隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人民日?qǐng)?bào)政府工作報(bào)告極簡(jiǎn)版 人民日?qǐng)?bào)發(fā)布政府工作報(bào)告極簡(jiǎn)版篇一

收入：提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)。

教育：切實(shí)降低農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)率，著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重問(wèn)題。

醫(yī)療：居民基本醫(yī)保人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)再增加40元。擴(kuò)大跨省異地就醫(yī)直接結(jié)算范圍。

去產(chǎn)能：再壓減鋼鐵產(chǎn)能3000萬(wàn)噸左右，退出煤炭產(chǎn)能1.5億噸左右。

降成本：再為企業(yè)和個(gè)人減稅8000多億元。

創(chuàng)新：加強(qiáng)新一代人工智能研發(fā)應(yīng)用。加強(qiáng)霧霾治理、癌癥等重大疾病防治攻關(guān)。

財(cái)稅：健全地方稅體系，穩(wěn)妥推進(jìn)房地產(chǎn)稅立法。推進(jìn)中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革。

三大攻堅(jiān)戰(zhàn)：嚴(yán)厲打擊非法集資、金融詐騙等違法活動(dòng)。防范化解地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

今年再減少農(nóng)村貧困人口1000萬(wàn)以上。

二氧化硫、氮氧化物排放量要下降3%。嚴(yán)禁“洋垃圾”入境。嚴(yán)控填海造地。

鄉(xiāng)村振興：探索宅基地所有權(quán)、資格權(quán)、使用權(quán)分置改革。新建改建農(nóng)村公路20萬(wàn)公里。

消費(fèi)：新能源汽車車輛購(gòu)置稅優(yōu)惠政策再延長(zhǎng)三年。降低重點(diǎn)國(guó)有景區(qū)門票價(jià)格。

投資：完成鐵路投資7320億元、公路水運(yùn)投資1.8萬(wàn)億元左右。

開放：放寬或取消銀行、證券、基金管理、期貨、金融資產(chǎn)管理公司等外資股比限制。探索建設(shè)自由貿(mào)易港。

人民日?qǐng)?bào)政府工作報(bào)告極簡(jiǎn)版 人民日?qǐng)?bào)發(fā)布政府工作報(bào)告極簡(jiǎn)版篇二

大家注意，給大家提供這些范文，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)^v^范文的目的，是為了積累熱點(diǎn)，讓自己對(duì)熱點(diǎn)更熟悉，在遇到相關(guān)話題的申論做題過(guò)程，能快速定位關(guān)鍵詞，寫簡(jiǎn)答題時(shí)候，表達(dá)能更準(zhǔn)確更規(guī)范；寫大作文的時(shí)候，能有實(shí)實(shí)在在的措施或金句素材。

我自己常年從事公文寫作工作，多次參與部委重要文件撰寫，與此同時(shí)，我也一直在業(yè)余時(shí)間開展申論研究，并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)自己的申論解題方法。

我從2015年開始每年省考國(guó)考都會(huì)親自報(bào)名去考申論，成績(jī)穩(wěn)定在75分以上，最高分是88分，。

（其中有兩位閱卷組組長(zhǎng)，一位是我研究生導(dǎo)師，廈大公共事業(yè)學(xué)院教授，一位是我大學(xué)很好的同學(xué)，現(xiàn)省委黨校副教授），。我相信，。

文章主要內(nèi)容：

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

人民日?qǐng)?bào)政府工作報(bào)告極簡(jiǎn)版 人民日?qǐng)?bào)發(fā)布政府工作報(bào)告極簡(jiǎn)版篇三

人民日?qǐng)?bào)政府工作報(bào)告極簡(jiǎn)版 人民日?qǐng)?bào)發(fā)布政府工作報(bào)告極簡(jiǎn)版篇四

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

對(duì)2021年的春節(jié)，人們的感受不一。有人覺得年味太淡，完全沒有過(guò)年的氣氛，不能四處走動(dòng)，比較壓抑。有人認(rèn)為防控疫情需要大家安靜待在家中，而且親情和家庭氛圍更濃了，這樣過(guò)年別有意義。

對(duì)此，你的看法是怎樣的?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

范文一：

這個(gè)春節(jié)，我們以“靜”致敬

沒有春節(jié)不是流動(dòng)的，也沒有春節(jié)不是走動(dòng)的。這是以往中國(guó)人過(guò)春節(jié)的常態(tài)，熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚，動(dòng)起來(lái)的春節(jié)被視為祥和、歡樂(lè)的時(shí)節(jié)。

然而，這個(gè)春節(jié)，真的不一樣。一個(gè)現(xiàn)實(shí)原因就是，新型冠狀病毒引發(fā)的疫情還在持續(xù)，全國(guó)人民為此揪心。應(yīng)該以什么樣的狀態(tài)與心態(tài)，過(guò)好這個(gè)春節(jié)，值得我們細(xì)細(xì)思量。春節(jié)的流動(dòng)、拜年的走動(dòng)、廟會(huì)的人頭攢動(dòng)，這些人們已經(jīng)習(xí)慣了的過(guò)年方式，在這些日子里恐怕需要改一改了。

此時(shí)，“動(dòng)”的年節(jié)莫若“靜”的歲月。人們?cè)绞谴笠?guī)模流動(dòng)，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。走動(dòng)起來(lái)還是宅上一宅，理性人不難看透其中的得失，既為人也為己。事實(shí)上，不走動(dòng)也能過(guò)好年。技術(shù)發(fā)達(dá)了，信息拜年、視頻祝福、在線聚會(huì)，都不失為一種時(shí)尚，那些以往通過(guò)面對(duì)面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊，過(guò)年禮儀一樣也缺不了。

此時(shí)，“動(dòng)”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿，各條戰(zhàn)線上的“勇士”都已經(jīng)動(dòng)起來(lái)了，他們?yōu)榱烁嗳说纳踩?，以這樣一種方式過(guò)了個(gè)“動(dòng)”的年，是真正的大無(wú)畏。相反，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，如無(wú)特殊情況，宜靜不宜動(dòng)，什么自駕跨城回家、什么一定上門拜年、什么提前安排好的聚會(huì)等等，都不妨在冷靜且理性地審視下做個(gè)宅男宅女，不遠(yuǎn)行、不扎堆、少聚會(huì)。現(xiàn)在，最好的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，最大的心意是以你我的實(shí)際行動(dòng)護(hù)佑早日戰(zhàn)勝疫情。

此時(shí)，“動(dòng)”的沖動(dòng)莫若“靜”的責(zé)任。正視才能重視。充分認(rèn)識(shí)人員流動(dòng)對(duì)疫情防控的難度、充分認(rèn)識(shí)人員聚集對(duì)疫情防控的壓力，就能更加理性地看待過(guò)年與抗疫的辯證關(guān)系?，F(xiàn)在，不少地方已經(jīng)動(dòng)起來(lái)，或是響起村里大喇叭，“各過(guò)各的節(jié)，沒事別瞎串”;或是群發(fā)提示信息，“春節(jié)在家發(fā)微信，情到意到人安全”;或是普及順口溜，“出門就把口罩戴，切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動(dòng)”不是沖動(dòng)，這樣的“動(dòng)”既是行動(dòng)又是保護(hù)，因?yàn)榇丝?，每個(gè)人的“靜心”“靜態(tài)”都是疫情防控的需要，都是對(duì)防病防疫盡的一份責(zé)任。

時(shí)間不等人!時(shí)間屬于奮進(jìn)者!我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑，也一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝疫情，需要爭(zhēng)分奪秒、眾志成城。每個(gè)人都是主體，每個(gè)人都有義務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該以“靜”致敬那些堅(jiān)守的、“逆行”的英雄們。如此，我們一定會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻向前進(jìn)。

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1. “崢嶸過(guò)去已經(jīng)彪炳史冊(cè)，璀璨當(dāng)下正在不斷延伸，光明未來(lái)需要踏實(shí)開拓?！?征程)

2. 歲月因青春慨然以赴而更加靜好，世間因少年挺身向前而更加瑰麗。(責(zé)任)

3. “山因脊而雄，屋因梁而固。” (脊梁)

4. “在心里種花，人生才不會(huì)荒蕪?！?希望)

5. 一切偉大成就，都是接續(xù)奮斗的結(jié)果；一切偉大事業(yè)，都需要在繼往開來(lái)中推進(jìn)。(奮斗)

6. “山高水長(zhǎng)，怕什么來(lái)不及，慌什么到不了，天順其然，地順其性，人順其變，一切都是剛剛好。(順其自然)

7. 一個(gè)民族之所以偉大，根本就在于在任何困難和風(fēng)險(xiǎn)面前都從來(lái)不放棄、不退縮、不止步，百折不撓為自己的前途命運(yùn)而奮斗。(奮斗)

8. “少年氣”無(wú)關(guān)年齡、無(wú)關(guān)境遇，只要心中有愛、熱烈生長(zhǎng)，平凡的崗位上也能做出不平凡的業(yè)績(jī)，平淡的生活中也能活出不平淡的滋味。(奮斗)

9. 實(shí)現(xiàn)“穩(wěn)”與“進(jìn)”良性互動(dòng)

10. 強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)、鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向(主題：穩(wěn)中求進(jìn) )

11. 更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的(主題：穩(wěn)中求進(jìn) )

12. 事實(shí)最有說(shuō)服力(主題：穩(wěn)中求進(jìn) )

13. 穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定(主題：穩(wěn)中求進(jìn) )

14. 統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治(主題：穩(wěn)中求進(jìn) )

15. 發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定也是硬道理，抓發(fā)展、抓穩(wěn)定兩手都要硬。(主題：穩(wěn)中求進(jìn) )

16. “穩(wěn)”和“進(jìn)”相互促進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)，才能為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和深化改革開放創(chuàng)造穩(wěn)定宏觀環(huán)境(主題：穩(wěn)中求進(jìn) )

17. 認(rèn)識(shí)和把握“穩(wěn)”與“進(jìn)”的辯證法，以穩(wěn)求進(jìn)，以進(jìn)固穩(wěn)，在更周全的“穩(wěn)”與更高質(zhì)量的“進(jìn)”良性互動(dòng)中推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。(主題：穩(wěn)中求進(jìn) )

18. 我們的事業(yè)越是向縱深發(fā)展，就越要不斷增強(qiáng)辯證思維能力。(主題：穩(wěn)中求進(jìn) )

19. 把握“穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)”的方法論，要善于處理局部和全局、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)和非重點(diǎn)的關(guān)系，在權(quán)衡利弊中趨利避害、作出最為有利的戰(zhàn)略抉擇。(主題：穩(wěn)中求進(jìn) )

20. 把改進(jìn)作風(fēng)的好態(tài)勢(shì)堅(jiān)持下去(主題：作風(fēng))

21. 天下大事，必作于細(xì)(主題：作風(fēng))

22. “舌尖上的浪費(fèi)”“車輪上的腐敗”(主題：作風(fēng))

23. “舞臺(tái)上的奢華”“會(huì)所中的歪風(fēng)”(主題：作風(fēng))

24. 風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成(主題：作風(fēng))

25. 補(bǔ)足精神鈣質(zhì)、上緊作風(fēng)發(fā)條(主題：作風(fēng))

26. 黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡(主題：作風(fēng))

27. 堅(jiān)持自我革命，綿綿用力、久久為功，才能持續(xù)擦亮作風(fēng)建設(shè)“金色名片”。(主題：作風(fēng))

28. 堅(jiān)持自我革命，以釘釘子精神貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則、整治“四風(fēng)”、落實(shí)為基層減負(fù)各項(xiàng)規(guī)定，完善長(zhǎng)效機(jī)制。(主題：作風(fēng))

29. 從群眾反映強(qiáng)烈、損害群眾利益的具體事入手，堅(jiān)持“常”“長(zhǎng)”二字，一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)堅(jiān)守，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決，讓徙木立信的正向效果得以激發(fā)。(主題：作風(fēng))

30. 深化整治形式主義、官僚主義頑瘴痼疾，建立基層減負(fù)常態(tài)化機(jī)制，有效激發(fā)了基層黨員、干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。(主題：作風(fēng))

人民日?qǐng)?bào)政府工作報(bào)告極簡(jiǎn)版 人民日?qǐng)?bào)發(fā)布政府工作報(bào)告極簡(jiǎn)版篇六

正如梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里所比喻的，少年之人如朝陽(yáng)、如乳虎、如春前之草、如長(zhǎng)江之初發(fā)源。青春是活力的代名詞，青年人的字典里永遠(yuǎn)沒有不可能。大學(xué)畢業(yè)后放棄其他機(jī)會(huì)，選擇在頤和園當(dāng)個(gè)小小講解員的“80后”姑娘韓笑，以“想給游客一碗水，自己要先有一桶水”要求自己，把講解工作做到極致，成了頤和園里的“金話筒”；年輕的“快遞小哥”田追子，（獲取更多高中作文素材請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：高中作文圈）熱衷鉆研，發(fā)明的快遞“神器”節(jié)省超七成人工，使水果寄遞出港時(shí)效提升1小時(shí)；三十來(lái)歲的“農(nóng)創(chuàng)客”楊艷軍，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，給內(nèi)蒙古老家的農(nóng)村牧區(qū)帶去增收致富的新點(diǎn)子、新技能……把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動(dòng)力，不怕苦、肯吃苦，耐得住寂寞，經(jīng)得住風(fēng)雨，就能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難，創(chuàng)造出無(wú)限的可能。

【微評(píng)】排比句式，舉例論證，一幅幅鮮活的奮斗畫面展現(xiàn)在我們面前，生動(dòng)形象。

【適用主題】奮斗；青年

04

《“平凡英雄”構(gòu)筑精神基座》

人民日?qǐng)?bào)盛玉雷

“一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)可悲的民族，而一個(gè)擁有英雄而不知道愛戴他擁護(hù)他的民族則更為可悲。”一個(gè)時(shí)代擁有一個(gè)時(shí)代的英雄，他們可能是親密的鄰居親友，可能是陌生的路人過(guò)客，可能一身塵土、一臉樸實(shí)，但他們用尋常的言行、真摯的情感，書寫了屬于當(dāng)下、屬于我們的英雄史詩(shī)。（獲取更多高中作文素材請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：高中作文圈）這才是最真實(shí)的、最動(dòng)人的“真人版”英雄。

【微評(píng)】引用名人名言，指出新時(shí)代的英雄就在我們身邊，立意深刻。

【適用主題】英雄；平凡與偉大

05

《“文化自信”三喻》

人民日?qǐng)?bào)金蒼

文化，可喻之為河。有源頭活水，有支流匯入，一路奔騰向海，會(huì)穿行峽谷掀起巨浪，也會(huì)途經(jīng)平原靜水深流，沉淀下河床，滋養(yǎng)出沃野，哺育出勃勃生機(jī)。理解文化，就需要理解其水有源、其流有勢(shì)、其去有向，才能在大浪淘沙中賡續(xù)文化的基因。

......

文化，可喻之為山。壁立萬(wàn)仞，挺拔巍峨，為地之鎖鑰，為天之柱石。山中既有大樹參天，也有溪流邊野花爛漫，可曲徑通幽，更可登臨遠(yuǎn)望。（獲取更多高中作文素材請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：高中作文圈）把握文化，就需要把握其高遠(yuǎn)之處、其仰止所在，才能在高天厚土間樹立文化的坐標(biāo)。

......

文化，也可喻之為海。萬(wàn)川涌入，涓流匯集，因包容而成其大，因豐富而成其廣?？奢d大舟，亦可浮一葦，“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。發(fā)展文化，就需要發(fā)展其多元、多樣，其寬容、寬廣，才能在兼容并蓄時(shí)更新文化的血脈。

【微評(píng)】比喻論證，運(yùn)用三個(gè)比喻，生動(dòng)形象地說(shuō)明了文化自信的重要作用。

【適用主題】文化自信

06

《修身立德走好人生路》

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論部

“從善如登，從惡如崩?！毙奚砹⒌聸]有捷徑。廣大青年堅(jiān)持“吾日三省吾身”，做到“見賢思齊”，在提高自我修養(yǎng)方面下一番苦功夫，才能有所收獲。中共早期領(lǐng)導(dǎo)人惲代英，把記載自己缺點(diǎn)的日志曬出來(lái)，公示己過(guò)，在眾人監(jiān)督下完善自己；縣委書記的榜樣焦裕祿去世后，人們?cè)谄洳〈驳恼眍^下發(fā)現(xiàn)兩本書，一本是《毛澤東選集》，一本是《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》。（獲取更多高中作文素材請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：高中作文圈）這些榜樣矗立起一座座精神豐碑，也為廣大青年點(diǎn)亮了人生航向。不斷反思自己、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成就一番事業(yè)。

【微評(píng)】解決問(wèn)題，舉例論證，指出修身立德需要不斷反思自己和加強(qiáng)學(xué)習(xí)

【適用主題】德育；自省

07

《用美育涵養(yǎng)“美麗心靈”》

人民日?qǐng)?bào)白龍

哲學(xué)家以詩(shī)意的語(yǔ)言說(shuō)，“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?！泵烙母灸康氖侨烁竦酿B(yǎng)成、靈魂的塑造。（獲取更多高中作文素材請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：高中作文圈）美育關(guān)乎孩子的快樂(lè)幸福，關(guān)乎國(guó)家民族的未來(lái)，需要從學(xué)校教育到社會(huì)教育、家庭教育的整體美育環(huán)境和美育共識(shí)。通過(guò)春風(fēng)化雨的美育工作，讓孩子成長(zhǎng)為有信念、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，成就更加豐富和飽滿的人生。

【微評(píng)】引用哲學(xué)家的話，描繪美好愿景，讓結(jié)尾充滿了詩(shī)意，韻味無(wú)窮。

【適用主題】美育；教育