演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
文化自信演講稿 自信演講稿500字篇一
在書中,我第一次見到了陳。
上小學(xué)的一天,陳去跳水館報名。教練看她的腳趾離得太遠,不適合跳水,就回去了。但她堅持要參加,教練讓她跳下10米高的平臺。雖然她當時不會游泳,膽子也不大,但還是勇敢地跳了下去。最后,她如愿以償,成為了跳水隊的一員。因為家境貧寒,她每天空腹去體校,但從不抱怨,也從不放棄。憑著自信和自強,她一步步爬上了成功的巔峰,被譽為“跳水皇后”。
看完這個故事,不禁想起上次組裝模型飛機的情景。剛好是我生日,阿姨給我買了一套模型飛機的零件。我一看到這個全新的東西,就開始興致勃勃的工作,很快就把機翼、機身、尾翼和運動軸組裝在一起,一個模型飛機開始成型。我趕緊裝上電池,心想:哈哈,我的飛機終于可以在藍天翱翔了。我小心翼翼地把飛機放在空地上,打開電源。沒想到還在原地。我拿起飛機,從頭到尾仔細檢查了幾次。我又打開了電源。雖然我希望它能飛,但它還是老老實實的呆在那里。我很沮喪,把它扔進了玩具箱,再也沒碰過它。
現(xiàn)在仔細想想,陳是多么的自信,多么的執(zhí)著,多么的努力才獲得了世界冠軍。和她比,我好渺小。我就此打住嗎?“不,我能做到,我會成功的!”我不停地告訴自己取回扔在角落里的模型飛機,對照裝配電路圖檢查一個又一個安裝好的零件。“哦,原來是電機裝反了!”我馬上改正,把連桿扭了幾下,不松不緊。最后,模型飛機在空中有節(jié)奏地盤旋,動作優(yōu)美,聲音和諧。我驕傲,我驕傲:“成功!我的模型飛機終于飛了!”
“人生能有幾拍!”每個人只有一次生命,不多也不少。是陳教會了我,人要活得自信,要自強,就一定會寫出人生的美好
親愛的同學(xué)們:
你們好!
矯健的蒼鷹扇動著雙翅,翱翔在高空,他無畏的目光點亮前進的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩人的謳歌;它自尊,受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?
我想和
同學(xué)們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!
同學(xué)們,看看吧!看看身邊的.勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自尊!
羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能獲得收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的旗幟;讓我們樹立“會當凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響自信、自尊的贊歌。
親愛的同學(xué)們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護怒放的花蕾,成功的果實終將屬于我們。
親愛的小伙伴們,讓我們手牽手,團結(jié)起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自尊起來,一起走過那美好的人生路!
文化自信演講稿 自信演講稿500字篇三
尊敬的老師、情同手足的朋友們:
大家好!
今天我演講的題目是《我自信我成功》。
自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時,劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬丈的自信:“大丈夫當如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信,他發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人更自信,他高唱“自信人生二百年,會當擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國的輝煌,帶來了億萬人民的幸福……
有了自信,中華民族便有了無數(shù)追求成功的動人的故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”,托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
一個人的生命是唯一的,也是莊嚴的,這個唯一的生命,你讓它輝煌還是黯淡?既然是一次偶然來世走一遭,看花開花落,日出日落,嘗試人情冷暖,人間風(fēng)險,那么年輕的心境只有用實際行動來證明自己的生命是輝煌的。
因為自信,所以感覺生活美好!當然,一個自信的人,并非事事順心,事事如意,只是她在靈魂上開了一扇天窗,讓陽光從窗口飄進來,即便是陰雨的天,她也學(xué)會了創(chuàng)造太陽,那個太陽就是對自己有信心。
在人才濟濟的在城市,雖然我很平凡,但我并不渺小,雖然現(xiàn)實很殘酷,但我有信心與斗志,縱然是要中跋涉千山萬水,踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭取婚的所有;縱然前面是暴風(fēng)驟雨,山洪猛虎降臨,我也在所不辭,百折不撓的去力爭上游,因為自信伴我上路,所以我信心十足。
但是,自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生。
文化自信演講稿 自信演講稿500字篇四
上周末接到唐老師電話,當時心里就一咯噔,不知道是不是小子在學(xué)校里淘氣了?小心翼翼地問:“磊磊怎么了?”唐老師直笑:“我只是告訴你,下周三開家長會,希望你作為學(xué)生家長發(fā)言。”掛了電話,樂得磊媽快跳起來了,從離開學(xué)校,磊媽可再沒機會站講臺發(fā)言啦,今兒個真是沾了兒子的光了!周末,跟磊爸兩人開始琢磨寫發(fā)言稿,磊媽寫一段,磊爸寫一段,兩人商量討論,這兩天磊媽又琢磨著修修改改,生怕寫得不好,辜負了老師的期望。下面是最終訂稿的發(fā)言稿,大家給看看,給點意見唄!
感謝唐老師,感謝各位家長給我這個機會,站在講臺上與大家分享我的一些育兒體會。站在這個講臺上,磊媽是羞愧的,跟許多家長相比,我是一個不折不扣的懶媽媽,對孩子的教育的關(guān)注遠遠不夠。我一直給孩子灌輸一個理念:學(xué)習(xí)是他自己的事。不把自己跟他的學(xué)習(xí)捆綁起來。外婆常說磊媽不負責(zé),但我寧做懶媽媽,不要懶孩子。
在每一個家長的眼中,自己的孩子都是最棒的,每個孩子都有自己的特點和發(fā)光點。我今天就黃明磊的成長經(jīng)歷中總結(jié)兩點來跟大家分享一下:這兩點是專注力和自信心的培養(yǎng)。
黃明磊的專注力很強,所以學(xué)習(xí)效率比較高。平時他廢話特多,但一旦坐定準備學(xué)習(xí)了,無論是做作業(yè)還是看書,有時你在旁邊喊他他都聽不到。很少有一邊做作業(yè)一邊豎著耳朵聽家人在說什么話,做什么事的現(xiàn)象。記得磊磊上小班的時候有一次我和他都生病在家,他讓我給他讀一本繪本,很簡單的故事,小家伙讓我反復(fù)給他讀了三十多遍,說句實在話,當時我真有點崩潰,很想說:咱能不能換一本讀讀?但最終還是忍著煩燥按著他的意愿讀了,過了幾天,有天小磊磊跟我說:媽媽,我給你讀書吧?他竟然把這本書從頭到尾一字不差地給我讀了出來!
平時我們注意觀察磊磊喜歡什麼, 愛看什麼樣的故事書, 喜歡玩什麼樣的玩具, 一般孩子對喜歡的事情都比較專注, 例如磊磊喜歡小飛機,小汽車, 就給他準備一些小汽車, 然后給他一個場景任務(wù),例如先將所有小汽車停在陽臺的車位上, 然后將車再開到客廳一個指定的車位上,然后由他自己完成任務(wù),完成任務(wù)后再帶他去樓下看小區(qū)的車是如何停的,再問問他對停車的看法, 這樣他對停車這件事就更有興趣了, 所以他會反復(fù)玩這個游戲,慢慢的他就會玩出不同的停車位的形狀,這時磊磊會分享他對不同停車位圖形的看法,我們也會參加評論,但一般不否定他對事物的看法,只是和他分享我們的看法,這樣孩子的專注力會提高,也能提高孩子對事物的思考能力和判斷能力。
我們很尊重孩子的選擇。在磊磊上幼兒園小班時,學(xué)校開鋼琴課,班里老師覺得磊磊對音樂有興趣,并且在唱歌時對音調(diào)把握的很準,就問我們是否給磊磊報個鋼琴興趣班,回家后,我們就問磊磊是否愿意學(xué)鋼琴,也給磊磊分析了學(xué)鋼琴的好處和缺點,然后磊磊選擇了暫時不學(xué)鋼琴,理由是如果學(xué)了鋼琴就沒有時間完了, 我們尊重了他的選擇,所以在小班和中班時沒有參加任何的課外學(xué)習(xí)班, 但到大班開學(xué)時,磊磊和我們商量他想學(xué)習(xí)彈鋼琴,我們也是給磊磊分析了彈鋼琴的優(yōu)缺點,他最終選擇了學(xué)鋼琴,我們也和磊磊約定好,決定了學(xué)習(xí),就不能放棄,所以在整個大班期間,磊磊基本能夠保持每天把學(xué)習(xí)的曲目練習(xí)10邊。基本不用大人催促,全靠自己完成。在大班結(jié)束時磊磊通過了幼兒鋼琴考試2級,在這個年齡,2級不是一個好的成績,但是自覺的學(xué)習(xí)和專注于自己選擇的事情確實一個不錯的開始。
至于自信心,我印象最深的是磊磊的幼兒園老師的一句話,“不要總跟別的孩子的優(yōu)點去比,要跟前一段時間的自己的孩子比。”跟前一段時間相比,孩子總是在進步,而且我們時時讓他感受到自己是最棒的。磊磊自小身體的協(xié)調(diào)性不是很好,跑步玩耍都很笨拙,雖然其他孩子一陣風(fēng)似的早跑遠了,但我們還是表揚他,“真棒呀!昨天這么遠要跑10秒,今天怎么好象7秒就跑到了!”孩子就會眼睛亮亮地,一定要再跑幾個來回證明他真的跑的更快了!磊磊在媽媽反復(fù)給他讀繪本中認識了許多字,每當別人發(fā)現(xiàn)小小年紀的他認識了許多字,夸獎他時,我們也從不謙虛,也更加強了磊磊的自信心。
上學(xué)期剛開始學(xué)寫字時,老師要求撇要撇出尖,捺要捺出角,小磊磊嚴格按照老師要求,寫得很認真,就是大小結(jié)構(gòu)總有點失衡,磊媽總是笑看不語。剛開始老師批改很仁慈,都是給的良,某天小磊磊就拿了個及格的批語。磊媽看著當天磊磊新寫好的作業(yè),忍不住給他指出幾個實在不好看的字,小磊磊很大方:“你覺得不好就擦掉唄!”看磊磊沒反感媽媽的“挑刺”,磊媽大刀闊斧擦掉了一多半,小磊磊一邊寫一邊問:“你看這個可以嗎?”第二天回家查看作業(yè)本,果然老師給了個“優(yōu)”,磊媽笑:“瞧,媽媽把不好看的擦掉,重寫就拿優(yōu)了吧!”小家伙馬上就興起了拿優(yōu)的熱情!從那以后,每晚磊媽就變成了橡皮頭了!某天小磊磊回家,還嚴正批評媽媽:“媽媽,你批得太不認真了,有幾個錯誤都沒給我找出來,以后,把你覺得還行的也都擦了!只能留覺得好的!”原來,“林”字最后一捺,小子捺得角不平,有點上翹,老師說象斜勾,直接批錯了,磊媽覺得寫得還行,那么多重寫要費很多時間的,就放過去了。現(xiàn)在成了小家伙比媽媽的要求高呢,好吧,學(xué)習(xí)熱情高漲是好事,磊媽越是和稀泥說還行,小子越是較真要很好!磊媽越來越喜歡說“還行吧”,哈哈哈……我的放松管理短時期內(nèi)可能沒有強壓的學(xué)習(xí)效果好,小磊磊的字寫得還是一般般,但是孩子學(xué)習(xí)的熱情和興趣卻能持續(xù)得更長久,我希望他能保持快樂的學(xué)習(xí)態(tài)度走完今后十余年的學(xué)習(xí)路。
我奉行多表揚少克責(zé)的原則,時時注意維護孩子的學(xué)習(xí)熱情。上學(xué)期apple老師表揚過磊磊,說他發(fā)音跟磁帶一樣特好聽。一下激發(fā)了磊磊的聽磁帶熱情。聽磊磊外婆講,放學(xué)回到家后,常聽到磊磊自己放英語磁帶聽,反反復(fù)復(fù),熱情高漲!
我總是認真聆聽磊磊的羅嗦話語,這也促進了跟孩子的感情。磊磊很喜歡思考,思考完特別喜歡跟我分享他的想法,特別羅嗦,反反復(fù)復(fù)不停地說,這時候我都耐心地聽他說,盡可能不打斷他。在平時跟他談話中,我們也都是把他當成成人一樣對待,跟他交流我們的心情。我在他面前常常故意示弱,激發(fā)他的小男人情懷,潛意識里,他知道媽媽是需要保護的,媽媽是脆弱的。平時我倆一起出門,東西都是他拎著,實在累了才交給我。平常家庭作業(yè)更是盡可能地不麻煩媽媽,盡量在學(xué)校里完成,現(xiàn)在家默有時候也在學(xué)校里跟小朋友互相家默完成。每到這時候,我就表現(xiàn)得非常欣喜,晚上帶他到小區(qū)里跑跑步、跳跳繩、打沙包以示鼓勵。我告訴他,他的這些做法都是減輕媽媽負擔、心疼媽媽的表現(xiàn)。他現(xiàn)在還分不清友情和愛情的意義,常常說:我和媽媽的愛情!為了偉大的愛情,他最親愛的老娘想讓他完成什么事,小子就是拼了吃奶的勁也不能讓媽媽失望呀!
最后祝咱們的孩子good good study,day day up!——好好學(xué)習(xí),天天向上!
感謝各位老師對孩子們的悉心照顧,在這里道一聲:您們辛苦了!謝謝!謝謝大家!