáng)化自律自強(qiáng)和自我教育意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2.校外手機(jī)使用建議。

a.使用時(shí)間:周一至周五,無特殊需要,不使用手機(jī)。周末或節(jié)假日期間,每次不超過半小時(shí),每天不超過一小時(shí)。

b.使用內(nèi)容:使用安全健康的app項(xiàng)目,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康,不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實(shí)和負(fù)能量的傳聞、沒有家長(zhǎng)許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購或發(fā)送大現(xiàn)金的紅包等。

“學(xué)生入校禁用手機(jī)”和“學(xué)生正確使用電話手表”,學(xué)校旨在通過此規(guī)定,防微杜漸,繼續(xù)為學(xué)生營(yíng)造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍。請(qǐng)您在收到并閱讀完這份方案后,能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作,讓我們一起攜手,助力孩子們,健康生活,快樂成長(zhǎng)。

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇十三

二、學(xué)校對(duì)學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校實(shí)行登記制度。從攜帶手機(jī)到校之日起到班主任處申報(bào)并登記姓名、品牌、手機(jī)號(hào)碼、估價(jià)等基本信息。發(fā)生手機(jī)丟失或號(hào)碼更改要及時(shí)在班主任處做信息變更。對(duì)未申報(bào)登記的手機(jī)學(xué)校將予以沒收并通知家長(zhǎng)來學(xué)校領(lǐng)回。

三、禁止在早讀課、自習(xí)課(包括白天、晚間)上課、學(xué)校正式、晚間就寢后時(shí)間開機(jī)接打電話、收發(fā)短信、玩游戲、上網(wǎng)。如有違,給予通報(bào)批評(píng),同時(shí)扣除德育積分3分/次。學(xué)校將派人在以上各時(shí)段從申報(bào)表中抽號(hào)碼撥打,如接通,將及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào),并將手機(jī)交家長(zhǎng)保管,給予通報(bào)批評(píng),加倍扣除德育積分。

四、學(xué)校將實(shí)行手機(jī)統(tǒng)一上交保管制度,并設(shè)立上交、取回時(shí)間段,具體規(guī)定如下:

(二)晚間:每天晚自習(xí)上課前10分鐘為手機(jī)上交時(shí)間,次日早讀課后為手機(jī)取回時(shí)間。

(三)以寢室為單位(走讀生單列),上交手機(jī)分袋保管。

(四)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),如遇特殊情況需開機(jī)聯(lián)絡(luò),須向班主任或當(dāng)堂科任教師申請(qǐng),經(jīng)同意后方可取回開機(jī),聯(lián)絡(luò)完畢立即放回手機(jī)保管袋。

五、各類考試期間禁止攜機(jī)進(jìn)入考場(chǎng),一旦發(fā)現(xiàn),試卷作零分處理,給予通報(bào)批評(píng),取消評(píng)優(yōu)資格,扣除德育積分5分/人次,并將手機(jī)交家長(zhǎng)保管。

六、手機(jī)需在固定充電區(qū)域充電,不得使用劣質(zhì)充電器。

七、學(xué)校提倡文明用機(jī),收發(fā)健康有益信息,自覺抵制不良信息干擾。

八、本條例所有扣分納入學(xué)生行為規(guī)范管理,班主任加強(qiáng)本細(xì)則宣傳和督查。

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實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇十四

隨著人類的不斷探索,研究,科技越來越發(fā)達(dá)。隨著這個(gè)時(shí)代的潮流,手機(jī)也越來越普遍,更高科技,更高智能化的智能產(chǎn)品普遍加入人們的生活中。

手機(jī),現(xiàn)在的智能化手機(jī)越來越多功能。即使是你遠(yuǎn)在南極,我在北極都能通過手機(jī)中的視頻功能與你相見。現(xiàn)在的老人們也都在使用著智能手機(jī)時(shí)常與自己的兒女們聊天,開視頻見面。這就大大促使了老人們的思念變成了現(xiàn)實(shí),也促進(jìn)了親人們的關(guān)系更加頻繁地往來。再也不用像古時(shí)候那樣,寄封信都要個(gè)三五天,甚至個(gè)半月,更久的有幾個(gè)月。特別是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,真的是“家書值萬金”啊!而在當(dāng)今時(shí)代,想跟家人通話、聊天則是一兩分鐘就能搞定的事。手機(jī)成為了親人間的溝通橋,思念橋。

現(xiàn)在社會(huì)最普遍的現(xiàn)象應(yīng)該是人們用手機(jī)支付,現(xiàn)在出去旅行、購物、吃飯等都不用帶現(xiàn)金了。大部分人都用手機(jī)支付寶、微信支付賬單,既方便又快捷。不用像以前那樣隨身帶著現(xiàn)金,還有一種隨時(shí)被搶劫的恐懼感。當(dāng)今社會(huì)科技更發(fā)達(dá),人們又追求著越來越全面化的高科技產(chǎn)品。手機(jī)成為了人們普遍歡迎的產(chǎn)品之一。

雖然智能手機(jī)有很多功能,對(duì)人們的生活有極大地影響,有利于人們的工作與學(xué)習(xí)。但是原本應(yīng)該利用它來上網(wǎng)瀏覽書籍與查詢問題的,現(xiàn)在卻變成了人們用來消磨時(shí)間的工具,特別是沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這讓中學(xué)生有了一個(gè)很大的壞習(xí)慣,不僅是中學(xué)生,而且還有成年人也如此。沉迷于游戲,變得不求上進(jìn),頹廢。更有一些不法分子利用手機(jī)網(wǎng)上的虛擬來進(jìn)行詐騙,散布謠言。手機(jī)變成了有些人違法的工具。

手機(jī)是把雙刃劍,有利也有弊,既方便了人們的生活也禍害了有些人的青春。隨著時(shí)代的發(fā)展,手機(jī)將變成人們生活中必不可少的一部分。人們也應(yīng)該好好利用它帶來的方便,而不是沉迷于它,甚至拿它來做違法的事。手機(jī)我們要視為好朋友,利用好它給人類帶來的資源,用來提高工作的效率,提高文化知識(shí)。讓我們正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的利與弊,享受它給我們帶來的利。

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇十五

首先來說說手機(jī)的利吧。手機(jī)的出現(xiàn),讓我們的通訊變得更加方便,更加快捷,只要打一個(gè)電話,就可以輕松地聯(lián)系到遠(yuǎn)方的親戚,不用像當(dāng)年一樣辛辛苦苦的寫信。只要發(fā)幾條短信,瞬間就能傳遞一個(gè)事情,這給我們的生活帶來了多大方便啊!同時(shí)手機(jī)上的百度程序可以讓我們更快速、更方便的獲取知識(shí),讓我們的眼界更加開闊。如果你遇到一些難題,你只要問它,它總能回答出一個(gè)讓你滿意的答案。還有淘寶,這個(gè)app,你只要坐在家里面,手稍微動(dòng)幾下,你喜歡的東西就會(huì)自動(dòng)送上門。

說了這么多手機(jī)的好處,其實(shí)手機(jī)也是有弊端的,讓我們來再討論一下它的害處吧。自從有了手機(jī)以后呢,不少成年人都成了低頭族,眼睛都盯著手機(jī),頭跟著手機(jī)越來越往下,不少人都患上了頸椎病,一抬頭脖子和頸椎都會(huì)感到酸痛。手機(jī)上的藍(lán)光輻射,對(duì)我們的視力產(chǎn)生了不好的影響,嚴(yán)重影響到我們的身心健康。現(xiàn)在在很多人都習(xí)慣用手機(jī)拼音打字,慢慢的連字都不會(huì)寫了,比如網(wǎng)上流行的“尷尬”兩個(gè)字,因?yàn)榇蠹议L(zhǎng)期用拼音打字,現(xiàn)在很多人都不知道這兩個(gè)常用字是如何寫的,甚至鬧出了很大的笑話。

其實(shí),手機(jī)的利與弊是相輔相成的,我們應(yīng)該客觀的看待手機(jī),正確的利用好處,盡量避免其害處。讓手機(jī)真正成為我們?nèi)祟惖囊豁?xiàng)偉大的發(fā)明。

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇十六

親愛的同學(xué)們:

隨著社會(huì)發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,同學(xué)們都配有了手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系,而且隨著手機(jī)功能的日趨強(qiáng)大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時(shí),也帶來一系列的問題。大學(xué)生手機(jī)的不合理使用,浪費(fèi)著我們大量的.時(shí)間和精力,嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對(duì)得起自己的青春,才不枉父母和老師對(duì)我們的殷切期望。所以我院在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機(jī),在一份寧靜中走向未來。倡議如下:

1、上課主動(dòng)不帶手機(jī),專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率;遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。同學(xué)之間相互監(jiān)督,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、不沉溺于手機(jī)聊天、游戲等,周一至周五早7:00—12:00、下午2:30—5:30、晚7:00—9:30,盡量離開寢室去自習(xí)室自習(xí),從而保障有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、做到勞逸結(jié)合,注意休息,保護(hù)眼睛,不長(zhǎng)時(shí)間把玩手機(jī)。不影響自己和他人正常的作息時(shí)間,堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合,營(yíng)造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。

倡議人:xx。

日期:20xx年x月x日

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇十七

為了更好的教育學(xué)生、學(xué)習(xí),并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生身心健康,系部在廣泛征求意見,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本規(guī)定:

一、攜帶規(guī)定:

凡因自身情況確需攜帶手機(jī)的,須由家長(zhǎng)填寫同意意見,經(jīng)班主任同意且匯報(bào)系部。

二、使用規(guī)定:

(一)上課期間(包括體育課、自習(xí)課)、考試期間學(xué)生一律關(guān)閉手機(jī),禁止使用,如發(fā)現(xiàn)有以下情形即可收繳手機(jī)并通知家長(zhǎng)到校認(rèn)領(lǐng)。

1手機(jī)鈴響,撥打、接聽電話;

2用手機(jī)發(fā)、看短信息;

3玩手機(jī)(如看視頻、聽音樂、看電子書籍、游戲等)。

(二)用手機(jī)編輯、傳播黃色下流網(wǎng)頁、內(nèi)容,視違法行為,立即收繳手機(jī),情節(jié)嚴(yán)重的,可移交機(jī)關(guān)處理。

(三)用手機(jī)發(fā)送考試作弊內(nèi)容,立即收繳手機(jī);用手機(jī)聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動(dòng),除收繳手機(jī)外,情節(jié)嚴(yán)重的,可移交機(jī)關(guān)處理。

(四)不允許因給手機(jī)電池充電而私自亂接電源,如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的,要追究責(zé)任。

(五)學(xué)校不提倡在校學(xué)生使用手機(jī),如學(xué)生丟失手機(jī),由學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé),學(xué)校概不負(fù)責(zé)。學(xué)生違規(guī)使用手機(jī),當(dāng)場(chǎng)由老師暫時(shí)收繳,然后交到班主任老師集中處理(主動(dòng)配合上交手機(jī)的,可減輕處理;拒不交手機(jī)的,要嚴(yán)肅處理)。

三、強(qiáng)調(diào)說明:

1、若在上課期間、課間、就寢時(shí)間使用手機(jī),班主任、任課老師、宿舍管理人員等,可暫時(shí)收繳其手機(jī)交班主任,并通知家長(zhǎng)到校及時(shí)處理并領(lǐng)取手機(jī)。

2、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī),如家長(zhǎng)不及時(shí)來校領(lǐng)取的`,對(duì)其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失,老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇十八

樓主:上周,我們班開了一個(gè)班會(huì),班會(huì)上討論了學(xué)生用手機(jī)是禍?zhǔn)歉5膯栴},由于學(xué)生普遍認(rèn)為學(xué)生們?cè)撚檬謾C(jī),而老師們則多數(shù)認(rèn)為學(xué)生不該用手機(jī),所以此次班會(huì)就變成了學(xué)生與老師的辯論會(huì)了。經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn),雙方已是兩敗俱傷。

so此次特發(fā)該帖,就是想請(qǐng)來自四面八方的各路好漢,繼續(xù)探討該問題。

檸檬茶:哈!俺說什么呢,原來是‘手機(jī)’問題呀。說實(shí)在的,俺也為這個(gè)問題困擾了很就了呢!俺家小孩天天就纏著俺給他買個(gè)手機(jī),可俺又怕給他買后,他給俺來個(gè)學(xué)習(xí)大退步!唉,還是那句話呀:“做個(gè)母親難,做個(gè)好母親更難!”

檸檬茶:呀?看來真不該給俺家小孩買手機(jī)呀!

樓主:難道學(xué)生真不該用手機(jī)?

拜金女:話可不能這么說,我是學(xué)生,我來說幾句吧。其實(shí)我們用手機(jī)也有很多好處。比如說我們有急事時(shí),手機(jī)就能方便我們與家長(zhǎng)、朋友、老師聯(lián)系。

yoyo:對(duì),對(duì)!有時(shí)有急事,想與父母聯(lián)系一下都不行。

檸檬茶:可是……。

試問,是買一個(gè)手機(jī)好呢?還是分別去買那么多東西好呢?

樓主:好象有點(diǎn)道理呢。

清風(fēng)明月:對(duì),我也是一位老師,雖是我講課時(shí),沒人在下面玩手機(jī),但正當(dāng)你講得興奮時(shí),一陣手機(jī)鈴聲就響起了,想不生氣都難!真是嚴(yán)重影響課堂秩序呀!

又是一番唇槍舌戰(zhàn)。

最后不知是誰問起,大家都把矛頭指向樓主,讓樓主來說誰對(duì)誰錯(cuò)。

樓主:呵呵,呵呵(一陣?yán)浜?,由于此次討論實(shí)在是公說公有理,婆說婆有理,我也不敢妄下斷言,所以此次討論就暫時(shí)結(jié)束。(冷汗!)。

然后樓主在一陣陣謾罵聲中,夾起尾巴逃了。

實(shí)用小學(xué)生手機(jī)使用協(xié)議書(匯總19篇)篇十九

現(xiàn)在,手機(jī)幾乎已成為所有人的必需品,整個(gè)世界都沉浸在手機(jī)中。

現(xiàn)在的生活與手機(jī)息息相關(guān),雖然我不常玩手機(jī),但一大部分的學(xué)習(xí)都是和手機(jī)有關(guān),在“喜馬拉雅”上學(xué)習(xí)文言文、app中跟外國(guó)老師學(xué)英語……科技越來越發(fā)達(dá),溝通越來越便利,以前寫信的溝通方式漸漸被手機(jī)所取代。

雖然手機(jī)給人們生活帶來了便利,但也不是十全十美的,它也可能給大家?guī)聿恍〉穆闊]了wifi,手機(jī)變成了磚塊,不能用,帶著還累。有了手機(jī),打卡也可在在釘釘上實(shí)現(xiàn)了,但總是會(huì)遺忘,即使設(shè)了鬧鐘還常常忘記,忘記打卡就要被老師扣分。哎,真麻煩。

大家走路、上廁所、睡覺都會(huì)自然而然地拿著手機(jī),越來越多的人成了“低頭族”,如果你也天天抱著手機(jī),一刻不離開,就要提醒自己做出改變了。

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心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。這是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士的心得體會(huì),可以為我們提供更全面和多角度的思考。
心得體會(huì)是一種反思和思考的過程,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些靈感和借鑒。通過學(xué)習(xí)上海城市規(guī)劃
學(xué)期計(jì)劃還可以包括一些個(gè)人發(fā)展的目標(biāo),如提升英語口語能力、增加體育鍛煉等。接下來是一些成功學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃分享,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。本班共有學(xué)生63人,上
教學(xué)工作總結(jié)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的必要步驟。接下來,我們一起來看看一位優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié),讓我們從中學(xué)習(xí)并借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處和系部有關(guān)教
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力,讓我們對(duì)于同樣的問題有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。小編為大家搜集了一些獨(dú)特而富有啟發(fā)性的心得體會(huì),希望可以為大家的寫作提供一
心得體會(huì)是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要標(biāo)志,也是我們對(duì)過去的回顧和展望。接下來,讓我們一起來欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
開學(xué)典禮是學(xué)生重返校園的第一天,充滿了期待和激動(dòng)的氣氛,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)拉開了序幕。這是一篇對(duì)開學(xué)典禮的評(píng)價(jià)和反思,希望能夠促進(jìn)典禮的不斷改進(jìn)和提升。
家長(zhǎng)會(huì)是增強(qiáng)學(xué)生家庭教育支持力量和凝聚力的重要方式。小編為您精選了一些家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)您撰寫總結(jié)時(shí)起到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)和參考作用。。各位家長(zhǎng):大家下午好!首先,
通過總結(jié)心得體會(huì),我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。小編整理了一些精選的心得體會(huì)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁椭=陙恚覈?guó)農(nóng)村制度改革不斷深化,取得了
每個(gè)月寫一份工作總結(jié),有助于我們保持對(duì)工作的持續(xù)關(guān)注和反思。最后,希望大家能夠通過閱讀這些范文,提升自己的寫作水平和思維能力,寫出一篇更加出色的月工作總結(jié)。
寫心得體會(huì)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地記錄和加深對(duì)于某個(gè)問題或經(jīng)歷的認(rèn)識(shí)。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┯|動(dòng)
通過財(cái)務(wù)工作總結(jié),我們可以對(duì)過去一段時(shí)間的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和評(píng)估,為未來的工作提供參考和指導(dǎo)。為了更好地指導(dǎo)大家的財(cái)務(wù)工作總結(jié),小編整理了一些經(jīng)典案例,供大家參
合同協(xié)議的精心設(shè)計(jì)和合理約定可以為合作雙方提供更多的靈活性和利益保障。下面是小編整理的合同協(xié)議實(shí)例,希望能夠幫助大家更好地理解合同的基本要素。甲方:乙方:為了確
環(huán)保是我們賴以生存的根本,我們應(yīng)該保護(hù)好我們的家園。接下來是一些環(huán)保領(lǐng)域的研究報(bào)告和調(diào)研總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹伊私庀嚓P(guān)項(xiàng)目有所幫助。尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):你們好!我們
建筑不僅要滿足人們的功能需求,還要考慮到可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的因素。以下是小編為大家整理的建筑設(shè)計(jì)范例,供大家參考和借鑒。房屋買賣合同產(chǎn)生了法律糾紛的,是可以選
通過寫心得體會(huì),可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更深入的認(rèn)識(shí)。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一種快速提升自己寫作技巧的途徑,以下是一些值得借鑒的范文。第一段:介紹實(shí)踐背景(150
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)組織進(jìn)行反饋和建議的一種形式。隨后,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感。第一段:介紹機(jī)械培訓(xùn)
申請(qǐng)書是向某個(gè)機(jī)構(gòu)或組織遞交的一種正式文件,用以申請(qǐng)擔(dān)任某一職位或參加某一項(xiàng)目。為了提高申請(qǐng)書的質(zhì)量,可以參考以下范文來拓寬思路和提升寫作水平。院人事處:我于1
培訓(xùn)工作總結(jié)需要關(guān)注培訓(xùn)的整體效果,包括知識(shí)的掌握程度、技能的提升和態(tài)度的改變等方面。以下是小編精選的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎迹嵘?/div>
合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)利義務(wù)而達(dá)成的一種書面約定。在這里為大家提供一些常用的合同協(xié)議案例,以供參考使用。發(fā)包方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)承包方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)。現(xiàn)甲
這些精選范文是經(jīng)過專家們精心挑選和修改的,保證了其質(zhì)量和可靠性。請(qǐng)大家跟隨小編一起來欣賞一些精選范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。親愛的同學(xué)們:古詩云:“
培訓(xùn)心得是培訓(xùn)過程中不可或缺的一環(huán),它可以促使我們對(duì)自身的成長(zhǎng)進(jìn)行反思和評(píng)估。這里有一些寫得不錯(cuò)的培訓(xùn)心得樣本,希望能給大家一些寫作的參考和借鑒。8月3日,我有
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,歡迎大家共同探討和交流。赴xx幫扶村開展學(xué)習(xí)交流
提示信是一種書面材料,用于向他人提供必要的信息和指導(dǎo)。6.通過閱讀一些申請(qǐng)書的范文,可以更好地了解不同類型的申請(qǐng)書的寫作要領(lǐng)和特點(diǎn)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感
通過寫心得體會(huì),我可以回顧自己的所思所行,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠激發(fā)你們的創(chuàng)作靈感,讓你們
日記是我們內(nèi)心的自白,是我們與自己對(duì)話的方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選日記范文,供大家參考和借鑒。今天中午在學(xué)校食堂里吃飯,
申請(qǐng)書需要經(jīng)過反復(fù)修改和潤(rùn)色,確保內(nèi)容準(zhǔn)確無誤,無錯(cuò)別字和格式錯(cuò)誤。通過閱讀這些范文,可以更好地理解和掌握申請(qǐng)書的寫作技巧和要點(diǎn),提高自己的寫作水平。
工作心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)并發(fā)現(xiàn)工作中的成果和收獲,從而更好地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值。在下面,小編整理了一些工作心得體會(huì)的案例,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
單位的運(yùn)營(yíng)狀況和發(fā)展態(tài)勢(shì)可以反映出一個(gè)地區(qū)或一個(gè)行業(yè)的整體情況。看看以下這些單位總結(jié)范文,或許可以幫助你提高寫作的技巧。有兩種寫法,一是直接寫“申請(qǐng)書”,另一是
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的經(jīng)歷,并從中吸取教訓(xùn),提高自己的能力。我們特地整理了一些頗有價(jià)值的心得體會(huì)范例,大家一起來分享學(xué)習(xí)吧。作為黨的干部和先鋒
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟的一種反思和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借
通過寫心得體會(huì),我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和思考記錄下來,方便以后查閱和回顧。接下來是一些精選的心得體會(huì)文段,希望能夠激發(fā)同學(xué)們對(duì)寫作的興趣和思考。投球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣受
在完成一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目后,及時(shí)總結(jié)心得體會(huì),為下一次的工作提供經(jīng)驗(yàn)參考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。在現(xiàn)代社會(huì),隨著科技的不斷進(jìn)步,
它不僅僅是個(gè)人的總結(jié),更是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的反思和對(duì)未來行動(dòng)的指導(dǎo)。心得體會(huì)范文9:我通過這次演講經(jīng)歷,意識(shí)到演講能力對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和成功非常重要。只有我們能夠自
在國(guó)際貿(mào)易中,轉(zhuǎn)讓是跨國(guó)公司進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展的一種常見手段。轉(zhuǎn)讓案例的分析和評(píng)價(jià),可以幫助我們更深入地理解轉(zhuǎn)讓的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇。買方(單位):法人代表:企業(yè)代碼:(自然
發(fā)言稿是對(duì)特定主題進(jìn)行講話的一種書面表達(dá),能夠提前規(guī)劃好演講內(nèi)容,讓演講者更有條理地進(jìn)行發(fā)言。在下面的范文中,我們可以看到演講者對(duì)于發(fā)言主題的全面把握和深入思考
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,并規(guī)劃未來的發(fā)展目標(biāo)。"心得體會(huì)讓我明白,沒有付出就沒有收獲,所以我決定在學(xué)習(xí)上更加用功,相信付出的努力必定會(huì)有回
寫心得體會(huì)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)和理解自己的所思所想。接下來是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽V腥A詩詞是中華民族的瑰寶和精神支柱
更多申請(qǐng)書的寫作要求通常包括清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的語言和有力的邏輯,以展示申請(qǐng)人的專業(yè)素養(yǎng)。這些申請(qǐng)書范文可以幫助讀者更好地理解如何寫一份成功的申請(qǐng)書。
寫心得體會(huì)可以幫助我們更深入地思考并提升自己的綜合素質(zhì)。往后面翻,小編為大家找到了一些別具一格的心得體會(huì)范文,或許可以給你一些創(chuàng)作的靈感。班級(jí)團(tuán)建是一種特殊的活
我在這個(gè)項(xiàng)目中經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難,這些經(jīng)歷給了我很多啟示和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。飛翔是人類長(zhǎng)期以來一直向往和追求的夢(mèng)想,
心得體會(huì)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)問題和困惑的思考和解決。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。人類社會(huì)發(fā)展到今天,法律法規(guī)
心得體會(huì)是一種記錄我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式,可以讓我們更好地認(rèn)知自己的變化和成長(zhǎng)軌跡。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。強(qiáng)黨性:重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章,x
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