總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校工作的總結(jié)詩(shī)意標(biāo)題篇一

“__”國(guó)樂(lè)坊的前身是校民樂(lè)隊(duì)，__年開(kāi)展學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)以來(lái)，正式更名為“步步高”國(guó)樂(lè)坊，社團(tuán)下屬兩個(gè)分團(tuán)：絲竹樂(lè)坊及彈撥樂(lè)坊，20__年學(xué)校團(tuán)工作總結(jié)。我作為樂(lè)團(tuán)的指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)社團(tuán)中“二胡聲部、竹笛聲部、電子琴聲部”的排練工作。

社團(tuán)進(jìn)行改革之后，最大的變化就是采用由學(xué)生管理社團(tuán)的形式來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，指導(dǎo)老師將權(quán)利下放到各聲部負(fù)責(zé)人手中，如記考勤、召開(kāi)會(huì)議、組織排練、檢查練習(xí)、后勤事務(wù)等，每個(gè)聲部都設(shè)有一名聲部長(zhǎng)、一名副聲部長(zhǎng)及一名技術(shù)指導(dǎo)，這些管理人員配合老師分管聲部各類事務(wù)，這樣不僅方便老師管理和傳達(dá)任務(wù)，更重要的是鍛煉學(xué)生的組織和管理能力，培養(yǎng)得力的領(lǐng)導(dǎo)人才，來(lái)更好的為社團(tuán)團(tuán)員們服務(wù)。

一、排練時(shí)間：

社團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間固定為每天上午早操時(shí)間及周二校本課程時(shí)間，下午放學(xué)后的時(shí)間安排小節(jié)目的排練。

周一：竹笛聲部(13人)周二：二胡聲部(19人)、電子琴聲部：(10人)周三：竹笛聲部(13人)周四：二胡聲部(19人)、電子琴聲部：(10人)周五：小節(jié)目及小合奏排練。

每次排練聲部長(zhǎng)都會(huì)嚴(yán)格記考勤，每個(gè)聲部都制定有獎(jiǎng)懲辦法，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行系統(tǒng)的管理。

二、排練形式及內(nèi)容每個(gè)聲部在指定時(shí)間及地點(diǎn)集合，訓(xùn)練的內(nèi)容包括基本功、大合奏曲目、聲部曲目及小合奏曲目，老師在場(chǎng)負(fù)責(zé)主要指導(dǎo)訓(xùn)練，聲部長(zhǎng)和技術(shù)指導(dǎo)輔助訓(xùn)練，排練曲目有《茉莉花》、《紫竹調(diào)》、《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》、《賽馬》、《戰(zhàn)馬奔騰》、《花兒與少年》、《卡門序曲》。

本學(xué)期，社團(tuán)在原來(lái)的基礎(chǔ)上吸收了一些新團(tuán)員，因此在原先的訓(xùn)練形式中，又增加了“小指導(dǎo)老師”，老師在老隊(duì)員中選出幾名技術(shù)全面的同學(xué)，由他們一對(duì)一的教授新隊(duì)員曲目，這樣極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性，新同學(xué)在“小老師”口傳心授的輔導(dǎo)下，順利的完成樂(lè)隊(duì)保留曲目《彩云追月》、《快樂(lè)的啰嗦》、《草原英雄小姐妹》的學(xué)習(xí)，這樣既沒(méi)有耽誤樂(lè)隊(duì)常規(guī)的訓(xùn)練計(jì)劃，又使新隊(duì)員迅速適應(yīng)樂(lè)隊(duì)排練，起到“一舉兩得”的效果。

三、排練成果：

二胡聲部排練了齊奏《賽馬》、《戰(zhàn)馬奔騰》、京胡齊奏《夜深沉》

電子琴聲部排練了小合奏《花兒與少年》、四重奏《卡門序曲》

另外，社團(tuán)還排練了大合奏《花好月圓》及小合奏《步步高》

在“先啟教育思想研討會(huì)”期間，出色完成了接待任務(wù)，表演的節(jié)目 受到了專家及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)老師的稱贊。

社團(tuán)在老師和同學(xué)們的共同努力下，取得了一些成績(jī)，老隊(duì)員成熟了，新隊(duì)員成長(zhǎng)了，老師給了他們較之以前更大的自由度，讓他們自我管理，自我調(diào)整，不僅提高了專業(yè)技巧，同時(shí)還鍛煉了管理能力，與人交流的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作能力，當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，還存在很多不完善的方面，如考勤制度及排練進(jìn)度等等，但我想在我和團(tuán)員們不懈的努力下，一定能克服困難，讓社團(tuán)的未來(lái)更美好。

學(xué)校工作的總結(jié)詩(shī)意標(biāo)題篇二

上周工作如同上周的天氣一樣，有風(fēng)雨，但更多的是溫暖、舒適與幸福。

先說(shuō)溫暖。上周上級(jí)有關(guān)部門下發(fā)了關(guān)于調(diào)整事業(yè)單位績(jī)效工資水平的通知，根據(jù)該通知精神，我校教師每位在職老師都上調(diào)了基礎(chǔ)性績(jī)效工資，最少的每月增加xxx元，最多的每月增加了xxx元。學(xué)校lkx主任為此項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的填報(bào)，完善了相關(guān)的申報(bào)手續(xù)，待相關(guān)部門審批后即將兌現(xiàn)到位。在物價(jià)飛漲的今天，這無(wú)疑給我們每位教職工心理帶來(lái)些許溫暖。我們的金保卡也即將發(fā)到每位老師手中，具體的功能、用途及注意事項(xiàng)，主任將發(fā)到每位老師手中。擔(dān)心會(huì)上講老師們記不清楚，后勤專門把金保卡的使用需特別注意的地方打印成文字發(fā)到老師們手中，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀。

說(shuō)它舒適，是本周除周一上午衛(wèi)生監(jiān)督所到學(xué)校檢查工作外，沒(méi)有其他的大檢查、大的活動(dòng)參加和承辦，讓人倍感輕松，身心舒適。

中國(guó)第一屆達(dá)人冠軍劉偉說(shuō)“活著已值得慶祝”，我們不光活著，還在工作崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，因此是幸福的。正是我們每位老師在各自的工作崗位上揮灑著幸福的汗水，使學(xué)校各項(xiàng)工作按預(yù)定的軌道正常的運(yùn)轉(zhuǎn)著。語(yǔ)文教研、數(shù)學(xué)教研、英語(yǔ)教研、體藝組教研等開(kāi)展好，主要表現(xiàn)在形式落實(shí)、人員到位、內(nèi)容落實(shí)。推門聽(tīng)課活動(dòng)持續(xù)著，學(xué)校教學(xué)中心組工作例會(huì)召開(kāi)著，各班 “讀書豐富人生”、“結(jié)核病防與治”等主題宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行著。

另外，這些老師正享受著更多的、額外的幸福：教科所送課下鄉(xiāng)活動(dòng)給zl老師帶來(lái)了意外的幸福，他為送課下鄉(xiāng)積極備課、鉆研教材、請(qǐng)教老師、試上等流著幸福的汗水，獲得了展示自我才能的機(jī)會(huì)，各方面能力得到了一定的錘煉。工會(huì)組織的趣味體育比賽活動(dòng)，把意外的福分降給了8位幸運(yùn)老師身上，他們每天早上在wt教練的帶領(lǐng)下進(jìn)行集訓(xùn)，既鍛煉了身心，還收獲著希望，更流淌著幸福的汗水。中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的即將開(kāi)展，給學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)老師帶來(lái)意外的驚喜，他們正為該活動(dòng)進(jìn)行著積極的準(zhǔn)備，也揮灑著幸福的汗水。校長(zhǎng)杯校園足球賽的開(kāi)賽，給校園增添無(wú)限的生機(jī)與活力，給學(xué)生無(wú)限的緊張與歡樂(lè)，更給組織此次活動(dòng)的體育老師特別是xzh帶來(lái)額外的幸福。

說(shuō)它有風(fēng)雨，本周科技樓某班的花盆從高空墜落、五年級(jí)一位學(xué)生坐在主教學(xué)樓中間樓梯扶手上滑下摔倒在地，所幸均有驚無(wú)險(xiǎn)。警醒我們安全隱患的排查和安全意識(shí)的教育時(shí)刻都不能松懈。

1、主教學(xué)樓xx班平臺(tái)衛(wèi)生保持好，xx班樓梯衛(wèi)生做得好，尤其是xx班早中晚都安排學(xué)生對(duì)公共區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行清掃，班主任lyf親自現(xiàn)場(chǎng)指揮，學(xué)生做到了安全有序清掃，效率高，效果好。科技樓樓梯衛(wèi)生保持得好，但垃圾桶周圍的衛(wèi)生有待加強(qiáng)。新教學(xué)樓垃圾桶周圍的衛(wèi)生做得好，但樓梯衛(wèi)生保潔力度不夠。

2、文明的校園內(nèi)偶爾也能聽(tīng)到臟話，潔凈的校園里不時(shí)看見(jiàn)白色垃圾，低年級(jí)個(gè)別學(xué)生喜歡在墻壁等亂畫，高年級(jí)學(xué)生喜歡在課桌凳上亂刻，亂扔亂拋等等不良行為總是屢禁不止，歸根結(jié)底，我認(rèn)為是學(xué)生對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)程度不夠。建議各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

2、本周值周班級(jí)5.6班到位好，學(xué)生值日積極認(rèn)真。值周老師到位好，主要表現(xiàn)在提前到崗，盡職盡責(zé)，尤其是下列老師堪為值周的楷模：xxx。

學(xué)校工作的總結(jié)詩(shī)意標(biāo)題篇三

一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)年，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

二、狠抓安全防范，杜絕事故隱患

安全重于泰山，生命高于一切。我校按趙校長(zhǎng)的指示，將安全列為長(zhǎng)期、經(jīng)常性的工作要點(diǎn)，防范為主，定期對(duì)學(xué)校全方位檢查，月月抓，天天講，時(shí)時(shí)講。值周教師升旗例會(huì)上講，班主任班會(huì)上講，校長(zhǎng)大會(huì)小會(huì)講，一周一個(gè)主題，講如何防范，如何自救，講如何防火，如何防電，發(fā)生地震時(shí)該怎么辦，講如何提防壞人，如何見(jiàn)義勇為，方方面面，不敢松懈。教師每天放學(xué)校門口值勤，老師送學(xué)生到校門口，夜間值班老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)，做好了記錄，出現(xiàn)意外，先自保，后保護(hù)財(cái)產(chǎn)。在本學(xué)期進(jìn)行了二次防震防火演練，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。安全工作責(zé)任到人。總之，安全為天，生命為本。

三、規(guī)范教育教學(xué)行為

教師的綜合素質(zhì)，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的瓶頸。我校委會(huì)研究決定，為了公平、公正、客觀地評(píng)價(jià)每一位老師，制定了教師一日常規(guī)量化考核表，每周對(duì)矛盾比較突出，問(wèn)題比較嚴(yán)重地三個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。比如，第5周督導(dǎo)、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項(xiàng)工作由我主抓，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好，下周接著抓，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為習(xí)慣。對(duì)考核結(jié)果一周一小結(jié)，一月一總評(píng)，優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。通過(guò)二十多天的認(rèn)真實(shí)施落實(shí)，教師的教學(xué)行為得到進(jìn)一步規(guī)范。教師是學(xué)生的榜樣，我校教師做到了時(shí)時(shí)處處率先垂范，堪為楷模，學(xué)生就有了榜樣可效仿。這項(xiàng)工作還需繼續(xù)下去。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)

全天候督查，形成了全民動(dòng)員，齊抓共管的局面，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用。

五、狠抓教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作要在平時(shí)抓。期中考試后，教辦包點(diǎn)張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會(huì)，并提出了要求。我校教師認(rèn)真進(jìn)行了試卷分析，有經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校工作的總結(jié)詩(shī)意標(biāo)題篇四

1、選聘與培訓(xùn)

暑假期間，我們聘請(qǐng)了三位具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，并讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)我校辦學(xué)理念，參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，8月x日—15日，我們邀請(qǐng)了全國(guó)生本中心的四位教師湯建偉、韓月紅、胡守雙、湯少冰來(lái)我校現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，使大家得到了很大提高。

2、組織建設(shè)與目標(biāo)責(zé)任書

由于學(xué)校規(guī)模小，辦公室和科教中心工作由東升高中代管，學(xué)校任命程志為生活部助理和初中部主任，王剛為教務(wù)處助理，董筱珍為德育處助理，并與他們簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，另外分別與17位教師簽訂了崗位目標(biāo)責(zé)任書和3為班主任簽訂了崗位目標(biāo)責(zé)任書。

1、建立建全學(xué)生檔案。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就著手建立學(xué)生檔案，給每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋。了解學(xué)生的家庭情況，個(gè)人信息，個(gè)性特長(zhǎng)。隨著學(xué)生學(xué)業(yè)的推進(jìn)，班主任及授課教師發(fā)現(xiàn)其生活，學(xué)習(xí)中點(diǎn)滴閃光點(diǎn)，成長(zhǎng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)，隨時(shí)做好信息收集工作，記入檔案袋，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。

2、開(kāi)齊開(kāi)足課程，注重素質(zhì)教育。

學(xué)校按照國(guó)家頒布要求開(kāi)齊開(kāi)足課程，不搞應(yīng)試教育，關(guān)注學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，真正實(shí)施素質(zhì)教育。音、體、美、信息技術(shù)和心理健康都有專職教師。另外，學(xué)校還專門成立了心理咨詢室和留守兒童之家，關(guān)注學(xué)生身體、身心雙方面的成長(zhǎng)。

3、安全警鐘長(zhǎng)鳴，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

“生命誠(chéng)可貴，安全放首位”為把安全工作做到位，學(xué)校從學(xué)生來(lái)校到離校的所有環(huán)節(jié)，安全不放松。專車接送學(xué)生來(lái)校、離校。每輛校車配備一名接送老師，做到點(diǎn)滴細(xì)致見(jiàn)成效，時(shí)時(shí)處處有關(guān)懷。10月份，開(kāi)展了一些逃生演練，增強(qiáng)了學(xué)生自救能力。在校期間，學(xué)生的衣食住行有規(guī)定，有提示，有專人管理，在用水、用電、樓道通行等方面做到萬(wàn)無(wú)一失，實(shí)現(xiàn)全期零事故。

1、軍訓(xùn)。9月x日—6日，開(kāi)展了一周的軍訓(xùn)活動(dòng)，聘請(qǐng)了安慶武警支隊(duì)的教官們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了軍事基礎(chǔ)項(xiàng)目的訓(xùn)練。6日下午舉行了匯報(bào)表演，增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)。12月x日—3日舉行了東升教育第二屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們熱情高漲奮力拼搏，取得了較好的成績(jī)。

3、講座與競(jìng)賽。10月份舉行了一次法制知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生法制意識(shí)。11月份組織學(xué)生對(duì)父母的感恩活動(dòng)，動(dòng)員每位學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。12月份組織學(xué)生開(kāi)展一次《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽。12月x日晚舉行慶“元旦”晚會(huì)。每個(gè)大周的星期六晚上觀看愛(ài)國(guó)主義影片，這些活動(dòng)的開(kāi)展，大大的豐富了學(xué)生的校園生活。

1、生活老師。學(xué)校為男女生分別安排了1名生活老師，指導(dǎo)并幫助學(xué)生生活自理，特別是初一學(xué)生，成長(zhǎng)很快，現(xiàn)在都能洗衣服，疊被子了。

2、配餐。本學(xué)期學(xué)校對(duì)所有學(xué)生實(shí)行配餐制，開(kāi)始有的同學(xué)不適應(yīng)，現(xiàn)在基本滿意。確保了每位學(xué)生按時(shí)就餐。使每位同學(xué)都能得到了健康成長(zhǎng)。

3、家庭聚會(huì)。每大周星期日下午，我們都開(kāi)展家庭聚會(huì)，各班采取不同的形式開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生找到了家庭的溫馨。

4、常規(guī)考評(píng)，每個(gè)宿舍都制定了宿舍公約，學(xué)校制定了宿舍考評(píng)辦法，生活老師每天3次對(duì)宿舍進(jìn)行考評(píng)，行政值周人員每天對(duì)宿舍進(jìn)行考評(píng)。每月評(píng)選一個(gè)文明宿舍，并給與獎(jiǎng)勵(lì)（文明宿舍每人獎(jiǎng)1條毛巾）。通過(guò)考評(píng)和激勵(lì)促進(jìn)了學(xué)生自覺(jué)遵守宿舍公約的意識(shí)，使宿舍管理工作上了一個(gè)新臺(tái)階。

1、代理家長(zhǎng)。由于我們學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)大部分都在外地務(wù)工，我們?yōu)槊课粚W(xué)生安排了一名“代理家長(zhǎng)”，要求每位“代理家長(zhǎng)”經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，每周不少于一次，參加每大周的家庭聚會(huì)。以家長(zhǎng)的身份對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，關(guān)心學(xué)生的身心健康，并與家長(zhǎng)和班主任保持聯(lián)系。此項(xiàng)工作的開(kāi)展，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

2、家校通。本學(xué)期我們開(kāi)通了家校通手機(jī)短信平臺(tái)，學(xué)校開(kāi)展的工作、學(xué)生放假以及學(xué)生表現(xiàn)情況，用短信的形式告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)把自己的想法和要求回復(fù)給學(xué)校。這項(xiàng)工作得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。許多家長(zhǎng)在回復(fù)短信都說(shuō)學(xué)校辦了一件好事，使他們隨時(shí)都可以了解自己的孩子情況。

3、家長(zhǎng)會(huì)。元月x日（臘月二十二）上午召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聘請(qǐng)安慶市家庭教育專家高光煌先生給家長(zhǎng)作講座。會(huì)后分班級(jí)讓家長(zhǎng)和老師做面對(duì)面的交流。

4、職業(yè)規(guī)劃。本期開(kāi)始啟動(dòng)中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座，讓每位學(xué)生開(kāi)始對(duì)自己將來(lái)想要從事的職業(yè)進(jìn)行大概的規(guī)劃。這樣就能使他們明白學(xué)習(xí)到底是為了什么？這項(xiàng)工作已做了初步布置，下學(xué)期將繼續(xù)跟進(jìn)。

生本教育是以“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”為宗旨的教育。本學(xué)期學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科全面實(shí)施生本教育。每位教師都上了一節(jié)生本課。每周都聽(tīng)了一節(jié)生本課，在東升教育舉行的青年教師生本教學(xué)大獎(jiǎng)賽中，程志老師獲得二等獎(jiǎng)，凃星星老師獲得三等獎(jiǎng)。本期以數(shù)學(xué)學(xué)科為排頭兵，全面推進(jìn)生本課堂教學(xué)模式，得到了學(xué)生的好評(píng)。

1、對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議；

2、對(duì)班主任的意見(jiàn)和建議；

3、對(duì)食堂和后勤的意見(jiàn)和建議；

4、對(duì)任課教師的意見(jiàn)和建議；

5、對(duì)宿舍管理的意見(jiàn)和建議；

6、最想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)的話。調(diào)查顯示，總的方面是好的。

學(xué)生普遍認(rèn)為，學(xué)校管理到位，教師、班主任責(zé)任性強(qiáng)，辦學(xué)條件好學(xué)會(huì)了自理。希望學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)管理，提高食堂和宿舍的服務(wù)質(zhì)量，全面開(kāi)展生本教育。關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，加強(qiáng)溝通交流，使他們能夠在寄宿制學(xué)校健康成長(zhǎng)。

學(xué)校工作的總結(jié)詩(shī)意標(biāo)題篇五

目前，教育評(píng)價(jià)理念基本上是構(gòu)建于陳舊的教育理念和評(píng)價(jià)理念的基礎(chǔ)之上，隨著教育理念和人才發(fā)展觀的更新，已經(jīng)與之不相適應(yīng)。同時(shí)教育評(píng)價(jià)理念影響著新型人才觀的形成和學(xué)校教育工作的發(fā)展，可以說(shuō)，在原有的評(píng)價(jià)理念的支撐下，形成了重分?jǐn)?shù)、重知識(shí)的學(xué)習(xí)，不重學(xué)生實(shí)際身心發(fā)展的需求，不重學(xué)生實(shí)際能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；重結(jié)果，不重過(guò)程的評(píng)價(jià)體制，從而在學(xué)校工作中形成了教師教，學(xué)生記的單一教學(xué)模式，使不少的教育工作者至今仍在不知不覺(jué)中“重復(fù)昨天的故事”，使學(xué)校教育工作陷入惡性循環(huán)的怪圈。

新的教育理念和人才發(fā)展觀呼喚高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和學(xué)校管理隊(duì)伍，新的世紀(jì)呼喚專家型和學(xué)者型的教師與管理者，同樣，也呼喚高素質(zhì)教育評(píng)價(jià)隊(duì)伍，特別是學(xué)校工作的評(píng)價(jià)，更呼喚學(xué)者型和專家型的學(xué)校工作評(píng)價(jià)人員。

學(xué)校工作評(píng)價(jià)人員應(yīng)該有豐富的學(xué)校工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，超前的、科學(xué)的教育評(píng)價(jià)理念及相關(guān)的評(píng)價(jià)知識(shí)體系，具有強(qiáng)烈的教育評(píng)價(jià)興趣和較強(qiáng)的研究能力。當(dāng)然，還必須具備一顆公正的心和具有歷史的責(zé)任感和強(qiáng)烈的民族憂患意識(shí)。 然而，目前對(duì)于我校工作評(píng)價(jià)的人員，基本上是臨時(shí)拼湊起來(lái)的，這樣勢(shì)必影響對(duì)學(xué)校工作的做出客觀公正的評(píng)價(jià)，而不利于學(xué)校的發(fā)展，也必須影響素質(zhì)教育的順利發(fā)展。

由于學(xué)校工作的評(píng)價(jià)的復(fù)雜性、多邊形和較大的彈性，因而很難以作出客觀公正的科學(xué)評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)中，為了省事省力以作出客觀公正的科學(xué)評(píng)價(jià)和可操作性，成文或不成文地形成了只重學(xué)校硬件建設(shè)，不重視學(xué)校軟件建設(shè)的評(píng)價(jià)方案，而形成的危害是部分學(xué)校以校長(zhǎng)為代表的學(xué)校管理者把學(xué)校的重心工作轉(zhuǎn)移到學(xué)校環(huán)境的建設(shè)上，被許多教師把我們當(dāng)今的校長(zhǎng)戲稱為“建筑校長(zhǎng)”。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)估小組，對(duì)全體教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。教師學(xué)校工作評(píng)價(jià)的主體應(yīng)立足于根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果為改善教育活動(dòng)及其成果而采取措施的人，因而包括教師，學(xué)生，以校長(zhǎng)為代表的教職員工，家長(zhǎng)及社會(huì)有關(guān)人士等。

學(xué)校工作的總結(jié)詩(shī)意標(biāo)題篇六

一年來(lái)，我鎮(zhèn)的鐵路護(hù)路聯(lián)防工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣護(hù)路辦的指導(dǎo)下，緊緊圍繞確保鐵路運(yùn)輸安全這一目標(biāo)，全面落實(shí)鐵路護(hù)路聯(lián)防承包責(zé)任書，努力抓好責(zé)任制的落實(shí)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，加大護(hù)路宣傳力度，加強(qiáng)護(hù)路聯(lián)防隊(duì)伍建設(shè)，適時(shí)開(kāi)展專項(xiàng)整治，確保了鐵路運(yùn)輸安全暢通。

一、黨政重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

鐵路示范村（居”、“愛(ài)路護(hù)路光榮戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，對(duì)5個(gè)“示范村（居）”、 365戶“光榮戶”進(jìn)行復(fù)評(píng)，經(jīng)過(guò)復(fù)評(píng)，鎮(zhèn)綜治委重新命名了5個(gè)“平安鐵路示范村（居”、 365 戶“愛(ài)路護(hù)路光榮戶”，使我鎮(zhèn)“平安鐵路示范鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作得到了進(jìn)一步鞏固。

二、明確任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)措施

訂責(zé)任書，有效地防止了耕牛上路影響行車安全事故的發(fā)生。四是根據(jù)省、市、縣關(guān)于《開(kāi)展鐵路沿線安全大檢查活動(dòng)》和《開(kāi)展迎世博、戰(zhàn)暑運(yùn)、保暢通專項(xiàng)整治活動(dòng)》的通知，鎮(zhèn)護(hù)路辦及時(shí)制定下發(fā)了活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開(kāi)展了安全大檢查和專項(xiàng)集中整治活動(dòng)，與玉山鐵路派出所下鎮(zhèn)警務(wù)區(qū)互通信息，對(duì)轄區(qū)鐵路沿線出現(xiàn)的隨意傾倒廢土、違規(guī)種植樹(shù)木等問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整治，及時(shí)消除了不安全隱患，對(duì)涉路矛盾糾紛排查調(diào)處情況進(jìn)行建檔、落實(shí)。五是動(dòng)員鐵路沿線廣大人民群眾和護(hù)路隊(duì)員，積極開(kāi)展“平安鐵路示范鎮(zhèn)”創(chuàng)建，參與鐵路部門的防洪搶險(xiǎn)工作，確保鐵路運(yùn)輸安全暢通。六是加強(qiáng)路地協(xié)調(diào)，及時(shí)召開(kāi)路地聯(lián)席會(huì)，互通信息，相互配合；健全完善鎮(zhèn)、村護(hù)路辦臺(tái)帳資料，切實(shí)加強(qiáng)護(hù)路資料痕跡管理。七是按時(shí)發(fā)放護(hù)路隊(duì)員工資，將70%以上的護(hù)路聯(lián)防經(jīng)費(fèi)用于基層，保證護(hù)路聯(lián)防工作的正常開(kāi)展。八是調(diào)整充實(shí)了鎮(zhèn)、村鐵路護(hù)路聯(lián)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)護(hù)路辦主任由鎮(zhèn)黨委副書記、綜治委副主任擔(dān)任，對(duì)鎮(zhèn)、村、組三級(jí)護(hù)路聯(lián)防責(zé)任人實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)抵押機(jī)制，增強(qiáng)了護(hù)路工作的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任感；進(jìn)一步落實(shí)“四個(gè)統(tǒng)一”規(guī)范，統(tǒng)一規(guī)范了鎮(zhèn)護(hù)路辦機(jī)構(gòu)設(shè)置，統(tǒng)一規(guī)范了專職護(hù)路隊(duì)員工資780元，統(tǒng)一規(guī)范了每2.5公里一名專職護(hù)路隊(duì)員，統(tǒng)一規(guī)范了護(hù)路隊(duì)員上路巡查制度。

通過(guò)鎮(zhèn)、村、組三級(jí)的共同努力，一年來(lái)，我鎮(zhèn)管轄段鐵路內(nèi)未發(fā)生刑事、治安案件、無(wú)黃賭毒、封建迷信等社會(huì)丑惡現(xiàn)象和重大人、畜路外傷亡事故，確保了過(guò)境鐵路安全暢通。

學(xué)校工作的總結(jié)詩(shī)意標(biāo)題篇七

是忙碌而充實(shí)的一年，也是我校在困境中提升的一年，尤其是黃校長(zhǎng)身體有恙，但是全體教職員工仍然在教育局和開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興校，科研強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，以“雙提升、雙滿意”為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善管理制度，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)工作，學(xué)校各項(xiàng)工作又再上新臺(tái)階。

1、抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話，校團(tuán)委精心組織，每周教育主題明確，而且我們還轉(zhuǎn)變了國(guó)旗下講話的模式，每周由一個(gè)班級(jí)主持進(jìn)行國(guó)旗下講話，由班級(jí)自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，既教育了廣大學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生干部，達(dá)到了“兵教兵”的目的。我們也高度重視班會(huì)課，每節(jié)班會(huì)課確定一個(gè)主題，力爭(zhēng)使班會(huì)課的效能落到實(shí)處。我校郭道香老師的主題班會(huì)《待人以禮，尊重為先》獲得了__市一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2、抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期伊始，學(xué)校都把開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范強(qiáng)化月，狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣及文明禮儀，發(fā)揮學(xué)生主體作用，成立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”，全程參與學(xué)校值日工作；對(duì)剛?cè)胄５某跻恍律瑢W(xué)校組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并以書面的方式查效果，以求入腦入心。

4、以“486”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

（1）今年6月我們舉行了初三學(xué)生“畢業(yè)儀式”。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊(cè)》，看著視頻中的自己三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)變化，伴著《同桌的你》的音樂(lè)，畢業(yè)學(xué)生感動(dòng)著，回味著。

（2）5月份，我們和開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委共同舉行了別樣的“青春儀式”。開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語(yǔ)，要求學(xué)生能堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，肩負(fù)歷史賦予的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的新一代青年。然后來(lái)自開(kāi)發(fā)區(qū)各個(gè)社區(qū)的團(tuán)員代表向我校的學(xué)生贈(zèng)送了書籍和文具。

（3）加強(qiáng)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的學(xué)習(xí)。通過(guò)顯示屏呈現(xiàn)、班會(huì)宣講和每個(gè)班級(jí)張貼，讓同學(xué)們牢牢記住了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（4）今年我們還繼續(xù)開(kāi)展了“快樂(lè)活動(dòng)日”，我們走進(jìn)法制基地，感受法律的莊嚴(yán)；走進(jìn)城北公園，感受自然之美；走進(jìn)消防大隊(duì)，感受軍人奉獻(xiàn)之美。

5、抓特色建設(shè)。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉他們的體魄，學(xué)校繼續(xù)以籃球?yàn)樽ナ郑e極開(kāi)展特色的創(chuàng)建。可以說(shuō)我校的籃球特色經(jīng)過(guò)幾年的打造，已經(jīng)形成了一定的成果，具有了一定的社會(huì)影響。申報(bào)了“江蘇省籃球特色學(xué)校”。今年我校的籃球隊(duì)參加全市的中學(xué)生籃球比賽中，不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績(jī)。今年我校還著力打造“幸福”德育校本課程，圍繞著“幸福課程建設(shè)”、“幸福舞臺(tái)”、“幸福講壇”、“幸福農(nóng)場(chǎng)”、“幸福之窗”開(kāi)展了許多扎實(shí)有效的工作。本學(xué)期，我校“幸福農(nóng)場(chǎng)”順利開(kāi)園并成功舉行了首屆采摘節(jié)；“幸福舞臺(tái)”活動(dòng)豐富多彩，為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺(tái)；“幸福講壇”成功舉辦了十余場(chǎng)幸福主題講座；各班級(jí)的幸福文化理念及特色設(shè)計(jì)也通過(guò)班級(jí)、學(xué)校的“幸福之窗”得到了進(jìn)一步的呈現(xiàn)。目前，我校的“幸福”德育校本課程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學(xué)德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，向課程要質(zhì)量。我校堅(jiān)持把執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃作為實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，嚴(yán)格做到開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，并切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。學(xué)校按規(guī)定將學(xué)校總課表、班級(jí)課表上傳至校園網(wǎng)，并在校園內(nèi)“校務(wù)公開(kāi)欄”和各教室門前的公示牌上，向全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)課程計(jì)劃和班級(jí)課表，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及群眾的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日行政每天不定時(shí)地巡視課堂，確保課時(shí)不被擠占。

2、狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”，向常規(guī)要質(zhì)量。進(jìn)一步明確“教學(xué)五認(rèn)真”要求，強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查，做到每月一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并做好記載與考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地參與檢查，分管校長(zhǎng)及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。

（1）上課要按基本模式走。

（2）新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測(cè)。

（3）中午不允許集中上課，必須進(jìn)行限時(shí)作業(yè)。

（4）每周進(jìn)行“薄弱學(xué)科調(diào)研”。

通過(guò)三年的實(shí)施，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在20__年中考中成績(jī)位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中，初一、初二均處于全市前列。

4、積極開(kāi)展“推門聽(tīng)課”制度，向日常課要質(zhì)量。學(xué)校要求校長(zhǎng)及中層干部每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，并把每次聽(tīng)課都作為教學(xué)研討的契機(jī)，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，努力通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升。

5、推進(jìn)教科研工作，以研促教。上學(xué)年我們按計(jì)劃完成了語(yǔ)數(shù)外三個(gè)鎮(zhèn)江市級(jí)課題的結(jié)題工作，本學(xué)年我們舉全校之力進(jìn)行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究，并接受了課題的中期評(píng)估。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校圍繞“愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生”這一主題，大力開(kāi)展師德教育。黨支部、工會(huì)牽頭開(kāi)展青年教師座談會(huì)，了解教師心聲；工會(huì)還組織教師簽署《興隆中學(xué)教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》。今年的9月10日教師節(jié)，我們隆重表彰了興隆中學(xué)第二屆“我所喜愛(ài)的十佳教師”。

2、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。一是利用每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。本學(xué)年，我們通過(guò)“幸福講壇”的活動(dòng)，讓教師們圍繞幸福，談看法，講體會(huì)。二是每周二下午的第三節(jié)課，所有教師集中到學(xué)生閱覽室進(jìn)行讀書活動(dòng)，并先后觀看了《感動(dòng)中國(guó)十大人物》、《問(wèn)道樓觀》、《盜火者》等視頻，置身于濃厚的讀書氛圍中，體會(huì)著讀書帶來(lái)的幸福。三是我們還組織部分青年班主任和優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，前往常州參觀學(xué)習(xí)了北環(huán)中學(xué)和勤業(yè)中學(xué)。

4、重視青年教師及骨干教師的培養(yǎng)。一是修改了“個(gè)人成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃”，明晰其奮斗目標(biāo)；二是壓擔(dān)子，在工作中鍛煉其能力；三是搭建展示的舞臺(tái)，優(yōu)先推薦其參加全市性教學(xué)展示活動(dòng)及教學(xué)比武活動(dòng)。本學(xué)年我校的黃琳、朱厚龍老師獲得__市級(jí)賽課一等獎(jiǎng)、繆麗君老師獲得鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

1、抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量，把兩操作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口。學(xué)校人手一球，個(gè)個(gè)都會(huì)做籃球操。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴?duì)也小有名氣，是校園最靚麗的一道風(fēng)景。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的管理，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了豐富多彩的體育社團(tuán)：乒乓、籃球、排球、足球、太極。

3、認(rèn)真組建校文藝隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，積極參加市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及市中小學(xué)生文藝匯演。我校的《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》獲得__市二等獎(jiǎng)。體育成績(jī)更是創(chuàng)歷史最佳，在鎮(zhèn)江市第五屆陽(yáng)光體育節(jié)上，我校作為學(xué)生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名，在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全市第三，在全市中學(xué)生籃球聯(lián)賽上，獲得了全市冠軍。

1、整頓了校容校貌，補(bǔ)植了部分苗木，西港邊種植園已經(jīng)成型，今年我們還舉行了“幸福農(nóng)場(chǎng)”的開(kāi)園暨采摘儀式。利用暑假，改造了學(xué)生廁所，對(duì)各棟樓的樓頂進(jìn)行了防漏處理。整個(gè)校園雖不夠新，但處處窗明幾凈，干凈整潔。在上級(jí)部門的歷次檢查中都獲得了好評(píng)。

2、加強(qiáng)了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)把財(cái)經(jīng)收支關(guān)，開(kāi)源節(jié)流，勤儉辦校。食堂賬目清楚規(guī)范，受到計(jì)財(cái)科好評(píng)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)規(guī)定要求，按章收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕校內(nèi)“三亂”（亂收費(fèi)、亂罰款、亂定資料）現(xiàn)象。

4、進(jìn)一步做好安全工作。一是抓好食堂衛(wèi)生，采取了嚴(yán)格的餐具消毒措施，防止食物中毒事件的發(fā)生；二是開(kāi)展師生安全知識(shí)教育和防范技能的培訓(xùn)，定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，進(jìn)行了一次富有成效的心肺復(fù)蘇演練。

回顧一年來(lái)的工作，我校全體教職員工能振作精神，昂揚(yáng)斗志，以不辜負(fù)開(kāi)發(fā)區(qū)人民的信任為己任，教書育人，努力奮斗，取得了一些成績(jī)。展望來(lái)年，學(xué)校全體員工一定會(huì)在新校區(qū)美好藍(lán)圖的激勵(lì)下，恪盡職守，盡責(zé)盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，不負(fù)百姓厚望，沿著既定的發(fā)展規(guī)劃不斷前行！

學(xué)校工作的總結(jié)詩(shī)意標(biāo)題篇八

2 . 秋依舊，人心瘦，梧桐細(xì)雨相交融。塞聲起，鴻雁歸，獨(dú)守寒窗，何人可托，莫，莫，莫!

4 . 欲寄兩行迎爾淚，長(zhǎng)江不肯向西流。

5 . :春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它成長(zhǎng)著，未來(lái)在前方，愿望的光亮在閃耀。

7 . 蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)﹃?yáng)，青山獨(dú)遠(yuǎn)歸。——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿

8 . 回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

9 . 無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

10 . 花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。——杜秋娘《金縷衣》

辛苦工作總結(jié)詩(shī)句

皖icp備07003335號(hào)-12

學(xué)校工作的總結(jié)詩(shī)意標(biāo)題篇九

態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對(duì)待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然改變不了環(huán)境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)該做的事情。只有熱愛(ài)自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態(tài)度，本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏實(shí)的干好本職工作。

教書育人是教師最基本的天職。我們要言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義。因此，我們必須不斷的提高自己職業(yè)道德素養(yǎng)、提高自己的知識(shí)素養(yǎng)、提高自己的能力素養(yǎng)。而我也多次參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我的思想覺(jué)悟提高了很多，而我對(duì)師德也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。作為教師，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。

新課程改革下的學(xué)生觀強(qiáng)調(diào)學(xué)生是發(fā)展中的人，學(xué)生是獨(dú)特的人，學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。教師應(yīng)該以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要做到因材施教。而我在教學(xué)中，每節(jié)課都努力實(shí)施以學(xué)生為主的教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極和主動(dòng)參與。在課堂中，我適當(dāng)穿插討論、游戲等互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)這種輕松的方式來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。而事實(shí)證明，這樣的的教學(xué)方式，的確可以提高課堂效果。

作為教師，在備課時(shí)，不但要備教材，還要備學(xué)習(xí)。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生之間都有差異性，他們的個(gè)性可能都不一樣，所以，我們課前應(yīng)該先了解和研究學(xué)生，制定適合每一位同學(xué)的教學(xué)方案及內(nèi)容。要做到關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生，還要做到公平對(duì)待學(xué)生。教師更要發(fā)揚(yáng)教育民主，主動(dòng)與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往，正確處理師生矛盾，提高法制意識(shí)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。

作為年輕教師，應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)多樣化教學(xué)風(fēng)格。我們應(yīng)該變傳統(tǒng)的教學(xué)方式為創(chuàng)新型教學(xué)方式，在教學(xué)中，我們應(yīng)提高創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生拓寬學(xué)習(xí)的空間。就我們課程來(lái)說(shuō)，我們可以利用案例、視頻，圖片等導(dǎo)入的方式，讓同學(xué)們分組進(jìn)行討論，最終得到我們所有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣不到增加了學(xué)生的參與度，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)及主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，我們應(yīng)該合理的應(yīng)用信息化教學(xué)手段，豐富課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)能夠適當(dāng)?shù)厥褂盟{(lán)墨云班、moodle課堂等，使教學(xué)內(nèi)容表現(xiàn)的更為豐富多彩，使教學(xué)信息的容量增大，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富教學(xué)的表現(xiàn)力。而且教學(xué)中合理的使用多媒體技術(shù)將更方便對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：主要是在信息化教學(xué)上不夠深入，尤其是信息化教學(xué)手段比較欠缺。在以后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(zhǎng)，把工作做的更好，我會(huì)更加努力地提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)及教學(xué)能力，讓自己向一名合格、優(yōu)秀的教師邁進(jìn)！

學(xué)校工作的總結(jié)詩(shī)意標(biāo)題篇十

一切為了教育教學(xué)著想

一切為了孩子的安全著想

一切為了孩子和學(xué)校的發(fā)展著想

求真 務(wù)實(shí) 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取

(一)完善和落實(shí)各項(xiàng)工作管理制度。

(二)落實(shí)工作計(jì)劃的扎實(shí)有效開(kāi)展。

(三)素養(yǎng)提升 人格引領(lǐng)。

教師的素養(yǎng)和做人品格直接影響著教師的工作態(tài)度、工作方法、工作效益，對(duì)教師能否安于教學(xué)工作，能否真正為教育教學(xué)工作服務(wù)等。我們把“素養(yǎng)提升 人格引領(lǐng)”作為教師的基本工作要求，才能把一切的工作做實(shí)，才能真正為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)和社區(qū)服務(wù)。

(四)做實(shí)基礎(chǔ)。

1、扎實(shí)做好教師學(xué)生五認(rèn)真工作。不要求教師在全鎮(zhèn)做的最好，只要求教師做的有效。

2、做實(shí)課堂教學(xué)。做實(shí)課堂教學(xué)互聽(tīng)互評(píng)，互相促進(jìn)和提高，以求課堂教學(xué)收到最大效益。

3、做實(shí)學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，以求學(xué)生的全面發(fā)展和特色學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)。

4、做實(shí)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校情況，了解學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活狀況，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，調(diào)整教學(xué)方法措施，以追求學(xué)校與家長(zhǎng)共同教育的和諧有效。本學(xué)期先后多次向家長(zhǎng)發(fā)放“告家長(zhǎng)書”，涉及小學(xué)生現(xiàn)代教育方法和措施、小學(xué)生日常安全教育知識(shí)和自我防控、季節(jié)性的傳染病知識(shí)和預(yù)防、學(xué)校喜報(bào)、學(xué)校近期工作安排(如假期放假安排、學(xué)校招生工作)等。

5、落實(shí)學(xué)前教育，老教師徐保俠不顧自身病痛纏身，在努力解決家庭困難的同時(shí)，全身心投入幼教工作，讓學(xué)生在快樂(lè)的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)優(yōu)秀的做人品格。

6、落實(shí)教師崗位培訓(xùn)、學(xué)歷提高工作。

7、鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，參與教科研工作。

8、任教教一年級(jí)語(yǔ)數(shù)教學(xué)工作的徐蘇云、朱作偉老師工作踏實(shí)肯干，在本學(xué)期質(zhì)量調(diào)研中邵西小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文獲得全鎮(zhèn)第二名的好成績(jī)，僅比第一名相差0.4分，數(shù)學(xué)獲得全鎮(zhèn)第四名，僅比第一名相差0.3分。

(一)落實(shí)學(xué)校校安工程計(jì)劃。

(二)做實(shí)門衛(wèi)值班工作。

(三)做實(shí)安全教育宣傳及安全防范工作。

1、做實(shí)學(xué)生進(jìn)出校門登記和護(hù)導(dǎo)。

2、做實(shí)晨、午檢制度。

3、做實(shí)因病缺課學(xué)生登記上報(bào)和后期輔導(dǎo)工作。

4、做實(shí)管制刀具全天候的排查和管理。

5、做實(shí)學(xué)生日常安全教育管制，向家長(zhǎng)發(fā)放相關(guān)安全教育知識(shí)及日常安全防范措施等資料。

6、做實(shí)不同季節(jié)傳染病的安全防范工作，向家長(zhǎng)發(fā)放“告家長(zhǎng)書”， 讓家長(zhǎng)了解傳染病相關(guān)知識(shí)、防范措施等，及時(shí)配合學(xué)校做好各類傳染病的防控工作。

7、做實(shí)上級(jí)各部門相關(guān)安全工作，做到既要落實(shí)又要有成效。

8、做實(shí)學(xué)校安全隱患的排查和整改‘

9、做實(shí)安全信息的檢查、資料管理與信息的上傳。